PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN AN MINH TRƯỜNG TIỂU HỌC THUẬN HÒA  KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Môn: Toán Lớp: Người thực hiện: Trương thị Huyền MSSV: B1200021 Năm học 2014-2015 KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN: TOÁN Bài 17: THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG (Theo mô hình trường học mới) Ngày soạn: 20/05/2015 Ngày giảng: Tuần: 23 Tiết: 115 Lớp: 5A1 I MỤC TIÊU Kiến thức Học sinh khám phá cách tính công thức tính thể tích hình lập phương Kĩ - Vận dụng công thức để giải tập liên quan đến thể tích hình lập phương - Ôn lại kiến thức học tính diện tích mặt, diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phương thể tích hình hộp chữ nhật Thái độ Thể thái độ tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, SGV, đồ dùng trực quan, bảng phụ, bút lông, thước kẻ - HS: SGK, BT, giấy nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp (1’) Hát tập thể: Trưởng ban văn nghệ bắt giọng hát Mái trường mến yêu Kiểm tra cũ (3’): Thể tích hình hộp chữ nhật HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Mời CTHĐTQ kiểm tra cũ - GV quan sát hoạt động kiểm tra cũ HOẠT ĐỘNG CỦA HS PHƯƠNG PHÁP - CTHĐTQ kiểm tra cũ - Đàm thoại, tổ cho bạn: chức làm việc cá + Muốn tính thể tích hình hộp nhân chữ nhật ta làm nào? + Tính thể tích hình hộp chữ nhật có chiều dài a, chiều - Nhận xét rộng b, chiều cao c, biết: a = 6cm, b = 5cm, c = 8cm - Mời bạn trả lời: + Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật, ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng nhân với chiều cao + Thể tích hình hộp chữ nhật là: x x = 240 (cm3) - Mời bạn nhận xét - Báo cáo với GV Bài a) Giới thiệu bài: Thể tích hình lập phương (2’) - GV cho HS quan sát đồ dùng trực quan hộp có hình lập phương - Em nêu đặc điểm hình lập phương ? (hình lập phương có cạnh nhau, mặt hình vuông nhau) - Hình lập phương có phải trường hợp đặc biệt hình hộp chữ nhật không? - Từ công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật, em dự đoán công thức tính thể tích hình lập phương? - GV mời HS phát biểu - GV kết luận: ta biết hình lập phương trường hợp đặc biệt hình hộp chữ nhật, để xem dự đoán bạn công thức tính thể tích hình lập phương hay không, em cô tìm hiểu học hôm HS ghi tựa vào b) Các hoạt động THỜI GIAN 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS PHƯƠNG PHÁP Hoạt động (xây dựng quy tắc công thức tính thể tích hình lập phương) - Yêu cầu HS đọc ví dụ SGK - HS đọc yêu cầu ví dụ SGK - Đàm thoại, giảng giải gợi - GV hỏi: hình lập phương có cạnh 3cm Ta xếp đầy hình lập phương tích 1cm3 vào hình lập phương Vậy xếp lớp đầu hình lập phương tích 1cm3 ? - Xếp lớp thứ hình lập phương thể tích 1cm3 ? - Ta xếp lớp thứ vừa đầy hình lập phương lớn có tất hình lập phương thể tích 1cm3 ? - Ta nói hình lập phương có cạnh 3cm tích 27cm3 - Với hình lập phương có kích thước trên, ta tính để có 27cm3 ? - Vậy x x thể tích hình lập phương - Muốn tính thể tích hình lập phương ta làm nào? - Yêu cầu HS nêu công thức tính thể tích hình lập phương với cạnh a - Gọi HS nhắc lại công thức - GV hỏi: dự đoán bạn có không? - Yêu cầu HS vận dụng kiến thức vừa học để tính thể tích hình lập phương có cạnh 5cm - Nhận xét 16’ - Có hình lập phương mở, trực quan tích 1cm3 - Xếp lớp thứ 18 hình lập phương tích 1cm3 - Xếp lớp thứ 27 hình lập phương tích 1cm3 - Lấy x x 27 - Muốn tính thể tích hình lập phương, ta lấy cạnh nhân cạnh nhân với cạnh - Công thức: V = a x a x a - HS nhắc lại - HS phát biểu - HS lên bảng làm bài: Thể tích hình lập phương là: x x = 125 (cm3) 2) Hoạt động thực hành (hướng dẫn HS giải BT) - GV cho HS củng cố kiến thức - HS tham gia phát biểu ý trước làm BT - Treo bảng phụ, yêu cầu HS nối tên gọi với công thức thích hợp (diện tích mặt, diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phương, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương) - GV nhận xét BT 1: Viết số đo thích hợp vào ô trống (Yêu cầu HS vận dụng kiến thức vừa ôn kiến thức thể tích hình lập phương để làm BT) - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển bạn làm việc nhóm - Mời HS phát biểu - GV ghi kết lên bảng phụ - Mời HS nhận xét - GV hỏi thêm: + Để tính độ dài cạnh biết diện tích mặt hình lập phương 36 cm2 ta làm sao? + Muốn tính diện tích mặt hình lập phương biết diện tích toàn phần, ta làm nào? - Yêu cầu HS trao đổi ý lại với bạn BT2: Một khối kim loại hình lập phương có cạnh 0,75m Mỗi đê-xi-mét khối kim loại cân nặng 15kg Hỏi khối kim loại cân nặng kg? - GV hướng dẫn HS phân tích đề toán - Muốn tìm khối lượng khối kim loại đó, ta phải biết điều gì? kiến - Đàm thoại, giảng giải, làm việc cá nhân, thảo luận nhóm - Nhóm trưởng điều khiển bạn làm - HS trả lời - HS nhận xét + Ta thấy x = 36, suy độ dài cạnh hình lập phương 6cm + Lấy diện tích mặt chia - HS trao đổi với bạn - Đàm thoại, giảng giải, thảo luận nhóm - HS đọc phân tích đề toán - Phải biết thể tích khối kim loại - Nhắc nhở HS đổi đơn vị - Mời HS lên bảng làm - Yêu cầu nhóm trưởng hỗ trợ bạn nhóm làm - Mời HS nhận xét 3’ - GV nhận xét, tuyên dương BT3: Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 8cm, chiều rộng 7cm, chiều cao 9cm Một hình lập phương có cạnh trung bình cộng kích thước hình chữ nhật Tính: a) Thể tích hình hộp chữ nhật b) Thể tích hình lập phương - HD học sinh phân tích đề - Để tính thể tích hình lập phương, cần phải tìm trước tiên? - Muốn tìm số trung bình cộng ta làm nào? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, làm vào nháp - GV theo dõi, sửa chữa làm nhóm Hoạt động ứng dụng - Mời CTHĐTQ lên ôn cho bạn - HS lên bảng làm bài, bạn khác làm vào điều khiển nhóm trưởng Bài giải 0,75m = 7,5dm Thể tích khối kim loại hình lập phương là: 7,5 x 7,5 x 7,5 = 421,875 (dm3) Khối kim loại cân nặng là: 421,875 x 15 = 6328,152 (kg) - HS nhận xét - Thảo luận nhóm - HS đọc phân tích đề - Phải tìm độ dài cạnh hình lập phương - HS nhắc lại cách tìm số trung bình cộng - HS làm - CTHĐTQ ôn cho bạn: - Nhận xét tiết học * Dặn dò: - Xem lại - Làm tập BT - Nói với người thân điều học - Chuẩn bị mới: Luyện tập chung + Hôm học gì? + Nêu cách tính công thức tính thể tích hình lập phương - HS nêu cách tính công thức tính thể tích hình lập phương - Lắng nghe  ... đầy hình lập phương tích 1cm3 vào hình lập phương Vậy xếp lớp đầu hình lập phương tích 1cm3 ? - Xếp lớp thứ hình lập phương thể tích 1cm3 ? - Ta xếp lớp thứ vừa đầy hình lập phương lớn có tất hình. .. lập phương thể tích 1cm3 ? - Ta nói hình lập phương có cạnh 3cm tích 27cm3 - Với hình lập phương có kích thước trên, ta tính để có 27cm3 ? - Vậy x x thể tích hình lập phương - Muốn tính thể tích. .. bài: Thể tích hình lập phương (2’) - GV cho HS quan sát đồ dùng trực quan hộp có hình lập phương - Em nêu đặc điểm hình lập phương ? (hình lập phương có cạnh nhau, mặt hình vuông nhau) - Hình lập