CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH THỜI GIAN THỰC HIỆN: TUẦN (Từ ngày 24/10/2015 – 28/10/2016) I MỤC TIÊU Phát triển thể chất - Biết tên số thực phẩm quen thuộc, số ăn ngày gia đình cách chế biến đơn giản - Biết ích lợi ích việc luyện tập, ăn uống bữa ăn đa dạng thực phẩm sức khỏe - Biết làm số cơng việc đơn giản tự phục vụ (đánh rữa mặt, rữa tay xà phòng, mặc quần áo) - Có số hành vi tốt việc giữ gìn sức khỏe: Gọi người lớn bị bệnh, đau, mặc quần áo phù hợp với thời tiết - Biết sử dụng hợp lí dụng cụ ăn uống số vật dụng gia đình - Biết phối hợp động tác bản: Chạy đổi hướng; mũi chân, gót chân; bật chổ, bật tiến trước; chuyển đội hình dọc thành ngang, từ hàng dọc thành hai hàng dọc Phát triển nhận thức - Biết địa chỉ,số điện thoại gia đình - Biết cơng việc thành viên gia đình nghề nghiệp bố mẹ - Biết nhu cầu gia đình (nhu cầu nhà ở, đồ dùng, phương tiện gia đình, nhu cầu ngủ, nghỉ ngơi, giải trí, quan tâm, u thương chăm sóc lẫn nhau…) - Phát thay đổi rõ nét gia đình : Thêm người, có đồ dùng mới… - Nhận biết điểm giống khác số đồ dùng gia đình - Biết chức năng, chất liệu cách sử dụng số đồ dùng, đồ chơi gia đình - Phân loại đồ dùng gia đình theo – dấu hiệu - Biết đếm đến đồ dùng gia đình, thành viên gia đình… - So sánh chiều cao 2, đối tượng - Biết nhận số lượng, chữ số số thứ tự phạm vi - Nhận khác biệt chiều cao thành viên đồ dùng gia đình, phản ánh mối quan hệ lời (cao – thấp – thấp thấp – cao – cao ) Phát triển ngơn ngữ - Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ lời nói Biết lắng nghe, đặt trả lời câu hỏi - Nghe hiểu thực theo u cầu người lớn -Thích xem tranh, ảnh, sách gia đình - Kể lại số kiện gia đình theo trình tự, logic - Đọc số thơ, kể lại truyện nghe (có nội dung gia đình ) cách rõ ràng, diễn cảm - Biết xưng hơ phù hợp với thành viên gia đình người xung quanh Phát triển thẩm mỹ - Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo số sản phẩm mơ tả gia đình người thân có màu sắc,bố cục phù hợp - Thể cảm xúc phù hợp hoạt động múa, hát, âm nhạc chủ đề Gia đình Phát triển tình cảm - xã hội - Biết u thương, tơn trọng giúp đỡ thành viên gia đình - Có số kĩ ứng xữ phù hợp với truyền thống tốt đẹp gia đình, lễ phép với người lớn, nhường nhịn em nhỏ, u thương, quan tâm tới người gia đình - Biết thực số quy tắc gia đình - Vui vẻ, mạnh dạn sinh hoạt ngày II/MẠNG NỘI DUNG TỔ ẤM GIA ĐÌNH - Địa gia đình - Nhà: Là nơi gia đình chung sống Dọn dẹp giữ gìn nhà cửa sẻ - Có nhiều kiểu nhà khác (Nhà tầng, nhà nhiều tầng, nhà ngói, nhà tranh ) - Người ta dùng nhiều vật liệu khác để làm nhà - Những người kĩ sư, thợ xây, thợ mộc…là người làm nên ngơi nhà NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH - Các thành viên gia đình: Tơi, cha, mẹ, anh chị em (họ tên, sở thích, ngày sinh nhật ) - Cơng việc thành viên gia đình - Họ hàng bên nội, bên ngoại - Cách gọi bên nội, bên ngoại - Những thay đổi gia đình ( Có người chuyển đi, có người sinh ra, có người đi.) GIA ĐÌNH BÉ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH - Các loại thực phẩm cần cho gia đình Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh - Những đồ dùng gia đình: Bàn ghế, tủ, giường, - Ngày nghĩ cuối tuần gia đình III/MẠNG HOẠT ĐỘNG Ph¸t triĨn nhËn thøc * Khám khóa khoa học - Trò chuyện gia đình bé - Trò chuyện ngơi nhà bé - Trò chuyện ăn gia đình * Làm quen với tốn - So sánh chiều cao đối tượng - So sánh chiều cao đối tượng - Số lượng - Ph¸t triĨn thĨ chÊt Thể dục: - Đi thay đổi theo hiệu lệnh - Đi gót chân, lùi - Chuyền bong qua đầu qua chân GIA ĐÌNH BÉ Ph¸t triĨn ng«n ng÷ - Truyện: Gấu chia q - Thơ: Em u nhà em - Truyện: Ph¸t triĨn thÈm mü *Tạo Hình: - Vẽ ngơi nhà - Vẽ người than gia đình - Xé dán hoa trang trí cửa sổ *Âm Nhạc: - Vđ: “ Cả nhà thương nhau” - Nhà tơi - Hát: “Đồ dùng bé u” Ph¸t triĨn t×nh c¶m- x· héi - Góc bé thích bán hàng: Mẹ con, mặc cho búp bê.đi chợ - Góc thợ xây tài ba: Xây ngơi nhà, vườn hoa, khn viên nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh kiểu nhà, làm album chủ đề gia đình - Góc họa sĩ nhí: Tơ màu, xé dán, làm tranh chủ điểm gia đình KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 08 CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 24/ 10 đến ngày 28/ 10/ 2016 NỘI DUNG Thứ (24/10/2016) Thứ (25/10/2016) Thứ (26/10/2016) HOẠT ĐỘNG Thứ (27/10/2016) Thứ (28/10/2016) ĐĨN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG GĨC QSCMĐ: Trò QSCMĐ: Quan chuyện gia đình sát tranh gia bé đình bé QSCMĐ: Trò chuyện cơng việc người thân gia đình QSCMĐ: Cơng việc hàng ngày bé QSCMĐ: Trò chuyện gia đình nơi vui vẻ hạnh phúc PTTC: Thể dục: Đi gót chân, lùi PTTM: Tạo hình: Vẽ người thân gia đình PTNN Truyện: Hai anh em PTTM Âm Nhạc: Hát: Cả nhà thương Nghe: Ba nến lung linh KPKH KPMTXQ: Trò chuyện gia đình than u bé PTNT LQVT: So sánh chiều cao đối tượng - Góc phân vai: Mẹ con, chợ - Góc xây dựng: Xây ngơi nhà, vườn hoa, khn viên nhà bé - Góc sách: Xem sách tranh kiểu nhà,làm album chủ đề gia đình - Góc tạo hình: Tơ màu,xé dán,làm tranh chủ điểm gia đình HOẠT - TCDG: mèo đuổi ĐỘNG CHIỀU chuột - Ơn - LQ - Bình cờ - TCDG: : Kéo cưa lừa xẻ - Ơn - LQ - Bình cờ - TCDG: Kéo co - Ơn - LQ - Bình cờ - TCDG: Lộn cầu vồng - Ơn - LQ - Bình cờ - TCDG: Mèo chim sẻ - Ơn - Lao động cuối tuần - Bình cờ VỆ SINH, TRẢ TRẺ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 02 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ Trò chơi giả CHƠI Trò chơi xây dựng SÁNG TẠO Trò chơi đóng kịch TRỊ CHƠI Trò chơi học tập CĨ LUẬT Trò chơi vận động TÊN TRỊ CHƠI THỜI ĐIỂM CHƠI - Giả làm mẹ, làm người nấu ăn, mẹ con, Hoạt động góc chợ, tổ chức sinh cho con, người bán hàng -Xây xếp đường nhà bé Hoạt động góc - Sân khấu kịch: “ Hai anh em” Hoạt động góc - Ai nhanh - Đội nhanh - “Bé thi tài” - Kéo co - Kéo cưa lừa sẻ - Trồng nụ, trồng hoa - Thi nhặt bóng vào rổ - Trò chơi bé đốn - Ai nhanh - Cáo thỏ - Tập tầm vơng - Chuyền bóng Hoạt động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, chơi chuyển tiếp, họat động học - Bé tự mặc quần áo Trò chơi âm nhạc 03 04 TRỊ CHƠI DÂN GIAN TRỊ CHƠI KIDMART - Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Lộn cầu vồng - Chi chi chành chành - Dung giăng dung dẻ - Rồng rắn lên mây - Làm xưởng phim kể chuyện " Những người bạn thân bé" Hoạt động học Chơi trẻ ngủ dậy, chuyển tiếp giũa hai hoạt động, hoạt động học Hoạt động góc TRỊ CHƠI MỚI: 1.TCVĐ: “ Ghép tranh gia đình” - Cách chơi: Chia trẻ lớp làm nhóm Mỗi nhóm có tranh mẫu tranh bị cắt rời thành phần nhỏ Khi có hiệu lệnh thi ghép thành tranh hồn chỉnh tranh mẫu - Cho trẻ đổi tranh chơi 2-3 lần 2.TCVĐ: “Mũi tên đường” - Cách chơi: Chia trẻ lớp làm đội Mỗi đội xếp thành hàng dọc trước vòng bật Khi có hiệu lệnh bạn đầu hàng bật liên tục vào vòng tròn trước mặt Sau theo đường mũi tên (Chui qua cổng, dích dắt qua viên gạch) chạy cuối hàng đứng - Luật chơi:Bạn sai đường sẻ lại từ đầu Đội bạn xong lượt sớm thắng * Chú ý: Cơ giáo ln có mặt để hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi A/THỂ DỤC SÁNG: YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Kiến 1.Hoạt động 1: Khởi động -Cơ cho trẻ vòng tròn hát “Một đồn tàu” kết hợp: kiễng gót, ngón chân, thức: - Trống lắc chạy … - Cháu -Cô xem -Cho trẻ hàng ngang ý trước động Hoạt động 2: Trọng động tập động tác tác nhòp nhàng theo hướng dẫn cô *Kỹ năng: - Rèn tay, chân, bụng,rèn vận động nhanh nhẹn *Thái độ: - Giáo dục cháu ý, thích tập thể dục a/ Bài tập phát triển chung: *Hơ hấp: Hít thở nhẹ nhàng (tập lần) *Tay vai: Hai tay đưa trước, đưa lên cao (tập lần nhịp) Hai chân đứng rộng vai -Nhịp 1: Đưa hai tay phía trước -Nhịp 2: Hai tay giơ thẳng qua đâu -Nhịp 3: Như nhịp -Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xi theo người *Bụng: Quay người sang bên (tập lần nhịp) -Nhịp 1: Đứng thẳng,tay chống hơng -Nhịp 2: Quay người sang phải -Nhip3 :Trở tư ban đầu -Nhịp 4:Quay người sang trái Trở tư ban đầu *Chân: Cây cao cỏ thấp (tập lần nhịp) -Nhịp 1: Hai tay đưa thẳng lên cao, hai chân nhón gót -Nhịp 2: Ngồi xổm xuống đất -Nhịp 3: nhịp -Nhịp 4: Trở tư chuẩn bị *Bật 1: Bật chỗ (tập lần nhịp) b/ Bài tập kết hợp:Bài “ bé khơng lắc’’ -Cho trẻ tập lần -Chú ý bao qt trẻ thực Hoạt động 3: Hồi tĩnh -Cơ cho trẻ nhẹ nhàng làm chim bay -2 vòng quanh sân ĐÁNH GIÁ B/HOẠT ĐỘNG GÓC : HOẠT YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG Các loại Hoạt động : Thỏa thuận - Góc phân vai: *Kiến Gia đình, bán Cơ tập trung cháu cho trẻ chơi trò chơi “ Cái túi kì thức: hàng hoa,các loại diệu” - Biết dùng - Góc xây xanh, - Tuần tìm hiểu chủ đề gì? đồ dựng: Xây ngơi chơi xây dựng rau - Hơm định chơi góc chơi? nhà bé - Là góc chơi nào? ngơi nhà bé, đồ - Góc sách: chơi, giấy - Ai thích chơi góc thợ xây tài hoa? Hơm góc đường nhà Xem sách thợ xây xây gì? để làm tranh, làm - Bạn đóng thợ xây, thợ xây làm cơng việc gì? tiền - Vẽ ngơi nhà, album liên quan người than - Bạn làm chủ cơng trình, chủ cơng trình có nhiệm vụ gì? Khối gỗ đến chủ điểm - Khi xây xây nào? nhựa gia đình, xé thân hình vuông, - Đúng rồi, xây xây cẩn thận, ngắn, phải đội dán hoa trang trí - Góc tạo hình: nón bảo vệ, đeo trang để tranh bụi xây chữ nhật cho cửa sổ Vẽ tơ màu tranh - Biết trò chuyện khơng nên bước ngang hàng rào, phải từ cổng vào,đặc biệt -Tranh tô chủ điểm, màu khơng để viên gạch, dụng cụ trúng vào người vui vẻ trang trí trang - Bạn chơi góc bán hàng? thân phối hợp phục, tận dụng -Kéo, đất nặn - Góc bán hàng có vai chơi nào? chơi ngun vật liệu - Biết Xem - Ai chủ cửa hàng, chủ cửa hàng làm cơng việc gì? số ngun làm ngơi nhà, - Ai người bán hàng, người bán hàng làm cơng việc gì? vật liệu mở sách, tranh, lắp đồ dung - Khi có khách mua hàng người bán hàng phải nào? ghép ngơi nhà -Các nhóm đồ gia đình… chơi có số lượng - Cơ tóm lại giáo dục cho trẻ hình học - Bạn thích chơi góc bé khéo tay? -Cây cảnh trò chơi giúp - Góc bé khéo tay hơm chơi gì? -Trống lắc tìm bạn, kể - Bạn làm đồ chơi ngun vật liệu mở, vẽ, bạn chuyện theo thích nặn? tranh - Khi chơi bạn phải làm sao? *Kỹ năng: - Bạn thích chơi góc bé khám phá khoa học? - Rèn kó - Góc bé khám phá khoa học chơi gì? xếp hình, - Bạn trang trí số, trang trí chữ số học, bạn thao tác vui phân loại , chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay, kỹ ghi nhớ, ý… *Thái độ: - Giáo dục cháu u u q gia đình biết lời người lớn - Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi 10 - Bạn thích chơi góc sách? - Góc sách hơm chơi gì? - Bạn làm sách - Với sách bạn kể chuyện gì? - Cho trẻ đọc thơ “ Em u nhà em” góc thỏa thuận vai chơi - Lấy đồ chơi - Cơ bao qt góc chơi Hoạt động : Tiến hành chơi - Cho cháu lấy đồ chơi chơi - Cô bao quát cháu * Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn trẻ xây ngơi nhà đường ngơi nhà xếp thêm chi tiết phụ để góc chơi sinh động * Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô màu, vẽ, nặn, cắt dán chủ điểm gia đình, khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở * Góc âm nhạc: Cô cho cháu biễu diễn hát chủ điểm * Góc học tập: Hướng dẫn cháu phân loại , tơ viết chữ, số học * Góc sách: hướng dẫn cháu xem làm sách chủ điểm - Cơ sửa sai cho cháu - Cùng chơi với cháu - Đàm thoại cháu: + Bạn làm đấy? + Bạn thích ngơi nhà thếnào? - Giáo dục cháu u q ngơi nhà người thân gia đình Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH: - Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào chào mẹ, hướng dẫn trẻ xếp đồ dùng cá nhân ngăn nắp - Trò chuyện với phụ huynh trẻ, thói quen, sở thích,ăn uống trẻ … - Trò chuyện với trẻ gia đình … - Cơ gọi tên trẻ, u cầu trẻ trả lời to, rõ nghe gọi tên Hỏi tổ trưởng xem vắng B/ THỂ DỤC SÁNG: Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Quan sát có * Kiến thức : - Sân trường mục đích: Quan - Trẻ trò chuyện Quan sát có mục đích: “ Gia đình bé” sát tranh gia cơng việc - Câu hỏi đàm - Cơ trẻ hát “Cả nhà thương nhau” đình bé người thoại,tranh ảnh - Chúng ta vừa hát hát ? gia đình chủ điểm gia đình - Gì nhà lại thương ? - Biết chơi số - Trò chơi vận - Con có u gia đình khơng ? trò chơi động,Trò chơi tự - Ai người sinh ? * Kĩ : - Ai người thương ? - Rèn cho trẻ phát - Phấn đồ chơi - Trong nhà có người? Gồm ? triển óc quan sát, Các ! Ơng, Bà, Cha, Mẹ người ni dạy phát triển ngơn ngữ sinh chúng ta, phải biết u thương cho trẻ lời cha, mẹ, ơng, bà nha con! * Thái độ : Trò chơi vận động: - Giáo dục trẻ biết - Chạy tiếp sức giữ gìn cẩn thận - Cơ phổ biến luật chơi cho trẻ nắm,cho trẻ tự điều chơi khiển trò chơi.Cho trẻ tiến hành chơi - Trẻ hứng thú trò - Cho trẻ chơi “Mèo đuổi chuột” Các trẻ tiến hành chuyện, quan sát chơi bao qt trẻ tranh Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích 17 - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi Cho trẻ chơi nhặt bảo vệ mơi trường để trường học đẹp Cơ bao qt trẻ , nhắc nhở trẻ khơng làm bẩn qn áo Nhặt xong rửa tay ĐÁNH GIÁ / HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: HOẠT ĐỘNG U CẦU CHUẨN BỊ *PTNT: * Kiến thức: - Mỗi trẻ người So sánh chiều - Trẻ biết so - Vật mẫu to cao đối tượng sánh chiều cao trẻ người * Kỹ năng: - Trẻ so sánh xác chiều cao người - Phát triển tư cho trẻ * Thái độ : - Tính tích cực học tập - Tác phong học tập nề nếp,thực 18 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Ổn định dẫn dắt : - Đọc thơ: Lời chào - Cơ trò chuyện nội dung thơ * Hoạt động: Ơn tập so sánh chiều cao đối tượng + Mời trẻ cao lên đứng cạnh Cả lớp nhìn xem bạn với nhau? + Mời vài trẻ trả lời + Cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ vât, có chiều cao Cơ nhận xét cho lớp nhắc lại + Cơ củng cố lại * Hoạt động : So sánh chiều cao đối tượng - Cả lớp nhìn xem có đây? - người với nhau? - Ai cao? - Người thấp hơn? - Mời vài trẻ trả lời theo u cầu - Cơ củng cố lại Giấu tay! Giấu tay - Các cho từ thấp đến cao người nha - Cơ quan sát, sữa sai cho trẻ * Hoạt động : Luyện tập - Cho trẻ chơi trò chơi : Bé Đốn Đúng + Cách chơi: Cơ phát cho trẻ rổ có người Khi nghe hiệu lệnh nhanh tay chọn người theo u cầu + Cho trẻ chơi vài lần - Cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ vật có chiều cao ba đối tượng khác - Cho trẻ chơi: Tìm bạn + Cơ phổ biến cách chơi luật chơi + Tổ chức cho trẻ chơi *Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp:“ Dung dăng dung dẻ” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bán hàng - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây ngơi nhà đường nhà bé 19 - Cháu biết thực hànhđđộng người gia đình, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q thân giữ gìn vệ sinh thân thể *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ” +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào chào mẹ, hướng dẫn trẻ xếp đồ dùng cá nhân ngăn nắp - Trò chuyện với phụ huynh trẻ, thói quen, sở thích, ăn uống trẻ … - Trò chuyện với trẻ gia đình … - Cơ gọi tên trẻ, u cầu trẻ trả lời to, rõ nghe gọi tên Hỏi tổ trưởng xem vắng B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG U CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Trò chuyện * Kiến thức : - Chiếc gương Hoạt động 1: Trò chuyện cơng việc thành viên gia đình cơng việc - Trẻ dạo cho trẻ soi bé thành viên chơi quan sát - Câu hỏi đàm - Gia đình có ai? gia đình trường thoại - Cha tên gì? Làm cơng việc gì? bé - Trẻ trò - Trò chơi, phấn, - Mẹ tên gì? Làm cơng việc gì? 20 chuyện với cây… ngày làm việc *Kĩ : - Rèn cho trẻ khả trò chuyện quan sát có chủ định * Thái độ : - Chú ý lắng nghe biết lời giáo - Giáo dục trẻ biết giúp đở gia đình tự phục vụ thân - Con có u cha mẹ khơng? Vì sao? - Thương cha, mẹ phải làm gì? Cha mẹ người sinh ta ni dạy cho khơn lớn phải biết u thương nge lời hiếu thảo vơi cha mẹ nha con! Trò chơi vận động Hoạt động 2: Trò chơi vận động a/ Trò chơi: “Kết bạn” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cơ cho trẻ vừa vừa hát hát có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh kết bạn theo u cầu + Luật chơi:Nhóm kết sai sơ lượng bị nhảy lò cò - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi b/Trò chơi: “Nu na nu nống” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 21 PTNN : Truyện: Hai anh em 22 - Kiến thức: Biết - Tranh tên, hiểu nội minh hoạ nội dung câu truyện dung truyện - Trẻ nêu tên tính cách nhân vật - Kỹ năng: Trẻ tham gia kể chuyện theo tranh tham gia đống kịch - Trẻ biết thể hiên ngữ điệu nhân vật - Thái độ: Qua câu truyện giáo dục trẻ biết u q người thân gia đình, biết u thương nhau, đùm bọc, giúp đỡ, hòa thuận * Ổn định: Hát “Cả nhà thương nhau” - Cho trẻ xem tranh gia đình - Gia đình có ? - Cơ có câu chuyện nói tình cảm gia đình Đố bạn biết câu chuyện gì? ( Câu chuyện “Hai anh em”) Hoạt động1: Cơ kể cháu nghe “Hai anh em” - Cơ kể lần :Kể diễn cảm kết hợp phân tích nội dung câu chuyện : “Hai anh em” Câu chuyện nói tình cảm u thương hai anh em Khi cha mẹ hai anh em phải tự làm để tự ni sống thân Người anh siêng nên người u q ơng tiên giúp đỡ Người em lười biến nên bị đói khát người anh đem chăm sóc hai anh em thương u chăm sóc lẫn Từ họ sống thật hạnh phúc - GD: Phải biết u q bảo vệ phận thể Vệ sinh thân thể sẻ, thường xun tập thể dục, ăn uống đủ chất để thể khỏe mạnh - Cơ đọc lần 2: Có xem mơ hình minh họa 2.Hoạt động 2: Bé học đàm thoại - Câu chuyện có tên gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Hai anh em làm cha mẹ đi? - Người anh người nào? - Trên đường người anh gặp ai? - Họ giúp đỡ người anh nào? - Chuyện xãy người em? - Trong câu chuyện thích nhân vật nào? Tại sao? - Qua câu chuyện học điều gì? 3.Hoạt động 3: Bé kể chuyện - Cho vài trẻ đứng lên kể theo đoạn - Cho trẻ giỏi đứng lên kể tồn câu chuyện - Cho trẻ đóng kịch chuyện “ Hai anh em” dẫn chuyện * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp: “ Chi chi chành chành” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bán hàng - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây ngơi nhà đường nhà bé - Cháu biết thực hành động người gia đình, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q thân giữ gìn vệ sinh thân thể *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Kéo co ” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ 23 Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào chào mẹ, hướng dẫn trẻ xếp đồ dùng cá nhân ngăn nắp - Trò chuyện với phụ huynh trẻ, thói quen, sở thích, ăn uống trẻ … - Trò chuyện với trẻ gia đình… - Cơ gọi tên trẻ, u cầu trẻ trả lời to, rõ nghe gọi tên Hỏi tổ trưởng xem vắng B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : HOẠT YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG *Quan sát có * Kiến thức : - Sân trường * Hoạt động 1: Quan sát có mục đích: mục đích: “ - Trẻ biết nói “ Cơng việc hàng ngày bé” - Xem tranh cơng việc ngày bé.( Qt nhà, xếp đồ, lau Cơng việc hàng cơng việc thường - Tranh ảnh làm ngơi nhà sàn ) ngày bé” người gia - Phấn đồ chơi - Hằng ngày bé làm cơng việc ? đình - Hằng ngày mẹ thường làm gì? * Kĩ : - Cha nhà thường làm ? - Rèn cho trẻ có - Anh/ chị/ em thường làm ? khả quan sát - Con có thương người thân gia đình khơng ? phát triển - Con làm để người vui lòng ? ngơn ngữ cho trẻ - Đây ? (Tranh cơng việc bé làm) * Thái độ : - Gợi mở Cho trẻ tự kể lại cơng việc làm ngày - Trẻ hứng thú trò - GD trẻ: Nên biết tự làm cơng việc tự phục vụ thân : chuyện, quan sát Tắm rửa, cất đồ chơi, xếp chăn, mền sau ngủ dậy hay tranh làm giúp cơng việc nhà vừa sức với mình: qt nhà, xếp - Giáo dục trẻ đồ, tưới kiểng Phải chăm ngoan học giỏi biết giúp đỡ bố biết u ngơi nhà mẹ, giáo làm cơng việc vừa sức 24 * Hoạt động 2: Trò chơi vận động “Mũi - Trò chơi: Mũi tên đường - Cơ phổ biến luật chơi cho trẻ nắm,cơ cho trẻ tự điều khiển trò chơi.Cho trẻ tiến hành chơi Cho trẻ chơi trò chơi dân gian “Kéo co”.Cơ bao qt trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:Bé thơng minh HOẠT ĐỘNG PTNN : Hát: Cả nhà thương Nghe: Ba nến lung linh U CẦU CHUẨN BỊ HƯỚNG DẪN *Kiến thức: *Trống lắc, đĩa Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại - Trẻ biết tên - Cho trẻ đọc thơ: Lấy tăm cho bà: hát, mũ chóp, hát, hiểu nội dụng cụ âm nhạc - Bài hát nói đến ai? Gia đình bạn có ai? dung hát - Là người sống chung nhà sống với - Trẻ thích nghe nào? hát - À!Các à! Hơm có hát nói tình *Kỹ năng: cảm gia đình ý lăng nghe xem nội dung - Trẻ hát vận nha con! động nhịp Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ nhàng theo - Cơ hát lần vừa hát: Cả nhà thương hát - Cơ hát lần nói nội dung hát 25 *Thái độ: - Trẻ u đẹp, thích âm nhạc - Nhóm bạn trai, gái hát - Cá nhân hát - Cả lớp hát lần nửa - Hát kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca - Cơ ý sửa sai Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc - Các hơm ngoan hát tặng hát: “Ba nến lung linh”, sang tác : Chú Ngọc Lễ - Cơ hát lần - Cơ nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - GD trẻ biết u q gia đình ,biết nghe lời người lớn Hoạt động 4: Ai nhanh Chuẩn bị: Cơ vẽ vòng tròn cách xa - Cách chơi: Gọi đến trẻ lên, số vòng số trẻ.Cơ quy định: + Khi hát đánh trống nhỏ, chậm, trẻ ngồi vòng tròn (mỗi cháu vòng tròn), hát to nhanh trẻ chạy nhanh vào vòng tròn - Luật chơi: Trẻ khơng có vòng trẻ thua Khi trẻ chơi thành thạo, Cơ vẽ tăng số vòng tròn tăng số trẻ chơi - Cơ nói cách chơi luật chơi, cho lớp chơi 2-3 lần - Nhận xét kết ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp: “ Uống nước chanh ” E E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: 26 - Góc bán hàng - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây ngơi nhà đường nhà bé - Cháu biết thực hành đđộng người gia đình, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q gia đình người thân gia đình *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Lộn cầu vồng” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016 A / ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào chào mẹ, hướng dẫn trẻ xếp đồ dùng cá nhân ngăn nắp - Trò chuyện với phụ huynh trẻ, thói quen, sở thích, ăn uống trẻ … - Trò chuyện với trẻ gia đình … - Cơ gọi tên trẻ, u cầu trẻ trả lời to, rõ nghe gọi tên Hỏi tổ trưởng xem vắng B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: 27 HOẠT ĐỘNG * Quan sát có mục đích: Trò chuyện: Gia đình nơi vui vẻ hạnh phúc 28 YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ * Kiến thức : - Sân trường - Trẻ trò chuyện * Hoạt động 1: Trò chuyện: Gia đình nơi vui vẻ hạnh phúc cơng việc - Câu hỏi đàm - Nhà đâu ? người thoại,tranh ảnh - Địa nhà ? gia đình gia đình chủ điểm gia đình - Ai tả lại ngơi nhà cho bạn nơi vui vẻ hạnh - Trò chơi vận biết ? phúc động,Trò chơi tự - Cho trẻ xem hình ảnh gia đình Gia đình có - Biết chơi số ? trò chơi - Phấn đồ chơi - Mẹ làm nghề ? * Kĩ : - Mọi người thường có mặt đầy đủ ? - Rèn cho trẻ phát - Vào ngày nghĩ gia đình thường làm ?( Xem triển óc quan sát, tranh buổi chơi cơng viên, q, vũng phát triển ngơn ngữ tàu… Tổng vệ sinh gia đình vào cuối tuần.) cho trẻ - Mọi người chơi, làm việc * Thái độ : nào? - Giáo dục trẻ biết - Con có thích ngày sum họp gia đình giữ gìn cẩn thận khơng? chơi - GD: Nên lời ơng, bà, cha, mẹ chăm ngoan học giỏi - Trẻ hứng thú trò để sau có ích cho xã hội nhiều người u mến chuyện, quan sát * Hoạt động 2: Trò chơi vận động tranh - Trò chơi: “Thi xem nhanh” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Cáo thỏ” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi D1/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: 29 HOẠT ĐỘNG KPKH: MTXQ Trò chuyện gia đình bé 30 YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Kiến thức - Đoạn phim ĐÁNH* GIÁ Ổn định: Cho trẻ hát “Cả nhà thương nhau” -Trẻ biết gia gia đình - Cho trẻ xem đoạn phim gia đình đình trẻ có - Tranh gia - Đoạn phim nói điều gì? đình đơng - Gia đình bạn có thành viên? người, cơng gia đình Hoạt động Trò chuyện ngơi nhà bé việc cúa - Gia đình có thành viên? người - Tranh - Gồm có ai? - Các mối gia đình ( chơi - Cha làm nghề gì? quan hệ giưa ghép tranh) - Mẹ làm nghề gì? thành - Gia đình gia đình đơng hay gia đình ích con? viên gia - GD: Gia đình đơng gia đình có trở lên, gia đình, cách đình ích gia đình có từ 1-2 xung hơ - Ơng bà nội cha? - Biết gia - Chị em gái cha gọi gì? đình có 1-2 - Anh cha gọi gì? gia - Em trai cha gọi gì? đình - Ơng bà ngoại mẹ? Gia đình từ GD: Phải biết kính trọng ơng bà, cha mẹ người lớn tuổi 2-3-4… Biết quan tâm giúp đỡ người thân gia đình làm gia đình cơng việc vừa sức đơng 2.Hoạt động 2: Trò chơi “ Ghép tranh gia đình” - Biết hát, - Cách chơi: Chia trẻ lớp làm nhóm Mỗi nhóm có đọc thơ theo tranh mẫu tranh bị cắt rời thành phần chủ đề nhỏ Khi có hiệu lệnh thi ghép thành * Kỹ : tranh hồn chỉnh tranh mẫu - Trẻ dùng lời - Cho trẻ đổi tranh chơi 2-3 lần nói diễn đạt ý 3.Hoạt động 3: Cho trẻ tơ tranh - Cho cháu tơ màu người thân gia đình để trang trí - Phát triển lớp Cơ bao qt gợi ý hướng dẫn cho trẻ vẽ kỹ giao tiếp cho trẻ * Thái độ : - Trẻ biết u q, thương người thân E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bán hàng - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây ngơi nhà đường nhà bé - Cháu biết thực hành động người gia đình, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q thân giữ gìn vệ sinh thân thể F/ SINH HOẠT CHIỀU: +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Mèo chim sẻ ” +Lao động cuối tuần +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ: Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Tổ trưởng Ký duyệt VÕ THUẬN N Giáo viên soạn VÕ THỊ HỒNG NI 31 ... mối gia đình ( chơi - Cha làm nghề gì? quan hệ giưa ghép tranh) - Mẹ làm nghề gì? thành - Gia đình gia đình đơng hay gia đình ích con? viên gia - GD: Gia đình đơng gia đình có trở lên, gia đình, ... nhí: Tơ màu, xé dán, làm tranh chủ điểm gia đình KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 08 CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 24/ 10 đến ngày 28/ 10/ 2016 NỘI... thành viên gia đình - Họ hàng bên nội, bên ngoại - Cách gọi bên nội, bên ngoại - Những thay đổi gia đình ( Có người chuyển đi, có người sinh ra, có người đi.) GIA ĐÌNH BÉ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH -