Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤC MỤC LỤC I MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ BẢN QUYỀN VÀ VI PHẠM BẢN QUYỀN 2 1.1 Tổng quát về bản quyền 2 1.2 Định nghĩa về vi phạm bản quyền 2 1.3 Sau đây là những kiểu vi phạm bản quyền chủ yếu 2 CHƯƠNG 2 . VI PHẠM BẢN QUYỀN ĐỐI VỚI NGÀNH CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM 1 1 2.1 Một số khái niệm liên quan đến quyền tác giả 1 2.2 Nguyên nhân 3 2.3 Các loại vi phạm bản quyền máy tính 3 2.4 Giải pháp 4 CHƯƠNG 3 CÁC LOẠI VI PHẠM BẢN QUYỀN NGÀNH CNPM 6 CHƯƠNG 4. THỰC TRẠNG VI PHẠM BẢN QUYỀN PHẦN MỀM TẠI VIỆT NAM 7 4.1 Số liệu liên quan đến vi phạm bản quyền: 7 4.2 Đối tượng hay vi phạm bản quyền 7 4.3 Nguyên nhân 7 4.4 Một số giải pháp giải quyết tình trạng vi phạm bản quyền phần mềm 7 KẾT LUẬN 8
Bài tập lớn Đạo đức máy tính MỤC LỤC Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) I Lớp CNPM60B Bài tập lớn Đạo đức máy tính MỞ ĐẦU Tổng quan tình hình sở hữu trí tuệ tơn trọng quyền Hiện sở hữu trí tuệ vấn đề không sống đại Tuy nhiên, nhiều người lại chưa nhận thức tầm quan trọng việc bảo vệ quyền sở hữu trí tuê với phần mềm nói chung Từ trước đến nay, có nhiều nguyên nhân mà tỉ lệ vi phạm quyền Việt Nam đứng mức cao so với nước giới Mặc dù có nhiều nỗ lực việc giảm thiểu trường hợp vi phạm để giải hiệu tình trạng cách hiệu Việt Nam cần phải thực nhiều biện pháp Từ tạo thuận lợi, nâng cao uy tín quốc gia giới Hầu hết cơng trình nghiên cứu quyền Việt Nam đưa nhìn tổng qt, có đề tài trọng nghiên cứu chuyên sâu đề tài ngành CNPM đưa hướng giải quyết, giảm thiểu vụ vi phạm lĩnh vực trường học Đề tài nghiên cứu mong muốn nhìn nhận đầy đủ số phương cách cá nhân mong muốn khắc phục phần Đề tài : Phân tích thực trạng Việt Nam giới, nêu ví dụ cụ thể có liên quan đến đề tài trường Đại học Mỏ - Địa chất đổi với kiểu vi phạm quyền ( ngành CNPM) tường học Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B Bài tập lớn Đạo đức máy tính CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ BẢN QUYỀN VÀ VI PHẠM BẢN QUYỀN 1.1 Tổng quát quyền Vi phạm quyền chép lưu truyền ấn phẩm, tài liệu người khác mà không xin phép khơng trí tác giả qua có thẩm quyền cho phép Tại Việt Nam đặc biệt sinh viên, việc vi phạm quyền thứ phổ biến 1.2 Định nghĩa vi phạm quyền Vi phạm quyền chép phát tán phần mềm nội dung có quyền Hành động thực cách chép, tải xuống, chia sẻ cài nhiều vào máy tính Sau kiểu vi phạm quyền chủ yếu • • • • Sao chép nhãn hiệu dịch vụ, dẫn, logo thương hiệu, biểu trưng Sao chép văn bản, đề tài, chép sách ấn phẩm khác Crack, bẻ khóa , hack phần mềm để sử dụng Sao chép, mô lại ý tưởng phần mềm, Code lại ý tưởng có trước Cài Windows Crack, Microsoft Office Crack phần mềm crack khác Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B CHƯƠNG VI PHẠM BẢN QUYỀN ĐỐI VỚI NGÀNH CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM 2.1 Một số khái niệm liên quan đến quyền tác giả Quyền sở hữu trí tuệ pháp luật cơng nhận Luật sở hữu trí tuệ năm 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009 quyền tổ chức, cá nhân tài sản trí tuệ, bào gồm tác giả quyền liên quan đến quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp quyền giống trồng Tác phẩm sản phẩm sáng tạo lĩnh vực văn học, nghệ thuật khoa học thể phương tiện hay hình thức Tác giả người trực tiếp sáng tạo phần toàn tác phẩm văn học, nghệ thuật khoa học (Điều nghị định 100/2006/NĐ-CP) Quyền tác giả quyền tổ chức, cá nhân tác phẩm sáng tạo sở hữu tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học Sao chép việc tạo nhiều tác phẩm ghi âm, ghi hình hình thức nào, bao gồm hình thức điện tử Quyền chép tác phẩm quyền chủ sở hữu quyền tác giả độc quyền thực cho phép người khác thực việc tạo tác phẩm phương tiện hay hình thức nào, bao gồm việc lưu trữ thường xuyên tạm thời tác phẩm hình thức điện tử Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B Hành vi xâm phạm quyền tác giả việc chép lại tác phẩm người khác mà khơng xin phép, chí cơng bố cơng trình sáng tạo 2.2 Ngun nhân Xã hội phát triển, nhu cầu tìm hiểu, học hỏi người tăng cao vấn đề quyền trọng đặc biệt Tuy nhiên, phân tích sách lậu bán cơng khai tràn lan, làm cho khơng người viết sách, nhà nghiên cứu hệ thống giáo dục giảm nhiệt huyết Cịn phía quan quản lý tỏ bất lực hoạt động vi phạm quyền ngày tinh vi khó lường Theo chúng tơi, từ thực trạng rút nguyên nhân sau: Thứ nhất, yếu tố thuận lợi Với khoản thu lớn từ việc bán sách không phí quyền đối tượng kinh doanh “sản phẩm” in ấn nhắm đến “miếng bánh béo bở kể trên” Chỉ cần bỏ số tiền in nhỏ, chất lượng giấy kém, sở in sách lậu tung thị trường sách , tài liệu giá rẻ đánh tâm lý người tiêu dùng Ở nhấn mạnh nguyên nhân quan trọng dẫn đến sách lậu bày bán công khai xuất phát từ yếu tố kinh tế Đối với người tiêu dùng, tức đối tượng hướng đến sách lậu giảm chi phí mua Thứ hai,ý thức người sử dụng chưa cao, họ chưa ý thức hậu việc sử dụng sách lậu, phầm mềnh crack Chưa đề cao ý nghĩa quyền tác phẩm chế thị trường Thứ ba, phía tác giả Họ cần phải hành động thiết thực để sản phẩm khơng bị vi phạm Tuy nhiên việc bảo hộ quyền sở hữu lại bị xem nhẹ Thứ tư, lực lượng tra, kiểm tra quyền tác giả mỏng so với thực tế Mặt khác quy định pháp luật sở hữu trí tuệ cịn dài trải Cụ thể q trình quản lý, xử lý vi phạm có đến quan gây chồng chéo, thiếu tính đồng Thứ năm, nhận thức vai trị, vị trí vấn đề quyền tác giả trường đại học chưa trọng mức Tổ chức tư vấn đăng ký quyền tác giả mức khiêm tốn Tâm lý bảo vệ quyền tác giả chưa lưu tâm tiếp tay cho việc vi phạm quyền tác giả ngày nhiều công khai Điều gây bất lợi cho lực lượng nghiên cứu khoa học hệ thống giáo dục Đại học nước Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B 2.3 Các loại vi phạm quyền máy tính Phần mềm đời để bảo hộ quyền tác giả, chủ sở hữu nó, pháp luật đặt quy định quyền phần mềm Với mục đích nhằm khuyến khích việc phát triển phần mềm, tạo lưu thông pháp lý cho hoạt động kinh doanh, sử dụng phần mềm hợp pháp, quyền phần mềm phải tôn trọng thực thi để thúc đẩy phát triển xã hội công nghệ Tuy nhiên bên cạnh loại vi phạm quyền, sử dụng phần mềm dược crack, cook lại rào làm vướng chân phát triển Phổ biến việc vi phạm cài đặt sử dụng hệ điều hành Windows Microsoft Office trái phép, crack để sử dụng miễn phí đầy đủ cơng cụ, hệ điều hành trả phí hang đầu Đối với ngành cơng nghệ phần mềm nói riêng Chuyện khơng dừng lại việc Cài windows crack sử dụng Office crack mà cịn phức tạp nhiều Có nhiều chương trình, ý tưởng đạo nhái, chép mà dùng thuật giải ngược lệnh code có khác ý tưởng thực tương tự Đó biểu xấu, tưởng tượng: Một công ty A phát triển phần mềm ứng dụng với tính tra cứu đồ địa chất khu vực, cơng ty B sau chéo toàn ý tưởng phát hành phần mềm tương tự với giá thành rẻ hơn, chức tương tự, chí tính giao diện dễ sử dụng Việc nguy hiểm 2.4 Giải pháp Thứ nhất, cần đẩy mạnh công tác tun truyền sâu rơng luật sở hữu trí tuệ đặc biệt giảng viên, sinh viên thông qua phương tiện thông tin truyền thông Để quyền tác giả quan tâm mức, Bộ Giáo dục Đào tạo cần phải có hành động cụ thể đưa vào giảng dạy bắt buộc mơn Pháp luật sở hữu trí tuệ trường đại học Giới thiệu nguyên tắc bảo vệ sở hữu trí tuệ, phương thức trích dẫn luật, hình thức xử phạt vi phạm quyền tác giả Nhà trường tạo điều kiện cho giảng viên tiếp cận với công nghệ phát vi phạm quyền Mặt khác phải có Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B phối hợp chặt chẽ quan liên quan, tạo chế pháp lý giúp ngăn chặn tượng vi phạm quyền tác giả hệ thống trường đại học Việt Nam Thứ hai, pháp luật Việt Nam cần ban hành quy định rõ ràng vấn đề photocopy Quán triệt sở in ấn, xuất phải đăng ký, cam kết không vi phạm quyền tác giả trình hoạt động kinh doanh Thứ ba, cần xây dựng chế quản lý bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ nhà trường cách hiệu Thứ tư, tăng cường lực lượng tra giám sát chặt chẽ vấn đề quyền theo luật sở hữu tri tuệ năm 2005, Tổ chức hội thảo, tổng kết tình hình vi phạm quyền để tìm giải pháp thích hợp cho tình trạng Thứ năm, cần thiết thành lập “Hiệp hội bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trường đại học” Việt Nam Hiệp hội hoạt động có điều lệ quan nhà nước có thẩm quyền chứng nhận Thứ sáu, đơn giản hóa tổ chức hoạt động quan giám sát, tra vi phạm quyền tác giả Nhà nước nên quy định quan xử lý vi phạm quyền xử lý tác giả Khi CNTT ứng dụng CNTT doanh nghiệp ngày phát triển, việc phổ dụng trái phép phần mềm máy tính khơng tạo thất thiệt cho doanh nghiệp phần mềm, mà tạo cạnh tranh khơng bình đẳng doanh nghiệp Câu chuyện quyền PM trở nên quan trọng hết, chế pháp lý để phát triển bảo hộ quyền tác giả có tác động đến cộng đồng doanh nghiệp tăng trưởng kinh tế Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B CHƯƠNG CÁC LOẠI VI PHẠM BẢN QUYỀN NGÀNH CNPM 3.1 Sử dụng chương trình, cơng thức, ý tưởng, số liệu, hình ảnh hay sản phẩm trí tuệ người khác vào cơng trình khoa học mà khơng cho phép người hay tổ chức có quyền 3.2 Chương trình nghiên cứu khơng bị chép ngun văn chọn lọc viết thành dạng khác, ngôn ngữ khác 3.3 Sử dụng phần mềm crack Phần đa sinh viên thường nghĩ tới sử dụng phần mềm crack mua sử dụng phần mềm có quyền Nguyên nhân sinh viên thường thích miễn phí, phần số tiền để mua phần mềm quyền số không nhỏ sinh viên Việt Nam Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B CHƯƠNG THỰC TRẠNG VI PHẠM BẢN QUYỀN PHẦN MỀM TẠI VIỆT NAM 4.1 Số liệu liên quan đến vi phạm quyền: Trong thập niên vừa qua, tình trạng vi phạm quyền phần mềm máy tính Việt Nam mức báo động ln nằm nước có tỉ lệ vi phạm quyền phần mềm cao khu vực giới Theo khảo sát Liên minh Phần mềm Thương mại (BSA) năm 2001 Việt Nam xếp vị trí số với 94% chương trình máy tính bị sử dụng trái phép Năm 2005 Việt Nam Zimbabwe hai quốc gia có tỉ lệ vi phạm quyền cao giới lên tới 90% Sau Luật sở hữu trí tuệ ban hành có hiệu lực, năm liên tiếp (2007-2009) tỉ lệ Việt Nam giảm xuống 85%, năm 2010 83% Đây nổ lực lớn Việt Nam Đối với trường học Số lượng vi phạm quyền phần mềm chủ yếu sinh viên Các phần mềm crack, windows crack, game crack… chiếm phần đa máy tính Ta phải thừa nhận có số lượng lớn phần mềm sử dụng bất hợp pháp, không đại đa số người dânm doanh nghiệp nhỏ mà cịn có trường học Các – kiểm tra từ năm 2010 tới số doanh nghiệp trường học hầu hết vi phạm quyền phần mềm 4.2 Đối tượng hay vi phạm quyền Một đối tượng vi phạm quyền nhiều Sinh viên Vi phạm quyền Sinh viên phổ biến, máy tính cài Windows crack, dùng Office crack, chơi game crack Một số cửa hang dịch vụ máy tính nhỏ lẻ thường xuyên cài đặt số lượng lớn phần mềm crack, không quyền Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B 4.3 Nguyên nhân Những số liệu cho thấy tỉ lệ vi phạm quyền Việt Nam tình trạng đáng báo động Điều xuất phát từ nguyên nhân kể đây: • Đầu tiêu khơng thể khơng nhắc tới hệ thông pháp lý nước ta chưa phát huy tối đa sức mạnh Mặc dù ban hành hệ thống văn pháp luật tương đối đầy đủ kí kết nhiều điều ước quốc tế việc bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ hệ thống quan thi hành pháp luật xử lí sai phạm lĩnh vực sở hữu trí tuệ nói chung quyền máy tính nói riêng chưa thật phát huy tối đa tác dụng • Sự hiểu biết toàn xã hội vấn đền bảo hộ sở hữu trí tuệ cịn hạn chế, chưa hình thành ý thứ tơn trọng quyền Vẫn cịn mang nặng tư tưởng dùng Free mà khơng phải trả tiền Đa số người dùng vô tư sử dụng phần mềm cài, crack mà không nghĩ đến việc trả phí 4.4 Một số giải pháp giải tình trạng vi phạm quyền phần mềm Để nâng cao nhận thức, góp phần ngăn chặn, chấm dứt việc vi phạm quyền ta cần tiến hành số giải pháp sau: • Tăng cường lực quan thực thi pháp luật , tạo điều kiện để thực thi điều luật Sử dụng tối đa quyền lực luật pháp doanh nghiệp trường học • Bán quyền phần mềm theo dạng gói, áp dụng cho doanh nghiệp nhỏ, áp dụng cho giáo dục ưu tiên • Ra miễn phí rút bớt tính nâng cao dành cho đối tượng có thu nhập thấp, sinh viên Các trả phí đầy đủ quản lí giao thức Online, phải kết nối mạng để xác thực quyền sử dụng • Tăng cường hoạt động thơng tin tun truyền sở hữu trí tuệ, củng cố nâng cao nhận thức, tổ chức hội thảo sở hữ trí tuệ tơn trọng quyền phần mềm • Sử dụng phần mềm phiên hãng phần mềm khác, miễn phí để tránh vi phạm: VD: Thay Microsoft office Open Office WPS Các soạn thảo cơng cụ miễn phí khơng 10 Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B 10 thua tính năng, số tính nâng cao có trả phí 11 Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B 11 KẾT LUẬN Tóm lại, ta thấy tỉ lệ vi phạm quyền Việt Nam nói chung sinh viên Việt Nam nói riêng chiếm tỉ lệ cao Để thực chấm dứt tình trạng cần cố gắng không nhỏ quan chức vào cuộc, giảm tỉ lệ vi phạm Cần ban hành hệ thống pháp lí nghiêm khắc máy thực thi Tuy nhiên điều kiện kinh tế chưa phát triển mạnh, việc tơn trọng quyền cịn chưa trọng, giáo dục từ ngồi ghế nhà trường nên việc kiểm soát thật khó khăn Trong tương lai cố gắng xây dựng môi trường thật tốt cho cá nhân doanh nghiệp phát triển 12 Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B 12 Tài liệu tham khảo: Bài viết có sử dụng nội dung số Website, báo • http://www.udn.vn/app/webroot/svnckh2012/pdf/TB23-03.pdf\ • http://www.hcmulaw.edu.vn/hcmulaw/index.php? option=com_content&view=article&id=13920&catid=761&Itemid=203 • http://doc.edu.vn/tai-lieu/tieu-luan-van-de-vi-pham-ban-quyen-o-viet-namthuc-trang-va-giai-phap-47361/ 13 Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B 13 GHI CHÚ VÀ NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 14 Phạm Quang Nhật (1521050444) Trần Thanh Sơn (1521050233) (C) Lớp CNPM60B 14 ... phần Đề tài : Phân tích thực trạng Vi? ??t Nam giới, nêu ví dụ cụ thể có liên quan đến đề tài trường Đại học Mỏ - Địa chất đổi với kiểu vi phạm quyền ( ngành CNPM) tường học Phạm Quang Nhật (1 521050444)... (1 521050233) (C) Lớp CNPM60B CHƯƠNG THỰC TRẠNG VI PHẠM BẢN QUYỀN PHẦN MỀM TẠI VI? ??T NAM 4.1 Số liệu liên quan đến vi phạm quyền: Trong thập niên vừa qua, tình trạng vi phạm quyền phần mềm máy tính Vi? ??t Nam. .. qua có thẩm quyền cho phép Tại Vi? ??t Nam đặc biệt sinh vi? ?n, vi? ??c vi phạm quyền thứ q phổ biến 1.2 Định nghĩa vi phạm quyền Vi phạm quyền chép phát tán phần mềm nội dung có quyền Hành động thực cách