Trắc nghiệm Tiếng Anh có đáp án

16 3.3K 37
Trắc nghiệm Tiếng Anh có đáp án

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CÔNG PHÁ ANH (demo) Nhà sách Lovebook UNIT 2: SCHOOL Are you going to attend Prof Holden’s _ on Medieval History next week? A conference B lecture C discussion D meeting The lecture was so _ that almost everyone fell asleep A bored B exhausted C dull D tired According to my _, the lecture starts at eleven tomorrow morning A information B belief C knowledge D opinion Prof Rush was speaking so quickly I couldn’t _ what he said A accept B take C listen D catch The teacher told us to _ the poem by the next lesson A remember B recollect C memorise D remind Jane said she could not _ all the information given in the lecture A absorb B accumulate C admire D listen When you listen to a lecture, it is useful to _ the important points A clear B notify C write on D put down I can agree with you to a certain _, Professor, but not entirely A level B extent C part D way The lecture was very _ and I slept for most of it A annoying B sleepy C noisy D boring 10 You ought to pay _ to what the lecturer is saying; it’s quite interesting A importance B comment C attention D praise 11 Dr Kentwood will be making a _ this evening A speech B sermon C lecture D talk 12 I absolutely _ with everything that has been said A accept B admit C approve D agree 13 You will never understand my arguments if you don’t actually _ to what I say! A appreciate B listen C hear D understand 14 The students paid _attention to their distinguished professor A respectful B respected C respectable D respective 15 The lecture will begin at 10.00 _ A in time B sharp C punctual D on time 16 Would you please _ from smoking while the lecture is in progress? A avoid B keep yourself C refrain D stop 17 Prof Milton spoke clearly and _ so we could understand every word he said A distinctly B distinct C distinguishable D legibly 18 During a lecture I always try to _ down the main points that are made A doodle B jot C noting D sketch 19 That’s precisely what I mean You’ve hit the _ on the road A idea B point C pin D nail 20 The students were interested in what the teacher was saying and listened _ A prudently B guardedly C attentively D watchful 21 A few jokes always _ up a lecture A inspire B liven C loosen D raise 22 Marie looked as if she hadn’t a _ what Prof Coleridge was talking about A thought B guess C point D clue 23 You can _ your shorthand by taking notes during lectures A keep B keep in C keep up D keep on 24 To begin the lecture, let’s take an _ of the present situation A overview B overtone C overture D oversight 25 The lecturer spoke so fast that I found it hard to take _ what he was saying A away B over C in D up 26 Prof Brown was a most effective speaker and his audience seemed to _ on his every word A catch B cling C hold D hang 27 His views on education are somewhat _ A outdated B expired C run-down D ancient 28 The teacher _ out the words he had written on the blackboard A cleaned B dusted C rubbed D scraped 29 The example you have just referred to has no _ on the matter under discussion A connection B bearing C dependence D relation 30 I’m afraid my speech may have _ you as to my true aim A miscalculated B misunderstood C mistaken D misled 31 Please repeat what you saiD I didn’t quite _ the meaning A grasp B comprehensive C retain D seize 32 The professor never finished his lecture because there were so many _ from the audience A delays B interruption C gaps D intervals 33 I take _ to that remark It’s a quite unjustified insinuation A affront B displeasure C exception D offence 34 He missed the lecture, so I lent him my notes _ A after B finally C at last D afterwards 35 I haven’t a _ what the Professor is talking about most of the time Lương Văn Thuỳ A yen B guess C clue D thought 36 The lecture was rather boring, but the _ discussion proved fruitful A subsequent B latter C consecutive D successive 37 The lecture _ from prehistory to modern times and gave the audience much to think about A covered B ranged C included D dealt 38 Professor Brown’s a great speaker Although there are 150 people listening to his _, you feel like he’s talking directly to you A presentation B tutorial C lecture D seminar 39 It was difficult for the lecturer to _ his voice to the back of the hall A project B raise C shout D deliver 40 The student was _ of understanding the theory even after the professor’s profound explanation A incompetent B incapable C helpless D unsuccessful 41 It’s time for break The bell has _ A rung B struck C gone off D sounded 42 I wonder whether the lecturer will be up to the _ questions such an audience is capable of asking Sharing the value A cutting B examining C piercing D searching 43 His answer was so confused that I could hardly make any _ of it at all A interpretation B sense C meaning D intelligibility 44 For goodness’ _ stop asking such silly questions! A benefit B like C sake D love 45 Don’t _ to correct me if I make a mistake A stop B mind C pause D hesitate 46 Please _ your hand if you want to ask a question A arouse B put out C raise D rise 47 Dr Noark received a _ from the university in order to continue his research A credit B grant C prize D reward 48 The teacher tried to _ the class but he couldn’t; they were rebellious A make B stop C inspect D control 49 If you want to learn a new language you must _ classes regularly A assist B follow C attend D present 50 The school’s exam results _ the headmaster A delighted B celebratedC enjoyed D rejoiced Lương Văn Thuỳ Sharing the value ĐÁP ÁN B 11 A 21 B C 12 D 22 D A 13 B 23 C D 14 A 24 A C 15 B 25 C A 16 C 26 D D 17 A 27 A B 18 B 28 C D 19 D 29 B 10 C 20 C 30 D 31 A 32 B 33 C 34 D 35 C 36 A 37 B 38 C 39 A 40 B 41 A 42 D 43 B 44 C 45 D 46 C 47 B 48 D 49 C 50 A GIẢI THÍCH CHI TIẾT Question Are you going to attend Prof Holden’s lecture on Medieval History next week?: NEW WORD Attend (v): tham dự Ex: I’m going to attend Mr Harvey’s class: Tôi chuẩn bị tham dự khóa höc Mr Harvey Bạn đến dự buổi diễn thuyết giáo sư Holden lịch sử trung cổ tuần sau không? Lecture (n): thuyết trình, diễn thuyết Conference (n): hội nghị Ex: Representatives from over 100 countries attended the International Peace Conference in Geneva: Đại diện từ 100 nước đến tham giự hội nghị hòa bình quốc tế Geneva Discussion (n): thảo luận Ex: class discussions: thảo luận lớp Meeting (n): höp Ex: I've got a meeting with Mr Edwards this afternoon: Tôi höp với ông Edwards vào ngày mai Khi muốn nói đến giảng, nói giáo sư ta dung từ “lecture” Như đáp án cuối B Question The lecture was so dull that almost everyone fell asleep: NEW WORD So…that: … mà Ex: The film was so interesting that I’ve seen it again and again: Bộ phim hay mà xem xem lại nhiều lần Bài thuyết trình chán đến mức ngủ Dull (a): buồn tẻ, chán ngắt Bored (a): buồn chán (chî trạng thái người) Ex: After a while I got bored and left: Sau lúc, chán bô Exhausted (a): kiệt sức Ex: You look absolutely exhausted: Bạn trông hoàn toàn kiệt sức Tired (a): mệt môi Ex: I'm so tired I could sleep for a week: Tôi mệt đến mức ngủ tuần Ta thấy tính từ A, B, D tính tử chî trạng thái người Đáp án xác C Dull Phân biệt tính từ đuôi “ing” “ed”: Tính từ đuôi “ing” dùng để chî trạng thái vật, việc Ex: The film is so boring that I fell asleep: Cái phim chán buồn ngủ xem Tính từ đuôi “ed” dùng để chî trạng thái người Ex: I am bored: Tôi chán Ex: Encouraging: mang tính khuyến khích, động viên Ex: The signs are encouraging but there's a long way to go: Cái biển báo hiệu mang tính khuyến khích chặng đường dài để Encouraged: cảm thấy khích lệ, động lực Ex: Cooder was encouraged to begin playing the guitar by his father: Cooder động viên để chơi đàn guitar bố anh Đáp án C Question According to my information, the lecture starts at eleven tomorrow morning Theo thông tin tôi, giảng bắt đầu vào 11 sáng ngày mai Information (n): thông tin, nguồn cung cấp tin tức Collocation: According to my information: theo thông tin mà biết Ex: According to my information work was due to start last week Belief (n): lòng tin, tin tưởng Ex: a strong belief in God: Niềm tin mãnh liệt vào Chúa Knowledge (n): kiến thức Ex: You need specialist knowledge to this job: Bạn cần kiến thức chuyên gia để làm công việc Opinion (n): ý kiến, quan điểm Ex: The two women had very different opinions about drugs: Hai người phụ nữ quan điểm khác ma túy Đáp án A CÔNG PHÁ ANH (demo) NEW WORD Catch up with: theo kịp, đuổi kịp Nhà sách Lovebook Question Prof Rush was speaking so quickly I couldn’t catch what he said Giáo sư Rush nói nhanh đến mức không nghe kịp ông nói Catch (v): nghe ai/cái (hiểu) Đuổi (bắt) Ex: The cat catchs the mouse: Mèo đuổi chuột Bắt (xe buýt ) Ex: Finally I can catch the last bus to the station: Cuối bắt chuyến buýt cuối để đến nhà ga Accept (v): chấp nhận Ex: Rick accepted her offer of coffee: Rick chấp nhận đề nghị cà phê Listen (v): nghe, lắng nghe Ex: Listen! There's a strange noise in the engine: Nghe đi! tiếng ồn lạ động Ta thấy đáp án xác D NEW WORD Remind sb of sb/sth: Gợi nhớ đến hö tương đồng Ex: His behavior reminds me of my ex boyfriend’s: Hành động anh nhắc nhớ người bạn trai cũ Question The teacher told us to memorise the poem by the next lesson Giáo viên bảo phải höc thuộc thơ vào höc sau Memorise (Memorize) (v): nhớ, thuộc lòng Remember (v): nhớ lại Ex: Do you remember Rosa Davies?: Bạn nhớ Rosa Davies không? Recollect (v): hồi tưởng Ex: She recollected sadly that she and Ben used to laugh a lot: hồi tưởng cách buồn rầu Ben vui cười nhiều Remind (v): gợi nhắc Ex: She reminded me to turn of the light before going to work: nhắc không quên tắt điện trước làm Đáp án C Question Jane said she could not absorb all the information given in the lecture Jane nói tiếp thu toàn thông tin cung cấp giảng Absorb (v): tiếp thu, tiếp nhận thông tin Ex: It's a lot of information to absorb all at once: Quá nhiều thông tin để tiếp thu lần Accumulate (v): tích lũy, tích cóp Ex: By investing wisely she accumulated a fortune: Bằng việc đầu tư cách thông minh, tích khoản tiền Admire (v): ngưỡng mộ Ex: The school is widely admired for its excellent teaching: Trường höc ngưỡng mộ đội ngủ giáo viên tuyệt vời Dựa vào clue đáp án xác A absorb NEW WORD Put sth down to st: quy cho Ex: She puts the broken vase down to the naughtiness of her son: quy bình hoa vỡ cho nghịch ngợm trai Question When you listen to a lecture, it is useful to put down the important points: Khi nghe thuyết trình, hữu ích viết vào giấy ý Put down (v): ghi chép lại Ex: Put down your name and address: Ghi lại tên địa chî bạn Clear (v): xóa, dön Ex: Snowplows have been out clearing the roads: Xe dön tuyết dön đường Notify sb of sth (v): thông báo Ex: You will be notified of any changes in the system: Bạn thông báo thay đổi hệ thống Đáp án D Question I can agree with you to a certain extend, Professor, but not entirely NEW WORD Agree with sb on/with: đồng ý với Ex: He agreed with them about the need for change: Anh đồng ý với hö cần thiết việc thay đổi Tôi đồng ý với thầy đến mức đó, thưa giáo sư, hoàn toàn Extent (n): quy mô, phạm vi To a certain extent/to some extent/to an extent: phần đấy, chừng mực Ex: We all to some extent remember the good times and forget the bad: Chúng phần nhớ đến lúc vui vẻ quên lúc tồi tệ Level (n): trình độ, tiêu chuẩn định Part (n): phần, phận Ex: in the early part of the nineteenth century: đầu kî XIX Way (n): cách Ex: There are several different ways we can tackle this problem: vài cách để xử lý vấn đề Đáp án B Question The lecture was very boring and I slept for most of it Bài giảng tẻ nhạt ngủ gần Lương Văn Thuỳ NEW WORD Pay sb a compliment = Praise sb for st: khen ngợi điều Ex: She praised me for adopting a lonely dog in the street: khen ngợi nhận nuôi chó đơn đường Sharing the value Boring (a): tẻ nhạt Annoying (a): khó chịu Ex: an annoying habit of interrupting: thói quen ngắt quãng khó chịu Sleepy (a): buồn ngủ Ex: The warmth from the fire made her feel sleepy: Hơi ấm từ lửa làm ta buồn ngủ Noisy (a): ồn Ex: The kids have been really noisy today: Hôm bön trẻ ồn Đáp án D Question 10 You ought to pay attention to what the lecturer is saying; it’s quite interesting Bạn nên ý giảng viên nói; thú vị Pay attention to sb/sth: ý Ex: If you paid more attention in class, you might actually learn something!: Nếu bạn ý lớp, bạn thực höc thứ Praise (v): khen ngợi Đáp án C Question 11 Dr Kentwood will be making a speech this evening Tiến sï Kentwood diễn văn vào tối give/make/deliver a speech: giảng bài, diễn thuyết Ex: Each child had to give a short speech to the rest of the class: Mỗi đứa trẻ phải làm diễn thuyết ngắn trước đứa trẻ lại Sermon (n): giảng đạo Ex: The vicar gave a sermon on charity: Cha sứ giảng đạo lòng nhân đức Give/deliver a lecture: thuyết trình, diễn thuyết Ex: a lecture on medieval art: diễn thuyết nghệ thuật trung đại give/do/deliver a talk: nói chuyện Ex: After a long talk, we decided on divorce: Sau nói chuyện dài, định ly hôn Ta thấy chî đáp án A phù hợp ngữ nghïa kết hợp với động từ “make” Question 12 I absolutely agree with everything that has been said Tôi hoàn toàn đồng ý với möi thứ vừa nói Agree with (v): đồng ý, tán thành Accept (v): chấp nhận, đồng ý Ex: Rick accepted her offer of coffee: Rick chấp nhận lời đề nghị uóng cà phê Admit (that)/(to) doing sth (v): thừa nhận Ex: I must admit, I didn't actually anything to help her: Tôi thừa nhận không giúp ta Approve of sth (v): tán thành, đồng ý Ex: The conference approved a proposal for a referendum: Hội thảo chấp thuận đề xuất trưng cầu dân ý Ta thấy đáp án D phù hợp chî agree kết hợp với with NEW WORD Appreciate st (v) =(be) grateful to sb for st: trân tröng biết ơn Ex: I’m grateful to my parents because they’re very kind: Tôi cảm thấy biết ơn bố mẹ hö tốt bụng Question 13 You will never understand my arguments if you don’t actually listen to what I say! Bạn không hiểu ý không nghe nói Listen to sth (v): nghe, lắng nghe Appreciate sth (v): thấy rõ, nhận thức, trân tröng Ex: He did not fully appreciate the significance of signing the contract: Anh ta không thấy rõ quan tröng việc ký vào hợp đồng Hear sth (v): nghe Ex: Blanche heard a crash as the back door was flung open: Blanche nghe tiếng đổ vỡ cửa phía sau bị thổi bật mở Understand sth (v): hiểu Ex: She doesn't understand English: ta không hiểu tiếng Anh Đáp án A Question 14 The students paid respectful attention to their distinguished professor NEW WORD Pay attention to sb/sth: ý đến ai/cái Sinh viên ý cách kính tröng đến giáo sư lỗi lạc hö Respectful (adj): kính cẩn, bày tô kính tröng Respected (adj): coi tröng Ex: He's one of the most respected managers in the game: Anh ta người quản lý coi trong trò chơi Respectable (adj): đáng tröng, đáng kính Ex: hard-working, respectable people: người chăm chî đáng kính CÔNG PHÁ ANH (demo) Nhà sách Lovebook Respective (adj): tương ứng (với người, vị trí,…) Ex: We all went back to our respective homes to wait for news: Chúng nhà người để đợi tin tức Dựa vào giải nghïa từ ta thấy đáp án xác A Question 15 The lecture will begin at 10.00 sharp: Bài giảng bắt đầu 10 Sharp: đúng… Ex: We're meeting at one-thirty sharp In time: kịp (chưa muộn, không nhiều thời gian) Ex: I arrived at the airport in time: Tôi đến sân bay vừa kịp Punctual (a): Ex: a punctual start to the meeting: bắt đầu höp On time: (dư dả thời gian) Như ta thấy đáp án B đáp án phù hợp NEW WORD In progress: trình Question 16 Would you please refrain from smoking while the lecture is in progress? Bạn làm ơn đừng hút thuốc giảng không? Refrain from sth: kiềm chế làm Avoid sth (v): tránh Ex: It is important to take measures to avoid the risk of fire: Sử dụng biện pháp để tránh nguy cháy quan tröng Stop (v): dừng lại Ex: He stopped suddenly when he saw Ruth: Anh ta đội ngột dừng lại thấy Ruth Đáp án C Question 17 Prof Milton spoke clearly and distinctly so we could understand every word he said Giáo sư Milton nói rõ ràng, rứt khoát để hiểu möi từ ông nói Distinctly (adj): cách rõ ràng, rứt khoát Distinguishable (adj): phân biệt Ex: The fake was barely distinguishable from the original painting: Bản giả gần không phân biệt so với Legible (adj): rõ ràng, dễ đöc Ex: Her handwriting was so tiny it was barely legible: Chữ ta bé đến mức khó mà đöc Chî đáp án A D đáng cân nhắc trạng từ (kết hợp với động từ spoke) Nhưng đáp án D không phù hợp mang nghïa “dễ đöc, rõ ràng (chî loại văn bản, chữ viết)” Do đáp án xác A Question 18 During a lecture I always try to jot down the main points that are made: Trong giảng luôn ghi nhanh ý Jot down (v): ghi chép nhanh Ex: Let me jot down your number and I'll call you tomorrow: Hãy để ghi lại số điện thoại bạn liên lạc với bạn vào ngày mai Doodle (v): vẽ nguệch ngoạc Ex: Brad was doodling on a sheet of paper: Brad vẽ nguệch ngoạc lên tờ giấy Note down (v): ghi chép lại Ex: Note down the main points you want to include in your essay: Ghi lại ý mà bạn muốn cho vào luận Sketch (v): phác höa Ex: Holford sketched a 10-year programme for rebuilding the city: Holford phác höa chương trình 10 năm xây dựng lại thành phố Đáp án B Question 19 That’s precisely what I mean You’ve hit the nail on the road Bạn nói xác ý Idiom: Hit the nail on the head/road: nói chuẩn, xác Ex: You've hit the nail on the head there, David: Bạn nói chuẩn đó, David Đáp án D NEW WORD (be) interested in = (be) keen on = (be) fond of + V-ing: thích thú Ex: I’m keen on watching Korean dramas Question 20 The students were interested in what the teacher was saying and listened attentively Höc sinh thích thú với giáo viên nói nghe cách chăm Attentively (adv): cách chăm Prudently (adv): thận tröng, khôn ngoan Ex: They very prudently decided not to take the case to court: Hö định cách thận tröng không đưa vụ tòa Guardedly (adv): thận tröng Lương Văn Thuỳ Sharing the value Ex: He guardedly proposed a deal: Anh ta thận tröng đề xuất thương vụ Watchful (adv): thận tröng, cảnh giác Ex: The entrances are guarded by watchful security staff: Các lối vào canh gác nhân viên bảo vệ thận tröng NEW WORD A few + N (số nhiều): đủ Few + N (số nhiều): không đủ A little + N (số ít): đủ Little + N(số ít): không đủ Ex: I only have a little money, but I’m happy: Tôi chî tiền, hạnh phúc Đáp án C Question 21 A few jokes always liven up a lecture Phút vui đùa làm sống động giảng Liven sth up (v): làm vui, sống động Inspire (v): ấn tượng, truyền cảm hứng Ex: We need someone who can inspire the team: Chúng cần truyền cảm hứng cho đội Loosen (v): nới lông Ex: You'll need a spanner to loosen that bolt: Bạn cần vặn đai ốc để làm lông bu lông Raise (v): nâng, giơ, đưa lên Ex: Raise your hand if you know the right answer: Giơ tay bạn biết câu trả lời Đáp án B Question 22 Marie looked as if she hadn’t a clue what Prof Coleridge was talking about Marie trông thể ta không hiểu giáo sư Coleridge nói Not have a clue (about sth): Ex: 'Do you know how to switch this thing off?' 'I don’t have a clue.' Đáp án D NEW WORD Short hand: tốc ký Question 23 You can keep up your shorthand by taking notes during lectures Bạn nâng cao kỹ tốc ký cách ghi chép giảng Keep sth up (v): tiếp tục làm gì, nâng cao Keep sb in (v): bắt lại viện ốm Ex: They kept her in overnight for observation: Hö giữ ta lại viện để theo dõi thêm Keep in with sb (v): thân thiện với người giúp đỡ Ex: It's always a good idea to keep in with the boss: Thân thiện với sếp luôn ý tốt Keep on doing sth (v): tiếp tục làm Ex: You just have to keep on trying: Bạn chî cần tiếp tục thử lại Keep sb on (v): giữ lại nhân viên lâu dự định Ex: If you're good they might keep you on after Christmas: Nếu bạn giôi, hö giữ bạn lại sau Giáng sinh Đáp án C Question 24 To begin the lecture, let’s take an overview of the present situation Để bắt đầu, xem khái quát tình hình Overview: khái quát Overtone: ngụ ý Ex: There were overtones of anger in his voice: ngụ ý giận giöng Overture: khúc dạo đầu opera Ex: Prokofiev's overture to 'Romeo and Juliet': khúc dạo đầu kịch “Romeo Juliet” Prokofiev Oversight: giám sát Ex: He has general oversight of all training courses: Anh ta tổng giám sát tất khóa tập luyện Đáp án A Question 25 The lecturer spoke so fast that I found it hard to take in what he was saying Người giảng nói nhanh đến mức khó hiểu ông nói Take in (v): tiếp thu Take sb/sth away (v): đưa ai/lấy Ex: She whisked the tray off the table and took it away: ta lấy khay khôi bàn Take sth over (v): nắm quyền điều khiển, kiểm soát Ex: His only reason for investing in the company was to take it over: Lý để đầu tư vào công ty để chiếm lấy Take up (v): Höc chơi thú tiêu khiển Nắm chức vụ công việc chấp nhận ý tưởng, đề nghị, lời mời Ex: Roger took up painting for a while, but soon lost interest: Roger thích vẽ thời gian, sớm bô đi; Peter will take up the management of the finance department: Peter nắm chức vụ quản lý ban tài chính; Rob took up the invitation to visit: Rob chấp nhận lời đề nghị đến thăm Đáp án C CÔNG PHÁ ANH (demo) Nhà sách Lovebook Question 26 Prof Brown was a most effective speaker and his audience seemed to hang on his every word: Giáo sư Brown người diễn thuyết hiệu khán giả dường bám lấy từ ông nói Hang on to (v): nắm thật chặt Ex: She on to the side of the cart as it rattled over the stones Ở câu này, cụm “hang on to every word” nghïa nghe, bắt theo từ Đáp án D NEW WORD Somewhat (phó từ bất định): đến mức độ đó, hơi, phần, chút Ex: It’s somewhat difficult: Nó dường khó Question 27 His views on education are somewhat outdated Cách nhìn giáo dục chút lỗi thời Outdated (adj): lỗi thời th Expire (adj): hết hạn Ex: The lease on the flat expired on June 14 : Hợp đồng thuê hộ hết hạn vào ngày 14/6 Run-down (adj): xuống cấp Ex: a run-down building: tòa nhà xuống cấp Ancient (adj): cổ xưa Ex: the ancient civilizations of Asia: văn minh cổ xưa châu Á Ta thấy chî đáp án A phù hợp nghïa Question 28 The teacher rubbed out the words he had written on the blackboard Giáo viên xóa bảng trước anh viết lên bảng đen Rub out (v): xóa bảng Clean (v): làm Ex: Your shoes need cleaning: Giầy bạn cần làm Dust (v): phủi bụi Ex: Rachel dusted the books and the bookshelves: Rachel phủi bụi sách giá sách Scrape (v): nạo, göt Ex: Scrape the carrots and slice them thinly: Göt vô cà rốt thái mông Đáp án C NEW WORD Refer to sth (v): đề cập đến Question 29 The example you have just referred to has no bearing on the matter under discussion Ví dụ mà bạn vừa đưa liên quan đến vấn đề bàn Have a/no bearing on sth: (không) ảnh hưởng hay liên quan đến Đáp án B Question 30 I’m afraid my speech may have misled you as to my true aim NEW WORD Afraid of sb/sth (of doing st) (to st): lo ngại điều Tôi sợ nói làm bạn hiểu nhầm ý mà muốn nói Mislead (v): làm lầm đường, lạc lối, gây hiểu lầm Miscalculate (v): tính toán sai Ex: We miscalculated how long it would take to get there: Chúng tính toán sai thời gian để đến Misunderstand (v): hiểu nhầm Ex: Rachel, you must have misunderstood her! Ellie would never say something like that: Rachel, bạn hiểu nhầm rồi! Ellie không nói lời Mistake (v): nhầm lẫn Ex: She mistook my meaning entirely: ta nhầm hoàn toàn ý hiểu Đáp án D Question 31 Please repeat what you said I didn’t quite grasp the meaning STUDY TIPS Comprehensive (a): toàn diện, đầy đủ Comprehensible (a): hiểu Làm ơn nhắc lại bạn vừa nói Tôi không hiểu ý nghïa Grasp (v): hiểu, nắm vấn đề Ex: At that time, we did not fully grasp the significance of what had happened: Lúc đó, không hiểu tầm quan tröng xảy Comprehend (v): hiểu, lïnh hội Ex: She cannot comprehend the extent of the disaster: ta lïnh hội quy mô tai höa Comprehensive (adj): đầy đủ, bao hàm toàn thông tin Ex: a comprehensive guide to British hotels and restaurants Retain (v): giữ lại Ex: You have the right to retain possession of the goods: Bạn quyền giữ lại đồ Seize (v): chiếm đoạt Ex: The rebels have seized power: Lực lượng phiến loạn chiếm quyền lực Lương Văn Thuỳ Sharing the value Ta thấy đáp án A hoàn toàn xác NEW WORD So much, so many: (cấu trúc nhấn mạnh) nhiều Ex: There are so many people here: nhiều người NEW WORD Unjustified (n): phi lý, không lý giải Insinuation (n): lời nói ám chî, bóng gió Question 32 The professor never finished his lecture because there were so many interruption from the audience: Giáo sư chưa kết thúc giảng nhiều gián đoạn từ người nghe Interruption (n): gián đoạn, việc làm ngắt quãng Delay (n): chậm trễ, trì hoãn Ex: Sorry for the delay, Mr Weaver: Xin lỗi ngài Weaver trì hoãn Gap (n): khoảng trống Ex: The neighbors' dog got in through a gap in the hedge: Con chó hàng xóm qua lỗ hàng rào Interval (n): khoảng thời gian nghî (trong buổi hòa nhạc, chiếu phim, kịch) Ex: There will be an interval of 20 minutes after the second act: Sẽ 20 phút nghî sau Đáp án B Question 33 I take exception to that remark It’s a quite unjustified insinuation Tôi không vui nhận xét Đó ám chî phi lí Take exception to sth: giận dữ, không vui Ex: Tom took great exception to my remark about Americans: Tom không vui nhận xét người Mỹ Affront (n): lăng mạ, lăng nhục Displeasure (n): không hài lòng Đáp án C Question 34 He missed the lecture, so I lent him my notes afterwards Anh ta lỡ giảng, nên cho mượn ghi chép sau Afterwards: sau After: sau Finally: cuối At last = finally Đáp án D Question 35 I haven’t a clue what the Professor is talking about most of the time: Tôi giáo sư nói gần Not have a clue (about sth): Ex: 'Do you know how to switch this thing off?' 'I don’t have a clue.' Đáp án C NEW WORD Fruitfui (a): Ra nhiều quả, trïu lợi, bổ ích Question 36 The lecture was rather boring, but the subsequent discussion proved fruitful: Bài giảng tẻ nhạt, thảo luận sau lại bổ ích Subsequent (adj): xảy sau Latter (adj): sau, thứ hai Ex: Where unemployment and crime are high, it can be assumed that the latter is due to the former: Khi thất nghiệp tội phạm mức cao, suy thứ thứ Consecutive (adj): liên tiếp Ex: It had rained for four consecutive days: Trời mưa ngày liên tiếp Successive (adj): liên tục Ex: The team has had five successive victories: Đội trận thắng liên tiếp Đáp án A NEW WORD Prehistory: thời tiền sử Audience (n): khán giá (trong nhà hát, rạp phim…) Question 37 The lecture ranged from prehistory to modern times and gave the audience much to think about: Bài diễn thuyết bao quát từ thời tiền sử đến thời đại làm người nghe nghï nhiều Range from sth to sth (v): từ đến Ex: There were 120 students whose ages ranged from 10 to 18: 120 höc sinh độ tuổi từ 10 đến 18 Cover (v): bao gồm Ex: The course covers all aspects of business and law: Khóa höc bao quát möi mặt thương mại luật pháp Include (v): bao gồm Ex: Does the price include postage?: Giá bao gồm phí gửi hàng không? Deal with sb/sth (v): xử lí Ex: an effective strategy for dealing with disruptive pupils: chiến thuật hiệu để đối phó với höc sinh phá hoại CÔNG PHÁ ANH (demo) Nhà sách Lovebook Đáp án B NEW WORD Feel like V-ing: cảm thấy thích làm Ex: I feel like going to the cinema: Tôi muốn rạp chiếu phim Question 38 Professor Brown’s a great speaker Although there are 150 people listening to his lecture, you feel like he’s talking directly to you: Giáo sư Brown nhà diễn thuyết giôi Mặc dù 150 người nghe ông thuyết trình, bạn cảm thấy ông nói chuyện trực tiếp với bạn Lecture (n): diễn thuyết, thuyết trình Presentation (n): thuyết trình Ex: We will begin a series of presentations to help the public fully understand our system: Chúng bắt đầu chuỗi buổi thuyết trình để giúp cộng đồng hiểu hệ thống Tutorial (n): hướng dẫn Ex: the tutorial system: hệ thống hướng dẫn Seminar (n): lớp, nhóm nghiên cứu chuyên đề Ex: a Shakespeare seminar: lớp nghiên cứu chuyên đề Shakespeare Đáp án C Question 39 It was difficult for the lecturer to project his voice to the back of the hall Rất khó để giảng viên nói đủ to cho người cuối sảnh nghe thấy Project one’s voice (v): nói đủ to để möi người (trong phòng,…) nghe rõ Đáp án A NEW WORD Incapable of sth (a): khả làm Question 40 The student was incapable of understanding the theory even after the professor’s profound explanation Cậu sinh viên không đủ khả hiểu höc thuyết giáo sư giải thích kỹ Incompetent (adj): thiếu khả năng, trình độ Ex: an incompetent teacher: giáo viên thiếu trình độ Incompetent to sth Ex: The Prime Minister is incompetent to govern the country Helpless (with) (adj): vô vöng Ex: He began to feel depressed and helpless: Anh ta cảm thấy chán nản vô vöng Unsuccessful (in + Ving) (adj): không thành công Ex: We have been unsuccessful in finding a new manager: Chúng không thành công việc tìm người quản lý Đáp án xác B phù hợp nghïa kết hợp với giới từ “of” Question 41 It’s time for break The bell has rung: Đến chơi Chuông vừa kêu Ring (v): đánh, kêu chuông Ex: The bell rang for the end of break Đáp án A Question 42 I wonder whether the lecturer will be up to the searching questions such an audience is capable of asking: Tôi tự hôi giảng viên trả lời câu hôi sâu sắc mà khán giả hôi Searching questions: câu hôi tìm hiểu, sâu vào chủ đề Đáp án D Question 43 His answer was so confused that I could hardly make any sense of it at all: Câu trả lời khó hiểu đến mức gần không hiểu Make sense (v): hợp lý Make any sense of sth: hiểu đươc Đáp án B Question 44 For goodness’ sake stop asking such silly questions!: Bạn làm ơn đừng hôi câu hôi ngớ ngẩn nữa! For God's/Christ's/goodness'/Heaven's/… sake: dùng để biểu lộ tức giận, khó chịu nhấn mạnh quan tröng Đáp án C Question 45 Don’t hesitate to correct me if I make a mistake: NEW WORD Make a mistake: mắc lỗi Đừng ngại sửa tôi sai đâu (Not) hesitate to V (v): (không) ngập ngừng, lưỡng lự làm Ex: Don't hesitate to contact me if you need any more information Stop to something (v): dừng lại để làm Ex: Sam stopped to give me a lift: Sam dừng để đón cho nhờ Lương Văn Thuỳ Sharing the value Stop doing something (v): dừng không làm Ex: I stopped digging and looked at him: Tôi không đào hố nhìn anh Mind (v): để ý Pause to (v): tạm dừng để làm Ex: Joe paused to consider his answer Đáp án D Question 46 Please raise your hand if you want to ask a question Làm ơn giơ tay lên bạn muốn hôi Raise your hand (v): giơ tay Arouse (v): khuấy động, gợi Ex: Matt's behavior was arousing the interest of the neighbors: Hành vi Matt rấy lên thích thú hàng xóm Put sth out (v): tắt điện, lửa,… mang Ex: Put the light on please, it’s so dark in here: Bật đèn lên đi, tối quá; The girls helped her to put out the cups and plates: Các gái giúp ta cất cốc đïa Put sb out (v): bắt làm thêm việc hay làm phiền người Ex: Mary can't come to dinner tonight She hopes it won't put you out: Mary đến ăn tối mong không làm phiền bạn Rise (v): lên Ex: Smoke rose from the chimney: Khói bốc lên từ ống khói Đáp án C NEW WORD In order to = so as to: để Ex: I turn off the TV in order to save the energy / I woke up early in the morning so as to go jogging Question 47 Dr Noark received a grant from the university in order to continue his research Tiến sï Noark nhận trợ cấp từ trường đại höc để tiếp tục nghiên cứu Grant (n): tiền trợ cấp Credit (n): tín dụng, cho vay Ex: 56 per cent of new cars were bought on credit: 56% số xe mua cho vay Prize (n): giải thưởng Reward (n): thưởng công Ex: The school has a system of rewards and punishments to encourage good behaviour: Trường höc hệ thống thưởng phạt để khuyến khích hành vi tốt Đáp án B Question 48 The teacher tried to control the class but he couldn’t; they were rebellious Giáo viên cố gắng kiểm soát lớp, anh không thể; bön trẻ loạn Control (v): điều khiển, làm chủ Inspect (v): kiểm tra, tra Ex: I got out of the car to inspect the damage: Tôi khôi xe để xem xét thiệt hại Đáp án D Question 49 If you want to learn a new language you must attend classes regularly Nếu muốn höc ngôn ngữ mới, bạn phải đöc thường xuyên Attend a class (v): höc Đáp án C Question 50 The school’s exam results delighted the headmaster Kết thi trường làm hiệu trưởng vui thích Delight (v): làm vui thích Celebrate (v): tán dương, ca tụng, ăn mừng Ex: It's Dad's birthday and we're going out for a meal to celebrate: Hôm sinh nhật bố gia đình ăn bên để tổ chức Enjoy (v): thưởng thức, thích thú Ex: Sandra enjoys her job in the city: Sandra thích thú công việc thành phố Rejoice (v): vui mừng Ex: His family rejoiced at the news: Gia đình vui mừng nghe tin Đáp án A CPA – Đöc hiểu (demo) Nhà sách Lovebook Passage Scientists have discovered the bones of Scientists have discovered the bones of what may be the largest meat-eating dinosaur ever to walk the earth The discovery was made by a team of researchers from Argentina and North America in Patagonia, a desert on the eastern slopes of the Andes in South America Besides, the interesting fact that the dinosaur was huge and horrifying, it is even more astounding that the bones of a number of the dinosaurs were found together This discovery challenges the prior theory that the biggest meat-eaters lived as loners and instead indicates that they may have lived and hunted in packs The Tyrannosaurus Rex lived in North America and was believed to hunt and live alone The newly discovered meat-eater appears to be related to the Giganotosaurus family, being as closely related to it as a fox would be to a dog It is actually not of the same family at all as the Tyrannosaurus Rex, being as different from it as a cat is from a dog The fossilized remains indicate that the animals lived about 100 million years ago With needleshaped noses and razor sharp teeth, they were larger than the Tyrannosaurus Rex, although their legs were slightly shorter, and their jaws were designed to be better able to dissect their prey quickly and precisely Question 1: The author states that the newly discovered dinosaur remains are evidence that it was the largest _ A carnivorous dinosaur B dinosaur ever C South American dinosaur D herbivorous dinosaur Question 2: The word Besides in the first paragraph is closest in meaning to A in spite of B mostly C in addition to D although Question 3: The word horrifying in the first paragraph is closest in meaning to _ A frightening B fast C large D interesting Question 4: The author implies that the most interesting fact about the find is that this dinosaur _: A was found in the Andes B had a powerful jaw and sharp teeth C was larger than Tyrannosaurus Rex D lived and hunted with others Question 5: The word it in the second paragraph refers to _ A Relationship B dog C newly discovered meat-eater D Giganotosaurus Question 6: The passage indicates that prior to this discovery scientists believed that : A there were no meat-eating dinosaurs in the Andes B meat-eating dinosaurs lived alone C Tyrannosaurus Rex lived in the Andes: D meat-eating dinosaurs were small in stature Question 7: The author states that the newly discovered meat-eating dinosaur is A closely related to Tyrannosaurus Rex B not closely related to Tyrannosaurus Rex C not closely related to Giganotosaurus D closely related to the large cat family Question 8: The word prey in the last sentence of the passage is closest in meaning to _ A enemy B victim C dinosaurs D attacker CPA – Đöc hiểu (demo) EXTRA Meat-eating: ăn thịt Slope (n) /sləʊp/: dải, sườn (của ngön đồi, ngön núi) Relate to sth /rɪˈleɪt/: liên quan đến (be) different from /ˈdɪfrənt/: khác Jaw (n) /dʒɔː/: hàm (răng) Dissect (v) /dɪˈsekt/: xé thịt Prey (n) /preɪ/: mồi STUDY TIPS Alone (a – adv): mình, độc Ex: I live alone in a large house Lonely (a): cảm thấy đơn, độc (thường dùng để chî cảm giác người) Ex: I am feeling lonely TÍNH TỪ GHÉP Quy tắc thành lập: AdjectiveNoun(ed) Ex: round-shaped face, needle-shaped nose Nhà sách Lovebook DỊCH BÀI ĐỌC Những nhà khoa höc tìm xương vật coi khủng long ăn thịt lớn đặt chân lên Trái Đất Cuộc khám phá thực đoàn nhà thám hiểm đến từ Argentina Bắc Mỹ Patagonia, sa mạc nằm dải đất phía Đông dãy Andes Nam Mỹ Bên cạnh thật thú vị khủng long loài vật khổng lồ đáng sợ, khủng khiếp biết xương số lượng lớn khủng long tìm thấy Cuộc thám hiểm thách thức giả thuyết đặt trước loài vật ăn thịt lớn sống cá thể riêng lẻ thay vào đó, chî chúng sống săn theo bầy Loài khủng long bạo chúa Rex sống Bắc Mỹ cho săn mồi sống Khám phá mẻ loài vật ăn thịt dường liên quan tới loài khủng long Giganotosaurus, liên quan mật thiết tới chó cáo Nó loài với khủng long bạo chúa, chúng khác giống thể mèo khác chó Hóa thạch sót lại tiếp tục chî loài động vật sống khoảng thời gian 100 triệu năm trước Với mũi hình kim hàm sắc dao, chúng kích thước lớn loài khủng long bạo chúa, chân chúng lại ngắn hơn, hàm chúng thiết kế để xé thịt mồi nhanh xác GIẢI ĐÁP CHI TIẾT Question 1: Tác giả chî khám phá mẻ hóa thạch khủng long sót lại chứng loài lớn A carnivorous dinosaur: khủng long ăn thịt B dinosaur ever: khủng long C South American dinosaur: khủng long Nam Mỹ D herbivorous dinosaur: khủng long ăn Ta nhận thấy dẫn chứng câu văn: “Scientists have discovered the bones of what may be the largest meat-eating dinosaur ever to walk the earth” Vậy ta chön A EXTRA Ngoài “in addition to”, ta dùng additionally thay cho besides bối cảnh Question 2: Từ “besides” đoạn gần với nghïa sau đây? A in spite of: thay B mostly: hầu hết C in addition to: thêm vào D although: Ta nhận thấy từ “besides” mang nghïa “bên cạnh đó”, nên ta chön đáp án C Question 3: Từ “horrifying” đoạn gần nghïa với từ sau đây? A frightening (a): sợ sệt, sợ hãi B fast (a): nhanh (tốc độ…) C large (a): rộng lớn D interesting (a): thú vị Ta thấy đáp án B, C, D không phù hợp với nghïa từ cho trước Vậy đáp án A Question 4: Tác giả ngụ ý thật thú vị khám phá khủng long A was found in the Andes: tìm thấy dảy Andes B had a powerful jaw and sharp teeth: hàm khôe nhön C was larger than Tyrannosaurus Rex: (Kích cỡ) to khủng long bạo chúa Rex D lived and hunted with others: Sống săn Dẫn chứng tìm thấy câu văn: “This discovery challenges the prior theory that the biggest meat-eaters lived as loners and instead indicates that they may have lived and hunted in packs” Question 5: Đoạn văn chứng tô dựa khám phá ấy, nhà khoa höc tin _ A there were no meat-eating dinosaurs in the Andes: khủng long ăn thịt dãy Andes ð Đáp án sai ta thấy dẫn chứng câu văn: Scientists have discovered the bones of what may be the largest meat-eating dinosaur ever to walk the earth The discovery CPA – Đöc hiểu (demo) EXTRA Stature /s’tætʃə/: tầm vóc, tầm quan tröng (hay dùng với giới từ “in” Ex: grow/increase in stature Nhà sách Lovebook was made by a team of researchers from Argentina and North America in Patagonia, a desert on the eastern slopes of the Andes in South America B meat-eating dinosaurs lived alone: khủng long ăn thịt sống ð Đáp án sai dẫn chứng tìm thấy câu văn: Besides the interesting fact that the dinosaur was huge and horrifying, it is even more astounding that the bones of a number of the dinosaurs were found together… they may have lived and hunted in packs C Tyrannosaurus Rex lived in the Andes: Khủng long bạo chúa Rex sống dãy Andes D meat-eating dinosaurs were small in stature: Khủng long ăn thịt bé tầm vóc ð Đáp án sai ta thấy dẫn chứng câu văn: Scientists have discovered the bones of what may be the largest meat-eating dinosaur ever to walk the earth Vậy đáp án C Question 6: The word it in the second paragraph refers to _: Từ “it” đoạn văn thứ đề cập đến gì? A Relationship: mối quan hệ B dog: chó ð Đáp án sai đề đề cập đến khủng long không đề cập đến chó C newly discovered meat-eater: loài ăn thịt khám phá D Giganotosaurus: Khủng long Giganotosaurus Ta tìm thấy dẫn chứng câu văn: The newly discovered meat-eater appears to be related to the Giganotosaurus family, being as closely related to it as a fox would be to a dog Vậy ta chön đáp án D Question 7: Tác giả chî khám phá loài khủng long ăn thịt : EXTRA Một số trạng từ khác hay với “related”: distantly, roughly, strongly, directly A closely related to Tyrannosaurus Rex: liên quan mật thiết tới lòa khủng long bạo chúa Rex B not closely related to Tyrannosaurus Rex: không liên quan mật thiết tới loài khủng long bạo chúa Rex C not closely related to Giganotosaurus: không liên quan mật thiết tới loài khủng long Giganotosaurus D closely related to the large cat family: liên quan mật thiết tới loài mèo ð Đáp án sai đöc không đề cập đến loài mèo Ta tìm thấy dẫn chứng câu văn: “It is actually not of the same family at all as the Tyrannosaurus Rex, being as different from it as a cat is from a dog.” Nên đáp án B Question 8: Từ “prey” câu văn cuối đoạn nghïa gần với từ đây? A enemy: kẻ thù B victim: nạn nhân C dinosaurs: khủng long D attacker: kẻ công Ta dịch nghïa câu văn cuối cùng: “With needle-shaped noses and razor sharp teeth, they were larger than the Tyrannosaurus Rex, although their legs were slightly shorter, and their jaws were designed to be better able to dissect their prey quickly and precisely” nhận thấy yếu tố hàm khôe, sắc để công mồi tốt Như ta chön đáp án B CPA – Điền từ (demo) Nhà sách Lovebook Exercise 1: The traditional definition of literacy is The traditional definition of literacy is considered to be the ability to read and write, or the ability to use language to read, write, listen, and speak In modern contexts, the word refers to reading and writing at a level (1) _ for communication, or at a level that lets one understand and communicate ideas in a literate society, ' so as to take part in that society Many policy analysts consider literacy rates a crucial measure of a region's human capital This claim is made on the (2) _ that literate people can be trained less expensively than illiterate people, generally have a higher socio-economic status and enjoy better health and employment prospects Policy makers also argue that literacy increases job opportunities and access to higher education In Kerala, India, for example, female and child mortality rates declined (3) _ in the 1960s, when girls who were educated in the education reforms after 1948 began to raise families Recent researchers, (4) _, argue that correlations such as the one listed above may have more to with the effects of schooling rather than literacy in general Regardless, the focus of educational systems worldwide includes a basic (5) _ around communication through test and print, which is the foundation of most definitions of literacy Question A Adaptable B Suitable C Adequate D Important Question A Foundations B Ways C Grounds D Basics Question A Dramatically B Extremely C Actually D Accurately Question A Additionally B However C Therefore D Consequently Question A Content B Concept C Contact D Context GIẢI THÍCH CHI TIẾT VÀ MỞ RỘNG Question 1: In modern contexts, the word refers to reading and writing at a level adequate EXTRA TIPS Trong trường hợp nhiều đáp án phù hợp mặt ngữ pháp, ta phải dựa vào bối cảnh ngữ nghïa câu bên cạnh (hoặc đoạn) for communication: Trong ngữ cảnh đại, “từ” xem đöc viết mức độ đủ để giao tiếp A Adequate: đầy đủ (về số lượng chất lượng) Ex: Farmers have been slow to make adequate provision for their retirement: Nông dân chậm việc dự phòng đủ để nghî hưu B Suitable for sb/st (adj): phù hợp với đó/cái C Adaptable to (adj): thích nghi, thích ứng Ex: The catfish is adaptable to a wide range of water conditions: Cá trê thích ứng với nhiều điều kiện nước Ex: Successful businesses are highly adaptable to economic change: Những doanh nghiệp thành công thích ứng cao với thay đổi kinh tế D Important: quan tröng Ta đöc tiếp khúc sau “at a level that lets one understand and communicate”: mức độ để người hiểu giao tiếp, để tham gia vào xã hội đó, ta phải chön adequate nghïa vốn từ mức độ đủ xài giao tiếp Question 2: Many policy analysts consider literacy rates a crucial measure of a region's EXTRA On the way thường dùng với to Ex: He’s on the way to Hà Nội (ngoại trừ, on the way home) human capital This claim is made on the grounds that literate people can be trained less expensively than illiterate people: Nhiều nhà phân tích sách xem tî lệ biết đöc viết tiêu chuẩn chủ yếu để đánh giá thu nhập lãnh thổ Bởi người höc thức huấn luyện tốn người höc thức A Foundation (n): sở, (nguyên tắc, ý tưởng) B On the way (idm) du lịch/đang đến đâu: nghïa không phù hợp nên loại Ex: Wait a sec! I’m on the way! (Chờ tí, đến đây!) C Grounds for (doing) sth/ on the grounds of: lý làm Ex: Mental cruelty can be grounds for divorce D Basics (n) = foundation CPA – Điền từ (demo) Nhà sách Lovebook Question 3: Policy makers also argue that literacy increases job opportunities and access to EXTRA In the 1960s: Trong năm 1960 Tương tự vậy, ta nói: In the 1990s, 2000s,… higher education In Kerala, India, for example, female and child mortality rates declined dramatically in the 1960s, when girls who were educated in the education reforms after 1948 began to raise families: Những người lập sách tranh luận việc biết đöc viết làm gia tăng hội việc làm tiếp cận đến giáo dục cao Ở Kerala, chẳng hạn, tî lệ tử vong phụ nữ trẻ em giảm mạnh vào thập niên 60, gái - höc tập cải cách giáo dục sau 1948 - bắt đầu lập gia đình A Dramatically (adv): nhanh, mạnh, đột ngột Ex: The number of cars on our roads rose dramatically last year: Lượng xe ô tô đường giảm mạnh năm ngoái Dễ dàng nhận biết vì: increase/decrease + dramatically/ substantially/ significantly/ considerably/drastically: gia tăng/sút giảm mạnh mẽ dội B Extremely đứng trước adj adv Ex: extremely important C Actually (adv): cách thực Ex: I must admit, I didn't actually anything to help her: Tôi thừa nhận không làm để giúp ta D Accurately (adv): cách xác C, D không cho thấy mức độ suy giảm Vậy chön A Question 4: Recent researchers, however, argue that correlations such as the one listed EXTRA In general: nói chung In particular/specific: Nói riêng Ex: Today, I talk about Vietnam in general and Ha Noi in particular/specific above may have more to with the effects of schooling rather than literacy in general: Tuy nhiên, nhà nghiên cứu gần tranh luận tương quan liệt kê ảnh hưởng việc höc nhiều biết đöc biết viết chung chung Giữa hai dấu phẩy, ta chön “therefore” “however”, câu phải chön “however” để chî rõ tương phản: câu nói biết đöc viết làm tăng tî lệ việc làm, câu nói tî lệ việc làm tăng ảnh hưởng giáo dục nhà trường Các đáp án lại không chî tương phản: Additionally (adv): thêm = In addition Consequently (adv) = đó, = therefore Hơn từ phải đặt đầu câu EXTRA Concept hay bổ nghïa tính từ: basic, simple, broad, general Question 5: Includes a basic concept around communication through test and print, which is the foundation of most definitions of literacy: bao gồm khái niệm xoay quanh việc giao tiếp thông qua thử nghiệm in ấn, tảng hầu hết định nghïa biết chữ A Concept (n): khái niệm, quan niệm B Content (n): nội dung (bao hàm hết từ sở đến nâng cao) → không chön C Contact (n): tiếp xúc D Context (n): ngữ cảnh Ex: It is important to look at the novel in its historical context Bài dịch mẫu: Định nghïa truyền thống biết chữ xem khả biết đöc viết, hay khả sử dụng ngôn ngữ để nghenói-đöc-viết Trong ngữ cảnh đại, “từ” đề cập tới việc đöc viết mức độ đủ để giao tiếp mức độ để ngừơi hiểu giao tiếp ý tưởng xã hội höc thức, để tham gia vào xã hội Nhiều nhà phân tích sách xem tî lệ biết đöc, biết viết tiêu chuẩn chủ yếu để đánh giá thu nhập lãnh thổ Bởi người höc thức huấn luyện tốn người höc thức nhìn chung hö thường địa vị kinh tế- xã hội cao nhiều sức khôe hội việc làm Những ngừời lập sách tranh luận việc biết đöc viết làm gia tăng hội việc làm tiếp cận đến giáo dục cao Ở Kerala, chẳng hạn, tî lệ tử vong phụ nữ trẻ em giảm mạnh vào thập niên 60, gái - höc tập cải cách giáo dục sau 1948 - bắt đầu lập gia đình Tuy nhiên, nhà nghiên cứu gần tranh luận tương quan liệt kê ảnh hưởng việc höc nhiều biết đöc viết nhìn chung Không kể rằng, tröng tâm hệ thống giáo dục giới bao gồm khái niệm sở xung quanh việc giao tiếp thông qua thử nghiệm in ấn, tảng hầu hết định nghïa biết chữ ... mức khó mà đöc Chî có đáp án A D đáng cân nhắc trạng từ (kết hợp với động từ spoke) Nhưng đáp án D không phù hợp mang nghïa “dễ đöc, rõ ràng (chî loại văn bản, chữ viết)” Do đáp án xác A Question... engine: Nghe đi! Có tiếng ồn lạ động Ta thấy đáp án xác D NEW WORD Remind sb of sb/sth: Gợi nhớ đến hö có tương đồng Ex: His behavior reminds me of my ex boyfriend’s: Hành động anh nhắc nhớ người... managers in the game: Anh ta người quản lý coi trong trò chơi Respectable (adj): đáng tröng, đáng kính Ex: hard-working, respectable people: người chăm chî đáng kính CÔNG PHÁ ANH (demo) Nhà sách

Ngày đăng: 24/07/2017, 15:06

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan