Kiến thức, thái độ về vệ sinh tay thường quy của bác sỹ, điều dưỡng

16 853 0
Kiến thức, thái độ về vệ sinh tay thường quy của bác sỹ, điều dưỡng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Kiến thức, thái độ về vệ sinh tay thường quycủa bác sỹ, điều dưỡngKiến thức, thái độ về vệ sinh tay thường quycủa bác sỹ, điều dưỡngKiến thức, thái độ về vệ sinh tay thường quycủa bác sỹ, điều dưỡngKiến thức, thái độ về vệ sinh tay thường quycủa bác sỹ, điều dưỡngKiến thức, thái độ về vệ sinh tay thường quycủa bác sỹ, điều dưỡngKiến thức, thái độ về vệ sinh tay thường quycủa bác sỹ, điều dưỡng

Kiến thức, thái độ vệ sinh tay thường quy bác sỹ, điều dưỡng khoa lâm sàng, Bệnh viện Việt Nam – Cu Ba năm 2013 Bs Lò Thị Hà Ths.Bs Phan Thanh Tình CN Quách Thị Anh Thư Đặt vấn đề - Vệ sinh tay (VST) coi biện pháp đơn giản hiệu phòng ngừa kiểm soát NKBV - VST kỹ thuật loại bỏ hầu hết vi sinh vật có bàn tay VST đồng thời biện pháp quan trọng nhằm đảm bảo an toàn cho NVYT - Định kỳ khảo sát kiến thức, thái độ NVYT VST phần chương trình giám sát thực hành VST, nhằm đưa khuyến cáo tốt thực hành, góp phần làm giảm tỷ lệ NTBV Mục tiêu nghiên cứu • Mô tả kiến thức, thái độ bác sỹ, điều dưỡng khoa lâm sàng vệ sinh tay thường quy phòng ngừa nhiễm khuẩn bệnh viện • Mô tả số yếu tố liên quan tới kiến thức, thái độ vệ sinh tay thường quy bác sỹ, điều dưỡng khoa lâm sàng bệnh viện Hữu nghị Việt Nam – Cu Ba Đối tượng Phương pháp Tiêu chí lựa chọn: BS, ĐD nhân viên thức, làm việc 07 khoa lâm sàng BVVNCB, trực tiếp tiếp xúc với người bệnh: Khoa Phẫu thuật tạo hình - hàm mặt Khoa Gây mê hồi sức Khoa Răng miệng Khoa Tai mũi họng Khoa Nội Khoa Nhi Khoa YHCT Phương pháp NC: nghiên cứu mô tả cắt ngang Thời gian nghiên cứu: từ tháng 4-10/2013 Đối tượng Phương pháp (tiếp) Cỡ mẫu: cỡ mẫu toàn (các BS, ĐD khoa lâm sàng BVVNCB: 101 người) Các bước tiến hành: • Xây dựng biểu mẫu khảo sát kiến thức, thái độ VST (theo mẫu BYT BV Bạch Mai) • Lập danh sách BS, ĐD khoa lâm sàng • Tổ chức tập huấn thống với thành viên nhóm nghiên cứu câu hỏi • Tiến hành điều tra thử hoàn thiện Bộ câu hỏi • Phỏng vấn BS, ĐD theo câu hỏi • Làm sạch, xử lý, phân tích số liệu Kết nghiên cứu Bảng Đặc tính chung mẫu nghiên cứu SL (n=101) Tỷ lệ % Nam 30 29,7 Nữ 71 70,3 Bác sỹ 40 39,6 Điều dưỡng 61 60,4 11 – 15 năm 21 20,8 16 – 20 năm 7,9 >20 năm 16 15,8 Nội 16 15,8 Nhi 12 11,9 Đông Y 5,0 Răng miệng 30 29,7 TMH 25 24,8 PTTH 13 12,9 Đặc điểm chung GIỚI TÍNH TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN THÂM NIÊN CÔNG TÁC KHOA LÀM VIỆC Bảng Kiến thức BS, ĐD VST thường quy Nội dung Trả lời SL Khái niệm “vệ sinh tay” % Trả lời sai SL % Không trả lời Tổng SL % SL % 86 85,1 14 13,9 1,0 10 10 Biện pháp quan trọng đơn giản để phòng ngừa NKBV 74 73,3 26 25,7 1,0 10 10 Kiến thức thời gian thích hợp để VST 78 77,2 21 20,8 1,0 10 10 Bảng Kiến thức BS, ĐD tác nhân gây NKBV Nội dung Trả lời Trả lời sai Không trả lời % Tổng SL % SL % SL SL % Kiến thức hệ vi khuẩn chí da 81 80,2 20 19,8 0,0 101 100 Kiến thức phổ tác nhân gây NKBV 31 30,7 64 63,4 5,9 101 100 Vị trí vi khuẩn tìm thấy nhiều 49 48,5 48 47,5 4,0 101 100 Bảng Thái độ BS, ĐD thời điểm VST Thái độ Thường Thỉnh xuyên thoảng Thời điểm rửa tay SL % SL % Không Không trả lời SL % SL % Tổng SL % Trước tiếp xúc người bệnh 87 86,1 11 10,9 0,0 3,0 101 100 Trước làm thủ thuật 99 98,0 0,0 1,0 1,0 101 100 Sau tiếp xúc người bệnh 91 90,1 5,0 2,0 3,0 101 100 Sau tiếp xúc máu, dịch tiết 96 95,0 0,0 1,0 4,0 101 100 Sau tiếp xúc môi trường xung quanh người bệnh 75 74,3 20 19,8 5,9 0,0 101 100 Bảng Mối liên quan kiến thức VST số đặc điểm đối tượng nghiên cứu Kiến thức khái niệm VST Kiến thức biện pháp quan trọng đơn giản để phòng ngừa NKBV Kiến thức thời gian thích hợp để VST SL % SL % SL % Bác sỹ 33 38,4 27 36,5 29 37,2 ĐD 53 61,6 47 63,5 49 62,8 11–15 năm 18 20,9 14 18,9 18 23,1 16–20 năm 7,0 6,8 7,7 >20 năm 13 15,1 13 17,6 11 14,1 Nội+Nhi+ĐY 30 34,9 28 37,8 30 38,5 RM+TMH+PTTH 56 65,1 46 62,2 48 61,5 Biến số TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN THÂM NIÊN CÔNG TÁC NƠI CÔNG TÁC P 0,05 0,05 P 0,05 >0,05 Bảng Mối liên quan kiến thức tác nhân gây NKBV số đặc điểm đối tượng nghiên cứu Kiến thức hệ vi khuẩn chí da Kiến thức phổ tác nhân gây NKBV SL % SL % Bác sỹ 32 39,5 22,6 Điều dưỡng 49 60,5 24 77,4 11–15 năm 17 21,0 16–20 năm >20 năm Biến số TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN THÂM NIÊN CÔNG TÁC NƠI CÔNG TÁC P SL % 16 32,7 33 67,3 41,9 18,4 10 32,3 18 36,7 19,4 18,4 8,6 0 10,2 10 12,3 6,5 16,3 Nội+Nhi+ĐY 28 34,6 12 38,7 19 38,8 RM+TMH+PTTH 53 65,4 19 61,3 30 61,2 >0,05 >0,05 0,0 P 0,05 >0,05 Bảng Mối liên quan thái độ thời điểm VST số đặc điểm đối tượng nghiên cứu Biến số TRÌNH ĐỘ CHUY ÊN MÔN THÂM NIÊN CÔNG TÁC NƠI CÔNG TÁC Trước tiếp xúc người bệnh SL % Bác sỹ 32 36,8 Điều dưỡn g 55 0,05 20 22,0 7,1 16 16,2 33 33,3 P0,05 20 20,8 16 21,3 6,6 6,2 5,3 14 15,4 15 15,6 12 16,0 31 34,1 33 34,4 28 37,3 P0,05 P

Ngày đăng: 21/07/2017, 15:34

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Đặt vấn đề

  • Mục tiêu nghiên cứu

  • Đối tượng và Phương pháp

  • Đối tượng và Phương pháp (tiếp)

  • Kết quả nghiên cứu

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Kết luận

  • Slide 14

  • Kiến nghị

  • Trân trọng cảm ơn!

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan