Nguyễn vận Thcs Lê Quí đôn Bỉm Sơn KÍNH CHÀO Q THẦY GIÁO ,CƠ GIÁO GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CHÀO CÁC EM CHÚNG TA BẮT DẦU TIẾT HỌC MỚI KIỂM TRA BÀI CŨ • Chứng minh định lý ; Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông trung điểm cạnh huyên: A B O C • Cho góc nhọn xAy hai điểm B,C thuộc tia Ax Dựng đường tròn (O) qua B C cho tâm O nằm tia Ay BÀI MỚI • Trong dây đường tròn (O: R) , dây lớn có độ dài ? I- So sánh độ dài đường kính dây HS đọc toán ( trang 102) Bài toán : Gọi AB dây đường tròn (O; R) Chứng minh AB nhỏ 2R Học sinh suy nghỉ độc lập khoảng phút Sau tập trung theo nhóm để giải vấn đề GT (O ; R) Dây AB tùy ý KL AB ≤ 2R B A R O B A O Trường hợp dây AB đường kính trường hợp dây ab không đường kính B A R O • Trường hợp dây AB đường kính Ta có AB = 2R B A O • Trường hợp dây AB không đường kính (học sinh chứng minh theo nhóm) HS trở vị trí ngồi lớp Căn vào điều phát Hãy phát biểu thành định lý HS đọc định lý trang 103 sách giáo khoa • Định lý : Trong dây đường tròn, dây lớn đường kính HS vẽ hình ghi GT, KL • II- Quan hệ vuông góc đườngkính dây Định lý ( Học sinh đọc ) Trong đường tròn, đường kính vuông góc với dây qua trung điểm dây HS vẽ hình ghi GT- KL định lý C I A O I D GT B AB đường kính AB ⊥ CD I KL IC = ID Trường hợp CD đường kính Một số học sinh nêu nhận xét Trường hợp CD đường kính GV giới thiệu hình vẽ, HS ghi GT, KL chứng minh theo nhóm AB đường kính (O) C GT A O I D B KL CD khaùc đường kính IA = IB GV chọn nhóm trình bày cho lớp nhận xét HS phát biểu lại định lý HS làm ?1 trang 103 Hãy cho ví dụ chứng tỏ đường kính qua trung điểm dây không vuông góc với dây HS đọc chứng minh định lý Định lý III Trong đường tròn, đường kính qua trung điểm dây không qua tâm vuông góc với dây Học sinh làm việc độc lập Một học sinh lên bảng trình bày với lớp Tam giác OCD cân O ( OC = OD bán kính ) C A O I D B Có OI trung tuyến ( IC = ID ) Nên OI đường cao Suy : IO ⊥ CD Học sinh đọc ?2 Học sinh lớp giải ?2 độc lập khoảng từ đến phút Hai học sinh lên bảng sửa lúc Lớp nhận xét OM ⊥ AB ( đường kính qua trung điểm dây ) Nên AM = OA – OM 2 O A M B = 13 – = 12 Suy : AM = 12 2 Củng cố : HS phát biểu định lý 1, 2, Dặn dò : Học kỹ Làm tập 11/ trang 104 Chuẩn bị : Liên hệ dây khoảng cách từ dây đến tâm Giáo viên: Nguy ễn Th ế V ận ... R) Dây AB tùy yù KL AB ≤ 2R B A R O B A O Trường hợp dây AB đường kính trường hợp dây ab không đường kính B A R O • Trường hợp dây AB đường kính Ta có AB = 2R B A O • Trường hợp dây AB không đường. .. tròn, dây lớn đường kính HS vẽ hình ghi GT, KL • II- Quan hệ vuông góc đườngkính dây Định lý ( Học sinh đọc ) Trong đường tròn, đường kính vuông góc với dây qua trung điểm dây HS vẽ hình ghi GT-... GT B AB đường kính AB ⊥ CD I KL IC = ID Trường hợp CD đường kính Một số học sinh nêu nhận xét Trường hợp CD đường kính GV giới thiệu hình vẽ, HS ghi GT, KL chứng minh theo nhóm AB đường kính (O)