Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh thành phố Môn Sinh 9Năm 2016 – 2017Phần ICâu 1 (1,5 điểm)a Phát biểu nội dung quy luật phân ly. Bằng cách nào xác định được thể dị hợp Aa cho 2 loại giao tử tỉ lệ bằng nhau? Giải thích?b Ở thực vật có 2 phép lai giữa các cá thể dị hợp tử về 2 cặp gen (ký hiệu 2 cặp gen là A, a và B, b), mỗi cặp gen quy định 1 cặp tính trạng trội là trội hoàn toàn. ..Viết kiểu gen có cùng kiểu hình trội về cả 2 tính trạng ở mỗi phép lai trong tất cả các trường hợp?Câu 2 (1,5 điểm).Ở thực vật có hai phép lai giữa các cá thể dị hợp tử về hai cặp gen (ký hiệu 2 cặp gen là A, a và B, b) mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn. Để giải thích kết quả thí nghiệm lai một cặp tính trạng, Menđen cho rằng mỗi tính trạng trên cơ thể do một cặp nhân tố di truyền (sau này gọi là gen) quy định. Hãy dùng thuyết di truyền nhiễm sắc thể giải thích kết quả thí nghiệm này?Ở lúa, thân cao là tính trạng trội so với tính trạng thân thấp, tính trạng hạt tròn là trội so với tính trạng hạt bầu dục. Lai lúa thân cao, hạt tròn với cây thân thấp, hạt bầu dục người ta thu được 50% cây con có thân cao, hạt tròn và 50% cây con có thân thấp, hạt bầu dục Ở thực vật có 2 phép lai giữa các cá thể dị hợp tử về 2 cặp gen (ký hiệu 2 cặp gen là A, a và B, b), mỗi cặp gen quy định 1 cặp tính trạng trội là trội hoàn toàn. Phép lai 2 cặp gen nằm trên 2 cặp NST tương đồng khác nhau, phép lai 2 cặp gen cùng nằm trên 1 cặp NST tương đồng và di truyền liên kết. Hãy xác định tỉ lệ phân ly kiểu gen của 2 phép lai trên. Viết kiểu gen có cùng kiểu hình trội về cả 2 tính trạng ở mỗi phép lai trong tất cả các trường hợp?Câu 1 (1,5 điểm) Khi lai giữa hai giống lúa, người ta thu được kết quả như sau: 120 cây thân cao, hạt dài, 119 cây thân cao, hạt tròn, 121 cây thân thấp, hạt dài; 120 cây thân thấp, hạt trònBiết rằng tính trạng chiều cao của thân và hình dạng của hạt di truyền độc lập với nhau; thân cao, hạt dài là tính trạng trội hoàn toàn. Cho 2 loài sinh vật, loài thứ nhất có kiểu gen AaBb, loài thứ hai có kiểu gen (giả sử không có đột biến và hoán vị gen)a)Nêu đặc điểm chung và riêng về kiểu gen của hai loài đó.b)Làm thế nào để nhận biết được hai kiểu gen nói trên?Ở một loài thực vật, gen A trội hoàn toàn so với gen a; gen B trội hoàn toàn so với gen b. Xét phép lai giữa các cá thể dị hợp tử về 2 cặp gen trong trường hợp: Trường hợp 1: Hai cặp gen nằm trên 2 cặp NST tương đồng khác nhau. Trường hợp 2: Hai cặp gen cùng nằm trên một cặp NST tương đồng và di truyền liên kết.a)Tại sao hoa ở các cây trồng bằng hạt thường cho nhiều biến dị về màu sắc hơn so với hoa của các cây trồng bằng cách giâm, chiết, ghép?b)Cho hai cá thể hoa đỏ quả dài giao phấn với nhau F1 thu được một số kiểu hình trong đó có 6,25 % cây hoa trắng quả tròn. Biện luận và viết sơ đồ lai cho phép lai trên?
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh thành phố Môn Sinh Năm 2016 – 2017 Phần I Câu (1,5 điểm) a/ Phát biểu nội dung quy luật phân ly Bằng cách xác định thể dị hợp Aa cho loại giao tử tỉ lệ nhau? Giải thích? b/ Ở thực vật có phép lai cá thể dị hợp tử cặp gen (ký hiệu cặp gen A, a B, b), cặp gen quy định cặp tính trạng trội trội hoàn toàn Phép lai cặp gen nằm cặp NST tương đồng khác nhau, phép lai cặp gen nằm cặp NST tương đồng di truyền liên kết Hãy xác định tỉ lệ phân ly kiểu gen phép lai Viết kiểu gen có kiểu hình trội tính trạng phép lai tất trường hợp? ĐÁP ÁN Câu (1,5 điểm) Đáp án a (0,5 điểm) + Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân ly giao tử giữ nguyên chất thể chủng P + Xác định thể dị hợp Aa cho hai loại giao tử: Cho Aa lai phân tích, thể đồng hợp lặn aa đem lại cho loại giao tử mà hệ lai có hai loại kiểu hình nên thể dị hợp Aa cho hai loại giao tử tỉ lệ = 50% A 50% a b (1 điểm) + Phép lai 1: Hai cặp gen nằm NST tương đồng khác P AaBb x AaBb F1: 1AABB : 1Aabb : 1aaBB : 1aabb : 2AaBB : 2AABb : 2Aabb : 2aaBb : 4AaBb + Phép lai 2: Hai cặp gen nằm cặp NST tương đồng di truyền liên kết có trường hợp Các kiểu gen có hình trội tính trạng + Phép lai 1: AABB; AABb; AaBB; AaBb (4 kiểu gen) + Phép lai 2: AB/AB; AB/Ab; AB/aB; AB/ab; AB/aB (5 kiểu gen) Câu (1,5 điểm).Ở thực vật có hai phép lai cá thể dị hợp tử hai cặp gen (ký hiệu cặp gen A, a B, b) cặp gen quy định cặp tính trạng, tính trạng trội trội hoàn toàn - Phép lai 1: cặp gen nằm hai cặp NST tuơng đồng khác - Phép lai 2: cặp gen nằm cặp NST tuơng đồng Và di truyền liên kết a Xác định tỷ lệ phân ly kiểu gen phép lai Điểm 0,25 0,25 0, 0,5 b Viết kiểu gen có kiểu hình trội tính trạng phép lai tât trường hợp ĐÁP ÁN Câu Đáp án Điểm a Xác định tỷ lệ phân ly kiểu gen phép lai 0.5 1,5 - Phép lai 1: cặp gen nằm hai cặp NST tuơng đồng khác điểm P AaBb x AaBb F1: AABB: 1AAbb : 1aaBB : 1aabb : 2AaBB : 2AABb : 2Aabb : 2aaBb : 4AaBb - Phép lai 2: cặp gen nằm cặp NST tuơng đồng Và di truyền liên kết Trường hợp 1: P AB/ab x AB/ab F1 có tỷ lệ phân ly kiểu gen 1AB/AB : 2AB/ab : 1ab/ab Trường hợp 2: P Ab/aB x Ab/aB F1 có tỷ lệ phân ly kiểu gen 1Ab/Ab : 2Ab/aB : 1aB/aB Trường hợp 3: P Ab/aB x AB/ab F1 có tỷ lệ phân ly kiểu gen 1AB/Ab : 1AB/aB : 1Ab/ab : 1aB/ab 0.25 0.25 0.5 b Viết kiểu gen có kiểu hình trội tính trạng phép lai tât trường hợp phép lai 1: AABB; AABb; AaBB; AaBb (4 kiểu gen) Phép lai 2: AB/AB; AB/Ab; AB/aB; AB/ab; Ab/aB (5 kiểu gen) Câu 1: (1,5 điểm) a) Menđen làm thí nghiệm lai cặp tính trạng rút quy luật phân li hay gọi quy luật giao tử khiết Em cho biết nội dung quy luật đó? b) Để giải thích kết thí nghiệm lai cặp tính trạng, Menđen cho tính trạng thể cặp nhân tố di truyền (sau gọi gen) quy định Hãy dùng thuyết di truyền nhiễm sắc thể giải thích kết thí nghiệm này? ĐÁP ÁN Câu (1,5đ) Đáp án a) Nội dung quy luật phân li: Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P b) Giải thích thí nghiệm: Điểm 0,5 0,25 - Trong tế bào, nhiễm sắc thể tồn thành cặp tương đồng, gen tồn thành cặp alen (cặp gen tương ứng), nghĩa nhiễm sắc thể cặp tương đồng mang alen cặp gen tương ứng - Trong giảm phân, phân li cặp nhiễm sắc thể tương đồng chứa cặp alen (trong thí nghiệm kí hiệu A a), dẫn đến phân li cặp alen loại giao tử tạo F1 có tỉ lệ : (1 A : a) - Trong thụ tinh, giao tử đực tổ hợp tự với nhau, khôi phục lại → cặp nhiễm sắc thể tương đồng khôi phục lại cặp gen tương ứng - Ở F1 mang kiểu gen dị hợp có hai gen A a, gen trội A lấn át hoàn toàn gen lặn a nên biểu kiểu hình trội Ở F2 cho tỉ lệ kiểu hình trội : lặn (HS viết sơ đồ lai cho ý này) 0,25 0,25 0,25 Câu 1: (1,5 điểm) Ở lúa, thân cao tính trạng trội so với tính trạng thân thấp, tính trạng hạt tròn trội so với tính trạng hạt bầu dục Lai lúa thân cao, hạt tròn với thân thấp, hạt bầu dục người ta thu 50% có thân cao, hạt tròn 50% có thân thấp, hạt bầu dục a Hãy giải thích kết thu phép lai viết sơ đồ lai b Với điều kiện phép lai cho bốn nhóm kiểu hình với tỉ lệ nhau? ĐÁP ÁN Câu a (1,5 đ) - Quy ước: A: thân cao; a: thân thấp B: hạt tròn; hạt bầu dục - Xét tỉ lệ phân li tính trạng Fa: 0.5 + thân cao: thân thấp = 1: → KG P: Aa x aa + hạt tròn: hạt bầu dục = 1: → KG P: Bb x bb - Tỉ lệ phân tính chung = 1: < (1:1) x (1:1) ⇒2 cặp gen liên kết với cặp NST - Kiểu gen P: AB ab x ab ab 0,25 Sơ đồ lai: P: AB ab x G: AB; ab Fa: KG: 0,25 ab ab ab AB ab : ab ab KH: 50% thân cao, hạt tròn 50% thân thấp, hạt bầu dục b.Với điều kiện hai cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng khác (phân li độc lập) phép lai cho nhóm kiểu hình với tỉ lệ P: AaBb (cao, tròn) x aabb (vàng, bầu dục) Fa: KG: 1AaBb : 1Aabb : Aabb : 1aabb KH: 1cao, tròn: 1cao, bầu dục: vàng, tròn: vàng, bầu dục (không cần viết SĐL giải thích cho đủ điểm) Câu (1,5 điểm) a/ Phát biểu nội dung quy luật phân ly Bằng cách xác định thể dị hợp Aa cho loại giao tử tỉ lệ nhau? Giải thích? b/ Ở thực vật có phép lai cá thể dị hợp tử cặp gen (ký hiệu cặp gen A, a B, b), cặp gen quy định cặp tính trạng trội trội hoàn toàn Phép lai cặp gen nằm cặp NST tương đồng khác nhau, phép lai cặp gen nằm cặp NST tương đồng di truyền liên kết Hãy xác định tỉ lệ phân ly kiểu gen phép lai Viết kiểu gen có kiểu hình trội tính trạng phép lai tất trường hợp? ĐÁP ÁN a (0,5 điểm) + Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền 0,25 điểm cặp nhân tố di truyền phân ly giao tử giữ nguyên chất thể chủng P + Xác định thể dị hợp Aa cho hai loại giao tử: Cho Aa lai 0,25 điểm phân tích, thể đồng hợp lặn aa đem lại cho loại 0.5 Câu (1,5 điểm) giao tử mà hệ lai có hai loại kiểu hình nên thể dị hợp Aa cho hai loại giao tử tỉ lệ = 50% A 50% a b (1 điểm) + Phép lai 1: Hai cặp gen nằm NST tương đồng khác 0, điểm P AaBb x AaBb F1: 1AABB : 1Aabb : 1aaBB : 1aabb : 2AaBB : 2AABb : 2Aabb : 2aaBb : 4AaBb + Phép lai 2: Hai cặp gen nằm cặp NST tương đồng di truyền liên kết có trường hợp Các kiểu gen có hình trội tính trạng 0,5 điểm + Phép lai 1: AABB; AABb; AaBB; AaBb (4 kiểu gen) + Phép lai 2: AB/AB; AB/Ab; AB/aB; AB/ab; AB/aB (5 kiểu gen) Câu (1,5 điểm) Khi lai hai giống lúa, người ta thu kết sau: 120 thân cao, hạt dài, 119 thân cao, hạt tròn, 121 thân thấp, hạt dài; 120 thân thấp, hạt tròn Biết tính trạng chiều cao thân hình dạng hạt di truyền độc lập với nhau; thân cao, hạt dài tính trạng trội hoàn toàn Giải thích kết để xác định kiểu gen, kiểu hình P, lập sơ đồ cho phép lai ĐÁP ÁN Câu 1,5 điểm Đáp án a Giải thích viết sơ đồ lai * Gọi gen A quy định tính trạng thân cao, a quy định tính trạng thân thấp Biểu điểm 0,25đ Gen B quy định tính trạng hạt dài, b quy định tính trạng hạt tròn * Xét riêng cặp tính trạng Thân cao 120 + 119 = Thân thấp = 121 + 120 Tỷ lệ tỷ lệ phép lai phân tích => P: Aa x aa 0,25đ Hạt tròn 119 + 120 = Hạt dài = 120 + 121 0,25đ Tỷ lệ tỷ lệ phép lai phân tích => P: Bb x bb * Kết hợp cặp tính trạng ta trường hợp PB : AaBb ( thân cao, hạt dài) x aabb (Thân thấp, hạt tròn) PB : Aabb ( thân cao, hạt tròn) x aaBb (Thân thấp, hạt dài) * Sơ đồ lai: + Trường hợp 1: PB : AaBb ( thân cao, hạt dài) G: AB, Ab, aB, ab 0,25đ x aabb (Thân thấp, hạt tròn) ab FB : Kiểu gen: AaBb : Aabb : 1aaBb : aabb Kiểu hình :1 thân cao, hạt dài : thân cao, hạt tròn thân thấp, hạt dài: thân thấp, hạt tròn 0,5đ + Trường hợp 2: PB : Aabb ( thân cao, hạt tròn) x aaBb (Thân thấp, hạt dài) G: Ab ; ab aB, ab FB : Kiểu gen: AaBb : Aabb : 1aaBb : aabb Kiểu hình :1 thân cao, hạt dài : thân cao, hạt tròn thân thấp, hạt dài: thân thấp, hạt tròn Phần 1: Câu 1(1,5 điểm) Cho loài sinh vật, loài thứ có kiểu gen AaBb, loài thứ hai có kiểu gen sử đột biến hoán vị gen) a) Nêu đặc điểm chung riêng kiểu gen hai loài AB ab (giả b) Làm để nhận biết hai kiểu gen nói trên? DAPAN Đáp án Điểm a) Đặc điểm chung - Đều cặp gen dị hợp, thể lưỡng bội, có ưu lai cao, tính di truyền không ổn định 0.25 - Có tính phổ biến tự nhiên, có khả tạo nhiều loại biến dị qua đường sinh sản • Đặc điểm riêng Kiểu gen AaBb Kiểu gen AB ab - cặp gen dị hợp tồn cặp NST khác nhau, phân ly độc lập, tổ hợp tự - cặp gen tồn NST nhóm gen liên kết, phân ly phụ thuộc vào - Tạo nên loại giao tử có tỉ lệ 1AB : 1Ab : 1aB :1 ab - Tạo nên loại giao tử có tỉ lệ 1AB :1 ab - Xuất nhiều biến dị tổ hợp - Hạn chế xuất biến dị tổ hợp 0.25 0.25 0.25 b) Để nhận biết hai kiểu gen nói dùng phương pháp sau: - Cho tự thụ phấn thực vật (hay giao phối gần động vật) kiểu gen vào kết đời lai: 0.25 Nếu kết tạo 16 tổ hợp, kiểu gen, KH KG AaBb Nếu kết tạo tổ hợp, kiểu gen, KH KG AB ab 0.25 - Cho cá thể lai phân tích Nếu kết cho tỉ lệ KH 1:1:1:1 KG AaBb Nếu kết cho tỉ lệ KH 1:1 KG AB ab Phần 1: Câu 1(1,5 điểm) Ở loài thực vật, gen A trội hoàn toàn so với gen a; gen B trội hoàn toàn so với gen b Xét phép lai cá thể dị hợp tử cặp gen trường hợp: - Trường hợp 1: Hai cặp gen nằm cặp NST tương đồng khác - Trường hợp 2: Hai cặp gen nằm cặp NST tương đồng di truyền liên kết a) Xác định tỉ lệ phân li kiểu gen phép lai b) Viết kiểu gen có kiểu hình trội tính trạng phép lai tất trường hợp ? DAPAN Đáp án a) Xác định tỉ lệ phân li kiểu gen phép lai • TH 1: Hai cặp gen nằm cặp NST tương đồng khác nhau: P AaBb × AaBb Điểm 0,25 F1: 1AABB : 1AAbb : 1aaBB : 1aabb : 2AaBB : 2AABb : 2Aabb : 2aaBb : 4AaBb • TH 2: Hai cặp gen nằm cặp NST tương đồng di truyền liên kết + Phép lai 1: P AB/ab × AB/ab F1 có tỉ lệ kiểu gen 1AB/ AB : 2AB/ab : 1ab/ab + Phép lai 2: P Ab/aB × Ab/aB 0,25 F1 có tỉ lệ phân li kiểu gen 1Ab/Ab : 2Ab/aB : 1aB/ab 0,25 + Phép lai 3: P Ab/aB × AB/ab F1 có tỉ lệ phân li kiểu gen 1AB/Ab : 1AB/aB : 1Ab/ab : 1aB/ab b) Các kiểu gen có kiểu hình trội tính trạng 0,25 - Phép lai : AABB; AABb: AaBB: AaBb( kiểu gen) - Phép lai 2: AB/AB: AB/Ab: AB/aB: AB/ab: Ab/aB ( kiểu gen) 0,25 0,25 Phần 1: Câu 1(1,5 điểm) a) Tại hoa trồng hạt thường cho nhiều biến dị màu sắc so với hoa trồng cách giâm, chiết, ghép? b) Cho hai cá thể hoa đỏ dài giao phấn với F thu số kiểu hình có 6,25 % hoa trắng tròn Biện luận viết sơ đồ lai cho phép lai trên? DAPAN Đáp án a) Tại hoa trồng hạt thường cho nhiều biến dị màu sắc so với hoa trồng cách giâm, chiết, ghép? - Cây trồng hạt có chứa phôi phát triển từ hợp tử, hạt tạo thành kết hợp trình giảm phân thụ tinh sinh sản hữu tính + Trong giảm phân tạo nhiều loại giao tử khác kết hợp ngẫu nhiên giao tử qua thụ tinh tạo hợp tử mang tổ hợp NST khác nhau, xuất nhiều biến dị tổ hợp nên đa dạng màu sắc hoa - Cây trồng cách giâm, chiết, ghép hình thức sinh sản hữu tính dựa chế nguyên phân tế bào, có tự nhân đôi NST ADN đặc điểm di truyền chép nguyên vẹn nên không tạo biến dị tổ hợp Điểm 0,25 0,25 0,25 b) Cho hai cá thể hoa đỏ dài giao phấn với F1 thu số kiểu hình có 6,25 % hoa trắng tròn Biện luận viết sơ đồ lai cho phép lai F1 xuất 6.25% = 1/16 hoa trắng tròn => theo qui luật phân li độc lập Menđen: tính trạng hoa trắng, tròn tính trạng lặn Qui ước : A: hoa đỏ; a: hoa trắng B: dài; b: tròn F1 xuất 16 tổ hợp => bố, mẹ cho giao tử => P dị hợp hai cặp gen -> hoa đỏ dài P có KG : AaBb Viết sơ đồ lai: P: AaBb (hoa đỏ, dài) x AaBb (hoa đỏ, dài) G: AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab F1: Lập bảng pennet KH: 9/16 A-B-: hoa đỏ, dài 3/16 A-bb: hoa đỏ, tròn 3/16 aaB-: hoa trắng, dài 1/16 aabb: hoa trắng, tròn 0,25 0,25 0,25 Câu 1:(1,5 điểm) Cho cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng? Làm để chọn cà chua đỏ để làm giống? DAPAN - Muốn chọn cà chua đỏ làm giống cà chua đỏ phải chủng 0,5 điểm - Muốn biết cà chua đỏ chủng hay không ta phải sử dụng phép lai phân tích sử dụng phương pháp tự thụ phấn - Muốn biết cà chua đỏ chủng hay không ta phải sử dụng phép lai phân 0.5 điểm tích, nghĩa cho đỏ lai với vàng + Nếu kết có tượng đồng tính cà chua đỏ đem lai có kiểu gen đồng hợp trội Sơ đồ lai + Nếu kết phân tính, nghĩa thu cà chua đỏ cà chua vàng cà chua đỏ đem lai dị hợp Sơ đồ lai - Muốn biết cà chua đỏ chủng hay không ta phải sử dụng phương pháp 0.5 điểm tự thụ phấn + Nếu thể đồng hợp (thuần chủng) đời cho toàn kiểu hình trội Sơ đồ lai: P: AA x AA -> F1: 100% AA + Nếu thể dị hợp đời xuất ¼ kiểu hình lặn có kiểu gen aa Sơ đồ lai: P: Aa x Aa -> F1: 1AA : 2Aa : 1aa CAUHOI Phần – Câu (1,5 điểm) Cho lai hai thứ lúa chủng thân cao, chín muộn thân thấp, chín sớm thu F1 toàn thân cao, chín muộn Cho F1 lai phân tích kết lai thu được: 1010 hạt đem gieo mọc thành thân cao, chín muộn 1008 hạt đem gieo mọc thành thân thấp, chín muộn 1011 hạt đem gieo mọc thành thân cao, chín sớm 1009 hạt đem gieo mọc thành thân thấp, chín sớm (Biết gen quy định tính trạng, tính trạng chiều cao thân thời gian chín di truyền độc lập với nhau) a Từ kết lai phân tích F1: - Xác định kiểu hình biến dị tổ hợp? - Giải thích xác định kiểu gen F1? b Nếu cho F1 lai với thân cao, chín sớm dị hợp, tỉ lệ kiểu hình thu F2 nào? DAPAN Câu Đáp án a Biến dị tổ hợp hệ lai: - Thân thấp, chín muộn - Thân cao, chín sớm - Ptc: Thân cao, chín muộn × Thân thấp, chín sớm → F toàn thân cao, chín muộn ⇒ Thân cao, chín muộn tính trạng trội hoàn toàn so với thân thấp, chín sớm, F1 dị hợp cặp gen Điểm 0,5 - Quy ước gen: Gen A: thân cao Gen a: thân thấp Gen B: chín muộn Gen b: chín sớm 0,5 ⇒ Kiểu gen F1: AaBb (HS viết sơ đồ lai) b Kiểu gen lúa thân cao, chín sớm dị hợp: Aabb F1: AaBb × Aabb ⇒ KH F2: (3 thân cao : thân thấp)(1 chín muộn : chín sớm) = thân cao, chín muộn : thân cao, chín sớm : thân thấp, chín muộn : thân thấp, chín sớm 0,5 Câu 1: 1,5đ Ở đậu Hà Lan, gen B quy định thân cao trội so với gen b quy định thân thấp, hoa đỏ (D) trội so với hoa trắng (d) Hai cặp gen tồn cặp NST thường Viết kiểu gen có cá thể: cao, hoa trắng; thấp , hoa đỏ; cao, hoa đỏ Đem thân cao, hoa đỏ lai với thấp, hoa trắng F1: 101 cao, hoa đỏ 95 cao, hoa trắng 110 thấp, hoa đỏ 104 thấp, hoa trắng Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F1 Đáp án Câu Câu 1.1 1,5đ Đáp án Ở đậu Hà Lan, gen B quy định thân cao trội so với gen b quy định thân thấp, hoa đỏ (D) trội so với hoa trắng (d) Hai cặp gen tồn cặp NST thường Viết kiểu gen có cá thể: cao, hoa trắng; thấp , hoa đỏ; cao, hoa đỏ Đem thân cao, hoa đỏ lai với thấp, hoa trắng F1: 101 cao, hoa đỏ Điểm 95 cao, hoa trắng 110 thấp, hoa đỏ 104 thấp, hoa trắng Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F1 Trả lời: Kiểu gen: - Cao, trắng: BBdd Bbdd - Thấp,đỏ: bbDD bbDd - Cao, đỏ: BBDD BBDd BbDD BbDd Biện luận viết SĐL: Tỉ lệ phân li KH cặp tính trạng 1: phép lai phân tích cặp tính trạng Ta có SĐL sau: P: Cao, đỏ x thấp, trắng BbDd bbdd Gp: (BD:Bd:bD:bd) bd F1: KG 1BbDd : 1Bbdd: 1bbDd: 1bbdd KH 1cao,đỏ: 1cao, trắng:1 thấp,đỏ: thấp, trắng 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ Câu 1: 1,5đ Menden người đặt móng cho di truyền học, phương pháp nghiên cứu ông có bật so với nhà khoa học đương thời? Ở đậu Hà Lan, hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng, hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh Hai tính trạng di truyền độc lập với Hãy xác định kiểu gen hệ P để đời F1 phân li kiểu hình theo tỷ lệ 3: Đáp án Câu Câu 1.2 1,5đ Đáp án 1.Menden người đặt móng cho di truyền học, phương pháp nghiên cứu ông có bật so với nhà khoa học đương thời? Ở đậu Hà Lan, hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng, hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh Hai tính trạng di truyền độc lập với Hãy xác định kiểu gen hệ P để đời F1 phân li kiểu hình theo tỷ lệ 3: Trả lời: Điểm Điểm Nội dung phương pháp phân tích hệ lai MenĐen - Lai cặp bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản, theo dõi di truyền riêng rẽ cặp tính trạng cháu cặp bố mẹ - Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu được, từ rút quy luật di truyền tính trạng Xác định kiểu gen hệ P: Qui ước gen: hoa đỏ (A) trội hoàn toàn so với hoa trắng (a), hạt vàng (B) trội hoàn toàn so với (b) hạt xanh Hai tính trạng di truyền độc lập với Theo đầu bài, có khả * Khả 1: Đời F1, tính trạng màu sắc hoa đồng tính, tính trạng màu sắc hạt phân tính 3: * Khả 2: Đời F1, tính trạng màu sắc hoa phân tính 3: 1, tính trạng màu sắc hạt đồng tính, hệ P có trường hợp sau: P: AABb x AABb; P: AABb x AaBb; P: AABb x aaBb; P: aaBb x aaBb P: AaBB x AaBB; P: AaBB x AaBb; P: AaBB x Aabb; 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ P: Aabb x Aabb Câu 1: 1,5đ Bằng phương pháp phân tích hệ lai, MenĐen rút kết luận phép lai cặp tính trạng? Tại phép lai phân tích, kết lai có tượng đồng tính thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp? Nếu có tượng phân tính thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp? Câu Câu 1.3 1,5đ Đáp án Bằng phương pháp phân tích hệ lai, MenĐen rút kết luận phép lai cặp tính trạng? Tại phép lai phân tích, kết lai có tượng đồng tính thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp? Nếu có tượng phân tính thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp? Trả lời: Bằng phương pháp phân tích hệ lai MenĐen rút kết luận phép lai cặp tính trạng: - Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản F1 đồng tính tính trạng bố mẹ, F2 có phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình trội: lặn - Quy luật phân li: Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P Phép lai phân tích phép lai thể mang tính trạng trội với thể mang tính trạng lặn Cơ thể mang tính trạng lặn cho loại giao tử mang gen lặn (a) Loại giao tử không định kiểu hình đời lai Quyết định kiểu hình đời lai giao tử thể mang tính trạng trội - Nếu đời lai đồng tính thể mang tính trạng trội cho loại giao tử, phải có kiểu gen đồng hợp: P: AA x aa G: A a F1: 100% Aa - Nếu đời lai có tượng phân tính với tỉ lệ 1:1 tức cho hai kiểu hình với tỉ lệ 1:1 thể mang tính trạng trội cho loại giao tử với tỉ lệ 1:1, dị hợp tử: P: Aa x aa G: 1A: 1a a F1: 50% Aa : 50% aa Câu 1:1,5 điểm Lai phân tích gì? Tại dùng phép lai phân tích phát hai cặp gen dị hợp di truyền độc lập (nằm cặp nhiễm sắc thể) hay di truyền liên kết (nằm cặp nhiễm sắc thể) ĐAPAN ĐÁP ÁN ĐIỂM - Lai phân tích phép lai thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với (0,5đ) thể mang tính trạng lặn Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội đem lai có kiểu gen đồng hợp, kết phép lai phân tính cá thể có kiểu gen dị hợp *Dùng phép lai phân tích phát hai cặp gen dị hợp di truyền độc lập (0,5đ) (nằm cặp nhiễm sắc thể) hay di truyền liên kết (nằm cặp nhiễm sắc thể) vì: Khi đem thể mang cặp gen dị hợp lai phân tích + Nếu lai có phân li tính trạng theo tỉ lệ 1:1:1:1 cặp gen dị hợp di truyền (0,25đ) độc lập + Nếu lai có phân li tính trạng theo tỉ lệ 1:1 cặp gen dị hợp di truyền liên kết (0,25đ) Câu (1,5 điểm) Thế tượng di truyền liên kết? Hiện tượng di truyền liên kết bổ sung cho quy luật phân li độc lập Menđen nào? ĐAPAN *Khái niệm: DTLK tượng gen không alen tồn NST, phân bố gần nên thường di truyền tạo thành nhóm gen liên kết Số nhóm liên kết loài thường ứng với số NST đơn bội (n) ( 0,5Đ) loài (ví dụ ruồi giấm có 2n = số nhóm gen liên kết tối đa ứng với n = 4) *DTLK bổ sung cho định luật phân li độc lập menden: + Moocgan khẳng định nhân tố di truyền mà Menđen đề cập tới gen tồn NST, tế bào số lượng gen lớn số lượng NST nhiều, nên không gen nằm NST mà có nhiều gen nằm NST, gen phân bố dọc theo chiều dài NST tạo thành nhóm gen liên kết + Các gen không di truyền phân li độc lập mà có tượng di truyền liên kết với + Hiện tượng liên kết gen giải thích tự nhiên có nhóm tính trạng kèm với + Sự phân li độc lập trường hợp cặp gen qui định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng khác Sự di truyền liên kết phổ biến di truyền phân li độc lập ( 0,25Đ) ( 0,25Đ) ( 0,25Đ) ( 0,25Đ) Câu 1: (1.5 điểm) Tại Menđen thường tiến hành thí nghiệm loài đậu Hà Lan? Những định luật Menđen áp dụng loài sinh vật khác không? Vì sao? ĐAPAN - Menđen thường tiến hành thí nghiệm loài đậu Hà Lan vì: - Khả tự thụ phấn nghiêm ngặt nó, có nhiều cặp tính trạng tương phản đặc điểm đậu tạo điều kiện thuận lợi cho Menđen trình nghiên cứu hệ lai từ đời F1, F2 từ cặp bố mẹ ban đầu (0,25đ) - Đặc điểm gieo trồng đậu Hà Lan tạo điều kiện dễ dàng cho người nghiên cứu.(0,25đ) - Những định luật di truyền Menđen không áp dụng cho loại đậu Hà Lan mà ứng dụng cho nhiều loài sinh vật khác (0.5đ) - Vì: Các thí nghiệm thường tiến hành đậu Hà Lan để khái quát thành định luật Menđen phải lập lại thí nghiệm nhiều đối tượng khác nhau(0,25đ) Khi thí nghiệm thu kết ổn định nhiều loài khác nhau.Menđen dùng thống kê toán học để khái quát thành định luật.(0.5đ) C19 Ở cà chua; A: đỏ, a: vàng; B: chẻ, b: nguyên Hai cặp tính trạng màu dạng di truyền độc lập với Người ta thực phép lai sau : + Phép lai 1: P: Quả đỏ chẻ X vàng nguyên; F1: 100% đỏ chẻ + Phép lai 2: P: Quả đỏ nguyên X vàng chẻ F1: 120 đỏ chẻ : 118 đỏ nguyên : 122 vàng chẻ : 120 vàng nguyên + Phép lai 3: P: Quả đỏ chẻ X vàng chẻ F1: 360 đỏ chẻ : 120 đỏ nguyên Giải thích kết lập sơ đồ cho phép lai DAPAN Xét phép lai 1: P: đỏ chẻ (A-B-) x vàng nguyên (aabb) F1: 100% đỏ chẻ - Cây P: vàng nguyên (aabb) cho loại giao tử ab 0,25 0,25 0,5 0,5 - Để F1: 100% đỏ chẻ (A-B-) P: đỏ chẻ phải tạo loại giao tử AB; suy kiểu gen AABB - Sơ đồ lai đúng: AABB x aabb (0,5 điểm) Xét phép lai 2: - P: đỏ nguyên (A-bb) x vàng chẻ (aaB-) - Để F1 xuất vàng nguyên (aabb) chứng tỏ P phải cho giao tử ab - Vậy P: đỏ nguyên (A-bb) phải Aabb Cây P: vàng chẻ (aaB-) phải aaBb - Sơ đồ lai (0,5 điểm) Xét phép lai 3: - P: đỏ chẻ x vàng chẻ; F1: đỏ chẻ : đỏ nguyên Phân tích tính trạng ta có: + Về màu quả: P: đỏ x vàng; F1 100% đỏ (A-) - Do P: vàng (aa) cho loại giao tử a, P: chẻ phải tạo loai giao tử A chứng tỏ kiểu gen AA + Về dạng lá: P: chẻ x chẻ; F1: chẻ : nguyên F1 có tỷ lệ định luật phân tính suy P: bố mẹ dị hợp tử, kiểu gen Bb - Tổ hợp tính trạng: Cây P: đỏ chẻ có kiểu gen là: AABb Cây P: vàng chẻ có kiểu gen là: aaBb - Sơ đồ lai (0,5 điểm) C20 Ở loài thực vật: Khi lai hai chủng với thu F 100% bầu dục, Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau, F2 giả thiết thu tỉ lệ sau đây: bầu dục, : tròn, : dài, : bầu dục, chua : tròn, chua : dài, chua Hãy biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2 ( Biết gen quy định tính trạng) DAPAN - P chủng, F1 đồng tính, F2 thu kết quả: ⇒ + Tính trạng quả: tròn : bầu dục : dài = 1: 2: Tính trạng tính trạng trội không hoàn toàn Giả sử: A: tròn; a: dài; Aa: bầu dục + Tính trạng vị: chua : =1: b: chua ⇒ Tính trạng vị tính trạng trội hoàn toàn Giả sử: B: ngọt; + Mỗi gen quy định tính trạng, gen phân li độc lập (0,5 điểm) - Ta có sơ đồ lai từ P đến F2: * Trường hợp 1: × P: AABB (tròn, ngọt) aabb (dài, chua) GP: AB F1: ab AaBb (bầu dục, ngọt) F1: AaBb (bầu dục, ngọt) × AaBb (bầu dục, ngọt) G F1 : AB; Ab; aB; ab AB; Ab; aB; ab F2: Kiểu gen: AB Ab aB ab Kiểu hình: AB AABB AABb AaBB AaBb – AABB; – AABb : tròn, – AaBB; – AaBb : bầu dục, – Aabb : bầu dục, chua – aaBb; - aaBB : dài, Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb – aabb : dài, chua - AAbb : tròn chua (0,5 điểm) * Trường hợp 2: × P: aaBB (dài, ngọt) AAbb (tròn, chua) GP: aB F1: Ab AaBb (bầu dục, ngọt) F1: AaBb (bầu dục, ngọt) × AaBb (bầu dục, ngọt) G F1 : AB; Ab; aB; ab AB; Ab; aB; ab F2: Kiểu gen: AB Ab aB ab Kiểu hình: AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb – AABB; – AABb : tròn, – AaBB; – AaBb : bầu dục, – Aabb : bầu dục, chua – aaBb; - aaBB : dài, – aabb : dài, chua - AAbb : tròn chua (0,5 điểm) aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb ... được: 1010 hạt đem gieo mọc thành thân cao, chín muộn 1008 hạt đem gieo mọc thành thân thấp, chín muộn 1011 hạt đem gieo mọc thành thân cao, chín sớm 1009 hạt đem gieo mọc thành thân thấp, chín sớm... 0,25 0,25 Câu 1:(1,5 điểm) Cho cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng? Làm để chọn cà chua đỏ để làm giống? DAPAN - Muốn chọn cà chua đỏ làm giống cà chua đỏ phải chủng 0,5 điểm - Muốn biết cà chua... chủng P b) Giải thích thí nghiệm: Điểm 0,5 0,25 - Trong tế bào, nhiễm sắc thể tồn thành cặp tương đồng, gen tồn thành cặp alen (cặp gen tương ứng), nghĩa nhiễm sắc thể cặp tương đồng mang alen