Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ TUầN 10 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tập đọc: Sáng kiến bé Hà ( tiết) I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn - đọc từ : - Biết nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm, cụm từ dài - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật (Hà, ông, bà) Rèn kĩ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa từ SGK từ quan trọng : sáng kiến, lập đông, chúc thọ - Hiểu nội dung câu chuyện: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà TL đợc CH tong SGK Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy học: ND,KT - TL HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS 1.Giới thiệu: (1 - phút) - Các em học chủ - chủ điểm điểm - Chủ điểm ông bà- Quan - Chủ điểm gì? sát tranh chủ điểm - Nhắc lại tên học - Giới thiệu ghi tên - Theo dõi đọc thầm theo 2.Bài mới: - 1HS đọc *HĐ1:Luyệ - Đọc mẫu - giọng đọc n đọc kể: vui, hồn nhiên, phấn ( 33phút) khởi - Luyện đọc câu * HD luyện đọc, kết hợp - Phát âm từ khó, nhận xét, giải nghĩa từ sửa sai + HD HS đọc câu - Theo dõi ghi từ HS đọc - Luyện đọc, sửa sai sai - Nối tiếp đọc đoạn + HD HS đọc đoạn Nhận xét, bổ sung Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ - HD đọc câu dài - Đọc đoạn trớc lớp GV nhận xét tuyên dơng - Đọc đoạn nhóm - Luyện đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Bình xét: nhóm, cá nhân đọc tốt - HS đọc đồng 1lần Tổ chức cho lớp đọc đồng ( đoạn 1, 2) *HĐ2:Tìm hiểu (19 - 20 phút) Tiết - Yêu cầu đọc thầm ? Bé Hà có sáng kiến gì? - Hà giải thích cần có ngày lễ cho ông bà? - Thực - Tổ chức ngày lễ cho ông bà - Vì Hà có ngày 1/6; mẹ có ngày 8/3 bố công nhân có ngày 1/5 - Nêu ý nghĩa ngày 1/5, 1/6, 8/3 - Ngày 20/11 - Thảo luận nhóm - Bé Hà cô bé ngoan, nhiều sáng kiến kính yêu ông bà - Quan tâm đến ông bà, kính yêu ông bà - HS trả lời - nhận xét GV giảng từ: sáng kiến - Các thầy cô có ngày lễ gì? - Chia nhóm nêu yêu cầu - Nhóm nêu nêu câu hỏi nhóm trả lời + Hai bố chọn ngày làm lễ cho ông bà? Vì sao? + Bé Hà băn khoăn chuyện gì? - Ai gỡ rối cho bé Hà? + Hà tặng ông bà quà gì? - Món quà Hà có đợc ông bà thích không? - Nhận xét + Bé Hà câu chuyện cô bé nh nào? -Vì Hà nghĩ sáng *HĐ3:Luyệ kiến tổ chức ngày ông - HS nhận xét n đọc lại bà? - HS phân vai đọc theo Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ (10 - 12 phút) - Các em học đợc Hà? - Các em làm để tỏ lòng kính yêu ông bà? 3.Củng cố - -Tổ chức cho HS đọc dặn dò theo vai (3 - 4phút) GV nhận xét, tuyên dơng + Qua học muốn nhắc nhở em điều gì? - Ngày 1/10 ngày quốc tế ngời cao tuổi - Nhận xét học - Dặn HS Toán: nhóm ( nhóm HS ) - HS thi đọc trớc lớp - HS suy nghĩ trả lời - Về nhà thực theo học Luyện tập I.Mục tiêu: - Biết cách tìm x tập dạng: x +a = b; a + x = b ( với a, b số có không hai chữ số) - Ôn lại phép trừ học giải toán đơn phép trừ - Bài tập cần làm: 1,2 (cột 1,2) 4,5 - Giáo dục HS tự giác, độc lập làm việc II.Đồ dùng dạy học: BP, SGK, VBTGK III.Các hoạt động dạy học : ND,KT - TL 1.Bài cũ: ( phút) 2.Bài mới: HOạT ĐộNG CủA GV - Yêu cầu HS làm: x + 13 = 25 36 + x = 48 - Nhận xét đánh giá - Dẫn dắt - ghi tên Bài 1: Tìm x *HĐ 2: Củng cố phép GVsửa sai chốt cách trừ 10 trừ tìm x số (1416phút) Bài 2: Tính nhẩm ( cột 1,2) Nêu yêu cầu thảo luận GV ghi bảng HOạT ĐộNG CủA HS - Làm bảng con, HS lên bảng làm BP theo yêu cầu - HS nhận xét - 2HS nêu cách tìm số hạng - HS nêu yêu cầu - Làm bảng theo dãy bàn - Nhận xét, sửa - HS nhắc lại cách tìm số hạng tổng - HS nêu yêu cầu - Thảo luận theo cặp - Vài cặp nêu kết Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ *HĐ 3: Giải toán (8phút) *HĐ 4:Làm quen với tập trắc nghiệm (5phút) 3.Củng cố dặn dò: (1-2 phút) - HS nhận xét, bổ sung Bài 4: Giải toán - Vài HS Yđọc lại HD tìm hiểu toán - 2HS đọc GV giúp đỡ HS Y - Tự nêu câu hỏi tìm hiểu - Giải vào 1HS K làm BP Có số quýt là: GV sửa chốt cách 45 - 25 = 20 (quả) giải Đáp số: 20 - Đổi dò Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trớc kết đúng: -Yêu cầu làm - Nhận xét - HS nêu yêu cầu - Làm bảng c x = - - HS nhắc lạicách tìm số hạng -Về nhà làm lại tập vào - Nhận xét xét dặn dò tập toán - Dặn dò: ÔL Tiếng Việt: Luyện đọc I.Mục tiêu: - Ôn tập đọc học tuần: 8, 10 Đọc thêm số đoạn văn SGKTV2 - Rèn kỹ đọc đúng, đọc to, rõ ràng, đọc trôi chảy ; đọc đúng, đọc to, mạch lạc, thể giọng đọc nhân vật - Hiểu đợc nội dung đọc - Giáo dục cho HS lòng ham đọc, học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học: GV: SGK, phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 9, 10 phiếu ghi số đoạn văn SGK TV2; HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Nd, kt-tl 1.Giới thiệu bài: (1phút) Luyện đọc tập đọc tuần 8, 10 (25 Hoạt động gv Hoạt động hs - Giới thiệu ghi tên -Theo dõi - YC HS lên bốc thăm thi đọc cá nhân (đoạn toàn bài), trả lời câu hỏi tìm hiểu ND cuối đọc (Thi đọc theo đối tợng) - HD nhận xét, sửa chữa - HS bốc thăm thi đọc đoạn trớc lớp - HS đọc lại từ ngữ, cụm từ cha Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ phút) Luyện đọc SGKTV2: (9 phút) - Tổ chức cho HS luyện đọc nhóm - HD học sinh thi đọc đúng, đọc to, rõ ràng (hay) trớc - Thực lớp, - Nhận xét học - Về nhà luyện đọc lại tập đọc Củng cố dặn dò: ( phút) Thứ ba ngày tháng 11năm 2010 Toán: Số tròn chục trừ số I.Mục tiêu: Giúp HS : -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100- trờng hợp số bị trừ só tròn chục,số trừ số có hai chữ số vận dụng giải toán có lời văn - Biết giải toán có phép tính trừ ( số tròn chục trừ số) II Đồ dùng dạy học: - 4Bó que tính bó 10 que III.Các hoạt động dạy học: ND ,KT- TL HOạT ĐộNG CủA GV 1.Bài cũ: (3 phút) - YC HS làm tìm x - Nhận xét 2.Bài mới: - Giới thiệu cách HOạT ĐộNG CủA HS - Làm bảng x + = 10 x + = 15 - Nêu cách tìm số hạng cha thực biết Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ *HĐ1:Giới thiệu cách thực phép trừ 40 - 8, 40 - 18 (12 - 15 phút) - Lấy bó 40 mơi que tính tách 10 que rời lấy que que chục lấy chục chục gộp với 32 HD thực theo cột dọc 40 - 32 Giới thiệu phép trừ 40 18 - HD thực que tính *HĐ3:Thực tơng tự 40 - hành - HD thực theo cột (13 - hàng dọc 15phút) - GV ghi bảng cách thực Bài 1: Tính - GV giúp HS Y - GVsửa sai chốt cách tính cột dọc số tròn chục trừ số Bài 3: Giải toán 3.Củng cố dặn dò: - GV chốt cách giải (2 phút) - Thực theo thao tác GV - Nêu: 40 - = 32 không trừ đợc 8, lấy 10 trừ 2, viết 2, nhớ1 trừ bằng3 , viết - HS thi nêu - HS thực theo YC GV - HS làm bảng - HS nhận xét, sửa sai - HS thi nêu cách thực - HS nêu yêu cầu HS làm tập 3HS TB làm BP, Nhận xét, sửa - 2HS đọc bài, HS phân tích toán - Giải vào vở, 1HS làm BP Còn lại số que tínhlà: 20 - = 15 (que tính) Đáp số: 15 que tính - HS sửa sai - Về nhà làm tập - Nhận xét tiết học - Dặn dò Tập đọc: Bu thiếp I.Mục tiêu: - Đọc trơn toàn Đọc từ khó Biết nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm, cụm từ dài - Biết đọc bu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng; đọc phong bì th với giọng rõ ràng, mạch lạc Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ - Hiểu nghĩa từ SGK: bu thiếp, - Hiểu tác dụng hai bu thiếp, cách viết bu thiếp, cách ghi phong bì th - Trả lời đợc câu hỏi SGK - Giáo dục HS ham học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ HS: Mỗi HS mang bu thiếp III Các hoạt động dạy học: ND,KT TL HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS 1.Bài cũ: (4phút) 2.Bài *HĐ1: Luyện đọc ( 15phút) - Kiểm tra sáng kiến bé Hà - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu - ghi bảng - Đọc mẫu HD đọc - YC HS đọc lại lần *HD đọc câu - GV ghi bảng từ HS phát âm sai.- Nhận xét, sửa sai - Em hiểu bu thiếp *HD đọc trớc lớp bu thiếp phần phong bì - GV đọc mẫu HS phát chỗ ngắt, nghỉ - Chia nhóm nêu yêu cầu đọc nhóm - 3HS đọc trả lời câu hỏi: 1, SGK - Nhắc lại tên học - Theo dõi - 1HS G đọc - Nối tiếp đọc - Phát âm từ khó: cá nhân, lớp - Giải nghĩa từ : bu thiếp - HS theo dõi - HS nêu - HS đọc câu dài: cá nhân, lớp Ngời gửi://Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dục Đào tạo Bình Thuận.// Ngời nhận://Trần Hoàng Ngân// 18/ đờng Võ Thị Sáu// thị xã Vĩnh Long// - YC HS đọc tỉnh Vĩnh Long Chỉnh sửa cách đọc cho - 3HS thi đọc trớc lớp HS Nhận xét, sửa sai - Luyện đọc theo nhóm *Đọc nhóm 3HS *Thi đọc nhóm - 3nhóm thi đọc thi đọc T dơng cá nhân,nhóm đọc - Nhận xét, tuyên dơng tốt Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ + YC HS đọc bu thiếp đầu - 1HS đọc, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi *HĐ2:Tìm - Bu thiếp đầu - Cháu gửi cho ông bà hiểu gửi cho ai? (18 phút) - Gửi để làm gì? - Chúc mừng ông bà năm + Yêu cầu đọc bu thiếp - HS đọc trả lời câu hỏi 2, - Bu thiếp gửi - Của ông bà gửi cho cháu cho ai? - Để báo tin ông bà nhận - Để làm gì? đợc bu thiếp chúc mừng - Bu thiếp dùng để làm - Để chúc mừng, thăm hỏi, gì? thông báo, báo tin - 2HS đọc + Yêu cầu đọc câu hỏi - Hãy viết bu thiếp chúc thọ chúc mừng - HS trả lời sinh nhật ông (hoặc bà) Chúc thọ nh mừng sinh Nhớ ghi địa ông nhật (thọ 70 tuổi) bà phong bì - HS lắng nghe 3.Củng cốEm hiểu - Ngắn gọn nội dung dặn dò: chúc thọ ? - Thực hành viết bu thiếp GV nhận xét giảng phong bì ( 1phút) - Nhiều HS đọc - Về nhà thực hành viết lại - Khi viết bu thiếp cần viết bu thiếp nh yêu cầu đọc phong bì th - HD cách viết phong bì th: Cần ghi rõ ngời gửi, ngời nhận, địa - Nhận xét học - Dặn dò HS Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ Luyện từ câu: Từ ngữ họ hàng dấu chấm, dấu chấm hỏi I Mục tiêu: - Tìm đợc số từ ngời gia đình, họ hàng.( BT1, 2); xếp từ ngời gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, ngoại ( BT3) - Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4) - Giáo dục HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: Vở tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy học : ND, KT TL HOạT ĐộNG Của GV HOạT ĐộNG Của HS 1.Bài mới: *HĐ 1: Từ ngữ họ hàng ( 23phút) - Giới thiệu ghi tên Bài 1:Tìm từ ngời, họ hàng câu chuyện Sáng kiến bé Hà - Nhắc lại tên học - 2HS đọc yêu cầu tập - Bố, ông, bà, con, mẹ, cụ già, cô, chú, cháu, cháu - HS nhận xét, bổ sung - Nối tiếp kể - Gia đình em gồm có kể tên? GV chốt Bài 2: Kể thêm từ ngời gia đình, họ hàng mà em biết GV chốt từ ngữ họ hàng - Nêu - Nối tiếp kể: Ông bà, bác, cô, gì, thím, cậu mợ, cháu, - HS lắng nghe - 2HS đọc yêu cầu tập - Vài HS nêu từ họ nội Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ Bài 3: Xếp .mà em biết; - Họ nội anh *HĐ 2: Dấu em thuộc gia đình bên chấm, dấu bố chấm hỏi - Họ ngoại anh (8 - 10 em thuộc gia đình bên phút) mẹ - Chia thành nhóm - GV nhận xét, tuyên dơng 3.Củng cố - Bài 4: Em chọn dấu dặn dò .điền vào ô trống? - Khi dùng dấu (2 phút) chấm? - Khi dùng dấu chấm hỏi? - Sau dấu chấm viết nh nào? - Vài HS nêu từ họ ngoại - Các nhóm thi đua Mỗi HS đợc lên viết từ.Nhận xét - 2HS đọc yêu cầu tập - Viết hết câu ghi dấu chấm - Cuối câu hỏi ghi dấu chấm hỏi - Viết hoa - Làm tập vào - Vài HS đọc bài, sửa sai - Nam xin lỗi ông bà chữ xấu - HS lắng nghe - Tìm thêm từ ngời họ nội, họ ngoại - Câu chuyện buồn cời chỗ nào? GV chốt - Nhận xét tiết học - Dặn HS Thứ t ngày3 tháng 11 năm 2010 Tập viết: Chữ hoa H I Mục tiêu: Rèn kỹ viết chữ : - Biết viết chữ hoa H (1 dòng cỡ chữ vừa dòng cỡ chữ nhỏ).Chữ ứng dụng Hai (1 dòng cỡ chữ vừa dòng cỡ chữ nhỏ) - Biết viết câu ứng dụng Hai sơng nắng theo cỡ chữ nhỏ, viết mẫu chữ, nét nối quy định( lần) - Giáo dục HS cẩn thận, nắn nót viết giữ đẹp II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ H hoa, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: ND KTTL HOạT ĐộNg củA GV Vở tập viết, bút HOạT ĐộNG CủA HS Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ 1.Bài cũ: ( phút) - Đọc: Quốc tế, Phụ nữ, lao động - Nhận xét chung 2.Bài mới: - Giới thiệu *HĐ1:HD - GV đính nội dung nghe viết đoạn viết tả HD tìm hiểu nội dung (25 phút) + Có thật cậu bé thắng ông không? + Câu viết có dấu ngoặc kép? - Đọc tiếng khó: keo, thua, hoan hô, khoẻ, trời chiều, rạng sáng, GV sửa sai cho HS - Đọc tả lần - Đọc cho HS viết - Đọc lại cho HS soát *HĐ2:HD lỗi làm - Chấm - 10 bài, nhận tập xét ( phút) Bài 2:Tìm 3chữ bắt đầu băng c, chữ bắt đầu k - Chia nhóm tổ chức chơi trò chơi Củngcố dặn dò: ( 1phút) GV: Khi viết k/c ? Bài 3b: Ghi chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ? HD cách làm GV chốt cách ghi dấu hỏi ngã - Nhận xét tiết học - Dặn HS - Viết bảng theo dãy - Nhận xét, sửa - Nhắc lại tên học - HS đọc viết - Không ông nhờng cháu, giả vờ thua cho cháu vui - Ông thua cháu, ông nhỉ! - Cháu khoẻ rạng sáng. - Đọc, phân tích - Viết bảng - Nhận xétm sửa sai - Nghe - Viết vào - Đổi soát lỗi - 2HS đọc yêu cầu đề - nhóm thi đua chơi - VD: HS cá, HS kẹo - Nhận xét thi đua nhóm - Làm tập vào - HS đọc yêu cầu - HS làm vào BT, 1HS làm BP - Sửa sai -Về nhà làm lại tập nhà Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ HĐTT: Thi đua học tập chăm ngoan làm nhiều việc tốt mừng thầy, cô giáo I Mục tiêu: - Giúp HS hiểu ngày 20/11 giáo dục HS biết làm việc có ý nghĩa, nh chăm học, giúp đỡ bạn yếu, chuẩn bị làm báo ảnh - Giáo dục HS kính trọng, lễ phép yêu quý thầy, cô giáo II.Đồ dùng dạy học: - HS: chuẩn bị báo ảnh III.Các hoạt động dạy học: ND,KT - TL 1Ôn đinh tổ chức: (3 phút) 2.Nhậnxét chung tuần qua: (7 phút) 3.Kế hoạch Tuần tới: (5 phút) 4.Làm báo ảnh: (7 phút) HOạT ĐộNG CủA GV - Nêu yêu cầu tiết học - Hát đồng - GV hớng dẫn - Họp tổ - tổ trởng báo cáo tuần qua tổ đạt đợc mặt tốt nào, mặt yếu - Mỗi HS nộp - ảnh nói chủ để HS - GV - HS dán ảnh - Các tổ họp - Nêu nhiệm vụ - Cử ngời tham gia - Hát cá nhân - Hát song ca - Hát đồng ca - Múa phụ họa - Thi đua trớc lớp - Các tổ khác theo dõi - Nhận xét - bình chọn - Chọn - HS hát cá nhân (song ca) - Nhận xét góp ý - Thi đua học tập vàvăn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam bạn trờng - GV nhận xét chung - Thi đua học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Phân công GV vẽ đầu báo - GV tổ chức cho HS 5.Văn nghệ: tham gia hát, múa ( 11 phút) - Chọn đội múa phụ hoạ - Nhận xét - đánh giá - Tuyên dơng - Sửa sai cho HS - Dặn HS Dặn dò: (2 phút) HOạT ĐộNG CủA HS Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ ÔLtoán: Luyện bảng 11 trừ số I.Mục tiêu: Giúp HS: -Củng cố bảng 11 trừ số; luyện đặt tính tính dạng: 11 -H nắm vững bảng 11 trừ số; cách đặt tính tính dạng: 11 - -H tích cực, tự giác học toán II.Đồ dùng dạy-học: bảng con, bảng phụ, VBT, ô ly III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu III.Các hoạt động dạy học: ND,KT - TL HOạT ĐộNG CủA GV 1.Bài cũ: (5) -T ghi bảng ĐTRT: 0-17; 80-38 Thực -T nhận xét hành (28-T giới thiệu 32) -T t/c trò chơi Truyền Bài 1: Tính điện để huy động kết nhẩm -T chốt T/c giao hoán phép tính cộng Bài 2: Tính -T y/c H làm VBT -T chữa -T chốt cách tính Bài 3: Đặt -T t/c cho H làm tính tính bảng -T t/c nhận xét H(TB-Y) -T chốt cách đặt tính Bài 4: Giải tính toán -T theo dõi, giúp đỡ H(TBY): 3.Củng cố dặn dò: (2) -T chữa bài, chốt cách giải -Về nhà xem lại HOạT ĐộNG CủA HS -H làm bảng -H(TB) nêu cách đặt tính tính - Tham gia trò chơi -H làm ô ly -H nhận xét bạn -H nhắc lại cách đặt tính tính -H đọc y/c tập -H làm VBT -1H làm bảng phụ -H nhận xét, bổ sung -H đọc toán, nhận dạng toán -H giải vào VBT -1H giải bảng phụ -H nhận xét bạn - Lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ - Hệ thống nội dung học Nhận xét tiết học ÔLTV: Luyện viết I.Mục tiêu: - Chép lại xác : Thơng ông 11 dòng thơ đầu thời gian 17 phút/40 chữ - Rèn kĩ viết cính tả, giữ - Giáo dục HS cẩn thận viết II.Đồ dùng dạy học: - BP chép sẵn nội dung viết - Vở ô ly , phấn, bút, III.Các hoạt động dạy học: ND, KT TL 1.Bài cũ: (3phút) 2.Bài mới: *HĐ 1: HD tập chép (22 ph) HOạT ĐộNG CủA Gv - Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét chung - Giới thiệu - Giới thiệu viết ? Chân ông đau nh nào? - Những chữ đợc viết hoa? - Phân tích HD viết bảng HOạT ĐộNG CủA HS - HS kiểm tra theo tổ báo - HS đọc đề - - HS đọc lại nội dung - HS trả lời - Phân tích viết bảng - Nhận xét - Nhìn viết vào *HĐ 2: - YC HS viết (16 p) - Nhận xét, sửa sai Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ Làm tập (8 phút) 3.Củng cố dặn dò: (2p) - YC viết bài,theo dõi, uốn nắn t ngồi viết - Đọc lại - Chữa lỗi cho HS - Chấm số Bài 2: Điền vào chỗ trống k hay c ? - Khi em điền k? - GV nhận xét, chốt cách làm Bài 3: Điền nghỉ hay nghĩ ? - Bài yêu cầu điền gì? - Đổi soát lỗi - Chữa - 2HS đọc - Đi với i, e, ê điền k - Làm tập vào + Con cá, kiến, cầu, dòng kênh - HS nhận xét - 2HS đọc - Điền nghỉ, nghĩ - Làm tập vào +Nghỉ học, lo nghĩ, nghỉ ngơi, ngẫm nghĩ - Nhận xét, sửa sai - GV nhận xét chốt quy tắc - Nhận xét tiết học Thứ sáu, ngày Tập làm văn: tháng 11 năm 20 Kể ngời thân I.Mụctiêu: - Biết kể ngời thân, ông bà ngời thân, dựa theo câu hỏi gợi ý - Viết lại đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (3 - câu) - Giáo dục HS yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: -BP, Vở tập Tiếng Việt, SGK III.Các hoạt động dạy học: ND,KT - TL HOạT ĐộNG CủA G v 1.Giới thiệu bài: (1phút) - Dẫn dắt ghi tên Bài1: Kể HOạT ĐộNG CủA HS - Nhắc lại tên học - 2HS đọc yêu cầu ông, tập Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ *HĐ 1:Kể ngời thân +MT: Biết dựa vào câu hỏi kể lại đợc ông, bà, ngời thân em gia đình (18 phút) *HĐ 2:Viết +MT: Dựa vào điều vừa nói viết lại đợc thành đoạn văn 3-5 câu (14 phút) 3.Dặn dò: (3 phút) bà( hoăc ngời thân) em Gợi ý - Bài tập yêu cầu gì? - Ngời thân em gồm có gia đình? - Kể ông bà, ngời thân em - Ông, bà, bố, mẹ, anh, chị , - Tự kể cho nghe theo a nhóm nêu yêu cầu câu hỏi gợi ý - Thảo luận cặp đôi kể - Đại diện nhóm kểvề ngời GV,nhận xét sửa lời kể thân HS - Tự nhận xét đánh giá nhóm kể Bài 2: Dựa theo lời kể - Nhận xét - đánh giá tập1, viết - 2HS đọc yêu cầu tập đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể ông, bà ngời thân em - Viết vào HD làm tập - Một số HS đọc viết - GV sửa lỗi cho HS - Thu chấm - HS nhận xét, đánh giá - Nhận xét cách diễn đạt câu HS - Nhắc HS - Về hoàn thành viết HĐTT: I.Mụctiêu: giúp HS Bài Hậu tai nạn bom mìn -Hiểu đợc hậu tai nạn bom mìn từ có ý thức thận trọng, tránh xa bom mìn vật liệu cha nổ Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ -H có ý thức phòng tránh tai nạn bom mìn II Đồ dùng dạy học: SGK III Các hoạt động dạy học ND KT-TG Hoạt động GV 1.Bi c:(5) -Để bảo vệ khỏi bị tai nạn bom mình, em cần phải làm gì? 2.Bi mi: -T nhận xét, đánh giá *H1:Khi ng (3) -T t/c trò chơi Đùng đoàng *H2:Đọc -T nêu cách chơi HD HS chơi truyện -T t/c cho H đọc truyện, xem TLCH (8-10) tranh minh hoạ SGK -Nêu tác hại bom mìn Tân gia đình? -Ngoài tác hại nêu câu chuyện ? -T kết luận: Tai nạn bom mìn để lại hậu nặng nề cho nạn nhân, gia đình họ *HĐ3: Nghe cộng đồng kể chuyện -T kể cho H nghe câu chuyện TLCH (8-10) có thật xã Triệu Phong -Bom mìn gây tác hại họ? -T chốt: Tai nạn bom mìn để *HĐ4: Quan lại hậu vô nặng nề sát tranh cho nạn nhân gia đình họ kể chuyện -T y/c H quan sát tranh theo tranh kể lại ND tranh tạo (10-12) thành câu chuyện -T t/c cho nhóm kể trớc lớp 3.Củng cố -T t/c nhận xét, khen ngợi nhóm Dặn dò: kể hay (3 phút) -Qua học em học đợc điều gì? -T chốt lại toàn ND học Giáo viên: Nguyễn Thị Định Hoạt động HS -H trả lời -H nhận xét , bổ sung -H lắng nghe -H tham gia chơi -2H đọc+ lớp đọc thầm -H trả lời -H nhận sung -H trả lời -H nhận sung xét, bổ xét, bổ -H lắng nghe -H quan sát tranh kể lại ND câu chuyện dựa vào tranh theo nhóm 4-5 -H nhóm kể trớc lớp -H nhận xét, bổ sung -H trả lời Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ -T y/c H đọc phần tóm tắt SGK H đọc phần tóm tắt SGK Toán: 51- 15 I Mục tiêu Giúp HS: -Biết thực phép trừ có nhớ, phạm vi 100, dạng 51- 15 - Tập vẽ hình tam giác(trên giấy kẻ ô) biết đỉnh - Giáo dục HS tích cực, độc lập làm bài.BT cần làm: B1( cột 1, 2, 3); B2 (a, b); B4 II Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học : ND,KT - TL 1.Kiểm tra: ( 4phút) 2.Bài mới: *HĐ 1: Phép trừ 51 - 15 +MT:Biết cách thực phép trừ (9 phút) HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS -Yêu cầu HS đặt tính tính: - Nhận xét đánh giá - Dẫn dắt ghi tên - Yêu cầu thực hành que tính 51 - 15 - HS làm bảng theo dãy bàn : 31 - 9; 41 - 8; 71 - - Nêu cách thực - Đọc bảng trừ 11 trừ số - Nhắc lại tên học - Thực hành que tính - Nêu toán Có 51 que tính trừ 15 que lại 36 que - HS thực BC theo cột dọc - Nhận xét, nêu cách làm 1không trừ đợc ta lấy 11 trừ băng 6, viết 6, nhớ 1 thêm 2, trừ 3, viết - HS nhắc lại - YC làm BC: 51 - 15 36 - GV nhắc lu ý cho HS *HĐ 2: Thực Yêu cầu HS thực hành làm vào BT (25phút) - GV nhận xét, chốt Bài 1: Tính cách làm - Đặt tính tính Bài 2: Đặt hiệu, biết số bị trừ tính tính số trừ lần lợt là: hiệu, - GV chốt cách đặt tính - Yêu cầu H giỏi Bài 3: Tìm x làm - HS nêu lại yêu cầu - Nêu lại cách thực tính - HS TB làm BP, sửa sai - HS nêu yêu cầu.Nêu cách tính - Làm vào bảng - Nhận xét, sửa Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ Bài 4: Vẽ hình theo mẫu 3.Củng cố dặn dò: (2 phút) - Nêu yêu cầu - Tìm x, x số - GV nhận xét chốt: hạng cha biết - Muốn tìm số hạng - HS K - G làm cha biết ta làm - Đổi cho sửa nào? HD vẽ tam giác - Lấy tổng trừ số hạng có3đỉnh biết - Nhận xét chấm - HS đọc yêu cầu số - HS theo dõi - Dặn HS - HS làm - Về hoàn thành tập nhà ÔL Tiếng Việt: LVCĐ 17, 18 I Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ k viết thờng, cỡ nhỏ, kiểu đứng - Tập viết chữ h mẫu - Luyện viết quy trình chữ từ: i tờ, ỏi, in ấn, ích lợi; cụm từ: i m lặng tiếng, ich nớc lợi nhà - Giáo dục HS tính kiên trì, cẩn thận viết chữ II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, VLVCĐ, Mẫu chữ hoa k - HS: BC, VLVCĐ III Các hoạt động dạy học: ND, KT - TL GTB (1phút) HD cách viết: * HĐ1:HD viết chữ thờng (7phút) *HĐ2: HD HOạT ĐộNG CủA GV - GV giới thiệu ND, YC học - YC HS đọc chữ, nhắc lại độ cao, độ rộng, cách viết chữ i - GV lu ý cho HS khung chữ mẫu cấu tạo cách viết chữ - YC HS luyện viết lại BC - HD HS nhận xét cách viết từ: : i tờ, ỏi, in ấn - Lu ý cho HS hay mắc lỗi điểm dừng bút chữ, khoảng cách Giáo viên: Nguyễn Thị Định HOạT ĐộNG CủA HS - Theo dõi - 2HS TB nhắc - Theo dõi - Luyện viết: i - Nhận xét,sửa sai - HS nhận xét - HS theo dõi - Viết, nhận xét Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ viết chữ hoa k từ ứng dụng ( 8phút) chữ - YC HS viết từ: i tờ, ỏi, in ấn HD nhận xét sửa chữa YC HS nhận xét độ cao, rộng, số lợng nét, kiểu chữ hoa k *HĐ3: HD - GV viết mẩu, HD quy viết vào trình viết (18- 20phút) - YC HS viết bảng chữ: k Nhận xét - YC HS viết vào GV Củng cố- theo dõi, giúp đỡ thêm HSY dặn dò - GV chấm nhận xét (1phút) số YC HS nhắc lại độ cao, rộng chữ hoa k - YC nhà viết 18 kiểu nghiêng - Quan sát nhận xét - Theo dõi - Viết nhận xét sửa sai - HS thực hành - 1HS nhắc lại - Ghi nhớ ÔL toán: Luyện tập Đặt tính tính dạng 31 -5; 51 - 15 I.Mục tiêu: Giúp HS: -Củng cố cách đặt tính tính dạng 31 - 5; 51 -15 - Vận dụng làm tốt số tập -H tích cực, tự giác học toán II.Đồ dùng dạy-học: bảng con, bảng phụ, VBT III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu NDkt - Tg Hoạt động Giáo viên Giáo viên: Nguyễn Thị Định Hoạt động Học sinh Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ 1.Bài cũ(5) -T ghi bảng : 60-17; 70-38 -T nhận xét Thực hành (28-32) Bài 1: Đặt tính tính hiệu -T giới thiệu 31 3; 61 8; 31 81 48; 51 29; 61 44 -T chốt cách đặt tính tính - Tìm x (bài 3- VBT- tr 52) -T y/c H xác định TP cần tìm -T huy động kết quả, chữa -T chốt cách cách tìm số hạng tổng Bài 2: Tìm x Bài 3: Tính nhẩm Bài 4: Giải toán 3.Củng cố dặn dò: (2) 15 -5 = -8= 16 -6 = 7= 38 - = 49 - = 78 67 - - Giải toán (VBT- tr 48) -T theo dõi, giúp đỡ H(TB-Y): Lâm, Mạnh, -T chữa bài, chốt cách giải -H làm bảng -H(TB) nêu cách đặt tính tính -H làm bảng -H nhận xét bạn -H nhắc lại cách đặt tính tính -H đọc y/c tập -H xác định TP cần tìm -H làm ô ly -H nhắc cách cách tìm số hạng tổng -H nhẩm nêu kết -H nhận xét, bổ sung -H đọc toán, nhận dạng toán -H giải vào VBT -1H (TB) Tuấn giải bảng phụ -H nhận xét bạn -Về nhà xem lại Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ Kể chuyện: Sáng kiến bé Hà I.Mục tiêu: Rèn kĩ nói: - Dựa vào ý đoạn, kể lại đợc đoạn H giỏi kể toàn nội dung câu chuyện cách tự nhiên biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt: biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Rèn kĩ nghe: - Có khả theo dõi bạn kể; nhận xét - đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: ND,KT - TL 1.Giới thiệu: (1 phút) 2.Bài mới: * Kể đoạn dựa vào ý (28 phút) HOạT ĐộNG CủA GV Giới thiệu ghi tên HOạT ĐộNG CủA HS - HS nhắc lại đề - - HS đọc lại - Ghi ý lên bảng a) Đoạn 1:Chọn ngày lễ -Bé Hà vốn cô bé nh nào? -Vốn cô bé có nhiều sáng kiến - Chọn ngày lễ, mừng ông bà - Vì bé Hà, bố, mẹ có Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ 3.Củng cố dặn dò: ( phút) - Bé Hà có sáng kiến gì? - Bé giải thích phải có ngày lễ ông bà? - Hai bố chọn ngày làm lễ? - GV nhận xét, giúp đỡ - GV HD HS kể tiếp đoạn 2, theo câu hỏi gợi ý SGK b) Đoạn 2:Bí mật bố c) Đoạn 3: Niềm vui ông bà - Chia nhóm nêu yêu cầu kể theo nhóm -Tổ chức HS kể chuyện trớc lớp HD nhận xét nội dung,cách diễn đạt, cách thể - 3HS kể toàn câu chuyện theo đoạn GV tuyên dơng - Nhận xét tiết học - Dặn dò ngày lễ - Ngày lập đông - 2HS kể lạiđoạn - HS kể lại đoạn 2, - HS khác bổ sung - Kể nhóm - Đại diện nhóm thi lên kể - Nhận xét, bổ sung - 3HS thi kể đoạn - Bình chọn HS kể hay, cử chỉ, điệu - H KG kể - Về nhà tập kể cho ngời thân nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Định ... ngày tháng 11 năm 20 Toán: 31 - I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết thực hiên phép trừ có nhớ phạm vi 100 , dạng 31 - - Biết giải toán có phép trừ dạng 31 - - Nhận biết giao điểm đoạn thẳng - Giáo dục... CủA HS - - 4HS đọc, nhận xét - Lớp đồng - HS nhắc lại - Có 31 que - Lấy bó 10 que Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ nào? - Vậy 31 que bớt que lại que tính? ta... nào? -Vì Hà nghĩ sáng *H 3: Luyệ kiến tổ chức ngày ông - HS nhận xét n đọc lại bà? - HS phân vai đọc theo Giáo viên: Nguyễn Thị Định Giáo án lớp - Trờng Tiểu học Thanh Thuỷ (10 - 12 phút) - Các