Công thức Niu- ton

14 550 7
Công thức Niu- ton

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Isaac Newton (phát âm Isắc Niu-tơn) nhà vật c Niu-tơn) nhà vật n) nhà vật lý nhà toán học vó đại người Anh Theo lịch ch Julius, ông sinh ngày 25 tháng 12 năm 1642 m 1642 ngày 20 Giáo viên: GIẢI CÂU HỎI 1) C k = 1) Hãy nêu định lý tính n chất tổ hợp 2) 2) Tính: 2 3 C nk =C nn-k k -1 C n-1  C nk-1 = C nk (c.t Pa - Xcan) C 20 = ; C 21 = 2; C 22 = 2 C =? ; C =?; C =? n! ; k !(n -k )! 3 C =? ; C =? ; C =? ; C =? 3) So sánh tổ hợp 4) Khai triển đẳng thức C 30 = ; C 31 = ; C 32 = ; C 33 =1 3) C 20 = C 22 = C 30 = C 33 = ; C 31 = C 32 = 4)  (a + b))2 (a + b)2 = a2 + 2ab + b2  (a + b))3 (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 I Ta có: CÔNG THỨC NHỊ THỨC NIU - TƠN C 20 = C 22 =1 ; C 21 2 Maø: (a + b) = 1a + 2ab + 1b 2 Vaäy: (a + b)2 = C?20 a + C?21ab ab ++ C? 22bb22 3 3 Ta coù: C = C =1 ; C C 3 (a + b)3 = 1a + 3a 2b + 3ab + 1b3 22 22 33 3 ?ab Vaäy: (a + b) = C?3 a + C?3aa bb ++ C ab ++ ?Cb 3b Mà: I CÔNG THỨC NHỊ THỨC NIU - TƠN (a + b) = ? Hãy khai triển: (a + b) = C a + C a b + C a b + C ab + C b 4 Hãy khai triển: 4 2 4 4 (a + b) = ? (với n  N) n (a + b) = C a + C a b + + C a b + n n n n-1 n k n-k n k +C ab n-1 n-1 n +C b n n Công thức gọi công thức nhị thức NIU - TƠN n I CÔNG THỨC NHỊ THỨC NIU - TƠN (a + b) n = C n0a n + C n1a n-1b + + C nk a n - k b k + Hệ +C nn-1ab n-1 + C nn b n  Với a = b) = ta coù (1+1) n = C n01n + C n11n-1.1 + + C nk 1n - k.1k + +C nn 1n  2n = C n0 + C n1 + +C nn  Với a = b) = -1 ta có (1-1)n = C n01n + C n11n-1.(-1) + + C nk1n- k.(-1) k + +C nn (-1) n  = C n01n - C n1 + + (-1) k C nk + + (-1) n C nn  (a – b))n = n n n-1 k n- k k a + (-b) = C a + C a (-b) + + C a (-b) +   n n n +C nn-1a(-b) n -1 + C nn (-b) n I CÔNG THỨC NHỊ THỨC NIU - TÔN (a + b) n = C n0a n + C n1a n-1b + + C nk a n - k b k + Ù CHUÙ Y +C nn-1ab n-1 + C nn b n HỎI a) Vế phải (1) có hạng tử ? b)) Nêu nhận xét số mũ a b) hạng tử ? (1) ĐÁP a) Vế phải (1) có n + hạng tử b)) Số mũ a giảm từ n  Số mũ b) tăng từ 0 n Tk +1 = C a k n n-k b k c) Haïng tử thứ k + ? c) Là d) Các hệ số hạng tử cách hạng tử đầu ? d) Các hệ số hạng tử cách hạng tử đầu b)ằng I VÍ DỤ CÔNG THỨC NHỊ THỨC NIU - TƠN Khai triển b)iểu thức sau: a) (x + 1)5 = ? b)) (2x – 1)5 = ? KẾT QUẢ a) (x + 1)5 = x5 + 5x4 + 10x3 + 10x2 + 5x + b)) (2x - 1)5 = 32x5 - 80x4 + 80x3 - 40x2 + 10x - I VÍ DỤ CÔNG THỨC NHỊ THỨC NIU - TƠN Tìm hệ số x4 khai triển nhị thức (x2 + 2)6 HƯỚNG DẪN VÀ KẾT QUẢ  a = x2  b = n =  Tk +1 = C a b k -k k C (x ) = = 2k.C 6k x12-2k k n n-k k Theo đề b)ài: 12 – 2k =  k = Vậy hệ số x laø: T5 = C x = 240 4 II TAM GIAÙC PA - XCAN Bảng xác định hệ số ng xác định hệ số khai triển (a + b))n Blaise Pascal (1623 – 1662) Bảng nhà b)ác học Pa-xcan thiết lập vào năm 1653 gọi tam giác Pa-xcan n=0 n=1 1 n=2 n=3    n=4           n=5 …  Nhận xét     10  10  TRẮC NGHIỆM Câu 1: Số hạng tử khai triển (x + 2y)25 là? A 24 B 25 C 26 D 27 Câu 2: Trong khai triển (x - 2y)28 số hạng số hạng thứ ? A 14 B 15 C 16 D 17 TRAÉC NGHIỆM Câu 3: Hệ số số hạng khai triển (x + 2y)4 là? A 1; 8; 24; 32; 16 B 1; 4; 12; C 1; 8; 24; 32; 16; TRẮC NGHIỆM Câu 4: Kết khai triển nhị thức (2 - x)5 ? A -x5 + 10x4 – 40x3 + 80x2 – 80x + 32 B x5 + 10x4 – 40x3 + 80x2 – 80x + 32 C x5 – 10x4 + 40x3 – 80x2 + 80x – 32  Học  Làm tập trang 57; 58 MỘT SỐ MẨU CHUYỆN VỀ NHÀ TOÁN HỌC PA-XCAN (PASCAL) Lí “câ thuyế y gậtytoá ”, đườ n họ ngc trò củan cá làc“cá hiệinbá tương nh xe”, ngẫhình u nhiê tam n giác Sau “thướ c thợ cha”,mấ hình t, chị chữgá nhậ i bỏ t đi“mặ tu, tlạbà i thê n”… m ố Ôm ngđau bệ đãnhtìm tậtra , Pa-xcan chứnchá g minh n chườ đượncg rấ tất nhiề Ô u nđịnh g bỏ lý Toá củna họ Hình c, đắ họm c chìm vàocónhữ định ng lýsuy :“Tổ tưngvềcátín c gó ngưỡ c củnag mộ vàt nghiê thướcn thợ cứubằ Thầ ng nnửhọ a ctổ nVà g o cámộ c gó t cđêcủ ma đầ mộ ut mù mặat bà xuâ n” n nă Nămm1658, Pa-xcan mớđau i 12ră tuổ ngi.dữ dội làm Pa-xcan khô Nă ng m ngủ 16đượ tuổci., Để Pa-xcan quên cô đau, ng bố ôngmộ tậtpcô trung ng trình suy nghó toán họbà c :i “Về toánthiế đườt ndiệ g xicloit, n đườ mộtnbà g cô i toá nic”, n khó thu ông đãt chứquan ng minh địnhu lý nổtoá i tiế g c(sau mang hú tâm mộ củat nhiề nhà nnhọ lúc nà đóy Kì lạ tên ôô nn g)g i iđó làc “Định c giá n kỳ ” thay, gọ giả đượ toálýn lụ sáncg thầ hôm sau Ông rú t iraluô 400 hệ lýngnànghó y Nhà nyhọ cũ khỏ n bệ nhquả đautừrăđịnh ng Ô rằngtoá đâ làc mộ t triế thôtnhọ g điệ c vóp đạ củialúChú c bay a nhắ giờc nhở Đềrằ -cá ng c (Descartes) ông không đượ đánchquê giánrấvà t cao rời bỏ cônToá g trình n họtoá c Và n họ c nà làysau bốinrằ nă ngm: “Tô theo i khô ngđườ thểntưở g tín ngngưỡ tượnngg nổ tôn i mộ giátongườ , Pa-xcan i đanglạởi tuổi quay thiếuvềniê vớni mà Toán lạhọ i có c thể viết tác phẩm lớn Khô vậnyg”.chỉ nhà Toán học thiên tài, Pa-xcan cò 3.n Nă m mộ17 t nhà tuổVậ i, tthấ lí yhọcha c nổi(mộ tiếtng, kếlàtoá nhà n) Vă phả n,i nhà làm Tư nhiề tưở u ntính g lớntoá Ngà n vấ y tnay vả Pa-xcan người ta thườnả ngy nhắ ýc định đến cá chế c tạuo mộ c máy tính nămi lao độmộ ng t că câ i tcủchiế a Pa-xcan : Sau “Con5 ngườ cânyg thẳ g umiệ i, ônlà g o yxong máy tính sậ y nyế ớtt, mà mộchế t câytạsậ biếtchiế suyc nghó” làm i đượ bốnnhữ phé cộng, trừ,khô nhâ chia, “Trá timc có ngp lítính lẽ mà lí trí ngn,giả i thích đượ rằncg”.Pa-xcan chưa nhanh mấtlắkhi m Đó mớilà39chiế tuổci.má Ônygtính đượđầ c coi u tiê mộ t lịch nhữ sử nhâ ng nhà n loạbá i c học lớn nhân loại ... a b + + C a b + n n n n-1 n k n-k n k +C ab n-1 n-1 n +C b n n Công thức gọi công thức nhị thức NIU - TƠN n I CÔNG THỨC NHỊ THỨC NIU - TƠN (a + b) n = C n0a n + C n1a n-1b + + C nk a n - k... tử cách hạng tử đầu ? d) Các hệ số hạng tử cách hạng tử đầu b)ằng I VÍ DỤ CÔNG THỨC NHỊ THỨC NIU - TƠN Khai triển b)iểu thức sau: a) (x + 1)5 = ? b)) (2x – 1)5 = ? KẾT QUẢ a) (x + 1)5 = x5 + 5x4... 10x2 + 5x + b)) (2x - 1)5 = 32x5 - 80x4 + 80x3 - 40x2 + 10x - I VÍ DỤ CÔNG THỨC NHỊ THỨC NIU - TƠN Tìm hệ số x4 khai triển nhị thức (x2 + 2)6 HƯỚNG DẪN VÀ KẾT QUẢ  a = x2  b = n =  Tk +1 =

Ngày đăng: 05/07/2013, 01:25

Hình ảnh liên quan

1. Hồi nhỏ Pa-xcan rất ham mê Hình học. Nhưng vì Pa- Pa-xcan  rất  yếu  nên  cha  ông  không  muốn  cho  ông  học  Toán - Công thức Niu- ton

1..

Hồi nhỏ Pa-xcan rất ham mê Hình học. Nhưng vì Pa- Pa-xcan rất yếu nên cha ông không muốn cho ông học Toán Xem tại trang 14 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan