Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Giáo án số : Số Tiết : Tổng số tiết giảng: Thực ngày tháng _ năm Tên học: Mục đích, yêu cầu: - Học sinh cần nắm đ-ợc? Kiến thức kỹ năng: o Củng cố ban đầu tin học, máy tính o Thực đ-ợc mã số nguyên, xâu kí tự đơn giản o Viết đ-ợc số thực d-ới dạng dấu phẩy động - Học sinh cần vận dụng: Kiểm tra cũ Câu hỏi kiểm tra cũ (Phần làm việc học sinh) Củng cố kiến thức cũ (Phần làm việc giáo viên) Đồ dùng học tập sử dụng cho tiết dạy: + Chuẩn bị thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính, bảng, phấn, tài liệu luật quyền + Chuẩn bị học trò: Sách giáo khoa, vở, bút Page 1/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Nội dung giảng Hệ thống câu hỏi Đặt câu hỏi theo nội dung SGK GV GV : Đặt câu hỏi theo nội dung SGK - Trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi giáo viên bổ xung ý kiến học sinh trả lời Ghi bảng a/ Tin học, máy tính a1 Khẳng định đúng: câu C & D a2 Đẳng thức đúng: câu B a3 102 = 1024 tr ờng hợp xảy b/ Sử dụng bảng mã ASCII để mã hoá giải mã GV: Cần phân tích kỹ để học sinh hiểu rõ tin học, máy tính - Dựa vào bảng mã (Xem phụ lục), HS lên bảng thực mã hoá, lớp thực mã hoá xâu kí tự giải mã giấy nháp - HS lên bảng : thực giải mã - Các HS khác đóng góp xây dựng thêm - HS lên bảng thực chuyển đổi, lớp thực chuyển đổi giấy nháp - Trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi - HS lên bảng thực chuyển đổi b1 Chuyển xâu kí tự sau thành mã nhị phân Ha Noi 01001000 01100001 01001110 01101111 01101001 Sai Gon 01010011 01100001 01101001 01000111 01101111 01101110 b2 Dãy bít t ơng ứng mã ASCII kí tự ? 01010100 01001000 01010000 01010100 THPT 01000011 01100001 01101101 01010000 01101000 01100001 Page 2/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) b3 Chuyển đổi số sau - 126(10) đ số = ? đ 1111110(2) - 0111 1110(2) đ số 16 = ? đ 14 đ 7E(16) - A2(16) đ số 10 = ? đ 1010 0001 đ 161(10) c/ Biểu diễn số nguyên số thực c1 Để mã hoá số nguyên -27 cần dùng byte byte: Trong bít dấu, bít 0-6 biểu diễn số c2 Viết số thực sau d ới dạng dấu phẩy động 11005 = 0.11005 105 25,879 = 0.25879 102 0,000984 = 0.984 10-3 Tổng kết : - Tóm l-ợc kiến thức trọng tâm : Xem lại đọc thêm - Yêu cầu học sinh làm việc nhà, chuẩn bị cho tiết sau : Đọc tr-ớc Page 3/ ... a/ Tin học, máy tính a1 Khẳng định đúng: câu C & D a2 Đẳng thức đúng: câu B a3 102 = 1024 tr ờng hợp xảy b/ Sử dụng bảng mã ASCII để mã hoá giải mã GV: Cần phân tích kỹ để học sinh hiểu rõ tin. ..Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Nội dung giảng Hệ thống câu hỏi Đặt câu hỏi theo nội dung... 01010000 01010100 THPT 01000011 01100001 01101101 01010000 01101000 01100001 Page 2/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) b3 Chuyển đổi số sau - 126(10) đ số = ? đ 1111110(2) -