MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thế kỷ XXI với tiến vượt bậc khoa học công nghệ mà đặc điểm bật tri thức trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp tồn cầu hóa kinh tế, kéo theo nhiều biến đổi quan trọng đời sống xã hội, sinh hoạt văn hóa tinh thần, người giải phóng vai trị cá thể đề cao Hơn nữa, lịch sử phát triển nhân loại chứng minh xã hội khơng có bước tiến ổn định, vững tồn phận không nhỏ người dân, đặc biệt phụ nữ bị áp bị hạn chế vươn lên Chính vậy, tạo quyền bình đẳng cho phụ nữ trở thành mục tiêu phát triển quốc gia điều đánh dấu bước tiến vượt bậc nhân loại Tuy nhiên, vấn đề bình đẳng giới cách tồn diện, đầy đủ lý tưởng mà nhân loại đã, theo đuổi Dù giới có nhiều biến đổi to lớn, song, vấn đề bình đẳng giới chưa thực diễn mong muốn Ngay nước phát triển dù đời sống cao, trình độ học vấn cao, nhận thức vấn đề nhạy bén, tư thoáng đạt bất bình đẳng nam nữ cịn tồn Ở nước chậm, phát triển điều kiện kinh tế khó khăn; trình độ học vấn thấp; tư cổ hủ, trì trệ, phong tục tập qn, thói quen lạc hậu cịn tồn nhiều, tình trạng bất bình đẳng giới diễn phổ biến, thường xuyên, liên tục, lúc, nơi, thành phần xã hội Sự bất bình đẳng nam nữ ảnh hưởng không nhỏ đến phát triển kinh tế giới nói chung, đặc biệt phát triển nước chậm, phát triển nói riêng như: kinh tế ngày tụt hậu xa so với nước khác, chất lượng sống thấp, đời sống nhân dân khổ cực, bệnh tật, đói nghèo gia tăng; phụ nữ, trẻ em không quan tâm mức nên tỷ lệ tử vong cao…Do đó, đấu tranh bình đẳng giới trở thành phong trào rộng khắp phạm vi toàn giới phương diện lý thuyết phương diện thực tiễn Tại Điều 26 Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, Quốc hội thông qua ngày 28 tháng 11 năm 2013, khẳng định “Công dân nam, nữ bình đẳng mặt Nhà nước có sách bảo đảm quyền hội bình đẳng giới Nhà nước, xã hội gia đình tạo điều kiện để phụ nữ phát triển tồn diện, phát huy vai trị xã hội Nghiêm cấm phân biệt đối xử giới”, điều cho thấy bình đẳng giới vấn đề quan trọng xã hội quan tâm Ở Việt Nam, chủ trương bình đẳng giới đề từ Đảng Cộng sản đời Chính sách bình đẳng giới thật q trình xun suốt nhằm nâng cao vai trị vị trí người phụ nữ, xã hội tôn trọng pháp luật bảo vệ tạo điều kiện thuận lợi cho người phụ nữ phát triển tài tham gia hoạt động trị, xã hội Trong năm qua, vấn đề bình đẳng giới ngày xã hội trọng nhiều chương trình, dự án nâng cao lực cho người phụ nữ, bên cạnh việc thực bình đẳng giới Đảng Nhà nước ta đặc biệt quan tâm Hầu hết địa phương thường xuyên mở nhiều lớp tập huấn giới góp phần làm thay đổi nhận thức bình đẳng giới, bình đẳng giới gia đình yếu tố quan trọng tiến đến bình đẳng thực nam nữ Hiện nay, theo quy định pháp luật, gia đình vợ chồng có quyền bình đẳng với mặt, bàn bạc, định vấn đề chung, chia sẻ công việc chăm lo cái, cha mẹ Trong gia đình, thành viên có vị trí, vai trị, nhiệm vụ thực tế, gia đình người phụ nữ trung tâm, chủ đạo góp phần to lớn việc xây dựng gia đình văn hóa Người phụ nữ có trách nhiệm lớn, họ người vợ, người mẹ, sợi dây nối kết tình cảm thành viên gia đình với người chồng làm chủ gia đình, có vai trị to lớn việc xây dựng gia đình no ấm, văn minh, hạnh phúc từ góp phần tạo dựng hệ tương lai tốt đẹp, truyền nối phát triển văn hóa gia đình, nâng cao văn hóa xã hội Trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội thành phố Long Xuyên, Đảng bộ, quyền nhân dân thành phố quan tâm đến vấn đề xây dựng đời sống văn hóa cho gia đình bước nâng cao vị trí, vai trị người phụ nữ gia đình Tiêu biểu Phong trào “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa” triển khai rộng khắp địa bàn thành phố thu thành tựu đáng kể Những thành cơng có đóng góp khơng nhỏ phụ nữ thành phố Long Xuyên Các bà, mẹ, chị ngày, khẳng định vai trị, vị trí khơng cơng việc xã hội mà cịn gia đình, đồng thời vận động gia đình khác xây dựng tổ ấm hạnh phúc, hướng tới xây dựng gia đình văn hóa đóng góp vào thành cơng chung nghiệp đổi thành phố Long Xuyên Tuy nhiên, thực tế người đàn ông coi trụ cột gia đình, có quyền định vấn đề lớn người đại diện ngồi cộng đồng Cịn cơng việc nội trợ, chăm sóc thành viên gia đình thường coi thiên chức người phụ nữ Trong gia đình, thời gian làm việc nữ thường dài nam, kết thống kê cho thấy, thời gian làm việc phụ nữ nhiều nam giới; chênh lệch chủ yếu người phụ nữ ngồi vai trị sản xuất cơng tác cịn đảm nhiệm cơng việc gia đình như: nội trợ, chăm sóc Do đó, người phụ nữ có hội để học tập, nâng cao trình độ, nghỉ ngơi, giải trí hay tham gia hoạt động xã hội; thời gian làm việc dài ngày gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe phụ nữ Chính vậy, chúng tơi chọn đề tài: “Ảnh hưởng bình đẳng giới đến việc phát huy vai trò phụ nữ xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang nay” Lịch sử nghiên cứu Gia đình vai trị người phụ nữ vấn đề nhiều nhà tư tưởng nhà kinh điển chủ nghĩa Mác – Lênin quan tâm nghiên cứu Thêm vào đó, bình đẳng giới nội dung quan trọng mục tiêu tiến bộ, công xã hội Bởi không vấn đề nhận quan tâm chung cộng đồng giới mà xuất phát từ đặc điểm Việt Nam nước khu vực châu Á, chịu nhiều ảnh hưởng chế độ phong kiến, tư tưởng trọng nam khinh nữ đời sống xã hội Hiện với tâm huyết nhà khoa học với hỗ trợ tổ chức quốc tế, nhiều đề tài cơng trình nghiên cứu khoa học gia đình vai trị người phụ nữ năm gần triển khai Nhiều trung tâm nghiên cứu gia đình phụ nữ thành lập trường đại học, đô thị thành phố lớn không hút phụ nữ mà cịn có nam giới, khơng nhà khoa học nước mà nhà khoa học nước tham gia, như: - Viện Nghiên cứu Gia đình Giới thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam - Viện Nghiên cứu Phụ nữ thuộc Học viện Phụ nữ Việt Nam - Khoa Xã hội học thuộc trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội - Bộ môn Nghiên cứu Giới thuộc Khoa Xã hội học, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Học viện Chính trị - Hành Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh - Ban Lý luận Dân tộc Giới thuộc Viện Chủ nghĩa Xã hội khoa học, Học viện Chính trị - Hành Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Có nhiều tài liệu bình đẳng giới nói chung bình đẳng giới gia đình nói riêng: - “Phụ nữ nghèo nơng thơn điều kiện kinh tế thị trường” (1996) (8), Nxb Chính trị Quốc gia Đỗ Thị Bình, Lê Ngọc Lân, nêu bật khó khăn phụ nữ nơng thơn khuyến nghị khoa học làm sở cho việc hoạch định sách xóa đói giảm nghèo, giúp phụ nữ nghèo nơng thơn vươn lên - “Gia đình Việt Nam bối cảnh đất nước đổi mới” (2002) (37), Nxb Khoa học Xã hội Giáo sư Lê Thi, cung cấp cho bạn đọc, nhà làm khoa học, làm sách số tài liệu tham khảo tình hình gia đình Việt Nam, mối quan hệ thành viên, đặc biệt quan hệ vợ chồng bối cảnh đổi đất nước, nhằm xây dựng gia đình ấm no, hạnh phúc, vợ chồng tơn trọng, bình đẳng với - “Vấn đề phụ nữ trẻ em thời kỳ 2001-2010” (2002) (53), vụ Tổng hợp – Pháp chế (Bộ Lao động, Thương binh Xã hội) phối hợp với Nhà xuất Lao động – Xã hội biên soạn, nhằm giúp nhà nghiên cứu, chuyên gia cán làm công tác xã hội lĩnh vực bảo vệ quyền phụ nữ trẻ em, hệ thống hóa chủ trương, đường lối Đảng, giải pháp Nhà nước Chương trình hành động quốc gia lĩnh vực Tài liệu cung cấp cho đường hướng việc thúc đẩy quyền phụ nữ trẻ em thời kỳ 2001-2010 - “Nghiên cứu phụ nữ, giới gia đình” (2003) (24), Nxb Khoa học Xã hội Tiến sĩ Nguyễn Linh Khiếu, tạo sở khoa học cho việc xây dựng sách, chiến lược phát triển gia đình, đời sống người phụ nữ bình đẳng giới gia đình Việt Nam - “Gia đình học” (2007) (29), Nxb Lý luận trị Giáo sư Đặng Cảnh Quang Phó Giáo sư Lê Thị Quý, trình bày cách hệ thống vấn đề lý luận gia đình, phụ nữ, bình đẳng nam nữ Tài liệu nêu nhiều thực trạng bất bình đẳng giới gia đình từ đưa biện pháp nhằm đạt tới bình đẳng giới gia đình nâng cao vai trị gia đình cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước - “Bình đẳng giới Việt Nam” (2008) (3), Nxb Khoa học Xã hội, Trần Thị Vân Anh – Nguyễn Hữu Minh, xác định tình trạng bình đẳng giới, góp phần xây dựng hệ thống liệu vấn đề giới bình đẳng giới, qua đáp ứng nhu cầu phân tích, đánh giá bình đẳng giới nước ta Ngồi ra, cịn nhiều luận án, luận văn, viết góc độ chuyên ngành triết học sâu nghiên cứu vấn đề phụ nữ, gia đình, đặc biệt bình đẳng giới luận án Tiến sĩ tác giả Chu Thị Thoa “Bình đẳng giới gia đình nơng thơn Việt Nam nay”, luận án Tiến sĩ Triết học tác giả Dương Thị Minh “Gia đình Việt Nam vai trò người phụ nữ nay”, luận án Tiến sĩ tác giả Nguyễn Thị Ngọc Dung “Vai trò người phụ nữ giai đoạn – vấn đề đặt giải pháp” Bên cạnh đó, cịn có nhiều báo viết phụ nữ đăng nhiều tạp chí như: Khoa học phụ nữ, Nghiên cứu lý luận, Xã hội học, Các cơng trình đề cập đến gia đình văn hóa phụ nữ Trong đó, vai trị phụ nữ việc giáo dục cái, việc thực chức đề cập luận giải nhiều vấn đề lý luận thực tiễn quan trọng Các cơng trình nghiên cứu tư liệu tham khảo quan trọng để thực luận văn nhìn từ khía cạnh triết học Mặc dù, cơng trình đề tài đề cập đến gia đình phụ nữ nhiều góc độ khác nhau, đến chưa có đề tài khoa học nghiên cứu ảnh hưởng bất bình đẳng giới việc phát huy vai trò người phụ nữ xây dựng gia đình văn hóa nói chung, đặc biệt vai trò người phụ nữ xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xun nói riêng Mục đích nghiên cứu: Trên sở trình bày vấn đề lý luận giới, bình đẳng giới, luận văn làm rõ ảnh hưởng bình đẳng giới đến việc phát huy vai trò phụ nữ việc xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang Khách thể đối tượng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu Nghiên cứu giới, bình đẳng giới ảnh hưởng bình đẳng giới đến gia đình 4.2 Đối tượng nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu vai trò phụ nữ việc phát huy vai trò phụ nữ việc xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang Giả thuyết khoa học Phụ nữ vai trò phụ nữ gia đình bị xem nhẹ, tượng bất bình đẳng giới diễn hàng ngày Một số người chưa nhận thức bình đẳng giới vai trò phụ nữ việc xây dựng gia đình văn hóa Cần làm rõ ảnh hưởng bình đẳng giới đến việc phát huy vai trị phụ nữ xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang Nhiệm vụ nghiên cứu Làm rõ sở khoa học ảnh hưởng bình đẳng giới đến việc phát huy vai trị phụ nữ xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang Thực trạng giải pháp nhằm hạn chế bất bình đẳng, phát huy vai trị phụ nữ xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu bình đẳng giới, ảnh hưởng bình đẳng giới đến vai trị phụ nữ xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xuyên từ năm 2010 đến Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, đồng thời sử dụng phương pháp phân tích – tổng hợp; phương pháp lôgic – lịch sử; quy nạp – diễn dịch; thống kê, điều tra xã hội học, đối chiếu để làm rõ mục đích mà luận văn đặt Luận điểm đóng góp luận văn 9.1 Luận điểm bản: Luận văn dựa hệ thống quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin, đường lối, quan đểm Đảng, sách Nhà nước ta giới, bình đẳng giới vai trị phụ nữ việc xây dựng gia đình văn hóa Những sở thực tiễn thực trạng bình đẳng giới xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang 9.2 Những đóng góp luận văn: Hệ thống hóa vấn đề lý luận giới bình đẳng giới; vai trò phụ nữ xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xun Đánh giá thực trạng bất bình đẳng giới vai trị phụ nữ gia đình Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao ảnh hưởng bình đẳng giới đến việc phát huy vai trị xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xuyên 10 Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương, tiết CHƯƠNG I CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ẢNH HƯỞNG BÌNH ĐẲNG GIỚI ĐẾN VIỆC PHÁT HUY VAI TRỊ CỦA PHỤ NỮ TRONG XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở THÀNH PHỐ LONG XUYÊN, TỈNH AN GIANG HIỆN NAY 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Khái niệm giới bình đẳng giới Theo Thơng tin pháp luật dân sự, 20 năm vừa qua, Việt Nam đạt thành tựu bật cải thiện điều kiện sống người dân giảm chênh lệch giới Việt Nam xếp hạng 80 số 136 quốc gia số phát triển giới (GDI) quốc gia đạt thay đổi nhanh chóng xóa bỏ khoảng cách giới khu vực Châu Á Tuy nhiên, thành tựu chưa mang tính đồng bộ, khơng phải lúc nữ giới có hội cạnh tranh sân chơi ngang với nam giới, phụ nữ nông thôn Phụ nữ nông thơn Việt Nam bị thiệt thịi vắng mặt phụ nữ việc lập kế hoạch sách cấp sở vĩ mơ dễ thấy, sách phân bổ nguồn vốn có xu hướng bỏ qua nhu cầu phụ nữ Mặt khác, phụ nữ nông thôn thường không hiểu rõ quyền mặt pháp lý trình độ học vấn họ cịn thấp, cộng với khn mẫu xã hội truyền thống cịn mang nặng tính phân biệt nam giới phụ nữ Những điều dẫn đến hậu phụ nữ thường bị “bỏ quên” công tác phát triển q trình phân bổ lợi ích từ thay đổi mà phát triển kinh tế xã hội đất nước mang lại Theo Chương trình phát triển liên hợp quốc (UNDP, 2006), vấn đề giới cần phải quan tâm chiến lược phát triển quốc gia để đảm bảo công bình đẳng hướng đến mục tiêu phát triển xã hội Do đó, quan tâm nghiên cứu vấn đề giới cơng việc cần thiết tiến trình phát triển kinh tế xã hội đất nước, vấn đề giới cần thiết phải quan tâm để đưa định đắn, mang tính nhạy cảm giới, phải thường xuyên đánh giá khác biệt giới lĩnh vực kinh tế xã hội để làm sở đề giải pháp phát triển phù hợp mang tính bình đẳng Theo Chương trình Bình đẳng giới khu vực Đông Nam Á (SEAGEP, 2001), giới giới tính định nghĩa sau: Giới tính khác biệt mặt sinh học nam giới phụ nữ thay đổi Chỉ có số khác biệt nhỏ vai trị nam nữ mặt sinh học sinh lý sở giới tính [18, tr.10] Ví dụ việc mang thai, sinh nở khác biệt sinh lý đặc điểm giới tính Giới khác biệt mặt xã hội nam giới phụ nữ vai trò, thái độ, hành vi ứng xử giá trị Vai trị giới biết đến thơng qua q trình học tập khác theo văn hóa thời gian, giới thay đổi [18, tr.10] Ví dụ: nữ thường để tóc dài, nam thường để tóc ngắn Giới thuật ngữ bắt nguồn từ môn nhân loại học, nghiên cứu vai trò, trách nhiệm, quyền lợi mà xã hội quy định cho nam nữ, bao gồm việc phân chia lao động, kiểu phân chia nguồn lợi ích Giới đề cập theo quy tắc, tiêu chuẩn theo nhóm tập thể khơng theo thực tế cá nhân Giới không ám khái niệm nam giới nữ giới với tư cách cá nhân mà nói tới quan hệ xã hội nam giới nữ giới (tính tập thể) Quan hệ thay đổi theo thời gian, theo hồn cảnh kinh tế xã hội Bình đẳng giới việc nam, nữ có vị trí, vai trò ngang nhau, tạo điều kiện hội phát huy lực cho phát triển cộng đồng, gia đình thụ hưởng thành phát triển [18, tr.21] Bình đẳng giới bình đẳng pháp luật, hội thành tạo ra, bao gồm bình đẳng việc định vấn đề liên quan đến thân, gia đình xã hội (bình đẳng tiếng nói) Dưới góc độ khoa học pháp lý, 10 thân mình, khơng ỷ lại, khơng phải nhờ vào giúp đỡ Có hệ cháu có thay đổi tư bình đẳng giới nói chung bình đẳng giới gia đình nói riêng Vai trị tun truyền, giáo dục bình đẳng giới gia đình việc truyền dạy ông bà, cha mẹ thành viên khác gia đình mà cịn thể việc làm gương cha mẹ, ông bà thành viên khác gia đình Cách đối xử cha mẹ, ơng bà với phải thể bình đẳng nam giới nữ giới, hành vi cha mẹ, ông bà nguyên mẫu cho cháu Khi gia đình cha mẹ, ơng bà tơn trọng nhau, chia sẻ cơng việc gia đình, bàn bạc giải vấn đề… gương sáng cho cháu học tập Ngược lại, hành vi thể phân biệt đối xử bạo lực gia đình sở giới, hình phạt cho hành vi không đắn, mẫu người đàn ông phụ nữ gia đình… tác động tiêu cực đến hành vi nhận thức bình đẳng giới hệ trẻ Như vậy, để có bình đẳng giới, trước hết gia đình cha mẹ, ông bà cần phải nâng cao nhận thức bình đẳng giới họ tác nhân quan trọng trong việc tuyên truyền, giáo dục bình đẳng giới cho hệ trẻ Khi thành viên gia đình nhận thức đắn bình đẳng giới trẻ em trai trẻ em gái từ chào đời cha mẹ, người lớn tuổi đối xử bình đẳng Khi lớn lên, chứng kiến quyền bình đẳng cha mẹ, ơng bà; hưởng quyền thực trách nhiệm bình đẳng với Gia đình mà nam giới nữ giới bình đẳng với tiếp tục môi trường tuyên truyền, giáo dục hiệu bình đẳng giới Thực tốt việc giáo dục vai trị gia đình thành viên, cụ thể như: chăm sóc giáo dục đạo đức trẻ em, giáo dục tri thức định hướng nghề nghiệp, giáo dục giới giới tính, chăm sóc phụng dưỡng người cao tuổi, thực chăm sóc người ốm, người tàn tật, khuyết tật phát triển 68 kinh tế Các thành viên gia đình, đôi vợ chồng cần công khai, minh bạch, thống chia sẻ với việc: lựa chọn nơi cư trú, tơn trọng quyền tự tín ngưỡng tôn giáo, thống bàn bạc, giúp đỡ, tạo điều kiện cho để chọn nghề nghiệp, học tập nâng cao trình độ văn hóa, chun mơn, nghiệp vụ, văn hóa, xã hội theo nguyện vọng khả người,…Phát huy vai trò cha mẹ việc làm chủ gia đình với yêu cầu: cha mẹ phải gương tốt, gia đình phải xây dựng sở bình đẳng, tiến bộ, cha mẹ phải bình đẳng tơn trọng lẫn Mối quan hệ dựa liên hệ huyết thống gắn bó chặt chẽ sinh đẻ ni dưỡng Ở gia đình đại, nhiều giá trị truyền thống tốt đẹp giữ gìn phát triển, tinh thần yêu thương, hy sinh cha mẹ kính trọng, biết ơn hiếu thảo cha mẹ Đặc biệt, thân người phụ nữ gia đình khơng nên tự ti với chình mình, khỏi tâm lý mặc cảm tư tưởng an phận Người phụ nữ cần tự tạo điều kiện thuận lợi cho để tự phấn đấu vươn lên, tự giải phóng mình; khơng ngừng cố gắng học tập nâng cao kiến thức để khẳng định vai trị, vị trí gia đình ngồi xã hội Tuy nhiên, khơng phải mà phụ nữ xóa bỏ hay, đẹp người phụ nữ “truyền thống” mà cần phải biết dung hịa phát triển để hình thành nên mơ hình người phụ nữ “hiện đại”, cụ thể: Phụ nữ bên cạnh việc làm tốt thiên chức người vợ, người mẹ, dịu dàng, khéo léo thuyết phục, kêu gọi cảm thông, sẻ chia trách nhiệm người chồng cơng việc gia đình, vợ chồng phải tơn trọng “Chồng nóng vợ bớt lời, cơm sôi bớt lửa đời cơm khê”, cần phải biết trau dồi kiến thức, kỹ nghề nghiệp, thiết lập mối quan hệ xã hội để vươn lên thành đạt nghiệp, có thu nhập cao, có sống tinh thần phong phú phong cách sống độc lập riêng 69 Thêm vào đó, phân cơng lao động gia đình cần hợp lý nam nữ kể việc như: nấu ăn, chăm sóc cái,… Trong đời sống gia đình, người chồng có vai trị cốt yếu; động viên, chia sẻ công việc gia đình, ni dạy người chồng giúp phụ nữ giảm bớt gánh nặng gia đình, dành nhiều thời gian cho cơng việc ngồi xã hội Ví dụ, nữ doanh nhân, để mở doanh nghiệp, người vợ cần đồng ý giúp đỡ người chồng Bởi gánh nặng cơng việc gia đình, sinh nở, nuôi nhỏ, trở ngại cho việc tập trung sức lực, thời gian, trí tuệ cho cơng việc kinh doanh Nếu khơng có san sẻ, giúp đỡ người chồng người vợ khó thành cơng hoạt động kinh doanh Phụ nữ phải có quyền tham gia vào định gia đình, khơng phải vấn đề gia đình người chồng định mà cần có bàn bạc hai vợ chồng từ định lớn đến định nhỏ chi tiêu sinh hoạt hàng ngày gia đình Tiểu kết chương Ngun nhân dẫn đến bất bình đẳng giới gia đình ảnh hưởng tư tưởng phong kiến gia trưởng với thay đổi chậm chạp ý thức xã hội nam giới chưa thay đổi quan niệm trụ cột với gia đình, họ tự đặt cho trọng trách lớn Phụ nữ cịn tự ti, ln nghĩ người hỗ trợ cho vai trị trụ cột chồng Đối với gia đình khu vực nông thôn, chuyển dịch lao động từ nông thôn thành thị làm cho người phụ nữ lại địa phương thêm gánh nặng, vừa đảm nhận lao động sản xuất vừa lo toan việc nội trợ Mặt khác, trình độ học vấn góp phần quan trọng việc tạo quyền định gia đình, gia đình hai vợ chồng có học vấn cao bàn bạc, thỏa thuận chiếm tỷ lệ lớn; người vợ có trình độ học vấn thấp quyền định mặt chủ yếu chồng ngược lại 70 Một xã hội tồn định kiến giới, cịn phân biệt đối xử theo giới nghĩa xã hội cịn tồn tượng bất bình đẳng giới Có thể nói rằng, sống gia đình, phụ nữ với tư cách người vợ, người mẹ có vị trí đặc biệt Vai trị phụ nữ gia đình thật quan trọng mà ta có cảm tưởng thiếu vắng họ vài ngày gia đình công việc trở nên lộn xộn bề bộn; phụ nữ, dù nhà khoa học hay người lao động bình thường người hết lịng gia đình, sẵn sàng hy sinh cho chồng con, từ bỏ nghiệp để bảo vệ hạnh phúc gia đình Trong gia đình, phụ nữ tham gia nhiều vào đời sống học tập như: giúp nhắc nhở học, họp phụ huynh, dạy bảo, đưa vào nề nếp học tập tốt Bản thân phụ nữ phải cố gắng vươn lên, trông chờ làm hộ cho mà họ phải vươn lên, tự giải phóng phải đấu tranh để giữ lấy quyền lợi phát huy vai trị đời sống gia đình ngồi xã hội Bình đẳng biểu văn hố đời sống người, có bình đẳng gia đình thực có bình đẳng xã hội Người phụ nữ phải có ý thức tự vươn lên để học hỏi phát triển Đồng thời, người chồng phải có ý thức hỗ trợ khuyến khích, tạo điều kiện cho người vợ Trong gia đình, vợ chồng thương u, tơn trọng lẫn chăm sóc đầy đủ cảm nhận ấm êm, hạnh phúc Giáo dục bình đẳng giới gia đình trẻ thơ tảng vững để thực tốt bình đẳng giới KẾT LUẬN Bình đẳng giới khơng có nghĩa nam giới phụ nữ giống nhau, làm việc Mà nên hiểu bình đẳng giới tương đồng khác biệt nam giới nữ giới thừa nhận coi trọng 71 Thực tế cho thấy phụ nữ nam giới có sống khác nhau, có nhu cầu khác nhau, có nguyện vọng khác nhiều vấn đề cần ưu tiên Cũng vậy, họ phải chịu tác động khác từ sách, biện pháp hỗ trợ phát triển đảng, nhà nước Cho nên bình đẳng giới phải hiểu cách đầy đủ nam giới nữ giới trải nghiệm điều kiện để phát huy đầy đủ tiềm mình, có hội để tham gia, đóng góp hưởng lợi từ hoạt động phát triển kinh tế, trị, văn hố, xã hội quốc gia Bình đẳng giới gia đình mục tiêu phát triển Thực bình đẳng giới gia đình trách nhiệm chung thành viên gia đình, cấp quyền địa phương tồn xã hội Chính quyền địa phương cần có lồng ghép mục tiêu bình đẳng giới gia đình vào hoạt động quan, đoàn thể; cần có thi đua quan, đồn thể khu dân cư nhằm thúc đẩy bình đẳng giới gia đình đạt hiệu tốt Thay đổi quan niệm cách ứng xử xã hội q trình lâu dài phức tạp, song q trình mang tính chất tảng để tạo trì thay đổi thái độ cá nhân, tổ chức toàn cộng đồng, thiết nghĩ cần có giải pháp tích cực đồng để xích dần khoảng cách thực tế Cần có nhiều sách nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế hộ gia đình, bao gồm: giao quyền sở hữu đất, cho vay vốn phát triển sản xuất, đào tạo kiến thức khuyến nông thông tin tuyên truyền hướng vào phụ nữ Tăng cường xây dựng lực củng cố vị phụ nữ trực tiếp tháo gỡ khó khăn để phát triển xã hội Tích cực phát huy tiềm phụ nữ, giúp họ nhanh chóng có đủ lực tự tin để đóng vai trị lực lượng quan trọng, tham gia có hiệu ngang với nam giới Là thành phố trung tâm tỉnh An Giang, số lượng phụ nữ tham gia vào hoạt động kinh tế làm việc quan, ban, ngành 72 đoàn thể đạt tỷ lệ cao, thành phố Long Xuyên xem địa phương đạt nhiều tiến cơng tác bình đẳng giới Thực tế cho thấy, thành phố Long Xun có sách phù hợp nhằm đảm bảo quyền bình đẳng cho phụ nữ nam giới có tiến đáng kể nhằm cải thiện tình hình phụ nữ nói chung Tuy nhiên, thành tựu chưa hồn tồn mang tính đồng với nhiều bất cập tồn liên quan đến quyền lợi tham gia vào đời sống gia đình xã hội phụ nữ Hơn nữa, với trình chuyển đổi sang kinh tế thị trường ngày mở rộng, thách thức vấn đề bình đẳng giới phức tạp với biến đổi cấu thị trường lao động nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế Trước tình hình đó, để đạt bình đẳng giới phát huy cách có hiệu vai trị phụ nữ tiến trình phát triển, đòi hỏi tất tác nhân xã hội nhà nước, hội phụ nữ, gia đình , thân phụ nữ phải có trách nhiệm việc tạo ra, trì phát triển mơi trường thuận lợi ngồi xã hội phạm vi gia đình Chúng ta phải thừa nhận phát triển, tiến xã hội nói chung đất nước ta nói riêng, gắn liền với trình đấu tranh kiên trì cho bình đẳng giới Vì bình đẳng giới mục tiêu chung xã hội, bất bình đẳng giới nguyên nhân tình trạng đói nghèo, rào cản phát triển bền vững xã hội Chính tác nhân gây tác động tiêu cực tới quốc gia, tới thành viên xã hội Quốc gia cịn tình trạng bất bình đẳng giới mang tính phổ biến kéo dài phải trả giá gia tăng đói nghèo, lạc hậu thiệt hại khác Một xã hội, quốc gia có mức độ bình đẳng giới cao thành tăng trưởng kinh tế lớn phục vụ tốt cho cơng tác xố đói giảm nghèo, xóa dần bất bình đẳng xã hội Để phụ nữ đảm đương vai trị mình, đồng thời phát huy hết khả thân để phát triển thời đại, yếu tố tự thân 73 phụ nữ quan trọng Chỉ tính tích cực, chủ động phụ nữ khơi dậy, phụ nữ vừa đảm đương tốt cơng việc ngồi xã hội, vừa trì mối quan hệ gia đình bền chặt, tổ ấm hạnh phúc Và phụ nữ dù thời đại ln có vị trí khơng thể thay Trước đòi hỏi kinh tế thị trường hội nhập kinh tế quốc tế, đâu, lĩnh vực vai trị hình ảnh phụ nữ khơng thể thiếu Chúng ta có quyền tin tưởng hy vọng phụ nữ có sống, cơng việc, vị ngày xứng đáng với mà họ cần mẫn, chắt chiu cống hiến Gắn liền với phẩm chất tốt đẹp, với phát triển lên đất nước, vai trò, vị phụ nữ Việt Nam khẳng định thực tế khơng gia đình mà cịn đời sống xã hội Cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội chia cho nam nữ Trong q trình đó, ngồi tiếp tục xây dựng hệ thống chủ thể phù hợp cho phát triển bình đẳng giới để phụ nữ ngày có điều kiện phấn đấu vươn lên, tỏa sáng làm rạng danh truyền thống vẻ vang phụ nữ Việt Nam thời kỳ Với tầm quan trọng việc bình đẳng giới tiến phụ nữ, nỗ lực thực có kết định thời gian qua Tin tưởng rằng, với quan tâm lãnh đạo, đạo sâu sát Thành ủy, tổ chức điều hành có hiệu Ủy ban nhân dân thành phố, cấp, ngành ủng hộ, đồng thuận, gương mẫu thực cán bộ, công chức, viên chức tồn dân chắn thành phố Long Xun sớm trở thành điểm sáng góp phần thực thành công mục tiêu, tiêu Chiến lược quốc gia bình đẳng giới giai đoạn 2011- 2020 đề 74 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO -1 Trần Thị Vân Anh (1998), Giới bình đẳng giới (tập giảng), Viện Chủ nghĩa xã hội khoa học, Học viện Chính trị Quốc gia, thành phố Hồ Chí Minh Trần Thị Vân Anh, Lê Ngọc Hùng (1996), Phụ nữ, giới phát triển, Nxb.Phụ nữ, Hà Nội Trần Thị Vân Anh, Nguyễn Hữu Minh (2008), Bình đẳng giới Việt Nam: Phân tích số liệu điều tra, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội Ban Bí thư Trung ương Đảng (2005), Chỉ thị xây dựng gia đình thời kỳ cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước, Hà Nội Ban Dân vận Trung ương (2006), Những điều cần biết Cơng ước CEDAW: Bình đẳng giới chống bạo lực gia đình, Hà Nội Ban Vì tiến phụ nữ thành phố Long Xuyên (2015), Báo cáo việc đánh giá kết triển khai Chương trình hành động giới giai đoạn 2011-2015, An Giang Nguyễn Đức Bạt (2007), Nâng cao lực lãnh đạo cán nữ hệ thống trị, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội Đỗ Thị Bình (2006), Một số cách tiếp cận lý thuyết nghiên cứu gia đình, nghiên cứu gia đình giới, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội Đỗ Thị Bình, Lê Ngọc Lân (1996), Phụ nữ nghèo nông thôn điều kiện kinh tế thị trường, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Đỗ Thị Bình, Lê Ngọc Văn, Nguyễn Linh Khiếu (2002), Gia đình Việt Nam người phụ nữ thời ký đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội 11 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch (2011), Thơng tư quy định chi tiết tiêu 75 chuẩn, trình tự,, thủ tục, hồ sơ, công nhận Danh hiệu “Gia đình văn hóa”, “Thơn văn hóa”, “Làng văn hóa”, “Ấp văn hóa”, “Ban văn hóa”, “Tổ dân phố văn hóa” tương đương, Hà Nội 12 C.Mác Ph.Ăng-ghen (1993), Tồn tập, tập 23, tr.375, Nxb.Chính trị quốc gia-sự thật, Hà Nội 13 C.Mác Ph.Ăng-ghen (1993), Toàn tập, tập 4, tr.623, Nxb.Chính trị quốc gia-sự thật, Hà Nội 14 C.Mác Ph.Ăng-ghen (1993), Tồn tập, tập 21, tr.127, Nxb.Chính trị quốc gia-sự thật, Hà Nội 15 Ngô Thị Tuấn Dung, Vũ Thị Cúc (2007), Một số vấn đề phương pháp luận phương pháp nghiên cứu giới, Viện Gia đình giới, Hà Nội 16 Trần Thị Minh Đức, Hoàng Xuân Dung, Đỗ Hoàng (2006), Định kiến phân biệt đối xử theo giới: Lý thuyết thực tiễn, Nxb.Đại học Quốc gia Hà Nội 17 Trần Hàn Giang (2000), Tác động sách xã hội phụ nữ thời kỳ đổi mới: Từ góc độ tiếp cận giới, Nxb.Trung tâm nghiên cứu khoa học gia đình phụ nữ, Hà Nội 18 Lê Thị Ngân Giang người khác (2007), Một số thuật ngữ giới bình đẳng giới, Nxb.Ban Luật pháp sách-Trung ương Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam Hà Nội 19 Lê Thị Hồng Hải (2007), Một số quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh gia đình, phụ nữ bình đẳng giới, Viện Gia đình giới, Hà Nội 20 Nguyễn Thị Hiên, Lê Ngọc Hùng (2004), Nâng cao lực phát triển bền vững: Bình đẳng giới giảm nghèo, Nxb.Lý luận trị, Hà Nội 21 Nguyễn Thị Hịa (2007), Giới, việc làm đời sống gia đình, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội 22 Phạm Thị Huệ, Nguyễn Đức Tuyến, Lê Thị Hồng Hải (2008), Gia đình, 76 bình đẳng giới, phụ nữ trẻ em 2007-2008, Nxb.Viện Gia đình giới, Hà Nội 23 Lê Ngọc Hùng, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2000), Xã hội học giới phát triển, Nxb.Đại học Quốc gia Hà Nội 24 TS Nguyễn Linh Khiếu (2003), Nghiên cứu phụ nữ, giới gia đình, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội 25 Đinh Thị Linh (1997), Vấn đề phụ nữ gia đình Việt Nam Thực trạng giải pháp, Luận án Tiến sĩ Triết học, Viện Nghiên cứu Chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh 26 Dương Thị Minh (2004), Gia đình Việt Nam vai trị người phụ nữ giai đoạn nay, Nxb.Chính trị Quốc gia, Hà Nội 27 Lê Thị Chiêu Nghi (2001), Giới dự án phát triển, Nxb.Thành phố Hồ Chí Minh 28 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 32-33, 161 29 GS Đặng Cảnh Quang, PGS Lê Thị Quý (2007), Gia đình học, Nxb.Lý luận trị, Hà Nội 30 Trần Thị Quế, Vũ Ngọc Uyên, Nguyễn Thị Băng (1999), Những khái niệm giới vấn đề giới Việt Nam, Nxb.Thống kê, Hà Nội 31 Quốc hội (1992), Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Hà Nội 32 Quốc hội (2000), Luật Hôn nhân Gia đình, Hà Nội 33 Quốc hội (2006), Luật Bình đẳng giới, Hà Nội 34 Quốc hội (2007), Luật Phịng, chống bạo lực gia đình, Hà Nội 35 Phạm Thị Thanh (2001), Tiến bình đẳng giới công việc Việt Nam, Nxb.Lao động xã hội, Hà Nội 36 GS Lê Thi (1998), Phụ nữ bình đẳng giới công việc Việt Nam, 77 Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội 37 GS Lê Thi (2002), Gia đình Việt Nam bối cảnh đất nước đổi mới, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội 38 TS Lê Thị Vinh Thi (1998), Chính sách xã hội phụ nữ nông thôn, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội 39 Hoàng Bá Thịnh (2005), Bạo lực giới gia đình Việt Nam vai trị truyền thơng đại chúng nghiệp phát triển phụ nữ, Nxb.Thế giới, Hà Nội 40 Hồng Bá Thịnh (2008), Giáo trình xã hội học giới, Nxb.Đại học Quốc gia Hà Nội 41 Chu Thị Thoa (2002), Bình đẳng giới gia đình nơng thơn Việt Nam nay, Luận án Tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị Quốc gia, Hà Nội 42 Thủ tướng Chính phủ (2015), Quyết định phê duyệt Chương trình hành động Quốc gia bình đẳng giới giai đoạn 2016-2020, Hà Nội 43 Trịnh Quốc Tuấn, Đỗ Thị Thạch (2008), Khoa học giới: Những vấn đề lý luận thực tiễn: sách chuyên khảo dành cho hệ nghiên cứu sinh cao học, Nxb.Chính trị - Hành chính, Hà Nội 44 Lê Thị Nhâm Tuyết (1973), Phụ nữ Việt Nam qua thời đại, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội 45 Ủy ban nhân dân thành phố Long Xuyên (2015), Kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội năm 2016-2020, An Giang 46 Ủy ban nhân dân thành phố Long Xuyên (2016), Báo cáo tổng kết kế hoạch thực Luật Phòng, chống bạo lực gia đình giai đoạn 2011-2015, phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2016-2020, An Giang 47 Ủy ban nhân dân thành phố Long Xuyên (2016), Kế hoạch hành động bình đẳng giới giai đoạn 2016-2020, An Giang 78 48 Ủy ban nhân dân thành phố Long Xuyên (2016), Quyết định ban hành kế hoạch tổ chức thực phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” giai đoạn 2016-2020, An Giang 49 Ủy ban nhân dân thành phố Long Xuyên (2016), Báo cáo tình hình thực nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội năm 2016, nhiệm vụ năm 2017 50 Lê Ngọc Văn (2006), Nghiên cứu gia đình, lý thuyết nữ quyền, quan điểm giới, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội 51 Trần Đức Vui (2008), Bất bình đẳng giới thu nhập việc làm, Nxb.Lao động Xã hội, Hà Nội 52 V.I.Lênin (1980), Toàn tập, tập 21, tr.173, Nxb.Chính trị quốc gia-sự thật, Hà Nội 53 Vụ Tổng hợp-Pháp chế (Bộ Lao động – Thương binh Xã hội) (2002), Vấn đề phụ nữ trẻ em thời kỳ 2001-2010, Nxb.Lao động xã hội, Hà Nội * Một số viết trang báo mạng: 54 Thúy Hiền (2008), Tình hình giới Việt Nam đánh giá tổ chức quốc tế https://thongtinphapluatdansu.edu.vn/2008/02/29/4196/ 55 Thạc sĩ Vương Thúy Hợp (2015), Quan điểm C.Mác, Ph.Ăng-ghen, V.I.Lênin địa vị người phụ nữ giải phóng phụ nữ http://www.tapchicongsan.org.vn/ 56 Công ước CEDAW: Công ước xóa bỏ hình thức phân biệt đối xử phụ nữ ttps://thongtinphapluatdansu.edu.vn/2007/09/11/y4567/ 57 WIKIPEDIA Bách khoa toàn thư (2016) https://vi.wikipedia.org/wiki/Long_Xuyen 79 MẪU PHIẾU ĐIỀU TRA Về thực trạng bình đẳng giới gia đình thành phố Long Xuyên Anh (Chị) vui lịng đánh dấu x vào  trả lời ngắn vào I Thông tin chung: Họ tên: Tuổi: Giới tính (nam, nữ): Trình độ học vấn: Tình trạng hôn nhân: Số con: Hồn cảnh gia đình: - Số nhân khẩu: - Hoàn cảnh kinh tế: (kh1/TB/nghèo/đói): Nghề nghiệp: - Nghề chính: Nghề phụ: - Thu nhập trung bình/tháng: II Nội dung chính: Anh (Chị) đánh vai trò nữ giới gia đình cộng đồng? Trong gia đình anh (chị), lao động loại việc? Loại việc Chồng Vợ Bố mẹ già Các Nội trợ Chăn nuôi Làm ruộng CBCC Kinh doanh - Thời gian lao động trung bình/ngày anh(chị)? - Thời gian nội trợ trung bình/ngày anh (chị)? 80 - Thời gian nghỉ ngơi trung bình/ngày anh (chị)? Trong gia đình anh (chị) nam giới có tham gia hoạt động sau khơng? Cơng việc Thỉnh thoảng Thường xuyên Chưa Nấu ăn Giặt quần áo Dọn dẹp nhà cửa Anh (chị) làm vào thời gian rảnh rỗi? Theo anh (chị), nam giới cần phải chia sẻ công việc nội trợ với nữ giới khơng? Có  Khơng  Ý kiến khác  Trong gia đình anh (chị) người định khoản chi sau? Các khoản chi Người hỏi Chi tiêu cho ăn uống, sinh hoạt Nam Chi tiêu lớn (như làm nhà, ) Nam Đầu tư cho sản xuất Nam Chồng Vợ Cả hai Nữ Nữ Nữ Ai người định cuối cùng? Ai người đóng góp nhiều vào thu nhập gia đình? Chồng  Vợ  Cả hai  Chị có lần bị chồng đánh chưa? 81 (Nếu có: lý gì? ) Anh (chị) có coi chuyện chồng đánh vợ nghiêm trọng khơng? Có  Khơng  Ý kiến khác: 10 Khu vực anh (chị? có nhiều vụ bị chồng đánh khơng? (Nếu có, thường lý gì? .) 11 Anh (chị) thấy gia đình vợ chồng có bình đẳng với khơng? - Tại có? - Tại không? 12 Anh (chị) mong muốn có trai hay gái? Con trai Con gái Cả hai 13 Nếu khơng có trai gia đình anh (chị) có thái độ nào? 14 Theo anh (chị) địa phương cịn tình trạng bất bình đẳng giới khơng? RẤT CÁM ƠN SỰ HỢP TÁC CỦA ANH/CHỊ! 82 ... SỞ KHOA HỌC CỦA ẢNH HƯỞNG BÌNH ĐẲNG GIỚI ĐẾN VIỆC PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA PHỤ NỮ TRONG XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HĨA Ở THÀNH PHỐ LONG XUYÊN, TỈNH AN GIANG HIỆN NAY 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Khái niệm giới. .. Long Xuyên, tỉnh An Giang 2.1.1 Những kết tích cực ảnh hưởng bình đẳng giới đến việc phát huy vai trị phụ nữ xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang Việc phụ nữ tham gia. .. ảnh hưởng bình đẳng giới đến việc phát huy vai trị phụ nữ xây dựng gia đình văn hóa thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang Thực trạng giải pháp nhằm hạn chế bất bình đẳng, phát huy vai trò phụ nữ