Trờng THPT Phả lại Họ tên: Lớp: Kiểm tra 15 phút Môn GD CD khối 10 Điểm Lời cô giáo phê I,Phần trắc nghiệm ,Câu1: Triết học Mác -Lênin có từ : a,Những năm 60 của thế kỷ XI X b,Những năm 40 của thế kỷ XI X c,Những năm cuối của thế kỷ XI X d,Những năm đầu của thế kỷ XI X Câu2: Đánh dấu (x)vào các câu saucho phù hợp với quan điểm chủ nghĩa duy vật ,chủ nghĩa duy tâm: Nội dung Duy vật Duy tâm 1,ý thức là cái có trớc sản sinh ra tự nhiên 2,ý thức quyết định vật chất,ý thức có trớc vật chất có sau. 3,Con ngời không thể nhận thức đợc thế giới. 4,Vật chất có trớc ,ý thúc có sau,vật chất quyết định ý thức. 5,Con ngời có thể nhận thúc đợc thế giới Câu3:Bản chất của mỗi trờng phái triết học là trả lời câu hỏi về: a,Bản chất . b,ý thức . c,Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức. d,Các câu trên đều sai. Câu 4:Những câu tục ngữ nào sau đây đề cập đến triết học: a,Có thực mới vực đợc đạo b,Có bột mới gột nên hồ c,Nén bạc đâm toạc tờ giấy d,Câu a và b II,Tự luận: Câu1:Phân tích yếu tố phiến diện, siêu hình trong truyện ngụ ngôn"Thầy bói xem voi". Bài làm . Trờng THPT Phả lại 1 Họ và tên: Lớp: Kiểm tra 15 phút :Môn GDCD khối 10 Điểm Lời cô giáo phê I,Phần trắc nghiệm: Câu1:Thế giới vật chất do đâu mà có: a,ý thức tạo ra b,Do thần linh thợng đế tạo ra c,Là cái tự có ,là nguyên nhân sự tồn tại,phát triển của chính nó d, Một nguyên nhân khác t . t Trờng THPT Phả lại Họ tên: 2 Lớp: . Kiểm tra học kỳ môn GD CD khối 12 (Thời gian làm bài 45') Điểm Lời cô giáo phê Đề bài Câu 1: Thế nào là quyền dân sự?Công dân có các quyền dân sự nào?Em có đợc quyền giao kết hợp đồng dân sự không?Đợc giao kết loại hợp đồng nào?Tại sao? Câu 2:Bài tập Dịp nghỉ hè Tâm và 2 bạn (17 tuổi) đến cơ quan B xin trông xe.Giám đốc cơ quan không đồng ý với lý do cả 3em cha đủ tuổi để giao kết hợp đồng với cơ quan . Hỏi: 1,Pháp luật qui định tuổi và điều kiện giao kết hợp đồng dân sự biểu hiện nh thế nào? 2,Tâm và các bạn có đợc quyền giao kết hợpđồng trông gĩ xe không ?Tại sao? Bài làm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trờng THPT Phả lại Họ tên: . 3 Lớp: . Kiểm tra học kỳ I môn GD CD khối 10 Thời gian làm bài 45' Điểm Lời cô giáo phê Đề bài I Phần trắc nghiệm : Câu 1:Quan niệm nào sau đây em cho là đúng? a,ý thức là do lực lợng thần bí sinh ra. b,ý thức là cái có trớc, quyết định vật chất. c,ý thức là sự phản ánh thế giới khách quan vào đầu óc con ngời dựa trên cơ sở lao động và ngôn ngữ. Câu2:Quan niệm nào sau đây là đúng khi nói về thực tiễn? a, Thực tiễn là toàn bộ hoạt động tinh thần. b,Thực tiễn là toàn bộ những hoạt độngvật chất có mục đích,mang tính lịch sử -xã hội của con ngời. Câu3:Lựa chọn và nối các nội dung cột A sao cho phù hợp với nội dung cột B? A B a,Con ngời đã đúc rút đợc kinh nghiệm trong sản xuất b,Tri thức thiên văn. c,Tri thức toán học . d,Kinh nghiệm sống. 1,Sự đo đạc ruộng đất. 2,Quan hệ giữa con ngời trong cuộc sống . 3, Quan sát thời tiết. 4,Gieo trồng ,chăn nuôi Câu4:Những việc làm nào sau đây vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa thực tiễn và nhận thức? a,Thực nghiệm, sử dụng đồ dùng học tập. b,Tham gia lao động sản xuất tại địa phơng. c,Làm kế hoạch nhỏ. d,Tham quan bảo tàng lịch sử. e,Hoạt động từ thiện . g,Giúp đỡ gia đình thơng binh liệt sỹ. h,Tham quan du lịch . i,Tất cả các việc trên. Câu5:Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? a,Không có thực tiễn thì không có nhận thức thế giới. b,Không có thực tiễn không kiểm tra đợc kết quả nhận thức. cCả hai ý kiến trên. Câu6:Những hoạt động nào sau đây là hoạt động vật chất? a,Những hoạt động sản xuất vật chất. b,Những hoạt động cải tạo xã hội. c,Những hoạt động thực nghiệm khoa học. 4 d,Những hoạt động của đời sống xã hội. e,Những hoạt động làm ra công cụ sản xuất. i,Tất cả các hoạt động trên. Phần tự luận. Câu1:Chứng minh rằng thực tiễn mang tính lịch sử và xã hội. Câu2:Giải thích câu nói của Bác Hồ "Lí luận mà không liên hệ với thực tế là lí luận suông" .Bài làm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trờng THPT Phả lại Họ tên: 5 Lớp: Kiểm tra học kỳ môn GD CD khối 10 (Thời gian làm bài 45') Điểm Lời cô giáo phê Đề bài II Phần trắc nghiệm: Câu 1:Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? a,Nớc đông dân thì xã hội sẽ phát triển cao. b,Nớc ít dân thì xã hội sẽ phát triển chậm. c,Cả hai ý kiến trên đều sai. Câu2:ý thức xã hội bao gồm những yếu tố nào sau đây? a,Quan niệm,quan điểm của cá nhân trong xã hội. b,Tình cảm ,tâm lí. c,Quan điểm ,học thuyết về chính trị. d,Pháp quyền ,tôn giáo ,đạo đức, nghệ thuật,khoa học ,triết học. e,Tất cả các yếu tố trên. Câu3:Em đồng ý với ý kiến nào sau đây khi nói về mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội? a,Sự tồn tại và phát triển của xã hội là do ý chí con ngời ,do các học thuyết về chính trị ,đạo đức,tôn giáo quyết định. b,Kinh tế là lực lợng duy nhất quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội. c,Các ý kiến trên đều sai. Câu4:Môi trờng tự nhiên bao gồm những gì?(Liệt kê vào bảng sau) Môi trờng tự nhiên Bao gồm a,Những điều kiện địa lí tự nhiên b,Của cải trong thiên nhiên c,Năng lợng tự nhiên Phần tự luận: Câu1:Phân tích mối quan hệ giữa lực lợng sản xuất và quan hệ sản xuất. Câu2:Phân tích khuynh hớng tiến bộ ,lạc hậu của ý thức xã hội tác động đến tồn tại xã hội nh thế nào? Câu3:Phân tích ý kiến của các nhà kinh điển: "Tình trạng dân số quá thừa tuyệt nhiên không phải là một qui luật tự nhiên, vĩnh viễn không thể thay đổi đợc mà chỉ là một qui luật có tính chất lịch sử của phơng thức sản xuất t bản chủ nghĩa" C.MáC (Trích Thuyết giá trị thặng d) 6 Bµi lµm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trêng THPT Ph¶ l¹i 7 Họ tên : Lớp: 9 Kiểm tra học kỳ môn GD CD khối 12 (Thời gian làm bài 45') Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề bài Câu 1: Thế nào là pháp luật ?Pháp luật qui định những nội dung gì?Tại sao chúng ta cần quản lí xã hội bằng pháp luật ?Muốn quản lí xã hội bằng pháp luật phải có điều kiện gì? Câu 2:Bài tập Dựa vào kiến thức đã học tìm tên 10 văn bản pháp luật và vẽ theo sơ đồ hai nhánh hệ thống pháp luật Việt nam. Bài làm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trờng THPT Phả lại Họ tên : . Lớp: 8 Kiểm tra học kỳ môn GD CD khối 12 (Thời gian làm bài 45') Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề bài Câu1: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân đợc qui định nh thế nào?Khái niệm luật lao động? Công dân nào có quyền tham gia hợp đồng lao động?Quyền nghĩa vụ của các bên tham gia hợp đồng lao động? Câu 2:Bài tập Nguyễn Văn An 16 tuổi đợc nhận làm hợp đồng lao động ở công ty điện tử H.Theo thoả thuận giữa An và giám đốc công ty thì An phải làm thử việc trong thời gian 2 tháng ,với mức tiền công bằng 40% mức lơng cấp bậc của công việc đó. Câu hỏi: 1,Thời gian thử việc và chế độ tiền công An đợc hởng nh vậy có đúng không? 2,Pháp luật qui định thời gian thử việc và chế độ tiền công trong thời gian thử việc nh thế nào? Bài làm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Trờng THPT Phả lại Họ và tên: Lớp: Kiểm tra môn GD CD khối 10 9 (Thời gian làm bài 15') Điểm Lời thầy cô giáo phê Đề bài Phần trắc nghiệm: Câu1:Quan niệm nào sau đây là đúng khi nói về con ngời có đạo đức? a,Cá nhân phải tự giác điều chỉnh hành vi của mình phù hợp với lợi ích chung của xã hội và của tập thể. b,Cá nhân chỉ biết đến lợi ích của mình ,bất chấp lợi ích của xã hội và của ngời khác . c,Lợi ích của tập thể và xã hội phải đợc điều chỉnh sao cho phù hợp với lợi ích của cá nhân. d,Tất cả các quan niệm trên đều sai. Câu 2:Điền ví dụ vào bảng sao cho phù hợp : Hệ thống đạo đức Khái niệm Ví dụ Hành vi Những phản ứng ,cách c xử biểu hiện ra bên ngoài của con ngời trong hoàn cảnh nhất định Qui tắc Những điều quy định mọi ngời phải tuân theo trong một hoạt động chung Chuẩn mực Cái đợc công nhận là đúng theo quy tắc hoặc theo thói quen xã hội Câu 3:Vai trò đạo đức nào sau đây liên quan trực tiếp đến sự phát triển của cá nhân ,gia đình và xã hội?(Đánh dấu x vào các cột cho phù hợp) Vai trò đạo đức Cá nhân Gia đình Xã hội Góp phần hoàn thiện nhân cách con ngời. Tạo qui tắc để nâng cao năng lực sống thịên ,chống cái ác Nền tảng xây dựng gia đình hạnh phúc . Hiếu thảo với cha mẹ Vợ chồng sống chung thuỷ. Củng cố ,phát triển xã hội một cách bền vững. Phần tự luận: Câu 1:Nêu các nền đạo đức khác nhau của nhân loại ?Nền đạo đức nào phù hợp với yêu cầu công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nớc hiện nay? Bài làm(Câu tự luận) . . Trờng THPT Phả lại Họ và tên: Lớp: Kiểm tra môn GD CD khối 12 10 [...]... .Trờng THPT Phả lại Họ tên: Lớp: Kiểm tra học kỳ II môn GDCD khối 10 (Đề II) (Thời gian làm bài 45') Điểm Lời thầy cô giáo phê Đề bài I, Phần trắc nghiệm: 22 Câu 1: Hành vi nào sau đây nói lên trách nhịêm của học sinh với Tổ quốc? a, Học tập chăm chỉ b, Rèn luyện ý thức đạo đức d, Đấu tranh chống tệ nạn xã hội c, Có lối sống lành mạnh e, Tích cực tham gia... nhiệm: 8 260 000 8,Chi % công tác thu : 1 716 360 9,Chi kiểm tra hồ sơ khối 12: 10, Chi % công tác thu giữ quỹ : 360 000 1 140 000 11,Chi công tác kiểm tra hồ sơ thi lần 2: 1 470 000 12,Chi thuê loa máy bế giảng năm học : 700 000 13,Chi họp triển khai công tác ôn thi : 390 000 14,Chi họp bối dỡng rút kinh nghiệm : 390 000 15,Chi họp duyệt hạnh kiểm khối 12: 420 000 16,Chi quà tặng giáo viên dạy môn... Trờng THPT Phả lại Họ và tên: Lớp: Kiểm tra học kỳ môn GD CD khối 10( Đề I) (Thời gian làm bài 45') Điểm Lời thầy cô giáo phê 20 Đề bài I,Phần trắc nghiệm: Câu 1: Những truyền thống đạo đức nào sau đây của dân tộc ta đợc kế thừa và phát triển trong thời đại ngày nay? a, Lòng nhân... theo điều 202 Bộ luật hình sự Trong 3 ý kiến trên ý kiến nào đúng ?Tại sao? Bài làm Trờng THPT Phả lại Họ và tên : Lớp: Kiểm tra môn GD CD khối 10( Đề I) (Thời gian làm bài 45') 11 Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề bài Phần trắc nghiệm: Câu 1:Em đồng ý với quan điểm nào sau đây? a,Cá nhân luôn có nhu cầu và lợi ích bản thân b,Cố gắng của con ngời sẽ thoả mãn đợc... Trờng THPT Phả lại Họ và tên: Lớp: Kiểm tra môn GD CD khối 10 (Thời gian làm bài 45') Điểm Lời phê của thầy cô giáo 13 Đề bài Phần trắc nghiệm: Câu 1:Học sinh rèn luyện trở thành ngời có lơng tâm là : A,Tự giác thực hiện hành vi đạo đức B,Rèn luyện thói quen đạo đức C,Có tình... những quan điểm nào sau đây? a, Những vấm đề cấp thiết của nhân loại tiếp tục gia tăng b, Những vấn đề cấp thiết của nhân loại ảnh hởng trực tiếp đến sự sống còn của nhân loại c, Những vấn đề cấp thiết của nhân loại liên quan đến sự phát triển của thế giới d, Những vấn đề cấp thiết của nhân loại không liên quan đến điều kiện phát triển của một quốc gia e, Những vấn đề cấp thiết của nhân loại là do hoạt... này nh thế nào? Bài làm Trờng THPT Phả lại Kiểm tra học kỳ II môn GD CD khối 12 (Thời gian làm bài 45' ) Điểm Lời cô giáo phê Đề bài 19 Câu 1: Khái niệm luật tố tụng hình sự? Tố tụng hình sự khác tố tụng dân sự ở điểm nào? Quyền và nghĩa vụ của công dân trong tố tụng hình sự? Những thủ... TNCS Hồ Chí Minh thị trấn Phả lại: 100 000 27,Chi ngoài giờ quyết toán quỹ : 209 700 Tổng chi:74 892 000(Bảy t triệu tám trăm chín hai ngàn đồng) Tổng chi : 74 682 300(Bảy t triệu sáu trăm tám hai ngàn ba trăm đồng ) : Tổng chi : 74 682 300 (ba (Bảy t triệu sáu trăm tám hai ngàn ba trăm đồ 17 Trờng THPT Phả lại Kiểm tra học kỳ II môn GD CD khối 12 ( Thời gian làm... I,Thu 1,Thu tiền ra quân khối 12: Tổng số học sinh: 442 h/s x 10 000 = 4 420 000 2,Thu tiền học ôn TN 6 môn: Tổng số học sinh: 449 h/s ( miễn 5,giảm 8,dự thính 6)=57 212 000 3,Thu tiền quà tặng thầy cô: Tổng số học sinh: 442 h/s x 30 000 = 13 260 000 Tổng thu : 74 892 000(Bảy mơi t triệu tám trăm chín mơi hai ngàn đồng chẵn) II, Chi: Từ phiếu số 1-> phiếu số 27: Tổng là : 74 892 000(Bảy... c, Một miếng khi đói bằng một gói khi no d, thơng ngời nh e, Đánh kẻ chạy đi, không đánh ngời chạy lại g, Tất cả các câu trên Câu 3: Học sinh phải làm gì để sống hoà nhập? a, Đoàn kết với các bạn trong lớp, trong trờng c, Tham gia hoạt động từ thiện thanh niên tình nguyện b, Gần gũi với bà con làng xóm, ngõ phố d, Tham gia hoạt động tập thể g, Tham gia hoạt động đoàn thể e, Tham gia h, Tất cả các cách . Trờng THPT Phả lại Họ tên: 5 Lớp: Kiểm tra học kỳ môn GD CD khối 10 (Thời gian làm bài 45') Điểm Lời cô giáo phê Đề bài II Phần trắc nghiệm: Câu 1:Em. THPT Phả lại Họ và tên : Lớp: Kiểm tra môn GD CD khối 10( Đề I) (Thời gian làm bài 45') 11 Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề bài Phần trắc nghiệm: