Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 1 HỌC KỲ 1 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT Tập đọc CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM (Tiết 1) I.Mục tiêu: + Đọc đúng, rõ toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. + Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ). HS K,G hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim GDKNS: Tự nhận thức về bản thân ( hiểu về mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm của mình để tự điều chỉnh – Lắng nghe tích cực – Kiên định – Đặt mục tiêu ( để biết ra mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện) II.Chuẩn bị Toán: SỐ HẠNG TỔNG I. Yêu cầu HS biết số hạng, tổng Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng. Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh.
TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp TUẦN Thứ hai ngày 18 tháng năm 2014 Tập đọc CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM (Tiết 1) I.Mục tiêu: + Đọc đúng, rõ toàn bài; biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ + Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc phải kiên trì, nhẫn nại thành công ( trả lời câu hỏi SGK ) * HS K,G hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim * GDKNS: Tự nhận thức thân ( hiểu mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm để tự điều chỉnh – Lắng nghe tích cực – Kiên định – Đặt mục tiêu ( để biết mục tiêu lập kế hoạch thực hiện) II.Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: - Kiểm tra sách, nêu nội quy học TĐ 2.Bài mới: -Kết hợp tranh giơí thiệu -GVđọc diễn cảm toàn - Lắng nghe -Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc câu - HS nối tiếp đọc câu -Yêu cầu HS phát từ khó luyện đọc - Luyện đọc từ khó (quyển, nguệch ngoạc, bỏ dở,…) -Yêu cầu HS đọc đoạn -Tiếp nối đọc đoạn - Hướng dẫn đọc số câu (bảng phụ) - Luyện đọc câu - HS đọc từ giải - Giúp HS hiểu nghĩa từ -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Luyện đọc theo nhóm -Yêu cầu HS thi đọc giũa nhóm - Nhận xét, biểu dương -Thi đọc nhóm -Theo dõi nhận xét - Khởi động, chuyển tiết = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập đọc: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM (Tiết 2) I.Mục tiêu + Đọc đúng, rõ toàn bài; biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ + Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc phải kiên trì, nhẫn nại thành công ( trả lời câu hỏi SGK ) * HS K,G hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim * GDKNS: Tự nhận thức thân ( hiểu mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm để tự điều chỉnh – Lắng nghe tích cực – Kiên định – Đặt mục tiêu ( để biết mục tiêu lập kế hoạch thực hiện) II.Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ - HS: SGK III.Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn tìm hiểu - HS đọc thầm đoạn 1,2 + Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Trả lời - Các HS khác nhận xét, bổ sung + Cậu bé thấy bà cụ làm gì? - HS trả lời - Theo dõi, nhận xét - HS đọc thầm đoạn3, + Bà cụ giảng giải nào? - Nhắc lại lời bà cụ + Câu chuyện khuyên em điều gì? - Trả lời - Chốt lại - Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi đọc toàn câu chuyện - Mỗi nhón HS tự phân vai thi đọc (người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ) -Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc - Nhận xét, tuyên dương hay, cá nhân đọc hay 4.Củng cố,dặn dò + Em thích nhân vật câu chuyện ?Vì sao? - Đọc lại - Nối tiếp nói ý kiến • Giáo dục HS cần phải kiên trì ,nhẫn nại để thành công công viêc - Nhận xét tiết học - Nhận xét - Liên hệ thân - Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu: - HS biết đếm, đọc, viết số đến 100 - Nhận biết số có chữ số, số có hai chữ số; số lớn nhât, số bé có chữ số; số lớn nhât, số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II Chuẩn bị: - GV: Bảng ô vuông - HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Nêu yêu cầu cần thiết để học Toán Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Ôn tập Bài 1: - HD HS làm - Gọi HS trả lời ghi điểm Bài 2: Bài 3: - Củng cố số liền sau,liền trước - Lưu ý số liền sau số thêm số liền trước số trừ - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét lớp - Nêu yêu cầu - Nêu số có chữ số - HS trình bày trước lớp: Số bé có chữ số:0 - Số lớn có chữ số:9 - Nêu yêu cầu - Nêu tiếp số có chữ số - Đọc lại - Nêu yêu cầu - Tổ chức thi tìm nhanh số liền sau,trước - Tự làm nêu kết Giải thích lí em điền • Số liền sau 39là: 40 • Số liền trước 90: 89 • Số liền trước 99 là: 98 • Số liền sau 99 là: 100 - Đọc từ 1-100 ngược lại - Xem lại tập = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Kể chuyện: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I.Mục tiêu - HS dựa theo tranh gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện - Giáo dục học sinh tính kiên trì nhẫn nại *HS K,G biết kể toàn câu chuyện II.Chuẩn bị - tranh minh hoạ truyện - SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ: - Giới thiệu tiết kể chuyện lớp hai 2.Bài mới: Giới thiệu (2’) H.Truyện ngụ ngôn tiết tập đọc em vừa học có tên gì? Các hoạt động Hoạt động 1-Kể đoạn Hoạt động HS -“Có công kim” - Đọc yêu cầu - Quan sát tranh - Đọc thầm lời gợi ý - Vài em kể đoạn - Kể nối tiếp nhóm theo đoạn - Kể trước lớp - Nhận xét - Phân nhóm em Hoạt động 2: HD kể phân vai: theo giọng kể: Ng dẫn chuyện: thong thả Cậu bé tò mò ngạc nhiên Bà cụ: ôn tồn,hiền hậu - Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố - dặn dò + Qua câu chuyện em thích nhân vật nhất? Vì sao? + Em thích chi tiết nhất? Vì sao? - Về tập kể lại làm theo lời bà cụ - Chuẩn bị tiết sau - Từng nhóm ba em kể *HS K,G kể toàn câu chuyện - Bình chọn nhóm kể hay - Học sinh tự phát biểu = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ ba ngày 19 tháng năm 2014 Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( TT ) I Mục tiêu: - HS biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị, thứ tự số - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II Chuẩn bị: GV: Viết HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học Toán - Để đồ dùng lên bàn Hỏi :Số liền trước (sau) của…? - Trả lời số liền trước, sau số - Nhận xét Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Củng cố đọc, viết, phân tích số Bài 1: - HD HS làm - Gọi HS trả lời ghi điểm Bài 3: - Củng cố so sánh số - Nhận xét, ghi điểm Bài 4:Nêu yêu cầu - Hướng dẫn Bài 5:Nêu yêu cầu Củng cố, dặn dò: - Nhận xét lớp - Xem lại tập - Nêu yêu cầu - Viết, đọc, phân tích số vào 36 = 30 + 71=70 + 94= 90 + - Nêu yêu cầu - Tự làm nêu kết Giải thích lí em điền 34< 38 27 70 68= 68 - Nêu cách làm - Sắp xếp từ bé đến lớn ngược lại - Đọc lại kết a.28,33,45,54 b.54,45,33,28 - Điền kết vào SGK - Nêu số tròm chục = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Chính tả:( Tập chép) CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I.Mục tiêu: - Chép xác CT ( SGK ); trình bày câu văn xuôi Không mắc lỗi - Làm BT 2,3,4 - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II.Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS: Vở tả, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV H oạt động HS 1.Bài cũ:KT đồ dùng học tập 2.Bài mới:Giới thiệu, ghi đầu HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đọc tả - Theo dõi, lắng nghe - HS đọc lại + Đoạn chép lời nói nói với - HS trả lời ai? + Bà cụ nói gì? + Chữ đầu đoạn viết ? + Tìm tiếng có phụ âm đầu, vần, - HS tìm nêu từ dấu dễ lẫn lộn bài? - Đọc, hướng dẫn từ khó - HS viết bảng con, 1HS viết bảng lớp (mài, - Nhận xét, sửa sai cháu, sắt , ) Hướng dẫn HS viết bài:(bảng phụ) - Nhắc nhở HS tư ngồi … - HS viết vào - Theo dõi, uốn nắn Chấm, chữa bài: - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm - Thu 5-7 để chấm - HS đổi để chấm - Nhận xét, khắc phục lỗi viết sai HĐ2: Hướng dẫn HS làm tập: Bài 2:BT yêu cầu em làm gì? - HS nêu yêu cầu BT - 1HS lên bảng, lớp làm - Đọc kết ( kim khâu, cậu bé, kiên nhẫn, - Chữa bài, nhận xét bà cụ) Bài 3: Nêu yêu cầu - Theo dõi, nhận xét - Nhắc lại yêu cầu - Nhận xét, sửa chữa - HS làm BT Đọc lại bảng chữ 3.Củng cố, dặn dò: - Đọc bảng chữ Học thuộc bảng chữ = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Đạo đức: Lớp HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T 1) I.Mục tiêu: - HS nêu số biểu học tập, sinh hoạt - HS nêu lợi ích việc học tập, sinh hoạt - HS biết cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân -Thực theo thời gian biểu - HS có thái độ đồng tình với bạn biết học tập, sinh hoạt * GDKNS: Kĩ quản lí thời gian để học tập, sinh hoạt – Kĩ lập kế hoạch để học tập, sinh hoạt – Kĩ tư phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập chưa II Chuẩn bị: - Dụng cụ phục vụ sắm vai cho HĐ Phiếu giao việc cho HĐ1,2.Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Các hoạt động: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (10’) - Chia nhóm giao nhiệm vụ + Tình 1: ( tranh 1) - Quan sát tranh H: Việc làm đúng, việc làm sai? Tại sao? - Thảo luận nhóm - Đại diện trình bày + Tình 2: ( tranh 2) -Quan sát tranh GV: Làm nhiều việc lúc -Thảo luận nhóm học tập, sinh hoạt - Đại diện trình bày Hoạt động 2: Xử lí tình (10’) + TH 1: Ngọc ngồi xem chương - Thảo luận nhóm đóng vai trình TV hay, mẹ nhắc Ngọc đến ngủ + Tình 2: GV nêu tình -Tiếp tục thảo luận đóng vai GV KL: Mỗi tình có nhiều cách ứng xử - Nhận xét nên biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp Hoạt động 3: Giờ việc - Chia nhóm nêu nhiệm vụ -Thảo luận nhóm N1: Buổi sáng em làm việc gì? - Đại diện trình bày N2: Buổi trưa em làm việc gì? - Nhận xét N3: Buổi chiều em làm việc gì? N4: Buổi tối em làm việc gì? GV KL: Cần xếp TGB hợp lí để có thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà nghỉ ngơi * HS khá, giỏi lập thời gian biểu Liên hệ - dặn dò: hàng ngày thân - Cùng cha mẹ lập thực TGB = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ tư ngày 20 tháng năm 2014 Tập đọc: TỰ THUẬT I.Mục tiêu: - HS đọc rõ toàn bài; biết nghỉ sau dấu câu, dòng, phần yêu cầu phần trả lời dòng - Nắm thông tin bạn HS Bước đầu có khái niệm tự thuật ( lí lịch ), ( trả lời câu hỏi SGK ) II.Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn nội dung tự thuật III.Các hoạt động dạy học : Các hoạt động GV Các hoạt động HS 1.Bài cũ: - em đọc “Có kim”, trả lời câu hỏi Bài nội dung Giới thiệu: Những lời kể gọi “tự thuật” hay “lí lịch” Luyện đọc: +Đọc mẫu– HD đọc(giọng mạch lạc) +Hướng dẫn luện đọc, giải nghĩa a)Đọc câu: - HD đọc:quê quán, huyện, xã b)Đọc đoạn: Phân đoạn - GT:Tự thuật, quê quán - HD đọc câu khó: c) Đọc đoạn theo nhóm d)Thi đọc: HD tìm hiểu : - em đọc lại - Nối tiếp đọc câu - Phát âm - em đọc đoạn - HS đọc câu khó - Đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - đến em trả lời - em tổng hợp lại - Đọc câu hỏi + Hãy cho biết họ tên em? - em làm mẫu + Em cho biết địa phương em - Nhiều em trả lời ở? -1 HS tự thuật thân 3.Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Về tập tự thuật = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Toán: SỐ HẠNG -TỔNG I Yêu cầu - HS biết số hạng, tổng - Biết thực phép cộng số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán có lời văn phép cộng - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II Chuẩn bị: GV: Bảng ô vuông HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lớp TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Luyện từ câu: TỪ VÀ CÂU I.Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ câu thông qua BT thực hành - Biết tìm từ liên quan đến hoạt động học tập ( BT1, BT2 ); viết câu nói nội dung tranh ( BT3 ) - GD thói quen dùng từ đúng, nói, viết thành câu thích học Tiếng Việt II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ tập HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Nêu yêu cầu tiết học Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm tập: -1 HS đọc yêu cầu Bài 1: Miệng - Quan sát tranh - Giúp HS nắm yêu cầu - Xem tên gọi người, vật việc:8 tranh có tên gọi, tên gắn với vật vẽ tranh 1.Trường , 2.học sinh,… - Nhận xét, chốt lời giải - Nhận xét ,bổ sung Bài 2: Miệng - HS đọc yêu cầu - Phát phiếu - Làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm đọc kết - Từ Đ D HT:bút ,thước ,bảng ,… - Hoạt động HS: nghe, nói,đọc, viết đi, chạy, nhảy,… - Tính nết: chăm chỉ, ngoan ngoãn, thật ễ phép,… - HS tiếp nối phát biểu ý kiến - Nhận xét, chốt ý - Nhận xét Bài 3: - 1HSđọc yêu cầu - Giải thích yêu cầu - Quan sát tranh, thể nội dung tranh - Nhận xét, chốt lời giải câu Bài 4: Viết - Tiếp nối đặt câu - Giúp HS nắm yêu cầu BT Nhận xét - Chấm bài, nhận xét - Cả lớp làm tập 3.Củng cố, dặn dò: -Tiếp nối đọc - Khắc sâu kiến thức Nhận xét lớp - Nhận xét = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thủ công: GẤP TÊN LỬA (T ) I.Mục tiêu - HS biết cách gấp tên lửa - HS gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Giúp HS hứng thú yêu thích gấp hình II Chuẩn bị GV: Mẫu tên lửa, giấy màu Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh hoạ HS: Giấy màu, giấy nháp III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Giới thiệu bài: Các hoạt động: HĐ1: Hướng dẫn mẫu H: Tên lửa có hình dánh nào? - Có màu gì? - Tên lửa gồm phần? - (mở dần mẫu gấp gấp lại bước) HĐ2: Hướng dẫn gấp Bước 1: gấp tạo mũi thân - Gấp đôi lấy đường dấu - Gấp theo đường dấu gấp cho mép gấp nằm sát đường dấu Bước2: Tạo tên lửa sử dụng, bẻ nếp gấp sang hai bên đường dấu H Đ3:Thực hành Theo dõi, giúp đỡ Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị giấy màu để tiết sau gấp Hoạt động HS -Quan sát mẫu gấp - (Phần mui phần thân) - Theo dõi quan sát - Tự phát nếp gấp tiếp - em lên gấp thao tác cho lớp quan sát - Thực hành nháp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập viết: CHỮ HOA A I.Mục tiêu : - Biết viết chữ hoa A ( dòng cỡ vừa dòng cữ nhỏ), chữ câu ứng dụng Anh ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), Anh em thuận hoà ( lần ) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chũ ghi tiếng - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II.Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu, câu ứng dụng - HS: Vở Tập viết, bảng III.Hoạt động lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ - Kiểm tra - Dặn số qui định tiết Tập Viết - Lắng nghe Nhận xét 2.Bài Giới thiệu bài, ghi đề Hướng dẫn HS viết bảng a.Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo - Chữ hoa A Gồm cao li?Gồm có nét ?Đó nét nào? - Trả lời - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Nhận xét b Luyện viết câu ứng dụng: - Luyện viết bảng Anh em thuận hoà Giải thích ý nghĩa - Đọc cụm từ ứng dụng - HD viết tiếng Anh cỡ vừa - Nhận xết cấu tao chữ, khoảng - Hướng dẫn HS quan sát ,nhận xét cách, nét chữ chữ - Hướng dẫn HS viết bảng - HS luyện viết bảng (2 lần) c Hướng dẫn HS viết vào vở: -Nêu yêu cầu: - Chữ A cỡ vừa,nhỏ : dòng Chữ Anh cỡ vừa,nhỏ : dòng - Viết vào theo dòng - Cụm từ ứng dụng dòng - Theo dõi, giúp đỡ HS viết * HS khá, giỏi viết đủ dòng - Chấm 4-5 em, nhận xét - Thi viết tên bạn có chữ đầu A - HS nhóm viết tên bạn vào bảng con, - Nhận xét, công bố nhóm thắng nhóm có nhiều em viết đúng, đẹp 3.Củng cố, dặn dò thắng - Ôn cách viết chữ hoa A - Luyện viết đến hết - Nhận xét lớp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ năm ngày 21 tháng năm 2014 Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - HS biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết gọi tên thành phần tên gọi kết phép cộng - Biết thực phép cộng số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán có lời văn phép cộng - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - HS Lên bảng - Đặt tính tính Nêu thành phần tên gọi - Nhận xét, ghi điểm 23 + 56; 28 + 11 ; 54 + 23 Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu HĐ2 Luyện tập Làm vào SGK Bài 1: 36 43 -HD HS làm +12 + 24 48 67 -Chốt lời giải -Tính nhẩm, nêu cách nhẩm 50 + 10 + 20 = 80 Bài 2: ( cột ) 50 + 30 = 80 * K,G Làm hết - Nêu yêu cầu - Nhắc bước đặt tính Bài 3: - Làm vào Vở - Đặt tính tính - Nêu lại cách tính 43 20 + 25 + 68 + 21 68 88 26 - Nhận xét, ghi điểm Đọc đề, suy nghĩ, làm vào Bài 4: Bài giải: - HD HS làm Số học sinh thư viện có là: + Bài toán cho biết gì? 25+32 = 57 ( học sinh) + Bài toán hỏi gì? Đáp số: 57 học sin Củng cố, dặn dò: - Xem lại tập - Nhận xét lớp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tự nhiên xã hội: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I.Mục tiêu: - HS nhận quan vận động gồm xương hệ - Nhận phối hợp xương, cử động thể - GD cho HS vận đông giúp – phát triển tốt * HS K,G nêu VD phối hợp cử động xương Nêu tên vị trí phận quan vận động tranh vẽ mô hình II.Chuẩn bị Tranh vẽ quan vận động III.Các hoạt động dạy học Các hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: 2.Hoạt động 1:Làm số cử động - Chia nhóm hai em H:Trong động tác em vừa làm,bộ phận thể cử động? Kết luận: 3.Hoạt động 2: Quan sát - HD học sinh thực hành H: Dưới lớp da thể có gì? H: Nhờ đâu phận cử động? KL:Nhờ phối hợp xương 4.Hoạt động 3:Trò chơi “Vật tay” - HD cách chơi - Chia nhóm cử em làm trọng tài Các hoạt động HS - Hát múa: Con công hay múa - Quan sát hình 1,2,3,4 làm động tác SGK - (đầu, mình, chân, tay) -Tự nắm cổ tay, bàn tay, cánh tay - (Xương bắp thịt) - (Củ động ngón, bàn tay) -Qsát tranh 5,6 trả lời -2 em chơi mẫu - Chơi theo nhóm - Làm tập 1,2 KL chung:Ai khoẻ biểu quan vận động bạn khoẻ Muốn quan vận động khoẻ ta cần tập TD vận động 5.Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Siêng vận động = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Chính tả:( Nghe -viết) NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI I.Mục tiêu: - Nghe - viết xác khổ thơ cuối Ngày hôm qua đâu rồi?; trình bày hình thức thơ chữ Không mắc lỗi Làm BT3, BT4, BT(2)a / b - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS - GV nhắc HS đọc thơ Ngày hôm qua đâu rồi? trước viết tả II.Chuẩn bị -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở tả, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV H oạt động HS 1.Bài cũ: - KT HS viết từ: nên kim, giảng giải - HS viết bảng, lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu, ghi đầu lên bảng b) Hướng dẫn HS viết tả -GV đọc tả - Theo dõi, lắng nghe - HS đọc lại + Khổ thơ lời nói nói với ai? - HS trả lời + Bố nói với điều gì? + Khổ thơ có dòng ?Chữ đầu dòng viết nào?Nên bắt đầu viết từ ô thứ ? + Tìm tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu - HS tìm nêu từ dễ lẫn lộn bài? - HS viết bảng con, 1HS viết bảng lớp - Đọc, hướng dẫn từ khó (vở hồng, chăm chỉ, ) - Nhận xét ,sửa sai c) Hướng dẫn HS viết bài: - Nhắc nhở HS tư ngồi - Đọc câu - HS viết vào - Đọc - HS soát lỗi,dò Theo dõi, uốn nắn d) Chấm, chữa bài: - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm - HS đổi để chấm - Thu 5-7 để chấm - Nhận xét, khắc phục lỗi viết sai 3.Hướng dẫn HS làm tập: - HS nêu yêu cầu BT Bài 1:BT yêu cầu em làm gì? - Viết chữ thiếu -Nhận xét, bổ sung - HTL bảng chữ 4.Củng cố, dặn dò:Nhận xét, tuyên dương - Về nhà viết lỗi tả = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2014 Toán: ĐỀ XI MÉT I Mục tiêu: - Biết đề-xi-mét đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu nó; biết quan hệ dm cm, ghi nhớ 1dm = 10 cm - Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh đọ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản; thực phép tính cộng ,trừ số đo đọ dài có đơn dàido dm - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II Chuẩn bị: GV: Bảng ô vuông HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập làm văn: TỰ GIỚI THIỆU - CÂU VÀ BÀI I Mục tiêu: - Biết nghe trả lời câu hỏi thân ( BT1 ); nói lại vài thông tin biết bạn ( BT2 ) -Trau dồi thái độ ứng xử, tinh thần trách nhiệm công việc, bồi dưỡng tình cảm lành mạnh * HS K,G bước đầu biết kể lại nội dung tranh (BT3) thành câu chuyện ngắn *GDKNS: Tự nhận thức thân – Giao tiếp: cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác II.Chuẩn bị -GV:Tranh minh hoạ BT1 -HS: Vở III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Kiểm tra cũ, giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học - Giới thiệu ,ghi đầu 2.Hướng dẫn làm tập Bài tập 1: - Giúp HS nắm vững yêu cầu BT đọc câu - Nhận xét, tuyên dương - Theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc Bài tập 2: -Bài tập yêu cầu gì? Hoạt động HS - Lắng nghe - Đọc đầu - HS đọc yêu cầu gợi ý - Trả lời (tự nhiên, hồn nhiên) - HS giỏi kể mẫu trước lớp - Cả lớp nhận xét - Nói điều em biết bạn - Nhiều HS phát biểu ý kiến - Nhận xét ,bình chọn người nói hay: xác, cách diễn đạt * HS K,G bước đầu biết kể lại nội dung tranh (BT3) thành câu chuyện ngắn -Nhận xét ,tuyên dương Bài tập 3: Củng cố, dặn dò - Nhận xét, tổng kết Nhận xét tiết học = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP TUẦN I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thưởng HS chăm học tập -Kế hoạch tuần sau II/ Nội dung sinh hoạt: GV 1.Mở đầu: - GV bắt hát: - Kết luận: HS - HS hát: - Kết hợp múa phụ hoạ Các hoạt động: Hoạt động 1: *Đánh giá tình hình học tập chung tuần qua: *Đánh giá em cụ thể: + Chuyện cần + Vệ sinh thân thể, lớp học + Giữ gìn trật tự + Lễ phép + Bảo quản đồ dùng học tập + Trang phục đến trường, *Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung: *GV nhận xét -Nghe nhận xét GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực tốt -Lớp trưởng đánh giá chung Hoạt động 2: phút *Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS *Nghe nhớ, thực thực tốt *Thực theo phân công GV *Nề nếp vào lớp phải ổn định *Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ *Nghiêm túc thực nội quy quy định nhà trường *Phân công tổ làm việc: *Tổng kết chung = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thể dục: Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” I Mục tiêu: - Biết số nội quy tập thể dục, biết tên nội dung chương trình thể dục L2.Biết cách tập hợp hàng dọc, chào,báo cáo - Thực yêu cầu trò chơi “Diệt vật có hại ” - Rèn cho HS ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể II Chuẩn bị: - GV: Sân bãi, còi, vòng tròn cho trò chơi - HS: Trang phục gọn gàng III Hoạt động lớp: Hoạt động GV A Phần chuẩn bị: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HD khởi động B Phần bản: - Giới thiệu chương trình - Nêu số qui định học thể dục - Biên chế tổ,chon cán lớp * Ôn tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số: Quan sát tổ, sửa chữa cho HS Nhận xét, biểu dương HS * Chơi trò chơi “Diệt vật có hại” - Nêu cách chơi Theo dõi, động viên HS đội Hoạt động HS - Chạy chậm địa hình tự nhiên - Khởi động kĩ khớp Lắng nghe - Ôn luyện theo tổ - Đội hình hàng dọc - Thi đua biểu diễn động tác theo tổ - Nhắc số vật (có hại ,có lợi ) - Chú ý lắng nghe - HS chơi thử - HS chơi trò chơi – 10 phút (thực qui định trò chơi, đảm bảo an toàn, trật tự) C Phần kết thúc: Hệ thống nội dung Nhận xét lớp Tập động tác thả lỏng Vỗ tay theo nhịp hát Ôn học = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thể dục: Bài 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ I.Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm số - Biết cách chào, báo cáo GV nhận lớp - Biết tham gia trò chơi thực theo yêu cầu trò chơi - Rèn cho HS ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể II Chuẩn bị: - GV: Sân bãi, còi, vạch để ôn tập - HS: Trang phục gọn gàng III Hoạt động lớp: Hoạt động GV A Phần chuẩn bị: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HD khởi động B Phần bản: * Ôn tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số: Quan sát tổ, sửa chữa cho HS * Chào ,báo cáo GV nhận lớp Hoạt động HS Chạy chậm địa hình tự nhiên Khởi động kĩ khớp Trò chơi “Tìm người huy “ HS thực 3-4 lần liên hoàn động tác (lớp trưởng điều khiển) Ôn luyện theo tổ Quay hàng ngang,tập cách chào,báo cáo Thi đua biểu diễn động tác theo tổ Nhận xét, biểu dương HS Theo dõi, chữa sai cho HS * Chơi trò chơi “Diệt vật có hại” Nêu cách chơi, ôn cách bật nhảy Theo dõi, động viên HS C Phần kết thúc: Hệ thống nội dung Nhận xét lớp HS luyện tập phối hợp động tác, động tác 2-3 phút Chú ý lắng nghe Khởi động kĩ khớp HS chơi trò chơi – 10 phút (thực qui định trò chơi, đảm bảo an toàn, trật tự) Tập động tác thả lỏng Vỗ tay theo nhịp hát Giậm chân chỗ ,đếm theo nhịp Ôn học = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = ... 23 + 56; 28 + 11 ; 54 + 23 Bài mới: H 1 Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu HĐ2 Luyện tập Làm vào SGK Bài 1: 36 43 -HD HS làm +12 + 24 48 67 -Chốt lời giải -Tính nhẩm, nêu cách nhẩm 50 + 10 + 20 = 80... cho H 1, 2.Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Các hoạt động: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (10 ’) - Chia nhóm giao nhiệm vụ + Tình 1: ( tranh 1) - Quan... liền sau 39là: 40 • Số liền trước 90: 89 • Số liền trước 99 là: 98 • Số liền sau 99 là: 10 0 - Đọc từ 1- 100 ngược lại - Xem lại tập = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG