Đánh giá hiện trạng chất lượng nước trên địa bàn xã thái hòa huyện lập thạch tỉnh vĩnh phúc và đề xuất biện pháp xử lý

77 306 0
Đánh giá hiện trạng chất lượng nước trên địa bàn xã thái hòa   huyện lập thạch   tỉnh vĩnh phúc và đề xuất biện pháp xử lý

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - LÊ THỊ LOAN Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRANG MÔI TRƢỜNG NƢỚC TRÊN ĐỊA BÀN THÁI HÒA, HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP XỬ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Khoa Học Môi Trƣờng Khoa : Môi Trƣờng Khóa học : 2012 – 2016 Thái Nguyên, năm 2016 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - LÊ THỊ LOAN Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRANG MÔI TRƢỜNG NƢỚC TRÊN ĐỊA BÀN THÁI HÒA, HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP XỬ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Khoa Học Môi Trƣờng Khoa : Môi Trƣờng Khóa học : 2012 – 2016 Giáo viên hƣớng dẫn: TS.Nguyễn Thanh Hải Thái Nguyên, năm 2016 i LỜI CẢM ƠN Đƣợc trí Khoa Môi trƣờng, Trƣờng Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên, hƣớng dẫn thầy giáo TS.Nguyễn Thanh Hải, em tiến hành nghiên cứu đề tài “Đánh giá trạng chất lượng nước địa bàn Thái Hòa, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc đề xuất biện pháp xử lý” Để đạt đƣợc kết nhƣ ngày hôm nay, em xin chân thành cảm ơn giúp đỡ, dạy bảo tận tình thầy cô giáo Ban Giám hiệu nhà trƣờng, Ban Chủ nhiệm Khoa Môi trƣờng thầy cô giáo Đặc biệt, em xin chân thành cảm ơn thầy giáo TS.Nguyễn Thanh Hải tận tình hƣớng dẫn, giúp đỡ em suốt trình thực đề tài tốt nghiệp em Qua thời gian thực tập Phòng Tài nguyên Môi trƣờng huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc, em rút đƣợc nhiều kinh nghiệm thực tế mà ngồi ghế nhà trƣờng em chƣa đƣợc biết đến Em xin chân thành cảm ơn Phòng Tài nguyên Môi trƣờng huyện Lập Thạch tạo điều kiện giúp đỡ, bảo cho em suốt trình thực tập tốt nghiệp Do thời gian thực tập ngắn, em hạn chế kiến thức nhƣ kinh nghiệm thực tế nên khoá luận không tránh khỏi sai sót Kính mong nhận đƣợc đóng góp ý kiến thầy cô giáo để báo cáo khoá luận tốt nghiệp em đƣợc hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2016 Sinh viên Lê Thị Loan ii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BTNMT Bộ tài nguyên môi trƣờng CN-TCN Công nghiệp – Thủ công nghiệp HGĐ Hộ gia đình NĐ - CP Nghị định phủ KLN Kim loại nặng QCVN Quy chuẩn Việt Nam QĐ Quyết đinh QH Quốc hội TCVN Tiêu chuẩn Việt Nam TT Thông tƣ iii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1 Lấy mẫu địa bàn Thái Hòa 28 Bảng 3.2 Phƣơng pháp bảo quản mẫu 29 Bảng 3.3 Phƣơng pháp phân tích mẫu 30 Bảng 4.1 Các yếu tố khí hậu, thời tiết 32 Bảng 4.2 Hình thức thu gom rác 39 Bảng 4.3 Hình thức thu gom nƣớc thải 41 Bảng 4.4 Kiểu nhà vệ sinh 42 Bảng 4.5 Nguồn nƣớc cấp 43 Bảng 4.6 Kết phân tích mẫu NM16 44 Bảng 4.7 Kết phân tích mẫu NN14 48 Bảng 4.8 Kết phân tích mẫu NT11 49 iv DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1 Sơ đồ vòng tuần hoàn nƣớc Cục địa chất Hoa Kỳ vẽ 10 Hình 4.1 Hình thức thu gom rác 40 Hình 4.2 Hình thức thu gom nƣớc thải sinh hoạt 41 Hình 4.3: Kiểu nhà vệ sinh địa bàn Thái Hòa 42 Hình 4.4 Nguồn nƣớc cấp 43 Hình 4.5 Chỉ tiêu học nƣớc mặt 45 Hình 4.6 Chỉ tiêu oxy nƣớc mặt 46 Hình 4.7 Chỉ tiêu kim loại nặng nƣớc mặt 45 Hình 4.8 Chỉ tiêu Coliform nƣớc mặt 47 Hình 4.9 Chỉ tiêu học nƣớc ngầm 48 Hình 4.10 Chỉ tiêu kim loại nặng nƣớc ngầm 49 Hình 4.11 Chỉ tiêu học nƣớc thải sinh hoạt 50 Hình 4.12 Chỉ tiêu hóa học nƣớc thải sinh hoạt 51 Hình 4.13 Chỉ tiêu Coliform nƣớc thải sinh hoạt 52 Hình 4.14 Mô hình bình lọc nƣớc 54 Hình 4.15 Mô hình bể lọc nƣớc hộ gia đình 56 Hình 4.16 Mô hình biogas 57 Hình 4.17 Mô hình bể phốt ngăn 58 v MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU .1 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu đề tài .2 1.2.1 Mục tiêu tổng quát 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn .2 PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học đề tài 2.1.1 Cơ sở luận .4 2.1.2 Cơ sở pháp 15 2.2 Khái quát chất lƣợng nƣớc 16 2.2.1 Vấn đề ô nhiễm môi trƣờng nƣớc tỉnh Vĩnh Phúc .21 2.2.2 Vấn đề ô nhiễm môi trƣờng nƣớc huyện Lập Thạch 22 PHẦN ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 26 3.1 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 26 3.1.1 Đối tƣợng nghiên cứu 26 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 26 3.2 Địa điểm thời gian tiến hành 26 3.3 Nội dung nghiên cứu 26 3.3.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - hội Thái Hòa 26 3.3.2 Đánh giá trạng môi trƣờng nƣớc địa bàn Thái Hòa, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc .26 3.3.3 Đề xuất số giải pháp bảo môi trƣờng nƣớc 26 3.4 Phƣơng pháp nghiên cứu 27 3.4.1 Phƣơng pháp thu thập số liệu thứ cấp .27 3.4.2 Phƣơng pháp điều tra vấn 27 vi 3.4.3 Phƣơng pháp tổng hợp, đánh giá, so sánh .27 3.4.4 Phƣơng pháp xử lý, phân tích số liệu 28 3.4.5 Phƣơng pháp lấy mẫu phân tích 28 PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THẢO LUẬN 31 4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - hội Thái Hòa 31 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 31 4.1.2 Điều kiện kinh tế - hội 34 4.1.3 Các nguồn tài nguyên Thái Hòa 36 4.1.4.Những thuận lợi khó khăn Thái Hòa 37 4.2 Đánh giá trạng môi trƣờng nƣớc địa bàn Thái Hòa, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc .39 4.2.1 Đánh giá điều kiện vệ sinh môi trƣờng ảnh hƣởng tới môi trƣờng nƣớc .39 4.2.2 Đánh giá trạng chất lƣợng nƣớc mặt .44 4.2.3 Đánh giá trạng chất lƣợng nƣớc ngầm 47 4.2.4 Đánh giá trạng chất lƣợng nƣớc thải .49 4.3 Đề xuất số biện pháp bảo vệ môi trƣờng nƣớc 52 4.3.1 Biện pháp chung 52 4.3.2 Biện pháp cụ thể 53 PHẦN KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 59 5.1 Kết luận 59 5.2 Kiến nghị 60 Về phía nhà nƣớc 60 Về phía ngƣời dân .60 TÀI LIỆU THAM KHẢO 61 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Cũng nhƣ không khí ánh sáng, nƣớc thiếu đƣợc đời sống ngƣời Trong trình hình thành sống trái đất, nƣớc môi trƣờng nƣớc đóng vai trò quan trọng Nƣớc tham gia vào vai trò tái sinh giới hữu Trong trình trao đổi chất nƣớc đóng vai trò trung tâm Những phản ứng hóa học diễn với tham gia bắt buộc nƣớc Nƣớc dung môi nhiều chất đóng vai trò dẫn dƣờng cho muối vào thể Trong khu dân cƣ, nƣớc phục vụ cho mục đích sinh hoạt, nâng cao đời sống tinh thần cho cộng đồng dân cƣ Trong sản xuất công nghiệp Nƣớc đóng vai trò quan trọng tham gia vào trình sản xuất sản phẩm phục vụ cho nhu cầu ngƣời Đối với trồng, nƣớc nhu cầu thiết yếu đồng thời có vai trò điều tiết chế độ nhiệt, ánh sáng, vi sinh vật, độ thoáng khí đất… Vậy nƣớc cội nguồn tồn tại, sống bắt nguồn từ nƣớc Vĩnh Phúc tỉnh đà phát triển mạnh với nhiều khu công nghiệp, tốc độ tăng trƣởng tốp đầu nƣớc Thái Hòa thuộc tỉnh Vĩnh Phúc, chịu nhiều áp lực từ tăng trƣởng kinh tế Vậy nên bên cạnh phát triển kinh tế - hội môi trƣờng bộc lộ nhiều bất cập đặc biệt môi trƣờng nƣớc Hiện nay, công tác quản nhà nƣớc môi trƣờng nói chung môi trƣờng nƣớc nói riêng địa bàn chƣa đƣợc quan tâm, trọng Ô nhiễm nguồn nƣớc làm ảnh hƣởng nghiêm trọng tới đời sống sức khỏe ngƣời dân Do cần có biện pháp xử để bảo vệ sử dụng hiệu tài nguyên nƣớc Xuất phát từ vấn đề thực tế nêu em tiến hành thực đề tài: “Đánh giá chất lượng nước địa bàn Thái Hòa, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc đề xuất biện pháp xử lý” 1.2 Mục tiêu đề tài 1.2.1 Mục tiêu tổng quát Thông qua việc lấy mẫu phân tích phiếu điều tra ngƣời dân để đƣa kết luận chất lƣợng nƣớc, nguyên nhân làm ảnh hƣởng tới chất lƣợng nƣớc Thái Hòa, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc Từ đề xuất biện pháp cải thiện ô nhiễm bảo vệ nguồn nƣớc 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Đánh giá nƣớc ngầm, nƣớc mặt, nƣớc thải sinh hoạt đƣa kết luận chất lƣợng nƣớc mặt, nƣớc ngầm, nƣớc thải sinh hoạt - Xác định mức độ ô nhiễm nguồn gây ô nhiễm - Đề xuất số biện pháp xử nhằm giảm ô nhiễm bảo vệ nguồn nƣớc 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập - Nâng cao kiến thức, kỹ tổng hợp, phân tích số liệu rút kinh nghiệm thực tế phục vụ cho công tác sau - Tạo hội vận dụng thuyết vào thực tế, cách thức tiếp cận thực đề tài - Là nguồn tài liệu học tập nghiên cứu khoa học - Nâng cao nhận thức thân môi trƣờng 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn - Xác định đƣợc chất lƣợng môi trƣờng nƣớc tác nhân gây ô nhiễm nguồn nƣớc Thái Hòa, huyện Lập Thạch, tỉnhVĩnh Phúc 55 kích thƣớc < Micro qua, chất bẩn, tạp chất có kích thƣớc lớn bị giữ lại Sau nƣớc đƣợc hút từ cột lọc số sang Cột lọc số Trong cột lọc số có chứa than hoạt tính dạng hạt có chức năng: Hấp thụ kim loại nặng, chất hữu cơ, chất tẩy rửa, thuốc trừ sâu, loại hóa chất độc hại, chứa thành phần Cation khử độ cứng nƣớc bảo vệ màng R.O mang lại nguồn nƣớc lành có vị tự nhiên Tiếp theo nƣớc đƣợc hút sang Cột lọc số Đƣợc cấu tạo Sợi PP có khe hở micron, có chức năng: Loại bỏ bùn đất, rỉ sét, tạp chất thô, kim loại nặng… có kích thƣớc > micron Nƣớc đƣợc lọc qua cột lọc số tiếp tục đƣợc đẩy sang màng lọc RO Màng lọc RO đƣợc sản xuất Mỹ hoạt động theo chế thẩm thấu ngƣợc, chịu đƣợc áp lực cao có khe hở cực nhỏ(0.0001 Micron) có công dụng loại bỏ hoàn toàn chất rắn, khí hòa tan nƣớc, ion kim loại, kim lại nặng, vi sinh vật, vi khuẩn, chất hữu làm cho nƣớc trở lên hoàn toàn tinh khiết nhƣng không làm thay đổi tính hóa nƣớc Tại nƣớc đƣợc tách thành phần nƣớc tinh khiết đƣợc qua màng RO lại đƣợc dẫn qua van thải thải Do đó, đƣợc coi thành phần quan trọng hệ thống Cuối nƣớc đƣợc dẫn tới lõi loc Cacbon CL_T33 Trong lõi lọc chứa thành phần Cacbon có tác dụng giệt khuẩn, hấp thụ màu, làm mềm, cân độ PH cho nƣớc tinh khiết * Bể lọc nƣớc giếng khoan, giếng đào 56 Hình 4.15 Mô hình bể lọc nước hộ gia đình Cho nƣớc phun tràn bề mặt bể lọc với chiều cao không nhỏhơn 0,6m, lọc trực tiếp qua lớp vật liệu lọc Có thể dùng giàn ống khoan lỗ hay máng để phân phối nƣớc Bể lọc đƣợc sử dụng lớp vật liệu lọc nhƣ than hoạt tính, than củi, cát, sỏi,… Nƣớc qua lớp vật liệu lọc, vật liệu lọc giữ lại tạp chất có nƣớc * Hệ thống xử chất thải chăn nuôi hầm biogas Cấu tạo: Gồm phần nhƣ sau - Bể điều áp - Bể phân giải - Bể nạp - Ống dẫn khí 57 Hình 4.16 Mô hình biogas Nguyên liệu nạp đƣợc nạp vào bể phân giải qua cửa nạp nguyên liệu vào ngập mép dƣới cửa, cửa nạp nguyên liệu cửa xả khoảng 60 cm Lúc áp suất khí bể phân giải (P=0) Khí sinh đƣợc tích tụ ngăn chứa sinh áp suất đẩy dịch phân giải dâng lên theo cửa nạp nguyên liệu cửa xả Độ chênh hai bề mặt dịch phân giải cửa nạp nguyên liệu/cửa xả ngăn chứa khí tạo nên áp suất bể đẩy khí sinh vào ống thu khí đƣờng ống dẫn khí đến nơi sử dụng Khí đƣợc sử dụng để đun nấu, thắp sáng, bình nƣớc tắm nóng lạnh tự động, máy phát điện… Khí đƣợc sử dụng hết, áp suất ngăn chứa khí 0, thiết bị trở trạng thái ban đầu Vì cửa nạp nguyên liệu đƣợc bịt kín nên trạng thái Pmax, dịch phân giải đƣợc đẩy theo cửa xả Trong trình hoạt động, bề mặt dịch phân giải luôn lên xuống làm cho tiết diện luôn thay đổi ngày có tác dụng phá váng Năng suất khí m3 khí/m3 phân giải/ngày 0,32 lƣợng khí đủ dùng Sản lƣợng khí trung bình đạt 2,24 m3/ngày Từ 10kg phân lợn trở lên hàng ngày sản xuất đƣợc 400 – 500 lít khí, đủ để cung 58 cấp nhiên liệu cho gia đình 04 ngƣời sử dụng, chiếu sáng đạt độ sáng sáng tƣơng đƣơng đèn sợi tóc 60W… * Xử nƣớc thải sinh hoạt hộ gia đình bể tự hoại Khi nƣớc thải từ bồn cầu vệ sinh đƣợc thải dẫn theo đƣờng ống thoát lắp đặt nhà bạn dẫn đến bể phốt,trong bể phốt nƣớc thải cặn bã đƣợc xử sinh học yếm khí,cặn có nƣớc thải đƣợc lên men lắng đọng xuống đáy bể nƣớc đƣợc tách chảy sang hố ga hố ga ngƣng đọng lại chất theo nƣớc tích tụ lại thành bùn nƣớc thải đƣợc thải theo hệ thống cống thoát nƣớc chung.Đƣờng ống đƣợc bố trí theo nguyên chảy tràn chênh lệch mực nƣớc từ xuống dƣới Hình 4.17 Mô hình bể phốt ngăn Thông thƣờng bể phốt tự hoại có ngăn để xử chất thải để đảm bảo chứa đủ quy trình chứa, lắng, lọc Giúp thải loại chất thải rắn, lƣu trữ bọt váng bùn, cuối sử sinh học 59 PHẦN KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Thái Hòa chịu tác động mạnh mẽ trình xây dựng nông thôn mới, phát triển kinh tế hội Qua kết phân tích mẫu ta thấy: - Nƣớc mặt: Trên địa bàn bị ô nhiễm chất hữu tiêu COD (95 mg/l) vƣợt 6,3 lần quy chuẩn cho phép, BOD5 (40 mg/l) vƣợt 10 lần so với quy chuẩn 08:2008/BTNMT - Nƣớc ngầm: Hầu hết ngƣời dân sử dụng nƣớc ngầm sinh hoạt hàng ngày Chất lƣợng nƣớc ngầm địa bàn đáp ứng đƣợc nhu cầu sử dụng ngƣời dân Các tiêu vật lý, hóa học,… nằm giới hạn cho phép QCVN 09:2008/BTNMT - Nƣớc thải sinh hoạt: Tổng chất rắn lơ lửng nƣớc thải (63,86 mg/l) cao 1,3 lần quy chuẩn cho phép Nhu cầu oxy hóa cao (chỉ tiêu BOD5 = 59,5 mg/l vƣợt ngƣỡng quy chuẩn cho phép 1,98 lần) cho thấy nƣớc thải sinh hoạt bị ô nhiễm chất hữu Ngoài nƣớc thải sinh hoạt bị ô nhiễm vi sinh vật nồng độ chất hữu nƣớc cao tạo điều kiện cho vi sinh vật phát triển - Nƣớc cấp: Theo kết phiếu điều tra ngƣời dân sử dụng giếng khoan chiếm 50%, giếng đào 20% 30% lại sử dụng nƣớc máy nhà máy nƣớc thị trấn Hoa Sơn cung cấp Nhìn chung, chất lƣợng nƣớc mặt địa bàn Thái Hòa bị ô nhiễm phát triển công nghiệp, hoạt động sản xuất nông nghiệp chất thải sinh hoạt thải trực tiếp ao hồ, sông ngòi 60 5.2 Kiến nghị Về phía nhà nước - Cần tích cực tăng cƣờng biện pháp quản xử lí nguồn thải từ nhà máy, xí nghiệp trƣớc thải kênh rach, sông… - Hạn chế nên khắc phục tình trạng đƣa nƣớc thải chất thải sinh hoạt xuống kênh rạch - Quản nghiêm ngặt công trình khải thác nƣớc dƣới đất qui mô gia đình đến khai thác công nghiệp Cần sử phạt nghiêm minh với đơn vị khai thác nƣớc không đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Nên xây dựng mạng lƣới cấp nƣớc tập trung - Xây dựng hệ thống xử nƣớc với quy mô nhỏ cho khu vực - Thiết kế lại mạng lƣới cấp nƣớc cho khu vực cuối đƣờng ống Đặt bơm tăng áp cuối đƣờng ống Về phía người dân - Cần nâng cấp giáo dục cho ngƣời dân việc bảo vệ môi trƣờng nƣớc dƣới đất, hạn chế thải chất thải xuống kênh, rạch, khai thác nƣớc cách bừa bãi - Tăng cƣờng việc giáo dục tuyên truyền ý thức bảo vệ môi trƣờng tự nhiên nói chung có môi trƣờng nƣớc nói riêng ngƣời dân lúc trẻ, nhƣ đƣa vào sách đào tạo cấp phổ thông có nhiều công trình niên - Ngƣời dân cần đƣợc học tập luật bảo vệ môi trƣờng, qui định pháp luật quản sử dụng tài nguyên nƣớc số văn luật có liên quan TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tiếng Việt Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn (2010) “Báo cáo nguồn lợi thủy sản” Cục quản Tài nguyên nƣớc (2010), “Báo cáo thống kê trữ lƣợng nƣớc” Lƣơng Văn Hinh, (2014), Bài giảng Ô nhiễm môi trƣờng, Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Hà Văn Khối, (2005), Giáo trình Quy hoạch quản nguồn nƣớc, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội Lê Văn Khoa (chủ biên), Hoàng Xuân Cơ, Nguyễn Xuân Cự công (2001), Khoa học môi trường, Nxb Giáo dục, Hà Nội Phòng Tài nguyên Môi trƣờng huyện Lập Thạch (2014) Báo cáo “Quản nhà nƣớc bảo vệ môi trƣờng huyện Lập Thạch năm 2014” Quốc hội nƣớc cộng hòa hội chủ nghĩa Việt Nam (2012), Luật Tài nguyên nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Quốc hội nƣớc cộng hòa hội chủ nghĩa Việt Nam (2014), Luật Bảo vệ Môi trường, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sở Tài nguyên Môi trƣờng tỉnh Vĩnh Phúc (2014), “Báo cáo trạng môi trƣờng” 10 Thống kê, kiểm kê diện tích đất đai Thái Hòa, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc 11 Tổng cục môi trƣờng (2014), “Giới thiệu địa phƣơng” II Tiếng Anh 12 Escap, (1994), Guidelines on monitoring methodologies for water, air and toxic chemecals, Newyork 13 FAO, (1994), Water harvesting for improved agricultural production Water- Reports-Rome III Internet 14.http://tusach.thuvienkhoahoc.com/wiki/N%C6%B0%E1%BB%9Bc_%C4 %91%C3%B3ng_vai_tr%C3%B2_quan_tr%E1%BB%8Dng_nh%C6% B0_th%E1%BA%BF_n%C3%A0o%3F 15.http://tailieu.vn/doc/tai-nguyen-nuoc-va-van-de-o-nhiem-nuoc375596.html 16.http://vi.wikipedia.org/wiki/T%C3%A0i_nguy%C3%AAn_n%C6%B0%E 1%BB%9Bc PHỤ LỤC Phụ lục 1: Hình ảnh Phụ lục 2: Phiếu điều tra ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN PHIẾU ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG CHẤT LƢỢNG NGUỒN NƢỚC MẶT THÁI HÒA, HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC PHỤC VỤ CHO ĐỀ TÀI „ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NƢỚC THÁI HÒA, HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP XỬ LÝ” PHẦN I THÔNG TIN CHUNG Họ tên chủ hộ: Nghề nghiệp: ………….……… Tuổi: Giới tính: Dân tộc:………………………………….Trình độ văn hoá: Địa chỉ: Thái Hòa, huyện Lập Thạch Số điện thoại: Số thành viên gia đình: .ngƣời Thu nhập bình quân gia đình Ông (Bà) tháng đƣợc bao nhiêu:………………… đồng (thu ngập từ nguồn Ông (Bà) đánh dấu vào) Bao gồm: Làm ruộng Chăn nuôi Công chức nhà nƣớc Buôn bán Nghề phụ (Nghề gì?):………… với mức thu nhập: đ/tháng PHẦN II HIỆN TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƢỜNG, CHẤT LƢỢNG NƢỚC MẶT TẠI ĐỊA PHƢƠNG Hiện nay, nguồn nƣớc gia đình sử dụng là: Nƣớc máy Giếng khoan độ sâu m Giếng đào sâu m Nguồn khác (ao, sông, suối) Nếu giếng đào hay giếng khoan giếng cách nhà tiêu, chuồng trại chăn nuôi mét? Nguồn nƣớc dùng cho sinh hoạt có đƣợc lọc qua thiết bị hệ thống lọc: Không Có, theo phƣơng pháp Nguồn nƣớc gia đình sử dụng cho ăn uống có vấn đề về: Không có Mùi Vị Khác Gia đình có sử dụng nguồn nƣớc mặt (Ao, Hồ, Sông Suối)? Có Không Nếu có xin cho biết sử dụng theo mục đích? Sinh hoạt Thủy lợi Thủy sản Khác………… Nguồn phát sinh rác thải gia đình chủ yếu từ: Sinh hoạt Chăn nuôi Buôn bán Khác 8.Trong gia đình Anh (Chị) loại rác thải đƣợc tạo trung bình ngày ƣớc tính khoảng: < 5kg - 20kg > 20kg Rác thải có đƣợc thu gom, tận dụng xử lý: Không thu gom, tận dụng, xử thải trực tiếp Có biệp pháp tận dụng, xử Khác 10 Phƣơng pháp thu gom xử rác thải Đổ vƣờn Đổ ao hồ, sông suối Thu gom theo dịch vụ Khác ……………………………… 11 Nƣớc thải phát sinh từ gia đình bao nguồn nào? Sinh hoạt Chăn nuôi Dịch vụ Khác….…… 12 Phƣơng án thu gom nƣớc thải phái sinh: Không thu gom để nƣớc thải tự chảy tràn Thu gom mƣơng rãnh đổ vào công trình xử Thu gom mƣơng rãnh/cống đổ sông/suối, ao/hồ Các biện pháp khác 13 Phƣơng án tận dụng nƣớc thải phát sinh: Không tận dụng, thải bỏ toàn Tận dụng phần, phần lại thải bỏ Phƣơng án tận dụng: Tận dụng toàn Phƣơng án tận dụng: 14 Phƣơng án xử nƣớc thải phát sinh: Không xử lý, xả trực tiếp nguồn tiếp nhận Xử sơ Mô tả: Các biện pháp xử khác: 15 Nguồn tiếp nhận nƣớc thải gia đình: Mô tả sơ bộ: 16 Kiểu nhà vệ sinh gia đình Ông (Bà) sử dụng là: Nhà vệ sinh tự hoại Hố xí hai ngăn Cầu tõm bờ ao Hố xí đất Loại khác 17 Nhà vệ sinh chuồng chăn nuôi gia súc gia đình Ông (Bà) đƣợc đặt cách xa khu nhà nhƣ nào? Nhà vệ sinh tách riêng nhƣng chuồng trại liền kề khu nhà Chuồng trại tách riêng nhƣng nhà vệ sinh liền kề khu nhà Cả nhà vệ sinh chuồng trại liền kề khu nhà Cả nhà vệ sinh chuồng trại tách riêng khỏi khu nhà 18 Nƣớc thải từ nhà vệ sinh đƣợc thải vào: Cống thải chung Ao, hồ, suối Bể tự hoại Ngấm xuống đất Nơi khác 19 Chất lƣợng nƣớc mặt (Ao, Hồ, Sông, Suối)? Tốt Ô nhiễm nhẹ Ô nhiễm nặng 20 Nguyên nhân gây ô nhiễm: 21 Những biẻu dễ nhận thấy nƣớc bị ô nhiễm gì? Màu sắc Mùi hôi Độ đục Cá chết Khác…………………………………………………………………… 22 Ô nhiễm nƣớc mặt ảnh hƣởng nhƣ đến sống bình thƣờng gia đình? (nếu có) Gây mùi khó chịu Ảnh hƣởng đến chất lƣợng nƣớc cấp cho sinh hoạt (nƣớc giếng) Gây mỹ quan Các vấn đề khác:……………………………………………………… 23 Theo ông (bà) vấn đề đáng lo ngại nƣớc mặt bị ô nhiễm gì? Thay đổi màu sắc Mùi hôi, Gây mỹ quan Vấn đề khác: …………………………………………………………… 24 Có thành viên gia đình bị bệnh mà nguyên nhân đƣợc nhận định ô nhiễm nƣớc mặt? Không Có Bệnh gì? 25 Theo ông (bà) nguồn gây ô nhiễm cho nƣớc mặt chủ yếu từ: Nhà máy Bệnh viện Làng nghề Khu dân cƣ Nguồn khác:…………………………………………………………… 26 Tác nhân ô nhiễm là: Chất thải rắn Nƣớc thải Khác……………… 27 Theo ông (bà) nƣớc mặt khu vực có đảm bảo để sử dụng cho mục đích sử dụng tại? Có Không 28 Gia đình có khiếu nại tình trạng ô nhiễm nguôn nƣớc với quyền địa phƣơng? Không Có Cụ thể: …………………………………………… ………………………………………………………………………… 29 Từ trƣớc đến có chƣơng trình hỗ trợ xử môi trƣờng nƣớc mặt khu vực chƣa? Chƣa có Có Cụ thể: …………………………………………………………… ………………………………………………………………….……………… ………………………………………………………………… 30 Kiến nghị ngƣời đƣợc vấn vấn đề bảo vệ môi trƣờng nƣớc mặt địa phƣơng? Xin chân thành cảm ơn! Ngƣời cung cấp thông tin (Ký ghi rõ họ tên) Ngày tháng năm 2015 Ngƣời vấn ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM -  - LÊ THỊ LOAN Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRANG MÔI TRƢỜNG NƢỚC TRÊN ĐỊA BÀN XÃ THÁI HÒA, HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP... Lâm - Đại học Thái Nguyên, hƣớng dẫn thầy giáo TS.Nguyễn Thanh Hải, em tiến hành nghiên cứu đề tài Đánh giá trạng chất lượng nước địa bàn xã Thái Hòa, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc đề xuất biện. .. biện pháp xử lý để bảo vệ sử dụng hiệu tài nguyên nƣớc 2 Xuất phát từ vấn đề thực tế nêu em tiến hành thực đề tài: Đánh giá chất lượng nước địa bàn xã Thái Hòa, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày đăng: 02/06/2017, 10:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan