Chương I: CƠ HỌC. +Tuần :1 +Tiết :1 Bài 1: ĐO ĐỘ DÀI. I.Mục tiêu : Đơn vò đo dộ dài Biết đo độ dài trong một số trường hợp thơng thường theo quy tắc đo. + Ước lượng chiều dài cần đo. + Chọn thước đo thích hợp . + Xác đinh GHĐ và ĐCNN dụng cụ đơ + Đặt thước đo đúng . +Đặt mắt nhìn và đọc kết quả đo. II.Chuẩn bị : + Bảng phụ C6 +1 thước kẻ có ĐCNN là 1mm. + 1 thứơc dây. + Thước mét III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ni dung TG HĐ1: Vấn đề: ? Để biết được bàn học của em dài bao nhiêu em phải làm gì. 3’ *HĐ2: Ơn lại và ước lượng độ dài của một số đơn vị đo 10’ -Y/c Hs nêu lại một số đơn vị mà Hs thường thấy trong đời sống cũng như trong học tập. -Y/c Hs nêu đơn vị mà nước ta sử dụng hợp pháp ? -Y/c Hs cho biết một số đơn vị đo độ dài thường dùng . -Y/c hs làm C1. -Giải thích ước lượng độ dài là gì ? - Y/c Hs Tiến hành TN C2. -1,2 Hs nêu lại các đơn vị đo độ dài. -Nêu đơn vị hợp pháp trong SGK ,Hs lặp lại và ghi vở . -Neu ghi vở. -Trả lời C1,Hs khác nhận xét. - Tiến hành TN I.Đơn vị đo độ dài : 1). Ơn lại một số đơn vị đo độ dài -Đơn vị hợp pháp của nước ta là mét .kí hiệu : m * Đơn vị thường dùng là : km,dm,cm,mm. C1. 2.Ước lượng độ dài : C2: *HĐ 3: Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài : 7’ - Y/c Hs quan sát H1.1 và đọc C4 trả lời ? - Thơng báo khi sử dụng cụ đo cần biết: GHĐ và ĐCNN. - Y/c HS đọc C5( C6,C7 về nhà làm) -Quan sát H1.1 và thảo luận trả lời . -Chú ý lắng nghe và ghi vở. -Đọc C5 trả lời Hs khác nhận xét . II.Đo độ dài : 1).Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài : *GHĐ của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước . *ĐCNN của thước là độ dài giữa 2 vạch liên tiếp ghi trên thước . HĐ4: Cách đo độ dài: 15’ - Treo bảng phụ C6 - Dẫn dắt tiến hành TN hoàn thành C6. - Chốt lại ý chính về cách đo độ dài. - Quan sát trả lời. III. Cách đo dộ dài + Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước thích hợp. + Đặt thước và mắt nhìn đúng cách. + Đọc, ghi kết quả đo đúng quy đònh. HĐ5: Vận dụng- củng cố: 10’ - Y/c Hs trả lời C7, C8, C9. - Nếu còn thời gian làm C10. - Đơn vò đo độ dài họp pháp nước Việt Nam là gì? - GHĐ là gì? ĐCNN là gì? - Nêu cách đo độ dài. ** Dặn dò: - Học bài - Làm bài tập - Xem bài 3,4 - Trả lời. Hs khác nhận xét. Trả lời. Hs khác lặp lại . hs làm C1. -Giải thích ước lượng độ dài là gì ? - Y/c Hs Tiến hành TN C2. -1,2 Hs nêu lại các đơn vị đo độ dài. -Nêu đơn vị hợp pháp trong SGK ,Hs lặp