GV: Lê Thị Hiền Kiểm tra cũ Em hiểu đấu tranh mặt đối lập?kết đấu tranh gì? Cho ví dụ chứng minh? Tiết Bài 5: CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG - Chất Lượng Quan hệ biến đổi lượng biến đổi chất Bài 5: CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG - Chất Tổ 1: Tìm Tì thuộc tính muối? Tổ 2: Tìm thuộc tính đường? Tổ 3: Em thuộc tính thuộc tính muối đường? Vì sao? Tổ 4: Việc tìm nêu thuộc tính SVHT nhằm mục đích gì? Các tính chất mặn, ngọt… có phải áp đặt cho vật không? Làm để biết tính chất chúng? Bài 5: CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦ SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG Chất Làm từ nước Mặn biển Muối Ngọt Chất MẶN H¹t nhỏ Thể rắn Làm từ mía Màu trắng Tan nước Đường NGỌT H¹t nhỏ Thể rắn Màu trắng Tan nước Việc tìm nêu thuộc tính vật, tượng nhằm để phân biệt nó, khác với vật, tượng khác Mỗi vật, tượng có số tính chất vốn có ( gọi thuộc tính) bộc lộ thông qua mối quan hệ cụ thể (ví dụ thông qua với vị giác người) Triết học Mac –Lê nin gọi CHẤT vật, tượng Vậy khái niệm chất gì? Khái niệm: Chất khái niệm dùng để thuộc tính bản, vốn có vật tượng,tiêu biểu cho vật tượng đó, phân biệt với vật tượng khác • Em nêu vài ví dụ chất vật, tượng? *Lưu ý: - “Chất” triết học khác với “chất” theo nghĩa thông thường + Chất triết học nói đến tính chất thuộc tính vật, tượng + Chất theo nghĩa thông thường chất liệu trả lời cho câu hỏi “ làm gì? Chất liệu gì?” Câu hỏi: Làm để nước thành đá hay bay hơi? Muốn làm cho chất vật, tượng thay đổi( nước chuyển sang trạng thái rắn hay hơi) đòi hỏi lượng vật, tượng (nhiệt độ) phải biến đổi, tích lũy đến giới hạn định Giới hạn mà biến đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật tượng gọi “ ĐỘ” * Độ phân tử nước gì? >0oC Lỏng 10oC 20oC 50oC 99oC 100oC Hơi Độ Khi biến đổi lượng đạt tới giới hạn độ điều xảy ra? Khi vật, tượng không nữa.sự vật, tượng cũ bị thay vật, tượng Điểm giới hạn mà biến đổi lượng làm thay đổi chất vật, tượng gọi “Điểm nút” * Điểm nút nước hóa thành gì? >0oC Lỏng 10oC 20oC 50oC 99oC 100oC Hơi Độ Điểm nút Quan hệ biến đổi lượng biến đổi chất a) Sự biến đổi lượng dẫn đến biển đổi chất SƠ ĐỒ: MỐI QUAN HỆ GIỮA SỰ BIẾN ĐỔI VỀ LƯỢNG VÀ SỰ BIẾN ĐỔI VỀ CHẤT( HS cấp II chuyển sang HS cấp III) Chất biến đổi Lớp Học sinh cấp II Lớp Lớp Lớp9 Độ Lớp10 Lớp11 Điểm nút (Kỳ thi vào 10) Lớp12 Học sinh cấp III Quan hệ biến đổi lượng biến đổi chất t Điểm nút 100 C Lỏng Độ Hơi - Lượng biến đổi trước biến đổi - Sự biến đổi chất vật,hiện tượng bắt đầu từ lượng - Giới hạn mà biến đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật tượng gọi độ - Điểm giới hạn mà biến đổi lượng làm thay đổi chất vật tượng gọi điểm nút Xem tranh đón thành ngữ nói về: “sự tích lũy lượng dẫn đến biến đổi chất” Góp gió thành bão Năng nhặt đầy túi Nước chạy đá mòn Có công mài sắt có ngày nên kim Quan hệ biến đổi lượng biến đổi chất b Chất đời lại bao hàm lượng tương ứng Điểm nút t 100 C Lỏng Độ Hơi - Chất biến đổi sau -Chất biến đổi nhanh chóng (đột biến) Kết luận: Chất đời thay chất cũ Khi chất đời lại bao hàm lượng để tạo thành thống chất lượng Trong đầm đẹp sen Lá xanh trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng xanh Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí ắt làm nên * Bài học -Luôn gắn liền lượng với chất -Trong học tập, rèn luyện phải kiên trì nhẫn nại, không coi thường việc nhỏ -Tránh nóng vội, đốt cháy giai đoạn, hành động nửa vời, không triệt để không đem lại kết mong muốn Bài 1: Hãy mặt chất,mặt lượng câu sau: x Ví dụ Lớp 10A7 có 42 học sinh Xã hội phong kiến tình trạng người bóc lột người phân tử nước gồm có nguyên tử H nguyên tử O Bạn Nguyễn Văn A học sinh giỏi Gừng cay muối mặn xin đừng quên Chất Lượng Bài 2:Cho biết đáp án đúng, đáp án sai? Sự vật Hiện tượng Chất Lượng Quả ớt Màu đỏ, hình trụ Vị Cay Con người Việt Nam Cần cù, hiếu học Năm 2009 có khỏang 86 triệu Mùa xuân Cây cối đâm chồi nhiều Ấm áp Đúng Sai SAI ĐÚNG SAI So sánh chất lượng bảng sau: Chất Lượng Sự giống - Là thuộc tính vốn có vật tượng - Bao cũng có mối quan hệ tác động qua lại lẫn Sự khác -Thuộc tính bản, dùng -Thuộc tính trình để phân biệt với độ phát triển qui mô, tốc độ vận động, số vật, tượng khác lượng vật, tượng -Biến đổi sau -Biến đổi trước -Biến đổi nhanh chóng -Biến đổi từ từ theo lượng đạt tới điểm hướng tăng dần, giới hạn (điểm nút) giảm dần