GIO DC K NNG SNG TRONG TRNG THCS Báo cáo viên : Nguyễn Thanh Lơng BI PH NG PHP GIO DC K NNG SNG CHO HC SINH TRONG NH TR NG THCS Cỏch tip cn GDKNS: s dng cỏc ph ng phỏp v k thut dy hc tớch cc to iu kin, c hi cho HS c thc hnh, tri nghim KNS quỏ trỡnh hc Ph ng phỏp v k thut dy hc l gỡ? Mễ HèNH BA BèNH DIN CA PPDH (Bernd MEIER) Bỡnh din v mụ Bỡnh din trung gian Bỡnh din vi mụ Quan im DH PPDH K thut DH PP v mụ PP c th PP vi mụ QUAN IM DY HC Quan điểm dạy học: nhng định hớng tổng thể cho hành động PP, có kết hợp gia nguyên tắc dạy học làm tảng, nh ng sở lý thuyết LLDH, nhng điều kiện dạy học tổ chức nh nhng định hớng vai trò GV HS trỡnh DH QDH nhng định hớng mang tính chiến lợc, c ơng lĩnh, mô hỡnh lý thuyết PPDH QUAN IM DH PPDH (ngha hp) KTDH PHNG PHP DY HC (C TH) Phơng pháp dạy học: nhng hỡnh thc, cách thức hành động GV HS nhằm thực nhng mục tiêu DH xác định, phù hợp với nhng nội dung nhng điều kiện DH cụ thể PPDH cụ thể quy định nhng mô hỡnh hành động GV HS Cỏc PPDH c th hin cỏc hỡnh thc xó hi v cỏc tin trỡnh PP K THUT DY HC Kỹ thuật dạy học (KTDH): nhng bin phỏp, cách thức hành động của GV HS tỡnh hành động nhỏ nhằm thực điều khiển trỡnh dạy học Các KTDH cha phải PPDH độc lập, m l nhng thnh phn ca PPDH KTDH c hiu l n v nh nht ca PPDH S phõn bit gia k thut v PP dy hc nhiu khụng rừ rng Cỏc phng phỏp v k thut dy hc tớch cc Nờu nhng PP/KTDH tớch cc ó bit? Một số phơng pháp dạy học tích cực Phng phỏp dy hc nhúm * Bn cht Dy hc nhúm cũn c gi bng nhng tờn khỏc nh: Dy hc hp tỏc, Dy hc theo nhúm nh, ú HS ca mt lp hc c chia thnh cỏc nhúm nh, khong thi gian gii hn, mi nhúm t lc hon thnh cỏc nhim v hc trờn c s phõn cụng v hp tỏc lm vic Kt qu lm vic ca nhúm sau ú c trỡnh by v ỏnh giỏ trc ton lp * Quy trỡnh thc hin a Lm vic ton lp : - Gii thiu ch - Xỏc nh nhim v cỏc nhúm - Thnh lp nhúm b Lm vic nhúm - Chun b ch lm vic - Lp k hoch lm vic - Tho thun quy tc lm vic - Tin hnh gii quyt cỏc nhim v - Chun b bỏo cỏo kt qu c Lm vic ton lp: - Cỏc nhúm trỡnh by kt qu - ỏnh giỏ kt qu K thut giao nhim v - Giao nhim v phi c th, rừ rng: + Nhim v giao cho cỏ nhõn/nhúm no? + Nhim v l gỡ? + a im thc hin nhim v õu? + Thi gian thc hin nhim v l bao nhiờu? + Phng tin thc hin nhim v l gỡ? + Sn phm cui cựng cn cú l gỡ? + Cỏch thc trỡnh by/ ỏnh giỏ sn phm nh th no? - Nhim v phi phự hp vi: + Mc tiờu H + Trỡnh HV + Thi gian, khụng gian H + CSVC, trang thit b K thut t cõu hi Khi t cõu hi cn m bo cỏc yờu cu sau: Liờn quan n vic thc hin MT bi hc Ngn gn Rừ rng, d hiu ỳng lỳc, ỳng ch Phự hp vi trỡnh HS Kớch thớch suy ngh ca HS Phự hp vi thi gian thc t Sp xp thep trỡnh t t d n khú,t n gin n phc Khụng ghộp nhiu cõu hi thnh mt cõu hi múc xớnh Khụng hi nhiu cựng mt lỳc K thut khn tri bn K THUT PHềNG TRANH GV nờu cõu hi/ cho c lp hoc cho cỏc nhúm Mi thnh viờn ( hot ng cỏ nhõn) hoc cỏc nhúm (hot ng nhúm) phỏc ho nhng ý t ng v cỏch gii quyt trờn mt t bỡa v dỏn lờn t ng xung quanh lp hc nh mt trin lóm tranh HS c lp i xem trin lómv cú th cú ý kin bỡnh lun hoc b sung Cui cựng, tt c cỏc ph ng ỏn gii quyt c hp li v tỡm ph ng ỏn ti u K thut cụng on HS c chia thnh cỏc nhúm, mi nhúm c giao gii quyt mt nhim v khỏc Vớ d: nhúm 1- tho lun cõu A, nhúm 2- tho lun cõu B, nhúm 3- tho lun cõu C, nhúm 4tho lun cõu D, Sau cỏc nhúm tho lun v ghi kt qu tho lun vo giy A0 xong, cỏc nhúm s luõn chuyn giỏy A0 ghi kt qu tho lun cho C th l: Nhúm chuyn cho nhúm 2, Nhúm chuyn cho nhúm 3, Nhúm chuyn cho nhúm 4, Nhúm chuyn cho nhúm K thut cụng on ( tip) Cỏc nhúm c v gúp ý kin b sung cho nhúm bn Sau ú li tip tc luõn chuyn kt qu cho nhúm tip theo v nhn tip kt qu t mt nhúm khỏc gúp ý C nh vy cho n cỏc nhúm ó nhn li c t giy A0 ca nhúm mỡnh cựng vi cỏc ý kin gúp ý ca cỏc nhúm khỏc Tng nhúm s xem v x lớ cỏc ý kin ca cỏc bn hon thin li kt qu tho lun ca nhúm Sau hon thin xong, nhúm s treo kt qu tho lun lờn t ng lp hc K thut cỏc mnh ghộp Mt s HS c phõn thnh cỏc nhúm v c GV phõn cụng cho mi nhúm tho lun tỡm hiu sõu v mt khỏc ca bi hc Chng hn: nhúm 1- tho lun A, nhúm 2- tho lun B, nhúm 3- tho lun C, nhúm 4- tho lun tho lun D, HS tho lun theo nhúm cỏc ó c phõn cụng Sau ú, mi thnh viờn ca cỏc nhúm ny s hp li thnh cỏc nhúm mi, nh vy mi nhúm mi s cú cỏc chuyờn gia v A, B, C, D, v chuyờn gia v tng s cú trỏch nhim trao i li vi c nhúm v m em ó cú c hi tỡm hiu sõu nhúm c NG NO Brainstomming Giỏo viờn nờu cõu hi hoc ( cú nhiu cỏch tr li) cn c tỡm hiu tr c c lp hoc tr c nhúm Khớch l HS phỏt biu v úng gúp ý kin cng nhiu cng tt Lit kờ tt c mi ý kin lờn bng hoc giy to khụng loi tr mt ý kin no, tr tr ng hp trựng lp Phõn loi cỏc ý kin Lm sỏng t nhng ý kin cha rừ rng Tng hp ý kin ca HS v rỳt kt lun K thut Trỡnh by mt phỳt Cui tit hc (thm gia tit hc), GV yờu cu HS suy ngh, tr li cỏc cõu hi sau: iu quan trng nht cỏc em hc uc hụm l gỡ? Theo cỏc em, gỡ l quan trng nht m cha c gii ỏp? HS suy ngh v vit giy Cỏc cõu hi ca HS cú th d i nhiu hỡnh thc khỏc Mi HS trỡnh by tr c lp thi gian phỳt v nhng iu cỏc em ó hc c v nhng cõu hi cỏc em mun c gii ỏp hay nhng cỏc em mun c tip tc tỡm hiu thờm K thut Chỳng em bit GV nờu ch cn tho lun Chia HS thnh cỏc nhúm ng i v yờu cu HS tho lun vũng 10 phỳt v nhng gỡ m cỏc em bit v ch ny HS tho lun nhúm v chn im quan trng nht trỡnh by vi c lp Mi nhúm s c mt i din lờn trỡnh by v c im núi trờn K thut Hi v tr li GV nờu ch GV (hoc HS) s bt u t mt cõu hi v ch v yờu cu mt HS khỏc tr li cõu hi ú HS va tr li xong cõu hi u tiờn li c t tip mt cõu hi na v yờu cu mt HS khỏc tr li HS ny s tip tc quỏ trỡnh tr li v t cõu hi cho cỏc bn cựng lp, C nh vy cho n GV quyt nh dng hot ng ny li K thut Hi Chuyờn gia HS xung phong (hoc theo s phõn cụng ca GV) to thnh cỏc nhúm chuyờn gia v mt ch nht nh Cỏc chuyờn gia nghiờn cu v tho lun vi v nhng t liu cú liờn quan n ch mỡnh c phõn cụng Nhúm chuyờn gia lờn ngi phớa trờn lp hc Mt em tr ng nhúm chuyờn gia (hoc GV) s iu khin bui t vn, mi cỏc bn HS lp t cõu hi ri mi chuyờn gia gii ỏp, tr li K thut Lc T Lc t l mt s nhm trỡnh by mt cỏch rừ rng nhng ý tng hay kt qu lm vic ca cỏ nhõn/ nhúm v mt ch Vit tờn ch / ý tng chớnh trung tõm T ch / ý tng chớnh trung tõm, v cỏc nhỏnh chớnh, trờn mi nhỏnh chớnh vi t m t n i dung ln ca ch hoc cỏc ý tng cú liờn quan xoay quanh ý tng trung tõm núi trờn T mi nhỏnh chớnh v tip cỏc nhỏnh ph vit tip nhng ni dung thuc nhỏnh chớnh ú Tip tc nh vy cỏc tng ph tip theo Hon tt mt nhim v GV a mt cõu chuyn/mt /mt bc tranh/mt thụng ip/ mi ch c gii quyt mt phn v yờu cu HS/nhúm HS hon tt nt phn cũn li HS/nhúm HS thc hin nhim v c giao HS/ nhúm HS trỡnh by sn phm GV h ng dn c lp cựng bỡnh lun, ỏnh giỏ K thut Vit tớch cc Trong quỏ trỡnh thuyt trỡnh, GV t cõu hi v dnh thi gian cho HS t vit cõu tr li GV cng cú th yờu cu HS lit kờ ngn gn nhng gỡ cỏc em bit v ch ang hc khong thi gian nht nh GV yờu cu mt vi HS chia s ni dung m cỏc em ó vit tr c lp ... SNG CHO HC SINH TRONG NH TR NG THCS Cỏch tip cn GDKNS: s dng cỏc ph ng phỏp v k thut dy hc tớch cc to iu kin, c hi cho HS c thc hnh, tri nghim KNS quỏ trỡnh hc Ph ng phỏp v k thut dy hc l gỡ?