Trần Duy Khương CD 6 Bài 12:( 02 tiết) CÔNG ƯỚC LIÊN HP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM & I. Mục tiêu bài học: giúp HS - Hiểu các quyền cơ bản của trẻ em theo công ước LHQ; - Tự hào là thế hệ tương lai của dân tộc; - Phân biệt được những việc làm vi phạm quyền trẻ em và thực hiện tốt bổn phận. II. Tài liệu và phương tiện: - SGK, SGV; - Tranh ảnh; - Công ước LHQ. III. Phương pháp: - Đàm thọai; - Thảo luận nhóm; - Trò chơi. IV. Họat động dạy và học: 1. Ổn đònh lớp : 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG 20’ Họat động 1: hướng dẫn HS đọc truyện đọc Gọi học sinh đọc truyện và nêu câu hỏi: 1/ Tết ở làng trẻ em sos diễn ra như thế nào? 2/ Em có nhận xét gì về cuộc sống của trẻ em ở làng SOS? - Nhận xét - Bổ sung - Kết luận Giới thiệu khái quát về công ước - Công ứơc là luật quốc tế - VN là nước đầu tiên ký vào công ước Đọc truyện và trả lời câu hỏi: 1/ Tết ở làng SOS diễn ra thật sôi nổi, náo nhiệt… 2/ Nhận xét: ở làng trẻ em SOS có cuộc sống thật đầy đủ, ấm cúng, hạnh phúc… Nêu suy nghó của mình - Trình bày- nhận xét - Bổ sung - 1989- Công ước LHQ ra đời - 1991 VN ban hành Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em I. Truyện đọc: Ngày soạn:12/01/2008 Ngày dạy:16/02/2008 Tuần: 19 Tiết: 19 Trần Duy Khương CD 6 12’ Tổ chức chơi trò chơi - Vận dụng 4 phiếu rời và 8 tranh đã được chuẩn bò - Khuyến khích HS thi đua - Nhận xét- đánh giá- tuyên dương nhóm thắng cuộc - Sau đó nêu câu hỏi: Vì sao em đã sắp xếp như vậy? Hoạt động 2:Nội dung bài học: Qua trò chơi đó em nào cho thầy biết Công ước LHQ ra đời gồm mấy quyền cơ bản? - Nêu ý nghóa của từng nhóm quyền - Nhận xét- kết luận - Chơi trò chơi - Dựa vào nội dung đã ghi các quyền trong phiếu phân loại 8 tranh ảnh tương ứng với nội dung 4 quyền đó - Ghi ý kiến của nhóm mình vào tờ giấy A 1, nhóm nào xong trước được trình bày trước - Công ước LHQ gồm 4 quyền cơ bản: + Quyền sống còn + Quyền bảo vệ + Quyền tham gia + Quyền phát triển - Giải thích từng nhóm quyền II. NỘI DUNG BÀI HỌC: - Công ước LHQ gồm 4 quyền cơ bản: + Quyền sống còn + Quyền bảo vệ + Quyền tham gia + Quyền phát triển 10’ 4. Củng cố : Điền vào ô chữ dưới đây thành 2 câu nói về quyền được nuôi dưỡng và phát triển trẻ em Em 2’ 5. Dặn dò: - Về nhà học bài và làm bài tập - Chuẩn bò cho tiết sau: + Xây dựng kòch bản sắm vai + Tìm ca dao tục ngữ nói về chủ đề trên + Đọc trứơc mục đặt vấn đề. . CD 6 Bài 12:( 02 tiết) CÔNG ƯỚC LIÊN HP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM & I. Mục tiêu bài học: giúp HS - Hiểu các quyền cơ bản của trẻ em theo công ước LHQ; . A 1, nhóm nào xong trước được trình bày trước - Công ước LHQ gồm 4 quyền cơ bản: + Quyền sống còn + Quyền bảo vệ + Quyền tham gia + Quyền phát triển - Giải