1-Ước Mơ Xanh .Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch .Số 2/02/2007 Đại hội đoàn TNCS Hồ chí minh Huyện quảng trạch thành công tốt đẹp Căn cứ điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, thực hiện sự chỉ đạo của Ban Bí th Trung ơng Đảng, Ban Thờng vụ Trung ơng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Ban Thờng vụ Tỉnh uỷ về việc tổ chức đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh các cấp; đợc sự nhất trí của BTV Tỉnh đoàn, BTV Huyện uỷ, từ ngày 24 đến ngày 25 tháng 01 năm 2007, Đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Quảng Trạch lần thứ XVII, nhiệm kì 2007 2012 đã đợc tổ chức trong không khí long trọng và phấn khởi của tuổi trẻ toàn huyện. Đại hội vinh dự đón tiếp Bà mẹ Việt Nam anh hùng; đồng chí Ngô Xuân C - Tỉnh uỷ viên- Bí th Huyện uỷ - Chủ tịch HĐND huyện và các đồng chí trong Thờng vụ Huyện uỷ; đồng chí Nguyễn Công Huấn - Uỷ viên BCH TW Đoàn - Bí th Tỉnh đoàn và các đồng chí trong BTV Tỉnh đoàn; các đồng chí bí th và phó bí th các huyện, thành đoàn. Tham gia Đại hội có 195 đại biểu thay mặt cho hơn 12.000 đoàn viên trong toàn huyện. Đoàn trờng THPT Số 1 Quảng Trạch có 07 đại biểu tham gia. Sau khi viếng tợng đài các anh hùng liệt sĩ, Đại hội đã chính thức khai mạc với hai phiên làm việc khẩn trơng, nghiêm túc, trách nhiệm. Đại hội đã hoàn thành tất cả các nội dung đề ra: thông qua Báo cáo chính trị đánh giá hoạt động trong nhiệm kì 2002 2007; thảo luận và thông qua phơng hớng hoạt động trong nhiệm kì 2007 2012 với những chỉ tiêu cụ thể; Đại hội đã bầu 27 đồng chí vào BCH Huyện đoàn nhiệm kì 2007 2012, BTV có 9 đồng chí và bầu 27 đồng chí đại biểu dự Đại hội Đoàn toàn tỉnh lần thứ XIII. Đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Quảng Trạch lần thứ XVII, nhiệm kì 2007 2012 là đại hội của đoàn kết, trí tuệ, sáng tạo và phát triển. Bài và ảnh Trần Hải Định Danh sách BCH Huyện đoàn khoá XVII I- Ban th ờng vụ: 1- Nguyễn An Bình- Bí th 2- Nguyễn Ngọc Sơn- Phó Bí th 3- Trần Xuân Thái Phó Bí th 4- Trần Hải Định UV 5- Đoàn Thị Thái UV 6- Trơng Việt Quảng UV 7- Nguyễn Văn Tình UV 8- Dơng Ngọc Tú UV 9- Nguyễn Thị Tuyết UV II- Ban chấp hành 1- Nguyễn An Bình 2- Nguyễn Ngọc Sơn 3-Trần Xuân Thái 4-Trần Hải Định 5-Đoàn Thị Thái 6-Trơng Việt Quảng 7-Nguyễn Văn Tình 8-Dơng Ngọc Tú 9-Nguyễn Thị Tuyết 10- Phan Duy An 11- Trần Việt Châu 12- Phạm Văn Chung 13- Đồng Hùng Cờng 14- Cao Tiến Dũng 15- Trần Minh Đông 16- Trần Thị Thu Hơng 17- Đỗ Thị Thanh Lâm 18- Bùi Hải Lu 19- Phạm Thị Kiều Nhâm 20- Nguyễn Bá Ngọc 21- Đàm Duy Phú 22- Đoàn ánh Sáng 23- Nguyễn Phóng Sự 24- Hoàng Chí Tình 25- Trần Xuân Tiến 26- Nguyễn Đức Tùng 27- Hoàng Thị Thanh Trờng Đêm văn nghệ chào mừng thành công Đại hội Hết học kì 1- học sinh yếu kém tăng mạnh (VietNamNet) - Kt thúc hc k 1 ca nm hc vn ng "hai không", ti nhiu a phng trong c nc, t l HS yếu kém tng mnh, có ni tng ti 2 - 3 lần. Mt nh qu n lý giáo dc cho hay, ến gi, giáo viên ã chm c b i c a HS, thay vì chm b i do chính giáo viên gi i. Chúng tôi vui khi t l HS gii gim v trung bình, kém t ng, vì chúng tôi ang tp trung chng bnh th nh tích trong GD. iu n y khi n GV, cha m HS không b sc ép, còn HS s hiu mình cn phi phn u tt hn, B trng GD-T Nguyễn Thin Nhân nói vi các nh t i tr , i tác quốc tế giáo dc ti phiên ối thoi thng niên diễn ra ti H N i ng y 29/1. Tỷ lệ học sinh yếu kém tăng 2 - 3 lần ông H V n L i, Hi u tr ng Tr ng THPT Tr n Nh t Du t, huy n Yờn Bỡnh, Yờn Bỏi cho bi t: Cỏc n m tr c, t l HS y u kộm chi m kho ng 10%, cũn hi n nay, t l ny chi m 30%. Cuộc vận ộng hai khụng ó t o i u ki n cho giỏo viờn núi HS d dng h n, c ng nh tho i mỏi h n trong vi c ỏnh giỏ ch t l ng HS, ụng L i nh n xột. Giỏm c S GD-T Qung Ninh Vn Thun cng ng tỡnh, kt qu ỏnh giỏ ca a phng ó sỏt thc hn. Hc k va qua, t l HS trung bỡnh cỏc mụn thp nht l 20%, cao nht l 80%. Phú Giỏm c S GD-T Phỳ Th Nguyn Vn Th thỡ nhn xột, nhn thc ca ngi dõn ó cú chuyn bin, c bit l vic m bo s s trng chuyờn ca tnh; xp loi ca cỏc trng tiu hc trc õy khỏ 70%, gii 30%, n nay, trung bỡnh 59%, kộm 4% v gii ch cũn 8%. Kt thỳc hc k I, t l HS yu kộm Ngh An l 52,91%, trong ú, cp tiu hc tng 15%, THCS tng 17,4% v THPT tng 20,87%. Theo ụng Lờ Tin Hng, Giỏm c S GD-T Ngh An, kt qu kim tra ó c ỏnh giỏ thc cht hn nờn con s ny gp 3 ln so vi cựng k nm trc. th xó Ca Lũ, nm trc t l HS gii l 5,6%, nm nay l 3,1%, c bit, t l HS yu cao gp 3 ln so vi cựng k nm trc. Trng THPT Din Chõu 5, Ngh An d bỏo, kt qu tt nghip nm nay ca trng s t khụng quỏ 80%, so vi trc õy l khong 98%. H Tõy, tr ng Trung h c ph thụng (THPT) chuyờn Nguy n Hu - tr ng tr ng i m c a t nh, nhi u n m li n khụng cú HS y u, nh ng h c k I n m h c ny ó cú 4 HS x p lo i y u. Tr ng THPT Th ng Tớn cú s HS gi i gi m g n 50%, HS x p h c l c y u t ng g n 10% so v i n m h c tr c. Cỏ bi t, tr ng THPT Tr n H ng o - th xó H ụng, s HS gi i v khỏ gi m t i h n 50%, HS y u t ng h n 10% v cú thờm 2% HS x p lo i h c l c kộm. Qua chuyn kho sỏt ti cỏc a phng Ngh An vo cui thỏng 1/2007, ụng Lờ Quỏn Tn, V trng V Giỏo dc ph thụng, B GD-T nhn xột: Tinh thn, ng c v thỏi hc tp ca HS ó tt hn. Khụng th t 90% gim ngay xung 60% Vi kt qu thc cht, t l HS yu kộm tng v ngc li, t l khỏ gii gim ỏng k. Tuy nhiờn, gii phỏp a ra gii quyt thc t ny cng cú nhiu hng khỏc nhau. B Lờ Th Ngha, Hiu trng Trng THPT Lờ Xoay, Vnh Phỳc cho bit: Kt qu kim tra hc k cú thp hn so vi trc nhng vn phi lm v lm t t. Vỡ nu gim kộm quỏ thỡ cng khú n núi vi b con, b Ngha tõm s. Do ú, mt mt thc hin ba khụng (thờm chng li dy c - chộp), trng Lờ Xoay ang tớch cc chuyn i phng phỏp ging dy nõng dn cht lng nh: to iu kin cho giỏo viờn v thi gian, trang thit b tham kho sỏch v t bi dng, ng thi yờu cu bt buc i vi giỏo viờn tr (khong 50%) l phi son bi bng giỏo ỏn in t. ông Lờ Thu, Giỏm c S GD-T Vnh Phỳc phõn trn: t l tt nghip hng nm ca HS t trờn 90%, bõy gi kt qu c ỏnh giỏ ỳng hn nhng cng khụng vỡ th m cú th gim t 90% xung ngay 60%, m phi gim dn dn n sỏt vi cht lng. Vỡ S cng b ỏp lc ca a phng khỏ ln, ụng Thu by t. ễng Thu cho bit thờm, ngay t u nm hc 2006-2007, cỏc trng Vnh Phỳc ó ph bin n HS v ph huynh HS v tinh thn ca nm hc, l chỳng ta s lm nghim tỳc, m bo cht lng v chc chn s xy ra nhng t bin v s lng HS yu kộm h chun b tõm th, khụng b hng ht khi ỏnh giỏ ỳng. ễng Thu nhn mnh: Vỡ núi Hai khụng v lm cht lng phi gii quyt c 2 vn c bn l cht lng thc v n nh xó hi. Giỏo viờn ó c chm bi ca hc sinh Sau 5 thỏng trin khai cuc vn ng hai khụng, m nhiu ni ó nõng lờn thnh ba khụng nh Trng THPT Lờ Xoay trờn, cht lng dy v hc ó tng bc i vo thc cht. Theo ỏnh giỏ ca ụng Nguyn Xuõn Trng, Phú Giỏm c S GD-T Vnh Phỳc, nhn thc ca cỏn b qun lý v giỏo viờn ó cú thay i. Vỡ khụng ỏnh giỏ thc nờn ngi dy tt cng nh ngi dy kộm, mt ng lc phn u v thi ua. Mt nh qun lý giỏo dc (xin c phộp giu tờn) tõm s: thc ra t lõu, giỏo viờn ó mun c thi tht, c chm chớnh bi lm ca HS. Trc õy, vỡ nhiu lý do nh: bnh thnh tớch, nguyn vng nhõn dõn, xó hi, cỏc cp lónh o nờn nhiu khi giỏo viờn li phi chm bi do chớnh giỏo viờn gii; mc dự bit nh vy nhng khụng cú bng chng c th nờn cng nh chu. "Mng vi s liu thc, nhng khụng phi kt qu mun th no thỡ th, ụng Nguyn Xuõn Trng, Phú Giỏm c S GD-T Vnh Phỳc by t. Theo ụng, ỏnh giỏ ỳng l t o s cụng b ng, t o ng l c cho phỏt tri n, cũn c t lừi l ph i xõy ch ng, "t c l ph i t p trung vo d y t t, nõng ch t l ng lờn: kộm lờn y u, y u lờn trung bỡnh . v ph i lm song song. Cũn theo ụng Hng, Ngh An s t chc r soỏt li HS yu kộm, phõn loi ỳng i tng v tỡm ra gii phỏp c th ể ể cỏc trng cú hng bi dng; ng thi, bỏo cỏo vi lónh o a phng, ph huynh thng nht hng gii quyt v cú hng ch o. Ông Trng tõm s thờm, nu lm ỳng, lm thc cht thỡ dự kt qu th no nhõn dõn cng ng h, tuy nhiờn, vn cũn mt b phn, k c cỏn b qun lý, giỏo viờn, ph huynh HS cũn cha nhn thc y , nhng ú l thiu s. Ước Mơ Xanh trân trọng cảm ơn thầy Trần Vui- Tổ Toán đã cung cấp những thông tin từ mạng rất bổ ích cho ĐVTN . 2-Ước Mơ Xanh.Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch.Số 2/02/2007 Khóc thầm Đã từ lâu, gia đình tôi không còn vui nũă. Sau hôm cãi nhau của bố mẹ, mọi ngời trong gia đình dờng nh im lặng, im lặng một cách đáng sợ. Sau mỗi lần bố mẹ cãi nhau, tôi gục xuống bàn mà khóc. Tôi tự hỏi: tại sao ngời lớn lại nh thế? hơi một tí là cãi nhau? Rồi dần dần, tôi hiểu ra tại sao bố mẹ lại nh thế. Bố làm ăn thua lỗ đã phải lên hà nội chạy xe ôm, mẹ ở nhà lo toan mọi việc, tôi một mình bơ vơ trong căn nhà vắng. Cái tin bố tôi đi chạy xe ôm lan nhanh đến nỗi mọi ngời trong lớp ai cũng biết. Họ hỏi tôi: ''Thế bố cậu đi đâu đấy?Đang làm gì?'' rồi quay ra sau cời. Nớc mắt đã rng rng nhng sau đó, tôi trấn tĩnh và nói với lũ bạn vô tình kia: ''Bố tôi làm xe ôm đấy , thế thì sao? . Tối về, tôi gục xuống trong nhật kí và lặng lẽ khóc. Có lẽ đó là ngày đau khổ nhất đối với tôi. Chỉ với nụ cời vô tình nhng họ đã làm tôi bị tổn thơng. Giờ đây cuộc sống gia đình tôi cũng khá hơn trớc. Bố mẹ cũng ít cãi nhau hơn và quan tâm tới tôi nhiều hơn. Giở lại trang nhật kí hồi ấy, tôi lại cời và mong sao nó không bao giờ trở lại với mình, với những bạn có cùng hoàn cảnh với mình . N.T.B.H - 11C1 uể oải với những giờ ôn tập !!! Những tiết ôn tập chán nản thờng diễn ra với cái ngáp ngắn ngáp dài của cậu hoc sinh cuối lớp. Những tiếng rì rầm, rì rào của mấ 'bà buôn d a lê ' văng vẳng đâu đây. Không khí tiết học trở nên trầm xuống, xoay 180 độ so với ngày thờng. Không hiểu nguyên nhân sâu xa là do đâu. Nhin chung thầy và trò đều mất hứng thú với bài dạy - tiết học. D- ờng nh trong lớp chỉ vài cánh tay nhỏ xíu, lác đác nép ở một vài góc. Lời thầy giảng cũng trở nên khô khan, không bay bổng, truyền cảm nh trớc nữa! Chẳng nhẽ cái cốt lõi bên trong lại chính là cách dạy hay sao? Dù đã đổi mới phơng pháp dạy và học song truyền thống dạy ôn tập xa nay vẫn là lối thầy đọc trò ghi. Học sinh chỉ nghe và chép máy móc lia lịa nh những chú rôbốt đã đợc lập trình sẵn Ôi thôi!! .Học sinh chán với cách học này rồi thầy ơi!! Đó còn là một câu hỏi lớn cha có câu trả lời và là một trong những vấn đề khiến thầy cô trăn trở. Để nhằm nâng cao chất lợng dạy và học trong nhà trờng, thiét nghĩ, mọi ngời cần quan tâm hơn tới những giờ ôn tập. Bởi chính những giờ ôn tập đó sẽ giúp học sinh củng cố lại baì học một cách tốt nhất, nhanh nhất.Vậy em mong rằng thầy cô hãy cải tiến những giờ học đó, làm sao cho nó thật sinh động, dễ hiểu, dễ nhớ Trần Thị Thanh Ngọc- 10C2 3-Ước Mơ Xanh .Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch .Số 2/02/2007 Lời nhắn gửi tr ớc mùa thi Một con thuyền đang du ngoạn trên sông. Trên thuyền ngoài ngời hớng dẫn viên ra còn có 3 ngời. Một cô gái xinh đẹp, một cô gái hơi xấu và một cô gái không xấu cũng không đẹp nhng lại khôn ngoan. Bỗng nhiên con thuyền bị lật, cả bốn ngời đều bị rơi xuống nớc. Theo các bạn, ngoài ngời hớng dẫn viên ra thì ai trong số ba cô gái còn lại sẽ đợc cứu sống? Tôi nghĩ có nhiều bạn sẽ nói: cô gái đẹp! Cũng có nhiều bạn sẽ nói: cô gái khôn! Và còn nhiều bạn hay đọc truyện cổ tích thì sẽ nói: cô gái xấu! Còn tôi thì nghĩ rằng cô gái thoát chết sẽ là cô gái biết bơi! Các bạn ạ! Mùa thi đang bớc vào thời gian cao điểm, đây là lúc chúng ta nh đang bị rơi xuống nớc, và trong cuộc đời dài dằng dặc, chúng ta sẽ còn vô số lần bị rơi xuống n- ớc nh thế! Bạn là cô gái xinh đẹp, cho dù có ngời hớng dẫn viên đến cứu sống, nhng nếu ng- ời hớng dẫn viên kia chìm thì bạn cũng chìm theo. Bạn là cô gái khôn ngoan thậm chí là hơi ranh mãnh nhng đến lúc đòi hỏi kĩ năng bơi thì cái ranh mãnh kia cũng chẵng thể giúp bạn nổi lên mặt nớc. Bên cạnh những ng- ời sợ hãi mùa thi, vẫn còn nhiều bạn náo nức mong chờ nó đến để tự khẳng định mình. Bởi chẳng gì thú vị hơn nếu nh bạn bơi rất giỏi, mà lại đợc dịp xuống nớc, thử vùng vẫy bằng chính khả năng của mình. Tôi nhớ nhà văn Nga M.Gooc-ki có câu nói nổi tiếng: Phải có trí tuệ dù nhỏ bé cũng đợc nh- ng phải là của mình- chúc các bạn thành công! Nguyễn Thị Thanh Huyền - 12C4 - Tâm sự tuổi 4-Ước Mơ Xanh .Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch .Số 2/02/2007 Nguồn gốc ngày Lễ tình yêu Có một truyền thuyết kể lại rằng, có một vị linh mục Cơ đốc giáo tên là Valentine sống vào khoảng thế kỉ thứ III ở nớc La Mã cổ đại, nơi ng- ời ta ngăn cấm đạo Cơ đốc, vì nó cứu độ những ngời dân nghèo khốn khổ, và đi ngợc lại quyền lợi giai cấp thống trị đơng thời. Tuy bị ngăn cấm nhng Valentine vẫn bí mật truyền đạo theo lời răn của Chúa. Ông bị bắt và chờ ngày hành quyết. Nhng nhà ngục chỉ giam cầm về thể xác, còn trái tim và tình yêu của ông thì đã thuộc về một ngời, đó là ngời con gái của viên giám mục La Mã. Hơn lúc nào hết, trớc phút giây bị đem ra hành hình, tình yêu trong Valentine nh càng trỗi dậy mãnh liệt, dữ dội. Không cầm đợc cảm xúc, ông đã viết cho ngời yêu một bức th từ biệt và tuyệt mệnh. ở cuối bức th ông không quên ghi ba từ: Valentine của em. Và ngày nay ở cuối mỗi tấm bu thiếp mà những chàng trai tặng cho ngời yêu, họ cũng ghi ba từ: Valentine của em Không chỉ ở quốc gia La Mã cổ đại mà ở đất nớc Italia, từ lâu cũng đã lu truyền truyền thuyết về nguồn gốc ngày Lễ tình yêu. Họ cho rằng, có một vị linh mục cũng tên là Valentine, đã bất chấp hiểm nguy và cái chết để bí mật làm phép cới cho những cặp trai gái yêu nhau. Và ông đã bị thiêu sống trên ngọn lửa ở thành Rôma. Valentine chết đi, nh- ng ngọn lửa tình yêu mà vị linh mục này thắp lên nh vẫn còn cháy mãi, cháy mãi Những nam nữ thanh niên yêu nhau ở thành Rôma đã chọn ngày 14/2 (ngày Valentine bị thiêu), làm lễ kỉ niệm cho những mối tình bất diệt Còn ở xứ Normanđi thì có một giải thích khác. Ngời dân ở đây cho rằng, cái tên Valentine đợc liên tởng từ tên của vị thần Galentin (Galentin có nghĩa là: tình nhân). Và khi phát âm, ngời Normanđi đọc chệch Galentin thành Valentine. Và nh vậy, thánh Valentine cũng chính là vị thánh tình nhân Galentin. ở nớc Anh, những chàng trai, cô gái đang độ tuổi cập kê thờng quan niệm rằng, tối 14/2, nếu lấy 5 chiếc lá nguyệt quế, đính vào dới gối, thì trong giấc mơ sẽ gặp đợc ngời trong mộng, đó chính là ngời yêu của mình trong tơng lai. ở một số vùng khác ở n- ớc Anh lại có niềm tin rằng, vào sáng ngày 14/2, nếu ta ra ngõ và gặp đợc một ngời khác giới đầu tiên, thì ngời đó sẽ là ngời yêu của ta (tất nhiên bạn và ngời ấy cha có cái nửa còn lại của mình). Đến thế kỉ XIX, mới xuất hiện thói quen tặng nhau bu thiếp nhân ngày Lễ tình yêu. Từ đó đến nay, trong bu thiếp tặng trong ngày lễ này thờng có hình vị thần Kupiđông (vị thần tình yêu) đang giơng cung bắn mũi tên xuyên thủng một trái tim dấu hiệu của sự thắng lợi trong tình yêu Ta đã chiếm trọn trái tim nàng Ngày nay, cùng với thói quen tặng nhau những tấm bu thiếp kèm theo những món quà có ý nghĩa cho ngời mình yêu, thì những đôi trai gái yêu nhau cũng thờng rủ nhau tổ chức những cuộc picnic cùng bạn bè để kỉ niệm ngày Lễ tình yêu, và sẻ chia niềm hạnh phúc của mình vì: Hạnh phúc đợc sẻ chia, hạnh phúc nhân lên gấp bội. Còn đối với những ai cha yêu hay cha gặp đợc cái nửa còn lại của cuộc đời mình, thì nhân ngày Lễ tình yêu, xin chúc mũi tên tình yêu sẽ bắn trúng đíchnếu nh đêm qua bạn đã đính vào dới gối đủ 5 chiếc lá nguyệt quế. Chúc các bạn thành công. Trơng Văn Hà (Tổ Văn) 5-Ước Mơ Xanh .Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch .Số 2/02/2007 Tình yêu tuổi 15 (Chuyện của một ngời bạn) Ngồi nhìn những hạt ma tí tách rơi ngoài trời, Nga bỗng có một cảm giác rất lạ. Nó biết mình đã thay đổi rất nhiều, dờng nh nó đã hoàn toàn trở thành một con ngời khác hẳn. Kể từ khi bớc vào lớp 10, từ khi thực sự trở thành một nữ sinh, Nga đã không còn trầm t, buồn bã, luôn lạnh lùng và thờ ơ với cuộc sống nh trớc, nó bỗng trở nên rất lạc quan và yêu đời. Giờ đây, trong mắt mọi ngời, nó là một cô bé đáng yêu, luôn cởi mở, luôn biết quan tâm giúp đỡ ngời khác . Ngay cả bố mẹ nó - những ngời có thể nói là hiểu nó nhất - cũng không thể hiểu nổi sự thay đổi bất ngờ của con gái mình. Họ nghĩ rằng con gái họ đã lớn, đã trởng thành hơn và họ lấy làm vui vì điều đó. Riêng Nga, Nga hiểu vì sao mình lại nh vậy, Nga biết rõ nguyên nhân biến mình thành một con ngời khác. Nhng nó không biết mình nên vui hay nên buồn vì điều đó, bởi sự thật đó là vì tình cảm của nó đã lớn, bởi trong nó đã có một ngời đáng yêu, đáng để nó yêu . Nó biết tình cảm của mình thật là ngây ngô, thật là điên rồ khi chớm nở ở tuổi 15, khi nó chỉ mới là học sinh lớp 10 và đặc biệt là khi tình cảm đó lại đợc giành cho chính thầy giáo của mình, ngời hơn nó đúng bằng số tuổi đời của nó: 15 tuổi. Điều này nó không muốn cho ai biết, một phần vì nó cha thể phân định rõ đó là nó thần tợng thầy hay là nó thích thầy, một phần vì nó chỉ muốn giữ chặt trong trái tim mình, trong tâm trí mình và cũng có một phần vì nó . nó sợ .! Tình cảm của mình, Nga hiểu rất rõ. Nó luôn mong đợc gặp thầy, mong có sự hiện diện của thầy. Nó cảm thấy trống vắng, cảm thấy hụt hẫng và khó chịu những lúc thiếu thầy. Những giờ thầy không lên lớp, nó luôn tìm đủ mọi lí do để giải thích cho sự vắng mặt của thầy . và tất cả đều kết thúc trong một tâm trạng . buồn! Không những thế, nó còn cố tạo ra, cố chớp lấy những cơ hội có thể trò chuyện với thầy. (Tiếp theo trang 06) Trang Thơ Bóng quê Chị lành nh thể bát nớc ma em hứng đầu mùa Dịu dàng nh thể điệu rơi của hoa cau trớc ngõ Hồn nhiên nh thể sự lớn lên của ngọn rau cọng cỏ Giàu đức hy sinh nh thể đất trong vờn Nhân từ nh thể chái bếp cây rơm Mộng mơ nh thể hoa khế rắc tím sân nhà nhỏ Em đi xa ký ức giàu có Hơng quê nng nức nồi nớc xông chị nấu bảy thứ lá cây Và cả dáng quê nghiêng chao sóng nớc trời mây Dáng chị gập ngời bên chậu quần áo ven bờ sông ngày nắng Quê mình nghèo lặng thầm nh thể luống khoai vạt sắn Chuông nhà thờ dài nh thể niềm mơ Em sẽ không viết nổi một câu thơ Nếu bóng chị bóng quê không hắt xuống đời em năm tháng Hoàng Đăng Khoa Nghĩ về điều thầy dạy Thầy hay nói với con: bầu trời to nhng nhắm mắt lại là đã mất Chữ nghĩa nửa mùa, không biết nổi ngày mai Tuổi thơ con gửi trên đuôi chuồn chuồn và rung cánh dế Có biết đâu con đờng phía trớc còn dài Thầy dạy bàn tay năm ngón có đôi khi còn rẽ khúc . Hai với hai đôi lúc sẽ đợc mời . Con không hiểu vẫn gật đâu hời hợt Để trớc những rủi may lại sấp mặt khóc vùi . Thầy thờng nói: viên phấn trắng cuộc đời nhiều khi bạc Nhng bảng đen là điều ớc màu hồng Con lại mơ về những con đờng thẳng tắp Chẳng mấy chốc, thơ đã muộn mùa bông Hơn 10 năm chữ nghĩa con mòn vai áo Những nhớ quên đem đánh bạc với đời Để sớm nay tỉnh giấc thèm mơ cánh phợng Xoè bàn tay, thèm đợc nghe thầy dạy. Thầy ơi !!!' hoàng linh - 10c1 (St) 6-Ước Mơ Xanh .Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch .Số 2/02/2007 Dấu xa Nếu một mai ta có gặp nhau Chuyện năm xa dẫu có thành cổ tích Có trờng lớp, có bạn bè đùa nghịch Có lặng thầm mắt ai đó trao nhau Chuyện ngày xa . ừ nhỉ! Có gì đâu . Mà theo tôi suốt mấy mùa tan học Thuở mộng mơ hay buồn và hay khóc Niềm riêng t thao thức những đêm dài Những kỉ niệm nh chuỗi dài nối kết Trong tâm hồn đâu dễ xoá nhoà đi Khi thời gian chất chồng lên những tuổi Thuở vào đời vẫn là niềm tiếc nuối Đã xa rôi bạn bè truờng lớp xa Có một ngời lặng thầm không dám nói Lần cuối cùng nhìn nhau đầy lu luyến Xa nhau rồi lòng nghe xót xa đau . Lớp thân yêu !!! Phạm Thị Cẩm Nhung 12A5 (ST) Bài thơ thứ nhất Con gọi đó là bài thơ thứ nhất Có câu ca ngọt điệu ru hời Có dáng mẹ trên bờ đê lặng lẽ Giữa chợ đời rao bán giọt mồ hôi Con ngồi viết bai thơ thứ nhất Những ban mai cha lặn lội luống cày Cả một đời sống cùng rơm rạ Con lớn lên từ muối mặn gừng cay Và mãi đó là bài thơ thứ nhất Từ giã vô t tập bớc vào đời Sau này dẫu có bài thơ khác Bài thơ đầu, theo mãi tuổi thơ ơi!!! quỳnh thy -10c1 đi tết thầy cô Tết đến rồi, teen chúng mình đều háo hức với quần áo mới, những ngày đợc nghỉ học, về quê chơi, tụ tập bạn bè .Trong số những mối quan tâm ngày tết chắc không ít băn khoăn về ngày mùng ba tết thầy . Đi nh thế nào, và tặng thầy cô món quà gì có ý nghĩa . Tết thầy cô của những cựu học sinh đặc biệt Bà Thơng (Quảng Thuận) năm nay đã ngoài 60 tuổi. năm nào cũng nhớ đến hai ngày trọng đại là ngày 20/11 và ngày mùng ba tết vì hai ngày đó là ngày bà giành để đi thăm thầy giáo cũ của mình thời phổ thông. Tính ra thì đã hơn 40 năm kể từ ngày bà còn ở tuổi học sinh nh bọn mình. Tết nào không thể đến đợc với thầy,cô bà gọi điện hỏi thăm sức khỏe và gia đình. Những món quà mà bà giành tặng thầy có khi chỉ là một bức ảnh thầy trò chụp chung trong một dịp gặp gỡ, đằng sau nắn nót một dòng chữ ghi tặng đầy trân trọng. Mình còn nhớ một câu chuyện bà kể về kỉ niệm với ngời thầy của mình. Vợ thầykém tuổi bà nên muốn gọi bà là chị cho thân mật nhng bà nhất định không chịu. Bà nói: tôi biết, về tuổi tác, gọi nh thế là đúng, nhng trong lòng tôi lúc nào cũng kính trọng thầy nên tôi luôn gọi vợ thầy là cô để thể hiện phần nào lòng kính trọng ấy. Học sinh của bà thơng bây giờ cũng đã lên chức nội, chức ngoại rồi và họ vẫn thòng xuyên đến thăm bà nh những ngời con trong gia đình. Chắc teen nhà mình thấy đấy là chuyện hiếm phải không? Nhng với những thế hệ học trò nh bà Thơng, sống trớc chúng ta cả nửa thế kỉ thì những câu chuyện thầy trò gắn bó nh vậy là chuyện thờng tình. Ngoài những cựu học sinh đã bạc tóc nh bà Thơng, còn có rất nhiều anh chị bây giờ đã là sinh viên, đã đi làm vẫn nhớ về mái trờng và thầy cô của mình. Và ngày tết là dịp để họ thể hiện tấm lòng đó. Nhóm anh chị lớp 12A6 trờng mình khóa 1998-2001 năm nào cũng tập hợp nhau lại đến thăm thầy Quy, giáo viên chủ nhiệm của họ. Trong ký ức của họ, kỷ niệm về một thầy chủ nhiệm gần gũi và thơng yêu học trò vẫn rất đậm nét. Họ đến với thầy để ôn lại những câu chuyện của một thời đẹp nhất trong đời ngời, tuổi học trò, mà ai cũng muốn nhớ về. Và món quà quý nhất mà họ mang tặng thầy chính là tấm lòng. Chúc tết pro D luận thờng phê phán những kiểu đi tết thầy cô không đúng theo cái nghĩa của nó khiến khi nghe đến từ đi tết thầy, ngời ta dờng nh ngầm gán cho cụm từ này một cái nghĩa xấu. Nhng cũng phải thấy rằng đi tết thầy cô đã trở thành truyền thống tốt đẹp mà giờ đây, hơn ai hết teen chúng mình nên giữ gìn. Nh lớp 9B (THCS Ba Đồn) của bọn mình, cứ mùng ba tết là lại í ới đến chúc tết cô Thành - GVCN cũ. Với một túi quà nho nhỏ nhng giàu ý nghĩa, bọn mình tự tin thong dong tới nhà cô. Mà đã thành thông lệ rồi nên ngày hôm ấy mà chẳng may có việc gì bận không đi dợc là bọn mình thấy cả tết cứ thiếu thiếu cái gì đó. Một chuyện nhỏ mà vui nữa, Long- thành viên trong nhóm - hay đợc giao nhiệm vụ thay mặt cho cả nhóm nói lời chúc tết với cô giáo và gia đình ( lớn rồi mà, đến nhà cô nhân dịp năm mới thì phải có một câu chúc cho hoành tráng chớ!). Hắn vừa mừng, vừa lo, thế là .tập đi tập lại câu chúc tết đến nỗi bây giờ vẫn thuộc làu. Hi, pro quá! Đi chúc tết thầy cô nhiều chuyện vui ghê. Mình chúc các bạn đi tết thầy cô vui vẻ. Nhớ là không đợc phóng xe nhanh và dàn hàng đôi hàng ba trong những ngày đông đúc thế này nhé!!! Thuỳ Trang 12A3 T ù Phóng sự học đờng 7-Ước Mơ Xanh .Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch .Số 2/02/2007 Tình yêu tuổi 15 (tiếp theo tr.4) Dù là những câu chuyện phiếm rất nhạt nhẽo, không có gì đặc biệt nhng đối với Nga nó rất quan trọng, nó khiến Nga vui, một niềm vui thực sự, một niềm vui khó phai mờ. Nó luôn là ngời để ý và quan tâm thầy nhất. Những lúc thầy vui, nó cũng cảm thấy vui theo hay cả những lúc thầy buồn, tâm trạng nó cũng không thể vui lên . Những điều đó quả thật rất điên rồ phải không? Nhng nó vẫn không thể nào gạt bỏ đợc những ý nghĩ đó ra khỏi tâm trí mình, có thể vì nó không làm đợc mà cũng có thể vì nó không muốn! Nhng kể từ ngày có cảm giác đó, kể từ ngày . thích thầy, Nga thật sự đã hoàn thiện mình hơn. Nó trở nên thân thiện hơn, dễ gần hơn, và đặc biệt sự quyết tâm trong học hành của nó cũng cao hơn. Nó luôn nỗ lực hết sức, luôn muốn mình là ngời đi đầu, là ngời hoàn hảo trong mắt thầy. Chính vì vậy mà kết quả học tập của nó không hề giảm sút, trái lại, nó lại đạt đợc kết quả mà chính nó cũng không thể ngờ. Có một lần, nó đợc cùng thầy đi dự hội thảo về cách dạy và học ở bậc THPT đợc tổ chức với quy mô cấp tỉnh. Nó cảm thấy rất vui vì đây chính là cơ hội, một cơ hội hiếm có để nó có thể tiếp xúc và trò chuyện với thầy. Càng nghĩ đến nó càng thấy hạnh phúc, hạnh phúc vô cùng. Nó cứ cố tởng tợng xem nó sẽ nói gì với thầy và thầy sẽ trả lời nó nh thế nào. Chính vì vậy nên đầu óc nó luôn bận rộn với những ý nghĩ hết sức vẩn vơ. Nó mong đợi từng ngày, mong đợi từng giờ, mong sao cái khoảnh khắc đó đến thật nhanh, thật nhanh. Thế rồi, chỉ còn hai ngày nữa là đến lúc thầy và nó lên đờng, chỉ còn hai ngày nữa là đến cái thời điểm mà nó rất, rất mong đợi. Nhng một điều không may đã xảy đến với nó. Nó lên cơn sốt rất nặng ngay sau khi đi học về, một cơn sốt đã chiếm mất của nó ba ngày để tĩnh dỡng và bồi bổ sức khỏe và điều đó cũng có nghĩa là nó đã đánh mất cơ hội đợc đi cùng thầy, một cơ hội mà có thể mãi mãi nó sẽ không bao giờ có lại đợc nữa. Nó đã khóc, khóc, và khóc rất nhiều. Bố mẹ nó, bạn bè nó, ai cũng an ủi nó nhng chác chắn không một ai trong số họ có thể hiểu rõ đợc lí do khiến nó khóc nhiều nh thế. Nó cũng biết nh vậy! Nhng . Ông trời đã lấy đi của nó một niềm vui thì ông cũng mang lại cho nó một niềm vui khác. Sau ba ngày nghỉ dỡng đáng ghét đó, nó lại tiếp tục đến trờng. Nó đợc bạn bè hỏi han, quan tâm rất nhiều nhng cái đó không phải là cái quan trọng mang lại niềm vui cho nó mà cái chính là sự hỏi han, quan tâm của thầy kia! Chính những lời nói ân cần của thầy Em đã khỏi ốm rồi à?, Sao không nghỉ thêm mấy hôm nữa cho lại sức? Thầy trông em vẫn còn yếu lắm! ., chính những lời nói đó đã mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho nó. Nó vui, vui không gì có thể kể hết: nó cũng hạnh phúc, hạnh phúc không gì có thể tả nổi Mai Nhung - 10C1 - Bạn cần biết Thông tin về mùa thi 2006 -2007 14-Ước Mơ Xanh .Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch .Số 2/02/2007 Hớng dẫn về thi năm 2007 (155/BGDT-KT&K) Ngy 05 thỏng 01 n m 2007, B Giỏo d c v o t o ký cụng v n s 155/BGD T-KT&K h ng d n v thi n m 2007. I. Cỏc mụn thi trắc nghi m 1. Trong k thi t t nghi p trung h c ph thụng thỏng 5/2007: t ch c thi tr c nghi m hon ton i v i mụn Ngo i ng , V t lớ, Húa h c, Sinh h c (n u cú quy nh thi cỏc mụn ny trong thụng bỏo mụn thi t t nghi p ngy 31/3/2007 t i õy); cỏc mụn khỏc ti p t c thi theo hỡnh th c ra thi t lu n; 2. Trong k thi tuy n sinh i h c, cao ng thỏng 7/2007: t ch c thi tr c nghi m hon ton i v i cỏc mụn Ngo i ng , V t lớ, Húa h c, Sinh h c; cỏc mụn khỏc ti p t c thi theo hỡnh th c ra thi t lu n. II. Th i gian lm bi thi tr c nghi m 1. i v i m i mụn thi tr c nghi m t t nghi p, th i gian lm bi l 60 phỳt. 2. i v i m i mụn thi tr c nghi m tuy n sinh, th i gian lm bi l 90 phỳt. III. Phi u tr l i tr c nghi m Thớ sinh lm bi thi trờn phi u tr l i tr c nghi m c in s n theo quy nh c a B Giỏo d c v o t o. Bi lm c a thớ sinh (phi u tr l i tr c nghi m) c ch m b ng mỏy ch m chuyờn d ng (m u phi u tr l i tr c nghi m tham kh o kốm theo trong Ph l c). IV. V thi 1. i v i c 02 lo i thi tr c nghi m v t lu n: a) Trong k thi t t nghi p trung h c ph thụng , cú thi riờng cho: - Thớ sinh h c ch ng trỡnh trung h c ph thụng phõn ban thớ i m; - Thớ sinh h c ch ng trỡnh trung h c ph thụng khụng phõn ban; b) thi tuy n sinh i h c, cao ng: cú ph n chung cho t t c thớ sinh v ph n riờng cho thớ sinh phõn ban thớ i m, ph n riờng cho thớ sinh khụng phõn ban (thớ sinh ch c lm 01 trong 02 ph n riờng c a thi). 2. C u trỳc thi t lu n( Các môn Toán, Văn) c thay i m nh theo h ng t ng vi c ki m tra tớnh sỏng t o, k n ng th c hnh c a thớ sinh; m i thi g m nhi u cõu h i riờng bi t. 3. thi tr c nghi m c ng c in s n, phỏt cho t ng thớ sinh; t t c cỏc cõu tr c nghi m trong thi u cú 4 l a ch n: A, B, C, D. S phiờn b n thi do mỏy tớnh xỏo tr n l n i dung c b o m t n khi thi xong. Vi c ỏp ng cỏc yờu c u c a thi, ph m vi ki n th c, thang i m v yờu c u v giỏm sỏt, b o m t i v i thi tr c nghi m c th c hi n theo quy nh nh i v i thi t lu n. V. Tổ ch c h ng d n thi tr c nghi m B t ch c h ng d n trờn truy n hỡnh hng tu n v thi tr c nghi m cỏc mụn V t lớ, Húa h c, Sinh h c; trong thỏng 3/2007 (d ki n) s t p hu n l i cho cỏc n v v quy trỡnh t ch c thi tr c nghi m. Thầy Trần Vui - Tổ Toán cung cấp Diễn đàn mãI mãI tuổi hai mươI Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm ở trong đó có lửa Cha bao giờ nh hôm nay, thế hệ trẻ lại bị thuyết phục nh thế về sức mạnh Việt Nam, về sự kỳ diệu của con ngời Việt Nam, về tính chất thần thánh của cuộc kháng chiến chống Mỹ ở Việt Nam. Vâng, đó là sức thuyết phục của hai cuốn nhật ký Nguyễn Văn Thạc và Đặng Thuỳ Trâm, nhật ký của hai con ngời u tú của Thủ đô Hà Nội đã hy sinh trong hàng triệu chiến sỹ và đồng bào yêu nớc đã ngã xuống vì độc lập, thống nhất của Tổ quốc. Trong khuôn khổ của buổi gặp gỡ hôm nay, chúng tôi muốn nói riêng về "cuốn nhật ký có số phận kỳ lạ nhất, cuốn nhật ký mà ngời con gái Hà Nội cơng nghị, thuỷ chung, trong sáng đến thánh thiện đã viết với bao buồn vui, cay đắng, đớn đau và nớc mắt"; cuốn nhật ký mà đang đợc viết dở dang thì tác giả của nó hai ngày sau bị địch bắn chết; đó chính là nhật ký Đặng Thuỳ Trâm. Thì ra lâu nay, những áng văn, bài thơ nói riêng, những tác phẩm văn học nghệ thuật cách mạng nói chung không hề khoa trơng, khuếch đại khi phản ánh cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nớc của dân tộc ta ở thế kỷ XX, mà đã phản ánh một cách chân thực nh nó vốn có. Vâng, dân tộc Việt Nam là dân tộc vĩ đại, con ngời Việt Nam là những con ngời anh hùng, cuộc kháng chiến chống Mỹ của nhân dân Việt Nam là cuộc kháng chiến thần thánh. "Thời chống Mỹ từng có một bác sỹ, một con ngời, tên là Đặng Thuỳ Trâm .". Thời chống Mỹ từng có một cuốn nhật ký mà "ở trong có có lửa", lửa của lòng căm thù, lửa của tinh thần quật khởi, lửa của tình thơng yêu và khát vọng dâng hiến. Vâng, xuyên suốt cuốn nhật ký Đặng Thuỳ Trâm là một tình thơng yêu mênh mông, vô hạn của một trái tim giàu trắc ẩn, trái tim luôn run rẩy những làn điệu yêu thơng. Chị thắc mắc "tại sao những ngời cách mạng lại có thể thơng nhau đến mức kỳ lạ". "Một tình thơng sâu thẳm và mênh mông nh biển cả. Một tình thơng trào dâng nh những đợt sóng bạc đầu. Một tình thơng trong trắng, chân thành vô hạn". Chị nhận ra, tình cách mạng có sức mạnh lạ lùng, nó buộc những ngời cảm thông nhau bằng một sợi dây vô hình mà bền vững không gì cắt đợc", sợi dây của những ng- ời chung đội ngũ chiến đấu, chung lý tởng. Chị tự kêu gọi mình, "hãy cứ tìm lấy niềm vui, cứ sống giàu lòng tha thứ, giàu đức hy sinh một cách tự giác". Với Đặng Thuỳ Trâm: "Cái quý giá nhất của con ngời là cuộc sống. Đời ngời ta chỉ sống có một lần, phải sống sao cho khỏi phải xót xa ân hận vì những năm tháng sống hoài sống phí, cho khỏi phải hổ thẹn vì những năm tháng sống hoài sống phí, để khi nhắm mắt xuôi tay ta có thể nói rằng: "Cả đời ta, cả sức ta đã hiến dâng cho sự nghiệp cao đẹp nhất trên đời: Sự nghiệp đấu tranh giải phóng loài ngời"(N.A.Ostrotsky)". Chị tự nguyện dấn thân vào con đờng cách mạng để làm một ng- ời con gái của XHCN đúng nghĩa nhất. Chị ý thức mình đang đi trên con đờng máu lửa nh- ng rất đỗi vinh quang, mình đang sống trong gia đình cách mạng thì có gì vinh dự hơn". Hãy sống với tình cảm trong sáng, với lý tởng cao đẹp của mình. Hãy giữ vững tinh thần của ngời cộng sản, tinh thần trong suốt nh pha lê, cứng rắn nh kim cơng và chói lọi muôn nghìn hào quang của lòng tin tởng". "Phải phấn đấu để sống xứng đáng với cái tên một ngời cộng sản. Ngời cộng sản rất yêu cuộc sống nhng khi cần vẫn có thể nhẹ nhàng mà chết đợc. "Mẹ yêu ơi, nếu nh con của mẹ có phải ngã xuống vì ngày mai thắng lợi thì mẹ hãy khóc ít thôi mà hãy tự hào vì các con đã sống xứng đáng. Đời ngời ai cũng chết một lần". Chị tự nhủ mình "hãy ngẩng cao đầu mà sống, cần phải sống với ngọn lửa căm thù cháy rực trong tim, phải dùng ngọn lửa ấy đốt cháy kẻ thù". "Ôi, chiến tranh! Sao mà đáng căm thù đến vậy và đáng căm thù vô cùng là bọn quỷ hiếu chiến. Vì sao chúng lại thích đi tàn sát bắn giết những ngời dân hiền lành giản dị nh chúng ta. Vì sao chúng đang tâm giết chết những thanh niên còn đang tha thiết yêu đời, đang sống và chiến đấu với bao mơ ớc. Phải hàn gắn đợc vết thơng trên mình Tổ quốc ta kia. Bọn Mỹ nh những con quỷ khát máu đang cắn trộm chúng ta. Bao giờ đuổi đợc hết chúng ra khỏi đất nớc lúc đó máu mới ngừng chảy". Còn giặc Mỹ thì còn đau thơng tang tóc, còn giặc Mỹ thì không có một hạnh phúc nào cả". "Cuộc chiến tranh lan rộng trên dải đất Đông Dơng. Thằng chó đểu Níchxơn đã liều lĩnh điên cuồng mở rộng thêm cuộc chiến. Chúng ta sẽ phải đơng đầu với một khó khăn ghê gớm hơn nữa đây. Nhng tao đã thề cùng các đồng chí của tao rồi, dù có chết cũng quyết đánh cho đến cùng. Ôi, căm thù đến bầm gan tím ruột". "Không có con đờng nào hơn là đánh cho giập đầu quân chó đểu đó". "Buồn bây giờ không thể biểu hiện bằng nớc mắt mà hãy bằng ý chí trả thù, bằng sự nghiến răng lại mà ngẩng đầu bớc tiếp chặng đờng gian khổ". Vâng, có sức thuyết phục hơn trăm ngàn lời khuyên nhủ là một con ngời với cuộc sống cụ thể của thời chiến, một cách sống trong sáng thánh thiện đến kỳ lạ. "Sự tận tuỵ làm ngời của Thuỳ Trâm là một nhân tố khiến cho một ngời lính Mỹ khác hẳn về lý tởng cũng phải kính trọng". "Một đất nớc phải đợc biết về một ngời anh hùng nh bác sỹ họ Đặng". "Sự nghiệp của chị còn rất có ý nghĩa với tất cả mọi ngời. Những dòng chữ của chị có một sức kêu gọi tuyệt vời". Đọc nhật ký Đặng Thuỳ Trâm, chúng ta càng thấm thía hơn về sức mạnh Việt Nam, về sự kỳ diệu của con ngời Việt Nam, những con ngời "lng đeo gơm tay mềm mại bút hoa", những con ngời "đã sống và đã chết - giản dị và bình tâm - không ai nhớ mặt đặt tên - nhng họ đã làm nên đất nớc". Đọc nhật ký Đặng Thuỳ Trâm, ta nghe âm âm hồn thiêng sông núi, "đêm đêm rì rầm trong tiếng đất - những buổi ngày xa vọng nói về". Ta tự hào về "nớc chúng ta - nớc những ngời cha bao giờ khuất". Cuộc đời của ngời anh hùng Đặng Thuỳ Trâm là câu trả lời thuyết phục cho câu hỏi: "Ôi, sống đẹp là thế nào hỡi bạn?". Vâng, sống đẹp là lẽ sống của ngời cộng sản: ngời mang "trái tim giàu", biết dâng hiến, "biết lẽ yêu thơng và căm giận - biết đi tới và làm nên thắng trận". Hoàng Đăng Khoa 9-Ước Mơ Xanh .Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch .Số 2/02/2007 Chuyện của các Điều không có Trong ớc mơ (Mai Thị Thuỳ Nhung- CĐ 10C1) Thời gian thấm thoắt thoi đa, vừa mới đó mà đã 8 năm, 8 năm kể từ lúc Phơng rời xa tôi, rời xa cõi đời này! . Tôi và Phơng là hai đứa bạn rất thân của nhau. Chúng tôi đã cùng lớn lên bên nhau, cùng nhau đến trờng và cùng nhau chia sớt những niềm vui những nỗi buồn của một thời áo trắng. Phơng rất xinh, xinh lắm, xinh đến nỗi nếu tôi sinh ra là một đứa con trai thì có thể tôi sẽ không thể không đem lòng yêu . Phơng có đôi mắt rất to, sáng và rất sắc với đôi lông mày thon dài và cặp lông mi quăn tít; làn da trắng mịn, môi đỏ nh son và cả hai lúm đồng tiền trông rất đáng yêu! Cả hai chúng tôi đều rất yêu văn. Văn chính là niềm vui, niềm hạnh phúc của cả hai đứa trong suốt quãng đời đi học. Ph- ơng đã từng nói với tôi, nó rất muốn trở thành một cô giáo dạy Văn, trở thành ngời đem lại cái chữ cho đồng bào vùng sâu, vùng xa, cho những đứa trẻ tội nghiệp không đợc đến trờng. Còn tôi, tôi cho đó là những ý nghĩ điên rồ. Có ai lại muốn phí cả đời mình ở những chỗ khỉ ho cò gáy đó cơ chứ! Tôi muốn trở thành một chủ doanh nghiệp giàu có, luôn có trong tay thật nhiều, thật nhiều tiền. Cho nên dù rất yêu văn nhng tôi vẫn quyết định không theo nghề văn vì tôi cho rằng nó không có tơng lai. Ngay từ đầu, tôi đã định hớng và quyết tâm theo đuổi các môn khoa học tự nhiên, coi văn chỉ nh là một thú vui của mình mà thôi. Và dù có nhiều cách nghĩ, nhiều quan điểm khác nhau về cuộc sống thì tôi và Phơng vẫn là những ngời bạn thân, những ngời bạn tốt nhất của nhau. Lên cấp ba, tôi vẫn theo đuổi chí hớng của tôi còn Phơng vẫn ấp ủ ớc mơ riêng của mình. Chính vì vậy, chúng tôi luôn cố gắng nỗ lực hết sức trong việc học tập. Phơng là một cây văn xuất sắc của lớp, của trờng, cô còn dành đợc giải nhì trong kì thi Văn cấp tỉnh. Về phần tôi, tôi cũng không phải là một học sinh tầm thờng. Tôi tham gia rất nhiều kì thi giải Toán và cũng giật đợc nhiều giải thởng không nhỏ . Tôi rất hãnh diện khi ai cũng bảo tôi là học sinh tâm huyết, là ngời thừa kế tài năng của thầy chủ nhiệm - ngời dạy Toán lớp tôi Tất cả đều đẹp nh ý nguyện của tôi và Phơng. Nhng cuộc đời không ai có thể biết đợc đâu chữ ngờ. Cuộc đời tôi đã rẽ sang một hớng khác, một con đờng khác mà ngay cả bản thân tôi, tôi cũng không thể tin đ- ơc rằng mình đã hoàn toàn thay đổi. Tất cả đều từ một điều không có trong ớc mơ .! Lên lớp 12, dẹp sang một bên những ý nghĩ vẩn vơ của tuổi mới lớn, chúng tôi lao đầu vào học, học ngày học đêm . Mặc dù cuối học kỳ một, thành tích học tập rất cao nhng hai đứa vẫn cha lấy đó làm mãn nguyện, bởi cái đích đến cuối cùng của chúng tôi là đỗ vào đại học kia! . Chỉ còn bốn tháng nữa là đến ngày quyết định vận mệnh của chúng tôi, cái ngày mà sự nỗ lực trong suốt mời hai năm học đều chỉ để dành cho nó. Thế mà . không thể khác, sự thật dù có kèm theo nỗi đau thì vẫn là sự thật .! Phơng đã ra đi, đã xa tôi, xa cõi đời chính vào cái khoảnh khắc đó! Hôm ấy, trên đờng đi học về, chúng tôi vô tình nhìn thấy một chú chim non vì muốn với tới một bông hoa ở phía cành xa nên đã trợt chân ngã, chú chim chỉ kịp giẫy lên mấy cái rồi tắt thở chết. Cảnh tợng đó ai trông cũng đều thấy thơng! Phơng nói với tôi: Tội nghiệp chú chim, chỉ vì một ham muốn nhỏ nhoi mà đãnh mất cuộc đời t- ơi đẹp!, rồi không biết nghĩ sao, Phơng lại nói: Nếu lỡ một mai mình chẳng còn trên đời này nữa thì không biết ai sẽ giúp mình thực hiện ớc mơ của mình đây nhỉ?. Tôi chợt giật mình vì câu nói hết sức ngớ ngẩn của nó, ô hay, cái con này, ăn với nói thế à? Thủi thui cái mồm mày đi!. Phơng cời xòa vì chợt nhận ra sự điên rồ trong câu nói của mình . Chúng tôi lại tiếp tục đi nốt quãng đ- ờng về nhà mà trong đầu óc tôi vẫn bị vơng vấn, ám ảnh bởi câu nói vô tình của Phơng. Chiều hôm đó, ngồi vào bàn học mà tôi cứ thấy nóng ruột không yên. Bầu trời đang trong xanh, sáng sủa bỗng dng bị bủa vây, giăng kín bởi những đám mây đen không biết từ đâu kéo đến, nó trở nên u ám, xám xịt. Lại sắp ma rồi đây! Từ bé đến lớn, tôi ghét nhất là nhìn cảnh trời ma, thấy nó cứ ảo não và buồn bã thế nào ý! Tôi quyết định sang nhà Phơng chơi để giải tỏa bớt cái tâm trạng khó chịu của mình. Nhà tôi và nhà Phơng cũng không cách xa nhau là mấy, chỉ qua vài cái ngõ là đến. Tôi vừa vào đến mái hiên nhà nó thì trời ma đổ xuống nh trút. May thật! Nhng . sao nhà nó vắng vẻ thế kia! Nó biến đi đâu mà áo quần vứt cả trên sân thợng, cũng chẳng thèm lấy vào nữa! Cái con này rõ hay thật! Sau khi thu giọn xong quần áo, tôi yên chí ngồi đợi. Trời vẫn ma tầm tã. Ba mơi phút trôi qua mà vẫn cha thấy Phơng về. Tôi nóng ruột vô cùng. Không hiểu nó đi đâu nữa? . Đợi mãi, tôi định ra về thì cô Hoa - hàng xóm của Ph- ơng cũng vừa vào tới nhà. Thấy tôi, cô Hoa nói ngay: Nhung, cháu cha biết chuyện gì sao? Con Phơng nó ngã từ tầng hai xuống, đang cấp cứu trong bệnh viện, cháu vào ngay với nó đi! Cô sợ nó không qua nổi! . Tai tôi bỗng ù lên, mặt nóng dần và chân tay bỗng trở nên bủn rủn, tôi không còn nghe rõ cô Hoa nói gì nữa. Tôi vội lao ngay vào bệnh viện, mặc cho những giọt nớc ma cứ vơng vấn, cứ quấn quýt, cứ đùa giỡn tí tách trên đầu, trên mặt, trên tà áo mình . Vào đến nơi, tôi thấy ông bà, bố mẹ, em trai và cả những ngời họ hàng láng giềng thân thích của H- ơng đã đến đầy đủ. Lúc đó tôi mới biết, Ph- ơng đã không thể qua khỏi và đã ra đi khi cha kịp vào phòng cấp cứu . Tất cả xảy đến nhanh nh một giấc mơ khiến tôi không thể tin đợc từ đây tôi đã mất đi ngời bạn thân nhất của mình, tôi đã mất Phơng. Tại sao? Tại sao Phơng không đợi mình? Tại sao lại ra đi lúc này, chúng mình vẫn cha thực hiện đợc ớc mơ cơ mà? Không, mình không cho phép bạn yếu đuối nh vậy! Phơng, hãy dậy đi! Dậy đi nào .! Nhanh lên .!. Tôi hét kên, hét lên trong nớc mắt nghẹn ngào. Tôi ôm lấy Phơng, lay Phơng dậy. Nhng . không thể . Phơng đã đi rồi, ra đi mãi mãi! . ( Tiếp theo trang 11) 10-Ước Mơ Xanh .Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch .Số 2/02/2007 Có thể bạn cha biết Khu bảo tồn rừng amazon !?! Từ lâu, ngời ta tởng rằng khu rừng amazon cung cấp lợng ôxi khổng lồ cho toàn trái đất. Nhng thực ra không phải nh vậy. Rừng Amazon quả đã tạo ra một lợng lớn ôxi song lợng khí cacbonic đợc sản sinh từ quá trình phân huỷ của lá cây, thân cây cũng nhiều không kém. Rừng amazon vì thế đã hấp thụ hầu nh toàn bộ khí ôxi do nó sinh ra. Nhng nó có nhiều lợi ích về hệ sinh thái. Đất rừng amazon nh bọt biển hút nớc, là nguồn dự trữ có nhiệm vụ điều hoà khí hậu toàn cầu. Vì lẽ đó, phá rừng đồng nghĩa với việc phá thế cân bằng của hệ sinh thái toàn cầu. Nó còn là nơi dự trữ sinh vật cự kì quan trọng. Ng- ời ta tìm thấy hơn 60% các loài sinh vật quý hiếm có mặt ở đây: loài thú, bò sát, động vật lỡng c, chim và côn trùng nhiều loài chỉ có ở khu rừng này mà không hề tồn tại ở nơi nào khác. Các nhà khoa học tìm thấy các hoá thạch thú cổ, hoá thạch sống nh chim cổ hoadin. Khách du lịch sinh thái thích tới đây vì họ có thể ngắm nhìn phong cảnh, quan sát hoạt động của các loài vật và góp phần bảo vệ khu bảo tồn thiên nhiên này. Bạn có biết thành phố ANGIÊ là thành phố yên lặng nhất thế giới .?? Nổi tiếng là một thành phố có bầu không khí trong lành và nguồn nớc ít bị ô nhiễm nhất, ANGIÊ còn đựơc mọi ngời giành tặng danh hiệu là thành phố ít tiếng động và yên ắng nhất thế giới. ở đây có cả những tổ chức hoà giải dân c để tránh các cuộc cãi lộn, tranh chấp ồn ào; nó đợc thành lập từ những năm 90. Ngoài ra ở các điểm vui chơi công cộng, đặt các thiết bị cắt điện nhất thời (khoảng 10s) nếu tiếng ồn vợt quá giới hạn 85 đêxiben. NGUYễN TRƯờNG SƠN-10C1 sweet valentine THị HằNG-10B7 ánh chiều tà dần buông xuống, những tia nắng yếu ớt của mùa đông đang thu mình sau áng mây xám bạc, mọi vật đang dần về trong yên lặng. Nó đứng trên phòng nhìn xuống phố. Tiếng ồn ào của xe cộ xen lẫn những bớc chân của mọi ngời đang vội vàng về trong căn nhà nhỏ ấm cúng sau một ngày làm việc vất vả. Cảnh vật vui, sôi động nhng nó lại mang trong mình nỗi buồn va niềm hi vọng. Ngày valentine đối với bao ngời là ngày hạnh phúc, là lúc họ trao gửi tình cảm của lòng mình; còn với nó là ngày thực sự buồn. Nó chẳng quen ai ngoài các thành viên trong lớp. Nó là girl dễ thơng, hoà nhã và luôn làm cho lớp phải có những trận cời chảy nớc mắt sau những giờ căng thẳng. Cho đến khi, bố nó qua dời, một nỗi đau quá lớn đối với cô bé nhạy cảm nh nó. Có lẽ, từ lúc đó nó đã trở thành một con ngời hoàn toàn khác, trầm cảm, trái tim nó dờng nh đã băng cứng. Mọi thứ xung quanh, đặc biệt là các boy để ý đến nó không làm nó rung động. Và rồi nó gặp một boy cực kì ''hot'' ở trong lớp học thêm, boy đã khiến nó có những lúc bực mình nhng thờng xuyên làm nó cời vơi đi nỗi buồn. Chẳng biết từ khi nào, nó dần '' cảm'' Nam. nó nghĩ nhiều về Nam, về chàng trai hào phóng, hài hớc và cực kì ''handsome''. ''Chẳng lẽ trái tim mình đã lặng lẽ giành trọn cho nam rồi sao? Không! Không thể nh vậy .Hãy dừng lại đi trớc khi trái tim mình cha rời khỏi thế giới ''giá băng'' này. Nhng một khi cuộc sống thay đổi, con ngời cũng dễ dàng thay đổi tình cảm của mình , trái tim nó cũng thế .làm sao nó không nghĩ đến nam, khi trái tim nó đã khắc ghi bóng hình . 7h00 tối, đờng phố đã rộn hẵn, ánh điện hai bên đờng chiếu sáng cả dãy phố. Nó quàng chiếc khăn len hồng xù xì, mặc áo ấm và đi bộ lang thang trên vỉa hè . Ngang qua hàng hoa , nó ghé vào chọn những bông hồng đẹp nhất tự tặng cho mình : tặng mày này con ngốc, hãy nhận đi để tự vui cho chính bản thân mình '' nó đi vòng quanh hồ gơm lặng nhìn cảnh vật xung quanh , nhìn trong ánh mắt khát khao, trong sự đợi chờ. Nó ngồi im trên ghế đá, lặng nghe mùi hoa sữa ngọt ngào dễ chịu và nhìn mặt hồ soi bống cảnh đêm. Nó suy t, nghĩ ngợi khuôn mặt nó thể hiện lên tất cả, chắc rằng nó đang nghĩ đến Nam. " có lẽ giờ nay Nam đang vui bên ngời ấy, cậu ấy sẽ tặng những bông hồng tơi, hộp sôcôla hay món quà gì khác hấp dẫn hơn.'' - Chúc lenka valentin hạnh phúc Nó giật mình, ngoảnh laị thì ra là . - Ôi Nam sao Nam lại ở đây, Lenka nghĩ giờ chắc nó nói với vẽ ngạc nhiên và ngắt quảng - Chẳng phải Nam đang đứng cạnh Lenka sao? Vừa dứt lời , Nam cầm tay nó chạy về phía trớc và nói : - Mình có món quà tặng cậu. Nam đa nó đén quầy hoa học trò, hai đứa ngồi im và lặng nhìn mọi thứ. Đợi mình nhé. Tiếng nam nói. Nó lặng lẽ nhìn theo nam và mất hút trong đoàn ngời. - Lenka thân mến ! Dù Nam và Lenka quen nhau cha thật lâu, nhng có lẽ Nam đã ''cảm'' Lenka rồi. - Mình biết mọi chuyện đã xảy ra với Lenka . và mình mong rằng mình sẽ là ngòi sởi ấm lại trái tim Lenka. Hãy để mình lắng nghe những lời tâm sự và có thể chia sẽ. ( Tiếp theo Trang 12) 11-Ước Mơ Xanh . Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch .Số 2/02/2007 Điều không cóTrong ớc mơ (Tiếp theo tr. 9) Tang lễ của Phơng đợc tổ chức ngay sau ngày hôm đó.Trời vẫn ma, ma dầm dề, ma dai dẳng, ma cũng nh khóc thơng cho sự ra đi của một ngời con gái, sự ra đi vào cái tuổi đẹp nhất của cuộc đời, tuổi 18! Tôi biết, Phơng thích nhất là hoa huệ, loài hoa trắng muốt, tinh khiết nh tâm hồn ngời con gái chuẩn bị bớc vào đời . Tôi đã đặt lên mộ cô bó hoa huệ trắng, mong sao hơng hoa huệ, màu trắng của hoa huệ sẽ vơng mãi bên cô, theo bớc cô về chân trời mới! . Nỗi đau mất Phơng, mất đi ngời bạn thân thiết nhất trong suốt cuộc đời mình đã làm tôi suy sụp. Tôi không còn hứng thú học Toán cũng nh không thiết gì đến ớc mơ trở thành một chủ doanh nghiệp nữa. Mãi cho đến khi có dịp trò chuyện riêng với mẹ của Phơng, cô nói với tôi: trớc lúc Ph- ơng ra đi, Phơng có đợi tôi đến, Phơng muốn nói với tôi muốn tôi thực hiện ớc muốn trong cuộc đời nó - ớc muốn trở thành một cô giáo vùng cao . Nhng Phơng đã ra đi, nó đã không đợi đợc tôi . Đợc biết những điều đó, tôi đã quyết tâm và quyết định thực hiện tâm nguyện duy nhất trong đời của Phơng - tâm nguyện đem lại cái chữ cho đồng bào miền núi. Chỉ còn ba tháng nữa là bớc vào kì thi đại học. Tôi đã quyết định nộp hồ sơ vào trờng Đại học Đà Lạt khoa S Phạm Ngữ Văn mặc cho lời khuyên can của bố mẹ, thầy cô và bạn bè, họ cho là vì tôi qua đau đớn nên mất hết lí trí. Nhng tôi biết mình vẫn rất tỉnh táo. Tôi biết mình đang làm gì và sẽ làm gì, dù không chắc chắn là mình sẽ thành công nhng tôi vẫn sẽ sẵn sàng chấp nhận kết quả cuối cùng. Chỉ có thầy chủ nhiệm là hiểu tôi, thầy vẫn luôn động viên tôi, an ủi tôi trong suốt những ngày tháng đó. Tôi biết thầy đã kì vọng rất nhiều về tôi và tôi đã phụ lòng mong mỏi của thầy. Tôi thầm xin lỗi thầy và cũng rất biết ơn thầy! Kết thúc ba tháng học đầy vất vả và miệt mài, tôi đã bớc vào kì thi đại học. Tôi rất muốn, rất mong nhng tôi vẫn không giám chắc, giám tin rằng mình đậu đại học. Ngày nhận giấy báo chắc có lẽ là ngày hạnh phúc nhất trong cuộc đời tôi, tôi đã làm đợc, làm đợc điều mà cả tôi và Phơng đều muốn. Tôi đã đậu đại học mặc dù với số diểm không cao lắm. Gia đình, thầy cô, bạn bè của tôi và cả gia đình của Phơng tất cả đều vui mừng cho tôi! Và tôi biết trong thành công của tôi sẽ có nụ cời của Phơng! Giờ đây, khi đã trở thành một cô giáo vùng cao, tôi không những không hối hận về những điều mình đã làm mà còn cảm thấy rất hạnh phúc, hạnh phúc vô cùng. Tôi yêu công việc của tôi, yêu những con ngời mộc mạc, yêu những đứa trẻ tội nghiệp thơ ngây. Tôi cảm thấy hạnh phúc của tôi là ở đây, ở chốn núi rừng thiêng liêng này. Phơng ơi, mình đã làm đợc rồi, mình đã thực hiện đợc ớc muốn của bạn, ớc muốn của cả hai chúng ta. ở chân trời bên kia, mình biết bạn cũng đang rất hạnh phúc nh mình, phải không Ph- ơng? ./. M.T.T.N Tình yêu tuổi học trò Tr ơng Nữ H ơng Giang - CĐ 10C1 Ngày ấy cách đây gần 2 năm, cái ngày đầu tiên tôi dón nhận tình yêu của tuổi học trò. Tôi còn nhớ nh in tối hôm đó . Khi những khúc ca êm đềm của đêm giao lu âm nhạc kết thúc tôi ra khỏi sân khấu và chậm rãi bớc về nhà vừa đi vừa ngửi mùi hoa sữa thơm ngào ngạt hai bên đờng. Bỗng nghe tiếng gọi sau lng: - Nè chờ mình về với ! Thì ra là Quân - một chàng trai ga lăng đợc rất nhiều bạn yêu quý, đặc biệt là phái nữ. - Khiếp về cùng đờng thế mà không chờ mình về với, Giang không sợ ma à ? Nghe bảo đờng này nhiều ma lắm ! Tôi cời rồi đáp: - Thôi đi ông tớng ạ ! Tui chỉ sợ ma ng ời thôi, chứ tui không sợ ma thật đâu, nhìn tui thế này mà ông bảo sợ ma à ? Đúng là . bạn của tui mà ông không hiểu gì tui cả. Thế sao hôm nay về sớm vậy ? Bình thờng tui thấy ông mỗi lần có buổi liên hoan văn nghệ là cơ hội để ông đa các nàng về mà, sao hôm nay . đúng là có chuyện lạ ! - Sao Giang lại nói vậy ? Chẳng lẽ Giang nghĩ . Quân không nói hết câu rồi im lặng một hồi. Sau đó Quân: - Thế Giang không có anh nào sao mà lẻn về một mình, lang thang thế? - ừ, thì tui đã có ai đâu, mà tui cũng chẳng muốn có ai, tui chỉ muốn tôn thờ chủ nghĩa độc thân cho đến khi nào có nghề nghiệp ổn định đã. Đợc chứ ? Hắn không nói gì, tôi cứ nghĩ bình thờng hắn thế thôi chứ bây giờ nghe tôi nói vậy chắc hắn ngại. Mặc kệ tôi không quan tâm và cứ thế rảo bớc về nhà. Bỗng trời ơi . hắn túm lấy tay tôi, khẽ nói với giọng run run: - Giang ! Giang có ngời yêu cha ? Cho mình làm ngời yêu của bạn đợc không? Một thoáng tôi thấy hắn bối rối nhng không chỉ hắn mà chính tôi cũng vậy. Tôi cha kịp nói tiếp thì hắn: - Giang à, mình biết bây giờ mình nói thế là không đúng, nhng mình thực sự thích bạn, thích mùi hoa sữa mà bạn mê, thích những gói ô mai khoái khẩu mà bạn nghiện, mình . Bây giờ mình cha muốn bạn trả lời vội, mình mong bạn hãy suy nghĩ thật kĩ ! Dứt lời Quân chạy một mạch để tôi lặng đúng ngời. Từ trớc đến nay tôi luôn coi nó là bạn, đã có lúc tôi coi nó là thần tợng, nó vừa học giỏi, đẹp trai, có giọng hát hay còn chữ viết thì quá đỉnh đã vậy lại rất hiểu tâm lí của bạn bè, nhng dù sao thì tôi cũng chỉ xem nó là bạn thôi. Sáng hôm sau, tôi đến trờng mà tim vẫn còn đập thình thịch, tôi sợ khi phải đối diện với Quân, buổi học hôm ấy tôi cảm thấy mất tự nhiên và mệt mỏi (vì một đêm không ngủ đợc mà) (Tiếp theo trang 12) [...]... thoát bởi tình yêu của chàng hoàng tử'' ( (T.H 10B7) 13-Ước Mơ Xanh 2/02/2007 Tiếng nói của tuổi trẻ trờng THPT Số 1 Quảng Trạch Số Gala Cời Gala Cời quen chơi sang - - Một sinh viên rủ bạn vào căng tin Cho hai li nớc trái vải đi! ấy, sao mày chơi sang quá vậy? - Ngời bạn nói - mình chỉ đủ tiền mua hai li trà đá thôi mà? Mày yên tâm Chủ quán này với tao đã rành nhau rồi mà! Lát sau, chủ quán bng ra quả... Đoàn TNCS HCM Tôi thấy đây là một dịp tốt để thể hiện mình trớc HS và đồng nghiệp Đúng 7 giờ trống điểm vào tiết 1, tôi phấn chấn tự tin bớc vào lớp Sau khi thực hiện xong các thủ tục ban đầu, tôi chuyển sang dạy bài mới một cách hào hứng, bởi hình học là sở trờng của tôi Bài học hôm đó là: "Liên hệ giữa cạnh và góc đối diện" Do đã đợc chuẩn bị chu đáo nên bài dạy diễn ra sôi nổi ngay từ đầu Qua hơn 2/3 . 2/02/2007 T liệu trao đổi quen chơi sang Một sinh viên rủ bạn vào căng tin. - Cho hai li nớc trái vải đi! - ấy, sao mày chơi sang quá vậy? - Ngời bạn nói -. Phơng. Nhng cuộc đời không ai có thể biết đợc đâu chữ ngờ. Cuộc đời tôi đã rẽ sang một hớng khác, một con đờng khác mà ngay cả bản thân tôi, tôi cũng không