ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 12 Chương 1: Cá thể quần thể sinh vật Câu Ở tổ chức sống sau đây, cá thể tuổi sinh sản có giới tính khác giao phối tự với sinh hữu thụ? A Quần xã B Quần thể C Sinh D Hệ sinh thái Câu Phát biểu sau nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật tự nhiên? A Khi mật độ cá thể quần thể vượt sức chịu đựng môi trường, cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản B Cạnh tranh cá thể quần thể thường không xảy ra, không ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể C Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể D Cạnh tranh, ký sinh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp phổ biến dẫn đến tiêu diệt loài Câu Cho thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể quần thể (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng cạnh tranh (3) Tăng khả sử dụng nguồn sống từ môi trường (4) Tìm nguồn sống phù hợp với cá thể Những thông tin nói ý nghĩa nhập cư di cư cá thể loài từ quần thể sang quần thể khác là: A (1), (2), (3) B (1), (3), (4) C (1), (2), (4) D (2), (3), (4) Câu Cá rô phi nuôi nước ta sống phát triển ổn định nhiệt độ từ 5,6 C đến 420 C Chúng sinh trưởng phát triển thuận lợi nhiệt độ từ 200 C đến 350 C Khoảng giá trị xác định từ 200 C đến 350 C gọi là: A Giới hạn sinh thái B Khoảng thuận lợi C Khoảng chống chịu D Giới hạn giới hạn Câu Ở miền Bắc Việt Nam, vào năm có mùa đông giá rét, nhiệt độ xuống 80 C, số lượng bò sát ếch nhái giảm mạnh Đây dạng biến động số lượng cá thể: A Theo chu kì tuần trăng B Không theo chu kì C Theo chu kì năm D Theo chu kì mùa Câu 6: Kiểu phân bố sau phân bố cá thể quần thể sinh vật tự nhiên? A Phân bố đồng B Phân bố theo nhóm C Phân bố theo chiều thẳng đứng D Phân bố ngẫu nhiên Câu 7: Khi đánh cá, mẻ lưới có cá con, cá lớn ta hiểu A Quần thể cá rơi vào trạng thái bị khai thác mức B Nghề đánh cá chưa khai thác hết tiềm cho phép C Quần thể cá tăng trưởng mạnh kích thước D Nghề đánh cá cần phải tiếp tục khai thác với quy mô lớn Câu 8: Ốc bươu đen sống phổ biến khắp Việt Nam Ốc bươu vàng nhập vào nước ta từ Trung Quốc, thích ứng với môi trường sống dễ dàng phát triển mạnh làm cho số lượng khu vực phân bố ốc bươu đen phải thu hẹp lại Tuy nhiên người ta thấy dạng lai hữu thụ chúng Quan hệ ốc bươu đen ốc bươu vàng trường hợp mối quan hệ: A Cạnh tranh loài B Ức chế - cảm nhiễm C Khống chế sinh học D Cạnh tranh khác loài Câu 9: Mật độ cá thể quần thể xem đặc trưng quần thể mật độ: A Thể chiều hướng phát triển quần xã tương ứng với biến đổi điều kiện môi trường B Ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồn sống môi trường, tới khả sinh sản tử vong cá thể quần thể C Là tiêu quan trọng đánh giá mức độ thích nghi cá thể sinh vật quần thể với môi trường D Phản ánh khả cạnh tranh quần thể sinh vật với quần thể thuộc loài khác môi trường sống Câu 10: Nhóm tuổi sau có vai trò chủ yếu làm tăng trưởng khối lượng kích thước quần thể? A Tuổi trước sinh sản B Tuổi sinh sản sau sinh sản C Tuổi sinh sản D Tuổi trước sinh sản sinh sản Chương 2: Quần xã sinh vật Câu 1: Khi nói chuỗi lưới thức ăn, phát biểu sau đúng? A Trong chuỗi thức ăn, loài thuộc nhiều mắt xích khác B Quần xã đa dạng thành phần loài lưới thức ăn đơn giản C Trong lưới thức ăn, loài tham gia vào chuỗi thức ăn định D Chuỗi lưới thức ăn phản ánh mối quan hệ dinh dưỡng loài quần xã Câu 2: Quan hệ hai loài sống chung với nhau, hai có lợi không thiết phải xảy là: A Quan hệ hợp tác B Quan hệ cộng sinh C Quan hệ hội sinh D Quan hệ kí sinh Câu 3: Cho chuỗi thức ăn: Cây ngô → Sâu ăn ngô → Nhái → Rắn hổ mang → Diều hâu Trong chuỗi thức ăn này, bậc dinh dưỡng cấp sinh vật tiêu thụ bậc là: A Nhái sâu ăn ngô B Rắn hổ mang ngô C Nhái ngô D Sâu ăn ngô nhái Câu 4: Hiện tượng khống chế sinh học tượng: A Sản phẩm tiết quần thể gây ức chế phát triển quần thể khác B Số lượng cá thể quần thể trì mức độ xác định C Sản phẩm tiết quần thể làm giảm tỉ lệ sinh sản quần thể khác D Số lượng cá thể quần thể bị số lượng cá thể quần thể khác kìm hãm Câu 5: Cho nhóm sinh vật sau, nhóm sống sinh cảnh định: (a) Cá sống hồ nước (b) Sáo mỏ vàng sống đồng cỏ (c) Chim sống rừng Cúc Phương (d) Cá rô phi sống ao nước (e) Động vật ăn cỏ sống rừng nhiệt đới Có nhóm sinh vật quần xã? A B C D Câu 6: Thực vật lấy lượng đâu để hình thành phân tử hữu cơ? A Chất khoáng B Đường glucozo C Vitamin D D Ánh sáng Câu 7: Điều sau cho thấy rõ quần thể có nguy tuyệt chủng? A Quần thể bị chia cắt thành quần thể nhỏ B Loài sinh vật có số cá thể ít, gặp C Độ đa dạng di truyền quần thể ngày suy giảm D Quần thể có kích thước lớn cạnh tranh cá thể gay gắt Câu 8: Nguyên nhân tỉa cành tự nhiên thực vật do: A Cạnh tranh loài B Nhiệt độ C Ánh sáng D Cạnh tranh khác loài Câu 9: Những loài vi khuẩn có thời điểm bùng phát số lượng mạnh, có thời điểm hẳn, điều kiện tự nhiên tượng phụ thuộc vào nhân tố chủ yếu sau đây? A Chế độ nhiệt - ẩm ánh sáng biến động nhanh, lúc thuận lợi lúc không thuận lợi B Nguồn thức ăn C Chịu tác động kiểm soát vật ăn thịt D Số lượng đối tác để gây bệnh lúc tăng, lúc giảm Câu 10: Khi kích thước quần thể vượt mức tối đa thì: A Sự hỗ trợ cá thể tăng, quần thể có khả chống chọi với thay đổi môi trường tốt nhiều B Quần thể bị suy thoái dẫn tới diệt vong C Khả sinh sản quần thể tăng hội gặp cá thể đực với cá thể nhiều D Có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Chương 3: Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường Câu 1: Để góp phần vào việc sử dụng bền vững nguồn tài nguyên thiên nhiên, cần thực biện pháp sau đây? (1) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước (2) Giảm đến mức thấp cạn kiệt tài nguyên không tái sinh (3) Trồng gây rừng bảo vệ rừng (4) Tăng cường sử dụng loại phân bón hóa học, thuốc trừ sâu hóa học, … nông nghiệp (5) Khai thác sử dụng tối đa nguồn tài nguyên khoáng sản có A (1), (3), (5) B (2), (3), (4) C (1), (2), (3) D (3), (4), (5) Câu 2: hành phần cấu trúc hệ sinh thái bao gồm: A Quần thể sinh vật sinh cảnh B Thành phần vô sinh thành phần hữu sinh C Các nhân tố sinh thái vô sinh D Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ sinh vật phân hủy Câu 3: Cho nhóm sinh vật hệ sinh thái: (1) Thực vật (2) Động vật (3) Giun (4) Cỏ 5) Cá ăn thịt Các nhóm sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp hệ sinh thái là: A (2) (5) B (1) (4) C (3) (4) D (2) (3) Câu 4: Các sinh vật sau xếp vào nhóm sinh vật sản xuất hệ sinh thái? A Thực vật, tảo đơn bào vi khuẩn lam B Động vật bậc thấp, thực vật, vi sinh vật C Động vật bậc thấp, vi sinh vật D Sinh vật tự dưỡng Câu 5: Bậc dinh dưỡng sau dễ bị tuyệt chủng nhất? A Bậc dinh dưỡng thứ B Bậc dinh dưỡng thứ C Bậc dinh dưỡng thứ D Bậc dinh dưỡng thứ Câu 6: Khu sinh học có đa dạng sinh học lớn là: A Rừng rộng ôn đới B Đồng rêu hàn đới C Rừng kim D Rừng mưa nhiệt đới Câu 7: Phát biểu sau không nói hệ sinh thái? A Trong hệ sinh thái có chu trình trao đổi vật chất B Chức hệ sinh thái không giống với chức thể chúng có mối quan hệ bên trong, trao đổi vật chất lượng với môi trường bên C Kích thước hệ sinh thái đa dạng, nhỏ giọt nước ao vô lớn trái đất D Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã, sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với thành phần vô sinh sinh cảnh Câu 8: Mắt xích có mức lượng cao chuỗi thức ăn là: A Sinh vật phân giải B Sinh vật sản xuất C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc hai Câu 9: Di chuyển theo chiều tăng dần vĩ độ - từ xích đạo lên bắc cực, ta bắt gặp: A Thảo nguyên, rừng mưa nhiệt đới, đồng rêu hàn đới, rừng Taiga B Đồng rêu hàn đới, rừng mưa nhiệt đới, rừng Taiga, thảo nguyên C Rừng Taiga, rừng mưa nhiệt đới, thảo nguyên, đồng rêu hàn đới D Rừng mưa nhiệt đới, thảo nguyên, rừng Taiga, đồng rêu hàn đới Câu 10: Vì chuỗi thức ăn hệ sinh thái kéo dài (quá bậc dinh dưỡng)? A Vì hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng hệ sinh thái thấp B Vì chuỗi thức ăn dài trình truyền lượng chậm C Chuỗi thức ăn ngắn trình tuần hoàn lượng xảy nhanh D Chuỗi thức ăn ngắn chu trình vật chất hệ sinh thái xảy nhanh Câu 11: Nguyên tố sau không thiếu hụt quần xã sinh vật? A Canxi B Nitơ C Cacbon D Phốt Câu 12: Nguy nguy lớn người gây làm giảm đa dạng sinh học? A Thải nhiều CO2 gây hiệu ứng nhà kính B Phá hủy nơi loài sinh vật C Nhập loài ngoại lai gây hại cho loài sở D Khai thác mức loài sinh vật ... (5) B (2) , (3), (4) C (1), (2) , (3) D (3), (4), (5) Câu 2: hành phần cấu trúc hệ sinh thái bao gồm: A Quần thể sinh vật sinh cảnh B Thành phần vô sinh thành phần hữu sinh C Các nhân tố sinh thái... sinh thái vô sinh D Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ sinh vật phân hủy Câu 3: Cho nhóm sinh vật hệ sinh thái: (1) Thực vật (2) Động vật (3) Giun (4) Cỏ 5) Cá ăn thịt Các nhóm sinh vật thuộc... quần xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã, sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với thành phần vô sinh sinh cảnh Câu 8: Mắt xích có mức lượng cao chuỗi thức ăn là: A Sinh vật phân giải B Sinh