Giáo án Giáo viên hớng dẫn : Thầy Hoàng Xuân Nghiêm Môn : Tiếng Việt - Lớp 3 Phân môn : Chính tả Bài : Hội vật Phân biệt: ch/tr, t/c Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Nhung Lớp : Cao đẳng Tiểu học 2B Trờng : Cao đẳng S phạm Hải Dơng I- Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức Giúp HS: - Nghe - viết đúng chính tả, rõ ràng, đều nét, chính xác đoạn văn ngắn trong truyện Hội vật. - Hiểu và nắm đợc nội dung đoạn văn cần viết. - Nắm vững các quy tắc chính tả nghe - viết: biết viết đúng tên ngời, viết đúng, nhanh các kiểu chữ thờng và chữ hoa có trong đoạn văn, cách viết khi xuống dòng, cách trình bày đoạn văn. - Biết phát hiện từ khó và sửa lỗi chính tả dễ lẫn, dễ viết sai trong bài viết. - Nắm đợc yêu cầu của bài tập 2. 2. Kĩ năng - Hình thành năng lực và thói quen viết đúng, đẹp, rõ ràng, chính xác khi viết chính tả. - Luyện tập, củng cố kĩ năng nói đặc biệt là kĩ năng viết các kiểu chữ th- ờng và chữ hoa với mức độ: đúng và nhanh. - Biết phát hiện, sửa lỗi chính tả quy tắc và chính tả dễ lẫn và từ khó trong bài. - Phân biệt các chữ âm đầu: ch / tr; chữ ghi vần: t/ c. - Góp phần rèn luyện các thao tác t duy: phân tích, so sánh, tổng hợp. 3. Thái độ - Rèn cho HS tính cẩn thận, ý thức sử dụng chữ viết và trình bày bài chính tả đúng, đều, đẹp, chính xác mỗi khi viết chính tả. - Thích thú với việc luyện chữ, trình bày rõ ràng, sạch đẹp - Bồi dỡng cho các em lòng yêu quý Tiếng Việt và chữ viết tiếng Việt II- Đồ dùng dạy học - SGK Tiếng Việt 3- tập2 - Bảng phụ - Bảng con III- các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học I- Kiểm tra bài cũ - GV yêu cầu 2-3 HS lên bảng viết các từ khó. GV nhận xét và cho điểm II- dạy - học bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu mục đích, yêu cầu của bài học mới. 2. Hớng dẫn HS nghe - viết * Hoạt động 1: Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc mẫu 1 lần đoạn văn - GV gợi ý, yêu cầu HS tìm những từ khó, từ dễ viết sai chính tả mà HS thờng mắc phải. - GV yêu cầu HS tìm số câu trong đoạn văn và tìm các từ phải viết hoa? - GV yêu cầu HS nhận xét các từ trên yêu cầu nh thế nào? - GV chốt lại nh bên để HS lu ý hơn. - GV đọc mẫu 1 lần nữa đoạn văn và yêu cầu HS tìm nội dung của đoạn văn đó? - GV đọc cho HS viết bài: kiểm tra, nhắc nhở HS ngồi viết đúng t thế, cách cầm bút, cách để vở, chú ý lắng nghe và viết đều, đẹp, đúng chính + 2 - 3 HS viết các từ: xã hội, sáng kiến, xúng xính, san sát + HS cả lớp viết bảng con + HS nhận xét và sửa lỗi (nếu có) - HS chú ý lắng nghe - HS lắng nghe và đọc thầm theo GV - 2 HS đọc lại đoạn văn - HS tìm từ sau: Cản Ngũ, Quắm Đen, loay hoay, giục giã, nghiêng mình, . - HS cả lớp viết bảng con các từ trên. + HS đếm số câu: 6 câu và phảI viết hoa các chữ cái đầu câu sau dấu chấm, xuống đoạn và tên ngời: Cản Ngũ, Quắm Đen + HS nhận xét và đa ra kết luận: cần viết đúng tên chỉ ngời, chú ý viết đúng các từ khó, từ dễ lẫn - HS có thể đa ra nội dung sau: đoạn văn miêu tả thế vật bế tắc của Quắm Đen và sự hồi hộp, dồn dập, sôi nổi của keo vật. - HS nghe viết . dẫn : Thầy Hoàng Xuân Nghiêm Môn : Tiếng Việt - Lớp 3 Phân môn : Chính tả Bài : Hội vật Phân biệt: ch/tr, t/c Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Nhung Lớp. đúng chính tả, rõ ràng, đều nét, chính xác đoạn văn ngắn trong truyện Hội vật. - Hiểu và nắm đợc nội dung đoạn văn cần viết. - Nắm vững các quy tắc chính