Chủ đề tháng 10: THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU HOẠT ĐỘNG 1: VẺ ĐẸP TRONG TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU I. MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: Sau hoạt động này, học sinh cần: - Hiểu được bản chất tốt đẹp của tình bạn và tình yêu để từ đó hướng tới tình bạn và tình yêu đẹp. - Hiểu được những cơ sở hình thành tình bạn và tình yêu. - Có những nhận thức đúng đắn về tình bạn và tình yêu để từ đó biết cách ứng xử có văn hóa và cùng hợp tác xây dựng mối quan hệ tốt đẹp bình đẳng. II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: Tổ chức các trò chơi để học sinh thi đua hoặc trình bày hoặc bày tỏ những ý kiến về các nội dung sau: - Điều gì ẩn chứa bên trong tâm hồn của mỗi người. - Những cơ sở hình thành tình bạn và tình yêu. - Những biểu hiện của tình bạn tốt đẹp và tình yêu trong sáng. - Những nhận thức đúng đắn trong cách ứng xử của học sinh. III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tổ chức học Ban cán sự lớp để xây dựng kế hoạch và chuẩn bị cho buổi sinh hoạt. - Hướng dẫn cho ban tổ chức về ý tưởng, mục tiêu cần đạt và cách thức sinh hoạt phù hợp với mục tiêu đó. - Phân công học sinh chuẩn bị các trang thiết bị cần thiết phục vụ cho buổi sinh hoạt (lưu ý đảm bảo tính bí mật để gây bất ngờ). - Phân công các thành viên trong lớp sắp xếp phòng học phù hợp với các hoạt động. - Trang bị cho người dẫn chương trình những kiến thức cần thiết về tình bạn và tình yêu. + Cơ sở hình thành tình bạn: Từ những sở thích giống nhau, từ những người có cùng hoàn cảnh, từ môi trường sinh hoạt… + Cơ sở hình thành tình yêu: Từ những cảm mến về tính cách, vẻ bề ngoài, sự phát hiện mới mẻ nào đó về cái đẹp v.v… giữa hia người khác giới. + Những biểu hiện của tình bạn và tình yêu đẹp: chung thủy, thông cảm, chân thành, trung thực, chia sẻ, quan tậm, cao cả, trong sáng, vị tha … + Trong một tập thể lớp học sinh phải đoàn kết; trong tình yêu học sinh phải luôn trong sáng và hướng tới một tình yêu cao cả. + Học sinh phải biết chia sẻ để có được những mối quan hệ tốt đẹp. 2. Học sinh: - Ban cán sự họp để nắm kế hoạch buổi sinh hoạt, phân công thực hiện các công việc: Chuẩn bị giấy màu, giấy cỡ lớn, cỡ nhỏ, bút lông, băng keo, tranh vẽ, máy cassette (những bài hát về tình bạn), bảng phụ, khăn bịt mắt, đề tài ẩn sau một trái tim được cắt bằng giấy màu v.v… - Mời các thầy cô giáo thường gắn bó với lớp. - Sắp xếp phòng học, trang trí bảng, bàn đại biểu, chuẩn bị quà tặng (một gói kẹo). - Ban cán sự phân công 4 tổ trưởng chuẩn bị tinh thần tham gia của tổ viên. IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 1. Giới thiệu (Yêu cầu sôi nổi) - MC: Giới thiệu lý do buổi sinh hoạt, giới thiệu các thầy cô giáo và thành phần tham dự. - Làm một băng reo ngắn: “Đoàn kết, thân ái, vui vẻ”. 2. Khởi động (Yêu cầu vui nhộn, hài hước) - Ban cán sự dán 4 bức tranh vẽ 4 khuôn mặt lên bảng, mỗi bức tranh thiếu một chi tiết cần bổ sung. - Mỗi tổ cử 1 đại diện bịt mắt bổ sung chi tiết còn thiếu. - MC nhận xét (hài hước) 4 bức tranh. - MC: “Mỗi chúng ta đều có một vẻ bề ngoài, đó là những gì mà chúng ta có thể nhìn thấy được, vậy còn những gì ẩn chứa bên trong tâm hồn? Mời các bạn đoán những cụm từ nào ẩn sau trái tim?” - Học sinh đoán từ (Tình bạn, tình yêu). - MC giới thiệu chủ đề: buổi sinh hoạt: “vẻ đẹp trong tình bạn và tình yêu”. - Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay. 3. Khái niệm về tình bạn, tình yêu. - Mỗi nhóm đưa ra 1 hoặc một số câu thơ, câu ca dao hay danh ngôn về tình bạn, tình yêu. - MC tổng kết và đưa ra khái niệm về tình bạn, tình yêu (có thể không đầy đủ, giáo viên sẽ nhận xét sau) - Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay. 4. Tình bạn: (Yêu cầu nghiêm túc): - Phát cho mỗi người 1 tờ giấy nhỏ, mỗi người ghi 1 sở thích của mình (Chọn lựa trong các sở thích phổ biến sau: âm nhạc, bóng đá, dã ngoại, chát, shopping, đọc truyện, xem phim) - Ban cán sự thu và thống kê (Trong khi thống kê MC phỏng vấn thầy cô về tình bạn). - MC: “Chúng ta thấy rằng những người có đồng sở thích thường kết bạn với nhau, vậy theo các bạn ngoài cơ sở đó còn có những cơ sở nào khác?”. - Lớp thảo luận để đưa ra ý kiến. - MC tổng kết hoạt động hoặc mời thầy cô nhận xét. - Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay. 5. Tình yêu: (Yêu cầu nghiêm túc): - Phát cho mỗi người 1 tờ giấy nhỏ (nam màu hồng, nữ màu vàng), mỗi người ghi 1 tính cách về người bạn khác giới mà mình thích (Chọn lựa trong các tính cách phổ biến sau: thông minh, nhanh nhẹn, dịu dàng, bản lĩnh, tự lập, hài hước, sâu sắc, hòa đồng) - Ban cán sự thu và thống kê (Trong khi thống kê MC phỏng vấn thầy cô về tình yêu). - MC: “Chúng ta thấy rằng việc yêu thích một tính cánh nào đó của người khác giới là một trong những cơ sở để chớm nở tình yêu, vậy theo bạn còn có những cơ sở nào khác không?”. - Lớp thảo luận để đưa ra ý kiến. - MC tổng kết hoạt động hoặc mời thầy cô nhận xét. - Kết thúc hoạt động bằng tràng pháo tay. 6. Những vẻ đẹp trong tình bạn và tình yêu. (Yêu cầu nhanh) - Phát cho 4 tổ 4 tờ giấy lớn và bút lông. - Nhóm thảo luận và đưa ra những cụm từ nói về tình bạn hoặc tình yêu đẹp, nhóm nào nhiều hơn sẽ thắng. - MC tổng kết và đề cập đến những cụm từ mà các nhóm nhắc đến nhiều nhất. 7. Trò chơi “siêu tưởng”: (Yêu cầu nhanh và vui nhộn). - Phát cho 4 tổ 4 tờ giấy A4 và bút lông. - Mỗi tổ vẽ 1 hình ảnh kỳ lạ, ban cán sự thu lại và cho mỗi tổ lần lượt bình luận về hình ảnh kỳ lạ của tổ khác về đề tài tình bạn, tình yêu. Thầy cô theo dõi và cho những nhận xét về những hình ảnh và lới bình luận. - MC tổng kết hoạt động trên cơ sở tóm tắt những ý tưởng của cả lớp. 8. Trò chơi “chia sẻ”: (Yêu cầu vui tươi, thân thiện): - MC: “Chúng ta thấy rằng một trong những biểu hiện đẹp của tình bạn và tình yêu là sự chia sẻ, vậy chúng ta hãy biểu hiện sự chia sẻ đó qua hoạt động sau:” - MC đưa ra 1 gói kẹo, yêu cầu mỗi thành viên đoán số kẹo trong gói, sau đó lấy trung bình cộng của tổ, tổ nào có số trung bình cộng gần đúng với số kẹo trong gói sẽ nhận được gói kẹo. - Tổ nhận được gói kẹo đưa ra lời nhận xét về buổi sinh hoạt, các thành viên khác trong lớp chia sẻ ý kiến với tổ đó. 9. Tổng kết: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi sinh hoạt, tổng kết những vấn đề giáo dục và gợi mở cho hoạt động tuần sau. - Lớp hát bài hát (về đề tài tình bạn), san sẻ số kẹo và kết thúc buổi sinh hoạt. . III. CÔNG TÁC CHU N BỊ: 1. Giáo viên: - Tổ chức học Ban cán sự lớp để xây dựng kế hoạch và chu n bị cho buổi sinh hoạt. - Hướng dẫn cho ban tổ chức về. phòng học, trang trí bảng, bàn đại biểu, chu n bị quà tặng (một gói kẹo). - Ban cán sự phân công 4 tổ trưởng chu n bị tinh thần tham gia của tổ viên. IV. TỔ