TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG – TPHCM KHOA GIÁO DỤC MẦM NON GIÁO ÁN THỂ CHẤT CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH ĐỀ TÀI: BẬT XA 35cm Người thực hiện: Hồ Thị Phương Thi Nhóm/ lớp MN: CHỒI (4 - tuổi) Ngày thực hiện: 23/3/2017 BẬT XA 35cm LỚP: CHỒI (4 – TUỔI) Thời gian thực hiện: 20-25 phút Số lượng trẻ: 15 trẻ I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết cách bật xa 35cm cách dùng sức chân để nhún bật xa Trẻ biết chạm đất nửa bàn chân bàn chân II.Chuẩn bị - Trang phục cô trẻ gọn gàng, phù hợp - Nhạc - Banh - Tâm cô trẻ thoải mái - Địa điểm học: Học lớp + Sân tập rộng, thoáng, khô III Cách tiến hành  Khởi động: - Cô cho trẻ theo thành vòng tròn kết hợp với kiểu đi: Đi thường, mũi chân, gót, mép bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm  Trọng động + Bài tập phát triển chung - Động tác tay vai: đưa hai tay phía trước, lên cao, hạ xuống(2x8 nhịp) - Động tác chân: ngồi xổm (2l x nhịp) - Động tác bụng, lườn: cúi gập người phía trước (2x8 nhịp) - Động tác bật: bật tách khép chân (4 lần x nhịp + Vận động bản: bật xa 35cm - Cô cho trẻ xem vạch (vạch xuất phát vạch đích) trò chuyện trẻ - Giới thiệu tên vận động - Cô thực lần 1: cho trẻ xem không giải thích - Cô thực lần 2: có giải thích - Cô đứng trước vạch xuất phát, đồng thời tay chống hông, đầu gối khụy, có hiệu lệnh “bật” dùng sức chân bậc xa phía vạch đích, chạm đất nhẹ từ mũi chân đến bàn chân - Cho trẻ nhóm thực Trò chơi “Tung cao nữa” - Cách chơi: Cô chuẩn bị nhiều bóng bạn bạn lấy bóng tung lên cao bắt bóng lại Ai tung bóng cao bắt bóng lại người chiến thắng - Luật chơi: bạn nhớ tung bóng lên cao phải bắt bóng tính - Cô tổ chức cho trẻ chơi phút Sau chơi cô nhận xét tuyên bố người thắng Hồi tỉnh: - Cô cho trẻ nghe nhạc lại hít thở nhẹ nhàng IV Kết thúc - Nhận xét tuyên dương V RÚT KINH NGHIỆM Thời gian Hoạt động giáo viên Nhận xét rút kinh nghiệm - Duyệt giáo viên hướng dẫn (Chữ ký họ tên) Người thực (Chữ ký họ tên) Hồ Thị Phương Thi ... gian Hoạt động giáo viên Nhận xét rút kinh nghiệm - Duyệt giáo viên hướng... gọn gàng, phù hợp - Nhạc - Banh - Tâm cô trẻ thoải mái - Địa điểm học: Học lớp + Sân tập rộng, thoáng, khô III Cách tiến hành  Khởi động: - Cô cho trẻ theo thành vòng tròn kết hợp với kiểu đi:... trẻ xem vạch (vạch xuất phát vạch đích) trò chuyện trẻ - Giới thiệu tên vận động - Cô thực lần 1: cho trẻ xem không giải thích - Cô thực lần 2: có giải thích - Cô đứng trước vạch xuất phát, đồng