Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động khi tham gia hoạt động ngoài trời của trẻ 5 6 tuổi trong trường mầm non

32 94 0
  • Loading ...
Loading...
1/32 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 23/04/2017, 20:35

Tờn sỏng kin: Mt s bin phỏp nhm phỏt huy tớnh tớch cc ch o Khi tham gia hot ng ngoi tri cho tr tui Trong Trng Mm Non Nm hc: 2014 - 2015 1/27 Tr em hụm Th gii ngy mai Chc hn cỏc bn cng ng ý vi tụi mt iu: Tr em d thng nh nhng thiờn thiờn thn nh, nhng thiờn thn y s ln lờn hng ngy nh cú s quan tõm, chm súc, dy d ca b m v cụ giỏo sau ny tr thnh nhng ch nhõn tng lai ca t nc Mỗi chúng ta, muốn dành cho bé điều tốt đẹp để bé phát triển tốt tr lnh hi c kin thc t th gii xung quanh mt cỏch nhanh nht, thoi mỏi v khụng b gũ bú thỡ cỏch tt nht l thụng qua hot ng vui chi ú hot ng ngoi tri cng l mt hỡnh thc hp dn v gõy hng thỳ vi tr rt hiu qu Hot ng ngoi tri cho tr khụng gian thoỏng mỏt, rng rói ng thi bờn ngoi cng l kho kin thc rng ln kớch thớch s tũ mũ khỏm phỏ ca tr Vỡ vy, nm hc: 2014 2015 tụi mnh dn la chn Mt s bin phỏp nhm phỏt huy tớnh tớch cc ch ng tham gia hot ng ngoi tri ca tr -6 tui Trng Mm Non lm ti sỏng kin kinh nghim Qua đây, xin gửi lời cảm ơn tới Phòng giáo dục huyện Thanh Oai, Ban giám hiệu trờng Mầm non Thanh Thuỳ, đồng nghiệp, đặc biệt tập thể lớp Mẫu giáo tuổi A2 giúp đỡ trình nghiên cứu góp phần không nhỏ tạo nên thành công cho đề tài ti ó hon thnh, nhiờn khụng trỏnh nhng hn ch, thiu sút Vỡ vy, tụi rt mong nhn c s úng gúp ca cỏc cp lónh o, ca cỏc bn ng nghip ti ca tụi c hon thin hn 2/27 Tụi xin chõn thnh cm n! Mc lc Trang bỡa ph S yu lý lch Li cm n Mc lc.4 Chng 1: t Chng 2: C s lý lun Chng 3: Cỏc bin phỏp gii quyt 3.1: Bin phỏp 1: To mụi trng hp lý v cú tớnh phỏt trin cho tr hot ng ngoi tri .9 3.2: Bin phỏp 2: a dng cỏc trũ chi ngoi tri cho tr 14 3.3: Bin phỏp 3: Cỏch t chc cỏc hot ng liờn ý to hng thỳ cho tr, tr cú th tri ngim qua hot ng c hc lp 20 3.4: Bin phỏp 4: Vai trũ ca giỏo viờn tong nh hng t chc cho tr 22 Chng 4: Thc nghim khoa hc kt qu thc nghim 23 Kt lun v khuyn ngh 24 Ti liu tham kho 26 ỏnh giỏ nhn xột .27 3/27 Chng 1: t Tr mm non Hc m chi chi m hc Hot ng vui chi l hot ng ch o ca la tui mm non, m ú hot ng vui chi ngoi tri l mt hot ng khụng th thiu vỡ tr s c hớt th khụng khớ lnh , c quan sỏt th gii xung quanh, khỏm phỏ nhng iu mi l t thiờn nhiờn giỳp tr tng thờm sng v nht l tr c t hot ng Hot ng ngoi tri l mt nhng hot ng vui chi m tr hng thỳ nht, mang li cho tr nhiu nim vui v kin thc cn thit v th gii xung quanh chỳng Tr nhn thc th gii xung quanh bng cỏch tip xỳc , tỡm hiu, khỏm phỏ v quan tõm n nhng gỡ xy cuc sng xung quanh mỡnh Hot ng vui chi ngoi tri to cho tr s nhanh nhn v thớch ng vi mụi trng t nhiờn ng thi giỳp tr mnh dn v t tin hn cuc sng L mt giỏo viờn c phõn cụng dy lp Mu giỏo - tui ( Lp Mu giỏo A2 ), tụi luụn suy ngh trn tr v tỡm cỏch mỡnh cú th dng k nng v kh nng ca mỡnh vo vic ging dy, lng ghộp cỏc ni dung giỏo dc tr mt cỏch hp dn, hng thỳ vi tr nht nhm t hiu qu giỏo dc cao nht 4/27 Mụi trng cho tr hot ng ngoi tri s l mt mụi trng hp dn v lụi cun tr nu chỳng ta bit nm bt v dng tt c nhng yu t sn cú thiờn nhiờn, tỏc ng vo chỳng thụng qua cỏc trũ chi, s quan sỏt tỡn hiu s vt xung quanh tr cỏc tỡnh Nhng cõu hi nh: vỡ sao?, lm th no?, v t s tũ mũ ham hiu bit tr ta giỏo dc cho tr, hỡnh thnh cho tr nhng hnh vi p, thúi quen tt, gúp phn phỏt trin nhõn cỏch tr Chớnh vỡ nhu cu nhn thc ca tr mun khỏm phỏ th gii xung quanh nờn nm hc 2014 - 2015 tụi mnh dn chn ti: Mt s bin phỏp nhm phỏt huy tớnh tớch cc ch ng tham gia hot ng ngoi tri ca tr -6 tui Lp A2 Trng Mm Non Thanh Thựy lm ti sỏng kin kinh nghim nm hc ny Mc ớch ca ti nghiờn cu : Hot ng ngoi tri bao gm cỏc hot ng cú ch ớch nhm rốn luyn cho tr mt s kin thc , k nng mt cỏch khoa hc theo ỳng mc tiờu ca chng trỡnh, cỏc hot ng giỳp tr nhn bit v lm quen vi mụi trng v cuc sng xung quanh Thụng qua hot ng ngoi tri s giỳp tr c khỏm phỏ thiờn nhiờn, c t mỡnh tri nghim, tỡm tũi khỏm phỏ nhiu iu k thỳ, qua ú tr tớch ly c nhiu kinh nghim cm tớnh, tr c trc tip nhỡn thy hin tng t nhiờn mụi trng sng thc vi tt c nhng mi quan h v s ph thuc ln Tr c chi thoi mỏi to s sung sng, tha c tip xỳc vi mụi trng xung quanh Vỡ vy, tụi chn ti: Mt s bin phỏp nhm phỏt huy tớnh tớch cc ch ng tham gia hot ng ngoi tri ca tr -6 tui Lp A2 Trng Mm Non Thanh Thựy lm ti nghiờn cu vi mc ớch giỳp tr phỏt huy tớnh tớch cc ch ng khỏm phỏ thiờn nhiờn, hiu bit v th gii muụn loi xung quanh tr, giỳp tr phỏt trin v mt th cht, ng; tng cng k nng giao tip ca tr, tr tip xỳc, lm quen, núi chuyn vi cỏc bn lp t ú giỳp tr mnh dn v t tin hn giao tip; giỳp giỏo viờn ng lp cú nhng bin phỏp t chc hng dn tr hot ng ngoi tri t hiu qu cao 5/27 i tng v phm vi nghiờn cu ca ti: Cn c vo yờu cu ca ti, tụi chn i tng kho sỏt thc nghim tr mm non tui thuc lp mu giỏo ln A2 - Trng Mm Non Thanh Thựy Nm hc 2014 2015 Cỏc phng phỏp la chon nghiờn cu ti: Trc ht bn thõn tụi nhn nh c tỡnh hỡnh chung ca i tng nghiờn cu, sau ú c, phõn tớch, tng hp ti liu tham kho, xõy dng cng sỏng kin, ỏp dng v hon thnh sỏng kin Tụi ỏp dng trờn tr thụng qua cỏc phng phỏp: phng phỏp quan sỏt, phng phỏp so sỏnh phõn loi, phng phỏp giao tip, phng phỏp hc tri nghim Sau õy l ni dung nghiờn cu ti: Mt s bin phỏp nhm phỏt huy tớnh tớch cc ch ng tham gia hot ng ngoi tri ca tr -6 tui Lp A2 Trng Mm Non Thanh Thựy ca tụi Rt mong c nhn s ng h, gúp ý chõn thnh ca cỏc ng lónh o, cỏc nh nghiờn cu v cỏc bn ng nghip gn xa tụi cú th t chc cho tr tham gia hot ng ngoi tri ngy cng tt, cú chiu sõu v to iu kin cho tr d dng tip cn vi th gii rng ln v y mi l Chng 2: C s lý lun 1.Cơ sở lý luận 6/27 Hoạt động vui chơi có ý nghĩa đặc biệt với trẻ mẫu giáo Hoạt động vui chơi đờng tiếp xúc độc đáo trẻ mẫu giáo với sống ngời lớn, nhờ hoạt động trẻ bớc vào giai đoạn trình hình thành nhân cách Hoạt động vui chơi có tác động giúp trẻ phát triển đầy đủ toàn diện nhận thức tình cảm, ý trí, nh nét tính cách lực xã hội Chính trẻ chơi trẻ làm quen với xã hội ngời lớn, học hỏi cách ứng xử giao tiếp xã hội ngời lớn, đồng thời trẻ đợc hình thành, trẻ phân biệt đợc với ngời khác Trẻ lớn lên bạn bè, có tinh thần trách nhiệm trớc nhóm chơi, biết hy sinh ý muốn cá nhân lợi ích chung nhóm chơi nhóm chơi trẻ biết nhận xét đánh giá bạn bè ngời thân Nếu hoạt động vui chơi việc học làm ngời trẻ khó khăn Mặt khác trẻ chơi trẻ bắt chớc lao động ngời lớn trẻ nắm bắt đợc số kỹ lao động đơn giản có tình cảm với nghề nghiệp họ, từ giúp trẻ thêm kính trọng ngời lao động Nh hoạt động trời góp phần quan trọng sống trẻ giúp trẻ hoà nhập với giới ngời lớn đồng thời giúp trẻ hình thành phát triển trình tâm lý tính mục đích, tính kỷ luật, tính đồng đội Đó giai đoạn trình hình thành nhân cách, chuẩn bị cho bớc phát triển sau Cơ sở thực tiễn Năm học 2014 -2015, đợc phân công dạy lớp mẫu giáo ln A2 Lp cú tt c 36 chỏu, ú: + Có 16 cháu nam 20 cháu nữ + a s ph huynh lm nụng nghip v lm ngh ca a phng T thc t trờn tụi nhn thy mt s thun li v khú khn sau a) Thuận lợi: Ban giỏm hiu nh trng ó trang b cho chỳng tụi rt nhiu dựng chi ngoi tri a dang v phong phỳ 7/27 c ph huynh ng h cho nhiu nguyờn vt liu lm dựng chi cho cỏc hot ng V c bit tr rt hng thỳ, tớch cc tham gia vo cỏc hot ng chi ngoi tri Bn thõn tụi luụn yờu ngh, mn tr, luụn cú tinh thn cu th, ham hc hi chuyờn mụn Thng xuyờn hc hi cỏc ng nghip qua cỏc bui d gi hot ng v tỡm hiu qua sỏch bỏo, chớ, cỏc phng tin thụng tin i chỳng ng thi cú k hoch sp xp hot ng vui chi theo tng ch c th, theo s hng thỳ ca tr Cú tinh thm trỏch nhim hon thnh mi nhim v c phõn cụng Luụn ch ng tỡm tũi v sỏng to vic lm dựng chi, tỡm trũ chi phc v cho hot ng hc v vui chi ca tr b) Khó khăn: Trng cú din tớch sõn rng nhng ớt nhng cõy to nờn khu vc sõn trng cũn ớt búng mỏt cho tr chi cng nh quan sỏt a s ph huynh ca lp u l lao ng nụng nghip cha nhận thức đắn vai trò hoạt động vui chơi trẻ, v nh li trung lm ngh ca a phng nờn vic trũ chuyn vi tr v th gii xung quang cũn hn ch, a phn l cụ cung cp kin thc cho tr Bng thng kờ s liu kt qu phõn loi s hng thỳ tớch cc tham gia vo cỏc hot ng: Quan sỏt, ng ca tr u & u hc 2014 - 2015 ( Tng s tr: 36 tr ) Hot ng STT quan sỏt Kt qu S lng T l % Hot ng ng Kt qu S lng T l % Loi tt 8,4% Loi tt 13,9% Loi khỏ 22,2% Loi khỏ 15 41,7% Loi TB 18 50% Loi TB 12 33,3% Loi yu 19,4% Loi yu 11,1% 8/27 Chng 3: Cỏc bin phỏp gii quyt 3.1: Bin phỏp To mụi trng hp lý v cú tớnh phỏt trin cho tr hot ng ngoi tri Mụi trng chi hp lý cú nh hng rt quan trng vic t chc gi chi cho tr Mụi trng cho tr hot ng chớnh l ni cung cp ngun thụng tin v th gii t nhiờn xung quanh tr, l ni khuyn khớch tớnh c lp v tớch cc hot ng ca tr Vỡ vy to mụi hp lý s giỳp tr tỡm tũi, khỏm phỏ v phỏt hin nhng iu mi l hp dn tr, t ú giỳp tụi cng c v b xung cho tr cỏc kin thc, k nng m tr cn To mụi trng phự hp, a dng phong phỳ giỳp gõy hng thỳ cho tr v c chớnh giỏo viờn chỳng ta, ng thi cũn gúp phn hỡnh thnh v nõng cao mi quan h thõn thin gia giỏo viờn vi tr, gia tr vi cỏc bn to cho tr s mnh dn, t tin giao tip a) Tổ chức cho trẻ quan sát: Mt nhng hỡnh thc cho tr lm quen vi kin thc t nhiờn v xó hi xung quanh tr t hiu qu cao ú l t chc cho tr quan sỏt õy l mt hỡnh thc kớch thớch úc tỡm tũi khỏm phỏ ca tr rt tt Nụi dung quan sỏt thng da vo kh nng ca tng tr cú th nõng cao hay h thp yờu cu cho tng trng hp quan sỏt 9/27 Nhm giỳp tr quan sỏt mt cỏch hiu qu nht, tụi hng tr cựng tham gia chun b ni dung trc quan sỏt VD: ch Thc vt Tt v xuõn, tụi ng ph huynh dnh nhiu thi gian trũ chuyn vi tr, cho tr i chi bỏch tho, cụng viờn ng thi yờu cu tr v nh tỡm v mang n lp mt s loi cõy & hoa c lúp cựng quan sỏt Ngoi tụi cng chun b cỏc cõu hi gi ý nhm phỏt trin t ca tr Vi cỏch lm ny tụi thy tr rt hng thỳ v tớch cc thc hin, v phớa ph huynh tụi cng nhn c s ng tỡnh v h ó tham gia rt nhit tỡnh nh 2: Tr quan sỏt s phỏt trin ca cõy 10/27 ca lỏ cõy, v cm nhn ỏnh nng mt tri qua cỏc trũ chi nh: Tai tinh ; Ngi hoa ; Ai tinh mt ; Nhỡn lỏ oỏn cõy ; oỏn vt bng tay; oỏn xem ting ng gỡ; m phỏt t õu? d, Su tm mt s trũ chi dõn gian v trũ chi theo chng trỡnh mi cho tr hot ng ngoi tri: Kho tng trũ chi dnh cho la tui Mm Non rt phong phỳ v a dng Tuy nhiờn la chn trũ chi cho phự hp vi kh nng ca tr, phự hp vi c im tõm sinh lý ca tr l khụng ging Cựng mt trũ chi nhng cỏch t chc mi mt tui li phi t chc mt mc khỏc Nhn thc c iu ú, tụi ó tỡm tũi v su tm c mt s trũ chi cho tr lp mỡnh thụng qua cỏc phng tin: chớ, sỏch bỏo, mng internet C th ú l nhng trũ chi sau: ch gia ỡnh tụi su tm v t chc cho tr mt s trũ chi nh: Dung dng dung d; Ln cu vng; Kộo co; ụi bn; Tỡm ỳng nh; Chim m chim nh 8: Tr chi Ln cu vng 18/27 cỏc ch v mụi trng t nhiờn tụi su tm v t chc cho tr mt s trũ chi nh: Mốo ui chut; ua nga; By chut; Th a ba ba; Tri nng tri ma; Ma to ma nh; Cõu ch; G tỡm mi, Cỏo i cỏo ng ? Trng n trng hoa; nh : Tr chi Mốo ui chut cỏc ch v mụi trng xó hi tụi su tm v t chc cho tr mt s trũ chi: ỏ búng vo gụn; Tung búng; Gia ỡnh nh gu; V ỳng bn; Vớ d : Trũ chi : Tung búng chi th theo nhúm 5-7 tr * Lut chi: Tr nộm v bt búng bng tay Ai b ri búng ln thỡ phi ngoi ln chi * Cỏch chi: nhúm 5-7 tr ng thnh vũng trũn cựng chi chung qu búng tr cm búng tung cho bn, bn bt búng xong li tung cho bn khỏc nhúm tr c tung búng cho phi chỳ ý bt búng, nu búng ri s b ngoi lt chi Trong quỏ trỡnh chi, cho tr kt hp c ng dao: 19/27 Qu búng con Qu búng con Qu búng trũn trũn Qu búng trũn trũn Em tung bn Bn tung em Tung cao cao na Tung cao cao na Bn bt rt ti Em bt rt ti Cụ bo c hai Chỳng em u gii Hay t chc trũ chi: Dung dng dung d; Th a ba ba; Rng rn lờn mõy; ln cu vng u cú thờm li ng dao to hng thỳ cho tr tham gia chi rt hiu qu 20/27 nh 10: Tr chi Rng rn lờn mõy Su tm mt s trũ chi ng v trũ chi dõn gian cho tr hot ng ngoi tri phự hp vi tng ch : Bảng số trò chơi phát triển vận động Chủ đề Bản thân Gia đình Môi trờng xã hội Môi trờng tự nhiên Trò chơi vận động Đuổi bắt bóng Trò chơi dân gian Dung dăng dung dẻ Đuổi bắt Lộn cầu vồng Đi nhẹ Kéo co Quả bóng tròn Chơi u Đôi bạn Gà tìm mẹ Thả đỉa ba ba Chim mẹ chim Nhẩy bớc Tìm nhà Câu cá (Câu ếch) Ai ném xa Lái máy bay Đá bòng trúng lỗ Làm đoàn tàu Đẩy gậy Phi công Chơi đồ Ô tô chim sẻ Thi vác củi chạy Bác nông dân đàn bò Gà tìm mồi Tập tầm vông Nắng ma Thả đỉa ba ba Thỏ dạo chơi Mèo đuổi chuột Cáo thỏ Cớp Gấu ong Tỡm tũi, su tm v sỏng to thờm mt s bi vố, ng dao v ng dng vo trũ chi nhm phỏt trin mc tiờu giỏo dc Tụi su tm nhng bi vố nh: Vố ti cõy cho tr va c vố va ti cõy to cho tr s hng thỳ, vui v v thoi mỏi v yờu thớch mun tham gia lao ng ti nc cho cõy ng thi qua ú giỳp phỏt trin ngụn ng cho tr rt hiu qu, tr phỏt õm chun hn, gim bt ngng 21/27 Ve v vố ve Cõy xanh ti tt Tụi vố tụi k Búng mỏt hoa thm Thi ua th Qu ngon mỏt ngt Ti nc cho cõy Mỏt ngt thm ngon Cho cõy ú m cho cõy ! Thm ngon cỏi m thm Tui nh hng say ngon! Chm cho cõy ln nh 11: Tr chm súc, ti nc cho cõy Vớ d: Thi vác củi chạy: * Chuẩn bị: số lợng ngời chơi không hạn chế * Luật chơi: 22/27 Khi vác củi chạy ngời chơi không đợc để củi rơi hay chạm đất không bị thua * Cách chơi: Đây trò chơi giống nh chạy tiếp sức, khác ngời chơi vừa chạy vừa phải vác thêm bó củi Những ngời vác củi chạy đến quãng đó, sau có ngời chờ sẵn nhận củi bạn chơi nhờng cho tiếp tục chạy, nh vác củi đợc đích trò chơi kết thúc Đội chơi đến đích sớm mà không bị rơi củi giành chiến thắng 3.3: Bin phỏp 3: Cỏch t chc cỏc hot ng liờn ý to hng thỳ cho tr, tr cú th tri nghim qua hot ng tr c hc lp õy l mt hỡnh thc cho tr lm quen vi nhng kin thc t nhiờn, xó hi xung quanh tr, kớch thớch úc tỡm tũi khỏm phỏ ca tr Ni dung quan sỏt thng da vo kh nng ca tng tr cú th nõng cao hay h thp yờu cu tựy tng trng hp quan sỏt cho tr quan sỏt c tt hn, tụi ó hng tr cựng chun b trc quan sỏt vi tụi, chng hn vi ch im th gii thc vt thỡ yờu cu tr thc hin nh nh tỡm hiu mt s loi hoa v mang hoa vo lp cho c lp cựng xem, hay ng s h tr ca ph huynh trũ chuyn cựng tr hay dn tr tham quan hoa cụng viờn, ngoi tụi cng chun b nhng cõu hi gi ý nhm phỏt trin t ca tr Vi cỏch ny tụi nhn thy tr hot ng rt tớch cc v khụng nhng th cng ó nhn c s tham gia rt nhit tỡnh ca ph huynh hc sinh 23/27 nh12: Tr quan sỏt, chm súc cõy xanh gúc thiờn nhiờn ng thi vi phng phỏp mi luụn ly tr lm trung tõm quỏ trỡnh quan sỏt chớnh vỡ th tụi luụn tỡm tũi hc hi m rng kin thc v th giúi xung quanh cung cp cho tr cú th kt hp lin ý gia hot ng chung vi hot ng ngoi tri to hng thỳ cho tr hot ng: Vớ d: Mt tit khỏm phỏ mụi trng xung quanh ch mt s loi hoa Tr mang n mt s loi hoa Cho tr quan sỏt v trũ chuyn cung tr v mt s loi hoa m trng mỡnh cú Tr nờu nờn nhng iu tr bit c v mt s loi hoa Da vo nhng hiu bit ca tr cụ gi ý m rng s hiu bit cho tr v cung cp mt s c im m tr hiu sai Vớ d: Tit lm quen vi toỏn ch thc vt, s lng Sau cung cp kin thc cho tr gi hot ng chung thỡ hot ng ngoi tri cú th kt hp hot ng quan sỏt hoa v yờu cu tr tỡm v chon cỏc loi hoa cú cỏnh, k tờn loi hoa m tr 24/27 bit, k tờn loi hoa theo mu sc v tỡm xem trờn sõn trng vt no cú s lng l Khi chi trũ chi bng cỏc nguyờn vt liu m tr cú th sp xp cỏc ht thnh cỏc loi hoa cỏnh Trũ chi ng cụ yờu cu tr chy theo nhúm, mi nhúm cú mt loi hoa v phõn loi v c im, hỡnh dỏng, mu sc, ni sng ca loi hoa m tr mang n Khi t chc cho chỏu quan sỏt cn lu ý: + To iu kin cho tr s t tỡm tũi khỏm phỏ i tng, tr t suy lun, cụ t nhng cõu hi m cho tr Vớ d: t nhng cõu hi v cỏc loi hoa: - Theo hoa ny l hoa gỡ? - Tai t tờn cho hoa nh vy/ - Hoa cú c im gỡ? Sng õu? - Lm cỏch no chm súc cõy? + Khụng nờn kộo di thi gian quan sỏt bi vỡ cú th lm phn tỏc dng giỏo dc tr Tr cn c hot ng v kt thỳc tõm trng tớch cc + i tng , yờu cu quan sỏt phi phự hp v kớch thớch c t ca tr 3.4: Bin phỏp 4: Vai trũ ca giỏo viờn nh hng t chc cho tr L mt giỏo viờn, tụi cn phi nõng cao trỡnh chuyờn mụn, luụn hc qua sỏch bỏo, thng xuyờn nm bt s i mi ca quỏ tỡnh hot ng tr cú kin thc sõu, ỏp ng c nhu cu ham hc hi khỏm phỏ ca tr Luụn cú ý thc tỡm tũi v su tm nhng trũ chi mi l, nhng ti khỏm phỏ hng tr quan sỏt thc nghim Sỏng to dựng chi vi cỏc nguyờn vt liu n gin, gn gi xung quanh tr m hiu qu v nõng cao yờu cu t trũ chi ú Nm bt c ý tr, luụn tụn trng ý kin ca tr da vo ú giỳp tr phỏt trin theo mc tiờu chng trỡnh chm súc giỏo dc mm non mi 25/27 Luụn to cho tr cú c hi c núi theo suy ngh ca mỡnh Chng 4: Thc nghim khoa hc v kt qu thc nghim Qua mt nm tin hnh v sa i theo nhiu cỏch khỏc tỡm nhng hng tt nht cho chỏu hot ng ngoi tri tụi nhn thy: Vn t ca tr thờm phong phỳ hn, s dng ngụn ng mch lc hn, bit din t cõu v s dng ỳng ng iu ging iu qua ú tr nhn thc th gii xung quanh d dng hn Tr rt hng thỳ, trung chỳ ý hn hot ng, ghi nh chớnh xỏc cỏc kin thc Tr khe mnh, nhanh nhn, ch ng mi hot ng rừ rt, c th l cỏc chỏu cú tớnh nhỳt nhỏc nh : Thu Hng, Bo Chõu, Thy Tiờn, Vn Giỏp n gn cui nm hc cỏc chỏu tr nờn mnh dn v t tin hn giao tip, hot bỏt hn v khụng cũn rt rố nhỳt nhỏc nh lỳc u nm hc, hn th na nhn thc ca cỏc chỏu v th gii xung quanh cng phỏt trin rừ rt, chỏu chm hc hn v luụn ch ng mi hot ng khỏm phỏ v th gii xung quanh Sau mt nm thc hin tụi tng hp li kt qu v c kt qu nh sau: Bng kt qu so sỏnh & phõn loi s hng thỳ tớch cc tham gia vo cỏc hot ng: Quan sỏt, ng ca tr u & cui nm hc 2014 - 2015 ( Tng s tr: 36 tr ) STT Hot ng Kt qu u Cui quan sỏt nm Hot ng Kt qu u ng nm 15 Loi Cui SL nm nm 22 Loi SL tt T l 8,4% 41,7% tt T l 13,9% 61,1% Loi SL 16 Loi SL 15 10 khỏ khỏ 26/27 Loi TB Loi yu T l 22,2% 44,4% SL 18 Loi T l 50% 13,9% SL T l 19,4% 0% TB Loi yu T l 41,7% 27,8% SL 12 T l 33,3% 11,1% SL T l 11,1% 0% Kết luận khuyến nghị I Kết luận Hoạt động trời có ảnh hởng định đến hình thành phát triển nhân cách trẻ Qua mt nm cho chỏu hot ng ngoi tri theo cỏc phng phỏp trờn tụi nhn thy: Hot ng ngoi tri cú nh hng quyt nh n s hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch ca tr Cng sau mt nm thc hin cho tr hot ng ngoi tri theo cỏc phng phỏp ó nờu trờn tụi nhn thy tr tr nờn thụng minh nhanh nhn rừ rt, chỏu tớch cc v ch ng mi hot ng tỡm tũi v khỏm phỏ th gii xung quanh Tr ó bit suy ngh v t nhiu cõu hi suy lun lý thỳ cho c cụ v tr khỏc cựng suy ngh tr li Bờn cnh ú ngụn ng tr tr nờn mch lc hn, tr mnh dn v t tin hn giao tip rt nhiu, thúi quen lao ng t phc v tr tt hn Khụng nhng th tr cũn hỡnh thnh nhng phm cht tt nh kh nng phi hp hot ng tt vi cỏc bn, kh nng t km ch, nhng nhn bn, bit chi cựng bn v giỳp bn ú l nim vui khụng ch dnh cho cỏc bc cha m m cũn l nin vui ln ca cụ giỏo mm non, ca nhng ngi lm cụng tỏc giỏo dc Nh vy thụng qua vic ỏp dng cỏc bin phỏp tụi la chn, kt qu ci nm tng lờn rừ rt iu ú cho thy bin phỏp m tụi a l rt hiu qu II Khuyến nghị 27/27 - Ban giám hiệu nhà trờng cần tăng cờng cho giáo viên bồi dỡng chuyên môn cách tổ chức hoạt động chơi cho trẻ theo chơng trình đổi phòng giáo dục sở giáo dục tổ chức Cho giáo viên đợc tham quan thực tế trờng thực hành sở để nâng cao trình độ chuyên môn việc tổ chức hoạt động chơi trẻ - Thờng xuyên họp chuyên môn, bồi dỡng chuyên môn cho giáo viên cách tổ chức hoạt động chơi theo hớng đổi để giáo viên trao đổi rút kinh nghiệm - Giáo viên tìm tòi sáng tạo lựa chọn biện pháp tổ chức hoạt động để phát huy tính tích cực sáng tạo trẻ - Đầu t thêm nhiều đồ dùng đồ chơi theo chủ điểm cho lớp giáo viên phải linh hoạt sáng tạo làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ nguyên vật liệu phù hợp với chủ điểm làm phong phú hoạt động chơi trẻ Trờn õy l mt s bin phỏp v kinh nghim m tụi ó thc hin Nhm phỏt huy tớnh tớch cc ch ng tham gia hot ng ngoi tri ca tr -6 tui Lp A2 Trng Mm Non Thanh Thựy Tôi mong đợc góp ý, nhận xét cấp để sáng kiến đợc hoàn thiện đạt kết cao Tụi xin chân thành cảm ơn! Thanh thựy, ngy 15 thỏng nm 2015 Tụi xin cam oan sỏng kin ny l tụi vit Nu sai tụi xin hon ton chu trỏch nhim Ngi vit 28/27 Nguyn Th Thựy Ti liu tham kho Hng dn t chc thc hin cỏc hot ng giỏo dc trng mm non theo ch Chng trỡnh chm súc giỏo dc tr tui Trang web: Tr th, Giỏo dc mm non, Violet Tp Giỏo dc mm non 29/27 ỏnh giỏ v nhn xột í KIN NHN XẫT NH GI 30/27 CA HI NG KHOA HC C S Ch tch hi ng ( Ký tờn v úng du ) í KIN NHN XẫT NH GI CA HI NG KHOA HC CP TRấN Ch tch hi ng ( Ký tờn v úng du ) 31/27 32/27 ... mẫu giáo Hoạt động vui chơi đờng tiếp xúc độc đáo trẻ mẫu giáo với sống ngời lớn, nhờ hoạt động trẻ bớc vào giai đoạn trình hình thành nhân cách Hoạt động vui chơi có tác động giúp trẻ phát triển... giúp trẻ thêm kính trọng ngời lao động Nh hoạt động trời góp phần quan trọng sống trẻ giúp trẻ hoà nhập với giới ngời lớn đồng thời giúp trẻ hình thành phát triển trình tâm lý tính mục đích, tính. .. tìm tòi sáng tạo lựa chọn biện pháp tổ chức hoạt động để phát huy tính tích cực sáng tạo trẻ - Đầu t thêm nhiều đồ dùng đồ chơi theo chủ điểm cho lớp giáo viên phải linh hoạt sáng tạo làm đồ dùng
- Xem thêm -

Xem thêm: Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động khi tham gia hoạt động ngoài trời của trẻ 5 6 tuổi trong trường mầm non, Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động khi tham gia hoạt động ngoài trời của trẻ 5 6 tuổi trong trường mầm non, Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động khi tham gia hoạt động ngoài trời của trẻ 5 6 tuổi trong trường mầm non

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập