Effortless english

460 280 0
  • Loading ...
Loading...
1/460 trang
Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 23/04/2017, 01:17

EFFORTLESS ENLGLISH Automatic English for The people Student course GIÁO TRÌNH EFFORTLESS ENGLISH Chìa khóa để nói tiếng Anh kiệt xuất Kỹ tiếng Anh quan trọng ? Kỹ giúp bạn giao tiếp tiếng Anh tốt ? Đương nhiên, lưu loát quan trọng lưu loát ? Lưu loát khả nói hiểu tiếng Anh cách nhanh chóng dễ dàng KHÔNG CẦN DỊCH QUA TIẾNG VIỆT Lưu loát đồng nghĩa với việc bạn nói chuyện tiếng Anh với người xứ cách dễ dàng Họ hiểu bạn bạn hiểu họ dễ dàng Nói cách khác là, bạn nói hiểu tiếng Anh Sự lưu loát mục tiêu quan trong tiếng Anh Các nghiên cứu cho thấy Chỉ có cách để đạt lưu loát nói tiếng Anh Bạn nói lưu loát cách đọc sách Bạn nói lưu loát cách học tiếng Anh trường Bạn nói tiếng Anh lưu loát cách học giỏi văn phạm Nghe chìa khóa Để đạt lưu loát tiếng Anh, bạn phải nghe lặp lặp lại nhiều lần học mà bạn hiểu nội dung bàng tiếng Việt Đây cách Để trở thành người nói tiếng Anh giỏi, bạn cần phải học tiếng Anh đôi tai, học đôi mắt Nói cách khác, bạn phải nghe tiếng Ạnh, đọc tiếng Anh Đôi tai bạn chìa khóa để giúp bạn nói tiếng anh tốt Cách nghe tốt ? Vâng, phải hiểu nội dung nghe phải nghe nghe lại nhiều lần Hai cụm từ sau quan trọng Nghe Hiểu Nội Dung Nghe Lặp Đi Lặp Lại Nếu bạn không hiểu, bạn không học Bạn tiến Đó lý xem chương trình truyền hình nói tiếng Anh nhiều không giúp bạn giỏi tiếng Anh Bạn không hiểu xem Nó khó nhanh bạn Tại vậy? Bởi bạn không hiểu, bạn tiến Vì vậy, tài liệu luyện nghe hay trước tiên phải dễ hiểu người, sử dụng nhóm từ vựng mẫu câu phổ biến Do đó, bạn nên nghe nhiêu học tiếng Anh dễ hiểu Hầu hết sinh viên nghe học Tiếng Anh khó Họ không thê hiểu hết học, họ học chậm chạp Nhưng họ nghe học tiếng Anh dễ hiểu khả nói tiếng Anh họ mau tiến Hiểu mói đạt 50% Hiểu nội dung nội học chưa đủ Bạn phải cần nghe lặp nhiều lần Nếu bạn nghe từ lần, bạn nhanh cóng quên Nếu bạn nghe lần, bạn quên Bạn phải nghe từ vựng điểm ngữ pháp nhiều lần trước bạn hiểu nhớ chúng Vậy lần đủ? Hầu hết người phải nghe từ khoảng 30 lần để nhớ Nhưng để nhận biết từ để hiểu lập tức, bạn có lễ cần phải nghe 50-100 lần Đó lý yêu cầu sinh viên nghe tất học nhiều lần Tôi yêu cầu họ nghe Mini-Stories, Vocabulary, Point of View Article ngày Tôi đề nghị họ nên nghe học 30 lần (ví dụ, lần ngày vòng tuần) Như vậy, nhấn mạnh điểm quan trọng : Nghe học tiếng Anh dễ hiểu Nghe chúng nhiều lần Nghe tiếng Anh hiệu nói tiếng Anh xuất sắc Thực hành “Narrow Listening” “Narrow Listening” nghĩa nghe học phạm vi hẹp, tập trung vào chủ đề Các nghiên cứu ràng, sinh viên nghe học chủ đề học nhanh tốt sinh viên nghe nhiều thuộc chủ đề khác Ví dụ, bạn chọn diễn giả tìm kiếm tất thông tin Bạn nghe tất phát biểu, diễn thuyết diễn giả Đây cách hiệu tất diễn giả có từ vựng sử dụng mẫu câu mà họ yêu thích Họ lặp lại chúng nhiều lần Bằng cách nghe nhiều nội dung người, bạn nhận nghe lặp lại nhiều từ vựng cách tự động Từ bạn học nhanh sâu Một ví dụ khác tập trung sâu vào chủ đề Chẳng hạn, bạn đọc, nghe sách nói xem phim nội dung sách (Sách nói: file audio ghi âm giọng đọc người đọc toàn sách) Tôi áp dụng cách cho lớp học San Francisco Chúng đọc “ Charlie and the Chocalate Factory” Sau nghe sách nói Rồi xem (và nghe) phim Rồi nghe vấn diễn viên phim Các sinh viên học nhiều từ vựng thời gian ngắn trình độ nói tiếng Anh họ tiến nhanh Chia thời gian nghe thành nhiều lần Cách tốt hai cách sau : nghe lần liên tục hay chia thành nhiều lần nghe? Các tốt bạn nên thời gian nghe thành nhiều lần Bằng cách chia thời gian nghe bạn thành nhiều lần ngày giúp bạn nhớ lâu học nhanh Trí não bạn sau lần học có thời gian để hồi tưởng lưu lại thông tin vào sâu bên não bộ, thông tin lại củng cố lại sau lần bạn học Bạn học tốt bạn nghe 30 phút vào buổi sáng, 30 phút xe làm, 30 phút đường nhà, 30 phút trước đỉ ngủ Dùng máy nghe nhạc MP3 Player, máy iPod Máy nghe nhạc MP3 Player iPod tuyệt vời Bạn chép vào máy nhiều học âm bạn mang học tiếng Anh bạn khắp nơi Bạn học tiếng Anh bộ, mua sám, xe buýt, xe hơi, nấu ăn, chờ đợi đó, bạn nằm nghỉ giường Và bạn nữ chăm sóc nhỏ, học tiếng Anh cách sử dụng Loa MP3 (chép học vào thẻ nhớ Loa MP3) để mở to học âm Khi bạn bạn nghe học tiếng Anh Thiệt dễ dàng phải không bạn Với máy nghe nhạc MP3 Player hay máy iPod, bạn không cần phải lo lắng đĩa CDs Ngoài bạn tìm nhiều học âm có mạng internet, bao gồm học, câu chuyện, tin radio, chương trình li vi, vấn, sách nói tiếng Anh- Bạn tải file âm máy tính chép vào máy MP3 Player (iPod hay loa MP3) học tiếng Anh khắp nơi Luyện nghe tiếng Anh qua phim Phim cách tuyệt vời để học tiếng Anh bạn phải sử dụng chúng cách Đừng xem hết phim tiếng Anh lúc Bạn không hiểu nó, bạn không học Chỉ xem đoạn phim (hay cành phim) vòng tuần (khoảng 2-3 phút) Bạn theo cách sau: a) Đầu tiên, bạn xem đoạn phim (hay cảnh phim) với phụ đề Tiếng Việt, để giúp bạn hiểu nội dung phim b) Tiếp theo, xem đoạn phim với phụ dề tiếng Anh Bấm nút ngừng Pause || Dùng từ điển để tra nghĩa từ mà bạn chưa biết bạn mở trang web http://translate.google.com.vn/ viết nguyên câu để dịch sang tiếng Việt Sau viết câu chứa từ sổ ghi bạn c) Sau đó, bạn xem đoạn phim nhiều lần với phụ đề tiếng Anh Không bấm nút Pause d) Tiếp theo, bạn tắt phụ đề tiếng Anh xem đoạn phim nhiều lần e) Lập lại trình từ mục a) - d) ngày tuần Vào tuần thứ 2, bạn xem đoạn phim làm theo bước Sẽ nhiều thời gian để xem hết phim Tuy nhiên, khả nghe bạn dần tiến bạn nói tiếng Anh nhanh Đây phương pháp hiệu Bạn nên sử dụng Đọc Nghe lúc Nghe đọc lúc hiệu Trong bạn nghe bạn kết hợp đọc nội dung nghe Điều giúp kỹ phát âm bạn cải thiện Đọc nghe giúp bạn hiểu kỹ hon tài liệu khó Vừa đọc vừa nghe để học nhanh Sau bạn vài lần, bạn không nhìn chữ tập trung vào việc nghe Với cách bạn bạn sê hiểu nhiều bạn tiến nhanh Luôn cố gắng tìm tài liệu có audio text Một cách hay khác tìm sách tiếng Anh có sách chữ sách nói (ví dụ truyện Harry Potter) Nói tiếng Anh giỏi san tháng Theo đề nghị phía (và theo quy tắc học tiếng Anh), bạn nói tiếng Anh giỏi Tôi dạy tiếng Anh hon 10 năm Các sinh viên sử dụng phương pháp thành công Luôn thành công Phương pháp Effortless English chìa khóa để nói tiếng Anh giỏi Nó chìa khóa giúp bạn nói tiếng Anh lưu loát Bạn cần tháng bạn nói tiếng Anh với người nước dễ dàng tháng bạn thấy thoải mái nói tiếng Anh.  Bạn học tiếng Anh nhiều phương pháp Bạn học nhiều giáo trình Bạn học tiếng Anh nhiều trung tâm Bạn học nhiều quy tắc văn phạm Bây lúc bạn thử phương pháp học Chúc may mắn Tôi chúc bạn thành công việc học tiếng Anh Tổng quan hệ thống Effortless English Hệ thống Effortless English đơn giản, bao gồm phần chính: Cơ the (Body), Tâm trí (Mind) Phương pháp (Method) Bằng cách làm chủ kỹ thuật cụ thể phần, bạn cải thiện mạnh mẽ khả nói tiếng anh Bạn nói nhanh bạn bắt đầu nói tiếng anh cách tự động Mỗi phần quan trọng góp phần tạo nên sức mạnh cho Effortless English Khi nói “Cơ thể” Effortless English, chủ yếu nói cảm xúc Cảm xúc lượng Cảm xúc cho lượng động lực học ngày Cảm xúc cho tự tin để nói chuyện Những cảm xúc tích cực giúp học nhanh hơn, cảm xúc tiêu cực làm trình học ta chậm lại Để học nhanh, phải học cách làm chủ cảm xúc Và điều yêu cầu phải làm chủ thể Trong hệ thống Effortless English, “Tâm trí” có nghĩa Những niềm tin tập trung Những niềm tin việc học, giáo dục, khả thân ảnh hưởng mạnh mẽ đến khả học Những niềm tin mạnh mẽ dẫn đến việc học hiệu quả, niềm tin yếu dẫn đến việc học chậm chạp Thật không may, trường học hầu hết tiếp thu niềm tin tiêu cực Do đó, hầu hết sinh viên học tiếng anh thiếu tự tin Họ cảm thấy lo lắng tiếng anh Họ nghĩ họ “không giỏi tiếng anh” Họ tin nói tiếng anh khó Không niềm tin số Cuối cùng, để cải thiện việc nói tiếng anh nhanh chóng, sinh viên phải làm chủ “Phương pháp” Effortless English “Phương pháp” dùng để kỹ thuật dạy học cụ thể mà sử dụng Trong phần phương pháp, bạn tìm hiểu xác làm để học xác loại học sử dụng Phương pháp quan trọng, sinh viên chắn phải làm chủ Cơ thể tâm trí trước để nói tiếng anh dễ dàng Hãy nhớ, phần hệ thống Effortless English quan trọng Bạn phải làm chủ phần để làm chủ việc nói tiếng anh Phần 1: Cơ thể (Body) Bước để làm chủ khả nói tiếng anh làm chủ thể cảm xúc bạn Điều Tại bạn lại cần phải sử dụng thể bạn để học tiếng anh? Lý đơn giản, việc sử dụng thể cảm xúc bạn, bạn học tiếng anh nhanh 4-5 lần Tiến sỹ James Asher, chuyên gia giảng dạy ngôn ngữ, nghiên cứu vai trò thể việc học ngôn ngữ Ông tìm thấy điều kinh ngạc Những sinh viên có cử động thể lớp học học nhanh - lần sinh viên không làm Tiến sỹ Asher phát triển chương trình giảng dạy hoàn toàn sử dụng vận động gọi “Total Physical Response” Trong chương trình này, sinh viên vận động thể họ học tiếng anh Cụ thể, sinh viên thực nhũng cử chi, điệu thật mạnh mẽ hay cử động liên quan đến ngôn ngữ họ nghe Ví dụ: Khi giáo viên nói “walk”, sinh viên di chuyển đôi chân minh “đi bộ” Nếu giáo viên nói “hungry”, sinh viên xoa tay lên bụng Lúc bắt đầu, sinh viên thực cử động cho hầu hết câu họ nghe Sau đó, đạt đến trình độ trung cấp cao cấp, họ tập trung vào câu khó Bằng cách kết họp cử động vật lý với nghe tiếng anh, bạn đẩy tiếng anh vào sâu não Bạn nhớ từ vựng nhanh bạn không quên Bạn nhớ xác ngữ pháp, bạn chưa học quy tắc ngữ pháp Cử động thể chất điệu chìa khoá để học nhanh nhớ lâu Vậy nghe học tiếng anh, xác định câu khó Tạo di chuyển cử điệu nhắc bạn ý nghĩa câu Sau lần bạn nghe câu đó, thực lại cử động Khi bạn di chuyển, làm thật mạnh mẽ Sử dụng tất thể bạn sử dụng thật nhiều lượng Tư phần quan trọng khác việc làm chủ thể cảm xúc Đây thực tế thú vị Bạn học nhanh nhớ nhiều bạn có tư tốt Nói cách khác, bạn học nhanh đầu bạn ngẩng cao, vai bạn hướng phía sau, ngực bạn nâng lên, thể bạn mạnh mẽ cân Mặt khác, bạn để đầu cúi xuống, lượng bạn bị giảm bạn học chậm Khi bạn để vai bạn thõng phía trước, bạn bị lượng, bạn học chậm Vì vậy, giữ cho ngực bạn nâng lên, vai hướng phía sau, lưng thẳng, đầu ngẩng lên bạn nghe học tiếng anh Điều đơn giản quan trọng Cuối cùng, có bí mật đơn giản để tăng lượng cảm xúc học: cười Bạn có biết rằng: khả học bạn tăng lên bạn cười giảm bạn nhăn mặt, cau mày Mỉm cười thay đổi thể cảm xúc bạn Năng lượng bạn tăng lên Bạn trở nên tập trung Bộ não bạn trở nên rộng mờ Tôi biết đơn giản Tuy nhiên, thay đổi nhỏ cải thiện mạnh mẽ việc học tiếng anh bạn: Mỗi lần nghe học tiếng anh, cười Cười lớn! Bạn cảm thấy lạ, lần bạn nghe học với nụ cười lớn khuôn mặt Giữ nụ cười mặt suốt toàn học chưa dừng lại học kết thúc Cơ thể nguồn lượng mạnh mẽ Bằng cách sử dụng vài kỹ thuật đon giản, bạn làm thay đổi lượng bạn học Bởi bạn có nhiều lượng, bạn học nhanh nhớ nhiều Vì vậy, sử dụng cử chỉ; luôn có tư mạnh mẽ, vững cân bằng; cười, cười cười học Phần 2: Tâm trí (Mind) Những niềm tin ảnh hưởng mạnh mẽ đến kết đạt Nhiều lần, thành công tin thành công, thất bại nghĩ thất bại Nói cách khác, tâm trí ảnh hưởng tới khả học tập Để học nhanh tốt hơn, phải làm chủ tâm trí Cụ thể, phải làm chủ niềm tin suy nghĩ ta Là người trưởng thành , bạn có trí thông minh cao Tuy nhiên, bạn có nhiều niềm tin tiêu cực khả học tập tiếng anh số niềm tin tiêu cực phổ biến là: - Nói tiếng anh khó - Tôi không học giỏi tiếng anh - Tôi hay sợ hãi nói tiếng anh - Tôi phải nói tiếng anh hoàn hảo lần lên tiếng - Tôi phạm sai lầm - Chỉ có câu trả lời - Tôi phải nhớ theo sát tất quy tắc ngữ pháp - Những người từ nước nói tiếng anh tốt (Người Việt nói tiếng anh không hay) - Không thể nói tiếng anh dễ dàng nhanh chóng Những niềm tin đến từ đâu? Với hầu hết người, niềm tin tạo trường học Rất nhiều đứa trẻ tin vào thứ Khi dạy đứa trẻ nhỏ, điều dễ dàng, chúng không sợ hãi Chúng tin tiếng anh vui (và khuyến khích chúng tin điều đó) Những đứa trẻ tin nói tiếng anh dễ, chúng không lo lắng lỗi sai Chúng không nhút nhát Những đứa trẻ lớp học nói gần hoàn hảo ngữ pháp Tuy nhiên, chúng chưa học quy tắc ngữ pháp Không may, trường cấp 2, đại học, hầu hết học sinh, sinh viên học niềm tin tiêu cực Giáo viên buộc sinh viên nhớ quy tắc ngữ pháp làm kiểm tra Sinh viên phải tin có câu trả lời cho câu hỏi Họ học cách sợ sai lầm Ở trường, sinh viên ngượng ngùng mắc lỗi sai họ sợ nói Qua thời gian, chúng lớn lên, hầu hết người nói tiếng anh có nhiều niềm tin tiêu cực nói tiếng anh Những niềm tin phá huỷ tự tin họ Những niềm tin đó, phá huỷ động lực họ Hầu hết người học tiếng anh lớn tuổi cảm thấy căng thẳng lo lắng Để nói tiếng anh dễ dàng, bạn phải phá huỷ niềm tin tiêu cực Nói với thân bạn ngày:, niềm tin sai lầm, niềm tin “bullshit” T.T Sau đó, thay niềm tin tiêu cực niềm tin tích cực Mỗi sáng, nói lớn: “Nói tiếng anh thật dễ dàng”, “Tôi người nói tiếng anh tuyệt vời”, “Hoàn hảo chết”, Nói niềm tin với giọng thật mạnh mẽ Sau đó, hình dung nói tiếng anh với người xứ Thấy thân bạn nói nhanh dễ dàng Thấy bạn cười đứng vững trãi, mạnh mẽ Tưởng tượng ngày nhìn thấy thật rõ ràng Hành động nhỏ cuối thay đổi hoàn toàn niềm tin bạn Niềm tin bạn lớn dần lên Việc học dễ dàng motorcycle? Did Penelope go to the beach on the first day of summer? She wanted to buy a bright pink motorcycle Did she want to fly to Italy? Yes, yes, she did Penelope went to the beach on the first day of summer No, she didn't want to fly to Italy She went in the ocean Did she want to buy a bright pink motorcycle? So, did she go in the ocean? Yes, that's what she wanted to She wanted to buy a bright Yes, yes, she did She went in the ocean pink motorcycle What did she do? Who wanted to buy a bright pink motorcycle? Did Penelope She went in the ocean want to buy a bright pink motorcycle? Did she eat a hamburger or go in the ocean? Yes, yes, Penelope wanted to buy a bright pink motorcycle She went in the ocean What did she want to buy? Did she go in the ocean? She wanted to buy a bright pink motorcycle Yes, yes, she did She went in the ocean What did she want to buy, a red fish or a bright pink motorcycle? Who went in the ocean? Did Penelope go in the ocean? She wanted to buy a bright pink motorcycle Did she want to buy a red fish? Yes she did Penelope went in the ocean Where did she go? Did she go in the house? No, she didn't go in the house No, she didn't want to buy a red fish Did she go in the ocean? Did she want to buy a bright pink motorcycle? Well, yes, that's what she did She went in the ocean Yes, yes, she did She wanted to buy a bright pink motorcycle shark and she saw a On the first day of summer, Penelope went to the beach Did she see a shark? So, did Penelope go to the beach on the first day of summer? Yes, she did She saw a shark What did she see? She saw a shark Did she see a whale or a shark? A shark She saw a shark Did she see a whale? No, it wasn't a whale Did she see a shark? Yes, yes, she did She saw a shark Who saw a shark? Did Penelope see a shark? That's true Penelope saw a shark Did she see a shark? Yes, yes, that's correct She saw a shark The shark asked her for two dollars Did the shark ask her for two dollars? Yes, yes, the shark asked her for two dollars What did the shark do? That's right The shark asked her for two dollars Did the shark give her a sandwich or ask her for two dollars? The shark asked her for two dollars Did the shark give her a sandwich? No, the shark did not give her a sandwich Did the shark ask her for two dollars? Yes, that is correct The shark asked her for two dollars What did the shark ask? Did he ask her to wash his car? No, he didn't ask her to wash his car Sharks don't have cars Did the shark ask her for two dollars? Yes, yes, the shark asked her for two dollars because he wanted to buy a hamburger Did he want to buy a hamburger? Yes, he did He wanted to buy a hamburger What did he want to do? He wanted to buy a hamburger Did he want to ride his bicycle or buy a hamburger? He wanted to buy a hamburger Okay, so who wanted to buy a hamburger? Did the shark want to buy a hamburger? Yes, that's correct The shark wanted to buy a hamburger What did the shark want to buy? He wanted to buy a hamburger Did he want to buy a bicycle or a hamburger? He wanted to buy a hamburger Did he want to buy a hamburger? Yes, yes, he did He wanted to buy a hamburger So Penelope opened her wallet Did Penelope open her wallet? Did Penelope open her wallet? Yes, yes, that's correct Penelope opened her wallet Okay, so who opened her wallet? Did Penelope's mom open her wallet? No, it wasn't Penelope's mom Did Penelope open her wallet? Yes, she did Penelope opened her wallet Okay, so what did Penelope open? That's right, Penelope opened her wallet Did she open her wallet or her jacket? She opened her wallet Did Penelope open her wallet? Yes, she did Penelope opened her wallet and she took out two dollars Did she take out two dollars? Yes, yes, she did She took out two dollars What did she do? She took out two dollars Did she ride a motorcycle or take out two dollars? That's right, she took out two dollars Did she ride a motorcycle? No, she didn't ride a motorcycle She took out two dollars Did she take out two dollars? Yes, she did She took out two dollars Who took out two dollars? Did Penelope take out two dollars? Yes, yes, she did Penelope took out two dollars What did she take out? She took out two dollars, good Did she take out two dollars or five dollars? She took out two dollars Did she take out two dollars? Yes, yes, she did She took out two dollars Then the shark stole Penelope's wallet Did the shark steal Penelope's wallet? Yes, yes, the shark stole Penelope's wallet What did the shark do? The shark stole Penelope's wallet, right Did the shark bake Penelope a cake or steal Penelope's wallet? He stole her wallet Did the shark bake Penelope a cake? No, the shark did not bake Penelope a cake Did the shark steal Penelope's wallet? Yes, yes, that's exactly correct The shark stole Penelope's wallet Who stole Penelope's wallet? Did Peter steal Penelope's wallet? No, no, it was not Peter Did the shark steal Penelope's wallet? Yes, yes, that's correct The shark stole Penelope's wallet Okay, so what did the shark steal? Penelope's wallet, riqht The shark stole Penelope's wallet Did the shark steal Penelope's jacket or wallet? He stole her wallet Did the shark steal Penelope's cake? Cake? No, not cake Did the shark steal Penelope's wallet? That's correct The shark stole Penelope's wallet and he swam away Did he swim away? Yes, he did He swam away What did he do? He swam away, right Did he eat a hamburger or swim away? He swam away Did he drive away? No, he didn't drive away Did he swim away? Yes, he did He swam away Penelope screamed, "Ugh! That shark just stole all my money Did Penelope scream, "Ugh! That shark just stole all my money."? Yes, that's correct That's what Penelope screamed What did the shark do? Did the shark steal all her money? Yes, yes, the shark stole all her money Who stole all her money? Did Brad Pitt steal all her money? No, it wasn't Brad Pitt Did the shark steal all her money? Yes, yes, that's what Penelope said "That shark stole all my money." What did the shark steal? The shark stole all her money Did the shark steal a guitar or all her money? All her money The shark stole all her money, good Did the shark steal all her money? Yes, yes, he did The shark stole all her money Now Ỉ have to start my savings from scratch Does she have to start her savings from scratch? Yes, yes, she does She said "Now I have to start my savings from scratch." What does she have to do? Start her savings from scratch She has to start her savings from scratch Does she have to play guitar or start her savings from scratch? Start her savings from scratch, that's correct She has to start her savings from scratch Does she have to start school? No, no, she doesn't have to start school Does she have to start her savings from scratch? Yes, yes, that's correct She has to start her savings from scratch Does she have to begin to save money again? Yes, yes, that's correct She said "Now I have to start my saving from scratch" which means that she now has to begin to save money again She has no money so she has to start to save again So Penelope made up her mind to find a job Did Penelope make up her mind to find a job? Yes, yes, she did She made up her mind to f ind a job What did Penelope do? She made up her mind to f ind a job Did Penelope make up her mind to find a job or eat a hamburger? She made up her mind to find a job Did Penelope eat a hamburger? No, no, Penelope did not eat a hamburger Did Penelope make up her mind to find a job? Yes, yes, she did Penelope made up her mind to find a job Did Penelope decide to find a job? Well, yes, she did Penelope made up her mind to find a job which means that she decided to find a job Did Penelope make up her mind to find a job? Yes, yes, she did Penelope made up her mind to find a job She decided to find a job She was really into photography Was she really into photography? Yes, she was She was really into photography Who was really into photography? Was Penelope's mom really into photography? No, not Penelope's mom Was Penelope really into photography? Yes, she was She was really into photography Did she really enjoy photography? Yes, yes, she was really into photography which is the same as saying she really enjoyed photography She loved photography She really liked to take pictures Was she really into photography? Yes, she was She was really into photography so she found a job taking pictures for a rock and roll magazine Did she find a job taking pictures for a rock and roll magazine? Yes, she did She found a job taking pictures for a rock and roll magazine Okay, so what did she do? That's correct She found a job taking pictures for a rock and roll magazine Did she call her brother Johnny or find a job taking pictures for a rock and roll magazine? She found a job taking pictures for a rock and roll magazine Did she drive her car? No, she did not drive her car Did she find a job taking pictures for a newspaper? No, it wasn't a newspaper Did she find a job taking pictures for a rock and roll magazine? Yes, she did That's where she was going to take pictures, for a rock and roll magazine Day to day Penelope looked for motorcycles that were for sale Did Penelope look for motorcycles that were for sale day to day? Yes, she did That's what she did Day to day Penelope looked for motorcycles that were for sale What did Penelope day to day? She looked for motorcycles that were for sale, right Did Benelope look for motorcycles that were for sale or read a book? She looked for motorcycles that were for sale Did Penelope read a book? No, Penelope did not read a book How often did Penelope look for motorcycles that were for sale? Did she look for motorcycles that were for sale day to day? Yes, that's correct Day to day Penelope looked for motorcycles that were for sale Did Penelope look for motorcycles that were for sale every day? Well, yes, she did She did it day to day which is the same as saying she did it every day Every day she looked for motorcycles that were for say, or day to day she looked for motorcycles that were for sale Day to day can also mean most days instead of every single day She saved two thousand dollars Did she save two thousand dollars? Yes, yes, she saved two thousand dollars What did she do? That's right, she saved two thousand dollars Did she buy an airplane or save two thousand dollars? She saved two thousand dollars Did she buy a boat? A boat, no, not a boat She didn't buy a boat Did she save two thousand dollars? Yes, that's what she did She saved two thousand dollars How much did she save? Two thousand dollars, right She saved two thousand dollars Did she save five thousand dollars? No, no, not five thousand dollars, not that much money Did she save two thousand dollars? Yes, she did That's how much money she saved, two thousand dollars She saved two thousand dollars and she bought a bright pink motorcycle that had really drawn her eye Did she buy a bright pink motorcycle that had really drawn her eye? Yes, yes, she did What did she do? Did she play tennis or buy a bright pink motorcycle? She bought a bright pink motorcycle Okay, so who bought a bright pink motorcycle that had really drawn her eye? Jane? No, it wasn't Jane Did Penelope buy a bright pink motorcycle that had really drawn her eye? Yes, she did It was Penelope What did she buy? Did she buy a house? No, Penelope did not buy a house Did she buy a bright pink motorcycle that had really drawn her eye? Yes, yes, she did She bought a bright pink motorcycle that had really drawn her eye Did she buy a bright pink motorcycle that had got her attention? Yeah, yes, she did She bought a bright pink motorcycle that had really drawn her eye which is the same as saying she bought a bright pink motorcycle that had got her attention If something draws your eye, it gets your attention Did she buy a bright pink motorcycle that she had seen before? Well, yes, when you say that something has drawn your eye, that means that you have seen it It made you look at it, so she had bought a bright pink motorcycle that she had seen before Did she buy a bright pink motorcycle that she liked? Yes, yes, we could say that In this case when it said it had drawn her eye, it's the same thing as saying that it had got her attention, she had seen it before, and that she had liked it What color was the motorcycle? That's right, bright pink The motorcycle was bright pink Was the motorcycle light purple or bright pink? It wasn't light purple, it was bright pink A bright pink motorcycle Did she buy a bright pink motorcycle that had really drawn her eye? Yes, she did She bought a bright pink motorcycle that had really drawn her eye ***** Okay, so we have now finished the story which means that we are at the end of the mini-story lesson for the conversation "New School Year" Now it's time for you to tell the story on your own using the idioms that we covered The idioms were "off to a rough start," "start from scratch," "made up her mind," "into photography," "day to day," and "drawn her eye." So now try to tell the story on your own Remember, you can listen to this lesson as many times as you need to in order to become familiar with all the idioms and the story Okay, good luck and we'll see you next time Lesson 27: New School Year (ppy) Hi Welcome to the point of view stones for "New School Year" We're going to tell the same story from the "New School Year" mini-story lesson but we're going to change the point of view by either changing the time or changing the person who's telling the story Ok, let's get started ***** Penelope's summer Is off to a rough start She's been saving money for five years She wants to buy a bright pink motorcycle On the first day of summer, Penelope goes to the beach She goes in the ocean and she sees a shark The shark asks her for two dollars because he wants to buy a hamburger So Penelope opens her wallet and she takes out two dollars Then the shark steals Penelope's wallet and he swims away Penelope screams, "Ugh! That shark just stole all my money Now I have to start my savings from scratch." So Penelope makes up her mind to find a job She's really into photography so she finds a job taking pictures for a rock and roll magazine Day to day Penelope looks for motorcycles that are for sale She saves two thousand dollars and she buys a bright pink motorcycle that really draws her eye ***** Okay, so as you can see we just heard the story told as if it's happening right now or, as we say, in the present Now let's tell the story as if it's happening in the future So we'll think of the story, say, two years from now Okay ***** Two years from now, Penelope's summer will get off to a rough start She'll have been saving money for five years She's gonna wanna buy a bright pink motorcycle On the first day of summer, Penelope's going to go to the beach She'll go in the ocean and she'll see a shark The shark is going to ask her for two dollars because he wants to buy a hamburger So Penelope'H open her wallet and take out two dollars Then the shark will steal Penelope's wallet and swim away So then Penelope will scream, "Ugh! That shark just stole all my money Now I have to start my savings from scratch." So then Penelope is going to make up her mind to find a job She's really into photography so she'll find a job taking pictures for a rock and roll magazine Day to day Penelope'H look for motorcycles that are for sale She'll save two thousand dollars and buy a bright pink motorcycle that will really draw her eye ***** Okay so that's the end of this version of the story, the version in which the story is in the future, where we talk about the events that are going to happen or events that will happen Please notice that instead of saying something like, "Penelope will open her wallet" we can shorten it by saying, "Penelope'll open her wallet" This is more like how we would say it in spoken conversation a text book you'd be more likely to hear, "Penelope will" instead of, "Penelope'll" So you can see how you combine the words "Penelope" and "will" to be "Penelop'll" You also probably notice that sometimes instead of, "She is going to want" we might say, "She's gonna want" which also is more like spoken English Alright now let's hear the story from Penelope's point of view We'll tell the story as if Penelope is actually the one telling the story to you Okay, let's start ***** My summer was off to a rough start I had been saving money for five years I wanted to buy bright pink motorcycle On the first day of summer, Í went to the beach I went in the ocean and I saw shark The shark asked me for two dollars because he wanted to buy a hamburger So I opened my wallet and I took out two dollars Then the shark stole my wallet and he swam away So I screamed, "Ugh! That shark just stole all my money Now I have to start my savings from scratch." So Ỉ made up my mind to find a job I am really into photography so I found a job taking pictures for a rock and roll magazine Day to day I looked for motorcycles that were for sale I saved two thousand dollars and bought a bright pink motorcycle that really drew my eye ***** Alright so that is the end of the point of view stories for the lesson "New School Year" Now please listen to each version again and after you listen to one version then try to tell the story to yourself If you can't it's okay, just relax, and go back and try to listen to It again You can listen to it everyday until you feel comfortable telling the story to yourself Okay, good luck and see ya next time ... Chúc bạn may mắn Effortless English Fanclub www.EfforllessEnglishClub.vn www.EffortlessEnglishClub.edu.vn supporticfeffortiessenglishclub.edu.vn https://www.facebook.com/effortlessenglishfanclub... https://www.facebook.com/effortlessenglishfanclub http://youtube.com/EffortlessEnglishFC http.v/google com/+EffortlessenglishclubVn https://twitter.com/eefanclubvn THE RULES FOR EXCELLENT ENGLISH SPEAKING Rule#1: Hi How are... think about English, you want to speak automatically without thinking! With Effortless English, you learn English without grammar study Your speaking improves quickly You succeed You speak English
- Xem thêm -

Xem thêm: Effortless english , Effortless english , Effortless english , Lesson 5: Secret Love. B (ms)

Mục lục

Xem thêm

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập