Mục lục LỜI MỞ ĐẦU CƠ SỞ LÍ LUẬN .1 1.1 Cơ sở pháp lí 1.1.1 Bộ luật lao động 1.1.2 Luật An toàn, vệ sinh lao động 1.1.3 Nghị định số 45/2013/NĐ-CP quy định chi tiết số điều Bộ luật lao động thời làm việc, thời nghỉ ngơi ATVSLĐ 1.1.4 Thông tư số 27/2013/TT-BLĐTBXH quy định công tác huấn luyện ATVSLĐ 1.2 Các khái niệm 1.3 Mục đích công tác huấn luyện 1.4 Nội dung công tác huấn luyện 1.4.1 Đối tượng huấn luyện 1.4.2 Thời gian huấn luyện 1.4.3 Nội dung huấn luyện 1.4.4 Tiêu chuẩn giảng viên huấn luyện 1.4.5 Yêu cầu điều kiện sở vật chất 1.5 Sự cần thiết công tác huấn luyện THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC HUẤN LUYỆN AN TOÀN, VỆ SINH LAO ĐỘNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH HIỆN NAY 2.1 Giới thiệu chung huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh 2.2 Thực trạng công tác huấn luyện ATVSLĐ 2.2.1 Tình hình tai nạn lao động 2.2.2 Thực trạng công tác huấn luyện ATVSLĐ 2.3 Nguyên nhân 2.4 Ví dụ minh họa 2.5 Nhận xét KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT PHỤ LỤC KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Lời mở đầu Như biết, lao động hoạt động quan trọng tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội Lao động có suất, chất lượng, hiệu nhân tố định cho phát triển kinh tế xã hội điều tách rời môi trường lao động an toàn.Tại Việt Nam, Đảng Nhà nước ta xác định công tác ATVSLĐ hoạt động quan trọng Chăm lo cải thiện điều kiện lao động, đảm bảo yêu cầu an toàn - vệ sinh lao động nhiệm vụ trọng yếu để đẩy mạnh sản xuất, tăng suất lao động xã hội Huyện Hương Sơn huyện trung du, miền núi nằm phía tây bắc tỉnh Hà Trong năm gần đây, kinh tế huyện có bước tiến vượt bậc với nhiều doanh nghiệp, sở sản xuất dựng lên Mặc dù công tác huấn luyện ATVSLĐ quan tâm cải thiện đem lại hiệu rõ rệt bên cạnh đó, tồn nhiều thiếu sót gây vụ tai bệnh nghề nghiệp Điều làm tổn thất đến người lao động, doanh nghiệp kinh tế Để làm rõ thực trạng công tác huấn luyện ATVSLĐ địa bàn huyện Hương Sơn,tỉnh Hà Tĩnh từ đưa số biện pháp nhằm nâng cao công tác huấn luyện an toàn vệ sinh, lao động ngành xây dựng, em xin chọn đề tài “ Công tác huấn luyện an toàn vệ sinh lao động địa bàn huyện Hương Sơn, Tỉnh hà Tĩnh ’’ Trong trình làm dù cố gắng tránh khỏi thiếu sót sai lầm Mong cô có ý kiến chỉnh sửa giúp em để có giải pháp hoàn hảo hơn, góp phần cho tiểu luận hay Em xin chân thành cám ơn cô! CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Cơ sở pháp lí 1.1.1 Bộ luật lao động số 10/2012/QH13 ngày 18 tháng năm 2012 Điều 139 Người làm công tác ATVSLĐ Điều 150: Huấn luyện ATVSLĐ Luật ATVSLĐ số 84/2015/QH13 ngày 25 tháng năm 2015 Điều 14: Huấn luyện ATVSLĐ Nghị định số 45/2013/NĐ-CP quy định chi tiết số điều Bộ luật lao động thời làm việc, thời nghỉ ngơi ATVSLĐ Thông tư quy định công tác huấn luyện ATVSLĐ số 27/2013/TT-BLĐTBXH ban hành ngày 18 tháng 10 năm 2013 Điều 18 Trách nhiệm Cục An toàn lao động Điều 19 Trách nhiệm Sở Lao động – Thương binh Xã hội Điều 20 Trách nhiệm Tổ chức hoạt động dịch vụ huấn luyện Điều 21 Trách nhiệm sở 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.2 Các khái niệm An toàn lao động giải pháp phòng, chống tác động yếu tố nguy hiểm nhằm bảo đảm không xảy thương tật, tử vong người trình lao động Vệ sinh lao động giải pháp phòng, chống tác động yếu tố có hại gây bệnh tật, làm suy giảm sức khỏe cho người trình lao động Yếu tố nguy hiểm yếu tố gây an toàn, làm tổn thương gây tử vong cho người trình lao động Yếu tố có hại yếu tố gây bệnh tật, làm suy giảm sức khỏe người trình lao động Tai nạn lao động tai nạn gây tổn thương cho phận, chức thể gây tử vong cho người lao động, xảy trình lao động, gắn liền với việc thực công việc, nhiệm vụ lao động Bệnh nghề nghiệp bệnh phát sinh điều kiện lao động có hại nghề nghiệp tác động người lao động Huấn luyện ATVSLĐ nội dung bắt buộc công tác bảo hộ lao động nhằm cung cấp kiến thức, rèn luyện kỹ năng, giúp người sử dụng lao động chủ động xây dựng, triển khai kế hoạch, biện pháp ATVSLĐ người lao động biết cách thực hành ATVSLĐ, xử lý tình trình sản xuất 1.3 Mục đích công tác huấn luyện Đảm bảo cho người lao động nắm kiến thức kĩ an toàn, vệ sinh lao động, đảm bảo an toàn lao động cho thân, phòng tránh tai nạn lao động xảy Đảm bảo cho người sử dụng lao động hiểu tuân thủ quy định pháp luật đảm bảo ATVSLĐ cho người lao động 1.4 Nội dung công tác huấn luyện 1.4.1 Đối tượng huấn luyện Nhóm 1: Người làm công tác quản lý bao gồm: Giám đốc, phó giám đốc doanh nghiệp; người đứng đầu cấp phó chi nhánh trực thuộc doanh nghiệp; người phụ trách công tác hành chính, nhân sự; quản đốc phân xưởng tương đương Chủ nhiệm, phó chủ nhiệm hợp tác xã; chủ hộ kinh doanh cá thể; chủ hộ gia đình có sử dụng lao động theo hợp đồng lao động Thủ trưởng cấp phó: đơn vị nghiệp Nhà nước; đơn vị sản xuất, kinh doanh, dịch vụ thuộc quan hành nghiệp, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, đơn vị thuộc quân đội nhân dân, công an nhân dân; tổ chức nước ngoài, tổ chức quốc tế đóng lãnh thổ Việt Nam có sử dụng lao động theo hợp đồng lao động Nhóm 2: Cán chuyên trách, bán chuyên trách ATVSLĐ sở Người làm công tác quản lý kiêm phụ trách công tác ATVSLĐ Nhóm 3: Người lao động làm công việc có yêu cầu nghiêm ngặt ATVSLĐ theo danh mục ban hành kèm theo Thông tư Nhóm 4: Người lao động không thuộc nhóm nêu (bao gồm lao động người Việt Nam, người lao động nước làm việc Việt Nam người học nghề, tập nghề, thử việc để làm việc cho người sử dụng lao động) 1.4.2 Thời gian huấn luyện Thời gian huấn luyện tối thiểu với nhóm quy định sau: Nhóm nhóm 4: Tổng thời gian huấn luyện 16 giờ, bao gồm thời gian kiểm tra Nhóm 2: Tổng thời gian huấn luyện 48 giờ, bao gồm thời gian huấn luyện lý thuyết, thực hành kiểm tra Nhóm 3: Tổng thời gian huấn luyện 30 giờ, bao gồm thời gian kiểm tra 1.4.3 Nội dung huấn luyện Huấn luyện nhóm 1: Nhóm huấn luyện kiến thức chung chủ yếu sau đây: Chính sách, pháp luật ATVSLĐ Tổ chức quản lý thực quy định ATVSLĐ sở Các yếu tố nguy hiểm, có hại sản xuất biện pháp khắc phục, phòng ngừa Huấn luyện nhóm 2: Nhóm huấn luyện kiến thức chung bao gồm: Kiến thức chung nhóm 1; Nghiệp vụ tổ chức thực công tác ATVSLĐ sở; Tổng quan loại máy, thiết bị, chất phát sinh yếu tố nguy hiểm, có hại; quy trình làm việc an toàn Huấn luyện nhóm 3: Nhóm huấn luyện kiến thức chung chuyên ngành gồm: Chính sách, pháp luật ATVSLĐ; Tổng quan công việc, thiết bị có yêu cầu nghiêm ngặt ATVSLĐ; Các yếu tố nguy hiểm, có hại làm công việc vận hành thiết bị có yêu cầu nghiêm ngặt ATVSLĐ; Kỹ thuật ATVSLĐ làm công việc vận hành thiết bị có yêu cầu nghiêm ngặt ATVSLĐ; Xử lý tình cố sản xuất, sơ cứu tai nạn lao động Huấn luyện nhóm 4: Nội dung huấn luyện nhóm gồm phần sau: Huấn luyện kiến thức chung ATVSLĐ (huấn luyện tập trung) Yêu cầu ATVSLĐ nơi làm việc 1.4.4 Tiêu chuẩn giảng viên huấn luyện Huấn luyện kiến thức chung: Giảng viên người có trình độ đại học trở lên có điều kiện sau: Có đến năm kinh nghiệm làm công việc ATVSLĐ quan quản lý Nhà nước, hội, đoàn thể, quan nghiên cứu; có Giấy chứng nhận Giảng viên huấn luyện cấp Tổ chức hoạt động dịch vụ huấn luyện có đủ lực Cục An toàn lao động, Bộ Lao động – Thương binh Xã hội định lựa chọn Huấn luyện chuyên ngành: Giảng viên huấn luyện lý thuyết người có trình độ đại học trở lên phù hợp với chuyên ngành huấn luyện có điều kiện sau: Có năm kinh nghiệm làm công việc có yêu cầu nghiêm ngặt ATVSLĐ đơn vị nghiệp, doanh nghiệp có Giấy chứng nhận Giảng viên huấn luyện cấp Tổ chức hoạt động dịch vụ huấn luyện có đủ lực Cục An toàn lao động, Bộ Lao động – Thương binh Xã hội định lựa chọn Huấn luyện thực hành: Giảng viên thực hành có trình độ từ trung cấp,cao đẳng trở lên, phù hợp với chuyên ngành huấn luyện phải thông thạo công việc thực hành loại máy, thiết bị, hóa chất, công việc áp dụng thực hành theo Thông tư 27/TT-BLĐTBXH 1.4.4 Yêu cầu điều kiện sở vật chất Số lượng phòng học lý thuyết phù hợp với quy mô huấn luyện; phòng có diện tích từ 30m2 trở lên bảo đảm diện tích bình quân 1,3 m2/01 học viên Có số lượng máy, thiết bị, hóa chất, phòng, xưởng, khu thực hành để thực hành theo Chương trình khung huấn luyện ban hành kèm theo Thông tư có hợp đồng thuê, liên kết hợp pháp với sở để có máy, thiết bị, hóa chất, phòng, xưởng, khu thực hành tương ứng với quy mô, đối tượng huấn luyện thời hạn năm kể từ ngày nộp đơn xin cấp Giấy chứng nhận đủ điều kiện hoạt động dịch vụ huấn luyện; diện tích phòng, xưởng thực hành 40 m2 trở lên bảo đảm diện tích 1,5 m2/01 học viên 1.5 Sự cần thiết công tác huấn luyện Trong bối cảnh kinh tế phát triển không ngừng tiềm ẩn nhiều nguy có hại, nguy hiểm cho người lao động công tác huấn luyện ATVSLĐ vô cần thiết doanh nghiệp Việt nam Doanh nghiệp có thực tốt công tác huấn luyện ATVSLĐ người lao động hiểu rõ nhiệm vụ để phòng tránh giảm thiểu tai nạn xảy Từ tăng hiệu lao động, giúp người lao động làm việc tích cực, gắn bó với tổ chức, giúp doanh nghiệp nâng cao vị cạnh tranh thị trường THỰC TRẠNG CÔNG TÁC HUẤN LUYỆN AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH HIỆN NAY 2.1 Giới thiệu huyện Hương Sơn,tỉnh Hà Tĩnh Huyện Hương Sơn huyện trung du, miền núi nằm phía tây bắc tỉnh Hà Tĩnh Bộ phận làm công tác ATVSLĐ (Phòng Lao động – Thương binh xã hội phận làm công tác ATVSLĐ ) Nhiệm vụ Hướng dẫn, tổ chức thực Chương trình quốc gia ATVSLĐ tuần lễ quốc gia ATVSLĐ phòng chống cháy nổ; Tổ chức huấn luyện cấp giấy chứng nhận huấn luyện ATVSLĐ cho người sử dụng lao động địa bàn tỉnh; Thực quy định đăng ký máy, thiết bị, có yêu cầu nghiêm ngặt ATVSLĐ địa bàn tỉnh theo qui định pháp luật; Hướng dẫn việc kiểm tra chất lượng sản phẩm, hàng hoá đặc thù ATVSLĐ theo quy định pháp luật; Chủ trì, phối hợp tổ chức việc điều tra vụ tai nạn nghiêm trọng xảy địa bàn; hướng dẫn tổ chức, cá nhân sử dụng lao động thực điều tra, khai báo, lập biên thống kê báo cáo tai nạn lao động; tổng hợp báo cáo Uỷ ban nhân dân tỉnh Bộ Lao động - Thương binh Xã hội tình hình tai nạn lao động địa phương Thực trạng công tác huấn luyện ATVSLĐ 2.2 2.2.1 Tình hình tai nạn lao động huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh Trong năm gần đây, với phát triển nên kinh tế, tình hình tai nạn lao động địa bàn huyện ngày gia tăng Điều dược thể rõ qua bảng số liệu sau Bảng 1: Tình hình tai nạn lao động năm 2014 2015 T T Chỉ tiêu thống kê Năm 2014 Năm 2015 Tăng/giảm Số vụ +2(+ 16.16%) Số nạn nhân +(+11.42%) Số vụ có người chết +2(+30%) Số người chết +3(+25%) Số người bị thương nặng +3(+50%) Nguồn: Báo cáo tai nạn lao động địa bàn huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh năm 2014 2015 2.2.2 Thực trạng công tác huấn luyện ATVSLĐ Bảng 2: Báo cáo công tác huấn luyện AT-VSLĐ địa bàn huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh năm 2015 so với năm 2014 Chỉ tiêu ĐVT DN Nhà nước 2014 2015 2014 2015 3 98 Nhóm Người/ người Nhóm Người/ người Nhóm Người/ người 22 14 Nhóm Người 72 69 37 33 Tổng chi Triệu phí huấn đồng luyện Loại hình Cty TNHH C.ty cổ phần 317 348 2014 128 2015 114 Doanh nghiệp FDI 2014 2015 34 45 41 48 44 46 296 299 28 30 Nguồn: Báo cáo công tác huấn luyện AT-VSLĐ địa bàn huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh năm 2014 2015 Qua bảng 2, ta thấy công tác huấn luyện ATVSLĐ doanh nghiệp toàn huyện quan tâm Số người huấn luyện ATVSLĐ năm 2015 tăng so với năm 2014 khu vực doanh nghiệp FDI công ty cổ phần Tuy nhiên số lao động khu vực doanh nghiệp nhà nước công ty trách nhiệm hữu hạn chưa cải thiện Ngoài ra, địa bàn có 72 doanh nghiệp tư nhân 89 hợp tác xã chưa nhận thấy việc huấn luyện ATVSLĐ cho người lao động Điều vấn đề tồn cần quan tâm 2.3 Nguyên nhân Từ phía người lao động: Phần lớn người lao động chưa đào tạo bản, nhận thức công tác bảo hộ lao động Từ phía người sử dụng lao động: Người sử dụng lao động chưa quan tâm tới công tác huấn luyện ATVSLĐ; chưa thấy nghĩa công tác huấn luyện ATVSLĐ Doanh nghiệp muốn giảm bớt chi phí đầu tư cho công tác ATVSLĐ để tối đa hoá lợi nhuận trước mắt, chưa tính đến lợi ích lâu dài Cán làm công tác ATVSLĐ chưa đào tạo, huấn luyện nghiệp vụ đầy đủ Bộ máy làm công tác huấn luyện ATVSLĐ chưa hiệu Từ phía Nhà nước: Huyện chưa có hệ thống pháp lí quy định chặt chẽ công tác huấn luyện ATVSLĐ, chưa có văn hướng dẫn quy trình huấn luyện cụ thể Công tác quản lí chương trình huấn luyện doanh nghiệp chưa hiệu 2.4 Ví dụ minh họa Vụ sập giàn giáo thi công xăng xã Sơn Kim 1, huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh hồi 18h30 phút ngày 9/12/2015 làm người chết người bị thương Nguyên nhân ban đầu gây nên vụ tai nạn hệ thống cốp pha giàn giáo đất nơi dựng giàn giáo không đủ chắn, khả chịu lực, gây sụp đổ Vụ tai nạn giật điện vào 8h30 ngày 2/12/2015 xã Sơn Bằng, huyện Hương Sơn, Tỉnh Hà Tĩnh làm người chết, anh Nguyễn Mạnh Tỏa (SN 1985) công nhân Cty TNHH Bình Thiên Nguyên nhân xác định trình điều khiển máy xúc, anh làm đứt dây điện hộ gia đình gần nên bị điện giật dẫn đến tử vong 2.5 Nhận xét Kết đạt Công tác huấn luyện ATVSLĐ năm vừa qua có chuyển biến tích cực nội dung phương pháp huấn luyện; số người huấn luyện tăng dần theo năm Đội ngũ cán làm công tác quản lí nhà nước nâng cao trình độ nghiệp vụ thông qua khoá huấn luyện, tập huấn chế độ, sách; kỹ nghiệp vụ tra; tập huấn giảng viên, đào tạo chuyên môn giám sát môi trường bệnh nghề nghiệp, phòng chống bệnh bụi phổi silíc, bảo vệ kiểm dịch thực vật Tồn tại, hạn chế Mặc dù có cố gắng công tác huấn luyện an toàn , vệ sinh lao động thực tế số lượng người huấn luyện an toàn , vệ sinh lao động Việc đưa kiến thức an toàn , vệ sinh lao động vào giảng dạy hệ thống giáo dục, đào tạo dạy nghề chưa nhiều chậm Việc xây dựng giáo trình phổ biến kiến thức an toàn , vệ sinh lao động hệ thống giáo dục đào tạo, dạy nghề chưa tiêu chuẩn hoá, thiếu nhiều nội dung Đội ngũ giáo viên, huấn luyện viên chưa đào tạo cách có hệ thống kiến thức an toàn , vệ sinh lao động chưa có hiểu biết luật pháp an toàn , vệ sinh lao động Chất lượng nội dung huấn luyện lớp huấn luyện chưa đáp ứng yêu cầu phát triển như: an toàn sử dụng công nghệ mới; yếu tố độc hại, nguy rủi ro mới; cập nhật phương pháp cải thiện điều kiện lao động mới, tiêu chuẩn an toàn - vệ sinh lao động quốc tế, khoa học cải thiện điều kiện lao động, ecgonomi Phương pháp giảng dạy nặng lý thuyết, thực tiễn, thiếu hình ảnh, cảnh báo, thí nghiệm, dụng cụ trực quan, thực hành, mô hình mô dẫn đến hiệu giảng dạy chưa cao Số lượng đào tạo so với qui định pháp luật không kiểm tra, kiểm soát mặt chất lượng, đặc biệt xuất số loại hình doanh nghiệp tư nhân cung cấp dịch vụ huấn luyện ATVSLĐ KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT Để công tác huấn luyện an toàn đạt hiệu cần có vào từ nhiều phía quan quản lý nhà nước, đơn vị chủ quản, trách nhiệm doanh nghiệp người lao động Từ phía người lao động Nâng cao ý thức, trách nhiệm thân công tác huấn luyện ATVSLĐ Chấp hành quy định, nội quy trình tham gia huấn luyện ATVSLĐ Từ phía người quản lí Xây dựng quy trình huấn luyện ATVSLLĐ cụ thể Xây dựng kế hoạch huấn luyện ATVSLĐ hàng năm Tăng cường tập huấn cho đội ngũ cán làm công tác an toàn vệ sinh lao động, hỗ trợ huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động cho người sử dụng lao động người lao động Nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên ATVSLĐ Nâng cao chất lượng nội dung, phương pháp giảng dạy, huấn luyện người lao động Chấp hành nghiêm chỉnh quy định pháp luật công tác huấn luyện ATVSLĐ Từ phía Nhà nước Đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao ý thức hiểu biết quy định pháp luật ATVSLĐ cho người lao động Hướng dẫn, đôn đốc đơn vị, doanh nghiệp xây dựng, triển khai kế hoạch tự kiểm tra công tác huấn luyện ATVSLĐ Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường lĩnh vực dịch vụ huấn luyện an toàn vệ sinh lao động, nghĩa xã hội hóa hoạt động huấn luyện an toàn vệ sinh lao động Tăng cường quản lý Nhà nước thực cải cách hành quản lý Nhà nước hoạt động huấn luyện: Làm rõ nhiệm vụ, trách nhiệm quan quản lý Nhà nước công tác huấn luyện ATVSLĐ Quy định đăng ký cung cấp dịch vụ báo cáo kết huấn luyện sở cung cấp dịch vụ huấn luyện an toàn vệ sinh lao động nhằm tăng cường giám sát quan quản lý với hoạt động huấn luyện Hỗ trợ cung cấp thông tin tổ chức cung cấp dịch vụ huấn luyện, giáo viên, chương trình khung mạng Internet để tạo điều kiện cho doanh nghiệp có nhu cầu huấn luyện liên hệ tìm giáo viên, tìm hiểu chương trình đào tạo, đồng thời nâng cao hiệu quản lý nhà nước tổ chức cung cấp dịch vụ huấn luyện Nâng cao hiệu quản lý Nhà nước công tác huấn luyện thông qua việc giám sát chặt hoạt động huấn luyện đào tạo cán an toàn vệ sinh lao động, đội ngũ đóng vai trò nòng cốt công tác an toàn - vệ sinh lao động doanh nghiệp Từ có biện pháp xử lý nghiêm doanh nghiệp vi phạm công tác huấn luyện an toàn vệ sinh lao động Các quan chức cần có phối hợp chặt chẽ công tác tra, kiểm tra việc thực quy định nhà nước công tác huấn luyện ATVSLĐ KẾT LUẬN Thời gian qua, công tác huấn luyện ATVSLĐ Cán huyện Hương Sơn quan tâm thực triển khai sâu rộng đến người lao động đem lại kết tích cực Đề tài tìm nguyên nhân sau nghiên cứu lý thuyết, phân tích thực trạng kết quả, hạn chế việc thực công tác huấn luyện ATVSLĐ địa bàn huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh Từ đó, đề tài đưa số đề xuất kiến nghị nhằm khắc phục nguyên nhân tồn tại, phát huy tốt kết đạt Qua tìm hiểu vấn đề thực trạng công tác huấn luyện ATVSLĐ động nước ta bách, cần thiết Vì phải thường xuyên phối hợp với cấp quyền, nhà nước nhà sử dụng lao động để củng cố hệ thống cán làm công tác bảo hộ lao động ngày hoàn thiện Tăng cường tổ chức khóa huấn luyện, đào tạo công tác bảo hộ lao động cho người lao động góp phần tăng cường nhận thức vấn đề Ngoài ra, phải tăng cường công tác giám sát, kiểm tra việc thực công tác huấn luyện ATVSLĐ nhà máy, xí nghiệp, công trường xây dựng… kiên xử lí trường hợp vi phạm an toàn lao động DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ luật lao động 2012 Quốc khóa XIII, kỳ họp thứ 3, số 10/2012/QH13 ngày 18 tháng năm 2012 Luật an toàn vệ sinh lao động 2015.Quốc hội khóa XIII, kỳ họp thứ, số 84/2015/QH13 ngày 25 tháng năm 2015 Thông tư quy định công tác huấn luyện ATVSLĐ số 27/2013/TTBLĐTBXH ban hành ngày 18 tháng 10 năm 2013 PGS.TS Trịnh Khắc Thẩm , 2015 Giáo trình Bảo hộ lao động Hà Nội: nhà xuất Lao động – Xã hội Thông báo tình hình tai nạn lao động năm 2014 số 537 /TB – LĐTBXH, ngày 26 tháng 02 năm 2016 Thông báo tình hình tai nạn lao động năm 2015 số 653 /TB – LĐTBXH ngày 27 tháng 02 năm 2015 Minh Tuấn, Thực trạng số giải pháp phát triển công tác huấn luyện an toàn vệ sinh lao động Việt Nam, cập nhật ngày 08/12/2013 ... doanh nghiệp nâng cao vị cạnh tranh thị trường THỰC TRẠNG CÔNG TÁC HUẤN LUYỆN AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH HIỆN NAY 2.1 Giới thiệu huyện Hương Sơn ,tỉnh Hà. .. chế Mặc dù có cố gắng công tác huấn luyện an toàn , vệ sinh lao động thực tế số lượng người huấn luyện an toàn , vệ sinh lao động Việc đưa kiến thức an toàn , vệ sinh lao động vào giảng dạy hệ... nghiệp kinh tế Để làm rõ thực trạng công tác huấn luyện ATVSLĐ địa bàn huyện Hương Sơn ,tỉnh Hà Tĩnh từ đưa số biện pháp nhằm nâng cao công tác huấn luyện an toàn vệ sinh, lao động ngành xây dựng,