세종한국어 [익힘책] [세종한국어 4] 차 례 MỤC LỤC • 교재 구성표 Cấu trúc giáo trình • 일러두기 Lời giới thiệu 제 과 근황 Tình hình gần 제 과 외국 생활 Sinh hoạt nước 19 제 과 초대 Lời mời 29 제 과 결심 Sự tâm 39 ￭ 종합 연습 문제 한국인의 주거 생활 ￭ 문화 Ôn tập 49 제 과 문화 차이 Sự khác biệt văn hóa 53 제 과 감사 Cảm ơn 63 제 과 공공시설 이용 Sử dụng thiết bị công cộng 73 제 과 예약 Đặt trước 83 ￭ 종합 연습 문제 한국의 결혼 문화 ￭ 문화 Ôn tập 93 제 과 경험 Kinh nghiệm 97 제 10 과 요리 Nấu ăn 107 제 11 과 영화와 드라마 51 Sinh hoạt cư trú người Hàn Quốc 95 Văn hóa kết Hàn Quốc Phim điện ảnh truyền hình 117 ￭ 종합 연습 문제 한국의 대중문화 ￭ 문화 Ôn tập 127 제 12 과 패션 Thời trang 131 제 13 과 성격 Tính cách 141 제 14 과 소감 Cảm tưởng 151 ￭ 종합 연습 문제 한국의 지리 ￭ 문화 Ơn tập 161 • 정답 Đáp án 129 Văn hóa đại chúng Hàn Quốc 163 Địa lý Hàn Quốc 165 - - [세종한국어 4] 교재 구성표 CẤU TRÚC CỦA GIÁO TRÌNH 단원 주제 Bài Chủ đề 근황 외국생활 초대 결심 ￭ 종합 연습 문제 ￭ 문화 문화차이 감사 공공시설 이용 예약 ￭ 종합 연습 문제 ￭ 문화 경험 10 요리 11 영화와 드라마 ￭ 종합 연습 문제 ￭ 문화 12 패션 13 성격 14 소감 기능 Kỹ Nói tình hình gần miêu tả nhân vật Đọc viết tình hình gần miêu tả nhân vật Nói sinh hoạt nước Đọc viết sinh hoạt nước ngồi Nói nội dung liên quan đến lời mời Đọc viết lời mời Nói nội dung tâm Đọc viết tâm Ôn tập Sinh hoạt cư trú người Hàn Quốc Nói khác biệt văn hóa Đọc viết khác biệt văn hóa Nói việc cảm ơn Đọc viết việc cảm ơn Nói việc sử dụng thiết bị cơng cộng Đọc viết việc sử dụng thiết bị cơng cộng Nói việc đặt trước Đọc viết việc đặt trước Ơn tập Văn hóa kết Hàn Quốc Nói kinh nghiệm Đọc viết kinh nghiệm Nói việc nấu ăn Đọc viết phương pháp nấu ăn Nói đặc trưng phim điện ảnh phim truyền hình Đọc viết phim điện ảnh phim truyền hình Ơn tập Văn hóa đại chúng Hàn Quốc Nói quần áo u thích Đọc viết quần áo phù hợp với hoàn cảnh Nói tính cách Đọc viết xu hướng Nói bạn bè việc học tiếng Hàn Đọc viết việc học tiếng Hàn ￭ 종합 연습 문제 Ôn tập ￭ 문화 Địa lý Hàn Quốc - - [세종한국어 4] 문법 어휘와 표현 Ngữ pháp Từ vựng biểu -(으)면서, -게 Tình hình gần đây, miêu tả nhân vật -(으)ㄴ 지, -게 되다 Sinh hoạt nước ngoài, sinh hoạt cảm nhận -(으)ㄹ까 하다, -거든요 Lời mời, nhận lời từ chối -기 위해서, 에 Mục đích tâm, việc thành thực 은/는, -는데/(으)ㄴ데 Văn hóa ăn uống, sinh hoạt văn hóa -(으)ㄴ 덕분에, 밖에 Lý cảm ơn, biểu thị cảm ơn -는지/(으)ㄴ지 알다 모르다, -(으)려면 Sự dụng thiết bị công cộng -(으)시겠습니까, -(으)려고 하다 Thông tin biểu cần thiết cho việc đặt trước -(으)ㄴ 적이 있다/없다, -는 동안 Sự việc, tình cảm tâm lý (으)로, -고 나서 Nguyên liệu nấu ăn, phương pháp nấu ăn 같이, -잖아요 Phim điện ảnh phim truyền hình, lý tiếng 에다가, -는/(으)ㄴ 편이다 Xu hướng thời trang -아/어 보이다, -(으)ㄹ 것 같다 Tính cách, xu hướng 얼마나 -는/(으)ㄴ지 모르다, -기는요 Học hỏi, khen ngợi - - [세종한국어 4] 일러두기 본 익힘책은 『세종한국어 4』에 맞춰 개발된 연습책으로, 베트남 학습자의 한국어 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 개발되었다 교재 구성 『세종한국어 4』의 순서에 따라 14개의 단원과 종합 연습 문제 1~4, 문화 1~4를 두었다 각 단원은 ‘도입 → 어휘와 표현 → 문법 → 어휘와 표현 → 문법 → 활동 → 활동 → 어휘’ 순으로 제시 되었다 • 도입 단원의 학습목표와 목표 문법 및 목표 어휘 등을 베트남어로 제시하였다 • 어휘와 표현 1, 각 단원의 대화 1, 2에 나오는 어휘와 표현을 연습할 수 있도록 하였다 • 문법 1, • 활동 1, 목표 문법에 대한 베트남어 설명과 기본 예문을 제시하고 다양한 유형을 통해 연습이 이루어지도록 하였다 발음, 말하기, 읽기, 쓰기 활동을 통해 단원의 주된 표현들을 확인하고 심 화시킬 수 있도록 구성하였다 단원의 목표가 되는 어휘와 표현과 익힘책에서 새로 제시된 어휘는 한 • 어휘 국어와 베트남어로 제시하였다 익힘책에서 새로 제시된 어휘의 경우 해당 어휘 뒤에 별표(*)로 표기하였다 • 종합 연습 문제 3~4개 단원이 끝날 때마다 한국어능력시험(TOPIK) 유형에 맞춘 종합 연습 문제를 두어 복습이 가능하도록 하였다 한국 사회와 문화뿐만 아니라 베트남 사회와 문화에 대한 이해를 돕고 • 문화 흥미를 유발할 수 있도록 베트남어로 내용을 제시하였으며, 확인 질문을 제시하여 학습자 스스로 답해 볼 수 있게 하였다 끝으로, 누리세종학당의 ‘디지털교육자료관’의 이미지 자료들을 본 익힘책에 활용하였음을 밝 힌다 - - [세종한국어 4] Lời nói đầu Giáo trình giáo trình luyện tập phát triển sở kết hợp tương ứng nội dung với giáo trình 『세종한국어 4』 với mục đích nâng cao lực tiếng Hàn mở rộng hiểu biết văn hóa Hàn Quốc cho học viên người Việt Nam Cấu trúc giáo trình Giáo trình có 14 theo trình tự giáo trình 『세종한국어 4』 với ơn tập tổng hợp tìm hiểu văn hóa Mỗi trình bày theo trình tự: Dẫn nhập → Từ vựng biểu → Ngữ pháp → Từ vựng biểu → Ngữ pháp 2→ Hoạt động → Hoạt động 1→ Từ vựng • Dẫn nhập Đưa mục tiêu học, ngữ pháp từ vựng cần học tiếng Việt • Từ vựng biểu 1,2 Giúp cho người học luyện tập từ vựng biểu xuất hội thoại 1,2 • Ngữ pháp 1,2 Giải thích ngữ pháp cần học tiếng Việt, đưa ví dụ luyện tập thơng qua mẫu câu khác • Hoạt động 1,2 Thơng qua hoạt động nói, đọc, viết, giúp cho người học ôn tập lại tăng cường khả sử dụng cách biểu học • Từ vựng Hệ thống lại từ sử dụng học tiếng Hàn tiếng Việt giúp người đọc hiểu xác nghĩa từ Trong trường hợp xuất từ đánh dấu * • Ơn tập Sau 3~4 có phần ơn tập tổng hợp cấu trúc giống với dạng thi TOPIK giúp người học ơn luyện • Văn hóa Là phần nội dung giới thiệu tiếng Việt không văn hóa, xã hội Hàn Quốc mà cịn lồng ghép văn hóa, xã hội Việt Nam, giúp người đọc so sánh, hiểu sâu thêm văn hóa hai quốc gia Thêm vào đó, câu hỏi đưa cuối phần dành cho người học tự trả lời Cuối cùng, tranh ảnh hình sử dụng giáo trình lấy từ 디지털교육자료관 누리세종학당 - - [세종한국어 4] 제1과 근황 TÌNH HÌNH GẦN ĐÂY l 학 습 목 표 Mục tiêu học: - Nói tình hình gần miêu tả nhân vật - Đọc viết tình hình gần miêu tả nhân vật l 문 법 Ngữ pháp: -(으)면서, -게 l 어휘와 표현 Từ vựng biểu hiện: Tình hình gần đây, miêu tả nhân vật - - [세종한국어 4] v 어휘와 표현1 : 근황 Từ vựng biểu 1: Tình hình gần 다음은 근황을 물어보고 대답할 때 하는 표현입니다 아래 빈 칸에 쓰세요 Dưới biểu hỏi trả lời tình hình gần Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống (공부/취직 준비)은/는 잘 돼요? 그저 그래요 오랜만이에요 잘 지내지요? 별일 없어요 정신없이 지내고 있어요 지루해요 요즘 신나요 특별한 일 없어요? 심심해요 네, 그럭저럭요 늘 똑같지요, 뭐 요즘 어떻게 지내세요? 근황을 물어볼 때 ∎ 취업 준비는 잘 돼요? ∎ ∎ ∎  대답할 때 ∎ 네, 그럭저럭요 ∎ ∎ ∎ ∎ - 10 - [세종한국어 4] v 문법1 Ngữ pháp 1: -(으)면서 ‘-(으)면서’ kết hợp với động từ, biểu thị động từ đứng trước sau diễn đồng thời Cấu trúc sử dụng muốn diễn đạt hai động từ hai nội dung xảy l 친구를 기다리면서 책을 읽고 있어요 l 저는 집에서 밥을 먹으면서 텔레비전을 봐요 다음과 같이 쓰세요 Viết từ sau theo mẫu -면서 보다 -으면서 보면서 먹다 부르다 읽다 운동하다 짓다 쓰다 걷다 살다 듣다 다음 와 같이 대화를 완성하세요 Hoàn thành hội thoại theo mẫu sau ∧ 보 가: 마크 씨는 지금 무엇을 해요? 기 나: 밥을 먹으면서 친구와 이야기를 해요 ∨ (1) 가: 민수 씨는 지금 무엇을 해요? 나: (2) 춤을 춰요 가: 로라 씨는 지금 무엇을 해요? 나: 운동을 해요 - 11 - [세종한국어 4] 다음 와 같이 대화를 완성하세요 Hoàn thành hội thoại theo mẫu sau 가: 흐엉 씨는 무엇을 해요? (커피를 마시다 / 책을 읽다) 나: 커피를 마시면서 책을 읽어요 (1) 가: 치엔 씨는 지금 뭘 해요? (텔레비전을 보다 / 차를 마시다) 나: (2) 가: 투이 씨는 지금 무엇을 해요? (전화를 하다 / 메모를 하다) 나: (3) 가: 지금 여동생은 무엇을 하고 있어요? (음식을 만들다 / 이야기를 하다) 나: (4) 가: 뚜언 씨는 어제 뭘 했어요? (음악을 듣다 / 숙제를 하다) 나: (5) 가: 요즘 어떻게 지내세요? (아르바이트를 하다 / 한국어를 공부하다) 나: (6) 가: 지난 휴가 때 어떻게 지냈어요? (사진을 찍다 / 여행하다) 나: (7) 가: 이번 방학에는 어떻게 지낼 거예요? (부모님을 돕다 / 취업 준비를 하다) 나: - 12 - [세종한국어 4] v 어휘 표현2 : 인물 묘사 Từ vựng biểu 2: Miêu tả nhân vật 알맞은 단어를 찾아 쓰세요 Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống 불성실하다 (1) 성실하다 게으르다 착하다 방학이 시작되니까 공부하기가 싫어졌어요 늦게 자고 늦게 일어나요 일주일동안 청소도 안 해서 더러워요 (2) 게을러요 치엔 씨는 이번 학기에 지각과 결석을 한 번도 하지 안 했어요 숙제도 매일 해요 (3) 그 사람은 자주 지각을 해요 해야 할 일을 안 해요 아르바이트도 가기 싫으면 일하러 가지 않아요 (4) 유미코 씨는 어려운 친구들을 잘 도와줘요 나쁜 일을 하지 않아요 그리고 아주 친절한 친구예요 알맞은 단어를 찾아 대화를 완성하세요 Chọn từ thích hợp hồn thành hội thoại 똑똑하다 (1) 책임감 있다 부지런하다 가: 흐엉 씨는 어떤 학생이에요? 나: 반 친구 중에서 제일 일찍 학당에 오는 아주 (2) 학생이에요 가: 제 조카는 이제 3살인데 말을 아주 잘해요 나: 3살인데요? 정말 (3) 아이네요 가: 이번에 새로 온 직원은 어때요? 나: 마크 씨요? 자기가 해야 할 일은 꼭 해요 직원이에요 - 13 - [세종한국어 4] v 문법2 Ngữ pháp 2: -게 -게 kết hợp sau tính từ để bổ sung rõ nghĩa cho động từ đứng sau l 칠판 글씨가 잘 안 보여요 좀 크게 써 주세요 l 마크 씨는 일도 부지런하게 잘하고 성격도 좋아요 다음 와 같이 대화를 완성하세요 Hoàn thành hội thoại theo mẫu sau 가: 치엔 씨는 요즘 학교에 잘 다니고 있어요? (성실하다) 나: 네 지각하지 않고 성실하게 잘 다니고 있어요 (1) 가: 안녕하세요 신입 직원입니다 (책임감 있다) 나: 네, 반가워요 앞으로 맡은 일을 (2) 해 주세요 가: 마크 씨는 일을 잘해요? (믿음직하다) 나: 마크 씨요? 부탁한 일을 실수하지 않고 (3) 가: 선생님, 늘 잘 해요 대해 주셔서 감사드립니다 (친절하다) 나: 아니에요 저도 여러분이 학교생활을 즐겁게 해 줘서 고마워요 (4) 가: 제 딸이에요 이번 시험에서 1등을 했어요 (똑똑하다) 나: 아 그래요? 생겼네요 - 14 - [세종한국어 4] 다음 대화를 완성하세요 Hoàn thành hội thoại theo mẫu sau (1) 가: 이 모자는 한 개에 1만 5천원이에요 (싸다) 나: 이 모자를 두 개 사고 싶은데 싸게 해 주세요 (2) 가: 떡볶이가 맛있겠어요 저도 먹어도 돼요? (맛있다) 나: 그럼요 우리 같이 먹어요 (3) 가: 오늘은 청소를 좀 하는 게 어때요? (깨끗하다) 나: 알겠어요 오늘 수업 끝나고 청소할게요 (4) 가: 한국어가 어려워요 어떻게 하면 한국어를 잘 할 수 있을까요? (어렵다) 나: 너무 생각하지 마세요 단어를 외우고 CD를 많이 들으세요 (5) 가: 선생님, 칠판 글씨가 잘 안 보여요 좀 써 주세요 (크다) 나: 알겠어요 이렇게 쓰면 잘 보여요? (6) 가: 치엔 씨 집에 어떻게 가야 해요? 알려 주세요 (자세하다) 나: 알겠어요 제가 잘 설명해 드릴게요 (7) 가: 어제 노래방에서 재미있었어요? (신나다) 나: 네 어제 노래방에서 놀았어요 (8) 가: 소금을 더 넣어야겠어요 (짜다) 나: 저는 괜찮은데요 너무 먹지 마세요 건강에 나빠요 - 15 - [세종한국어 4] v 활동1 Hoạt động 1 다음 상황일 때 여러분은 어떻게 해요? 다음 와 같이 말해 보세요 Bạn làm tình sau? Hãy nói theo mẫu 가: 지금 무엇을 해요? 나: 저는 지금 음악을 들으면서 게임을 해요 (1) 지금 무엇을 해요? (2) 기분이 좋을 때 무엇을 해요? (3) 피곤할 때 어떻게 해요? (4) 지난 방학에 무엇을 했어요? (5) 이번 여름 방학에 무엇을 할 거예요? 요즘 친구들이 어떻게 지내고 있는 것 같아요? 와 같이 말해 보세요 Bạn thấy dạo bạn sống nào? Hãy nói theo mẫu 요즘 어떻게 지내고 있어요? 근황 요즘 회사에 일이 많아서 친구도 못 만나고 있어요 정신없이 지내고 (1) 마크 일이 많아서 점심도 일하면서 먹어요 있어요 이번 방학에 한국 여행을 했어요 정말 좋았어요 (2) 뚜언 신나요 여행하면서 쇼핑도 많이 했어요 (3) 마크 씨는 요즘 회사일이 많아서 친구도 못 만나고 정신없이 지내고 있어요 일이 많아서 점심도 일하면서 먹어요 - 16 - [세종한국어 4] v 활동2 Hoạt động 다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X 에 표시하세요 Đọc chọn phương án đúng, sai Nếu chọn O, sai chọn X 저는 마크입니다 요즘 저희 회사와 베트남 회사가 새로운 일을 시작했습니다 그래서 갑자기 바빠졌습니다 점심을 먹으러 갈 시간도 없어서 사무실에서 바쁘게 일하면서 햄버거를 먹습니다 새로운 일을 해서 재미있지만 너무 바빠서 피곤합니다 저는 뚜언입니다 이번에 학기에 한국대학교에서 한국어를 배우면서 경제학과에 다니고 있습니다 한국 생활은 베트남생활과 달라서 조금 힘들지만 한국어 공부와 경제 공부는 재미있습니다 (1) 마크 씨는 회사에서 새로운 일을 시작했습니다 ( ○ , X ) (2) 마크 씨는 요즘 바빠서 점심도 안 먹고 일을 합니다 ( ○ , X ) (3) 뚜언 씨는 한국어를 공부하면서 경제학도 공부하고 있습니다 ( ○ , X ) 여러분은 요즘 어떻게 지내세요? ‘나의 근황’을 쓰세요 Bạn viết tình hình gần 저는 요즘 - 17 - [세종한국어 4] v 어휘 Từ vựng 번호 근황 Tình hình gần 인물 묘사 Miêu tả nhân vật 새 어휘와 표현 Từ biểu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 한국어 공부는 잘 돼요? 네, 그럭저럭요 요즘 어떻게 지내세요? 요즘 신나요 특별한 일 없어요? 정신없이 지내고 있어요 별일 없어요 늘 똑같지요 뭐 지루해요 심심해요 성실하다 불성실하다 착하다 믿음직하다 똑똑하다 책임감 있다 부지런하다 게으르다 고아원 돌보다 친구가 되다 스트레스가 쌓이다 직원 지겹다 춤을 추다 빨갛다 / 노랗다 단풍 학원 대단하다 그만두다 전자 우편 뽑다 한가하다 지각하다 * 결석하다 * 글씨 * 경제학과 * 봉사 * 보이다 * 요새 * 들리다 * 베트남어 Việc học tốt(hiệu quả) chứ? Vâng, tàm tạm Dạo bạn nào? Dạo tơi vui(phấn khởi) Khơng có việc đặc biệt chứ? Đang khơng có tâm chí Khơng có việc đặc biệt Lúc Chán ngán, nhàm chán Buồn chán, tẻ nhạt Thành thật Không thành thật Hiền, hiền dịu, hiền lành Đáng tin cậy Thơng minh Có trách nhiệm Chăm, chăm Lười, lười biếng Trại trẻ mồ cơi Chăm sóc Trở thành bạn Tích tụ căng thẳng Nhân viên Chán ngán, chán Nhảy múa màu đỏ; màu vàng Lá phong Học viện; trung tâm Giỏi, giỏi giang Thơi, ngừng(cơng việc đó) Thư điện tử Chọn Nhàn rỗi, rỗi rãi, rảnh rỗi Đến muộn Vắng mặt Chữ viết Khoa Kinh tế Phục vụ(từ thiện) Cho thấy, nhìn thấy Dạo Nghe được, nghe thấy - 18 - [세종한국어 4] 제2과 외국 생활 SINH HOẠT Ở NƯỚC NGOÀI l 학 습 목 표 Mục tiêu học: - Nói sinh hoạt nước - Đọc viết sinh hoạt nước l 문 법 Ngữ pháp: -(으)ㄴ 지, -게 되다 l 어휘와 표현 Từ vựng biểu hiện: Sinh hoạt nước ngoài, sinh hoạt cảm nhận - 19 - [세종한국어 4] v 어휘와 표현1 : 외국 생활 Từ vựng biểu 1: Sinh hoạt nước 알맞게 연결하세요 Nối nội dung phù hợp (1) 외국에서 생활하다 • • ㉮ 한국대학교를 졸업하고 베트남으로 돌아갑니다 (2) 어학연수를 가다 • • ㉯ 저는 베트남 사람인데 지금 한국 에서 삽니다 (3) 이민을 가다 • • ㉰ 다른 나라에 살러 갑니다 (4) 고향으로 돌아가다 • • ㉱ 한국어를 배우려고 한국에 갑니다 (5) 귀국하다 • • ㉲ 이번 방학에 고향에 갑니다 알맞은 단어를 찾아 쓰세요 Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống 근무 (1) 한국학교는 3월에 (2) 외국계 회사에서 (3) 제 꿈은 한국 회사에 입학 취직 입학 을/를 하지만 베트남학교는 9월이에요 을/를 하는 사람들은 보통 외국어를 잘해요 을/를 하는 거예요 - 20 - [세종한국어 4] v 활동2 Hoạt động 다음을 읽고 질문에 답하세요 Đọc trả lời câu hỏi 저는 언니가 한 명 있습니다 언니는 저보다 세 살이 많은데 저와 키도 비슷하고 얼굴도 비슷합니다 우리는 어머니를 닮았습니다 그렇지만 우리는 성격이 아주 다릅 니다 언니는 성격이 꼼꼼하고 내성적인 편입니다 그리고 남의 말도 잘 들어주고 이해심이 많습니다 그렇지만 저는 활발하고 성격이 급한 편입니다 자주 덤벙대서 실수를 한 적이 많 습니다 가끔 언니처럼 조용하고 꼼꼼한 성격이 부러울 때가 있습니다 저와 언니는 성격이 달라서 싸울 때도 있지만 같이 있으면 재미있는 일이 많습니다 이런 언니 가 있어서 정말 좋습니다 (1) 이 글의 내용과 같은 것을 고르세요 ( ) ① 언니와 저는 외모가 아주 많이 달라요 ② 우리는 얼굴은 비슷하지만 성격이 달라요 ③ 저는 남의 말도 잘 들어주고 이해심이 많은 편이에요 (2) 언니의 성격은 어때요? → 여러분은 가족 중에 누구와 성격이 비슷해요? 어떤 점이 비슷해요? 쓰세요 Tính cách bạn giống với gia đình? Hãy viết điểm giống - 149 - [세종한국어 4] v 어휘 Từ vựng 한국어 번호 성격 Tính cách 베트남어 성격이 좋다/나쁘다 착하다 Tính cách tốt/ xấu Hiền, hiền lành 활발하다 Hoạt bát 조용하다 성격이 급하다 Trầm, trầm tính, trầm lặng Tính cách nóng vội, nóng tính 여유가 있다 Ung dung, thoải mái 꼼꼼하다 덤벙대다 Tỉ mỉ Hậu đậu, hay quên 적극적이다 Tích cực 10 11 소극적이다 내성적이다 Tiêu cực Tính hướng nội 12 외향적이다 Tính hướng ngoại 13 14 친구를 잘 사귀다 사람들하고 잘 어울리다 Dễ kết bạn, quảng giao Hịa đồng 성향 15 이해심이 많다 Có nhiều cảm thông Xu 16 17 말을 잘 안하다 말을 많이 하다 Ít nói, kiệm lời Nói nhiều 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 부끄러움을 타다 고집이 세다 남의 말을 잘 듣다 테니스를 치다 이기다 혼자서 표정 잔뜩 아직도 글 웃고 다니다 성격을 바꾸다 거울 해결하다 이성적이다 겉 부드럽다 속 첫인상 * Nhút nhát, xấu hổ Cố chấp Biết lắng nghe lời nói người khác Chơi tennis Chiến thắng Một Biểu cảm Đầy Vẫn Bài viết, chữ viết Vừa cười vừa đi lại lại Thay đổi tính cách Gương Giải Lạnh lùng, có lý trí Bên ngồi, vẻ ngồi Mềm mại Bên Ấn tượng hướng 새 어휘와 표현 Từ biểu - 150 - [세종한국어 4] 제14과 소감 CẢM TƯỞNG l 학 습 목 표 Mục tiêu học: - Nói bạn bè việc học tiếng Hàn - Đọc viết việc học tiếng Hàn l 문 법 Ngữ pháp: 얼마나 -는지/(으)ㄴ지 모르다, -기는요 l 어휘와 표현 Từ vựng biểu hiện: Học hành, khen ngợi - 151 - [세종한국어 4] v 어휘와 표현1 : 공부 Từ vựng biểu hiện: Học hành 알맞은 것을 찾아 문장을 완성하세요 Tìm biểu thích hợp hồn thành câu 외우다 반복하다 시간이 부족하다 (1) 한국어를 잘 하려면 단어를 많이 (2) 한국어능력시험 3급에 합격하고 나서 (3) (4) 한국어 책을 자신감이 생기다 외우세요 [-(으)세요] [-았어요/었어요] 읽으면 단어도 알게 되고 문장도 외울 수 있어요 [-아서/어서] 시험 시간은 짧은데 문제는 많아서 이해하다 관심을 가지다 (5) 한국 드라마를 자주 본 후에 한국어에 (6) 선생님이 쉽게 설명해 주셔서 잘 (7) 외국어를 잘하려면 다양한 공부 [-아요/어요] 방법을 찾다 되었어요 [-게] [-았어요/었어요] [-(으)세요] - 152 - [세종한국어 4] v 문법1 Ngữ pháp 1: 얼마나 –는지/(으)ㄴ지 모르다 ‘얼마나 -는지/(으)ㄴ지 모르다’ kết hợp sau động từ, tính từ, danh từ, dùng nhấn mạnh nội dung Cần có thêm phó từ ‘잘, 많이, 크게’ vào trước động từ, có thêm ‘좋은, 많은, 어려운’ vào trước danh từ Trường hợp kết hợp sau danh từ dùng '인지 모르다’ l 한국 겨울은 얼마나 추운지 몰라요 l 발음이 얼마나 좋아졌는지 몰라요 다음과 같이 쓰세요 Viết từ sau theo mẫu 얼마나 –는지 모르다 많이 보다 얼마나 –았는지/었는지/했는지 모르다 얼마나 많이 보는지 몰라요 많이 듣다 얼마나 -(으)ㄴ지 모르다 얼마나 –았는지/었는지/했는지 모르다 얼마나 ~인지 모르다 얼마나 ~였는지/이었는지 모르다 멀다 맵다 부자 좋은 사람 다음 와 같이 문장을 완성하세요 Hoàn thành câu theo mẫu sau 한국어 / 잘하다 → (1) 한국어를 얼마나 잘하는지 몰라요 한국어 공부 / 재미있다 → (2) 한국어 실력 / 늘다 → (3) 투이 / 좋은 사람이다 → - 153 - [세종한국어 4] 다음 와 같이 문장을 바꾸세요 Viết lại câu theo mẫu sau 세종학당에 한국어를 배우는 학생이 정말 많아요 → (1) 세종학당에 한국어를 배우는 학생이 얼마나 많은지 몰라요 하노이는 출퇴근 시간에 교통이 정말 복잡해요 → (2) 요즘 드라마 ‘첫사랑’이 정말 인기가 많아요 → (3) 영화배우 도민준 씨는 진짜 부자예요 → (4) 흐엉 씨는 정말 괜찮은 사람이에요 → 다음 대화를 완성하세요 Hoàn thành hội thoại sau (1) 가: 후이 씨가 우리 반 1등이에요 정말 열심히 공부했어요 나: 맞아요 후이 씨가 이번 학기에 (2) 가: 할롱베이가 정말 아름다워요? 나: 네, 가 본 적이 있는데 (3) 나중에 꼭 가 보세요 가: KTX가 그렇게 빨라요? 나: 네, (4) 기회가 되면 한번 타 보세요 가: 한국 친구를 사귀고 나서 한국어 실력이 나: 그래요? 저도 그 친구를 소개 좀 해 주세요 - 154 - [세종한국어 4] v 어휘 표현2 : 칭찬 Từ vựng biểu 2: Khen ngợi 알맞은 것을 찾아 문장을 완성하세요 Chọn biểu thích hợp hồn thành câu 정확하다 따뜻하다 예의가 바르다 (1) 저 가수는 노래도 잘 부르지만 (2) 흐엉 씨는 한국 사람처럼 발음이 (3) 타완 씨는 마음이 (4) 저 학생은 어른께 인사를 잘해요 예의가 친절하다 목소리가 좋다 목소리가 정말 좋아요 어려운 사람을 잘 도와 줘요 유머 감각 것 같아요 자신감 (5) 이 식당은 음식도 맛있지만 직원들도 아주 (6) 뚜언 씨는 단어를 빨리 외워요 (7) 흐엉 씨는 (8) 후이 씨는 발표할 때 목소리가 커서 머리가 좋다 것 같아요 이/가 있어서 다른 사람들을 즐겁게 해 줘요 이/가 있어 보여요 - 155 - [세종한국어 4] v 문법2 Ngữ pháp 2: -기는요 ‘-기는요’ kết hợp sau động từ, tính từ, danh từ để biểu thị phủ định cách nhẹ nhàng nội dung Sử dụng trả lời câu hỏi người khác, khiêm tốn đáp lại khen ngợi Trong văn nói rút gọn thành ‘-긴요’ Kết hợp với danh từ dùng ‘(이)기는요’ l 한국어를 잘 하기는요 아직 좀 더 공부해야 해요 l 머리가 좋기는요 아는 것이 별로 없어요 다음 와 같이 대화를 완성하세요 Hoàn thành hội thoại theo mẫu sau 가: 한국 사람처럼 한국어를 정말 잘 하시네요 (잘하다) 나: (1) 잘하기는요 아직도 발음 연습을 더 해야 해요 가: 집이 정말 깨끗하네요 정말 부지런하신 것 같아요 (부지런하다) 나: (2) 가: 아나운서 같아요 목소리가 좋으세요 (좋다) 나: (3) 저는 잘 모르겠는데요 가: 노래를 정말 잘 부르시네요 가수해도 되겠어요 (잘 부르다) 나: (4) 그렇지 않아요 그냥 노래를 즐기는 거예요 가: 성격이 꼼꼼하신 것 같아요 (꼼꼼하다) 나: (5) 실수도 많이 해요 가: 후이 씨는 정말 똑똑하네요 (똑똑하다) 나: 모르는 게 얼마나 많은데요 - 156 - [세종한국어 4] 다음 대화를 완성하세요 Hoàn thành hội thoại sau (1) 가: 후이 씨는 옷을 정말 잘 입는 것 같아요 나: (2) 저는 그냥 패션에 관심이 조금 있어요 가: 이 많은 음식을 다 혼자 하셨어요? 나: (3) 어머니께서 오셔서 도와 주셨어요 가: 아까 발표 잘 하셨어요 나: (4) 긴장을 해서 무슨 말을 했는지 모르겠어요 가: 차린 것은 없지만 많이 드세요 나: (5) 음식을 이렇게 많이 준비했는데요 가: 내일 기말시험인데 주말에 시험 준비 좀 했어요? 나: (6) 고향에서 친구가 와서 책을 보지도 못 했어요 가: 이삿짐 정리는 다 했어요? 나: 짐이 많아서 아직 정리하고 있어요 가: 오늘 저 대신 아르바이트를 해 줘서 정말 고마워요 (7) 나: 친구잖아요 가: 머리가 좋은 것 같아요 단어를 벌써 다 외웠어요? (8) 나: 단어만 빨리 외우면 뭘 해요 쓰기를 잘 못하는데요 - 157 - [세종한국어 4] v 활동1 Hoạt động 1 다음 와 같이 말해 보세요 Nói theo mẫu sau 흐엉 / 부지런하다 → 흐엉 씨가 얼마나 부지런한지 몰라요 (1) 투이 / 노력하다 (2) 후이 / 한국어 실력이 늘다 (3) 뚜언 / 머리가 좋다 (4) 마크 / 마음이 넓다 (5) 한라산 / 높다 (6) 반지 / 비싸다 (7) 그 모델 / 옷을 잘 입다 (8) 어머니 / 요리를 잘 하다 이번 학기에 고마운 사람에게 감사한 마음을 말해 보세요 Hãy nói lời cảm ơn tới người mà bạn muốn cảm ơn học kỳ 누구 (1) 가족 ( 언니 (2) 친구 ( (3) 세종학당 친구 ( 감사한 이유 오토바이를 타고 학당에 와 줘서 집까지 ) 편하게 갈 수 있었어요 ) ) (4) 언니, 정말 고마워요 언니가 오토바이를 타고 학당에 와 줘서 집까지 편하게 갈 수 있었어요 언니 덕분에 얼마나 편했는지 몰라요 - 158 - [세종한국어 4] v 활동2 Hoạt động 다음을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X에 표시하세요 Đọc chọn phương án đúng, sai Nếu chọn O, sai chọn X 저는 베트남대학교 한국어과 1학년 학생입니다 한국어를 잘하고 싶어서 이번 학기에 세종학당에 다녔습니다 처음에는 한국어 공부 하기가 어려웠지만 매일 반복해서 단어를 외우고 숙제도 열심히 했습니다 열심히 공부하니까 한국어 실력이 늘어서 자신감이 생겼 습니다 다음 학기에도 열심히 한국어를 공부하겠습니다 저는 이번 학기에 1등을 해서 장학금을 받았습니다 기분이 정말 좋습니다 그렇지만 제가 처음부터 한국어를 잘한 것은 아닙니다 제가 한국어를 잘하려고 얼마나 노력했는지 모릅니다 먼저 수업에 결석하지 않았습니다 그리고 숙제는 꼭 했습니다 단어를 매일 외웠고 배운 문법으로 말하기와 쓰기를 했습니다 여러분도 다음 학기에는 이렇게 공부해 보세요 한국어 실력이 좋아질 겁니다 (1) 여자는 이번 학기까지만 세종학당에 다닐 거예요 ( ○ , X ) (2) 남자는 처음부터 한국어를 잘 했어요 ( ○ , X ) (3) 남자는 한국어 실력을 높이기 위해서 노력을 많이 했어요 ( ○ , X ) 이번 학기가 얼마 남지 않았어요 이번 학기 어땠어요? 이번 학기 소감을 쓰세요 Kỳ học hết Bạn thấy nào? Hãy viết cảm nhận bạn kỳ học - 159 - [세종한국어 4] v 어휘 Từ vựng 한국어 번호 공부 Học hành 칭찬 Khen ngợi 새 어휘와 표현 Từ biểu 베트남어 노력하다 Cố gắng, nỗ lực 외우다 Học thuộc 반복하다 Lặp lại, nhắc lại 따라 하다 Làm theo 이해하다 Hiểu, hiểu biết 실력이 늘다 Năng lực tăng 자신감이 생기다 Trở nên tự tin 시간이 부족하다 Thiếu thời gian 관심을 가지다 Quan tâm đến 10 방법을 찾다 Tìm kiếm phương pháp 11 발음이 좋다/정확하다 Phát âm tốt / xác 12 머리가 좋다 Thơng minh 13 자신감이 있다 Tự tin 14 유머 감각이 있다 Có khiếu hài hước 15 부지런하다 Chăm 16 마음이 넓다 Hào phóng, rộng lượng 17 마음이 따뜻하다 Tấm lòng ấm áp 18 친절하다 Thân thiện 19 예의가 바르다 Lịch sự, lễ phép 20 목소리가 좋다/예쁘다 21 22 23 24 25 26 27 28 어느새 단원 역시 자연스럽게 답답할 때도 많았습니다 포기하다 추억 배추김치 29 아나운서 * 30 차린 것이 없다 * Giọng nói hay Tự lúc Thành viên, đơn vị Quả nhiên Một cách tự nhiên Cũng có nhiều lúc khó chịu, bực bội Từ bỏ, bỏ Ký ức Kimchi cải thảo Phát viên, người dẫn chương trình truyền hình (Mâm cơm) sơ sài - 160 - [세종한국어 4] 종합 연습 문제 ÔN TẬP [12과-14과] ※ [1~3] 무엇에 대한 이야기입니까? 알맞은 것을 고르십시오 Nội dung nói gì? Hãy chọn phương án phù hợp 오늘은 정장을 입고 예쁜 반지를 ( ① 맸어요 ) ③ 풀었어요 매일 반복해서 단어를 외우지만 ( ① 자꾸 ② 꼈어요 ② 정도 저는 평소에 청바지( ① 에서 ④ 입었어요 ) 잊어버려서 걱정입니다 ③ 동안 ④ 어서 ) 티셔츠를 즐겨 입습니다 ② 까지 ③ 에는 ④ 에다가 ※ [4~5] 다음 밑줄 친 부분과 의미가 비슷한 것을 고르십시오 Chọn nội dung có ý nghĩa giống với phần gạch chân 요즘은 유머 감각이 있는 사람이 인기가 많아요 ① 친절한 ② 재미있는 ③ 머리가 좋은 ④ 마음이 따뜻한 한국어를 배운 지 1년밖에 안 됐는데 실력이 얼마나 늘었는지 몰라요 ① 실력을 알 수 없습니다 ② 실력이 늘지 않았습니다 ③ 실력이 많이 늘었습니다 ④ 실력이 얼마인지 모릅니다 - 161 - [세종한국어 4] ※ [6~7] 다음 내용과 같은 것을 고르십시오 Chọn phương án với nội dung 저는 어제 구두를 샀습니다 오늘 그 구두를 신었는데 조금 작아서 발이 아팠 습니다 그래서 오늘 다시 신발 가게에 가서 다른 구두로 바꿀 겁니다 ① 저는 새 구두 사기를 좋아합니다 ② 저는 발이 아파서 새 구두를 샀습니다 ③ 저는 어제 산 구두를 바꾸러 갈 겁니다 ④ 저는 어제 바꾼 구두를 신으려고 합니다 저는 한국어를 배운 지 벌써 1년이 되었습니다 한국어를 배우면서 한국 친구들도 많이 사귀고 한국 문화를 더 잘 이해하게 되었습니다 한국어를 배우고 나서는 다른 언어도 배우려고 합니다 ① 한국 문화를 더 알게 되었어요 ② 한국어를 1년 동안 배울 거예요 ③ 한국 친구를 많이 사귀고 싶어요 ④ 한국에서 쇼핑을 하고 여행을 했어요 ※ [8~9] 다음을 순서대로 맞게 나열한 것을 고르십시오 Chọn phương án xếp câu theo thứ tự (가) 그래서 티셔츠만 샀습니다 (나) 하지만 티셔츠는 마음에 들었습니다 (다) 저는 치마하고 티셔츠를 사러 갔습니다 (라) 그런데 치마 색이 마음에 들지 않았습니다 ① (다)-(가)-(가)-(라) ② (다)-(나)-(라)-(가) ③ (다)-(라)-(가)-(나) ④ (다)-(라)-(나)-(가) (가) 그래서 박닌에 가야 해요 (나) 주말에 고향 친구를 만날 거예요 (다) 친구는 박닌에 있어요 (라) 박닌은 하노이에서 버스로 1시간 정도 걸려요 ① (나)-(다)-(가)-(라) ② (나)-(라)-(가)-(다) ③ (나)-(다)-(라)-(가) ④ (나)-(라)-(다)-(가) - 162 - [세종한국어 4] v 문화 : 한국의 지리 Địa lý Hàn Quốc Hàn Quốc nằm phía Nam bán đảo Hàn với 8,460 km bờ biển chiều dài 1000km trải từ Bắc xuống Nam, chia cắt với Bắc Triều Tiên vĩ tuyến 38 Bán đảo Hàn bán đảo thuộc phía Đơng đại lục Châu Á có phía Bắc giáp với Trung Quốc, phần tiếp giáp Nga Phía Tây biển Hoảng Hải, cịn phía Đơng Nam biển tiếp giáp với Nhật Bản với điểm cực Đông đảo Dokdo, điểm cực Tây đảo Baekryeongdo, cực Nam đảo Yodo Bán đảo Hàn Quốc chia thành vùng lớn miền Bắc, miền Trung miền Nam Lãnh thổ Hàn Quốc trải rộng 100.032km2 với địa hình đồi núi chiếm khoảng 2/3 tổng diện tích Thủ Seoul trung tâm thành phố lớn có mật độ dân cư tập trung đông đúc Hàn Quốc Do vị trí địa lý mà quốc gia có nhiều dãy núi dịng sơng đẹp Có thể kể đến núi Taebaek-san chạy dọc biển phía Đơng dãy núi huyền thoại Hàn Quốc với độ cao 1.567m Sườn núi phía Tây phía Nam dốc thoai thoải, hình thành nên đồng nhiều hịn đảo ngồi khơi xen lẫn với vịnh nhỏ Sông Nakdong-gang (521,5 số) sông Han-gang (481,7 số) hai tuyến đường thủy phần phía Nam bán đảo Sơng Han-gang chảy qua thủ Seoul Hàn Quốc, đóng vai trò tuyến huyết mạch cho vùng trung tâm tập trung dân số thời cổ đại đại Biển bao quanh bán đảo ba phía, có vai trị thiết yếu sống người dân Hàn Quốc từ thời cổ đại, đóng góp nhiều cho phát triển sớm ngành đóng tàu kỹ hàng hải - 163 - [세종한국어 4] Hàn Quốc chia địa giới hành thành khu vực lớn Dĩ nhiên thủ Seoul biết đến trung tâm trị, kinh tế, văn hóa nước Ngồi đặc trưng vị trí địa lý vùng mang đặc điểm kinh tế nét văn hóa riêng Có vùng tiếng với sản vật nhân sâm, có vùng nhắc đến vựa lúa, có vùng lại biết đến quê hương ăn ngon, có nơi lại coi điểm đến du lịch Nếu so với Việt Nam thống hai miền Nam Bắc Hàn Quốc bị chia cắt có diện tích nhỏ, dân số nhiều Tuy nhiên nằm khu vực Đông Á nên nhiều có điểm tương đồng đồi núi chiếm đa phần lãnh thổ, thời tiết mùa, vùng miền khác mang đặc trưng riêng Cùng với lịch sử đặc điểm địa lý góp phần mang lại nhiều nét chung văn hóa hai quốc gia Câu hỏi: Bạn kể đặc trưng địa danh Hàn Quốc? Bạn có biết hịn đảo xinh đẹp nằm phía Nam bán đảo Hàn Quốc đảo khơng? - 164 - 정답 ĐÁP ÁN [세종한국어 4] v 1과 근황 활동2 (1) ○ (2) X 문법1 (3) ○ 보다 부르다 운동하다 쓰다 살다 -면서 보면서 부르면서 운동하면서 쓰면서 살면서 먹다 읽다 짓다 걷다 듣다 -으면서 먹으면서 읽으면서 지으면서 걸으면서 들으면서 v 2과 외국 생활 어휘와 표현1 (2) ㉱ (3) ㉰ (4) ㉲ (5) ㉮ (1) 노래를 부르면서 (2) 음악을 들으면서 (2) 근무 (3) 취직 (1) 텔레비전을 보면서 차를 마셔요 (2) 전화를 하면서 메모를 해요 (3) 음식을 만들면서 이야기를 해요 문법1 (4) 음악을 들으면서 숙제를 해요 오다 근무하다 돕다 살다 (5) 아르바이트를 하면서 한국어를 공부해요 (6) 사진을 찍으면서 여행을 했어요 (7) 부모님을 도우면서 취업 준비를 할 거예요 어휘와 표현2 -ㄴ 지 온 지 근무한 지 도운 지 산 지 먹다 읽다 듣다 낫다 (2) 졸업한 지 (3) 산 지 (2) 성실해요 (4) 못 만난 지 (3) 불성실해요 (4) 착해요 (1) 편지를 보낸 지 얼마나 되었어요? (2) 결혼한 지 얼마나 되었어요? (1) 부지런한 (3) 케이크를 만든 지 얼마나 되었어요? (2) 똑똑한 (3) 책임감 있는 (1) 저는 운동을 시작한 지 한 달이 되었어요 (2) 저는 고향에 못 간 지 6개월이 되었어요 문법2 (3) 우리가 사귄 지 1년이 되었어요 (1) 책임감 있게 (4) 저는 하노이에 산 지 2년이 되었어요 (2) 믿음직하게 (3) 친절하게 (4) 똑똑하게 어휘와 표현2 (2) 불편해요 (3) 즐겨요 (2) 맛있게 (3) 깨끗하게 (4) 적응했어요 (4) 어렵게 (5) 이해해요 (5) 크게 (6) 긴장을 했어요 (6) 자세하게 (7) 낯설어요 (7) 신나게 (8) 익숙해졌어요 (8) 짜게 - 166 - -은 지 먹은 지 읽은 지 들은 지 나은 지 [세종한국어 4] (1) 영화를 볼까 해요 문법2 (2) 음악을 들을까 해요 (1) 좋아하게 되었어요 (3) 바다에 갈까 해요 (2) 세종학당에서 공부하게 되었어요 (4) 봉사활동을 할까 해요 (3) 마시게 되었어요 (1) 집에서 쉴까 해요 (4) 귀국하게 되었어요 (5) 장학금을 받게 되었어요 (2) 새로 나온 영화를 볼까 해요 (6) 참석 못 하게 되었어요 (3) 출발할까 해요 (4) 생일 파티를 할까 해요 (7) 적응하게 되었어요 (1) 알게 되었어요 어휘와 표현2 (2) 좋아하게 되었어요 (1) 고마워요 (3) 한국 문화도 알게 되었어요 (2) 어쩔 수 없네요 (4) 배우게 되었어요 (3) 다시 연락드릴게요 (5) 일하게 되었어요 (4) 와 주셔서 감사해요 문법2 지금 ▪ 한국어 책을 읽게 되었어요 자다 듣다 살다 자거든요 듣거든요 살거든요 -았거든요/었거든요 /했거든요 잤거든요 들었거든요 살았거든요 피곤하다 덥다 살거든요 덥거든요 살았거든요 더웠거든요 (이)거든요 였거든요/이었거든요 친구 친구거든요 친구였거든요 생일 생일이거든요 친구이었거든요 -거든요 ▪ 한국 드라마를 자주 보게 되었어요 ▪ 한국 문화를 알게 되었어요 활동2 (1) 타완 씨가 소개해 줘서 알게 되었어요 (2) ③ v 3과 초대 (1) 다른 일이 있어서 참석하기 어렵거든요 (2) 생일이라서 파티를 열거든요 어휘와 표현1 (3) 날씨가 추워서 감기에 걸렸거든요 (2) 받았어요 (3) 열었어요 (1) 바쁘거든요 (4) 모임을 가질 거예요 (2) 오거든요 (5) 함께 해요 (3) 먹었거든요 (6) 대접해요 (4) 살았거든요 (7) 방문해요 (5) 안 끝났거든요/남았거든요 문법1 활동2 1 (1) 세종학당 / 다음 주 금요일 5시 -ㄹ까 하다 볼까 하다 부를까 하다 청소할까 하다 만들까 하다 보다 부르다 청소하다 만들다 먹다 입다 짓다 듣다 -을까 하다 먹을까 하다 입을까 하다 지을까 하다 들을까 하다 (2) 세종학당에서 파티가 있어서 초대장을 썼어요 - 167 - [세종한국어 4] 후이 - 매일 30개 단어를 외우고 배운 문법을 복습 v 4과 결심 하겠습니다 그리고 일주일에 두 번 한국어로 일기를 쓸까 합니다 어휘와 표현1 (2) 건강을 유지할 수 있어요 v 종합 연습 문제 (3) 돈을 모아요 (1) 좋은 성적 ② (2) 실력 ③ (3) 나쁜 습관 ① ③ 문법1 ④ (1) 한국어를 배우기 위해서 세종학당에 다녀요 ② (2) 좋은 성적을 받기 위해서 공부를 해요 ① (3) 돈을 벌기 위해서 아르바이트를 해요 ③ (4) 꿈을 이루기 위해서 노력해요 ④ (5) 한국어 실력을 높이기 위해서 한국 드라마를 자주 봐요 10 ④ (1) 오빠 결혼식에 참석하기 위해서 고향에 가요 (2) 꿈을 이루기 위해서 공부를 해요 (3) 좋은 집에서 살기 위해서 돈을 모으고 있어요 v 5과 문화 차이 (4) 약속을 잊지 않기 위해서 수첩에 써요 (5) 어머니 생일 선물을 사기 위해서 아르바이트를 해요 문법1 어휘와 표현2 (1) 비행기는 빠르고 자전거는 느려요 (2) 담배를 끊으셨어요 (2) 여름은 덥고 겨울은 추워요 (3) 독서를 해요 (3) 마크 씨는 회사에 가고 로라 씨는 공원에 가요 (4) 꾸준히 (4) 동생은 비빔밥을 좋아하고 나는 냉면을 좋아해요 (5) 할 일을 미루지 (6) 채소 (1) 미국은 보통 팁을 주는데 베트남은 보통 팁을 안 줘요 (2) 인도는 손으로 밥을 먹는데 한국은 숟가락과 젓가락 문법2 으로 밥을 먹어요 (1) 하루에 세 번 (3) 한국은 젓가락과 숟가락을 사용하는데 미국은 (3) 하루에 네 잔 이상 포크와 나이프를 사용해요 (4) 일주일에 3일 (5) 한 달에 오만 원씩 (1) 하노이는 겨울에 눈이 안 와요 (2) 베트남어는 몰라요 (1) 하루에 세 번 이를 닦아요 (3) 부모님께께서는 안 사세요 (2) 한 달에 한 번 고향에 가요 (4) 돼지고기는 안 먹어요 (3) 일 년에 30권정도 책을 읽어요 (4) 하루에 세 시간 공부를 해요 어휘와 표현2 (5) 한 달에 한 번 영화관에 가요 (2) 존댓말을 해야 해요 (3) 한턱내요 활동2 (1) 투이 - 돈을 아껴 쓰기 위해서 한 달에 한 번만 쇼핑 (2) 반말을 하면 하겠습니다 그리고 꼭 필요한 물건만 사겠 (3) 조의금을 내요 습니다 (4) 음식 값을 각자 내 - 168 - [세종한국어 4] 문법2 v 6과 감사 -는데 -았는데/었는 -는데 데/했는데 -았는데/었는 데/했는데 가다 가는데 갔는데 읽다 읽는데 읽었는데 주다 주는데 주었는데 듣다 듣는데 들었는데 부르다 부르는데 불렀는데 살다 사는데 살았는데 어휘와 표현1 (2) 도움을 받았어요 (3) 나누어서 했어요 (4) 일을 대신했어요 운동하다 운동하는데 운동했는데 -지 않다 -지 않는데 -지 않았는데 없다 없는데 -ㄴ데 크다 깨끗하다 맵다 학교 누나 어머니 없었는데 맛있다 -았는데/었는 큰데 -은데 데/했는데 컸는데 깨끗한데 깨끗했는데 매운데 매웠는데 인데 였는데 좋았는데 넓다 넓은데 넓었는데 학교 였는데 누나 였는데 어머니였 어머니인데 는데 -고 -고 싶은데 싶었는데 인데 학생 누나인데 회사원 선생님 (7) 용기를 주셔서 데/했는데 좋은데 -고 싶다 (6) 신경을 써 줘서 -았는데/었는 좋다 학교인데 (5) 부탁을 했어요 맛있는데 맛있었는데 문법1 -ㄴ 덕분에 이었는데 -은 덕분에 도와주다 도와준 덕분에 먹다 먹은 덕분에 대신하다 대신한 덕분에 읽다 읽은 덕분에 학생인데 노력하다 노력한 덕분에 입다 입은 덕분에 회사원인데 만들다 만든 덕분에 듣다 들은 덕분에 인터넷 인터넷 덕분에 학생이었 는데 회사원이 었는데 선생님이 선생님인데 었는데 덕분에 의사 의사 덕분에 덕분에 (1) 이 가방은 싼데 저 가방은 비싸요 (1) 선생님께서 한국어를 잘 가르쳐 주신 덕분에 한국 (2) 한국 여름은 더운데 겨울은 추워요 어능력시험 4급에 합격했어요 (3) 저는 농구를 할 수 있는데 수영은 못 해요 (2) 한국어를 배운 덕분에 한국 여행이 즐거웠어요 (4) 저는 한국에 사는데 친구는 호찌민에 살아요 (3) 친구의 오토바이를 탄 덕분에 학당에 지각하지 않았어요 (5) 치마는 예쁜데 바지는 예쁘지 않아요 (4) 경찰관 덕분에 잃어버린 물건을 찾았어요 (6) 권 선생님은 베트남어를 잘 하시는데 정 선생님은 베트남어를 못 하세요 (7) 타완 씨는 음악을 들었는데 치엔 씨는 텔레비전을 봤어요 (1) 용기를 주신 덕분에 졸업하게 되었어요 (2) 한국어를 배운 덕분에 잘하게 되었어요 (8) 투이 씨는 사파는 갔는데 다낭은 아직 못 갔어요 (3) 드라마를 많이 본 덕분에 한국어 듣기가 좋아졌어요 (9) 언니는 학교 선생님인데 오빠는 은행원이에요 (4) 운동을 한 덕분에 건강이 좋아졌어요 (10) 아버지는 회사원이신데 어머니는 주부세요 (5) 베트남 친구를 많이 사귄 덕분에 활동2 어휘와 표현2 (1) 청첩장, 예식장 (2) 오히려 (2) ③ (3) 어떻게 (4) 별로 (1) 별말씀을요 (2) 제가 한 일도 별로 없는데요 (3) 오히려 제가 감사하지요 - 169 - [세종한국어 4] (1) 어떻게 가는지 알아요 문법2 (2) 어떻게 만드는지 알아요 (1) 사과밖에 안 샀어요 (2) 여동생밖에 없어요 (3) 어떻게 이용하는지 알아요 (3) 한국밖에 안 가 봤어요 (4) 누구를 사귀는지 알아요 (4) 한국어밖에 못 해요 (5) 어떻게 말하는지 알아요 (6) 어디에 있는지 알아요 (7) 얼마인지 몰라요 (1) 민수 씨밖에 없어요 (8) 누구인지 몰라요 (2) 하노이밖에 안 가 봤어요 (3) 두 명밖에 없어요 (4) 세 시간밖에 못 잤어요 (5) 한 권밖에 없어요 어휘와 표현2 (6) 한 시간밖에 공부를 못 해요 (2) 이용해요 (7) 만 동밖에 없어요 (3) 예매해요 (8) 조금밖에 못 해요 (4) 발급 받아요 (5) 교환해 (6) 짐을 맡겨요 활동2 (7) 흡연실 (1) ① 투이 ② 선생님 문법2 (2) 선생님께서 한국어를 잘 가르쳐 주셔서 감사의 편지를 썼어요 보다 쓰다 이용하다 만들다 v 7과 공공시설 이용 -려면 보려면 쓰려면 이용하려면 만들려면 읽다 찾다 듣다 낫다 -으려면 읽으려면 찾으려면 들으려면 나으려면 어휘와 표현1 (2) 10시 30분에 문을 닫아요 (2) 음악을 들으려면 카세트를 켜세요 (3) 아니요, 무료예요 (3) 인터넷을 이용하려면 1층으로 내려가세요 (4) 월요일과 금요일에는 관람할 수 없어요 (4) 약속에 늦지 않지 않으려면 지금 출발하세요 (5) 네, 영어 안내 책자가 있어요 (6) 아니요, 입장할 수 없어요 (1) 기차표를 할인 받으려면 (2) 짐을 찾으려면 문법1 (3) 사려면 -는지 알다/모르다 하다 하는지 알다/모르다 찾다 찾는지 알다/모르다 듣다 듣는지 알다/모르다 열다 여는지 알다/모르다 -ㄴ지 알다/모르다 -은지 알다/모르다 크다 큰지 알다/모르다 많다 많은지 알다/모르다 덥다 더운지 알다/모르다 좋다 좋은지 알다/모르다 인지 알다/모르다 얼마 이다 얼마인지 알다/모르다 (4) 소포를 보내려면 -는지 알다/모르다 (5) 않으려면 활동2 (1) 낌마 길에 있는 롯데센터 28층에 있습니다 인지 알다/모르다 무엇 이다 무엇인지 알다/모르다 (1) 몇 시에 문을 여는지 알아요 (2) 어디에서 구입하는지 알아요 (3) 맛있는지 알아요 (4) 얼마인지 알아요 - 170 - (2) ③ [세종한국어 4] 문법2 v 8과 예약 -려고 하다 어휘와 표현1 (1) 예약자 성함 -으려고 하다 바꾸다 바꾸려고 하다 먹다 먹으려고 하다 예약하다 예약하려고 하다 읽다 읽으려고 하다 돕다 도우려고 하다 찾다 찾으려고 하다 만들다 만들려고 하다 듣다 들으려고 하다 (2) 연락처 (3) 주소 (4) 인원 (2) 12월 31일에 출발하려고 해요 (5) 단체/개인 (6) 이용일시 (3) 유학 간 베트남 친구를 만나려고 해요 (7) 이용 기간 (4) 불고기와 김밥을 먹으려고 해요 (5) 인삼과 화장품을 사려고 해요 (8) 성인/어린이/청소년 (9) 카드/현금 (1) 가려고 해요 (2) 드리려고 해요 문법1 (3) 끊으려고 해요 (4) 바꾸려고 해요 -시겠습니까 -으시겠습니까 가다 가시겠습니까 읽다 읽으시겠습니까 쓰다 쓰시겠습니까 먹다 드시겠습니까 취소하다 취소하시겠습니까 넣다 넣으시겠습니까 만들다 만드시겠습니까 걷다 걸으시겠습니까 (5) 주려고 해요 활동1 (2) 치엔 씨는 시내에 가려고 버스를 기다리고 있어요 (3) 타완 씨는 밥을 먹으려고 손을 씻고 있어요 (4) 민수 씨는 영화를 보려고 인터넷으로 표를 예매하 고 있어요 (1) 여기에 앉으시겠습니까 (5) 투이 씨는 음식을 만들려고 재료를 사고 있어요 (2) 잠깐만 기다려 주시겠습니까 (3) 핸드폰을 꺼 주시겠습니까 활동2 (4) 지금 결제하시겠습니까 (1) 친구가 갑자기 일이 있어서 토요일에 공연을 볼 수 없어요 (2) 출발하시겠습니까 (2) 이름과 연락처를 남겼어요 (3) 넣으시겠습니까 (4) 드시겠습니까 (1) 크게 써 주시겠습니까 (2) 말씀해 주시겠습니까 v 종합 연습 문제 (3) 닫아 주시겠습니까 ① 어휘와 표현2 ② (1) 취소 ④ (2) 예매 ① (3) 예약 ① (4) 확인해 ④ (5) 연기해서 ③ (6) 날짜를 바꾸시겠습니까? ④ ② - 171 - [세종한국어 4] 문법2 v 9과 경험 -는 동안 어휘와 표현1 (2) 배탈이 났어요 (3) 길이 막힐 거예요 (4) 다쳤어요 -는 동안 자다 자는 동안 살다 사는 동안 일하다 일하는 동안 팔다 파는 동안 읽다 읽는 동안 울다 우는 동안 듣다 듣는 동안 만들다 만드는 동안 (5) 우연히 만나서 (6) 놓쳤는데 (2) 만드는 동안 (3) 사는 동안 문법1 (4) 공부하는 동안 -ㄴ 적이 있다/없다 보다 본 적이 있다/없다 근무 하다 근무한 적이 있다/없다 도운 적이 있다/없다 돕다 살다 산 적이 있다/없다 먹다 입다 받다 듣다 -은 적이 있다/없다 먹은 적이 있다/없다 입은 적이 있다/없다 받은 적이 있다/없다 들은 적이 있다/없다 (1) 아이가 자는 동안 엄마는 청소를 해요 (2) 아버지께서 설거지를 하는 동안 어머니는 신문을 읽으셨어요 (3) 버스를 타고 가는 동안 창밖을 구경했어요 (4) 친구의 이야기를 듣는 동안 슬퍼서 울었어요 (5) 프랑스를 여행하는 동안 사진을 많이 찍었어요 (2) 6개월 동안 한국어를 배웠어요 (3) 3년 동안 베트남에서 살았어요 (1) 버스를 놓친 적이 있어요 (2) 한국 음악을 들은 적이 있어요 (3) 핸드폰을 잃어버린 적이 없어요 (4) 한국 음식을 만든 적이 없어요 활동2 (1) 지하철 표를 어떻게 사는지 몰라서 당황했어요 (2) 한국 음식을 먹은 적이 없어요 (1) 베트남어를 배운 적이 있어요 (2) 한국 회사에서 일한 적이 있어요 (3) 지갑을 잃어버린 적이 있어요 v 10과 요리 (4) 산 적이 있어요 (1) 만나 본 적이 있어요 (2) 구경해 본 적이 있어요 (3) 불러 본 적이 있어요 문법1 (으)로 (으)로 어휘와 표현2 고추 고추로 (2) 아쉬워요 콩 콩으로 쌀 쌀로 (3) 긴장했어요 뒤 한국어 한국어로 옆 옆으로 젓가락 젓가락으로 화장실 화장실로 연필 연필로 (4) 신났어요 (5) 마음이 편안해요 (2) 나무로 (3) 콩으로 (2) 당황했어요 (4) 쌀로 (3) 창피해요 (1) 왼쪽으로 (2) 오른쪽으로 (3) 앞으로 / 건너편으로 (4) 위로 - 172 - (으)로 뒤로 [세종한국어 4] (1) 한국 사람같이 (1) 젓가락으로 (2) 볼펜으로 (2) 영화 배우같이 (3) 한국어로 (3) 아이스크림같이 (4) 오토바이로 (4) 바다같이 (5) 농구 선수같이 (6) 요리사같이 어휘와 표현2 어휘와 표현2 (2) 찌는 (2) 아름다웠어요 (3) 볶으면 (3) 흥미로워요 (4) 연기를 잘해요 문법2 (5) 오래 남아요 (1) 생선을 자르고 나서 구워요 (6) 감동적이에요 (2) 감자를 깎고 나서 다른 채소와 볶아요 (7) 신나요 (3) 물을 끓이고 나서 라면을 넣어요 (4) 파를 다듬고 나서 썰어요 문법2 -잖아요 (2) 운동을 하고 나서 목욕을 해요 (3) 숙제를 하고 나서 텔레비전을 볼 거예요 (1) 끝나고 나서 아르바이트를 하러 가요 보다 보잖아요 부르다 부르잖아요 춥다 춥잖아요 -잖아요 예쁘다 예쁘잖아요 많다 많잖아요 감동적이 감동적이잖아 다 요 (2) 밥을 먹고 나서 공원에 가요 (3) 청소하고 나서 요리를 할 거예요 (4) 오고 나서 추워졌어요 아이 잖아요 아이잖아요 동생 가수 가수잖아요 베트남 사람 이잖아요 동생이잖아요 베트남 사람이잖아요 활동2 (1) 하노이는 여름이 덥잖아요/ 하노이에서는 여름이 덥 (1) 삶으세요 잖아요 (2) 양념 (3) 써세요 (2) 요즘 한국 드라마가 인기가 있잖아요 (4) 볶으세요 (3) 그 배우는 연기를 잘하잖아요 (4) 이 영화는 내용이 감동적이잖아요 (5) 저 사람은 가수잖아요/ 저 사람이 가수잖아요 v 11과 영화와 드라마 (2) 다음 주부터 시험이잖아요 (3) 가볍고 디자인이 예쁘잖아요 어휘와 표현1 (4) 음식이 맛있잖아요 (2) 배우 (5) 영화를 좋아하잖아요 (3) 관객 (6) 아직 어리잖아요 (4) 배우 (7) 내일이 크리스마스잖아요 (5) 시청률 문법1 (1) 운동선수같이 운동을 잘 해요 (2) 가수같이 노래를 잘 불러요 (3) 요리사같이 요리를 잘 해요 (4) 꽃같이 아름다우세요 - 173 - [세종한국어 4] 활동2 어휘와 표현2 (1) 영화 배경: 한강이에요 영화 내용: 한강에 나타난 괴물 이야기예요 (2) 관심이 많아서 (2) 내용이 흥미롭고 배우들이 연기도 잘 해서 기억에 (3) 상황에 맞게 옷을 입어야 오래 남아요 (4) 개성이 있는 (5) 옷을 잘 입는 (6) 신경을 쓰지 않는 v 종합 연습 문제 (7) 즐겨 입는 문법2 ③ ① 가다 만들다 -는 편이다 가는 편이다 만드는 편이다 입다 있다 -는 편이다 입는 편이다 있는 편이다 예쁘다 맵다 -ㄴ 편이다 예쁜 편이다 매운 편이다 좋다 많다 -은 편이다 좋은 편이다 많은 편이다 ④ ① ② ② ④ ④ ④ 10 ② 11 ③ (1) 저는 반지를 자주 끼는 편이에요 (2) 저는 운동화를 즐겨 신는 편이에요 v 12과 패션 (3) 저는 패션에 관심이 많은 편이에요 (1) 저는 청바지를 자주 입는 편이에요 어휘와 표현1 (2) 저는 책을 자주 읽는 편이에요 (1) 입다-벗다: 양복, 한복, 셔츠, 정장, 운동복, 청바지 (3) 저는 일찍 일어나는 편이에요 티셔츠, 면바지, 스웨터, 코트, 자켓, 잠바 (4) 저는 구두를 신지 않는 편이에요 (2) 신다-벗다: 신발, 양말 (5) 저는 춤추는 것을 좋아하지 않는 편이에요 (3) 하다-풀다: 허리띠, 목도리, 목걸이, 스카프, 넥타이 (4) 하다-빼다: 귀걸이, 팔찌 (5) 쓰다-벗다: 안경, 모자 활동2 (6) 끼다-빼다: 반지 (1) ① ○ ② X (2) 개성 있게 옷을 입는 것이 중요해요 문법1 (1) 검은색 바지에다가 파란색 티셔츠 (2) 그 정장에다가 목걸이 (3) 팔찌에다가 귀걸이 v 13과 성격 (4) 넥타이에다가 허리띠 (5) 쌀국수에다가 넴잔 (6) 숙제에다가 발표 준비 어휘와 표현1 (2) 급해서 (1) 정장에다가 스카프 (3) 덤벙대서 (2) 코트에다가 목도리 (4) 활발해서 (3) 치마에다가 귀걸이 (5) 꼼꼼해서 (4) 반바지에다가 반팔 티셔츠 (6) 내성적이에요 (5) 물에다가 콜라 (7) 조용해요 (6) 김밥에다가 햄버거 (7) 결혼식에다가 돌잔치 - 174 - [세종한국어 4] 문법1 현재 미래 -(으)ㄴ 것 같다 -(으)ㄹ 것 같다 작을 것 같다 -아 보이다 -어 보이다 해 보이다 많아 보이다 피곤 하다 피곤해 보이다 작은 것 같다 크다 커 보이다 작다 많다 좋다 좋아 보이다 예쁘다 예뻐 보이다 조용 하다 조용해 보이다 달다 단 것 같다 달 것 같다 작다 작아 보이다 무겁다 무거워 보이다 꼼꼼 하다 꼼꼼해 보이다 춥다 추운 것 같다 추울 것 같다 비싸다 비싸 보이다 맛있다 맛있어 보이다 행복 하다 행복해 보이다 현재 미래 인 것 같다 일 것 같다 (1) 기분이 좋아 보여요 (2) 화가 나 보여요 (3) 힘들어 보여요 (2) 좋아 보여요 (3) 행복해 보여요 커피 커피인 것 같다 커피일 것 같다 경찰관 경찰관인 것 같다 경찰관일 것 같다 외국 외국 사람인 것 외국 사람일 것 사람 같다 같다 (4) 슬퍼 보여요 (2) 비가 올 것 같아요 (1) 좋아 보여요 (3) 막힐 것 같아요 / 늦을 것 같아요 (2) 추워 보여요 (4) 맛있을 것 같아요 (3) 어려워 보여요 (4) 피곤해 보여요 (1) 간 (2) 있을 (3) 오는 어휘와 표현2 (4) 추울 (2) 말을 많이 해요 (3) 말을 잘 안 해요 활동2 (4) 고집이 세요 (1) ② (5) 친구를 잘 사귀어요 (2) 꼼꼼하고 내성적인 편이에요 (6) 부끄러움을 타요 (7) 친구들하고 잘 어울려요 (8) 남의 말을 잘 들어요 v 14과 소감 문법2 현재 -는 것 같다 과거 -(으)ㄴ 것 같다 미래 -(으)ㄹ 것 같다 쓰다 쓰는 것 같다 쓴 것 같다 쓸 것 같다 부르다 부르는 것 같다 부른 것 같다 부를 것 같다 걷다 걷는 것 같다 걸은 것 같다 걸을 것 같다 살다 사는 것 같다 산 것 같다 살 것 같다 만들다 만드는 것 같다 만든 것 같다 만들 것 같다 어휘와 표현1 (2) 자신감이 생겼어요 (3) 반복해서 (4) 시간이 부족해요 (5) 관심을 가지게 (6) 이해했어요 (7) 방법을 찾으세요 - 175 - [세종한국어 4] 문법2 문법1 (1) 부지런하기는요 얼마나 –는지 모르다 많이 보다 많이 듣다 (2) 좋기는요 얼마나 (3) 잘 부르기는요 –았는지/었는지/했 (4) 꼼꼼하기는요 얼마나 많이 는지 모르다 얼마나 많이 보는지 몰라요 얼마나 많이 봤는지 몰라요 얼마나 많이 듣는지 몰라요 들었는지 몰라요 얼마나 얼마나 -(으)ㄴ지 –았는지/었는지/했 모르다 얼마나 먼지 는지 모르다 얼마나 멀었는지 (6) 다하기는요 몰라요 얼마나 매운지 몰라요 얼마나 매웠는지 (8) 머리가 좋기는요 몰라요 몰라요 (5) 똑똑하기는요 (1) 옷을 잘 입기는요 (2) 혼자 다 하기는요 (3) 잘하기는요 멀다 맵다 (4) 차린 것이 없기는요 (5) 시험 준비를 하기는요 (7) 고맙기는요 활동2 얼마나 ~인지 얼마나 (1) X ~였는지/이었는지 (2) X (3) ○ 얼마나 모르다 얼마나 부자인지 부자였는지 모르다 부자 몰라요 얼마나 좋은 몰라요 얼마나 좋은 사람인지 사람이었는지 몰라요 몰라요 좋은 사람 v 종합 연습 문제 (1) 한국어 공부가 얼마나 재미있는지 몰라요 (2) 한국어 실력이 얼마나 늘었는지 몰라요 (3) 투이 씨가 얼마나 좋은 사람인지 몰라요 ② ① (1) 하노이는 출퇴근 시간에 교통이 얼마나 복잡한지 몰라요 (2) 요즘 드라마 ‘첫사랑’이 얼마나 인기가 많은지 몰라 요 (3) 영화배우 도민준 씨가 얼마나 부자인지 몰라요 (4) 흐엉 씨가 얼마나 괜찮은 사람인지 몰라요 ④ ② ③ ③ ① ④ ① (1) 얼마나 열심히 공부했는지 몰라요 (2) 얼마나 아름다운지 몰라요 (3) 얼마나 빠른지 몰라요 (4) 얼마나 늘었는지 몰라요 어휘와 표현2 (2) 정확해요 (3) 따뜻해서 (4) 바른 (5) 친절해요 (6) 머리가 좋은 (7) 유머 감각 (8) 자신감 - 176 - [세종한국어 4] □ 참여집필진 ‘하노이 세종학당’ 권미애, 정해린, 정서영, 황성희, 권민정, Luu Tuan Anh, Le Thi Thu Giang, Ha Minh Thanh ... Hàn Quốc cho học viên người Việt Nam Cấu trúc giáo trình Giáo trình có 14 theo trình tự giáo trình 『세종한국어 4? ?? với ơn tập tổng hợp tìm hiểu văn hóa Mỗi trình bày theo trình tự: Dẫn nhập → Từ vựng... - [세종한국어 4] Lời nói đầu Giáo trình giáo trình luyện tập phát triển sở kết hợp tương ứng nội dung với giáo trình 『세종한국어 4? ?? với mục đích nâng cao lực tiếng Hàn mở rộng hiểu biết văn hóa Hàn Quốc... - 47 - [세종한국어 4] v 어휘 Từ vựng 번호 결심의 목적 Mục đích tâm 실천할 일 Việc thành thực 새 어휘와 표현 Từ biểu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42