PHÒNG GD-ĐT TRẢNG BÀNG ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2014-2015 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN MÔN: NGỮ VĂN (HKI) MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I Mức độ Nhận biết Chủ đề 1.Vănhọc: Tác giả, tác phẩm, nội dung Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu:2 Số điểm:1 Tỉ lệ:10% Tiếng Việt: Số câu:1 điểm=1 0% Phân biệt biện Nhận diện pháp tu từ từ vựng: câu ghép cách nối Nói vế câu Công dụng dấu câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm Tỉ lệ:10% Tỉ lệ:10% Xác định yêu Xác định nội dung Tập làm cầu đề đối phương pháp văn: tượng thuyết minh thuyết minh Tự Sốđiểm:1 Tỉ lệ=10% Tổng số câu Số điểm:1 Tỉ lệ=10% Tổng số Số điểm:3 điểm Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ phần trăm Cộng Số câu điểm=2 20% Nêu đặc điểm cấu tạo công dụng đối tượng Sốđiểm:1.5 Tỉ lệ=15% Số điểm:3 Tỉ lệ:30% Số điểm:1.5 Tỉ lệ:15% Bài viết mạch lạc sắc bén có tính liên kết chặt chẽ làm bật đối tượng Số điểm:1.5 Số Tỉ lệ=15% câu:1 5điểm= 50% Số điểm:1.5 Tỉ lệ:15% Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% PHÒNG GD-ĐT TRẢNG BÀNG ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2014-2015 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN MÔN: NGỮ VĂN (HKI) THỜI GIAN: 90 phút (không kể thời gian phát đề) & I PHẦN VĂN- TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu (2 điểm) Cho biết tác giả thể loại tác phẩm sau: a/ “Cô Bé bán diêm” b/ “Đập đá Côn Lôn” c/ “Chiếc cuối cùng” d/ “Ôn dịch thuốc lá” Câu (2 điểm) Thế biện pháp nói quá? Cho ví dụ? Câu (2 điểm) Thế câu ghép? Đặt câu ghép có quan hệ lựa chọn quan hệ tăng tiến? II PHẦN TẬP LÀM VĂN (6 điểm) Đề bài: Em viết văn thuyết minh giới thiệu nón Việt Nam (6,0 điểm) -Hết HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM I PHẦN VĂN- TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu Cho biết tác giả thể loại tác phẩm sau: (2đ) a/ “Cô Bé bán diêm” Tác giả: An –đéc-xen Truyện ngắn (0,5đ) b/ “Đập đá Côn Lôn” Tác giả: Phan Châu Trinh Thơ c/ “Chiếc cuối cùng” Tác giả:O’Hen-ri Truyện ngắn (0,5đ) d/” Ôn dịch thuốc lá” Tác giả: Nguyễn Khắc Viện Văn nhật dụng (0,5đ) (0,5đ) Câu (1đ) - Nói quá: biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm (0.5đ) - Ví dụ: (Tùy ý: Đúng) (0.5đ) Khỏe voi Câu (1đ) - Câu ghép: câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu Ví dụ : (Tùy ý: Đúng) (0.5đ) Trời mưa to nên học muộn (0.25đ) - Đặt câu: + Quan hệ lựa chọn: Tôi hay bạn đi? (0.25đ) + Quan hệ tăng tiến: Mưa lớn nước nhiều (0.25đ) II PHẦN TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) a Yêu cầu cần đạt: * Yêu cầu kỹ năng: Thí sinh viết văn thuyết minh vận dụng phương pháp thuyết minh Bài viết có kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp * Yêu cầu kiến thức: Mở bài: (1đ) - Nêu định nghĩa nón - Nêu công dụng nón Thân bài: (3đ) - Hình dáng, cấu tạo nón - Nguyên liệu làm nón: Lá, nan tre, cước, khuôn… - Cách làm nón - Nón tiếng nhất? (Nón Huế, nón làng Chuông, …) - Công dụng: Che mưa, che nắng, làm quà tặng, đạo cụ múa… - Là biểu tượng người phụ nữ Viết Nam Kết bài: (1đ) Vai trò nón đời sống người Việt Nam cảm nghĩ nón (Trình bày đẹp, sai lỗi tả) b Biểu điểm: - Điểm 6: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 5: Trình bày 2/3 yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 3: Trình bày nửa yêu cầu trên, mắc vài lỗi diễn đạt - Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Thị Trấn, ngày 22 tháng 11 năm 2014 GVBM Trương Thị Thu Hà