Chng II PHẫP BIN CHNG DUY VT Thi gian : 15 tit GV ThS Trn Mai HNG A Mc tiờu : 1: PBC v cỏc hỡnh thc c bn ca PBC 2: K/nim, trng v vtrũ ca PBCDV 3: K/n, ndung, ynppl ca cỏc nglý ca PBCDV 4; K/n, ndung,ynppl ca cp PT c bn ca PBCDV 5; K/n, ni dung, ynppl ca 3ql c bn ca PBCDV 6;Thc tin, nhn thc vai trũ ca thc tin i vi nhn thc 7; Con ng bin chng ca s nhn thc chõn lý B Ni dung I PBC v PBCDV PBC v cỏc hỡnh thc c bn ca PBC a : K/nim bin chng, PBC * K/nim Bchng : dựng ch mi liờn h, tng tỏc , chuyn hoỏ, ng v p/trin theo quy lut ca cỏc svht, quỏ trỡnh TN,XH v TD + B/chng bao gm : - B/chng khỏch quan: - B/chng ch quan : Trong ú BCKQ chi phi qnh BCCQ * K/nim PBC : l hc thuyt ng/cu, kquỏt b/chng ca tgii thnh h thng cỏc ng/lý, q/lut KH nhm xõy dng h thng cỏc ng/tc ppl ca nh/thc v th/tin PBC thuc v B/chng ch quan, nú i lp vi phộp siờu hỡnh (TD v svht trng thỏi cụ lp bt bin ) b Cỏc hỡnh thc c bn ca PBC PBC ó p/trin qua hỡnh thc c bn : PBC cht phỏc thi c i PBCDT c in c PBCDV ca CNMLN PBCDV a /n : PBCDV l mụn KH v nhng Q/lut ph bin ca s ng v ph/trin ca TN, ca XH v ca t b Nhng c trng c bn v vai trũ ca PBCDV ( 02 c trng ) + Mt l : PBCDV ca CNMLN l PBC c xỏc lp trờn nn tng ca tgq DV kh + Hai l : Trong PBCDV ca CNMLN cú s thng nht gia ni dung tgq (DVBC) v ppl ( BCDV ) ú nú khụng ch gii thớch tgii m cũn l cụng c nhn thc v ci to tgii Siờu hỡnh & Bin chng S i lp gia phng phỏp: bin chng & siờu hỡnh Phng phỏp siờu hỡnh Phng phỏp bin chng Nghiờn cu TG s tỏch ri cụ lp Nghiờn cu mi liờn h tỏc ng qua li Nghiờn cu TG s tnh ti bt bin Nghiờn cu TG s ng, bin i khụng ngng Khụng tha nhn xu hng phỏt trin Tha nhn xu hng phỏt trin Tỡm nguyờn nhõn ca s ng, PT l t bờn ngoi SVHT Tỡm ngun gc ca s ng, PT t chớnh SVHT c s dng nghiờn cu phm vi hp, thi gian ngn Trong phm vi rng, Thy mi liờn h Thi gian di, thy s ng II Cỏc nguyờn lý c bn ca PBCDV Nguyờn lý v mi liờn h ph bin a K/nim mi l/h , mi l/h p/bin + Mi l/h : Dựng ch s qui nh,s tỏc ng v chuyn hoỏ ln gia cỏc mt, cỏc yt ca mi svht hay gia cỏc s vt hin tng th gii + Mi l/h p/bin : dựng ch tớnh ph bin ca cỏc mi l/h ca svht ca t/gii, dựng ch cỏc mi l/h tn ti nhiu svht ca t/gii, ú l mlh gia cỏc mt i lp, L-C, Kv P C/í : mi svht tn ti nhiu mi l/h b Tớnh cht ca cỏc mi liờn h + Tớnh k/quan + Tớnh p/bin + Tớnh a dng p/phỳ c í ngha phng phỏp lun * Phi cú quan im TON DIN ũi hi chỳng ta mun nhn thc c SV, hin tng chỳng ta phi xem xột tt c cỏc mt, cỏc mlh ca cỏc SV,HT nhng khụng phi xem xột trn lan co bng m phi cú trng tõm,trng im phi thy c v trớ ca tng mlh, tng yu t, tng mt tng th ca chỳng, xem xột nú vi nhu cu thc tin, cú nh vy chỳng ta mi nhn thc c bn cht SV ci to chỳng * Quan điểm DVBC cho nhận thức trình Đó trình từ trình độ - nh/thức kinh nghiệm nh/thức l/luận - nh/thức thông thường nh/thức khoa học c Vai trò t/tiễn nh/thức Thực tiễn đóng vai trò là: - Cơ sở nh/thức: ttin chớnh l ni bt u cho qtrỡnh nhn thc Mi tri thc ca ngi dự trc tip hay giỏn tip u bt ngun t ttin Qỳa trỡnh hng ttin cũn l c s b sung v iu chnh nhng lý lun ó c khỏi quỏt Mt khỏc, hng ttin ca ngi lm ny sinh nhng mi ũi hi qtrỡnh nhthc phi tip tc gii quyt, thụng qua ú,lý lun c b sung, m rng - Thc tin l ng lc ca nhn thc: Ttin nhu cu, nhim v, cỏch thc v khuynh hng ng ca nhthc, thc tin cũn lm cho cỏc giỏc quan ca ngi tr nờn hon thin, thc tin cung cp cho ngi nhng phng tin nhthc Nh ú m kh nng nhthc ca ngi ngy cng tt hn - Thc tin l mc ớch ca nhn thc: Mc ớch cui cựng ca nhn thc khụng phi l bn thõn cỏc tri thc m nhm ci to HTKQ, ỏp ng nhu cu VC v tthn ca XH, nhn thc l nhm gquyt cỏc v ang c t ttin - Thc tin l tiờu chun ca chõn lý: Thc tin cú vai trũ l tiờu chun l thc o giỏ tr ca nhng tri thc ó t c nhthc ng thi nú b sung, iu chnh, sa cha, phỏt trin v hon thin nhthc( ch cú em tri thc thu nhn c kim nghim qua ttin mi thy rừ c tớnh ỳng n hay sai lm ca chỳng) Khi ly thc tin lm tiờu chun xỏc nh ỳng sai ca lý lun, chỳng ta ko nờn tuyt i húa tiờu chun y vỡ nú cú tớnh tng i Tiờu chun ttin cú tớnh tng i vỡ ttin luụn phỏt trin Từ v/trò t/tiễn nh/thức đòi hỏi phảI quán triệt quan im thc tin Quan điểm t/tiễn yêu cầu : + Nh/thức phảI xuất phát từ t/tiễn, dựa sở t/tiễn, sâu vo t/tiễn, phảI coi trọng công tác tổng kết t/tiễn + Việc ng/cứu lý luận phảI liên hệ với t/tiễn, học đôi với hành Nếu xa rời t/tiễn dẫn đến sai lầm bệnh chủ quan ý chí, giáo điều, máy móc, quan liêu Ngược lại, tuyệt hoá t/tiễn rơI vào chủ nghĩa thực dụng kinh nghiệm chủ nghĩa Như nguyên tắc thống t/tiễn l/luận phảI nguyên tắc hot động t/tiễnvà hoạt động lý luận ( L/luận mà t/tiễn l/luận xuông, t/tiễn mà l/luận t/tiễn mù quáng ) Con đường b/chứng nh/thức ch/lý a Quan điểm Lênin Từ trực quan sinh động đến TDTT từ TDTT đến thực tiễn - đường biện chứng nhận thức chân lý, nhận thức thực khách quan * Giai đoạn từ nhận thức cảm tính đến nhận thức lý tính + Nhận thức cảm tính giai đoạn mở đầu trình nh/thứcnó ph/ánh trực tiếp cảm tính Nh/thức cảm tính có hình thức - Cảm giác G/đoạn p/ánh - Tri giác cáI bên ngoài, - Biểu tượng tượng svht + Nh/thức lý tính p/ánh gián tiếp, khái quát trừu tượng thuộc tính, chất svht ( giai đoạn nh/thức cao trình nh/thức ) Nh/thức lý tính gồm hình thức - Khái niệm - Phán đoán - Suy lý MQH nh/thức c/tính, lý tính vi ttin: Chúng nấc thang hợp thành chu trình nhận thức, chúng diễn đan xen có chức nhiệm vụ riêng - Vai trũ ca nh/thc cm tớnh: L giai on nh/thc gn lin vi ttin, vi s tỏc ng ca khỏch th cm tớnh, nhn thc cm tớnh l c s cho nhn thc lý tớnh - Vai trũ ca nh/thc lý tớnh: Nh cú tớnh khỏi quỏt cao, li cú th hiu c b/cht, qlut vng v ptrin sinh ng ca SV t ú giỳp cho nhn thc cm tớnh cú nh hng ỳng v tr nờn sõu sc hn - Mun xỏc nhn tin cy ca nh/thc cn a nh/thc tr v vi ttin, dựng ttin lm tiờu chun, lm thc o tớnh chõn thc ca nhng tri thc ó t c qtrỡnh nhn thc b Chân lý vtrò chân lý t tin * Khái niệm chân lý :L tri thức có nội dung phù hợp với thực tế khách quan, phù hợp kiểm tra chứng minh t/tiễn + Chân lý l sn phm quỏ trỡnh nh/thc v th gii ca ngi Nú c hỡnh thnh, phỏt trin dn dn tng bc v ph thuc vo k lch s c th ca nh/thc, vo httin,hng nh/thc ca ngi * Các tính chất chân lý - Tính khách quan: L tớnh c lp v ni dung phn ỏnh ca nú i vi ý thc ca ngi v loi ngi - Tính tương đối ca clý:L tớnh phự hp nhng cha hon ton y gia ndung phn ỏnh ca nhng tri thc vi HTKQ - Tính tuyệt đối ca clý: L tớnh phự hp hon ton v y gia ndung phn ỏnh ca tri thc vi HTKQ - Tính cụ thể ca clý: L c tớnh gn lin v phự hp gia ndung p/ỏnh vi mt i tng nht nh cựng cỏc k, hcnh lch s c th * Vai trò chân lý thực tiễn + Chân lý đ/kiện tiên bảo đảm thành công tính hiệu hoạt động t/tiễn + Mối quan hệ ch/lý th/tiễn mối quan hệ b/chứng: Ch/lý ph/triển nhờ t/tiễn t/tiễn p/triển nhờ vận dụng đắn chân lý mà người đạt hoạt động t/tiễn Từ mối quan hệ nên nh/thức hoạt động t/tiễn người cần xuất phát từ thực tiễn để đạt ch/lý, phải coi ch/lý trình Đồng thời phải thường xuyên tự giác vận dụng ch/lý vào hoạt động t/tiễn để p/triển t/tiễn, nâng cao hiệu hoạt động cảI biến tự nhiên xã hội Coi trng tri thc KH v tớch cc dng sỏng to nhng tri thc ú vo cỏc hot ng KT- XH, nõng cao hiu qu ca nhng hot ng ú v thc cht cng chớnh l phỏt huy vai trũ ca chõn lý KH thc tin hin Cảm ơn em lắng nghe ! ... công cụ để nhận thức cải tạo tgiới Siêu hình & Biện chứng Sự đối lập phương pháp: biện chứng & siêu hình Phương pháp siêu hình Phương pháp biện chứng Nghiên cứu TG tách rời cô lập Nghiên cứu... vai trò thực tiễn nhận thức 7; Con đường biện chứng nhận thức chân lý B Nội dung I PBC PBCDV PBC hình thức PBC a : K/niệm biện chứng, PBC * K/niệm Bchứng : dùng để mối liên hệ, tương tác ,... luật svht, trình TN,XH TD + B /chứng bao gồm : - B /chứng khách quan:… - B /chứng chủ quan :… Trong BCKQ chi phối qđịnh BCCQ * K/niệm PBC : học thuyết ng/cứu, kquát b /chứng tgiới thành hệ thống ng/lý,