Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1: Giá trị, hạn chế của tư tưởng XHCN trước Mác. Ý nghĩa của việc nghiên cứu tư tương XHCN không tưởng. Tư tưởng XHCN là hệ thống những qđiểm, học thuyết phản ánh những nc, nguyện vọng của các gclđ bị áp bức, là hệ thống lý luận về con đường, cách thức và phương pháp đtr nhằm thực hiện 1 cđộ XH mà ở đó không có áp bức và bất công, mọi người đều được tự do, bình đẳng về mọi mặt và có cs ấm no, hạnh phục, văn minhhế Tư tưởng XHCN nảy sinh, tồn taị, phát triển từ khi Xh xuất hiện Chế độ tư hữu về TLSX chủ yếu, và chế độ người áp bức, bóc lột người. Tư tưởng XHCN còn tồn tại khi XH còn fân chia gc và đtr gc để chống áp bức, bất công. 1. Tư tưởng XHCN trước Mác gồm có: Tư tưởng XHCN thời cổ đại : chủ yếu được thể hiện mới chỉ là những ước mơ, niềm khát vọng của người ld bị áp bức, bóc lột. Chúng được lan truyền, fổ biến trong công chúng lúc đầu bằng những câu chuyển kể chưa thành văn, về sa là cả những áng văn chương cổ vũ cho các PTĐT, những cuộc kn của người NLệ. Những ước mơ, khát vọng ấy mới chỉ dừng ở lòng khao khát được quay về với “ thời đại hoàng kim”, mà sau này được các thánh kinh gọi là “giang sơn ngàn năm của Chúa”, tức là chế độ CSNT; không CĐ tư hữu, không gc áp bức, bóc lột, mọi người đều bìnhđẳng tự do. Tư tưởng XHCN TKXV đến cuối TKVII, với các đại biểu xuất sắc là Tômát Morơ (14781535) với tác phẩm Không tưởng; Tomađô Campanenla (15681639) với tác phẩm Thành phố mặt trời, Giêrắcdơ Uynxtenly (16091652) với tác phẩm Luật tự do Qua cácTp của mình các ông đã phê phán quá trình tích lũy nguyên thủy của CNTB, đồng thời chỉ ra nguyên nhân của mọi đau khổ, bất hạnh của ND là do CĐTH. Các ông chủ trương đòi xóa bỏ CĐTH nhằm xóa bỏ tận gốc của mọi sự bất bình đẳng XH, tệ nạn XH, áp bức, bất công. Từ đó các ông fác thảo 1 mô hình XH mới tốt đệp vì con người với những đặc trưng: Nền Ktế được TC thống nhất theo nguyên tác bình đẳng. Công hữu về TLSX và TL tiêu dung, toàn bộ rđ là tài sảnchung. T hiện pân fối theo ncâu trên cơ sở tài sản chung và của cải dồi dào.XHmơi đó tạo đk cần thiết để mọi người lđ, kể cả người tàn tật, giảm lao động nặng nhọc cho PN, đề cao nckh… Tư tưởng XHCN thế kỷ XVIIII với các đại biểu tiêu biểu: Giăng Mêliê (16641729) với tác phẩm Những di chúc của tôi đã phê phán giáo hội, lên án bọn vua chúa gây tội ác cho ND, quan tâm đên hoàn cảnh bần cùng tăm tối,bị áp bức của ND, dự báo về 1 cuộc CM tương lai lật đổ bọn vua chúa và XD 1 XH mới trên cơ sở sh chung về tsản, công hữu rđ… Phrăngxoa Môrenly với tác phẩm Bộ luật tự nhiên, trong đóXD hệ thống qđ cộng sản trên cơ sở lý thuyêt về quyền bđẳng tự nhiên, xác lập cđộ công hữu, mọi người làm theo Nlực, được đảm bảo về mặt XH. Gabrien Bonnơ Đơ Mably (17091785) đã XD lý thuyết về “Những sự đam mê”, trong đó CĐTH đã làm xhiện những đam mê xấu xa, bần tiện tham vọng và sự xa hoa, Việc xóa bỏ CĐTH sẽ làm mất đi những tệ nạn xấu xa do nó sinh ra. Về ktế, ô chủ truogn thực hiện CĐSH tập thể, vì hp của con người, về chtrị, thực hiện bầu cử dân chủ.
Câu 1: Giá trị, hạn chế tư tưởng XHCN trước Mác Ý nghĩa việc nghiên cứu tư tương XHCN không tưởng Tư tưởng XHCN hệ thống qđiểm, học thuyết phản ánh n/c, nguyện vọng g/clđ bị áp bức, hệ thống lý luận đường, cách thức phương pháp đtr nhằm thực cđộ XH mà áp bất công, người tự do, bình đẳng mặt có cs ấm no, hạnh phục, văn minhhế Tư tưởng XHCN nảy sinh, tồn taị, phát triển từ Xh xuất Chế độ tư hữu TLSX chủ yếu, chế độ người áp bức, bóc lột người Tư tưởng XHCN tồn XH fân chia g/c đtr g/c để chống áp bức, bất công Tư tưởng XHCN trước Mác gồm có: - Tư tưởng XHCN thời cổ đại : chủ yếu thể ước mơ, niềm khát vọng người ld bị áp bức, bóc lột Chúng lan truyền, fổ biến công chúng lúc đầu câu chuyển kể chưa thành văn, sa văn chương cổ vũ cho PTĐT, k/n người NLệ Những ước mơ, khát vọng dừng lòng khao khát quay với “ thời đại hoàng kim”, mà sau thánh kinh gọi “giang sơn ngàn năm Chúa”, tức chế độ CSNT; không CĐ tư hữu, không g/c áp bức, bóc lột, người bìnhđẳng tự - Tư tưởng XHCN TKXV đến cuối TKVII, với đại biểu xuất sắc Tômát Morơ (1478-1535) với tác phẩm Không tưởng; Tomađô Campanenla (1568-1639) với tác phẩm Thành phố mặt trời, Giêrắcdơ Uynxtenly (1609-1652) với tác phẩm Luật tự Qua cácTp ông phê phán trình tích lũy nguyên thủy CNTB, đồng thời nguyên nhân đau khổ, bất hạnh ND CĐTH Các ông chủ trương đòi xóa bỏ CĐTH nhằm xóa bỏ tận gốc bất bình đẳng XH, tệ nạn XH, áp bức, bất công Từ ông fác thảo mô hình XH tốt đệp người với đặc trưng: Nền Ktế TC thống theo nguyên tác bình đẳng Công hữu TLSX TL tiêu dung, toàn rđ tài sảnchung T/ pân fối theo n/câu sở tài sản chung cải dồi dào.XHmơi tạo đk cần thiết để người lđ, kể người tàn tật, giảm lao động nặng nhọc cho PN, đề cao nckh… - Tư tưởng XHCN kỷ XVIIII với đại biểu tiêu biểu: Giăng Mêliê (1664-1729) với tác phẩm Những di chúc phê phán giáo hội, lên án bọn vua chúa gây tội ác cho ND, quan tâm đên hoàn cảnh bần tăm tối,bị áp ND, dự báo CM tương lai lật đổ bọn vua chúa XD XH sở sh chung tsản, công hữu rđ… Phrăngxoa Môrenly với tác phẩm Bộ luật tự nhiên, đóXD hệ thống qđ cộng sản sở lý thuyêt quyền bđẳng tự nhiên, xác lập cđộ công hữu, người làm theo Nlực, đảm bảo mặt XH Gabrien Bonnơ Đơ Mably (1709-1785) XD lý thuyết “Những đam mê”, CĐTH làm xhiện đam mê xấu xa, bần tiện tham vọng xa hoa, Việc xóa bỏ CĐTH làm tệ nạn xấu xa sinh Về ktế, ô chủ truogn thực CĐSH tập thể, hp người, chtrị, thực bầu cử dân chủ Giắccơ Babớp (1760-1797), ông tham gia CMTS Pháp, Tuyên ngôn người bình dân Đây cương lĩnh hđ với n/v, b/fáp cụ thể thực ngày tiến trình CM Về ktê, XH công xã lớn làm việc theo ngtắc cộng sản Vê ctrị, thực CCCM nglđ, TQ, mag lại lợi ích cho TQ - Tư tưởng XHCN kỷ XĨX với đại biểu tiêu biểu: Hăngri Xanh Ximông (1769-1825 Một nội dung bật tư tưởng Xanh Xi mông lý luận giai cấp xung đột giai cấp Theo ông, xã hội đương thời chia thành ba giai cấp: quý tộc, nhà tư tưởng, nhà công nghiệp, đó, giai cấp nhà công nghiệp giai cấp trí tuệ, có khả quản lý đất nước Ông nhận thấy đấu tranh người người sở hữu điều không tránh khỏi Tuy nhiên, Xanh Xi mông lại chủ trương theo đường hoà bình, vậy, tư tưởng ông trở thành ảo tưởng, không tưởng SáclơPhuriê (1772-1837), Một tư tưởng đặc sắc Phuriê phê phán lên án xã hội tư sản cách sâu sắc, vìtheo ông, “trạng thái vô phủ công nghiệp”, trongđó “sự nghèo khổ sinh từ thừa thãi” Nét đặc sắc tư tưởng Phuriê ông nêu quan niệmbiện chứng lịch sử Ông chia lịch sử xã hội loài người thành giaiđoạn: mông muội, dã man, gia trưởng văn minh Ông chiasự phát triển chế độ xã hội thành bốn giai đoạn phát triểntương ứng bốn giai đoạn đời người: thơ ấu, thanhniên, trưởng thành tuổi già Ông quan niệm xã hội hài hoà tất lựccủa người hoàn thiện, cá nhân người pháttriển tới mức chưa thấy Rôbớt Ôoen (1771-1858), Một nội dung bật tư tưởng R.Ô-oen quan niệm ông bàn chất người Theo ông, bảnchất người hình thành thông qua tác động qua lại giữacon người với người diễn môi trường bên ngoài, đónhững tác động có tính khách quan đến việc hình thành chất conngười có ý nghĩa quan trọng Ô-oen cho phát triểncủa lịch sử gắn liền với thay đổi phương thức sản xuất.Ô-oen lênán phủ nhận sâu sắc chế độ tư hữu làm cho người sở hữutài sản trở thành ngu muội, ích kỷ tính ích kỷ tỷ lệ thuận với sốlượng tài sản họ Nó nguyên nhân gây tất tiêu cực bất hợp lý trongxã hội Ô-oen tới kết luận phải xoá bỏ chế độ tư hữu cho đường hoà bình, cách tuyên truyền, giải thích chân lý hoàn thành cách mạng vĩ đại Giá trị tư tưởng XHCN trước C.Mác Trước Mác, tư tưởng xã hội chủ nghĩa có trình phát triển lâu dài Đây hệ thống tư tưởng, học thuyết phản ánh khát vọng người xã hội tương lai tốt đẹp, xã hội công bằng, bình đẳng, không áp bóc lột, bất công Tuy nhiên tư tưởng hạn chế mặt lịch sử có giá trị sau: - Các nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa trước Mác nêu lên nhiều luận điểm có giá trị, nhiều dự đoán tài tình phát triển xãhội, xã hội tương lai tốt đẹp mà sau nhà sáng lậpra chủ nghĩa xã hội khoa học kế thừa cách có phê phán vàluận chứng chúng sở khoa học Tiêu biểu mô hình "Hònđảo không tưởng" T.Morơ (thế kỷ XVI); "Thành phố Mặt trời" củaCampanenla (thế kỷ XVII) mô hình "Công xưởng Niulanác" Ô-oen (thế kỷ XIX) Trong mô hình tư tưởngcủa số nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa nêu lên tư tưởng vềmột xã hội tương lai, đó: xây dựng chế độ sở hữu chung (côngcộng); phân phối công (có lợi cho đa số); phải lao độngvà dạng lao động coi trọng nhau… Ăngghen cho rằng, dự đoán đầychất ảo tưởng, dự đoán thiên tài, lànhững hạt ngọc lấp lánh mà sau nhà sáng lập chủ nghĩaxã hội khoa học kế thừa có chọn lọc ông xây dựng môhình xã hội xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa - Trong giai đoạn lịch sử tương đối dài, với tư tưởngtiến hoạt động mình, nhà tư tưởng xã hộichủ nghĩa trước Mác góp phần thức tỉnh tinh thần đấu tranh củaquần chúng lao khổ thúc đẩy lịch sử tiến lên không mặt lýluận mà cải tạo xã hội Do đó, chủ nghĩa xã hội trước Mác cógiá trị nhân đạo, nhân văn sâu sắc - Với giá trị nêu trên, tư tưởng xã hội chủ nghĩa trướcMác, tư tưởng xã hội chủ nghĩa đầu kỷ XIX XanhXimông, Phuriê Ôoen Mác - Ăngghen thừa nhận mộttrong ba nguồn gốc lý luận của học thuyết mà ông xây dựng- học thuyết Mác-Lênin tiền đề tư tưởng Chủ nghĩa xã hộikhoa học V.I.Lênin viết: "Chủ nghĩa xã hội lý luận Đức không baogiờ quên đứng vai Xanh Ximông, Phuriê Ô-oen -mặc dù học thuyết ba ông đầy tính chất ảo tưởng khôngtưởng- liệt vào hàng nhà tư tưởng vĩ đại tấtcả thời đại, dự kiến cách tài tình nhiều chânlý mà ngày hôm đem khoa học chứng minh thấylà đúng" Những hạn chế: - Các nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa trước Mác phê phán chủ nghĩa tư gây tình trạng bất công, họ chưa khám phá chất quy luật vận động xã hội tư bản; không giải thíchđúng nguyên nhân chủ yếu dẫn tới cảnh bất công, nghèo đói chế độ tư hữu tư nhân tư chủ nghĩa tạo (trừ R.Ôoen) - Các nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa trước Mác chưa phát lực lượng xã hội phát triển lòng xã hội tư bản, có lợi ích mâu thuẫn đối kháng với lợi ích giai cấp tư sản, có khả năngcải tạo xã hội bất công để xây dựng xã hội không ápbức, bóc lột, bất công, tốt đẹp chủ nghĩa tư giai cấp vôsản - Các nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa trước Mác chưa tự đặt người đại diện cho quyền lợi giai cấp vô sản quần chúng lao động nghèo khổ đấu tranh giải phóng họ Các nhàkhông tưởng đứng lập trường giai cấp, tầng lớp trên(quý tộc, tư sản), đứng xã hội để mưu giải phóng toàn xã hội Họ không gắn học thuyết với phong trào đấu tranh quần chúng - Các nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa trước Mác đứng quan điểm tâm để cải tạo xã hội Họ muốn xây dựng xã hội tốt đẹp đường cải cách dần dần, giáo dục, thực nghiệm, cảm hoá giai cấp tư sản tầng lớp xã hội đường đấu tranh giai cấp cải biến cách mạng Tóm lại, Chủ nghĩa xã hội không tưởng lý luận, học thuyết biểu dạng chưa chín muồi nguyện vọng quần chúng mong muốn xoá bỏ chế độ áp bóc lột, tình trạng bất công xã hội, mong muốn xây dựng xã hội tốt đẹp, không tình trạng đói khổ người lao động, mong có xã hội tốt đẹp mà quan hệ người người quan hệ hữu ái, tương trợ giúp đỡ lẫn Tuy nhiên, mong muốn, nguyện vọng, dự án tốt đẹp không dựa vào điều kiện thực tiễn khách quan mà nảy sinh từ đầu óc, từ mong muốn chủ quan số người, không thực thực tế trở thành ảo tưởng, không tưởng Ý nghĩa việc nghiên cứu tư tưởng chủ nghĩa xã hội không tưởng - Nghiên cứu tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng giúp có nhìn khái quát tư tưởng giải phòng giai cấp, giải phóng xã hội, giải phóng người lịch sử tư tưởng nhân loại Đồng thời giúp cho nhận thức tư tưởng xã hội chủ nghĩa nằm dòng chảy tư tưởng nhân - Nghiên cứu tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng giúp thấy rõ giá trị nhữngđóng góp tư tưởng xã hội không tưởng cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học, thấy điểm hạn chế, nguyên nhân hạn chế tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởngđể từ xây dựng giới quan khoa học, lập trường quan điểm trị, tránh sai lầm vàrơi vào tư tưởng chủ nghĩa xã hội không tưởng nghiên cứu lý luận hoạt độngthực tiễn, đặc biệt bối cảnh xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Câu 2: Lý luận hàng hóa sức lao động C Mác; Nguồn gốc, chất giá trị thặng dư, phương pháp sản xuất giá trị thặng dư TBCN, hình thức biểu giá trị thặng dư, biểu quy luật giá trị thặng dư, ý nghĩa thời đaị học thuyết giá trị thặng dư, ý nghĩa thực tiễn Việt Nam? Trong xã hội tư bản, mối quan hệ tư lao động mối quan hệ bản, sâu sắc nhất, xuyên qua tất quan hệ sản xuất xã hội Gía trị thặng dư, phần giá trị lao động công nhân làm thuê sáng taọ sức lao động bị nhà tư chiếm không, phản ánh mối quan hệ sản đó.Gía trị thặng dư lao động không công công nhân làm thuê sáng tạo nguồn gốc làm giàu giai cấp nhà tư bản, sản xuất giá trị thặng dư sở tồn chủ nghĩa tư Toàn hoạt động nhà tư hướng đến tăng cường việc tạo giá trị thặng dư Việc nghiên cứu phạm trù giá trị thặng dư phương pháp sản xuất giá trị thặng dư có ý nghĩa quan trọng, chìa khóa dẫn đến vấn đề khác phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Lý luận hàng hóa sức lao động C Mác: - Điều kiện để sức lao động trở thành hàng hóa Sức lao động toàn thể lực trí lực tồn người vận dụng trình sản xuất giá trị sử dụng Trong xã hội nào, sức lao động điều kiện sản xuất Nó trở thành hàng hóa đồng thời tồn đủ hai điều kiện sau: Một là, người lao động phải tự thân thể, phải làm chủ sức lao động có quyền đem bán sức lao động cho người khác hàng hóa, tức người tự làm thuê khoảng thời gian định Hai là, người lao động tư liệu sản xuất cần thiết để kết hợp với sức lao động mình, buộc phải bán sức lao động tồn thể mình, không cách khác để sinh sống Sự tồn đồng thời hai điều kiện nói tất yếu biến sức lao động thành hàng hóa Sức lao động biến thành hàng hóa điều kiện định để biến thành tư Việc tồn đồng thời hai điều kiện tất yếu biến sức lao động thành hàng hóa - Cũng hàng hóa khác, hàng hóa sức lao động có hai thuộc tính giá trị giá trị sử dụng Giá trị hàng hóa sức lao động thời gian lao động cần thiết để sản xuất tái sản xuất sức lao động định Nó xác định giá trị tư liệu sinh hoạt vật chất tinh thần cần thiết để trì đời sống bình thường công nhân gia đình anh ta, cộng với phí tổn học tập để người công nhân có trình độ định Giá trị sử dụng sức lao động thỏa mãn nhu cầu người mua sức lao động, tức người mua tiêu dùng trình lao động, khác với hàng hóa thông thường, trình sử dụng hàng hóa sức lao động tạo giá trị lớn giá trị thân nó, phần dôi giá trị sức lao động tạo giá trị thặng dư Giá trị sử dụng hàng hóa sức lao động giá trị sử dụng đặc biệt Như mâu thuẫn công thức tư giải - Mục đích sản xuất tư chủ nghĩa giá trị sử dụng mà giá trị, giá trị đơn mà giá trị thặng dư - Quá trình lao động với tư cách trình tư tiêu dùng sức lao động có hai đặc trưng: Một là, người công nhân lao động kiểm soát nhà tư giống yếu tố khác SX nhà tư sử dụng cho hiệu Hai là, sản phẩm làm thuộc sở hữu nhà tư bản, người công nhân Nguồn gốc, chất giá trị thặng dư: + Nguồn gốc: Trong xã hội, sức lao động yếu tố sản xuất chủ yếu, sức lao động toàn lực thể chất tinh thần tồn người sống người đem vận dụng Ví dụ như: phát minh khoa học, cải tiến kỹ thuật hay lao động sản xuất vật chất, … sức lao động trở thành hàng hóa giá trị sử dụng hàng hóa sức lao động thể trình tiêu dùng sức lao động, tức trình lao động tạo hàng hóa Trong trình ấy, lao động tạo lượng giá trị lớn giá trị thân hàng hóa sức lao động, tức tạo giá trị thặng dư Gía trị thặng dư phận giá trị lao động công nhân tạo ra, dôi giá trị sức lao động, kết lao động không công người lao động Do đó, trình lao động dừng lại điểm mà giá trị sức lao động có sản xuất giá trị giản đơn, trình lao động vượt qua điểm có SX giá trị thặng dư Vậy, nhân tố định việc SX giá trị thặng dư theo quan điểm chủ nghĩa Mác nhân tố sức lao động người công nhân (chủ yếu giá trị sử dụng sức lao động) Muốn SX giá trị thặng dư (m), trước hết nhà tư đưa thị trường thứ cần thiết như: tư liệu sản xuất, sức lao động người công nhân… Sau có hai loại hàng hóa đó, nhà tư kết hợp với trình sản xuất tạo giá trị lớn giá trị ban đầu mà nhà tư bỏ ra, phần lớn gọi giá trị thặng dư (m) + Bản chất giá trị thặng dư: Nói chung, sản xuất hàng hóa dựa chế độ tư hữu tư liệu sản xuất, giá trị sử dụng mục đích Giá trị sử dụng sản xuất vật mang giá trị trao đổi Nhà tư muốn sản xuất giá trị sử dụng có giá trị trao đổi, nghĩa hàng hóa Hơn nữa, nhà tư muốn sản xuất hàng hóa có giá trị lớn tổng giá trị tư liệu sản xuất giá trị sức lao động mà nhà tư bỏ để mua, nghĩa muốn sản xuất giá trị thặng dư Vậy trình sản xuất TBCN thống trình SX giá trị sử dụng trình SX giá trị thặng dư Quá trình lao động với tư cách trình nhà tư tiêu dùng sức lao động có hai đặc trưng: Một là, người công nhân lao động kiểm soát nhà tư giống yếu tố khác sản xuất nhà tư sử dụng cho hiệu Hai là, sản phẩm làm thuộc sở hữu tư bản, người công nhân Các phương pháp sản xuất giá trị thặng dư tư chủ nghĩa: + Phương pháp sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối: tiến hành cách kéo dài tuyệt đối thời gian lao động ngày người công nhân điều kiện thời gian lao động cần thiết ( hay mức tiền công mà nhà tư tả công cho công nhân không đổi).Mặt khác sức lao động thứ hàng hóa đặc biệt yếu tố vật chất người công nhân đòi hỏi phải có thời gian cho nhu cầu sinh hoạt tinh thần, vật chất, tôn giáo Từ tất yếu dẫn đến phong trào giai cấp vô sản đấu tranh đòi giai cấp tư sản phải rút ngắn thời gian lao động ngày + Phương pháp SX giá trị thặng dư tương đối: tiến hành cách rút ngắn thời gian lao động cần thiết để sở mà kéo dài tương ứng thời gian lao động thặng dư, điều kiện độ dài ngày lao động không đổi Để rút ngắn thời gian lao động cần thiết nhà tư phải tìm biện pháp, đặc biệt áp dụng tiến công nghệ vào trình sản xuất để nâng cao suất lao động xã hội, giảm giá thành tiến tới giảm giá thị trường sản phẩm, đặc biệt nâng cao suất lao động xã hội ngành, lĩnh vực sản xuất vật phẩm tiêu dùng để nuôi sống người công nhân, từ tiến tới hạ thấp giá trị sức lao động Hình thức biểu giá trị thặng dư Lợi nhuận hình thái chuyển hóa giá trị thặng dư lao động sống tạo quan niệm toàn tư ứng trước sinh Nếu quan sát bề lợi nhuận giá trị thặng dư một, chất giá trị thặng dư bên tạo trình sản xuất, lợi nhuận hình thức biểu bên thông qua trao đổi Tỷ suất lợi nhuận tỷ lệ phần trăm giá trị thặng dư với chi phí sản xuất TBCN Tỷ suất lợi nhuận tỷ suất giá trị thặng dư khác chất lượng Tỷ suất giá trị thặng dư tiêu phản ánh mức độ sinh lời tiền công, tỷ suất lợi nhuận tiêu đánh giá hiệu việc đầu tư tư Lợi nhuận tỷ suất lợi nhuận động lực kinh tế kinh tế thị trường Lợi nhuận tư thương nghiệp phận giá trị thặng dư công nhân lĩnh vực công nghiệp tạo mà nhà tư công nghiệp nhường cho nhà tư thương nghiệp thay nhà tư công nghiệp phụ trách khâu lưu thông hàng hóa Về thực chất, lợi tức phần lợi nhuận mà nhà tư hoạt động thu nhờ sử dụng tư vay phải trả cho nhà tư cho vay Địa tô phận lợi nhuận siêu ngạch lợi nhuận bình quân công nhân nông nghiệp tạo mà nhà tư thuê đất phải nộp cho người sở hữu ruộng đất Biểu quy luật giá trị thặng dư + Quy luật tích lũy tư bản: Quá trình tích lũy tư tất yếu dẫn đến hai tượng đối lập tích lũy giàu có, xa hoa phía GCTS tích lũy bần cùng, khốn khó phía GCCN Sự bần hóa GCCN hiểu theo xu hướng: Bần hóa tuyệt đối biểu mức sống GCCN bị giảm, tăng tăng chậm so với mức tăng nhu cầu (đây xu hướng diễn nhanh bối cảnh toàn cầu hóa nay); Bần hóa tương đối hiểu tỷ lệ thu nhập GCTS tăng nhanh tỷ lệ thu nhập GCCN giảm tổng sản phẩm quốc dân + Quy luật hình thành giá sản xuất hàng tiêu dùng: Lợi nhuận bình quân giá sản xuất hình thành thông qua cạnh tranh ngành nhằm giành giật nơi đầu tư có lợi, kết hình thành tỷ suất lợi nhuận bình quân ( số trung bình tất tỷ suất lợi nhuận ngành khác nhau) Lợi nhuận bình quân lợi nhuận mà tư thu theo tỷ suất lợi nhuận chung, không kết cấu thành hữu Khi hình thành lợi nhuận bình quân giá thị trường hàng hóa chuyển thành giá sản xuất hàng hóa (bằng chi phí sản xuất cộng với lợi nhuận bình quân) Khi hình thành giá sản xuất hàng hóa mối quan hệ giá trị hàng hóa với giá hàng hóa chuyển thành mối quan hệ giá sản xuất hàng hóa với giá hàng hóa xét phạm vi toàn xã hội tổng số giá hàng hóa tổng giá trị hàng hóa Ý nghĩa thời đại học thuyết giá trị thặng dư, ý nghĩa thực tiễn Việt Nam: 6.1 Ý nghĩa thời đại học thuyết giá trị thặng dư, Trong CNTB, có loại hàng hóa xuất hang hóa sức lao động, xuất quan hệ SX mới: quan hệ nhà tư công nhân lao động làm thuê Thực chất nhà tư chiếm đoạt giá trị thặng dư công nhân lao động làm thuê Việc nghiên cứu giá trị thặng dư vạch rõ chất bóc lột CNTB Trong điều kiện nay, phát triển công ty cổ phần, phận nhỏ công nhân có cổ phiếu trở thành cổ đông, xuất quan niệm cho bóc lột giá trị thặng dư, CNTB ngày thay đổi chất Một số học giả đưa thuyết “CNTB nhân dân” Song thực tế, công nhân có số cổ phiếu không đáng kể, họ người sở hữu danh nghĩa vai trò chi phối doanh nghiệp, phần lớn lợi tức cổ phần nằm tay nhà tư bản, thu nhập công nhân chủ yếu tiền lương 6.2 Ý nghĩa thực tiễn Việt Nam: + Trong thời kỳ qua độ kinh tế nước ta, chừng mực đó, quan hệ bóc lột chưa thể bị xóa bỏ ngay, trơn theo cách tiếp cận giáo điều xơ cứng cũ Càng phát triển kinh tế nhiều thành phần thấy rõ, chừng quan hệ bóc lột có tác dụng giải phóng sức sản xuất thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển , chừng phải chấp nhận diện + Trong thực tế kinh tế thị trường định hướng XHCN nước ta nay, phương án tìm cách định lượng rành mạch, máy móc xơ cứng mức độ bóc lột việc hoạch định chủ trương sách, có thái độ phân biệt đối xử với tầng lớp doanh nhân xa vời thực tế thực Điều có sức thuyết phục quan hệ phân phối phải thể chế hóa luật Đường lối, chủ trương sách Đảng Nhà nước pháp quyền XHCN, lấy luật làm công cụ sở để điều chỉnh hành vi xã hội nói chung, mà hành vi bóc lột nói riêng + Mặt khác phải bảo vệ quyền đáng người lao động lẫn giới chủ sử dụng lao động luật chế tài thật cụ thể bảo đảm công khai, minh bạch bền vững Những mâu thuẫn lợi ích trình sử dụng lao động thực tế, việc phân xử mâu thuẫn để tránh xung đột không cần thiết lại yêu cầu cấp thiết nay, thể chất chế độ Câu 3: Tích lỹ tư bản, nhân tố ảnh hưởng tới quy mô tích l ũy tư bản, quy luật tích lũy tư bản, ý nghĩa Việt Nam Lý luận giá trị thặng dư phát kiến vĩ đại C.Mác Nhờ phát này, cách mạng kinh tế trị học hình thành, xây dựng nên kinh tế trị học Mác - Lênin Tính khoa học lý luận giá trị thặng dư phát triển sở lý luận giá trị lao động… tích lũy, tích tụ tập trung tư Tích lũy tư a) Khái niệm: Tích luỹ tư trình biến phần giá trị thặng dư thành tư phụ thêm để mở rộng sản xuất Tích luỹ tư trình tư hoá giá trị thặng dư Nguồn gốc tư tích lũy giá trị thăng dư tư tích lũy chiếm tỉ lệ ngày lớn toàn tư Không vậy, trình tích lũy làm cho quyền sở hữu kinh tế hàng hóa biến thành quyền chiếm đoạt tư chủ nghĩa, điều dẫn đến kết nhà tư chiếm đoạt phần lao động công nhân, mà người sở hữu hợp pháp lao động không công b) Tính tất yếu khách quan tích luỹ tư - Đáp ứng nhu cầu tái sản xuất mở rộng kinh tế TBCN - Để có ưu cạnh tranh - Đẩy mạnh ứng dụng khoa học - kỹ thuật, đổi công nghệ c) Thực chất tích luỹ tư thể thông qua trình tái sản xuất tư chủ nghĩa - Tái sản xuất + Khái niệm: Tái sản xuất trình sản xuất lặp lặp lại đổi không ngừng + Nội dung tái sản xuất: + Tái sản xuất cải vật chất + Tái sản xuất sức lao động + Tái sản xuất quan hệ sản xuất + Loại hình tái sản xuất: Tái sản xuất chia thành tái sản xuất giản đơn tái sản xuất mở rộng Tái sản xuất giản đơn lặp lại trình sản xuất với quy mô cũ Tái sản xuất giản đơn TBCN trình sản xuất lặp lại với quy mô tư cũ, nhà tư tiêu dùng hết giá trị thặng dư Tái sản xuất mở rộng trình sản xuất lặp lại với quy mô lớn trước Tái sản xuất mở rộng TBCN trình sản xuất lặp lại với quy mô tư lớn trước, nhà tư không tiêu dùng hết giá trị thặng dư mà biến phần giá trị thặng dư thành tư phụ thêm để mở rộng sản xuất - Thực chất tích lũy tư bản: tái sản xuất tư với quy mô ngày lớn + Số tư ứng ban đầu dù tài sản đáng nhà tư qua trình tích luỹ tư (tái sản xuất mở rộng) vô nhỏ bé so với số tư tích lũy + Nguồn gốc tích luỹ tư giá trị thặng dư Những nhân tố ảnh hưởng tới quy mô tích lũy tư Quy mô tích lũy phụ thuộc vào khối lượng giá trị thặng dư tỉ lệ phân chia giá trị thặng dư thành tư phụ thêm tư tiêu dùng nhà tư Với khối lượng giá trị thặng dư định quy mô tích lũy phụ thuộc vào tỉ lệ phân chia khối lượng giá trị thặng dư thành quỹ tích lũy quỹ tiêu dùng nhà tư Nếu tỉ lệ phân chia xác định, quy Nội dung kinh tế nội dung bản, định nhất, sở vật chất kỹ thuật vững liên minh thời kỳ độ Nội dung kinh tế liên minh nước ta thời kỳ độ cụ thể hóa điểm sau đây: - Phải xác định thực trạng, tiềm kinh tế nước hợp tác quốc tế, từ mà xác định cấu kinh tế gắn liền với nhu cầu kinh tế công nhân, nông dân, trí thức toàn xã hội Đảng ta xác định cấu kinh tế chung nước ta “Công- nông nghiệp- dịch vụ” Trong điều kiện nay, Đảng ta xác định “Từng bước phát triển kinh tế tri thức, từ ma tăng cường liên minh công- nông- trí thức” - Trên sở kinh tế, nhu cầu kinh tế phát triển nhiều hình thức hợp tác, liên kết, giao lưu… sản xuất, lưu thông phân phối công nhân, nông dân, trí thức; lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp, khoa học công nghệ lĩnh vực khác; địa bàn, vùng, miền dân cư nước, nước ta nước khác - Từng bước hình thành QHSX XHCN trình thực liên minh Việc phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần phải thể qua việc đa dạng đổi hình thức hợp tác kinh tế, hợp tác xã, kinh tế hộ gia đình, trang trại, dịch vụ nông thôn Trong trình hình thành QHSX phải sở công hữu hóa TLSX chủ yếu, kinh tế nhà nước vươn lên giữ vai trò chủ đạo, kinh tế tập thể làm tảng cho kinh tế nước, theo định hướng XHCN - Nội dung kinh tế liên minh nước ta thể vai trò Nhà nước Nhà nước có vị trí đặc biệt quan trọng việc thực liên minh Vai trò Nhà nước nông dân thể qua sách khuyến nông, tổ chức khuyến nông, sở kinh tế Nhà nước, Nhà nước có sách hợp lý thể quan hệ với nông dân, tạo điều kiện cho liên minh phát triển Nông nghiệp nông thôn không ngành kinh tế, khu vực kinh tế mà lĩnh vực mang ý nghĩa sinh thái xã hội Đối với tri thức, Nhà nước cần phải đổi hoàn chỉnh luật, sách có liên quan trực tiếp đến sở hữu trí tuệ sách phát triển khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo, quyền tác giả, báo chí, xuất bản, văn học nghệ thuật… Hướng hoạt động trí thức vào việc phục vụ côngnông, gắn với sở sản xuất đời sống toàn xã hội Nội dung văn hóa, xã hội liên minh: Liên minh văn hóa, xã hội thể qua nội dung cụ thể sau đây: - Tăng trưởng kinh tế gắn liền với tiến công xã hội, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, bảo vệ môi trường sinh thái - Nội dung xã hội mang ý nghĩa kinh tế trị cấp thiết trước mắt liên minh tạo nhiều việc làm có hiệu quả, đồng thời kết hợp giải pháp cứu trợ, hỗ trợ để xóa đói, giảm nghèo cho công nhân, nông dân trí thức - Đổi thực tốt sách xã hội, đền ơn đáp nghĩa, hỗ trợ xã hội công nhân, nông dân, trí thức nội dung xã hội cần thiết, đồng thời mang ý nghĩa giáo dục truyền thống, đạo lý, lối sống… cho toàn xã hội hệ mai sau - Nâng cao dân trí nội dung bản, lâu dài Trước mắt tập trung vào việc củng cố thành tựu xóa mù chữ, trước hết nông dân, miền núi Nâng cao kiến thức khoa học công nghệ, trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Khắc phục tệ nạn xã hội, hủ tục lạc hậu, biểu tiêu cực tham nhũng, quan liêu Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc - Gắn quy hoạch phát triển công nghiệp, khoa học công nghệ với quy hoạch phát triển nông thôn, đô thị hóa, công nghiệp hóa nông thôn với kết cấu hạ tầng ngày thuận lợi đại.Xây dựng sở giáo dục, y tế, văn hóa, thể thao, công trình phúc lợi công cộng cách tương xứng, hợp lý vùng nông thôn, đặc biệt vùng núi, vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn Có vậy, nội dung liên minh toàn diện đạt mục tiêu định hướng XHCN làm cho công- nông- trí thức vùng, miền, dân tộc xích lại gần thực tế Những nội dung trị, kinh tế, x hội liên minh giai cấp có quan hệ mật thiết với nhau, tác động quy định lẫn nhau, tạo tiền đề, điều kiện cho nhau, sở thực tốt nội dung ny khối liên minh giai cấp công nhân, nông dân tầng lớp trí thức củng cố, tăng cường, nhà nước x hội chủ nghĩa toàn hệ thống trị kiện toàn, dân chủ x hội chủ nghĩa hoàn thiện, quyền lực thuộc nhân dân lao động Phương hướng tăng cường khối liên minh 2.1 Thực trạng: Trong sản xuất nông nghiệp nay, nông dân chưa ứng dụng KHKT máy móc thiết bị toàn diện nên hàng nông sản có chất lượng số lượng chưa cao Đại đa số công nhân nước ta đời từ nông dân nên tay nghề chưa cao, phận chưa đáp ứng với KHKT Tầng lớp trí thức ngày nhiều phận lớn chưa có môi trường tốt để phát huy Tóm lại, thực trạng liên minh công – nông – trí nước ta thời gian qua có liên kết định tạo sở vật chất quan trọng Tuy nhiên, liên kết bộc lộ nhiều hạn chế chưa đáp ứng với tình hình phát ttriển giai đoạn 2.2 Phương hướng: Lấy mục tiêu XD nước VN hòa bình, độc lâp, thống toàn vẹn lãnh thổ, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh làm điểm tương đồng, xóa bỏ mặc cảm, định kiến khứ, thành phần giai cấp, chấp nhận điểm khác không trái với lợi ích chung dân tộc ; đề cao tinh thần dân tộc, truyền thống nhân nghĩa, khoan dung …để tập hợp đoàn kết ngườii vào mặt trận chung, tăng cương đồng thuận XH Đoàn kết dân tộc phải dựa sở giải hài hòa quan hệ lợi ích thành viên XH Đoàn kết trog Đảng hạt nhân, sở vững để XD khối đại đoàn kết toàn dân tộc Quan tâm giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, pát triển giai cấp công nhân số lượng chất lượng ; nâng cao lĩnh trị, trình độ học vấn, chuyên môn, kỹ nghề nghiệp, tác fong công nghiệp, kĩ luạt lao động đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH,HĐH hội nhập quốc tế Phát huy vai trò giai cấp CN g//c lãnh đạo CM, thông qua đội tiên fong ĐCSVN… Cần có sách đào tạo bồi dưỡng chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, bảo vệ lợi ích hợp pháp giai cấp công nhân nhân dân lao động để giai cấp công nhân lao động ngày lớn mạnh, đáp ứng với công nghiệp đại Xây dựng, phát huy vai trò g/c nông dân, chủ thể trình phát triển nông nghiệp, nông thôn Nâng cao trình độ giác ngộ g/c nông dân, tạo đk để nông dân tham gia đóng góp hưởng lợi nhiều hờn trinh CNH,HĐH.Hỗ trợ, khuyến khích ND học nghề, chuyển dịch cầu lao động, áp dụng tiến KH,CN Nâng cao chất lượng sống cư dân nông thôn, thực có hiệu bền vững công xóa đói giảm nghoèo, làm giàu hợp fáp Xây dựng đội ngũ trí thức lớn mạnh, có chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước Trọng dụng trí thức sở đánh giá phẩm chất, lực kết cống hiến Có sách đặc biệt nhân tài đất nước Tạo điều kiện XD đội ngũ doanh nhân lớn mạnh có trình độ quản lý, kinh doanh giỏi, có đạo đức trách nhhiệm XH cao Phát huy tiềm vai trò tích cực đội ngữ doanh nhân phát triển kinh doanh, mở rộng đâu tư nước ngoại ; tạo việc làm, thu nhập cho người lao động, hàng hóa, dịch vụ cho đất nước, đóng góp cho ngân sách nhà nước Làm tốt công tác giáo dục trị tư tưởng, truyền thống,lý tưởng đạo đức ; tạo đk học tập, lao động, giải trí, phát triển thể lực, trí tuệ cho hệ trẻ Khuyến khích cổ vũ niên nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão lớn, xung kích, sáng tạo, làm chủ KH,CN đại Hình thành lớp niên ưu tú lĩnh vực, kế tục trung thành xuất sắc nghiệp Đảng Nâng cao trình độ mặt ĐSCV, tinh thần phụ nữ Nhiên cứu, bổ sung hoàn thiện luật fáp, sách lao động nữ, tạo đk đê lao động nữ thực tốt vài trò Kiên đấu tranh chống tệ nạn XH hành vi bạo lực, buôn bán, xâm hại xúc fạm nhân fẩm phụ nữ Phát huy truyền thống Bộ đội Cụ Hồ, tích cực tham gia XD bảo vệ Đảng, Nhànước, CĐXHCN, bảo vệ ND cựu chiến binh Động viên cựu chiến binh giúp làm ktế, cải thiện đời sống, tích cực tham gia giáo dục truyền thống CM cho hệ trẻ, đấu tranh chống quan liêu tham nhũng Đoàn kết dân tộc đại gia đình DTVN Nghiên cứu XD chế sách, tạo chuyển biến rõ rệt phát triển kinh tế, VH, XH vùng DT thiểu số Chống kỳ thị DT, nghiêm trị âm mưu, hành động chia rẽ, fa hoại khối đại ĐK DT Có sách hỗ trợ, giúp đỡ đồng bào định cư nước ổn định sống, phát triển kinh tế, góp phần tăng cường hợp tác hữu nghị nhân dân ta với nhân dân nước… Phát huy vai trò Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đoàn thể nhân dân việc tập hợp, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc Câu 10 Quan điểm chủ nghĩa Mác – Leenin dân chủ chất dân chủ x hội chủ nghĩa Liên hệ với việc xây dựng dân chủ x hội chủ nghĩa Việt Nam Quan điểm chủ nghĩa Mác – Leenin dân chủ Dân chủ bắt nguồn từ chữ Hy Lạp "Demokratia", nghĩa quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, nhân dân có quyền làm chủ vấn đề có liên quan đến sống - Có đặc trưng dân chủ: thừa nhận nguyên tắc thiểu số phụ tùng đa số, hai thừa nhận quyền bình đẳng công dân, mà chủ yếu l bình đẳng trước pháp luật, không phân biệt giàu nghèo, dân tộc, tôn giáo, nam hay nữ… vi phạm pháp luật bị xử lý nghiêm minh; ba thừa nhận cội nguồn quyền lực thuộc nhân dân - DC nguyên tắc sinh hoạt TC chihs trị- XH, cộng đồng dân cư, theo nguyên tắc số phục tùng đông, thiểu số phục tùng đa số - Dân chủ phạm trù trị, sản phẩm mối quan hệ giai cấp, hình thức tổ chức máy nhà nước x hội, thực thi quyền lực giai cấp thống trị - DC hệ giá trị mang tính nhân văn, nhân đạo sâu sắc QUyền lực thuộc nahan dân giá trị cao DC theo nghĩa DC có giá trị nhân văn lớn tồn lâu dài XH, kể g/c nhà nước Bản chất dân chủ x hội chủ nghĩa Dân chủ x hội chủ nghĩa chế độ mà dân chủ với nghĩa quyền lực thuộc nhân dân Điều trở thành mục tiêu phát triển x hội thực lĩnh vực đời sống x hội Bản chất dân chủ XHCN; - Bản chất trị: + Được thiết lập sau giai cấp công nhân giành quyền tay v nhn dn lao động thông qua cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng x hội chủ nghĩa + Là lnh đạo trị giai cấp công nhân thông qua đảng toàn x hội, để thực quyền lực lợi ích riêng cho giai cấp công nhân mà chủ yếu để thực quyền lực lợi ích toàn ghể nhân dân, có giai cấp công nhân có thống tính giai cấp công nhân với tính dân tộc tính nhân dân, lợi ích giai cấp công nhân phù hợp với lợi ích dân tộc đại đa số nhân dân lao động + Do Đảng cộng sản lnh đạo - yếu tố quan trọng để đảm bảo quyền lực thực thuộc nhân dân, vì, Đảng cộng sản đại biểu cho trí tuệ, lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động toàn dân tộc Với nghĩa này, dân chủ x hội chủ nghĩa mang tính nguyên trị +Dân chủ XHCN dân chủ cho đa số nhân dân lao động, phục vụ cho lợi ích đa số, khác với dân chủ tư dân chủ cho thiểu số, phục vụ cho lợi ích thiểu số - Bản chất kinh tế: + Nền dân chủ x hội chủ nghĩa dựa chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu đáp ứng phát triển cao lực lượng sản xuất đại nhằm thỏa mn ngy cng cao nhu cầu vật chất tinh thần nhân dân + Bản chất kinh tế bộc lộ đầy đủ qua qu trình pht triển ổn định kinh tế trị lnh đạo Đảng Mác-Lênin quản lý, hướng dẫn Nhà nước x hội chủ nghĩa + Kinh tế x hội chủ nghĩa kế thừa phát triển thành tựu mà nhân loại đ tạo lịch sử, đồng thời lọc bỏ nhân tố lạc hậu, tiêu cực, kìm hm chế độ kinh tế trước, chất tư hữu, áp bóc lột, bất công đa số nhân dân lao động - Bản chất tư tưởng - văn hoá: + Nền dân chủ x hội chủ nghĩa lấy hệ tư tưởng Mác-Lênin - hệ tư tưởng giai cấp công nhân làm tảng; đồng thời kế thừa, phát huy tinh hoa văn hoá truyền thống dân tộc; tiếp thu giá trị tiến bộ, văn minh mà nhân loại đ đạt Trong dân chủ x hội chủ nghĩa, nhân dân làm chủ giá trị văn hoá tinh thần; nng cao trình độ văn hoá, có điều kiện để phát triển cá nhân Đời sống tư tưởng - văn hóa dân chủ XHCN phong phú, đa dạng, toàn diện ngày trở thành nhân tố quan trọng hàng đầu, thành mục tiêu động lực cho qu trình xy dựng CNXH Dân chủ x hội chủ nghĩa vừa mục tiêu vừa động lực công đổi mới, xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam, thể mối quan hệ gắn bó g iữa Đảng, Nhà nước nhân dân Liên hệ với việc xây dựng dân chủ XHCN VN 3.1 Thực trạng dân chủ VN: Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa x hội (bổ sung, phát triển năm 2011) đ khẳng định: "Dân chủ x hội chủ nghĩa chất chế độ ta, vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển đất nước" Vì vậy, xây dựng dân chủ XHCN vấn đề quan trọng xuyên suốt qu trình cch mạng nước ta Ngay từ Đảng đời (1930), Cương lĩnh trị đ quán chủ trương, đường lối giai đoạn cách mạng giải phóng dân tộc phải xây dựng phát triển chế độ dân chủ nhân dân mà mục tiêu cốt li “Độc lập dân tộc, người cày có ruộng” thực quyền phổ thông đầu phiếu lĩnh vực trị Khi chuyển sang giai đoạn cách mạng XHCN dựa sở kế thừa dân chủ nhân dân đ cĩ, phải tiến hành việc xây dựng, phát triển dân chủ XHCN mà mục tiêu xuyên suốt là: “Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa x hội Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Sự phát triển dân chủ XHCN nước ta ổn định, có hiệu Nguyên nhân Đảng Nhà nước ta tuân thủ nguyn lý chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, lấy làm kim nam cho hành động Trọng điểm công phát triển dân chủ XHCN thường xuyên củng cố, phát triển dân chủ Đảng, coi dân chủ Đảng “hạt nhân” dân chủ XHCN lấy dân chủ Đảng thúc đẩy dân chủ tồn x hội quán triệt sâu sắc quan điểm dân biết, dân bàn, dân thực hiện, dân kiểm tra Trải qua 30 năm đổi 25 năm thực Cương lĩnh 1991 dân chủ XHCN Việt Nam đ cĩ bước tiến quan trọng giới thừa nhận Về nước ta đ chuyển đổi thành công từ mơ hình kinh tế quan liêu bao cấp sang mơ hình kinh tế thị trường định hướng x hội chủ nghĩa tiến từ dân chủ nhân dân lên dân chủ x hội chủ nghĩa Hiện bước phát triển hoàn thiện kinh tế thị trường định hướng x hội chủ nghĩa để tiến lên kinh tế thị trường x hội chủ nghĩa xây dựng, phát triển dân chủ x hội chủ nghĩa hướng tới tương lai tốt đẹp Đặc biệt, qu trình đổi từ năm 1986 đến chế sách đ mở rộng quyền tự chủ phát huy tiềm thành phần kinh tế, sinh hoạt tư tưởng, người dân tự thảo luận nhiều vấn đề; thảo luận đối thoại Quốc hội thẳng thắn, công khai; nhân dân tham gia trực tiếp vào vấn đề trọng đại đất nước Nhiều chủ trương, sách, pháp luật quan trọng đ nhân dân tham gia gĩp ý kiến trước định Nội dung phương thức hoạt động tổ chức hệ thống trị đổi theo hướng phát huy dân chủ nội quyền làm chủ nhân dân, tăng cường trách nhiệm quyền hạn quan dân cử, nâng cao hiệu lực quản lý quyền cấp Với thẳng thắn v ý thức tự ph bình nghim tc, chng ta thấy việc xây dựng dân chủ x hội chủ nghĩa Việt Nam có khó khăn, hạn chế, thiếu sót là: - Một số tổ chức cấp ủy đảng cịn cĩ biểu vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, quan liêu, dân chủ dân chủ hình thức, không chấp hành nghiêm nghị quyết, không thực tốt việc ph bình v tự ph bình Ðảng - Tổ chức máy hành nhà nước cịn cồng kềnh, nặng nề; hệ thống pháp luật chưa hoàn thiện đồng bộ; thực cải cch hnh cịn chậm trễ gây nhiều phiền hà cho nhân dân; số bộ, ngành không thực chức quản lý nh nước lĩnh vực giao phó - Tổ chức đoàn thể nhn dn nhìn chung khắc phục chưa tốt tình trạng hành hóa hoạt động dẫn đến không nắm tâm tư, nguyện vọng vướng mắc quần chúng để kịp thời giải báo cáo với tổ chức đảng, quyền phối hợp giải - Một phận không nhỏ đội ngũ cán Ðảng, Nhà nước đoàn thể cịn bộc lộ nhiều bất cập, yếu so với yêu cầu, nhiệm vụ giai đoạn cách mạng mới; phận không nhỏ cán sa sút phẩm chất trị, đạo đức lối sống, lợi dụng chức quyền dẫn đến quan liêu, tham nhũng, sa vào chủ nghĩa cá nhân - Trình độ dân trí, lực nhận thức thực hành dân chủ quần chúng nhân dân đ nâng lên bước, cịn nhiều biểu non yếu Tình trạng coi thường pháp luật, kỷ cương, kỷ luật, quy tắc sinh hoạt x hội cịn tiếp tục diễn Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng r: “Dn chủ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân chưa phát huy đầy đủ Quyền làm chủ nhân dân số nơi, vài lĩnh vực cịn bị vi phạm Việc thực hành dân chủ cịn mang tính hình thức; cĩ tình trạng lợi dụng dân chủ gây chia rẽ, làm đoàn kết nội bộ, gây rối, ảnh hưởng đến trật tự, an tồn x hội… Việc tuyên truyền, vận động, tập hợp, thu hút nhân dân tham gia phong trào, vận động MTTQ, đoàn thể nhn dn cịn hạn chế…” 3.2 Một số giải pháp Ðứng trước tình hình đó, để tiến lên chủ nghĩa x hội, thực thắng lợi nghiệp CNH, HĐH đất nước, mở rộng hội nhập quốc tế, phát triển bền vững, thực thành công mục tiêu: “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Đảng đề nhiệm vụ to lớn đặt cho tất cấp, ngành Trước mắt, để làm tốt nhiệm vụ đó, theo cần phải nắm vững số vấn đề có tính giải pháp sau đây: - Phải luôn quán triệt quan điểm dân chủ vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển x hội Bảo đảm quyền lực trị nhân dân để tránh tình trạng người dân thờ ơ, lnh đạm x hội Khi dân chủ bảo đảm, người quan hệ x hội trở nên cởi mở động - động lực sâu xa cho phát triển nhân tố người - Phải thực dân chủ Ðảng, máy nhà nước đoàn thể x hội; đồng thời không ngừng nâng cao hiệu vận hành hệ thống trị Phải thực dân chủ hóa xóa bỏ bệnh hình thức phải đổi nội dung, phương thức lnh đạo hệ thống trị, mà nhà nước - Phải bảo đảm thể chế dân chủ chế định nguyên tắc, luật pháp chuẩn mực văn hóa đạo đức Việc thực dân chủ điều quan trọng phải hoàn thiện chế định dân chủ để buộc chủ thể cầm quyền dù muốn hay tuân theo - Phải bảo đảm tính toàn diện qu trình mở rộng phát huy dân chủ Qu trình dn chủ hóa phải triển khai tất lĩnh vực đời sống từ kinh tế, trị, văn hóa tinh thần, tư tưởng hành động người đến thiết chế x hội - Phải đẩy mạnh dân chủ sở: cần phải xây dựng chế độ dân chủ sở, từ tảng hành với tham gia thật quần chúng vào tất đời sống nhà nước - Phải không ngừng nâng văn hóa trị, văn hóa dân chủ lực thực hành dân chủ quần chúng nhân dân lao động - Trong x hội đại cần pht huy vai trị l cầu nối thông tin dân với Ðảng truyền thông đại chúng để làm sở cho tranh luận, thảo luận, trưng cầu ý kiến qua nâng cao văn hóa dân chủ x hội Ðy l kênh quan trọng để hình thnh dư luận x hội nhằm thực chức góp phần mở rộng dân chủ XHCN Để tiến lên chủ nghĩa x hội, thực thắng lợi nghiệp CNH, HĐH đất nước, mở rộng hội nhập quốc tế, phát triển bền vững, thực thành công mục tiêu: Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Đảng đề ra, phải coi trọng phát triển dân chủ x hội chủ nghĩa nĩ l mục tiêu qu trình xy dựng chủ nghĩa x hội Đến lượt nó, dân chủ x hội chủ nghĩa phát triển hoàn thiện lại trở thành động lực mạnh mẽ thúc đẩy x hội không ngừng phát triển Câu 11: Vị trí, chức gia đình Các yếu tố tác động vấn đề đặt gia đình VN Phương hướng XD gia đình VN nay? Quan niệm gia đình: Gia đình là một hình thức tổ chức đời sống cộng đồng của người, một thiết chề văn hóa – xã hội đặc thù, được hình thành, tồn tại và phát triển sở của quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống, quan hệ nuôi dưỡng và giáo dục … giữa các thành viên Gia đình là một thiết chế xã hội đặc thù, một hình ảnh “xã hội thu nhỏ”, bản nhất của xã hội Gia đình hình thành từ rất sớm và trải qua một quá trình phát triển lâu dài Lịch sử nhân loại có những hình thức hôn nhân: tạp hôn, đối ngẫu, một vợ một chồng thì cũng có các hình thức gia đình: tập thể, cặp đôi, cá thể và cũng có các loại gia đình: một thế hệ, hai thế hệ và nhiều thế hệ Vị trí GĐ XH: a Gia đình là tế bào của xã hội: Gia đình có vai trò rất quan trọng đối với sự phát triển của xã hội, là nhân tố tồn tại và phát triển của xã hội, là nhân tố cho sự tồn tại và phát triển của xã hội Gia đình một tế bào tự nhiên, là đơn vị nhỏ nhất để tạo nên xã hội Không có gia đình để tái tạo người thì xã hội không tồn tại và phát triển được Chính vì vật, muốn xã hội tốt thì phải xây dựng gia đình tốt Tuy nhiên mức độ tác động của gia đình đối với xã hội còn phụ thuộc vào bản chất của từng chế độ xã hội Trong các chế xã hội dựa chế độ tư hữu về tư liệu sx, sự bất bình đẳng quan hệ gia đình, quan hệ xã hội đã hạn chế rất lớn đến sự tác động của gia đình đối với xã hội b Gia đình là cầu nối giữa cá nhân và xã hội Mỗi cá nhân chỉ có thể sinh gia đình Không thể có người sinh từ bên ngoài gia đình Gia đình là môi trường đầu tiên có ảnh hưởng rất quan trọng đến sự hình thành và phát triển tính cách của mỗi cá nhân Và cũng chính gia đình, mỗi cá nhân sẽ học được cách cư xử với người xung quanh và xã hội c Gia đình là tổ ấm mang lại các giá trị hạnh phúc Gia đình là tổ ấm, mang lại các giá trị hạnh phúc, sự hài hòa đời sống của mỗi thành viên, mỗi công dân của xã hội Chỉ gia đình, mới thể hiện mối quan hệ tình cảm thiêng liêng giữa vợ và chồng, cha mẹ và cái Gia đình là nơi nuôi dưỡng, chăm sóc những công dân tốt cho xã hội Sự hạnh phúc gia đình là tiền đề để hình thành nên nhân cách tốt cho những công dân của xã hội Vì vậy muốn xây dunwjg xã hội thì phải chú trọng xây dựng gia đình Hồ chủ tịch nói: “Gia đình tốt thì xã hội tốt, nhiều gia đình tốt cộng lại thì làm cho xã hội tốt hơn” Các chức GĐ: Chức tái sx người: - Đây là chức riêng có của gia đình, nhằm trì nòi giống, cung cấp sức lao động cho xã hội, cung cấp công dân mới, người lao động mới, thế hệ mới đảm bảo sự phát triển liên tục và trường tồn của xã hội loài người - Chức này đáp ứng nhu cầu của xã hội và nhu cầu tự nhiên của người Chức kinh tế và tổ chức đời sống gia đình: - Đây là chức bản của gia đình, bao gồm hoạt động sx kinh doanh và hoạt động tiêu dùng để thõa mãn các yêu cầu của mỗi thành viên của gia đình - Trong thời kỳ quá độ lên cnxh, với sự tồn tại của nền kt nhiều thành phần, các gia đình đã trở thành một đơn vị kinh tế tự chủ Đảng và Nhà nước đã đề các chính sách kt – xã hội tạo mọi điều kiện cho cách gia đình làm giàu chính đáng từ lao động của mình - Thực hiện chức kt tốt sẽ tạo tiền đề và cs vật chất cho tổ chức đời sống gia đình - Việc tổ chức đời sống gia đình chình là việc sử dụng hợp lý các khoản thu nhập của các thành viên và thời gian nhàn rỗi để tạo môi trường văn hóa lành mạnh gia đình, đời sống vật chất của mỗi thành viên được đảm bảo sẽ nâng cao sức khỏe của các thành viên đồng thời cũng trì sắc thái, sở thích riêng của mỗi người Thực hiện tốt tổ chức đời sống gia đình không những đảm bảo hạnh phúc gia đình, hạnh phúc từng cá nhân mà còn góp phần vào sự tiến bộ xã hội Chức giáo dục: - Nội dung của giáo dục gia đình bao gồm cả tri thức, kinh nghiệm, đạo đức, lối sống, nhân cách, thẩm mỹ … phương pháp giáo dục gia đình cũng đa dạng, song chủ yếu bằng phương pháp nêu gương, thuyết phục về lối sống, gia phong của gia đình truyền thống - Chủ thể giáo dục gia đình chủ yếu là cha mẹ, ông bà đối với cháu, giáo dục gia dình bao hàm cả tự giáo dục - Giáo dục gia đình là một bộ phận và sự quan hệ hỗ trợ, bổ sung cho giáo dục nhà và xã hội, đó giáo dục gia đình đóng vai trò quan trọng được coi là thành tố của nền giáo dục xã hội nói chung Chức thõa mãn các nhu cầu tâm – sinh lý, tình cảm Đây là chức có tính văn hóa – xã hội của gia đình Chức này kết hợp với cách chức khác tạo khả thực tế cho việc xây dựng gia đình hạnh phúc Nhiều vấn đề phức tạp liên quan đến giới tính, tuổi tác, sự căng thẳng mệt mỏi về thể xác và tâm hồn lao động và công tác … thì môi trường gia đình là nơi giải quyết có hiệu quả nhất Trong gia đình, mọi thành viên đều có quyền và nghĩa vụ thực hiện các chức trên, đó người phụ nữ có vai trò đặc biệt quan trọng, bởi họ đảm nhận một số thiên chức không thể thay thế đươc Vì vậy, việc giải phóng phụ nữ được coi là mục tiêu quan trọng của cm xhcn, cần phải bắt đầu từ gia đình Các yếu tố vấn đề đặt gia đình VN nay: a) Những yếu tố tác động: - Những yếu tố truyền thống: Có mặt tích cực yếu tố thuận lợi cho việc XD gia đình, song có nhiều hạn chế tác động tiêu cực đến phát triển gia đình toàn XH - Công nghiệp hóa, đại hóa; đổi hội nhập quốc tế: Là yếu tố thúc đẩy, tạo điều kiện môi trường thuận lợi để XD gia đình Mặt khác làm sinh nhiều vấn đề có tác động xấu đến gia đình VN, như: tệ nạn XH, tỷ lệ gia đình Công nhân trẻ việc làm ổn định sau thời gian lao động khu công nghiệp, cân bang giới tính, tình trạng buôn bán phụ nữ trẻ em qua biên giới,… - Khoa học công nghệ: Việc ứng dụng KH-CN, công nghệ thông tin, giúp gia đình có hội tiếp thu, học hỏi nhiều giá trị Đồng thời giúp cho công tác tuyên truyền, giáo dục, điều tra, phân tích liệu, … nhằm xây dựng sách, pháp luật liên quan đến gia đình đạt hiệu cao Song không kiểm soát tốt trình trạng lạm dụng công nghệ thông tin có tác động xấu đến gia đình, đến hệ trẻ b) Những vấn đề đặt GĐ VN nay: - Xu hướng biến đổi hôn nhân GĐ - Mâu thuẫn nhu cầu bảo lưu giá trị GĐ truyền thống với viêc tiếp thu giá trị đại làm cho khó khăn XD GĐ - Nhận thức nhân XH vị trí, chức GĐ chưa đầy đủ - Bạo lực GĐ, cân giới tính bất bình đẳng gia tăng Phương hướng giải pháp chủ yếu để XD GĐ 5.1.Phương hướng XD gđ VN - XD gđ sở kế thừa, giữ gìn fát huy giá trị tốt đẹp gđ truyền thống VN, đồng thời tiếp thu giá trị tiến nhân loại gđ - XD gđ theo tiêu chí gđ mới: No cấm, tiến bộ, hạnh phúc, văn mịnh - XD gđ sở bảo đảm hôn nhân tiến bộ, tự nguyện, bình đẳng giới phòng chống bạo lực gđ XD gđ phải gắn liện với hình thành xác lập mối Qh gắn bó với cộng đồng, thiết chế, tổ chức gđ 5.2, Giải fáp XD gđ - Đẩy mạnh công tác truyên truyền, giáo dục, sách XD GĐ nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng giúp cho thành viên XH thấy vị trí, vai trò GĐ tầm quan trọng, trách nhiệm việc XD GĐ - Tăng cường lãnh đạo, đạo cấp ủy đảng quyền công tác GĐ; Nhà nước cần XD thực đồng chế sách nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức trị, đoàn thể, huy động toàn dân vào việc chăm lo XD GĐ - Đẩy mạnh phát triển kinh tế, tạo điều kiện vật chất để XD GĐ bền vững, ấm no, tiến bộ, hạnh phúc, văn minh - Đẩy mạnh XH hóa công tác GĐ, tăng cường tham gia công tác XD GĐ tổ chức trị-XH, tổ chức XH-nghề nghiệp, gia đình, cộng đồng người dân Câu 12: Quan Điểm CN-ML vấn đề dân tộc Nội dung cương lĩnh DT CN-ML Liên hệ với sách Đảng nhà nước ta việc giải mối liên hệ dân tộc VN ? 1/ Quan Điểm CN-ML vấn đề dân tộc a) Khái niệm dân tộc Lenin: * Theo nghĩa rộng: (Dân tộc quốc gia) Là cộng đồng người hình thành ổn định lâu dài lịch sử, có đặc trưng sau: - Cộng đồng chịu quản lý nhà nước - Có lãnh thổ chung - Có chung phương thức sản xuất kinh tế Đây hệ hai đặc trưng - Có ngôn ngữ giao tiếp chung - Có chung văn hóa biểu qua tâm lý, phong tục, tập quán, tính cách dân tộc * Theo nghĩa hẹp:(Dân tộc tộc người) Là cộng đồng người hình thành lâu dài lịch sử Có đặc trưng bản: - Là tộc người có ngôn ngữ riêng - Có sắc văn hóa riêng thể qua loại hình văn hóa vật chất (nhà cửa, đồ dung, y phục,…) laoij hình văn hóa tinh thần (phong tục, tập quán, nghi lể,…) - Có ý thức tự giác tộc người, tự giác tên gọi, trình hình thành phát triển tộc người b) Quan điểm LN vấn đề dân tộc: * Vấn đề DT QH dân tộc giới: - Các phương thức hình thành DT giới có liên quan đến vấn đề DT - Mối QH DT giới + Áp dân tộc bắt nguồn từ chế độ người áp bóc lột người XH phân chia g/c có áp g/c + Các ĐCS phải Kiên chống lại cách áp bót lột dân tộc g/c TS + Lập trường người Cộng sản fải ủng hộ đấu tranh DT bị áp để thành lập nhà nước riêng biệt * Vấn đề DT vấn đề thuộc địa Từ cuối kỷ XIX đầu XX, CNTB chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, hệ thống nước thuộc địa giới hình thành, làm cho mâu thuẩn g/c mâu thuẩn DT ngày gay gắt; chủ nghĩa quân phiệt phát triển dẫn đến chiến tranh nước đế quốc với để tranh giành thuộc địa * Vấn đề DT QH tộc người quốc gia đa tộc người QH tộc người quốc gia đa dân tộc thể mối QH kinh tế, trị, văn hóa xã hội, tộc người đa số với tộc người thiểu số QH tộc người thiểu số với Đây mối QH nhạy cảm liên quan trực tiếp đến tâm lý tộc người 2/ Nội dung Cương lĩnh DT chủ nghĩa Mác-Lênin Liên hệ với sách Đảng nhà nước ta việc giải mối liên hệ dân tộc VN ? a) Nội dung Cương lĩnh DT chủ nghĩa Mác-Lênin Dựa quan điểm chủ nghĩa Mác mối QH vđ DT với vđ giai cấp, kết hợp phân tích xu hướng khách quan phát triển DT, dựa vào kinh nghiệm PTCMTG thực tiẽn CMNga việc giải vấn đề DT năm đầu kỷ XX, V.ILênin khái quát Cương lĩnh dân tộc sau: Các DT hoàn toàn bình đẳng, Các DT có Quyền tự quyết, Liên hiệp công nhân tất DT đoàn kết lại * Các DT hoàn toàn bình đẳng Đây quyền thiêng liêng DT, không fân biết DT lơn hay nhỏ, trình độ phát triển cao hay thấp Các DT có quyền lợi nghĩa vụ ngang tất lĩnh vực ĐSXH, không Dt đặc quyền, đặc lợi về: kinh tế, trị, VH Trong QHXH QHquốc tế, không DT có quyền áp bức, bốc lột DT khác Trong Quốc gia có nhiều DT, quyền Bình đẳng DT phải thể sở pháp lý quan trọng phải thực thực tế Để Thực bình đẳng DT, trược hết fải thủ tiêu tình trạng áp giai cấp, sở xóa bỏ tình trạng áp DT, fải đấu tranh chống, chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa sô vanh nước lớn Quyền bình đẳng DT sở để thực quyền DT tự xây dựng mối QH hữu nghị, hợp tác gữa DT * Các DT có Quyền tự Đó Quyền DT tự định lấy vận mệnh, lựa chọn chế độ trị đường phát triển DT Quyền Tự DT bao gồm quyền tách thành lập QG DT độc lập, đồng thời có quyền tự nguyện liên hiệp với cac DT khác sở bình đẳng Tuy nhiên, việc thực quyền tự fải lập trường g.c CN, bảo đảm thống lợi ích DT lợi ích g.c CN fải có quan điểm thực tiễn – cụ lựa chọn đường tách liên hiệp Quyền Tự DT không đồng với quyền tộc người thiểu số QG đa tộc người, việc phân lập thành QG độc lập Triệt để ủng hộ PTDT tiến Bên cạnh cần kiên đấu tranh chống âm mưu, thủ đoạn lợi dụng chiêu “ dân tộc tự quyết” để chôgns fá, can thiệp vào công việc nội DT, đấu tranh chống lại CNDT, tâm lý ích kỷ, hẹp hòi, lảng tranh nghĩa vụ giúp đỡ DT khác phát triển * Liên hiệp công nhân tất DT đoàn kết lại: Liên hiệp công nhân DT phản ánh thống giải fóng Dt giải fóng G.c; phản ánh gắn bó chặt chẽ tinh thần chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa quốc tế chân Đoàn kết, liên hiệp công nhân DT sở vững để đoàn kết tầng lớp NDLĐ thuộc DT đấu tranh chống CNĐQ ĐLDT tiến XH Vì vậy, nội dung vừa nội dung chủ yếu, vừa giải fáp quan trọng để liên kết nội dung Cương lĩnh DT thành chỉnh thể b) Chính sách Đảng nhà nước ta việc giải mối liên hệ dân tộc VN * Nguyên tắc : - Thực bình đẳng DT - Thực đoàn kết DT - Tôn trọng thương yêu, giúp đỡ tiến DT Tạo chuyển biến rõ rệt phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội vùng có đông đồng bào thiểu số * Nội dung : - Về tri: Góp phần nâng cao tính tích cực trị công dân, nâng cao nhận thức đồng bào DT thiểu số tầm quan trọng vấn đề DT, đoàn kết DT, thống mục tiêu chung độc lập DT CNXH - Về kinh tế: Phát triển kinh tế-xã hội miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số nhầm phát huy tiềm năng, lợi phát triển vùng Từng bước khắc phục khoảng cách chênh lệch vùng, DT - Về văn hóa, giáo dục: XD văn hóa Việt nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa truyền thống tộc người, nâng cao trình độ văn hóa cho nhân dân dân tộc, mở rộng giao lưu văn hóa với nước - Về xã hội: Thực sách XH, đảm bảo an sinh XH vùng đồng bào DT thiểu số thực công bằng, bình đẳng XH Phát huy vai trò hệ thống trị sở tổ chức trị-xã hội miền núi, vùng DT thiểu số - Về an ninh quốc phòng: Tăng cường sức mạnh bảo vệ Tổ quốc sở bảo đảm ổn định trị, thực tốt an ninh trị, trật tự-an toàn XH Phối hợp chặt chẽ lực lượng địa bàn Tăng cường quan hệ quandân, tạo trận quốc phòng toàn dân vùng đồng bào DT sinh sống./ ... nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa trước Mác nêu lên nhiều luận điểm có giá trị, nhiều dự đoán tài tình phát triển x hội, xã hội tương lai tốt đẹp mà sau nhà sáng lậpra chủ nghĩa xã hội khoa học kế... lànhững hạt ngọc lấp lánh mà sau nhà sáng lập chủ nghĩaxã hội khoa học kế thừa có chọn lọc ông xây dựng môhình xã hội xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa - Trong giai đoạn lịch sử tương đối dài,... nhà tư tưởng xã hộichủ nghĩa trước Mác góp phần thức tỉnh tinh thần đấu tranh củaquần chúng lao khổ thúc đẩy lịch sử tiến lên không mặt lýluận mà cải tạo xã hội Do đó, chủ nghĩa xã hội trước Mác