Đang tải... (xem toàn văn)
Ý thức cộng đồng, ý thức dân tộc và ý thức quốc gia được hiểu là sự nhận thức tích cực của chủ thể về cộng đồng, dân tộc, quốc gia và được biểu hiện bằng thái độ và hành động mà cá nhân nhận thấy cần phải có đối với cộng đồng, dân tộc, quốc gia của mình. Ý thức cộng đồng, ý thức dân tộc và ý thức quốc gia là ý thức về nhóm ở ba cấp độ khác nhau. Giải quyết mối quan hệ và xây dựng một mối quan hệ hài hoà giữa ý thức cộng đồng , ý thức dân tộc và ý thức quốc gia là nhiệm vụ quan trọng của Nhà nước. Mối quan hệ này có liên hệ trực tiếp đến sự ổn định của đất nước và an ninh quốc gia.
1 MỞ ĐẦU Khi nghiên cứu đặc điểm tâm lý dân tộc không nói tới vấn đề ý thức cộng đồng, ý thức dân tộc ý thức quốc gia Ba vấn đề nằm mối liên hệ biện chứng với ảnh hưởng đến đời sống xã hội địa phương, quốc gia Nói cách khác, chúng tác động tương hỗ ảnh hưởng lẫn Tuỳ theo thời điểm, hoàn cảnh, đặc điểm dân tộc mà ý thức thể trội quan tâm Ý thức cộng đồng, ý thức dân tộc ý thức quốc gia hiểu nhận thức tích cực chủ thể cộng đồng, dân tộc, quốc gia biểu thái độ hành động mà cá nhân nhận thấy cần phải có cộng đồng, dân tộc, quốc gia Ý thức cộng đồng, ý thức dân tộc ý thức quốc gia ý thức nhóm ba cấp độ khác Giải mối quan hệ xây dựng mối quan hệ hài hoà ý thức cộng đồng , ý thức dân tộc ý thức quốc gia nhiệm vụ quan trọng Nhà nước Mối quan hệ có liên hệ trực tiếp đến ổn định đất nước an ninh quốc gia NỘI DUNG Vấn đề ý thức cộng đồng, ý thức dân tộc ý thức quốc gia 1.1 Ý thức cộng đồng Có điểm cần ý dùng khái niệm cộng đồng cộng đồng khái niệm mở Cộng đồng hiểu nhóm xã hội nhỏ (cộng đồng dòng họ), nhóm xã hội lớn (cộng đồng làng xã, buôn làng), nhóm xã hội lớn (cộng đồng dân tộc, cộng đồng tộc người) Ở tìm hiểu cộng đồng cấp độ nhỏ: cộng đồng dòng họ cộng đồng làng xã, buôn làng Trong cộng đồng, cá nhân có mối liên hệ phối hợp hành động với trực tiếp Sự ảnh hưởng cá nhân với rõ nét Khái niệm cộng đồng nghiên cứu thôn, buôn, ấp… đô thị tổ dân phố Đối với xã hội Việt Nam mà gần 80% dân số cư dân nông nghiệp, sống nông thôn cộng đồng có đặc điểm riêng có ý nghĩa lớn sống người dân So với dân tộc quốc gia cộng đồng nhóm gần cá nhân Trong cộng đồng mối quan hệ có tính trực tiếp hơn, phối hợp hành động trực tiếp Ý thức cộng đồng ý thức nhóm - suy nghĩ tích cực cá nhân nhóm chúng ta, thái độ hành vi cho nhóm, lợi ích nhóm Khi nói tới ý thức cộng đồng dân tộc nói tới hai khía cạnh: Cộng đồng cư dân cộng đồng dòng họ Hai cộng đồng có ý nghĩa quan trọng thành viên dân tộc * Cộng đồng cư dân Trong lịch sử dân tộc ta, cộng đồng cư dân (cộng đồng làng xã) có vai trò to lớn gia đình cá nhân Trong xã hội phong kiến cộng đồng làng xã có tính độc lập tương đối Một số nhà nghiên cứu gọi cát cứ, “quốc gia nửa tự trị” Sở dĩ cộng đồng làng xã gọi số đặc điểm sau: Cộng đồng làng việc thực luật pháp nhà nước phong kiến, hệ thống chuẩn mực riêng, chặt chẽ có vai trò to lớn việc điều chỉnh hành vi thành viên cộng đồng, ghi hương ước làng Ở khu vực Bắc Bộ,Trung Bộ chuẩn mực cộng đồng gọi lệ làng, Tây Nguyên gọi luật tục Cách thức tổ chức cộng đồng dân cư dân tộc khác nhau, thuộc khu vực khác có điểm khác Cộng đồng dân cư người Việt - dân tộc Kinh (thường gọi cộng đồng làng xã) bao bọc luỹ tre làng Trong xã hội cũ cộng đồng tương đối khép kín Sự khép kín sản xuất mang tính chất tự cung, tự cấp cao thương nghiệp không phát triển qui định Làng xã với tư cách hệ thống nửa tự trị tất yếu phải có tài sản riêng, sở hữu riêng tài sản công điền công thổ Trong xã hội phong kiến, nhà nước quản lý tới làng, làng trực tiếp quản lý thành viên cộng đồng Làng khâu trung gian nhà nước người dân Mỗi làng có hương ước riêng Hương ước ảnh hưởng tới việc định hướng hành vi thực hành vi thành viên cộng đồng Nhiều chuẩn mực cộng đồng ảnh hưởng lớn luật pháp nhà nước (“phép vua thua lệ làng”) Bản hương ước qui định quyền lợi, trách nhiệm, nghĩa vụ cách thức ứng xử thành viên cộng đồng Với việc thực hương ước cách thức tổ chức cộng đồng làng hình thành nên ý thức trách nhiệm thành viên cộng đồng làng qua hình thành nên ý thức chúng ta, tình cảm - ý thức cộng đồng tình cảm cộng đồng thành viên cộng đồng Sự tổ chức cộng đồng làng xã có nét riêng định khu vực khác tuỳ thuộc vào phong tục, tập quán văn hoá nói chung dân tộc Ở khu vực miền núi phía Bắc, cách thức tổ chức cộng đồng dân cư dân tộc thiểu số có nét riêng Bản làng dân tộc thiểu số khu vực Tây Bắc cộng đồng dòng họ thuộc hai, ba dân tộc cư trú Mỗi có ranh giới rõ rệt qui định cụ thể văn hay truyền miệng Nhiều có dân tộc sinh sống, có có vài dân tộc sinh sống Ở có dân tộc sinh sống tinh thần cộng đồng có nét khác với có đa dân tộc sinh sống Họ dễ hoà nhập với hơn, tinh thần giúp đỡ tương trợ dễ dàng thành viên có dòng họ hay dân tộc (cùng ngôn ngữ, phong tục tập quán ) Các dân tộc khác cách tổ chức cộng đồng làng có điểm khác định Chẳng hạn, dân tộc Thái đơn vị định cư nhỏ gọi (một số nơi gọi chòm, xóm) Mỗi có tên gọi riêng theo truyền thuyết địa phương Mỗi có từ 40 - 50 nhà, có đến 100 nhà Mỗi có ranh giới cụ thể, có khu rừng, ruộng, đất bãi thả trâu bò, rừng cấm, bãi tha ma, nguồn nước riêng Những yếu tố sở quan trọng để tạo nên tính cộng đồng thành viên Đối với dân tộc như: Hmông, La ha, Mảng, Giáy vùng cao có quy mô nhỏ dân tộc Thái Mỗi có đến dòng họ, chí có đến dòng họ Quy mô có từ 15 đến 20 hộ gia đình với 14 đến 16 nhà (có nhà có đến hộ sinh sống) Đối với dân tộc thiểu số Tây Bắc, cộng đồng làng nơi cộng sinh (cùng sinh sống), cộng cảm (tình cảm chúng ta) cộng mệnh (cùng chung số mệnh) gia đình, dòng họ dân tộc Đối với dân tộc Việt đồng hay dân tộc thiểu số khu vực miền núi, cộng đồng luôn đóng vai trò quan trọng việc chống giặc ngoại xâm, chống thiên tai bão lụt, sống sinh hoạt hàng ngày người dân Với tinh thần “lá lành đùm rách”, tắt lửa tối đèn có nhau, giúp đỡ lúc khó khăn, ốm đau, công việc lớn cưới xin, ma chay, làm nhà, giỗ chạp… * Cộng đồng dòng họ Nếu so với cộng đồng làng xã (cộng đồng dân cư) cộng đồng dòng họ có ý nghĩa quan trọng gia đình cá nhân Vì cộng đồng thành viên gần gũi hơn, quan hệ với trực tiếp hơn, hợp tác giúp đỡ lẫn lớn nhiều so với cộng đồng làng xã Trong tâm thức người Việt Nam, người nông dân luôn diện suy nghĩ “Chim có tổ, người có tông” Tình cảm dòng họ tình cảm thiêng liêng tự nhiên, nẩy sinh từ mối quan hệ máu thịt Do vậy, cách ứng xử thành viên cộng đồng dòng họ khác với tình cảm cộng đồng làng xã Vì tình cảm cộng đồng làng xã tình cảm tình cảm cộng đồng dòng họ tình cảm Người ta quan niệm “Một giọt máu đào ao nước lã” Cộng đồng dòng họ vừa chỗ dựa vật chất chỗ dựa tinh thần cá nhân dòng họ Trong dòng họ người ta không cảm thấy bị đứt đoạn với tiền nhân, với cội nguồn không cảm thấy bị cô đơn xã hội đời Những người dòng họ thường có chung niềm tự hào, niềm vinh dự dòng họ mình, chia sẻ với niềm vui nỗi buồn Họ tự hào dòng họ to lớn, có nhiều người đỗ đạt cao thi cử, thăng tiến đường công danh, có vị trí cao xã hội Người xưa quan niệm “Một người làm quan họ nhờ” nên dòng họ có nhiều người làm quan to thành viên dòng họ nhờ cậy Khi có làm danh dòng họ lỗi với người sống, mà có tội với tổ tông Tình cảm dòng họ trở thành yếu tố điều chỉnh hành vi cá nhân Các cá nhân ứng xử thường quan tâm đến người họ Cái mà nhà tâm lý học gọi thiên vị với nhóm nội Tình cảm dòng họ, huyết thống yếu tố quan trọng tạo nên cố kết, tinh thần tương thân tương thành viên dòng họ Trong lúc khó khăn nhất, lúc làm công việc lớn gia đình (cưới xin, ma chay, làm nhà, ốm đau ) trước hết người ta nhờ giúp đỡ dòng họ Đây cộng đồng có cố kết, đồng cảm hợp tác cao dân tộc Truyền thống tốt đẹp dòng họ động lực thúc phấn đấu ảnh hưởng lớn đến phát triển nhân cách thành viên Nó trở thành trăn trở, suy nghĩ hành động cá nhân để giữ gìn danh làm vẻ vang cho dòng họ Chúng ta tìm hiểu vai trò dòng họ số dân tộc thiểu số nước ta Đối với dân tộc, dòng họ có vai trò to lớn thiếu được, với dân tộc thiểu số dòng họ có vai trò to lớn Sở dĩ so với dân tộc Kinh sống nhiều dân tộc thiểu số khó khăn Khi sống nhiều khó khăn đùm bọc giúp đỡ lẫn trọng cộng đồng dòng họ cần thiết Những đặc điểm tâm lý cộng đồng dòng họ bị qui định môi trường thiên nhiên mà dân tộc sinh sống, cách thức tổ chức sản xuất, tính cách dân tộc, phong tục tập quán dân tộc Chúng ta phân tích cộng đồng dòng họ tộc người Dao Hmông khu vực phía Bắc nước ta để thấy cố kết đặc thù cộng đồng dòng họ dân tộc Tính cộng đồng người Dao thể rõ nét qua tình cảm tập quán quan hệ thành viên gia đình, dòng họ Nhờ có quan hệ mà người Dao từ sinh trưởng thành quan tâm gia đình cộng đồng dòng họ Chính điều làm cho trình sống trưởng thành người Dao hình thành nên nét tính cách - tính cách sống dựa vào cộng đồng, muốn cộng đồng quan tâm giúp đỡ, không muốn xa rời cộng đồng Về cộng đồng dòng họ người Hmông Ở người Hmông dòng họ có vị trí vô quan trọng Đó yếu tố cốt lõi cấu thành dòng họ người Hmông thể sắc dân tộc Dòng họ tảng xã hội Hmông truyền thống chi phối hoạt động đời sống hàng ngày cộng đồng (Vương Duy Quang, 2005) Dân tộc Hmông Việt Nam có khoảng 20 dòng họ Đó dòng họ: Vàng, Giàng, Sùng, Ly, Thào, Mùa, Cháng, Lù, Vừ, Vì, Hờ, Hạng, Dinh, Cứ, Hầu Khái niệm dòng họ cộng đồng dòng họ người Hmông có nét khác với số dân tộc khác Khái niệm rộng Dòng họ người Hmông gồm người Hmông thuộc hệ khác sinh từ ông tổ vợ họ Theo hình tượng người Hmông cộng đồng dòng họ người có “cùng người” Nếu xét theo lễ nghi tín ngưỡng hiểu phạm vi cộng đồng dòng họ người Hmông Theo quan niệm người Hmông, cộng đồng dòng họ phải thành viên có chung tín hiệu thể qua tín ngưỡng tôn giáo - có “cùng ma”(thôngx đangz) Dấu hiệu ma đặc trưng vô quan trọng dòng họ người Hmông Đây yếu tố để phân biệt dòng họ với dòng họ khác, tảng tạo nên cố kết bền vững cộng đồng dòng họ dân tộc Hmông * Hạn chế cộng đồng dòng họ cộng đồng làng xã Từ phân tích cộng đồng dòng họ dân tộc nước ta, thấy dòng họ có ý nghĩa vai trò to lớn đời sống vật chất lẫn đời sống tinh thần thành viên Bên cạnh mặt tích cực trên, cộng đồng dòng họ xét theo mối quan hệ với cộng đồng làng xã (thôn bản, buôn làng) có mặt hạn chế Do tình cảm huyết thống, tình cảm dòng họ tạo nên tư tưởng hẹp hòi, cục nhìn nhận ứng xử cộng đồng làng xã Trong quan hệ với thành viên khác cộng đồng làng xã người ta trước hết thường hay nghĩ đến “tình cảm chúng tôi”, nghĩ lợi ích dòng họ trước Điều dẫn tới thiên vị, đố kỵ ganh ghét dẫn tới xung đột dòng họ với dòng họ khác cộng đồng làng xã Xét từ góc độ cộng đồng làng xã, bên cạnh mặt tích cực, cộng đồng có ảnh hưởng tiêu cực đến cá nhân Trong suốt thời gian dài, cộng đồng nơi hình thành trì tư tưởng bình quân chủ nghĩa, tư tưởng cào Do vậy, hạn chế phát triển lực, sáng tạo cá nhân Người ta ý nhiều đến nhu cầu tập thể, lợi ích tập thể, xem nhẹ nhu cầu lợi ích thành viên cộng đồng Điều làm cho cá nhân bị tan vào cộng đồng, cá nhân bị che khuất sau Cộng đồng làng xã nơi trì tập tục, luật tục hà khắc thành viên Ví dụ, phụ nữ làng bị chửa hoang bị buộc bè trôi sông Cộng đồng làng xã tạo nên dư luận mạnh mẽ khắt khe với hành vi vi phạm chuẩn mực cộng đồng 1.2 Ý thức dân tộc Nếu ý thức cộng đồng ý thức nhóm ý thức dân tộc ý thức nhóm dân tộc Tức ý thức phạm vi rộng Do dân tộc nhóm xã hội lớn, nên giao tiếp thành viên nhóm mang tính gián tiếp Sự ảnh hưởng dân tộc đến thành viên hơn, gián tiếp ảnh hưởng cộng đồng đến cá nhân Khi định nghĩa dân tộc nhà tâm lý học cho dân tộc cộng đồng tâm lý, ý thức dân tộc thành tố quan trọng Nó giúp cho thành viên có nhận thức phần “chúng ta” họ tìm chỗ dựa cho sống cộng đồng Không phải ngẫu nhiên mà người sáng lập Tâm lý học dân tộc cho rằng: “Dân tộc tập hợp người mà người tự xếp vào tập hợp đó” Với định nghĩa cho thấy ý thức dân tộc tiêu chí quan trọng để xác định dân tộc Nó yếu tố quan trọng tồn phát triển dân tộc Điều với dân tộc với nghĩa quốc gia hay dân tộc với ý nghĩa tộc người Ý thức dân tộc ý thức cộng đồng mình, mà luôn thuộc cộng đồng Cá nhân phải có trách nhiệm nghĩa vụ bảo vệ cộng đồng dân tộc để tồn không bị tan biến vào cộng đồng dân tộc khác Ý thức dân tộc thể rõ thành viên dân tộc giao tiếp với dân tộc khác, lợi ích tồn dân tộc bị đe doạ (khi dân tộc đứng trước xâm lăng dân tộc khác hay đứng trước thảm hoạ thiên nhiên Có thể nói, ý thức dân tộc yếu tố quan trọng hàng đầu để đảm bảo cho trường tồn dân tộc Khi dân tộc diện ý thức dân tộc thành viên dân tộc tồn Trái lại, mà thành viên không ý thức dân tộc dân tộc bị dân tộc khác đồng hoá Một số minh chứng sinh động cho vấn đề dân tộc Việt Nam bị phong kiến Trung Hoa đô hộ ngàn năm Song dân tộc ta tồn tại, mà không bị đồng hoá, không bị biến Sự đô hộ Pháp gần kỷ xâm lược Mỹ 20 năm với tất sức mạnh mình, song Pháp Mỹ không khuất phục dân tộc ta Chúng ta chiến thắng Dân tộc Việt Nam tồn phát triển Ý thức dân tộc việc bảo vệ tồn dân tộc, mà thể mà dân tộc đứng trước thảm họa thiên nhiên - mà tính mạng lợi ích dân tộc bị đe doạ Trong lịch sử dân tộc ta tồn đạo lý, tinh thần “lá lành đùm rách”, “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng” Tinh thần xuất đất nước bị bão lụt, hạn hán Khi tinh thần tương thân, tương dân tộc thể rõ nét Tinh thần ý thức dân tộc mang tính nhân văn thể cộng đồng dân tộc thành viên (tộc người) cộng đồng dân tộc mang tính quốc gia (dân tộc Việt Nam) Ý thức dân tộc thể cá nhân ý thức cội nguồn, sắc dân tộc Ở đây, ý thức dân tộc thể niềm tự hào dân tộc Việt Nam có 54 dân tộc (tộc người), dân tộc Kinh chiếm đa số Mỗi dân tộc có sắc văn hoá riêng Văn hoá dân tộc thành phần tạo thành sắc văn hoá chung dân tộc Việt Nam Trong lịch sử dân tộc, dân tộc thành viên có ý thức bảo lưu phát triển văn hoá Bản sắc văn hoá dân tộc thể qua nhiều khía cạnh như: trang phục, nhà ở, lễ hội, ngôn ngữ, văn học nghệ thuật Nếu phân tích trang phục dân tộc ta thấy dân tộc thiểu số có loại trang phục riêng, đặc biệt trang phục phụ nữ Chúng khác hoa văn, hình thức, cách ăn mặc yếu tố trang trí kèm theo Chúng ta thấy trang phục phụ nữ dân tộc địa Tây Nguyên khác với trang phục 10 phụ nữ dân tộc thiểu số phía Bắc, khác với trang phục phụ nữ Khơ me Nam Bộ khác với ttrang phục phụ nữ Chăm vùng Bình Thuận, Ninh Thuận An Giang Ý thức giữ gìn sắc riêng dân tộc phản ánh ý thức dân tộc Vì việc giữ gìn sắc riêng ý thức khẳng định tồn dân tộc, để khẳng định dân tộc không bị đồng dân tộc khác Có thể nói, nói tới ý thức dân tộc thực tế nói tới tự ý thức dân tộc Như phân tích trên, tự ý thức dân tộc đặc trưng quan trọng để xác định dân tộc Tự ý thức dân tộc sở để thành viên xác định cho cách thức ứng xử hành động quan hệ cộng đồng, quan hệ với dân tộc khác Tự ý thức dân tộc thể qua nhiều khía cạnh khác đời sống dân tộc 1.3 Ý thức quốc gia So với hai nhóm xã hội quốc gia nhóm xã hội lớn (một quốc gia có nhiều dân tộc, có dân tộc đa số dân tộc thiểu số) Ý thức quốc gia ý thức đất nước thể rõ qua tình yêu đất nước, lòng tự hào đất nước tinh thần sẵn sàng hy sinh đất nước đứng trước nguy đe doạ (khủng hoảng kinh tế, trị, thiên tai, xâm lược kẻ thù…) Khi nói người dòng họ Nguyễn hay họ Vũ ý thức cộng đồng dòng họ, nói người dân tộc Việt (Kinh) hay dân Thái, Êđê, Gia rai ý thức dân tộc Khi nói người nước Việt Nam, người Việt Nam ý thức quốc gia Ý thức quốc gia gọi ý thức dân tộc, quốc gia xem dân tộc Ví dụ, ý thức dân tộc Việt Nam 11 Nếu ý thức tộc người nhân tố có tính định tồn tộc người ý thức quốc gia nhân tố có ý nghĩa hàng đầu tồn quốc gia (dân tộc) Trong ý thức quốc gia bao gồm ý thức lãnh thổ quốc gia Như phân tích, trải qua ngàn năm đô hộ phong kiến Trung Hoa, qua hàng kỷ đô hộ thực dân Pháp qua thập kỷ xâm lược Mỹ dân tộc ta tồn tại, đứng vững phát triển Đó trước hết nhờ vào ý thức quốc gia (ý thức dân tộc Việt Nam) Ý thức quốc gia động lực để đứng lên chiến đấu chống lại xâm lược kẻ thù, đảm bảo tồn dân tộc ta Ý thức quốc gia khẳng định diện dân tộc (trong dân tộc có nhiều dân tộc thành phần) cộng đồng giới Điều đáng nói lợi ích quốc gia bị đe doạ, trước hết lãnh thổ, biên giới, độc lập dân tộc ý thức quốc gia dân tộc cộng đồng quốc gia trỗi dậy hợp lại thành ý thức chung - ý thức dân tộc (quốc gia), trở thành sức mạnh vật chất tinh thần để chống lại kẻ thù bảo vệ đất nước Trong kháng chiến chống Mỹ chúng ta, dân tộc từ tỉnh phía Bắc đến dân tộc khu vực miền Trung miền Nam đồng sức, đồng lòng chiến đấu hy sinh cho độc lập dân tộc Khi lợi ích quốc gia đặt lên lợi ích gia đình, dòng họ dân tộc Ý thức quốc gia qua chiến đấu chống ngoại xâm, bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ, mà thể công xây dựng đất nước, bảo tồn văn hoá dân tộc Phát triển kinh tế để khẳng định vị quốc gia (dân tộc) trường quốc tế thể ý thức quốc gia dân tộc Ý thức quốc gia luôn với tinh thần tự hào dân tộc, tinh thần tự cường dân tộc Cũng ý thức dân tộc, ý thức quốc gia thể qua việc giữ gìn bảo lưu sắc văn hoá đất nước Bản sắc văn hoá dân tộc tạo thành sắc văn hoá quốc gia Trong dân tộc giữ gìn phát triển văn hoá dân tộc đồng thời họ giữ gìn phát triển sắc văn hoá đất nước 12 Điều đáng quan tâm văn hoá dân tộc văn hoá đất nước luôn đứng trước thách thức to lớn hoà nhập văn hoá văn hoá khác Trong trình hoà nhập văn hoá diễn xu hướng chấp nhận phản đối, kỳ thị văn hoá Đã có thời kỳ người phương Đông từ chối, kỳ thị văn hoá phương Tây Từ chỗ kỳ thị, người phương Đông dần chấp nhận văn hoá phương Tây Nhật Bản, Hàn Quốc, Đài Loan, Hồng Công dẫn chứng Trong chấp nhận giá trị mới, dân tộc có ý thức giữ gìn giá trị truyền thống dân tộc Việc phát triển kinh tế chấp nhận giá trị mà giữ giá trị tinh thần truyền thống công việc khó khăn Có thể lấy vấn đề làm dẫn chứng Ngay từ đầu kỷ XX, đô thị nước ta bị Âu hoá Lối sống phương Tây tràn vào đô thị nước ta làm cho giá trị truyền thống dân tộc bị đe doạ có giá trị thay đổi Ngày nay, mà xu hội nhập khu vực quốc tế ngày lớn không niên bị ảnh hưởng mạnh mẽ thị hiếu thẩm mỹ phương Tây Họ thích nghe nhạc rock, pop, hiphop ca nhạc truyền thống dân tộc chèo, tuồng, dân ca, hát ca trù Họ thích đến sàn nhảy đến nhà hát truyền thống Họ chải tóc, nhuộm tóc, ăn mặc theo trào lưu Như vậy, cá nhân hay nhóm xã hội tiếp nhận giá trị văn hoá mới, họ ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc Để khẳng định sắc đất nước, ý thức quốc gia có vai trò quan trọng Các dân tộc chấp nhận giá trị để giúp phát triển, song ý thức làm để gìn giữ nối tiếp giá trị truyền thống dòng chảy thời gian 1.4 Mối quan hệ ý thức cộng đồng, ý thức dân tộc ý thức quốc gia Ý thức cộng đồng dòng họ, ý thức cộng đồng làng bản, ý thức dân tộc (tộc người) ý thức quốc gia luôn có quan hệ tác động qua lại với 13 Ở người tồn tất loại ý thức Tuỳ thuộc vào hoàn cảnh cụ thể mà loại ý thức bộc lộ rõ Trong đời sống sinh hoạt hàng ngày giải công việc lớn gia đình như: cưới xin, ma chay, ốm đau, bệnh tật, chia sẻ khó khăn vui buồn ý thức cộng đồng dòng họ thể nhiều Khi giải công việc chung cộng đồng làng xã như: lễ hội, bão lụt, thiên tai, dựng nhà văn hoá, nhà rông việc cưới xin, ma chay gia đình ý thức cộng đồng làng xã thể rõ So với ý thức cộng đồng dòng họ ý thức cộng đồng làng xã ý thức tộc người ý thức quốc gia (ý thức dân tộc) dường thể mức độ khiêm tốn Ý thức dân tộc ý thức quốc gia thể rõ lợi ích dân tộc, quốc gia bị đe doạ, dân tộc có ngày lễ lớn ngày lễ, ngày tết Các dân tộc thiểu số nước ta ngày lễ chung đất nước dân tộc có số ngày lễ riêng Đây dịp để dân tộc củng cố tinh thần cộng đồng cố kết dân tộc Việc tổ chức ngày lễ dân tộc phản ánh ý thức tộc người rõ nét Đó ý thức để khẳng định sắc vị tộc người cộng đồng quốc gia Từ góc độ Tâm lý học dân tộc, cần phân tích ảnh hưởng lẫn dạng ý thức Từ mối quan hệ: Cộng đồng dòng họ - Cộng đồng làng xã - Cộng đồng dân tộc - Cộng đồng quốc gia có dạng ý thức: ý thức dòng họ (ý thức chúng tôi) - ý thức cộng đồng làng xã (ý thức chúng ta) - ý thức tộc người - ý thức quốc gia, đất nước Ở lại xuất khía cạnh tâm lý dân tộc khác tương ứng: Tình cảm - Tình cảm - Tình cảm tộc người - Tình cảm đất nước Có thể nói mức độ từ thấp đến cao phạm vi ý thức tình cảm Điều đáng quan tâm chịu ảnh hưởng dạng ý thức Nếu ý thức cộng đồng dòng họ đặt lên ý thức cộng đồng làng xã, ý thức dân tộc, ý thức quốc gia dẫn tới cục bộ, phe phái 14 ảnh hưởng đến ổn định cộng đồng làng xã Khi ý thức tộc người đặt lên ý thức quốc gia lợi ích tộc người đặt lên lợi ích quốc gia dẫn tới tư tưởng ly khai tộc người Chẳng hạn, dân tộc Rumani ly khai khỏi Nam Tư để thành lập nhà nước Kosôvô Điều quan trọng sách dân tộc, quan hệ hợp tác dân tộc quốc gia làm để bốn dạng ý thức nằm thống nhất, hỗ trợ cho nhau, không mâu thuẫn đối lập với Giải mối quan hệ xây dựng mối quan hệ hài hoà ý thức cộng đồng dòng họ, ý thức cộng đồng làng xã, ý thức dân tộc ý thức quốc gia nhiệm vụ quan trọng Nhà nước Mối quan hệ có liên hệ trực tiếp đến ổn định đất nước an ninh quốc gia Đây nhiệm vụ phức tạp khó khăn, đòi hỏi Nhà nước phải có sách dân tộc đắn, sách đại đoàn kết dân tộc hợp lý Vấn đề bồi dưỡng ý thức tự tôn dân tộc cho niên quân đội Xu toàn cầu hóa tạo hội đưa lại thách thức, đặc biệt nguy đánh sắc dân tộc Do đó, khơi dậy, phát huy bồi dưỡng ý thức tự tôn dân tộc cho hệ, đặc biệt niên - người chủ tương lai đất nước việc làm cấp bách, có ý nghĩa thực tiễn sâu sắc Nếu khái niệm dân tộc, dùng để cộng đồng người xuất lịch sử, có chung đời sống kinh tế, lãnh thổ, tiếng nói đời sống văn hóa, ý thức tự tôn dân tộc trước hết bảo vệ, đề cao lịch sử, lãnh thổ, tiếng nói, đặc điểm kinh tế sắc văn hóa dân tộc Là hình thái ý thức xã hội, phạm trù lịch sử, ý thức tự tôn dân tộc Việt Nam có đặc điểm phát triển theo lịch sử Ý thức tự 15 tôn dân tộc ý thức tồn vững bền, sức sống mãnh liệt dân tộc, bảo vệ cội nguồn, đề cao giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, trước hết giá trị yêu nước, cần cù, sáng tạo, nhân ái, khoan dung, hiếu học; tự hào truyền thống lịch sử, đấu tranh dựng nước, giữ nước đấu tranh cách mạng dân tộc; tinh thần sẵn sàng bảo vệ độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ, tinh thần tự giác đề phòng, ngăn chặn, đẩy lùi làm thất bại hoàn toàn âm mưu, hành động xâm phạm tới lợi ích quốc gia dân tộc; ý thức bảo vệ sáng tiếng Việt; bảo vệ di sản văn hóa vật thể, phi vật thể dân tộc tính đa dạng văn hóa dân tộc thiểu số, phong mỹ tục, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, môi trường tự nhiên, đa dạng sinh học môi trường xã hội lành mạnh; ý thức bảo vệ chế độ, bảo vệ Nhà nước, lợi ích đáng nhân dân nước kiều bào ta nước Ý thức tự tôn dân tộc thể tự giác sống làm việc theo hiến pháp, pháp luật, theo chuẩn mực đạo đức, phong tục, tập quán cộng đồng dân tộc, biết tiếp thu tinh hoa văn hóa giới có chọn lọc, giữ gìn quảng bá hình ảnh nét đẹp dân tộc, tạo hình ảnh đẹp tin cậy với bạn bè quốc tế giao lưu, hội nhập Trong điều kiện ngày nay, ý thức tự tôn dân tộc tinh thần dám nghĩ, dám làm, sáng tạo học tập, lao động, đời sống; tinh thần vươn lên, lập thân, lập nghiệp, tạo công ăn việc làm, làm giàu đáng cho cho xã hội; tinh thần đấu tranh với quan liêu, tham nhũng, lãng phí, sai, xấu, để làm lành mạnh hóa xã hội tạo địa bàn cho phát triển xã hội, dân tộc Tựu trung lại, hiểu ý thức tự tôn dân tộc tinh thần đề cao đặc điểm, giá trị cốt lõi dân tộc nhằm giữ gìn, vận dụng phát triển đặc điểm, giá trị để bảo đảm toàn vẹn lãnh thổ, độc lập, tự chủ, phát triển trường tồn dân tộc Để bồi dưỡng ý thức tự tôn dân tộc cho hệ niên quân đội nay, cần thực đồng số nội dung cụ thể sau: 16 Một là, sở chủ trương, sách Đảng Nhà nước, đạo trực tiếp Quân ủy Trung ương Bộ Quốc Phòng; cấp ủy đảng huy cấp quan, đơn vị, học viện, nhà trường cần quán triệt vai trò, vị trí nhiệm vụ công tác giáo dục ý thức tự tôn dân tộc tộc trình thực nhiệm vụ mình, đề chương trình, mục tiêu, nhiệm vụ kế hoạch hành động cụ thể nhiệm vụ, giai đoạn phù hợp với đối tượng cán bộ, chiến sĩ thuộc quyền nhằm đẩy mạnh công tác giáo dục ý thức tự tôn dân tộc, làm cho niên quân đội nhận thức, suy nghĩ hành động ngày phong phú, linh hoạt, động sáng tạo Hai là, tổ chức phong trào tôn vinh, phát huy nhân rộng giá trị văn hóa truyền thống, lối sống đẹp đơn vị, phát nhân tố mới, điển hình hệ niên quân đội để tuyên truyền, giáo dục kịp thời cho cán bộ, chiến sĩ; đồng thời đấu tranh phê phán phản giá trị, phản văn hóa, lối sống thực dụng, hưởng lạc, nhân cách thấp hèn, đạo đức thoái hóa vốn xa lạ với giá trị văn hóa dân tộc, giá trị văn hóa Đảng quân đội Ba là, nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức đoàn, hội đồng quân nhân đơn vị, đôi với việc tạo môi trường văn hóa lành mạnh giáo dục lòng tự tôn dân tộc, góp phần hình thành lối sống văn hóa cho niên quân đội Giáo dục lòng tự tôn dân tộc cho niên nói chung, niên quân đội nói riêng nhiệm vụ hệ thống trị, toàn xã hội Đảng lãnh đạo, mà trực tiếp Quân ủy Trung ương Bởi vậy, việc thực công tác đòi hỏi giải pháp đồng bộ, phối hợp nguồn lực, tiềm xã hội quân đội tạo thành chế chung, thống Cơ chế phối hợp hoạt động đạo chung công tác niên quân đội cần xây dựng sở pháp lý, có phân công chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm cụ thể, rõ ràng quan, đơn vị Trong đó, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức chính, trực tiếp triển khai thực 17 Bốn là, tăng cường giáo dục truyền thống cách mạng cho niên quân đội Cùng với việc giáo dục lý tưởng cách mạng cho lực lượng này, cần phải đẩy mạnh hoạt động giáo dục truyền thống đấu tranh anh dũng, kiên cường, bất khuất hệ cha anh trước, truyền thống dân tộc truyền thống cách mạng Đảng, truyền thống quân đội đơn vị cho cán bộ, chiến sĩ Muốn vậy, trình thực công tác giáo dục, phải biết khéo léo khơi gợi làm bật dậy họ lòng tự hào dân tộc, truyền thống cách mạng dân tộc, biết gạn đục khơi trong, nâng niu, trân trọng giữ gìn di sản văn hóa cộng đồng dân tộc, biết làm giàu tri thức thân trí tuệ, tinh hoa nhân loại không lãng quên cội nguồn, thờ với truyền thống quê hương dân tộc Trong trình giáo dục, cần tuyên truyền sâu rộng niên quân đội nét đẹp truyền thống văn hóa thẩm mỹ, đạo đức tốt đẹp văn hóa Việt Nam; cổ vũ, động viên tạo điều kiện thuận lợi cho họ tham gia bảo tồn phát triển lễ hội văn hóa dân gian, khơi dậy ý thức bảo tồn phát triển truyền thống văn hóa địa phương, đơn vị nước Đẩy mạnh hoạt động văn hóa, du khảo, nguồn; phát triển đội hình tuyên truyền viên xung kích, đội tuyên truyền viên trẻ đơn vị Đấu tranh trừ hủ tục lạc hậu, mê tín, dị đoan, loại văn hóa phẩm lai căn, độc hại; hạn chế khuynh hướng sùng ngoại hưởng thụ văn hóa phận niên nói chung Xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh đơn vị, làm cho văn hóa thấm sâu vào toàn đời sống hoạt động cán bộ, chiến sĩ tập thể đơn vị; tạo đời sống tinh thần cao đẹp, trình độ dân trí cao, khoa học phát triển Tích cực tham gia đấu tranh chống khuynh hướng thương mại hóa, hạ thấp tư tưởng nghệ thuật sản phẩm văn hóa KẾT LUẬN Bồi dưỡng, giáo dục ý thức tự tôn dân tộc cho hệ trẻ nói chung, niên nói riêng đáp ứng yêu cầu nghiệp đẩy mạnh công 18 nghiệp hóa, đại hóa đất nước nhiệm vụ vừa có ý nghĩa chiến lược, bản, lâu dài, vừa có ý nghĩa cấp bách Trong xây dựng phát triển nhân cách toàn diện cho niên giai đoạn cách mạng nay, có nhiều hình thức biện pháp khác nhau, giáo dục, bồi dưỡng ý thức tự tôn dân tộc đóng vai trò đặc biệt quan trọng góp phần hình thành lối sống văn hóa cho niên Bồi dưỡng ý thức tự tôn dân tộc cho niên thực chất góp phần vào việc xây dựng người phát triển toàn diện, tạo dựng quan hệ lành mạnh người với người, người với môi trường tự nhiên Bồi dưỡng ý thức tự tôn dân tộc cho niên hướng tới xây dựng lối sống Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, kế thừa, phát huy giá trị đạo đức truyền thống, đạo đức cách mạng dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa giới vừa mục tiêu, vừa điều kiện để phát triển đất nước giai đoạn nay./ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Dũng (2009), Tâm lý học dân tộc, Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội Trần Hiệp (chủ biên)(1997), Tâm lý học xã hội, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Đỗ Long, Trần Hiệp (chủ biên) (1993), Tâm lý cộng đồng làng di sản, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Pham Huy Lê, Vũ Minh Giang chủ biên (1994): Các giá trị truyền thống người Việt Nam nay, Chương trình KHCN cấp Nhà nước KX07, tập I, Hà Nội Pham Huy Lê, Vũ Minh Giang chủ biên (1996): Các giá trị truyền thống người Việt Nam nay, Chương trình KHCN cấp Nhà nước KX07, tập II, Hà Nội 19 Phạm Xuân Nam chủ biên (2008): Triết lý phát triển Việt Nam vấn đề cốt yếu, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội ... Nam, người Việt Nam ý thức quốc gia Ý thức quốc gia gọi ý thức dân tộc, quốc gia xem dân tộc Ví d , ý thức dân tộc Việt Nam 11 Nếu ý thức tộc người nhân tố có tính định tồn tộc người ý thức quốc. .. làng xã ý thức tộc người ý thức quốc gia (ý thức dân tộc) dường thể mức độ khiêm tốn Ý thức dân tộc ý thức quốc gia thể rõ lợi ích dân tộc, quốc gia bị đe do , dân tộc có ngày lễ lớn ngày l , ngày... (dân tộc) trường quốc tế thể ý thức quốc gia dân tộc Ý thức quốc gia luôn với tinh thần tự hào dân tộc, tinh thần tự cường dân tộc Cũng ý thức dân tộc, ý thức quốc gia thể qua việc giữ gìn bảo