Tuần 1 Ngày soạn: Tiết 2 Ngày dạy: BÀI 2 : NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nêu được một số ví dụ để thấy sự đa dạng của sinh vật cùng với những mặt lợi hại của chúng. - Biết được bốn nhóm sinh vật chính: Vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật. - Hiểu được nhiệm vụ của sinh học và thực vật học. 2.Kó năng: Quan sát, so sánh. 3. Thái độ: Yêu thiên nhiên và môn học. II.Phương pháp: - Trực quan. - Nêu và giải quyết vấn đề. - Hợp tác nhóm. III.Phương tiện: * Giáo viên: - nh: cảnh tự nhiên về sự đa dạng của sinh vật. - Phiếu học tập. - Tranh vẽ hình 2.1 sách giáo khoa * Học sinh: - Xem trước bài mới - nh cảnh tự nhiên IV.Tiến trình bài giảng: 1.n đònh:1 phút * Giáo viên: Kiểm tra só số. * Học sinh: Báo cáo só số. 2. Kiểm tra bài cũ: 4 phút Nêu đặc điểm cơ bản của cơ thể sống? Cho 3 ví dụ về vật sống và vật không sống. 3. Bài mới: Vào bài: 1phút Sinh học là khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật trong tự nhiên. Có nhiều loại sinh vật khác nhau: động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm Vậy sinh học có nhiệm vụ gì? Bài học hôm nay sẽ trả lời câu hỏi trên. Các hoạt động: TG Nội dung tiết dạy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tiểu kết1: Sinh vật trong tự nhiên: Hoạt động 1: Sự đa dạng của các sinh vật trong tự Mục tiêu: Giới sinh vật đa dạng,sống nhiều nơi và có - Sinh vật trong tự nhiên rất phong phú và đa dạng bao gồm 4 nhóm chính: Vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật. nhiên: (23 phút) -Yêu cầu học sinh làm bài tập bảng sách giáo khoatrang 7 theo nhóm trong 4 phút - Dựa vào bảng trên em có nhận xét gì về giới sinh vật trong tự nhiên? ví dụ:nơi sống ,kích thước vàvai trò của chúng đối với con người - Dựa vào bảng trên cho biết có thể chia thế giới sinh vật thành mấy nhóm? - Riêng còn có loại không phải thực vật cũng không phải động vật chúng thường có kích thước nhỏ, thậm chí rất nhỏ, vậy chúng là gì? - Yêu cầu học sinh đọc thông tin sách giáo khoavà hình2.1 để trả lời câu hỏi: - Vậy sinh vật trong tự nhiên được chia làm mấy nhóm lớn? liên quan đến đời sống con người: - Hoàn thành bảng sau đó cử đại diện các nhóm báo cáo,nhận xét, bổ sung - Giới sinh vật trong tự nhiên rất đa dạng và phong phú - Học sinh xếp các sinh vật có cùng đặc điểm giống nhau vào một nhóm:động vật, thực vật. - Học sinh đọc thông tin sách giáo khoavà quan sát tranh vẽ 2.1 trảlời đó là nấm và vi khuẩn - Sinh vật trong tự nhiên được chia làm 4 nhóm lớn: nấm, vi khuẩn, thực vật, động vật. Tiểu kết 2: Nhiệm vụ của sinh học: Nghiên cứu hình thái, cấu tạo và đời sống cũng như của sinh vật nói chung và của thực vật nói riêng để sử dụng hợp lí,phát triển và bảo vệ chúng phục vụ đời sống con người. Hoạt động 2: Nhiệm vụ của sinh học: (12 phút) - Yêu cầu 1 học sinh đọc thông tin sách giáo khoatrang 8 và trả lời câu hỏi nêu nhiệm vụ của sinh học? - Nêu nhiệm vụ của thực vật học? Mục tiêu: Hiểu được nhiệm vụ của bộ môn sinh học nói chung và thực vật học nói riêng có liên quan đến đời sống con người: - Học sinh đọc thông tin sách giáo khoavà trả lời câu hỏi nhiệm vụ của sinh học - Học sinh dựa vào thông tin sách giáo khoể trả lời. 4 Cũng cố : - Sinh vật trong tự nhiên được chia làm mấy nhóm? Kể tên? - Cho biết nhiệm vụ của sinh học? - Làm bài tập 3 trang 9 sách giáo khoa 5. Dặn dò: - Học bài cũ. - Làm bài tập sách giáo khoa - Sưu tầm tranh ảnh về thực vật trong tự nhiên. - Xem lại kiến thức về quang hợp đã học ở lớp 5. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . sinh học: (12 phút) - Yêu cầu 1 học sinh đọc thông tin sách giáo khoatrang 8 và trả lời câu hỏi nêu nhiệm vụ của sinh học? - Nêu nhiệm vụ của thực vật học? . như của sinh vật nói chung và của thực vật nói riêng để sử dụng hợp lí,phát triển và bảo vệ chúng phục vụ đời sống con người. Hoạt động 2: Nhiệm vụ của sinh