Đang tải... (xem toàn văn)
Sôû GD-ÑT LAÂM ÑOÀNG ÑEÀ KIEÅM TRA HOÏC KÌ 1
1
177
0
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 29/06/2013, 01:25
Xem thêm: Sôû GD-ÑT LAÂM ÑOÀNG ÑEÀ KIEÅM TRA HOÏC KÌ 1, Sôû GD-ÑT LAÂM ÑOÀNG ÑEÀ KIEÅM TRA HOÏC KÌ 1
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...
Tài liệu liên quan
-
KIEÅM TRA HOÏC KÌ 13 185 0
-
KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ LAÀN 34 201 0
-
Kieåm tra HKI4 162 0