Đang tải... (xem toàn văn)
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 1: BẦU CÁN BỘ LỚP THẢO LUẬN VỀ NỘI QUY NHIỆM VỤ NĂM HỌC I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và ôn luyện của lớp. 2. Kĩ năng: Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức. 3. Thái độ: Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Nội dung: Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước. Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới. 2. Hình thức hoạt động: Nghe báo cáo và thảo luận. Bình bầu dưới hình thức biểu quyết. III. Chuẩn bị hoạt động. 1. Phương tiện hoạt động: Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước. Một số tiết mục văn nghệ. 2. Về tổ chức: 5’ GVCN hội ý với cán bộ lớp Đánh gía kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua. Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều khiển. Chuẩn bị tiết mục văn nghệ. IV. Tiến hành hoạt động. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP. 20’ + Yêu cầu HS hát + Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động + Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2013 2014 + Đọc bản phương hướng năm học 2014 – 2015 Yêu câu HS thảo luận Yêu cầu HS tóm tắt ý kiến Nêu thể lệ bầu cử Yêu cầu HS thảo luận thể lệ bầu cử Hướng dẫn chọn đội ngũ cán bộ Giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp Yêu cầu HS thực hiện các tiết mục văn nghẹ + Hát tập thể bài “Vui bước đến trường” + Lắng nghe + Nghe báo cáo và thảo luận + Nghe và thảo luận Thảo luận đóng góp ý kiến. Người dẫn CT tóm tắt các ý kiến phát biểu. Lắng nghe Cả lớp thảo luận về cách thức bầu. Lắng nghe, suy nghĩ Người dẫn CT chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN Bầu cán bộ lớp. Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm thực hiện. Chương trình văn nghệ Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bị. I. Tổng kết hoạt động của lớp, của ban cán sự lớp trong năm học vừa qua, phương hướng hoạt động trong năm học mới II. Bầu ban cán sự lớp Hoạt động 2: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH THCS. 15’ Yêu cầu HS thảo luận theo tổ GV nêu câu hỏi cho các tổ thảo luận 1. Theo Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì? 2. Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì? + Yêu cầu HS trình bày ý kiến thảo luận GV lắng nghe và nhận xét Thảo luận chung cả lớp Nêu câu hỏi để lớp thảo luận: 3. Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào? 4. Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì? Nhận xét Thảo luận theo tổ + Thảo luận ghi ý kiến của tổ vào giấy lớn. + Trình bày ý kiến của tổ mình. Lớp nhận xét bổ sung. + Thư kí ghi ý kiến đúng nhất vào biên bản. Trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình. Thảo luận chung cả lớp Cả lớp thảo luận chung. Chốt lại ý kiến của cả lớp. Thư ký đọc ý kiến của cả lớp Trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình. III. Nhiệm vụ và quyền HS cuối cấp THCS 1. Theo Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì? 2. Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì? 3. Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào? 4. Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì?
Lớp 7C Tiết(TKB) Ngày giảng: / / 2018 Sĩ số: / Vắng CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 1: BẦU CÁN BỘ LỚP THẢO LUẬN VỀ NỘI QUY NHIỆM VỤ NĂM HỌC I Mục tiêu Kiến thức: - Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp q trình học tập ơn luyện lớp Kĩ năng: - Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm ý thức Thái độ: Tôn trọng ủng hộ lớp hoạt động II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Tổng kết hoạt động lớp năm học trước - Bầu đội ngũ cán lớp Hình thức hoạt động: - Nghe báo cáo thảo luận - Bình bầu hình thức biểu III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động: - Bản báo cáo kết hoạt động lớp năm học trước - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: 5’ - GVCN hội ý với cán lớp - Đánh gía kết hoạt động lớp năm học qua - Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều khiển - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP 20’ + Yêu cầu HS hát + Hát tập thể “Vui I Tổng kết hoạt động bước đến trường” lớp, ban cán lớp + Nêu lý giới thiệu + Lắng nghe năm học vừa qua, chương trình hoạt động phương hướng hoạt động + Đọc báo cáo tổng + Nghe báo cáo thảo năm học kết năm học 2013 - 2014 luận + Đọc phương hướng + Nghe thảo luận năm học 2014 – 2015 Yêu câu HS thảo luận Thảo luận đóng góp ý kiến Yêu cầu HS tóm tắt ý kiến Người dẫn CT tóm tắt ý kiến phát biểu Nêu thể lệ bầu cử Yêu cầu HS thảo luận thể lệ bầu cử Hướng dẫn chọn đội ngũ cán Lắng nghe II Bầu ban cán lớp Cả lớp thảo luận cách thức bầu Lắng nghe, suy nghĩ Người dẫn CT chốt lại ý kiến chung lớp GVCN Bầu cán lớp Giao nhiệm vụ cho ban Đội ngũ cán lớp cán lớp mắt, nhận nhiệm vụ hứa tâm thực Yêu cầu HS thực *Chương trình văn nghệ tiết mục văn nghẹ Trình bày tiết mục văn nghệ mà tổ chuẩn bị Hoạt động 2: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH THCS 15’ Yêu cầu HS thảo luận Thảo luận theo tổ III Nhiệm vụ quyền theo tổ HS cuối cấp THCS GV nêu câu hỏi cho tổ thảo luận Theo Công ước Liên + Thảo luận ghi ý kiến Theo Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ tổ vào giấy lớn hợp quốc Quyền trẻ em, bạn thấy có em, bạn thấy có quyền gì? quyền gì? Là HS lớp 9, bạn thấy Là HS lớp 9, bạn thấy phải thực tốt phải thực tốt nhiệm vụ gì? nhiệm vụ gì? + Yêu cầu HS trình bày ý + Trình bày ý kiến tổ kiến thảo luận Lớp nhận xét bổ sung + Thư kí ghi ý kiến vào biên GV lắng nghe nhận xét Trình bày tiết mục văn nghệ tổ *Thảo luận chung lớp *Thảo luận chung lớp - Cả lớp thảo luận chung Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ nào? - Chốt lại ý kiến lớp Để thực tốt nhiệm vụ đó, cần - Nêu câu hỏi để lớp thảo luận: Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ nào? Để thực tốt - Thư ký đọc ý kiến nhiệm vụ đó, cần lớp biện pháp gì? - Trình bày tiết mục Nhận xét văn nghệ tổ V Kết thúc (5’): - Phát biểu ý kiến, nhắc nhở thêm học sinh - Nhận xét kết thảo luận lớp tổ - GV nhận xét học - Hát tập thể “ Mùa thu ngày khai trường” biện pháp gì? Lớp 7C Tiết(TKB) Ngày giảng: / / 2018 Sĩ số: / Vắng CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 2: THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THÔNG NHÀ TRƯỜNG I Mục tiêu Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa tặng kỉ vật lưu niệm cho trường học sinh cuối cấp THCS Kĩ năng: - Rèn kĩ sống Thái độ: - Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, với thầy cô giáo bạn bè; mong muốn để lại vật kỉ niệm cho trường - Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS * Tích hợp: Những nét văn hóa truyền thống dân tộc người qua hoạt động văn nghệ II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường - Xây dựng kế hoạch thực Hình thức hoạt động: - Thảo luận - Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động: - Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: 5’ - Cán lớp dự thảo kế hoạch - GVCN góp ý kiến - Mỗi HS tự dự kiến kế hoạch - Phân cơng người điều kiển chương trình, thư kí - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, trang trí IV Tiến hành hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung HĐ1: HOẠT ĐÔNGTHẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG 15’ *Mở đầu I Lựa chọn phương án - Yêu cầu HS hát - HS hát tặng kỷ vật cho nhà hát tập thể - Tun bố lí do, giới trường thiệu chương trình *Thảo luận kỉ vật lưu niệm cho trường - GV nêu câu hỏi: Theo bạn việc để lại kỉ vật lưu niệm cho nhà trường lớp cuối cấp có cần thiết khơng? Vì sao? Trong tình hình thực tế lớp nhà trường, theo bạn lớp ta cần xây dựng kỉ vật để lại cho nhà trường? GV lắng nghe ghóp ý *Thảo luận kỉ vật lưu niệm cho trường - Lắng nghe - Thảo luận chung lớp - Suy nghĩ tham gia phát biểu ý kiến - Thư kí ghi biên - Thống kỉ vật lưu niệm - Trình bày tiết mục văn nghệ * Xây dựng kế hoạch thực Suy nghĩ trả lời - Nêu ý kiến cá nhân - Báo cáo tồn diện phương án xây dựng * Xây dựng kế hoạch * Xây dựng kế hoạch thực thực - Lần lượt nêu câu hỏi: Để có kỉ vật lưu niệm cho nhà trường mà lớp ta chọn, cần phải tiến hành cơng việc gì? Theo bạn lớp ta nên có kế hoạch, thời gian chuẩn bị nào? - Bổ sung ý kiến lần cuối - Lắng nghe biểu - Phân công công việc - Thực nhiệm vụ tiến hành thực kế hoạch Yêu cầu HS trình bày tiết - Trình bày tiết mục mục văn nghệ văn nghệ HĐ2: THI VIẾT VẼ, CA NGỢI VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 20’ GV giao đồ dùng cho HS - Nhận giấy bút, bút màu II Sáng tác theo chủ đề để viết vẽ GV chọn chủ đề cho HS - Cho đội bốc thăm bốc thăm( Trong có chủ đề chủ đề thi vẽ ca ngợi - Đọc to chủ đề dự thi lễ hội, trò chơi dân đội mình, sau viết chủ gian, kiến trúc nhà đề đội lên đầu cửa BSVHDTRIN bảng phần bảng đội - Quy định thời gian sáng - Lắng nghe tác trình bày vào giấy Tuyên bố thi bắt đầu - GV yêu cầu HS trình bày tiết mục văn nghệ Yêu cầu HS trưng bày bình luận tác phẩm dự thi - Có ý kiến nhận xét - Chấm điểm cho đội - Bàn bạc, phân công, khẩn trương xây dựng tác phẩm đội - Trong chờ đợi đội trình bày, tổ biểu diễn tiết mục văn nghệ - Yêu cầu đội trưng bày tác phẩm đội lên vị trí qui định *Trưng bày bình luận - Trình bày tác phẩm tác phẩm dự thi đội mình: văn, thơ, tranh vẽ Nêu lên nội dung, ý nghĩa tác phẩm gắn với chủ đề đội - Biểu diễn tiết mục văn nghệ Lắng nghe - Công bố kết thi V Kết thức (5’) - GV nhận xét học - Hát tập thể hát “ Mái trường mến yêu” Lớp 7C Tiết(TKB) Ngày giảng: / / 2018 Sĩ số: / Vắng CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết 3: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ EM LÀ NHÀ KHOA HỌC THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ I Mục tiêu Kiến thức: - Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp, xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao - Ủng hộ biện pháp thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đắn để vươn lên - Nâng cao quyền phát triển khả trí tuệ, vận dụng tri thức học để giải thích số tượng khoa học xảy tự nhiên, xã hội đời sống - Từ u thích mơn học, hăng say học tập, cú thái độ học tập đắn Kĩ năng: - Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ tiến 3.Thái độ: Có ý thức học tập II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Đưa tiêu thi đua học tập dự thảo chương trình hành động lớp, biện pháp thực - Các tổ cá nhân đăng kí thi đua - Một số tiết mục văn nghệ tạo khơng khí sơi nổi, đồn kết - Kiến thức số mơn học như: Tốn, Lý, Hóa, Sinh - Một số tượng khoa học xảy tự nhiên đời sống, toán vui, câu đố cú nội dung khoa học Hình thức hoạt động: - Lễ đăng ký thi đua văn nghệ - Bắt thăm, hỏi - đáp - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động: - Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, tiêu, biện pháp cụ thể - Phương tiện trang trí - Câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề thi - Câu hỏi liên quan đến số điều ghi công ước Liên hợp quốc Quyền Trẻ em - Phiếu ghi câu hỏi - Hộp đựng phiếu, đáp án biểu điểm,phần thưởng cho thi - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: 5’ - GV nêu nội dung, yêu cầu kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua”cho lớp - Phân công chuẩn bị nội dung thi đua tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng dẫn thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu IV Tiến hành hoạt động Hoạt động Hoạt động Nội dung GV HS HĐ1: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT 20’ GV yêu cầu lớp - Hát tập thể I Lễ đăng ký thi đua học tập tốt thực theo kế hoạch - Tuyên bố lý do: + Giao ước thi đua - Giới thiệu đại + Thảo luận kế hoạch hành động biểu + Thông qua chương trình hành động Theo dõi đóng - Giới thiệu + Văn nghệ góp ý kiến chương trình hoạt động: +Giao ước thi đua +Thảo luận kế hoạch hành động +Thơng qua chương trình hành động +Văn nghệ +GVCN phát biểu Giao ước thi đua Giao ước thi đua - Nêu thể lệ giao - Lắng nghe ước thi đua: Mỗi cá - Cá nhân đọc nhân, tổ, lớp giao ước thi đua: có giao +Học sinh học ước thi đua giỏi +Học sinh học yếu, - Theo dõi đóng - Từng tổ đọc góp ý kiến giao ước thi đua tổ - Các tổ cá nhân nộp giao ước cho thư ký - Thu lại giao - Trình bày ước thi đua “Chương trình thi - Lắng nghe, góp ý đua lớp” Thảo luận kế Thảo luận kế hoạch hành động hoạch hành động + Trong - Tham gia thảo tiêu phấn đấu luận lớp, bạn thấy tiêu phù hợp, tiêu không? Tại sao? + Lớp, tổ, thân - Tham gia thảo bạn gặp luận khó khăn việc thực hiện? Làm để khắc phục chúng? + Lớp ta, tổ bạn - Tham gia thảo thân bạn luận làm việc để thực tiêu đề - Tổng hợp ý ra? kiến - Gọi đại diện - Đại diện nhóm nhóm trình bày đọc ý kiến - Tham dự, góp ý trước lớp với HS Vui văn nghệ Kết thúc HĐ1 - Trình bày - Phát biểu động tiết mục văn nghệ viên học sinh chuẩn bị - Nhận xét tham gia hoạt động Lắng nghe bạn Hoạt động 2: THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ 15’ GV gọi HS - Đọc thư Bác Nghe đọc thư Bác thảo luận đọc thư Bác Ngày hôm ngày khai trường Nước Việt Nam Dân chủ Cộng 1- Bác Hồ viết thư - Thảo luận theo hịa Tơi tưởng tượng thấy trước mắt gửi HS nước câu hỏi: cảnh nhộn nhịp tưng bừng ngày nhân ngày khai tựu trường khắp nơi Các em hết giảng năm học đầu +Tháng 9- 1945 thảy vui vẻ sau tháng giời tiên nước Việt nghỉ học, sau chuyển biến Nam Dân chủ Cộng khác thường, em lại gặp thầy hòa vào thời gian gặp bạn Nhưng sung sướng nữa, từ nào? phút giở em bắt đầu - Bác nhấn mạnh - Trả lời câu hỏi nhận giáo dục hoàn toàn Việt ý nghĩa trọng đại Nam Trước cha anh em, giáo dục năm ngoái em nữa, phải chịu Bạn đọc lại lời thư Bác? - Trong thư, Bác nói vai trò trách nhiệm học sinh, bạn đoạn thư Bác? - Trong thư 1968, Bác dặn thầy trị cơng tác chuyên môn học tập nào? - Quyền hưởng giáo dục em thể thư Bác nào? Kết thúc HĐ2 - Nhận xét tham gia hiểu biết học sinh lời dạy Bác, khen tổ trả lời hay Động viên HS cố gắng làm theo thư Bác - Tổng kết, phát thưởng (nếu có) nhận học vấn nơ lệ, nghĩa đào tạo nên kẻ làm tay sai, làm tớ cho bọn thực dân người Pháp Ngày em may mắn cha anh hấp thụ giáo dục nước độc lập, giáo dục đào tạo em nên người cơng dân hữu ích cho nước Việt Nam, giáo dục làm phát triển hồn tồn lực sẵn có em Các em hưởng may mắn nhờ hy sinh biết đồng bào em Vậy em nghĩ sao? Các em phải làm để đền bù lại công lao người khác không tiếc thân tiếc để chiếm lại độc lập cho nước nhà Các em nghe lời tôi, lời người anh lớn lúc ân cần mong mỏi cho em giỏi giang Trong năm học tới đây, em cố gắng, siêng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày cần phải xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại cho chúng ta, cho theo kịp nước khác hoàn cầu Trong cơng kiến thiết đó, nước nhà trơng mong chờ đợi em nhiều Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập em Ðối riêng với em lớn, khuyên thêm điều này: đánh đuổi bọn thực dân, giành độc lập Nhưng giặc Pháp lăm le quay lại Chúng ỷ vào kẻ khác mạnh mà gây với ta Tất nhiên chúng bị bại, tất quốc dân ta đồn kết chặt chẽ lịng chiến đấu cho giang sơn Tổ quốc Phải sẵn sàng mà chống quân giặc cướp nước, bổn phận - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi - Lắng nghe, rút kinh nghiệm 10 CHỦ ĐIỂM THÁNG VÀ 2: MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN(TIẾP) Tiết 10: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG THI VIẾT CA NGỢI ĐẢNG, QUÊ HƯƠNG CÁC DÂN TỘ ÍT NGƯỜI I Mục tiêu: Kiến thức: - Giúp HS thêm tin yêu vào Đảng, tự hào Đảng Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ tự tin, phong cách biểu diễn VN, làm phong phú khả VN lớp Thái độ: - Say mê, tích cực tham gia hoạt động * Tích hợp: Thực lối sống có văn hóa, tích cực giữ gìn bảo tồn BSVH dân tộc RIN II Chuẩn bị: Phương tiện: - Các thơ, hát, trò chơi liên quan đến chủ đề “Mừng Đảng, mừng xuân” - Một số nhạc cụ đơn giản như: đàn, trống sáo, Tổ chức - GV họp CBL tổ trưởng hội ý chuẩn bị cho hoạt động - Thống chương trình hoạt động - Phân cơng người diều khiển chương trình, trang trí lớp - Chuẩn bị nội dung để viết ca ngợi Đảng, quê hương dân tộc RIN III Tiến trình hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Khởi động 10’ - Cho lớp chơi trò - Chơi trò chơi chơi tập thể Theo dõi góp ý - Tun bố lí - Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2: Giao lưu với đảng viên tiêu biểu địa phương 15’ Theo dõi hướng HS đặt câu hỏi, III Giao lưu với đảng dẫn, góp ý thắc mắc với Đảng viên viên tiêu biểu địa Lắng nghe tâm sự, lời phương khuyên Đảng Viên Hoạt động 3: Thi viết ca ngợi Đảng, quê hương dân tộc RIN 18’ - HS thi viết thời gian 10 IV Sinh hoạt văn nghệ phút mừng Đảng, mừng Theo dõi, hướng dẫn, - Thu nộp bài(GV cong bố kq xuân góp ý vào tiết sau) - Giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng kí 31 - Các HS cịn lại khán giả cổ động viên - Văn nghệ góp vui đại biểu ( có ) V Kết thúc: ( 2’) - Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh Lớp 7C Tiết(TKB) Ngày giảng: 32 / / 2018 Sĩ số: / Vắng CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN Tiết 11: TỌA ĐÀM VỀ VAI TRỊ CỦA ĐỒN VÀ LÝ TƯỞNG CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY – GIAO LƯU VỚI ĐOÀN VIÊN ƯU TÚ I Mục tiêu Kiến thức: - Nhận thức vai trò nhiệm vụ Đồn TNCS Hồ Chớ Minh lí tưởng người niên nghiệp đổi đất nước Kĩ năng: - Tin tưởng tự hào tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh Thái độ: - Biết biểu đạt ý kiến vai trị Đồn, lí tưởng niên, học tập ôn luyện theo tinh thần tiên phong người Đồn viên II.Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Vai trò tổ chức Đoàn - Nhiệm vụ Đoàn viên, niên - Lí tưởng niên Hình thức hoạt động: - Toạ đàm, thảo luận - Văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động: - Điều lệ Đoàn - Tư liệu, báo chí phản ánh chương trình hành động Đồn, nhiệm vụ, lí tưởng niên - Các câu hỏi để tọa đàm, thảo luận - Điều 12, 13, 15, 31 Công ước Liên hiệp quốc Quyền trẻ em Về tổ chức: -Yêu cầu HS tìm đọc Điều lệ Đồn; sưu tầm, tìm hiểu tư liệu Đồn để tham gia hoạt động; tìm đọc Điều 12, 13, 15 Công ước Liên hiệp quốc Quyền trẻ em - Mời cán Đoàn trường làm cố vấn - Phân công người điều khiển chương trình toạ đàm, thảo luận - Phân cơng trang trí IV Tiến trình hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Khởi động 10’ Cho HS choi trò HS chơi trò chơi chơi: Trị dấm bóng bay GV u cầu đội thua Đua thua thực yêu cầu hát hát Hoạt động 2: Tọa đàm vai trò đoàn lý tưởng niên 18’ 33 Đồn niên gì? TL1: tổ chức trị - xã I Tọa đàm vai trị hội lớn đồn lý tưởng niên Việt Nam niên Đoàn thang niên TL2: Tổ chức Đảng Cộng sản Hồ Chí Minh Cộng sản Việt Nam Chủ - Các câu hỏi tọa đàm, sáng lập, lãnh tịch Hồ Chí Minh sáng lập, thảo luận đạo? lãnh đạo rèn luyện Đoàn niên ý nghĩa huy hiệu TL3: Biểu thị sức mạnh, ý chí gì? Đồn? niên Việt Nam, tính Đồn thang niên xung kích tuổi trẻ Cộng sản Hồ Chí cơng việc xây dựng bảo vệ Minh sáng lập, Tổ quốc lãnh đạo? Mục đích lí tưởng TL4: Đồn bao gồm ý nghĩa huy Đoàn niên niên tiến tiến, phấn đấu hiệu Đoàn? Cộng sản HCM gì? mục tiêu lí tưởng Đảng Mục đích lí tưởng độc lập dân tộc gắn liền với Đoàn niên CNXH, dân giàu nước mạnh , Cộng sản HCM gì? xã hội cơng văn minh Tính chất Đồn Tính chất Đồn TL5: Có ba tính chất: tính niên Cộng sản niên Cộng sản trị, tính tiên tiến, tính HCM gì? HCM gì? quần chúng Chức Chức Đồn TL6: Có ba chức năng: Đồn Đồn niên Cộng niên Cộng sản đội dự bị tin cậy Đảng sản HCM gì? HCM gì? Cộng sản Việt Nam; Đồn Vai trị, vị trí trường học xã hội chủ nghĩa mối quan hệ Đoàn niên; Đoàn người xã hội đại diện, chăm lo bảo vệ nào? quyền lợi hợp pháp tuổi đổi thảo luận trẻ Vai trị, vị trí mối TL7: Đoàn niên Cộng quan hệ Đoàn sản HCM thành viên xã hội nào? hệ thống trị, hoạt động đổi thảo luận khuôn khổ Hiến pháp Và pháp luật nước cộng hoà XHCN Việt Nam Trong hệ thống Đảng người GV yêu cầu HS hát lãnh đạo, Đoàn hát tập thể: khát vọng tổ chức thành viên tuổi trẻ HS hát hát Hoạt động 3: Giao lưu với đoàn viên ưu tú 15’ - Giới thiệu số Lắng nghe II Giao lưu với đoàn đoàn viên ưu tú viên ưu tú trường, lớp, việc làm tốt đoàn viên - Tình hình hoạt động Lắng nghe 34 đồn địa phương - Tình hình thành tích khác lớp Các đoàn viên trả lời câu hỏi Lắng nghe Đưa câu hỏi giao lưu Tập thể hát hát kết thức chương trình V Kết thúc 2’ - Phát biểu ý kiến - Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh Lớp 7C Tiết(TKB) Ngày giảng: 35 / / 2018 Sĩ số: / Vắng CHỦ ĐIỂM THÁNG (TIẾP) Tiết 12: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26-3 THẢO LUẬN KẾ HOẠCH CHÀO MỪNG NGÀY 26- I Mục tiêu Kiến thức: - Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đoàn, biểu diễn nhiều hình thức Kỹ năng: - Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đoàn 26-3 Thái độ: - Tham gia hoạt động sơi nổi, nhiệt tình II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Các hát Đoàn - Tên hát, tên tác giả hát Đồn Hình thức hoạt động: - Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3 III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động: - Tập hợp hát Đoàn: tên hát, tên tác giả - Câu hỏi, câu đố thi (ví dụ: Nghe lời hát- nói tên bài; Kể tên hát, tên tác giả; Hát đoạn hát có từ "lên Đàng"- tên hát gì, sáng tác; Luân phiên hát nối hát; Về tổ chức: - HS chuẩn bị hát Đoàn - Phân công HS tham gia hoạt động IV Tiến hành hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu 5’ GV yêu cầu tập thể hát - Hát hát tập thể hát Nghe góp ý - Tuyên bố lí - Giới thiệu khách mời - Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 26 – 20’ - Lập đội chơi - Thành lập đội chơi Sinh hoạt văn nghệ - Yêu cầu lớp trưởng chủ - Tập hợp hát chào mừng ngày 26 – trì, tổng hợp hát, đoàn: Tên hát, tác giả tác giả đoàn hát - Nghe, góp ý - Người điều khiển đưa câu hỏi, câu đố 36 - Theo dõi, hướng dẫn - Đội có tín hiệu trước vào - Người điều khiển câu đố cho khán giả - Theo dõi, hướng dẫn - Ban giám khảo chấm điểm thi - Công bố kết - Trao phần thưởng - Cho HS hát số hát - Giao lưu văn nghệ đoàn niên Hoạt động Thảo luận kế hoạch chào mừng ngày 26-3 17’ - GV yêu cầu đội tự - Các đội tự giới thiệu Kế hoạch chào mừng giới thiệu đội đội vị trí thi ngày 26-3 về trí thi - Gọi đại diện nhóm - Các nhóm thảo luận trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Đại diện nhóm báo cáo, - Đưa câu hỏi, câu đố nhóm khác nhận xét, bổ hát theo chủ sung đề 26-3 - Các đội có tín hiệu - Cho điểm trước trả lời, đội - GV đọc phần câu hỏi khác bổ sung dành cho khán giả - Kết thúc cho lớp - Khán giả trả lời câu hỏi chơi trò chơi tập thể - Tập thể chơi trò chơi V Kết thức 3’ - Phát biểu ý kiến - Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh Kết thúc hoạt động lớp hát bài”Tiến lên Đoàn Viên” ********************************************* Lớp 7C Tiết(TKB) Ngày giảng: 37 / / 2018 Sĩ số: / Vắng Tiết 13: CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 1, 2: TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ “HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ ” – TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP I Mục tiêu Kiến thức: - Nâng cao hiểu biết vấn đề hồ bình, ý nghĩa hồ bình phát triển tình hữu nghị dân tộc.Khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: mơi trường, đói nghèo, chiến tranh Kĩ năng: - Có kĩ phân tích kiện, tình có liên quan đến hồ bình; biết bày tỏ quan điểm cách tự nhiên vấn đề tồn cầu Thái độ: - Biết hợp tác tinh thần đoàn kết, ủng hộ giúp đỡ lẫn để hướng tới sống tích cực, tơn trọng giá trị dân tộc dân tộc khác * Tích hợp: Rèn luyện kĩ hành động ứng xử có văn hóa II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Một số nội dung Công ước liên hợp quốc Quyền trẻ em - Hồ bình cần thiết phải bảo vệ giữ gìn hồ bìỡnh bối cảnh Trách nhiệm học sinh việc góp phần giữ gìn hồ bình - Những biện pháp để thực hồ bình quốc gia dân tộc - Trách nhiệm niên học sinh việc thực hồ bình hành động cụ thể, thiết thực Hình thức hoạt động: - Diễn đàn: trình bày suy nghĩ quan điểm cá nhân, nhóm - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động: - Bản trình bày ý kiến cá nhân, nhóm chủ đề hồ bình hữu nghị, Cơng ước Liên hợp quốc vố Quyền trẻ em - Một số điều nhóm Quyền trẻ em - Khẩu hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ cho chủ đề hoạt động - Giấy vẽ, bút màu, tiểu phẩm, trò chơi, số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: - Phân công cá nhân chuẩn bị ý kiến - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Phân cơng người điều khiển chương trình, trang trí lớp, mời đại biểu IV Tiến hành hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu 5’ 38 Lắng nghe, góp ý - Nêu lí giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu Hoạt động 2: Trình bày ý kiến hịa bình hữu nghị 15’ GV Yêu cầu HS thảo - Thảo luận theo nhóm Hịa bình hữu nghị luận vấn đề hịa bình hữu nghị, cơng ước quyền trẻ em, bảo vệ mơi trường Gọi đại diện nhóm trình - Trình bày phần ý kiến bày tổ về: + Vấn đề "Hồ bình hữu nghị" + Giới thiệu Công ước Quyền trẻ em + Vấn đề bảo vệ mơi - Tóm tắt nét trường ý kiến - Nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Tổ chức hội vui học tập 20’ - Đưa hệ thống - Lắng nghe Hội vui học tập câu hỏi, câu đố, tập, tình phục vụ cho việc ơn tập lớp lựa chọn - Phân lớp thành Làm việc theo nhóm nhóm để hoạt động Gọi đại diện nhóm báo - Đại diện nhóm lên cáo bốc thăm câu hỏi - Ban giám khảo chấm - Theo dõi, góp ý điểm, cơng bố kết u cầu nhóm giao - Giao lưu văn nghệ lưu ăn nghệ ? Qua hội vui học tập em - Trả lời thấy việc giữ gìn BSVH dân tộc RIN có tầm quan trọng ntn? V Kết thúc 5’ - Nhận xét ý thức tham gia hoạt động lớp - Nhắc nhở nêu yêu cầu hoạt động sau Kết thúc hoạt động lớp hát “Tuổi trẻ hệ Bác Hồ” Lớp 7C Tiết(TKB) Ngày giảng: 39 / / 2018 Sĩ số: / Vắng Tiết 14: CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ (tiếp) HOẠT ĐỘNG 3: SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY GIẢI PHĨNG HỒN TỒN MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC 30-4 I Mục tiêu Kiến thức: - Nâng cao hiểu biết vấn đề hồ bình, ý nghĩa hồ bình phát triển tình hữu nghị dân tộc.Khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: môi trường, đói nghèo, chiến tranh Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ tham gia tổ chức hoạt động văn nghệ lớp Thái độ: - Tự hào ngày lịch sử dân tộc, từ xác định rõ trách nhiệm học sinh việc góp phần xây dựng quê hương đất nước việc học tập tốt II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Ca ngợi giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế Ngày giải phóng hồn toàn miền Nam, thống đất nước, ca ngợi gương hy sinh quên cá nhân tập thể, binh chủng quân đội Hình thức hoạt động: - Biểu diễn văn nghệ - Trình bày tiểu phẩm III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động: - Bài hát, thơ, tiểu phẩm - Nhạc cụ, hiệu, trang phục cá nhân Về tổ chức: - Mỗi tổ chuẩn bị 3, tiết mục văn nghệ theo thể loại khác :hát , đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm Báo cáo cho cán lớp số tiết mục tổ để tập hợp xây dựng chương trình - Cán lớp xếp tiết mục đăng kí tổ xây dựng chương trình biểu diễn - Phân cơng người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu IV Tién hành hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu 10’ Tổ chức cho HS chơi trò - HS chơi trò chơi chơi tập thể Lắng nghe, góp ý - Nêu lí giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ 30’ GV yêu cầu HS lên dẫn - Lần lượt giới thiệu Biểu diễn văn nghệ chương trình tiết tiết mục văn nghệ lên 40 mục văn nghệ biểu diễn biểu diễn Quan sát, theo dõi - Biểu diễn tiết mục GV giới thiệu số câu - Lắng nghe, trả lời đố vui GV nhận xét, kết luận Lắng nghe GV cho tập thể lớp hát HS hát hát tập thể V Kết thúc 5’ - Nhận xét ý thức tham gia hoạt động lớp - Nhắc nhở nêu yêu cầu hoạt động sau -Kết thúc hoạt động lớp hát “Đất nước trọn niềm vui” Lớp 7C Tiết(TKB) Ngày giảng: 41 / / 2018 Sĩ số: / Vắng Tiết 15: CHỦ ĐIỂM THÁNG 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU Hoạt động 1: TÌM HIỂU ĐIỀU BÁC HỒ DẠY THIẾU NHI VÀ BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ I Mục tiêu Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Giúp học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi Thái độ: - Có thái độ tích cực thực điều Bác dạy để thực học tập rèn luyện ngày trường, gia dình ngồi xã hội - Tơn trọng, kính u biết ơn Bác Kĩ năng: - Rèn luyện số kỹ tham gia hoạt động như: trình bày ý kiến, nghe ý kiến bạn… II Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Những ví dụ thực tế gương đội viên thực tốt điều Bác dạy - Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi - Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác dạy Hình thức hoạt động: - Thi đua tổ học sinh - Trao đổi thảo luận - Biểu diễn văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: - Tư liệu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Một vài gương đội viên thực tốt điều Bác dạy - Những câu chuyện có nội dung cảm động, thơ, hát Bác có tình cảm thiếu nhi - Ảnh Bác - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV Tiến hành hoạt động: * HĐ 1(5p) Nêu lí hoạt động, giới thiệu đại biểu ban giám khảo * HĐ 2:( 10p)Từng tổ lên trình bày ý kiến tổ điều Bác Hồ dạy Đồng thời giới thiệu thành tích tổ đạt năm học qua - Ban giám khảo chấm theo thang điểm bậc với tiêu chuẩn sau: - Nhanh nhẹ, mạnh dạn 1đ - Trình bày to rõ ràng lưu lốt 2đ 42 - Đạt nhiều kết tốt trình phấn đấu làm theo điều Bác dạy 2đ * HĐ (10p) Chơi giải ô chữ: NHI ĐỒNG Thi hát liên khúc Bác Hồ: - Như có Bác Hồ - Ai yêu nhi đồng - Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ - Hành khúc đội - Mùa xuân thành phố Hồ Chí Minh - Chi đội trưởng mời BGK nhận xét * HĐ4 (10p)Thi kể chuyện Bác Hồ: - Bạn rút học từ câu chuyện này? - Cảm xúc bạn nghe xong câu chuyện này? - Kết thúc thi, ban giám khảo công bố kết tổ * HĐ5: (5p)Văn nghệ: xen kẽ thi vài tiết mục văn nghệ Bác Hồ kính yêu - Kết thúc thi, ban giám khảo công bố kết tổ V Kết thúc hoạt động (5p) - Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau - Hát hát tập thể: “Ai yêu nhi đồng” *********************************** Lớp 7C Tiết(TKB) Ngày giảng: 43 / / 2018 Sĩ số: / Vắng Tiết 16 : CHỦ ĐIỂM THÁNG 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU (tiếp) HOẠT ĐỘNG 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG SINH NHẬT BÁC I Mục tiêu Kiến thức - Bồi dưỡng cho em cảm xúc thẩm mỹ thiên nhiên hoạt động sôi diễn xã hội Kĩ - Củng cố mở rộng thêm kiến thức văn hoá học năm Phát huy tính tư sáng tạo học tập, hoạt động múa hát, vẽ, tiếp cận với thực tế diễn quanh em Thái độ: - Tích cực hoạt động sôi hoạt động II Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Vẽ hoạt động sống quanh ta: hoạt động trồng cây, làm vệ sinh, tham quan, hội hè, hoạt động vui chơi Hình thức hoạt động: - Thi vẽ giấy khổ A3 - Giải ô chữ cách rung chuông dành quyền trả lời - Thi hát, bốc thăm hát III Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: - Hệ thống câu hỏi để đốn chữ hàng dọc: HÈ VUI KHOẺ - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV Tiến hành hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu 5’ Tuyên bố lý do, giới Lắng nghe thiệu đại biểu Giới thiệu nội dung buổi Lắng nghe sinh hoạt Cho lớp hát Bác Hát tập thể Hồ Hoạt động 2: Thi vẽ 20’ - GV giới thiệu nội dung - Lắng nghe Thi vẽ Bác Hồ tranh vẽ Bác HỒ - GV giao đồ dùng cho - Đại diện đội lên thư ký phát cho bạn bàn thư ký nhận giấy tờ HS vẽ, bút màu tự túc GV phát hiệu lệnh thi vẽ, - Vẽ tranh Sau vẽ 44 thời gian phút xong, lớp trưởng yêu cầu đội dán tranh lên bảng theo thứ tự cử người thuyết minh tranh đội cho BGK chấm Theo dõi BGK chấm điểm độc lập công khai cách giơ biển điểm GV nhận xét, kết luận Lắng nghe Hoạt động 3: Thi hát với chủ đề Bác Hồ - Thanh niên 15’ - Hình thức thi: hát hoa - HS hát hoa để tìm Các hát Bác Hồ tìm hát để thi hát đề thi với niên (10đ) - Có thể cho đội đổi - HS thực theo u lại hát khơng cầu hát được, phải bị trừ điểm - Sau lượt thi, yêu cầu - Sau lượt thi, BGK BGK công bố số điểm công bố số điểm - Yêu cầu đội góp - Đội góp vui văn vui văn nghệ nghệ V Kết thúc (5’) - Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò: nên tham gia hoạt động bổ ích địa phương - Tham gia lao động hè địa phương, hoạt động TDTT địa phương, ôn tập kiến thức để khỏi quên, giữ gìn sức khoẻ - kết thúc hoạt động lớp hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” 45 ... hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Khởi động 10’ - Cho lớp chơi trò - Chơi trò chơi chơi tập thể Theo dõi góp ý - Tun bố lí - Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động. .. trí lớp, mời đại biểu IV Tiến hành hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu 5’ 38 Lắng nghe, góp ý - Nêu lí giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu Hoạt động. .. tên hát gì, sáng tác; Luân phiên hát nối hát; Về tổ chức: - HS chuẩn bị hát Đoàn - Phân công HS tham gia hoạt động IV Tiến hành hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu