BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH _ Lê Thị Kim Thoa ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA PHÙNG QUÁN TRONG TIỂU THUYẾT “TUỔI THƠ DỮ DỘI” LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NƯỚC NGOÀI Thành phố Hồ Chí Minh – 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH _ Lê Thị Kim Thoa ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA PHÙNG QUÁN TRONG TIỂU THUYẾT “TUỔI THƠ DỮ DỘI” Chuyên ngành : Ngôn ngữ học Mã số : 60 22 02 40 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NƯỚC NGOÀI NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN THẾ TRUYỀN Thành phố Hồ Chí Minh – 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết luận văn trung thực chưa công bố công trình khác TP Hồ Chí Minh – 2016 Người thực Lê Thị Kim Thoa LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến TS Nguyễn Thế Truyền, cảm ơn thầy tận tình hướng dẫn giúp đỡ hoàn thành tốt luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn đến Phòng Sau Đại học quý thầy cô Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh nhiệt tình giảng dạy hỗ trợ suốt trình học tập trường Tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến gia đình bạn bè, đặc biệt học viên cao học lớp Ngôn ngữ học khóa 25 (niên khóa 2014-2016) Cảm ơn người ủng hộ khích lệ quãng thời gian thực luận văn Xin chân thành cảm ơn! TP Hồ Chí Minh – 2016 Người thực Lê Thị Kim Thoa MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục bảng MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN 11 1.1 Tiểu thuyết ngôn ngữ tiểu thuyết 11 1.1.1 Tiểu thuyết 11 1.1.2 Ngôn ngữ tiểu thuyết 14 1.2 Phong cách học tự 17 1.2.1 Môi trường văn 18 1.2.2 Mã ngôn ngữ học xã hội 19 1.2.3 Hành động kiện 23 1.2.4 Điểm nhìn 24 1.2.5 Cấu trúc văn 30 1.2.6 Tính liên văn 33 Chương MÔI TRƯỜNG VĂN BẢN, MÃ NGÔN NGỮ HỌC XÃ HỘI, HÀNH ĐỘNG VÀ SỰ KIỆN TRONG TIỂU THUYẾT “TUỔI THƠ DỮ DỘI” CỦA PHÙNG QUÁN 38 2.1 Môi trường văn tiểu thuyết “Tuổi thơ dội” 38 2.2 Mã ngôn ngữ học xã hội tiểu thuyết “Tuổi thơ dội” 41 2.2.1 Phương ngữ 41 2.2.2 Ngữ vực 49 2.2.2.1 Trường 49 2.3 Hành động kiện tiểu thuyết “Tuổi thơ dội” 58 Chương ĐIỂM NHÌN, CẤU TRÚC TỰ SỰ VÀ TÍNH LIÊN VĂN BẢN TRONG TIỂU THUYẾT “TUỔI THƠ DỮ DỘI” CỦA PHÙNG QUÁN 74 3.1 Điểm nhìn tiểu thuyết “Tuổi thơ dội” 74 3.1.1 Người kể chuyện tiểu thuyết “Tuổi thơ dội” 74 3.1.2 Các loại điểm nhìn tiểu thuyết “Tuổi thơ dội” 77 3.2 Cấu trúc tự tiểu thuyết “Tuổi thơ dội” 85 3.2.1 Bố cục văn nghệ thuật 85 3.2.2 Đặc điểm cấu trúc tự tiểu thuyết “Tuổi thơ dội” 86 3.3 Tính liên văn tiểu thuyết “Tuổi thơ dội” 93 3.3.1 Khái niệm tính liên văn 93 3.3.2 Những biểu yếu tố liên văn “Tuổi thơ dội” 95 KẾT LUẬN 107 TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1 Mô hình tự tự nhiên Labov 32  Bảng 3.1 Cấu trúc tự tiểu thuyết “Tuổi thơ dội” 86  data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read  ... BẢN TRONG TIỂU THUYẾT “TUỔI THƠ DỮ DỘI” CỦA PHÙNG QUÁN 74 3.1 Điểm nhìn tiểu thuyết Tuổi thơ dội 74 3.1.1 Người kể chuyện tiểu thuyết Tuổi thơ dội 74 3.1.2 Các loại điểm. .. MÃ NGÔN NGỮ HỌC XÃ HỘI, HÀNH ĐỘNG VÀ SỰ KIỆN TRONG TIỂU THUYẾT “TUỔI THƠ DỮ DỘI” CỦA PHÙNG QUÁN 38 2.1 Môi trường văn tiểu thuyết Tuổi thơ dội 38 2.2 Mã ngôn ngữ học xã hội tiểu thuyết. .. _ Lê Thị Kim Thoa ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA PHÙNG QUÁN TRONG TIỂU THUYẾT “TUỔI THƠ DỮ DỘI” Chuyên ngành : Ngôn ngữ học Mã số : 60 22 02 40 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NƯỚC NGOÀI