Môn: Tin học cơ sở (Dùng cho các lớp Trung cấp - Lưu hành nội bộ) Vĩnh Phúc, tháng 8 năm 2007 Mục tiêu: 1. Vị trí: - Là môn học cơ sở được học trong chương trình Trung cấp - Là nền tảng cho học sinh học tốt các môn chuyên ngành 2. Yêu cầu: Sau khi nghiên cứu xong tài liệu người học sẽ: Kiến thức: Hiểu các khái niệm và các chức năng cơ bản trong hệ điều hành cũng như các chương trình ứng dụng; Kỹ năng: Có kỹ năng thực hiện được các lệnh cơ bản để thực hành trong Hệ điều hành, các phần mềm ứng dụng, tìm kiếm thông tin trên Internet và sử dụng thư điện tử (Email); Thái độ: - Rèn luyện ý thức tổ chức, kỷ luật, tác phong công nghiệp; - Thực hiện đúng các bước trong quá trình thực hành. Tổng số : 60 tiết - Gồm 6 chương: Chương 1: 5 tiết Các khái niệm căn bản về công nghệ thông tin Chương 2: 5 tiết Sử dụng máy tính và quản lý tệp với Windows Chương 3: 20 tiết Soạn thảo văn bản với winword 2003 Chương 4: 15 tiết Bảng tính điện tử Excel 2003 Chương 5: 5 tiết Trình diễn điện tử PowerPoint 2003 Chương 6: 10 tiết Internet Chương 1 Các khái niệm căn bản về công nghệ thông tin Mục tiêu: sau khi học xong chương 1 người học sẽ: - Hiểu các khái niệm cơ bản về công nghệ thông tin; - Biết được cấu tạo, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của máy vi tính; - ứng dụng được các khái niệm cơ bản, cấu tạo, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của máy vi tính trong quá trình thực hành. Bài 1: Các khái niệm căn bản Bài 2: Biểu diễn thông tin trong máy tính Bài 3: Hệ thống máy tính và các bộ phận cơ bản Tài liệu tham khảo: 1. Th.s Trần Việt Hà - Cấu trúc máy tính - NXB Lao động - Xã hội năm 2001. 2. Nguyễn Nam Trung - Cấu trúc máy vi tính và thiết bị ngoại vi - NXB Khoa học và kỹ thuật năm 2006. 3. Tô Văn Nam - Giáo trình nhập môn Tin học - NXB Giáo dục năm 2006. 4. Đức Hùng - Truy cập Internet, E-mail - NXB Thống kê năm 2003. 1.1.1- Thông tin (Informations) Là một khái niệm tương đối trừu tượng dùng để mô tả những gì đem lại sự thay đổi về hiểu biết, nhận thức cho con người. Một thể hiện cụ thể của thông tin tại một thời điểm xác định được gọi là một tin. Thông tin tồn tại khách quan và có thể tạo ra, lưu trữ, xử lí và truyền đi từ nơi này đến nơi khác. Bài 1: Các khái niệm căn bản 1.1.2- Dữ liệu (Data) Là vật liệu thô mang thông tin. Dữ liệu sau khi được tập hợp lại và xử lí sẽ cho ta thông tin. Nói cách khác, dữ liệu là nguồn gốc, là vật mang thông tin, là vật liệu để sản xuất ra thông tin. Trong thực tế, dữ liệu có thể là các dạng sau: - Tín hiệu vật lý (Physical signal) - Các số liệu (Number) - Các kí hiệu (Symbol) 1.1.3- Xử lí thông tin Là ngành khoa học nghiên cứu các phương pháp, các công nghệ, các kỹ thuật xử lí thông tin một cách tự động bằng máy tính điện tử. Một thông tin muốn đưa vào máy tính xử lí thường được thực hiện qua các giai đoạn sau: Đầu tiên thông tin cần xử lí phải được biến đổi thành tín hiệu điện liên tục nhờ một bộ cảm biến tín hiệu, sau đó tín hiệu điện này sẽ đư ợc lượng tử hoá để biến thành các tín hiệu rời rạc thông qua bộ chuyển đổi tương tự - số và được mã hoá dưới dạng các kiểu dữ liệu trong máy tính (số nguyên, số thực, kí tự hoặc tổ hợp của chúng), các dữ liệu này sẽ được xử lí trong máy tính bằng các chương trình phần mềm hoặc phần cứng để chắt lọc ra các thông tin có giá trị hoặc biến đổi nó thành một dạng theo yêu cầu. Dữ liệu sau khi đã xử lí sẽ được đưa ra bộ chuyển đổi số - tương tự để chuyển đổi ngược lại thành tín hiệu điện liên tục nhằm tái tạo lại các thông tin theo yêu cầu thông qua bộ tái tạo tín hiệu, thông tin này sẽ được người sử dụng tiếp nhận thông qua các thiết bị ra nào đó như: màn hình, máy in, . 1.1.4- Phần cứng (Hardware) Là tất cả các đối tượng vật lí hữu hình cấu tạo nên chiếc máy tính; bao gồm các thiết bị điện tử và cơ khí như các vi mạch, bản mạch, chíp, dây cáp, bộ nhớ, màn hình, chuột, bàn phím, máy in, loa, máy vẽ, các thiết bị truyền thông Có thể coi phần cứng là bộ xương hình thành nên cấu trúc về mặt vật lý của chiếc máy tính. 1.1.5- Phần mềm (Software) Là tập hợp các chương trình để điều khiển máy tính hoạt động như: Hệ điều hành (Windows 98, Windows XP, Unix, Linux, ), các chương trình ứng dụng (các chương trình quản lí, các chương trình soạn thảo văn bản ), các chương trình điều khiển (các drive, các tiện ích, ), các ngôn ngữ lập trình (C, C+ +, Pascal, ). Có thể coi phần mềm là cơ bắp điều khiển mọi hoạt động của máy tính. 1.1.6- Khái niệm về tệp tin (File) - Là đơn vị lưu trữ thông tin đã được mã hoá. Các thông tin này đư ợc tổ chức thành các gói tin và được lưu trữ lên các thiết bị như đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD; - Tên tệp tin có thể lên đến 255 ký tự và một số ký tự đặc biệt như dấu gạch ngang dài (_), dấu phẩy (,); - Tệp tin gồm có 2 phần: phần tên và phần mở rộng được phân cách nhau bởi dấu chấm. Phần tên mô phỏng nội dung tệp tin, phần mở rộng (Extension) có từ 1-3 ký tự ở cuối tập tin qui định loại tệp tin; - Ví dụ: Một tệp tin có tên là Vinhphuc.txt thì phần tên là Vinhphuc, phần mở rộng là .txt + Phần mở rộng .doc là tệp tin của chương trình Winword + Phần mở rộng . xls là tệp tin của chương trình Excel - Các ký tự không được sử dụng: dấu hai chấm (:), dấu gạch xiên (/) và dấu hỏi (?). - Windows mặc định không nhìn thấy phần mở rộng. 1.1.7- Khái niệm về ngăn chứa tin (Folder - thư mục) Như ta đã biết, thông tin lưu trữ trong máy tính được tổ chức thành các tệp tin rồi mới được lưu lên thiết bị lưu trữ. Thông thường, người ta sẽ không lưu tất cả các tệp tin lên thiết bị lưu trữ vì thông tin lưu trữ không phải thuộc một lĩnh vực mà chúng thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau, nếu lưu trữ như vậy thì rất khó quản lý và sử dụng. Để khắc phục tình trạng này người ta đưa ra khái niệm thư mục, về mặt lưu trữ thì khái niệm thư mục cũng giống như khái niệm thiết bị lưu trữ, nó không phải chứa thông tin trực tiếp mà là dùng nó để chứa các tệp tin. Thư mục khác với thiết bị lưu trữ ở chỗ là thư mục luôn nằm trong thiết bị lưu trữ, nói cách khác, thư mục được tạo ra bên trong thiết bị lưu trữ, nó không phải là một thiết bị vật lí, nó chỉ mang tính logic mà thôi. Ví dụ: Trong thư viện các quyển sách được đặt lên các giá sách, mỗi giá sách chứa một loại sách thuộc một lĩnh vực. Như vậy, giá sách lúc này giống như một thư mục trong tin học; giá sách được đặt trong thư viện, giống như thư mục luôn nằm trong thiết bị lưu trữ, trên giá sách chứa các quyển sách giống như thư mục chứa các tệp tin. Trong thực tế, khi lưu trữ các tệp tin thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau trong máy tính, người sử dụng tạo ra nhiều thư mục khác nhau, mỗi thư mục lấy tên một lĩnh vực, tệp tin thuộc lĩnh vực nào sẽ được đưa vào thư mục tương ứng. 1.1.8- Khái niệm về mạng máy tính Mạng máy tính (Computer network) có thể được hiểu là một hệ thống kết nối các máy tính đơn lẻ tạo thành một môi trường làm việc phân tán, đa người dùng cho phép nâng cao hiệu quả khai thác tài nguyên chung và trao đổi thông tin từ những vị trí địa lí khác nhau. Mạng máy tính về mặt địa lý có thể phân thành các loại như sau: - Mạng cục bộ LAN (Local Area Network): là mạng được cài đặt cho một vùng địa lý tương đối nhỏ, thông thường là trong một toà nhà, một trường học, một cơ quan nhỏ để chia sẻ các tài nguyên dùng chung như: máy in, máy vẽ và trao đổi thông tin giữa các bộ phận, phòng ban với nhau; - Mạng diện rộng WAN (Wide Area Network): là mạng liên kết nhiều mạng LAN với nhau và được cài đặt cho một vùng địa lí tương đối rộng như một quốc gia, cho các lục địa để chia sẻ tài nguyên dùng chung và trao đổi thông tin giữa các mạng LAN với nhau; - Mạng toàn cầu GAN (Global Area Network): là mạng được cài đặt với mục đích chia sẻ tài nguyên và trao đổi thông tin giữa các tổ chức, cá nhân trên toàn thế giới với nhau. Mạng Internet hiện nay chính là một hình thức của mạng GAN và ngày càng được phát triển rộng rãi. Nhìn chung, đây chỉ là một cách phân loại tương đối, vì với sự phát triển của công nghệ, ranh giới phân biệt của các loại hình mạng ngày một mờ dần đi. [...]... Thuỳ Dương - Tin học văn phòng - NXB Văn hoá - Thông tin năm 2006 3 Thạc Bình Cường - Giáo trình Tin học căn bản - NXB Giáo dục năm 2006 4 Tô Văn Nam - Giáo trình các chương trình ứng dụng - NXB Giáo dục năm 2005 5 Nguyễn Tiến - Trương Cẩm Hồng - Giáo trình Tin học PowerPoint 2003 - NXB Thống kê năm 2005 Chương 6 Internet Mục tiêu: - Hiểu các khái niệm cơ bản về mạng Internet cũng như bản chất về các... quá trình thực hành Bài 1: Bài 2: Làm quen với Excel Định dạng bảng tính và làm việc với các WorkSheets Bài 3: Lập một bảng tính Tài liệu tham khảo: 1 Tiêu Kim Cương - Giáo trình Tin học - NXB Giáo dục năm 2006 2 Phạm Vĩnh Hưng - Phạm Thuỳ Dương - Tin học văn phòng - NXB Văn hoá - Thông tin năm 2006 3 Thạc Bình Cường - Giáo trình Tin học căn bản - NXB Giáo dục năm 2006 4 Tô Văn Nam - Giáo trình các chương... Các thao tác cơ bản Bài 2: Khai thác và sử dụng máy tính Tài liệu tham khảo: 1 Tiêu Kim Cương - Giáo trình Tin học - NXB Giáo dục năm 2006 2 Phạm Vĩnh Hưng - Phạm Thuỳ Dương - Tin học văn phòng - NXB Văn hoá - Thông tin năm 2006 3 Cát Văn Thành - Hệ điều hành Windows XP - NXB Thống kê năm 2004 Chương 3 Soạn thảo văn bản với winword 2003 Mục tiêu: - Hiểu bản chất của hệ soạn thảo văn bản Microsoft... Cường - Giáo trình Tin học căn bản - NXB Giáo dục năm 2006 4 Tô Văn Nam - Giáo trình các chương trình ứng dụng - NXB Giáo dục năm 2005 Chương 4 Bảng tính điện tử Excel 2003 Mục tiêu: - Hiểu các khái niệm cũng như bản chất của các hoạt động trên bảng tính điện tử Excel; - Có kỹ năng thực hiện được các lệnh trong quá trình tính toán và tạo được những bảng tính chuyên nghiệp (trong cơ quan, tổ chức, doanh... Các phép toán số học và logic của hệ nhị phân - Phép toán số học như: cộng, trừ, nhân, chia; - Phép toán logic như: AND, OR, NOT, XOR; - Phép toán quan hệ như: =, >, =, . Môn: Tin học cơ sở (Dùng cho các lớp Trung cấp - Lưu hành nội bộ) Vĩnh Phúc, tháng 8 năm 2007 Mục tiêu: 1. Vị trí: - Là môn học cơ sở được học trong. căn bản về công nghệ thông tin Mục tiêu: sau khi học xong chương 1 người học sẽ: - Hiểu các khái niệm cơ bản về công nghệ thông tin; - Biết được cấu tạo,