Tuần 6,Tiết Ngày soạn15.8, Ngày dạy 20.8.08, Gv: Trần Công Hân-Yersin Đà Lạt Đọc văn: Nghị luận về một bài thơ,đoạn thơ A.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức : Cách làm bài văn nghò luận về một bài thơ,đoạn thơ 2.Kó năng : Có kó năng vận dụng các thao tác phân tích,bình luận,chứng minh,so sánh để làm bài văn nghò luận văn học. 3.Thái độ : Ý thức vận dụng vào viết bài số 3 và Đọc-hiểu các tác phẩm thơ trong Ngữ văn 12 B.Trọng tâm và Phương pháp: I.Trọng tâm: -Rèn kó năng Tìm hiểu đề,xác lập yêu câu,Lập dàn ý II.Phương pháp: Qui nạp(Từ bài tập hình thành kó năng cho học sinh) C.Chuẩn bò: 1.Công việc chính: @.Giáo viên: SGK,SGV,GA,Tài liệu,Công cụ:Sơ đồ bài giảng @.Học sinh: Học bài cũ,Chuẩn bò bài mới 2.Nội dung tích hợp: Mấy ý nghó về thơ(Nguyễn Đình Thi),Tây Tiến(Quang Dũng) D.Tiến trình: 1.n đònh ,sỉ số: 2.Bài cũ: 3.Bài mới: Vì sao các em viết bài văn nghò luận về một bài thơ chưa có điểm cao(Ví dụ:Đây thôn Vó Dạ)!? Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt #GV;ghi đề lên bảng @HS ghi đề,đọc đề! @Các nhóm tham khảo hướng dẫn của SGK và thảo luận tìm hiểu đề 1?? Hướng dẫn cho HS trao đổi thảo luận . - Dựa vào năm sáng tác 1947 để tìm hiểu HCRĐ! - -Xác đònh ND&NT bài thơ!! @Các nhóm trình bày #GV:Nhận xét chốt:kó năng tìm hiểu đề! @HS tham khảo hướng dẫn của SGK và lập dàn ý đề 1 Hướng dẫn cho HS tìm ý thân bài .(y1,ý 2:ND,ý 3:NT,ý 4:đánh giáND,NT) I. Đề bài Đề 1: Phân tích bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh: Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa. Cảnh khuya như vẽ,người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà. (1947) Đề 2: Phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu: Những đường Việt Bắc của ta (…) Vui lên Việt Bắc,đèo De,núi Hồng II.Tìm hiểu đề,Lập dàn ý 1. Đề 1 a.Tìm hiểu đề -Hoàn cảnh ra đời bài thơ:Thờigian những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.Đòa điểm là vùng chiến khu Việt Bắc.Lúc này chủ tòch Hồ Chí Minh đang trực tiếp lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ nhưng vô cùng oanh liệt của nhân dân ta -Nội dung tư tưởng và nghệ thuật của bài thơ(Luận đề): +Nội dung:Vẻ đẹp núi rừng đêm trăng chiến khu Việt Bắc.Hình ảnh người thi só chiến só cách mạng Hồ Chí Minh (yêu thiên nhiên+nặng lòng lo nỗi nước nhà)ø +Nghệ thuật: Vẻ đẹp hài hòa giữa chất cổ điển và hiện đại b.Lập dàn ý *Mở bài -Nêu hoàn cảnh ra đời bài thơ -Nêu luận đề và trích dẫn ra bài thơ *Thân bài -Luận điểm 1:Cảnh đẹp đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc +Luận cứ: hai câu thơ đầu .Hình ảnh đẹp,thi vị:trăng,hoa,cổ thụ,tiếng suối +Luận điểm 2: Hình tượng nhân vật trữ tình:thi só- chiến só Luận cứ:2 câu cuối .Tâm trạng:chưa ngủ .Tình cảm:yêu thiên nhiên,lo nước +Luận điểm 3: Vẻ đẹp hài hòa giữa chất cổ điển và hiện đại Luận cứ: .Cổ điển:thể thơ tứ tuyệt,bút pháp miêu tả,hình ảnh thiên nhiên .Hiện đại: nhân vật trữ tình không phải là ẩn só lánh đời mà là chiến só(cảm hứng chủ đạo là tình cảm đất nước) +Luận điểm 4:Đánh giá Nội dung tư tưởng và 4. Củng cố : - Các nội dung chính trong bài văn nghò luận về bài thơ,đoạn thơ . - Các ý chính trong Dàn ý bài viết. 5. Dặn dò : - Hoàn tất phần luyện tập . - Vận dụng vào đọc hiểu bài thơ Tây Tiến(tiết sau học). @.Câu hỏi kiểm tra: @Nêu Các ý chính trong Dàn ý bài viết văn nghò luận về bài thơ,đoạn thơ? @Ý nào không đúng khi nói về cách nghò luận về bài thơ ? a.Phân tích hình ảnh b.Phân tích tình huống * c.Phân tích nhân vật trữ tình d.Phân tích biện pháp tu từ D.Rút kinh nghiệm: . Hân-Yersin Đà Lạt Đọc văn: Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ A.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức : Cách làm bài văn nghò luận về một bài thơ, đoạn thơ 2.Kó năng : Có. dàn ý *Mở bài -Nêu hoàn cảnh ra đời bài thơ -Nêu luận đề và trích dẫn ra bài thơ *Thân bài -Luận điểm 1:Cảnh đẹp đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc +Luận cứ: