Tuần ,Tiết25, Ngày soạn 5.9, Ngày dạy11.9.08,Gv Trần Công Hân,Yersin Đà Lạt Đọc văn: Phát biểu theo chủ đề A.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức : Hiểu yêu cầu,cách thức phát biểu theo chủ đề 2 . Kó năng : Có một số kó năng cơ bản phát biểu theo chủ đề. 3. Thái độ : Trình bày được ý kiến của mình trước tập thể phù hợp với chủ đề thảo luận va tình huống giao tiếp B.Trọng tâm và Phương pháp: I.Trọng tâm: -Nội dung phát biểu đúng chủ đề,cách trienå khai ý kiến chủ động thuyết phục II.Phương pháp: Tổ chức cho học sinh phát biểu C.Chuẩn bò: 1.Công việc chính: @.Giáo viên: SGK,SGV,GA @.Học sinh: Chuẩn bò bài mới:Chuẩn bò bài phát biều với chủ đề:Thanh niên học sinh cần làm gì để giảm thiểu tai nạn giao thông(Thực hiện mục I trong bài học) 2.Nội dung tích hợp: Buổi sinh hoạt Chi Đoàn D.Tiến trình: 1.n đònh ,sỉ số: 2.Bài cũ: 3.Bài mới: Vì sao các em lúng túng và không đạt hiệu quả khi phát biểu trước nhiều người trong những cuộc họp và ngày lễ… Hoạt động của giáo viên và học sinh . Nội dung cần đạt @GV ghi chủ đề phát biểu lên bảng!HS đọc chủ đề. GV: cho ví dụ 1 nội dung a? @Các nhóm thảo luận và chọn ra 1 nội dung cân phát biểu theo chủ đề?(8 phút) @4 HS đại diện cho 4 nhóm lên bảng ghi nội dung cần phát biểu? #GV kiểm tra,nhận xét @HS dựa vào phần hướng dẫn Đề cương ở SGK để xây dựng đề cương phát biểu của mình theo nội dung phát biểu đã chọn và đã chuẩn bò trước ở nhà!! #.GV:Gợi ý bằng ví dụ bên!! @.HS chuẩn bò lên phát biểu trước lớp về nội dung bản thân đã chọn!! #GV:gọi lần lượt 4 HS lên phát biểu(GV ngồi phía dưới lớp học) để quan sát,nhận xét! #.GV nhận xét 4 bài phát biểu của HS(Về hình thức phát biểu,Về nội dung phát biểu) GV:chốt lại cách phát biểu theo chủ đề!!! HS xây dựng Đề cương phát biều qua 2 chủ đề ở 2 bài tập SGK GV:kiểm tra,cho điểm,nhận xét Chốt lại kiến thức bài học *Chủ đề phát biểu: “Thanh niên học sinh cần làm gì để giảm thiểu tai nạn giao thông” I. Các bước chuẩn bò phát biểu: 1. Xác đònh nội dung cần phát biểu : Ví dụ: a.Cần phải học Luật giao thông b.Vấn đề then chốt là phải có ý thức chấp hành Luật giao thông c.Vai trò của học sinh trong việc tham gia giao thông d.Nguyên nhân của tai nạn giao thông,Cách khắc phục tai nạn giao thông e.Vấn đề văn hóa giao thông trong một xã hội văn minh f.Khắc phục tình trạng đi ẩu,nguyên nhân chủ yếu của tai nạn giao thông 2.Dự kiến Đề cương phát biểu Nội dung:Khắc phục tình trạng đi ẩu,nguyên nhân chủ yếu của tai nạn giao thông Gơi ý: -Ý 1:Tình trạng đi ẩu của thanh niên học sinh hiện nay:đi xe máy,đi xe đạp,đi bộ - Ý 2:Tình trạng đó đã gây tai nạn giao thông như thế nào(số liệu cụ thể) -Ý 3:Nguyên nhân của tình trạng đi ẩu(phân tích) -Ý 4:Biện pháp khắc phục tình trạng đi ẩu + Đối với Chính phủ +Đối với BGH nhà trường +Đối với Đoàn trường + Đối với gia đình + Đối với cá nhân học sinh II.Phát biểu ý kiến 1.Giới thiệu khái quát nội dung phát biểu 2.Trình bày Nôi dung theo Đề cương đã chuẩn bò 3.Nói lời cám ơn,kết thúc *Lưu ý:Cử chỉ,thái độ,giọng nói, những người phát biểu trước III. Luyện tập: Bài 1: Bài 2 4 .Củng cố: Các bước để phát biểu theo chủ đề 5 . Dặn dò : Đọc và trả lời câu hỏi học bài bài thơ “Việt Bắc” của Tố Hữu @.Câu hỏi kiểm tra: 1.Nêu các ý về bài phát biểu ? 2.Ý nào sau đây không có trong bài phát biểu theo chủ đề? a. Giới thiệu khái quát nội dung phát biểu b. Trình bày Nôi dung theo Đề cương đã chuẩn bò c. Nói lời cám ơn,kết thúc d.Trình bày 2 nội dung thì càng tốt D.Rút kinh nghiệm: . bài phát biểu của HS(Về hình thức phát biểu, Về nội dung phát biểu) GV:chốt lại cách phát biểu theo chủ đề! !! HS xây dựng Đề cương phát biều qua 2 chủ đề. văn: Phát biểu theo chủ đề A.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức : Hiểu yêu cầu,cách thức phát biểu theo chủ đề 2 . Kó năng : Có một số kó năng cơ bản phát biểu