Hoc mai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Tài liệu học tập group https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI THPT QUỐC GIA 2016 - MÔN TIẾNG ANH KIẾN THỨC NĂNG LỰC/KỸ NĂNG LANGUAGE FOCUS/ KTNN I: NGỮ ÂM Số câu: 5; Số điểm:0.625 Tỉ lệ %: 6.25 LANGUAGE FOCUS/ KTNN II: NGỮ PHÁP Số câu:4; Số điểm: 0.5 Tỉ lệ %: LANGUAGE FOCUS/ KTNNIII: TỪ VƯNG Số câu:15; Số điểm: 1.875 Tỉ lệ %: 18.75 LANGUAGE IN USE I SỬ DỤNG NGÔN NGỮ I Số câu:10 ; Số điểm: 1.25 Tỉ lệ %: 12.5 LANGUAGE IN USE II SỬ DỤNG NGÔN NGỮ II Số câu:10; Số điểm: 1.25 Tỉ lệ %: 12.5 CTV : Lê Đức Thọ NHẬN BIẾT (35%) THÔNG HIỂU (25%) Nguyên âm phụ âm (MCQs) Trọng âm từ (MCQs) Số câu:2 Số điểm: 0.25 Số câu: Số điểm: 0.375 Thì, thể, cách động từ (MCQs) Ngoại lệ dùng động từ (MCQs) Số câu: Số điểm: 0.25 Số câu: Số điểm: 0.25 Từ vựng Chương trình GDPT (MCQs) Từ vựng Chương trình GDPT (MCQs) Số câu: 10 Số điểm: 1.25 Số câu: Số điểm: 0.625 Tìm lỗi sai ngữ pháp, từ cụm gạch chân sẵn (MCQs) Tìm lỗi sai dùng ngữ, cấu trúc cụm gạch chân sẵn (MCQs) Số câu: Số điểm: 0.75 Số câu: Số điểm: 0.5 Nhận biết từ ngữ cảnh; Nhận biết cấu trúc ngữ cảnh (Cloze with MCQs-Hoàn thành đoạn văn với nhiều lựa chọn) Số câu: Số điểm: 0.75 Sử dụng từ vựng ngữ cảnh Sử dụng cấu trúc ngữ cảnh (Cloze with MCQs-Hoàn thành đoạn văn với nhiều lựa chọn) Số câu: Số điểm: 0.5 VẬN DỤNG (40%) -Facebook : https://www.facebook.com/leducthomultimedia Hoc mai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Tài liệu học tập group https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ READING Số câu:20; Số điểm: 2.5 Tỉ lệ %: 25 WRITING Bài đọc dài khoảng 230 đến 250 từ có nội dung thuộc chủ đề Chương trình GDPT Loại hình câu hỏi: Đọc tìm thông tin cụ thể chi tiết (MCQs) Số câu: Số điểm:0.25 Bài đọc dài khoảng 230 đến 250 từ có nội dung thuộc chủ đề Chương trình GDPT Loại hình câu hỏi: Đọc tìm ý chính; đọc để tổng hợp thông tin (MCQs) Số câu: Số điểm: 0.25 CTV : Lê Đức Thọ Số câu: 16 Số điểm: Viết lại câu từ câu cho trước có nội dung Chương trình GDPT cho nghĩa câu viết lại không thay đổi (Sentence transformationViết lại câu) Số câu: Số điểm: 0.5 Số câu:5; Số điểm: 0.5 Tỉ lệ %: WRITING Số câu:1; Số điểm:1.5 Tỉ lệ %: 15 Tổng số cấu: 70 Tổng số điểm: 10 Bài đọc dài khoảng 230 đến 250 từ có nội dung thuộc chủ đề Chương trình GDPT Loại hình câu hỏi: Đọc suy luận (MCQs) Viết đoạn văn khoảng 140 từ người em ngưỡng mộ (140 words – Composition) Số câu: Số điểm: 1,5 Số câu: 28 Số điểm:3.5 Số câu: 20 Số điểm: 2.5 Số câu: 22 Số điểm: -Facebook : https://www.facebook.com/leducthomultimedia Hoc mai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Tài liệu học tập group https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ ĐỀ THI THỬ SỐ 26 KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN THI: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A lean B teammate C beacon D overhead Question 2: A studied B kissed C hoped D laughed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Question 3: A require B consist C achieve D system Question 4: A intervention B necessary C intellectual D productivity Question 5: A intensity B accurate C erosion D miraculous Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet t o indicate the correct answer to each of the following questions Question 6: Since the flood the number of homeless people dramatically A are increasing B had increased C increase D has increased Question 7: Can you make yourself in French? A understood B understand C to understand D understanding Question 8: Today many species of plant and animal are in of extinction A danger B endangered C endanger D dangerous Question 9: At first she was trained to be _scriptwriter, but later she worked as secretary A the / a B a / a C the / the D a / the Question 10: “ Don’t look so worried! You should take the leader’s comment with .” A a teaspoon of salt B a cup of salt C a dose of salt D a pinch of salt Question 11: Three pounds of butter in this recipe A needs B need C are needed D is needed Question 12: Our project was successful its practicality A in terms of B with a view to C regardless D on behalf of Question 13: Of the two new students, one is friendly and _ A the others are not B the other is not C another is unfriendly D other lacks friendliness Question 14: There is one person to I owe more than I can say A whom B who C that D whose Question 15: Mary is sixteen years old She is _ young to get married A too B so C such D enough Question 16: is the existence of a large number of different kinds of animals and plants which make a balanced environment A extinction B biodiversity C habitat D conservation Question 17: - Kate: “ How lovely your cats are!” - David: “ ” A Really? They are B Thank you, it is nice of you to say so CTV : Lê Đức Thọ -Facebook : https://www.facebook.com/leducthomultimedia Hoc mai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Tài liệu học tập group https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ C Can you say it again D I love them, too Question 18: Peter was ejected after committing five personal _ in water sport game yesterday A mistakes B faults C fouls D errors Question 19: It’s essential that every student all the lectures A attends B attend C has attended D attended Question 20: It’s a secret You _ let anyone know about it A mustn’t B needn’t C mightn’t D may not Question 21: When Tet holiday comes, Vietnamese people often feel inclined to their houses A up B in C through D over Question 22: - Anne: “ Make yourself at home” - John: “ ” A Thanks! Same to you B That’s very kind Thank you C Not at all Don’t mention it D Yes, Can I help you? Question 23: He managed to keep his job _the manager had threatened to sack him A therefore B although C unless D despite Question 24: It was announced that neither the passengers nor the driver _in the crash A are injured B was injured C were injured D have been injured Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet t o indicate the word(s) SIMILAR in meaning to the underlined word(s) in each of the fo llowing questions Question 25: We can use either verbal or non – verbal forms of communication A using gesture B using speech C using verbs D using facial expressions Question 26: You must answer the police’s questions truthfully; otherwise, you will get into trouble A in a harmful way B as trustingly as you can C with a negative attitude D exactly as you can Question 27: It takes me 15 minutes to get ready A to prepare B to wake up C to go D to get up Question 28: Thousands are going starving because of the failure of this year's harvest A hungry B rich C poor D full Question 29: We went away on holiday last week, but it rained day in day out A every single day B every other day C every second day D every two days Mark the letter A, B C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 30: Men and women in the Peace Corps work with people in the developing countries to help A B them improving their living conditions C D Question 31: Although not widely sold, that book is considered to be best book on the subject A B C D CTV : Lê Đức Thọ -Facebook : https://www.facebook.com/leducthomultimedia Hoc mai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Tài liệu học tập group https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ Question 32: Because his sickness he didn’t take part in the English competition held last Sunday A B C D Question 33: I found my new contact lenses strangely at first, but I got used to them in the end A B C D Question 34: Dreaming, like all other mental processes, it is a product of the brain and its activity A B C D Read the following passage and mark the letter A, B , C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks Environmental Concerns Earth is the only place we know of in the universe that can support human life (35) _ human activities are making the planet less fit to live on As the western world (36) _ on consuming two-thirds of the world's resources while half of the world's population so just to stay alive we are rapidly destroying the (37) _ resource we have by which all people can survive and prosper Everywhere fertile soil is (38) _ built on or washed into the sea Renewable resources are exploited so much that they will never be able to recover (39) _ We discharge pollutants into the atmosphere without any thought of the consequences As a (40) _ the planet's ability to support people is being reduced at the very time when rising human numbers and consumption are (41) _ increasingly heavy demands on it The Earth's (42) _ resources are there for us to use We need food, water, air, energy, medicines, warmth, shelter and minerals to (43) _ us fed, comfortable, healthy and active If we are sensible in how we use the resources, they will (44) _ indefinitely But if we use them wastefully and excessively, they will soon run out and everyone will suffer Question 35: A Although B Yet C Still D Despite Question 36: A continues B repeats C follows D carries Question 37: A individual B alone C very D solitary Question 38: A neither B sooner C rather D either Question 39: A utterly B completely C quite D greatly Question 40: A result B reaction C development D product Question 41: A making B doing C having D taking Question 42: A living B real C natural D genuine Question 43: A maintain B stay C hold D keep Question 44: A remain B go C last D stand Read the following passage and mark the letter A, B , C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question s from 45 to 54 The Planets of Jupiter The largest of the giant gas planets, Jupiter, with a volume 1,300 times greater than Earth’s, contains more than twice the mass of all the other planets combined It is thought to be a gaseous and fluid planet without solid surfaces, Had it been somewhat more massive, Jupiter might have attained internal temperatures as high as the ignition point for nuclear reactions, and it would have flamed as a star in its own right Jupiter and the other giant planets are of a low-density type quite distinct from the terrestrial planets: they are composed predominantly of such substances as hydrogen, helium, ammonia, and methane, unlike terrestrial planets Much of Jupiter’s interior might be in the form of liquid, metallic hydrogen, Normally, hydrogen is a gas, but under pressures of millions of kilograms per square centimeter, which exist in the deep interior of Jupiter, CTV : Lê Đức Thọ -Facebook : https://www.facebook.com/leducthomultimedia Hoc mai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Tài liệu học tập group https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ the hydrogen atoms might lock together to form a liquid with the properties of a metal Some scientists believe that the innermost core of Jupiter might be rocky, or metallic like the core of Earth Jupiter rotates very fast, once every 9.8 hours As a result, its clouds, which are composed largely of frozen and liquid ammonia, have been whipped into alternating dark and bright bands that circle the planet at different speeds in different latitudes Jupiter’s puzzling Great Red Spot changes size as it hovers in the Southern Hemisphere Scientists speculate it might be a gigantic hurricane, which because of its large size (the Earth could easily fit inside it), lasts for hundreds of years Jupiter gives off twice as much heat as it receives from the Sun Perhaps this is primeval heat or beat generated by the continued gravitational contraction of the planet Another star like characteristic of Jupiter is its sixteen natural satellites, which, like a miniature model of the Solar System, decrease in density with distance from rocky moons close to Jupiter to icy moons farther away If Jupiter were about 70 times more massive, it would have become a star, Jupiter is the bestpreserved sample of the early solar nebula, and with its satellites, might contain the most important clues about the origin of the Solar System Question 45: The word attained in paragraph is closest in meaning to _ A attempted B changed C lost D reached Question 46: The word they in paragraph refers to _ A nuclear reactions B giant planets C terrestrial D substances Question 47: According to the passage, hydrogen can become a metallic-like liquid when it is _ A extremely hot B combined with helium C similar atmospheres D metallic cores Question 48: According to the passage, some scientists believe Jupiter and Earth are similar in that they both have _ A solid surfaces B similar masses C similar atmospheres D metallic cores Question 49: The clouds surrounding Jupiter are mostly composed of _ A ammonia B helium C hydrogen D methane Question 50: It can be inferred from the passage that the appearance of alternating bands circling Jupiter is caused by _ A the Great Red Spot B heat from the Sun C the planet’s fast rotation D Storms from the planet’s Southern Hemisphere Question 51: The author uses the word puzzling in paragraph to suggest that the Great Red Spot is _ A the only spot of its kind B not well understood C among the largest of such spots D a problem for the planet’s continued existence Question 52: Paragraph supports which of the following conclusions? A Jupiter gives off twice as much heat as the Sun B Jupiter has a weaker gravitational force than the other planets C Scientists believe that Jupiter was once a star D Scientists might learn about the beginning of the Solar System by Studying Jupiter Question 53: Why does the author mention primeval heat in paragraph 3? A To provide evidence that Jupiter is older than the Sun CTV : Lê Đức Thọ -Facebook : https://www.facebook.com/leducthomultimedia Hoc mai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Tài liệu học tập group https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ B To provide evidence that Jupiter is older than the other planets C To suggest a possible explanation for the number of satellites that Jupiter has D To suggest a possible source of the quantity of heat that Jupiter gives off Question 54: Which of the following statements is supported by the passage? A If Jupiter had fewer satellites, it would be easier for scientists to study the planet itself B If Jupiter had had more mass, it would have developed internal nuclear reactions C If Jupiter had been smaller, it would have become a terrestrial planet D if Jupiter were larger, it would give off much less heat Read the following passage and mark the letter A, B , C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question s from 55 to 64 Although speech is the most advanced form of communication, there are many ways of communicating without using speech Signals, signs, symbols, and gestures may be found in every known culture The basic function of signal is to impinge upon the environment in such a way that it attracts attention, as For example, the dots and dashes of a telegraph circuit Coded to refer to speech, the potential for communication is very great Less adaptable to the codification of words, signs also contain meaning in and of themselves A stop sign or a barber pole conveys meaning quickly and conveniently Symbols are more difficult to describe than either signals or signs because of their intricate relationship with the receiver’s cultural perceptions In some cultures, applauding in a theater provides performers with an auditory symbol of approval Gestures such as waving and handshaking also communicate certain cultural messages Although signals, signs, symbols, and gestures are very useful, they have a major disadvantage They usually not allow ideas to be shared without the sender being directly adjacent to the receiver As a result, means of communication intended to be used for long distances and extended periods are based upon speech Radio, television, and the telephone are only a few Question 55: Which of the following would be the best title for the passage? A Gestures B Signs and signals C Speech D Communication Question 56: What does the author say about speech? A It is dependent upon the advances made by inventors B It is the most advanced form of communication C It is necessary for communication to occur D It is the only true form of communication Question 57: According to the passage, what is a signal? A A form of communication that interrupts the environment B The most difficult form of communication to describe C A form of communication which may be used across long distances D The form of communication most related to cultural perception Question 58: The phrase “ impinge upon” in paragraph is closest in meaning to _ A prohibit B intrude C vary D improve Question 59: The word “it” in paragraph refers to _ A way B environment C function D signal Question 60: The word “ potential” in paragraph could be replaced by A advanced B possibility C organization D signal CTV : Lê Đức Thọ -Facebook : https://www.facebook.com/leducthomultimedia Hoc mai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Tài liệu học tập group https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ Question 61: The word “intricate” in paragraph could best be replaced by A inefficient B complicated C historical D uncertain Question 62: Applauding was cited as an example of A a signal B a sign C a gesture D a symbol Question 63: Why were the telephone, radio, and television invented? A Because people were unable to understand signs, signals, and symbols B Because people wanted to communicate across long distances C Because people believed that signs, signals, and symbols were obsolete D Because people wanted new forms of communication Question 64: It may be concluded from this passage that _ A only some cultures have signs, signals, and symbols B signs, signals, symbols, and gestures are forms of communication C symbols are very easy to define and interrupt D waving and handshaking are not related to culture WRITING Part I Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it Question 65: It started to rain as soon as I went out No sooner………………………………………………….……………………… Question 66: No one in our class is taller than Peter Peter………………………………………………………………….…………… Question 67: People think that he broke into the bank last night He……………………………………….………………………………………… Question 68: You are in trouble now because you didn’t follow my advice Had ………………………………………………………………………………… Question 69: “I’ll take you to the zoo next Sunday” his mother said His mother promised ………… ………………………………………………… Part II In about 140 words, write a paragraph to describe a person you admire CTV : Lê Đức Thọ -Facebook : https://www.facebook.com/leducthomultimedia Hoc mai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Tài liệu học tập group https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ ĐỀ THI THỬ SỐ 27 KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN THI: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from the rest Question 1: A linked B declared C finished D developed Question 2: A thereupon B thrill C threesome D throne Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress Question 3: A attract B decide C reject D beauty Question 4: A television B information C economic D engineer Question 5: A achievement B argument C confinement D involvement Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 6: A few animals sometimes fool their enemies _ to be dead A have been appearing B to be appearing C to appear D by appearing Question 7: On _ he had won, he jumped for joy A he was told B having told C being told D telling Question 8: It has been raining I got up A when B since C until D as Question 9: Let’s begin our discussion now, ? A shall we B will we C don’t we D won’t we Question 10: Of all the factors affecting agricultural yields, weather is the one the most A that influences farmers B farmers that is influences C why farmers influence it D it influences farmers Question 11: It gets _ to understand what the professor has explained A the more difficult B difficult more and more C more difficult than D more and more difficult Question 12: When a fire broke out in the Louvre, at least twenty _ paintings were destroyed, including two by Picasso A worthless B priceless C valueless D worthy Question 13: There’s somebody walking behind us I think we are A followed B being followed C following D being following Question 14: _, we tried our best to complete it A Thanks to the difficult homework B Despite the homework was difficult C Difficult as the homework was D As though the homework was difficult Question 15: Learning English isn't so difficult once you _ A get on it B get off it C get down to it D get down with it Question 16: The Boeing 747 is twice the Boeing 707 A bigger than B more bigger than C as big as D as bigger as Question 17: I will stand here and wait for you you come back A because B though C so D until CTV : Lê Đức Thọ -Facebook : https://www.facebook.com/leducthomultimedia Soon, however, conflicts developed among the various communities The stronger one conquered the weaker one and in the contest for power and domination, hundreds of people lost their liberty completely The enslavement and suppression of one group of people by another provided the stimulus for numerous revolts and revolutions for liberty which have not ceased till this day Even in the same community Sometimes, there were divisions The rulers, who came to be known as kings, with the development of the communities into countries, were at variance with their subjects To maintain their status and to assert their authority, kings developed their own theories of kingship, and many of them ruled in the most despotic manner Defiance of the king's authority was punished by death and imprisonment What constituted defiance was decided arbitrarily by the king or his ministers, and thousands or people were deprived of their liberty Eventually, however, despotism aroused the fury of political thinkers and writers in many countries A crusade then began against oppression and despotism, and the cry for liberty was heard everywhere Revolutions erupted; despotic rulers were overthrown, and new rulers were compelled to rule with the consent of the people The French Revolution of the eighteenth century is the best example of the extremity to which people were prepared to go to retain or regain their liberty, which is claimed to be the birth-right of every man But liberty does not mean licence In other words, men's liberty of action should not be excessive The French phục phe yếu hơnvà cạnh tranh quyền lực thống trị, hàng trăm người hoàn toàn tự Chế độ nô lệ áp nhóm người tạo động lực gây nhiều khởi nghĩa cách mạng đẻ giành lấy tự không ngừng nghỉ ngày Ngay cộng đồng, có chia rẽ Các nhà lãnh đạo, vua chúa, với phát triển cộng đồng thành đất nước, mâu thuẫn với thống trị họ Để trì chế độ để khẳng định quyền lực mình, vua tạo lý lẽ vua, nhiều người số họ cai trị cách độc đoán Không tuân theo lệnh nhà vua bị trừng phạt án tử hình hay bỏ tù Những hành vi không tuân theo nhà vua hay quần thần tự ý quy định, hàng ngàn người bị tước đoạt quyền tự Tuy nhiên, cuối cùng, chế độ chuyên quyền làm dấy lên giận nhà trị nhà văn nhiều nước Một thập tự chinh sau bắt đầu chống lại đàn áp chuyên quyền, tiếng kêu cứu đòi tự vọng lên khắp nơi Cuộc cách mạng nổ ra; kẻ cai trị độc tài bị lật đổ, nhà cầm quyền buộc phải cai trị đồng ý người dân Cuộc cách mạng Pháp kỷ XVIII ví dụ điển hình người dân chuẩn bị đến đỉnh điểm để bảo vệ giành lấy tự do, tuyên bố quyền sinh người Nhưng tự nghĩa phóng túng Nói cách khác, quyền tự hoạt động người không mức Cuộc cách mạng Pháp, thật không may, ví dụ điển hình đàn ông lý trí tính công công lý, họ cố gắng để khẳng định quyền tự Revolution is, unfortunately, also the best example of how men may lose their sense of proportion and justice, in their attempts to assert their liberty In that revolution hundreds of innocent men, women, and children lost their lives at the hands of those who took full advantage of the anarchy that then prevailed in France, to assert their liberty of action Such actions are indeed licentious Thus, it may be argued that liberty will remain the battle-cry of all the people, but those who have it should not use it to hurt or offend others or to deprive others of their liberty Trong cách mạng hàng trăm người vô tội, phụ nữ, trẻ em thiệt mạng bàn tay kẻ lợi dụng tình trạng hỗn loạn để chiếm ưu Pháp, để khẳng định quyền tự Hành động tùy tiện Như vậy, lập luận tự lưu lại tiếng khóc chiến tranh tất người, người có không nên làm tổn thương xúc phạm đến người khác tước đoạt tự họ Discuss the role of the police force in society Bàn vai trò lực lượng cảnh sát xã hội The police force plays a vital role in the maintenance of law and order in society It is a source of moral strength, confidence and happiness to all individuals who seek to live a good life in society The ideal of a police force has been conceived centuries ago, when lawyers acts were committed everywhere; but it was only in the nineteenth century that effectual steps were taken to build up a strong police force in almost every country Life, before the introduction of the police force, was indeed insecure Violent acts such as murder were committed with impunity by cruel and reckless men Even those who were weak and feared revenge by stronger men nevertheless found it safe sometimes to commit lesser crimes such as theft and robbery Without the restraining influence of a powerful organization such as the police force, the passions Lực lượng cảnh sát đóng vai trò quan trọng việc trì luật pháp trật tự xã hội Nó nguồn sức mạnh tinh thần, tự tin hạnh phúc cho tất cá nhân, người kiếm tìm để sống sống tốt đẹp xã hội Lý tưởng lực lượng cảnh sát hình thành nhiều kỷ trước, vai trò luật sư hành thực khắp nơi; đến kỉ XIX, bước tiến lớn thực để xây dựng lực lượng cảnh sát mạnh mẽ hầu hết quốc gia Cuộc sống, trước đời lực lượng cảnh sát, thật không an toàn Các hành vi bạo lực giết người kẻ thủ ác liều lĩnh thực mà không bị trừng phạt Tuy nhiên, người yếu đuối sợ trả thù kẻ mạnh thấy an toàn phạm tội nhỏ trộm cắp cướp tài sản Nếu ả cấm đoán of men were aroused easily, and lawlessness prevailed everywhere Individuals grouped themselves together and terrorized whole villages and towns, and there were wars between rival groups This state of affairs caused great sorrow and acute anxiety to whole communities and everyone lived in constant fear, uncertain even about his immediate future The establishment of the police force, however, has changed the state of affairs in society The police force has enabled the law courts, which have existed since ancient times, in certain countries even before the introduction of the police force, to function more efficiently Criminals are apprehended and punished, with the help of the police force, to deter others from committing acts injurious to innocent citizens Most people therefore have learned to control their criminal tendencies The alertness of the police force in the detection of crimes has not only discouraged most people from breaking the laws of society but also compelled them to exercise restrain and self-discipline Consequently, society as a whole is more peaceful than what it was before the establishment of the police force As the aim of the police force is to promote the welfare of society, it is constantly engaged in creating the conditions in which people can live and pursue their own affairs without interference from thoughtless individuals The rights of every member in society are protected by the courts through the agency of the police force, which is therefore a source of inspiration and hope to all law-abiding citizens Any interference with the rights of one citizen by tổ chức mạnh mẽ lực lượng cảnh sát, giận người dễ dàng dâng lên, vô luật pháp chiếm ưu khắp nơi Các cá nhân tự tập hợp lại với khủng bố toàn làng thị trấn, có chiến tranh nhóm đối lập Tình trạng gây nỗi đau lo lắng lớn cho toàn cộng đồng tất người phải sống sợ hãi triền miên, không chắn tương lai chí gần Việc thành lập lực lượng cảnh sát, nhiên, làm thay đổi tình trạng vấn đề xã hội Lực lượng cảnh sát cho phép tòa án pháp luật, tồn từ thời cổ đại, số nước chí trước đời lực lượng cảnh sát, hoạt động hiệu Bọn tội phạm bị bắt giữ bị trừng phạt, với giúp đỡ lực lượng cảnh sát, để ngăn chặn người khác khỏi hành vi gây tổn hại cho công dân vô tội Hầu hết người học cách kiểm soát hành vi phạm tội Sự tỉnh táo lực lượng cảnh sát việc phát tội phạm không khuyến khích hầu hết người việc trừ vi phạm pháp luật xã hội mà buộc họ thực kiềm chế tự kỷ luật Do đó, xã hội nói chung trở nên hòa bình trước thành lập lực lượng cảnh sát Vì mục tiêu lực lượng cảnh sát để thúc đẩy phúc lợi xã hội, liên tục tham gia vào việc tạo điều kiện để người sống theo đuổi công việc riêng mà không cần can thiệp cá nhân thiếu suy nghĩ Quyền lợi thành viên xã hội tòa án bảo vệ thông qua quan lực lượng cảnh sát, mà nguồn cảm hứng niềm hy vọng cho tất công dân tuân thủ another is frowned upon by the police force In their efforts to promote the welfare of society the police force extends its activities even to the remotest regions of the country If a man is lost in a dense forest or at sea by his own fault or otherwise, members of the force their utmost to find and bring him back to his family, however unpleasant the effort may prove Seldom they give up their search if they are certain that the man still survives Dedicated to the service of society, they are prepared to work under any conditions to protect a person, sometimes even at the risk of losing their own lives The knowledge of the activities in which the police force is engaged has increased the confidence and moral strength of people in society Even the cripple and invalid are given every protection Thus, people today can live in greater security and happiness than they could before Society therefore owes a great debt of gratitude to the police force pháp luật Bất kỳ xâm phạm quyền công dân bị lực lượng cảnh sát bắt giữ Với nỗ lực họ thúc đẩy phúc lợi xã hội lực lượng cảnh sát mở rộng hoạt động mình, đến vùng xa xôi đất nước Nếu người đàn ông bị lạc khu rừng rậm biển lỗi nguyên nhân khác, thành viên lực lượng cố gắng để tìm kiếm đưa trở lại với gia đình, nhiên nỗ lực gây khó chịu Hiếm họ từ bỏ tìm kiếm họ chắn người đàn ông sống sót Cống hiến cho xã hội, họ sẵn sàng làm việc điều kiện để bảo vệ người, chí có nguy mạng Những hiểu biết hoạt động mà lực lượng cảnh sát tham gia tăng tự tin sức mạnh đạo đức người dân xã hội Ngay người tàn phế hay khuyết tật bảo vệ Như vậy, người ngày sống an toàn hạnh phúc trước Do đó, xã hội mang ân huệ lòng biết ơn lực lượng cảnh sát Discuss the view that tolerance is essential for peace and harmony in any community or country Bàn quan điểm lòng vị tha điều cần thiết cho hòa bình yên ổn cộng đồng hay đất nước The progress of any community or country depends largely on the conduct of the people who reside in it Discontent, jealousies, prejudices, and intolerance among a few of the people can cause great damage to the whole community or country Sự tiến cộng đồng quốc gia phụ thuộc phần lớn vào cách hành xử người dân Bất mãn, ghen tuông, định kiến, không dung thứ số người gây thiệt hại lớn cho cộng đồng quốc gia Gregarious by nature, men hate to live in isolation The urge for association, therefore, enables men to tolerate the views and habits of others, to great extent Most men have come to realise that the cohesion of society cannot be secured without the exercise of tolerance on the part of its members A community or country is composed of various types of people, whose psychological social an temperamental attitudes and needs are not the same In a great number of cases, there are fundamental differences even in race, language and religion among the people This is the result of the economic and social necessities of the modern age, which have compelled people to leave their original homes and live among people of foreign descent These diversities in a community or country necessitate the maintenance of a tolerant attitude on the part of the people towards one another They have to respect the cultural and social habits and beliefs of one another and refrain themselves from doing, or saying things which might offend the susceptibilities of some people The racial and religious clashes that have occurred in various parts of the world indicate the damage that the expression of hatred and prejudice can cause in a country Even differences in the colour of the skin can cause trouble and violence in a community, and when passions are aroused, men lose their reason and sense of proportion and indulge in the most barbaric acts Innocent lives become the victims of insensate cruelty That tolerance is essential for peace and harmony in a country could be illustrated by reference to the people Với tính thích giao du, người ghét phải sống cô đơn Sự thúc giụ để hợp tác, đó, cho phép người dung thứ cho quan điểm thói quen người khác, đến mức độ tuyệt vời Hầu hết người nhận gắn kết xã hội bảo đảm mà khoan dung thành viên Một cộng đồng quốc gia bao gồm nhiều người dân, có quan điểm tâm lý xã hội nhu cầu không giống Trong nhiều trường hợp, có khác biệt chủng tộc, ngôn ngữ tôn giáo Đây kết nhu cầu kinh tế xã hội thời đại, có người buộc phải rời bỏ quê hương sống người ngoại quốc Sự đa dạng cộng đồng hay quốc gia đòi hỏi việc trì thái độ khoan dung người dân Họ phải tôn trọng thói quen văn hóa xã hội, tín ngưỡng người khác kìm chế làm, nói điều xúc phạm đến nhạy cảm số người Các vụ xung đột sắc tộc tôn giáo xảy nhiều nơi giới cho thấy thiệt hại, biểu lòng căm thù thành kiến có đất nước Ngay khác biệt màu da gây rắc rối bạo lực cộng đồng, giận bị khơi dậy, người lý trí ý nghĩa công chìm đắm hành vi dã man Những người vô tội trở thành nạn nhân tàn ác vô tình Sự khoan dung điều cần thiết cho hòa bình hòa hợp quốc gia minh họa người dân Malaysia, quốc giac có người dân thuộc chủng tộc khác cư trú Mặc dù có khác biệt văn hóa, chủng tộc tôn giáo in Malaysia, a country in which people of various races reside Despite cultural, racial and religious differences among themselves, the people here have lived for generations in peace and harmony They have also helped one another in various ways at various times It must be admitted, however, there have been a few incidents from time to time caused by communal differences in certain localities, yet they can hardly be attributed to the general uprising of the races against one another In fact, the goodwill that prevails among the different races of people here has contributed to the development of a new nation, which has become the envy of many countries The racial unity among the people is the main factor that has contributed to the progress of the country in all spheres of activity Another country that deserves mention is the United States of America The people of this country too are made up of a diversity of races and cultures Yet, by tolerance, cooperation and goodwill among the people as a whole, it has become the richest country in the world All this proves what could be achieved by the people of a community or country who exercise tolerance among themselves với nhau, người dân sống hòa bình hòa hợp qua nhiều hệ Họ giúp đỡ lẫn nhiều cách khác vào thời điểm khác Tuy nhiên, phải thừa nhận có vài biến cố theo thời gian gây khác biệt xã địa phương định, khó quy cho tổng dậy dân tộc với Trong thực tế, thiện chí chiếm ưu chủng tộc khác góp phần vào phát triển quốc gia mới, khiến cho nhiều quốc gia ngưỡng mộ Sự thống chủng tộc nhân dân yếu tố góp phần vào tiến đất nước lĩnh vực hoạt động Một đất nước khác xứng đáng đề đến cập Hoa Kỳ Những người dân đất nước tạo nên đa dạng chủng tộc văn hóa Tuy nhiên, khoan dung, hợp tác thiện chí người nói chung, trở thành quốc gia giàu giới Tất điều chứng minh đạt người dân cộng đồng hay đất nước khoan dung với Discuss the advantages and disadvantages of having too many university graduates in your country Bàn thuận lợi bất lợi việc có nhiều cử nhân tốt nghiệp đại học đât nước bạn University education confers many benefits on the individual It develops his intellect and broadens his outlook on life, and enables him to Giáo dục đại học đem lại nhiều lợi ích cho cá nhân Nó phát triển trí tuệ mở rộng quan điểm sống, cho phép phân biệt discriminate between the good and the bad Thus, in the past, only those who sought to acquire these benefits proceeded to the various universities in the world Today, however, men are usually driven to the universities by economic necessity Few of them seek the true benefits of education, for the growing competition for positions in the various professions has made it difficult to secure proper employment without some university degrees As a consequence, there are a large number of university graduates today in almost every country The advantages of having too many university graduates in a country, however, are many In my country, for example, the presence of a large number of graduates would enable the government of my country lo find sufficient men to assume responsible positions in the various administrative departments It would also raise the status of the country in the eyes of the world, as one with a high literacy rate The efficiency of the administrative organs of the state would also be increased, and in time of national crises, the government could draw on the intellectual resources of the people Even the younger generation of men would benefit from the contacts with university graduates They would draw inspiration from the work of the graduates and themselves develop, consciously or unconsciously, some of the mental abilities of the graduates In other words, the presence of a large number of university graduates would create an atmosphere conducive to the mental development of the younger people in the country The various private firms and industries too would benefit from the tốt xấu Vì vậy, khứ, có người tìm cách để có lợi ích tiếp tục theo học trường đại học khác giới Tuy nhiên, ngày nay, người phải theo học trường đại học nhu cầu kinh tế Rất số họ tìm lợi ích thực giáo dục, cạnh tranh ngày gay gắt để giành vị trí ngành nghề khác làm cho việc tìm kiếm việc khó khăn đại học Kết là, có nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học hầu hết quốc gia Tuy nhiên, lợi việc có nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học quốc gia nhiều Ví dụ nước tôi, số lượng lớn sinh viên tốt nghiệp cho phép phủ tìm đủ người đảm nhận trọng trách cho vị trí quan hành Nó nâng cao vị đất nước mắt giới, đất nước có tỷ lệ người biết chữ cao Hiệu quan hành nhà nước tăng lên, thời gian đất nước khủng hoảng, phủ tận dụng nguồn lực trí tuệ nhân dân Ngay hệ trẻ hưởng lợi từ việc tiếp xúc với sinh viên tốt nghiệp đại học Họ có cảm hứng làm việc từ việc làm sinh viên tốt nghiệp tự phát triển số khả trí óc sinh viên tốt nghiệp dù vô tình hay cố ý Nói cách khác, số lượng lớn sinh viên tốt nghiệp đại học tạo môi trường thuận lợi cho việc phát triển trí tuệ người trẻ tuổi nước Các công ty tư nhân ngành công nghiệp khác hưởng lợi từ số lượng lớn sinh viên tốt nghiệp đại học đất nước Nó tạo thuận lợi cho việc lựa presence of large number of university graduates in my country It would facilitate the selection of suitable men for positions of responsibility in the firms and industries This would contribute substantially to the progress and productivity of the business concerns There would, however, also be certain disadvantages in having too many university graduates in my country The worst of them would be that people without university qualifications would find themselves in a precarious position Good positions in the various professions would be closed to them Thus, they would have to be content with humble positions and meagre incomes, Without any prospects of promotion in their respective places of work Besides, the general drop in salary scales owing to the competition among graduates for position, would further add to the misery of those without university training, for employers would always look for university graduates, even for low positions Another disadvantage would be that those without university degrees would be regarded as ignorant and of no consequence They would receive little respect, unless they were wealthy Though the university graduates may not deliberately adopt such an attitude towards them, yet they would always remain sensitive to any remarks upon their abilities Such a situation would produce a group of disgruntle men, and there would be much unemployment among those without university education, thus giving rise to many problems in the country chọn người phù hợp để đảm nhận vị trí doanh nghiệp ngành công nghiệp Điều góp phần đáng kể vào tiến suất vấn đề kinh doanh Tuy nhiên có nhược điểm định việc có nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học nước Những người số họ người bẳng học có vị trí bấp bênh Những vị trí cao ngành nghề khác khép lại với họ Như vậy, họ phải lòng với vị trí khiêm tốn thu nhập ỏi, triển vọng thăng tiến nơi làm việc Bên cạnh đó, sụt giảm chung mức lương cạnh tranh sinh viên tốt nghiệp để giành vị trí, khiến cho người không học đại học khốn khổ, nhà tuyển dụng luôn tìm kiếm sinh viên tốt nghiệp đại học, vị trí thấp Một bất lợi khác người trình độ đại học bị coi ngu dốt không làm nên trò trống Họ tôn trọng, trừ người giàu có Mặc dù sinh viên tốt nghiệp đại học không cố ý tỏ thái độ họ, họ nhạy cảm với nhận xét khả Tình tạo nhóm người bất mãn, có tỷ lệ thất nghiệp cao số người không đại học, dẫn đến nhiều vấn đề nước War and peace bình Chiến tranh hòa Since the time men learned to live in communities, in the remote past, wars have been fought at regular intervals in various parts of the world In fact, the history of the human race is mainly a record of the battles and wars fought in the past between communities and nations Kể từ thời điểm người học cách sống cộng đồng, từ xưa, chiến tranh nổ thường xuyên nhiều nơi giới Trong thực tế, lịch sử loài người chủ yếu ghi chép trận đánh chiến đấu khứ cộng đồng quốc gia Wars are caused mainly by human greed and ambition In the early days of men's existence, many communities lived a very hard life, owing perhaps to the lack of geographical advantages or intellectual ability As a result, the prosperity of other communities aroused their greed and envy, and wars between communities became inevitable One side fought to conquer the prosperous communities in order to gain control of the means of prosperity, and the other side fought to defend its independence and way of life With the passage of time, the communities developed into nations, and wars were fought on a bigger scale; but the basic causes of war remained the same It was only occasionally that battles were fought with other aims such as the capture of a woman to satisfy the sexual of a conqueror or ruler Chiến tranh nổ chủ yếu tham lam tham vọng người Trong giai đoạn đầu, nhiều cộng đồng sống sống khó khăn, có lẽ thiếu lợi địa lý, khả trí tuệ Kết là, thịnh vượng cộng đồng khác dấy lên lòng tham ghen tị, chiến tranh cộng đồng trở thành tránh khỏi Một phe chiến đấu để xâm chiếm cộng đồng giàu có để giành quyền kiểm soát thịnh vượng ấy, phe bên chiến đấu để bảo vệ độc lập sống Khi thời gian trôi qua, cộng đồng phát triển thành quốc gia, chiến tranh nổ tra quy mô lớn hơn; nguyên nhân chiến tranh không thay đổi Chỉ có trận đánh mục đích khác việc bắt giữ người phụ nữ để thỏa mãn dục vọng kẻ xâm lăng hay nhà cầm quyền However, success in wars stirred the ambition of many nations Wars were then fought for domination and extension of power Several small nations soon came under the dominion of a powerful country, which then developed into an Empire The Roman Empire, for example, was created mainly by conquest Even the personal ambitions of some Tuy nhiên, thành công chiến tranh khuấy tham vọng nhiều quốc gia Chiến tranh sau mục đích thống trị mở rộng quyền lực Một số quốc gia nhỏ sớm chịu cai trị quốc gia hùng mạnh, sau phát triển thành đế chế Ví dụ như, đế chế La Mã thiết lập chủ yếu nhờ chinh phạt Ngay tham vọng cá nhân individuals have been the cause of wars at times The ambitions of Napoleon and Hitler for world conquest caused many battles, in which millions of people, young and old, gave their lives số người nguyên nhân chiến tranh Tham vọng Napoleon Hitler để chinh phục giới gây nhiều trận đánh, hàng triệu người, già trẻ, phải bỏ mạng The devastation caused by wars, however, has always aroused the conscience of several nations, and attempts have been made by such nations to prevent wars in the future Their leaders have met at various times, in the course of history, to discuss peace and to find a way of removing the causes of war It is this urge that led to the creation of the United Nations, after the failure of the League of Nations, which today is doing its utmost to maintain peace between nations Tuy nhiên, tàn phá chiến tranh đánh thức lương tâm số quốc gia, quốc gia nỗ lực ngăn chặn chiến tranh tương lai Các nhà lãnh đạo họ gặp thời điểm khác nhau, trình lịch sử, để thảo luận hòa bình để tìm cách tháo gỡ nguyên nhân chiến tranh Chính thúc đẩy dẫn đến đời Liên Hiệp Quốc, sau thất bại Hội quốc liên, ngày cố gắng để trì hòa bình dân tộc But the desire peace has instead led to further wars, for peace often demands the destruction of the ambitions of those who begin wars The wars begun by Napoleon and Hitler could be ended only by fighting further wars to destroy these men, who have been responsible for the greatest sufferings in the history of the world Human ambition, however, is indifferent to the lessons of history In times of wars, men seek peace; but when there is peace, there are attempts to begin wars Once a war is begun, however, those responsible for it are crushed in the end Yet ambitious countries and individuals are still trying to extend their power but they are being opposed by those who love peace Thus, wars will continue to exist, while at the same time attempts will be made to attain peace in the world Nhưng khao khát hòa bình thay vào lại dẫn đến chiến tranh, hòa bình thường đòi hỏi việc tiêu diệt tham vọng kẻ gây chiến Những chiến tranh Napoleon Hitler khởi xưỡng kết thúc cách chiến đấu để tiêu diệt người đó, kẻ đầu sỏ gây nỗi đau lớn lịch sử giới Tuy nhiên, tham vọng người không liên quan đến học lịch sử Trong thời chiến, người tìm kiếm hòa bình; có hòa bình, họ lại cố gắng gây chiến tranh Tuy nhiên, chiến tranh nổ cuối kè đầu sỏ bị tiêu diệt Tuy nhiên, quốc gia cá nhân có tham vọng cố gắng bành trướng quyền lực, chúng bị người yêu chuộng hòa bình phản đối Như vậy, chiến tranh tiếp tục tồn tại, có nhiều nỗ lực để đạt hòa bình giới Courage Courage, like all human qualities, is an abstract thing; but it is this quality in man that has enabled him to advance against all natural obstacles through the centuries Endowed with intelligence and manual skills man’s courage, even in the early days of his existence, enabled him to accept the challenges of nature He not only lived in the midst of wild animals but also began to domesticate many of them for his own advantage Soon, even the most ferocious and largest of animals learnt to respect his courage They began to avoid him as far as they could Indeed, without courage man would never be able to advance from the primitive stage He would never try to reach the skies or explore the depths of the oceans; but impelled by courage, he left his immediate Lòng can đảm Lòng can đảm, giống tất phẩm chất người, khái niệm trừu tượng; phẩm chất người cho phép người tiến lên để vượt qua tất thử thách tự nhiên qua nhiều kỷ Được phú cho trí thông minh kĩ khéo léo, longf can đảm người, giai đoạn đầu, cho phép họ chấp nhận thách thức thiên nhiên Họ không sống động vật hoang dã mà bắt đầu hóa nhiều số chúng lợi ích riêng Chẳng bao lâu, loài vật lớn phải e dè lòng can đảm họ Chúng bắt đầu tránh họ xa Thật vậy, lòng can đảm, người không tiến confines to defy nature, and soon made the world more hospitable and secure for himself It is this irrespressible energy of man, aided by his courage, that has contributed to the comfort and happiness that people everywhere enjoy today Courage is therefore indispensable to almost all human activities Men need courage to face their enemies and the uncertainties of life They need courage to operate machinery, to fly aeroplanes, to construct tall buildings In fact, they need courage to meet all the dangers that constantly threaten them in all their pursuits Even to accept the responsibilities of a family requires extreme courage Human courage and valour have been displayed most strikingly in all the battles that have been fought in the history of mankind Men have fought against men with deadly weapons to protect themselves their countries, families and home For the protection and comfort of their families, men have also faced other dangers They have defied dangerous currents in rivers to bring food for their families by boats and rafts They have also defied storm and battled the waves of the oceans to extract food from them Courage, however, does not assert itself always The instinct of selfpreservation usually impels men to seek safety in fight or concealment whenever there is a threat to personal security It is in moments of desperation that courage asserts itself and enables one to meet all threats; and it is in such moments that men also discover their own physical strength, and other advantages of resistance For instance, a man who is attacked by an animal will fiercely in từ thời sơ khai Họ không cố gắng vươn tới bầu trời khám phá chiều sâu đại dương; bị lòng dũng cảm thúc, họ bỏ lại không gian nhỏ hẹp trước mắt để thách thức tự nhiên, chẳng làm cho giới thân thiên an toàn Chính lượng dồi dào, long dung cảm nâng đỡ, góp phần vào tiện nghi hạnh phúc người khắp nơi ngày Do đó, lòng can đảm thiếu gần tất hoạt động người Con người cần lòng can đảm để đối mặt với kẻ thù điều không dám sống Họ cần can đảm để vận hành máy móc, máy bay, để xây dựng nhà cao tầng Trong thực tế, họ cần can đảm để đối mặt với tất nguy hiểm liên tục đe dọa công việc Thậm chí chịu trách nhiệm cho gia đình đòi hỏi lòng can đảm lớn Lòng can đảm dũng cảm người thể rõ tất trận chiến lịch sử nhân loại Con người chiến đấu chống lại kẻ mang vũ khí chết người để bảo vệ thân đất nước, gia đình quê hương họ Trong việc bảo vệ tạo thoải mái gia đình, người phải đối mặt với nguy hiểm khác Họ bất chấp nguy hiểm qua sông mang thức ăn cho gia đình thuyền bè Họ bất chấp bão lũ chiến đấu với sóng đại dương để lấy thức ăn Lòng can đảm nhiên đòi quyền lợi cho thân Bản tự vệ thúc người tìm an toàn chiến đấu che giấu có đe dọa cho an toàn thân Chính an effort to avert tragedy to himself, and in the process discover his own strength and the advantages of using certain weapons to overpower his adversary Feelings of loyalty and devotion too have often aroused the courage of A person who is devoted to his family fights tooth and nail to protect his family from destruction or extinction, whatever the consequences to himself Similarly, a loyal servant may give his life for the protection of his master Thus, courage is the most important quality in man He needs it for his own advancement and to meet all the challenges of his existence khoảnh khắc tuyệt vọng, lòng can đảm khẳng định giúp người đương đầu với mối đe dọa; khoảnh khắc mà người khám phá sức mạnh thể chất riêng mình, lợi ích khác kháng cự Ví dụ như, người bị vật công cố gắng liệt để tránh thảm kịch xảy với mình, trình khám phá sức mạnh lợi việc sử dụng vũ khí định để khống chế đối thủ Cảm giác lòng trung thành cống hiến thường khơi gợi lòng can đảm người Một người cống hiến cho gia đình đấu tranh liệt bảo vệ gia đình trước tan vỡ, dù hậu có Tương tự vậy, người đầy tớ trung thành hiến dâng sống để bảo vệ chủ Vì vậy, long can đảm phẩm chất quan trọng người Anh ta cần cho tiến đương đầu với tất thách thức sống Do you think that literary education is preferable to scientific education today? Bạn có nghĩ học văn coi trọng học môn khoa học ngày nay? A literary education has always been regarded as indispensable to the development of character and a broad outlook on life Whether such an education is preferable to a scientific education is, however, a moot question Sự giảng dạy văn học luôn coi thiếu cho phát triển nhân cách quan điểm mở sống Tuy nhiên, giáo dục có coi trọng giáo dục khoa học hay không câu hỏi gây tranh cãi Before the advent of the Scientific Age most scholars pursued a literary education which conferred many Trước thời đại khoa học bắt đầu, phần lớn học giả theo đuổi giáo dục văn học mang lại nhiều lợi benefits on them It not only gave them an insight into the affairs of the world but also equipped them with a vocabulary that enabled them to express their views and feelings with cogency and facility Besides, it developed their mental ability and intellectual powers, and many of the achieved distinction in public life as forcible speakers and writers or even as lawyers and political thinkers Having discovered the benefits of such an education, ambitious men in all countries proceeded to the universities or other institutions of learning to acquire the advantages of a literary education, and this tendency is discernible even today, though a scientific education is being considered more advantageous to the needs of the present day The inventions of the modern age have indeed revolutionised society Numerous goods are being produced, with rapidity unknown before in various parts of the earth with the aid of science and scientists of all countries are continuing to exert their brains to extend the realms of science Every invention has helped to increase the leisure and convenience of men everywhere, and the demand for goods is increasing everyday As a consequence, more and more machines are being invented to increase the production of goods within the shortest time possible Every mechanical invention, however, has to be operated by skilled men The larger the machine the more complicated its operation, and any mechanical faults in it can be detected only by men with a scientific education, who are but few in number compared with those with a literary education It is this scarcity of men ích cho họ Nó không mang lại cho họ nhìn sâu sắc vấn đề giới mà trang bị vốn từ vựng giúp họ bày tỏ quan điểm cảm xúc mạch lạc trôi chảy Bên cạnh đó, phát triển khả trí óc sức mạnh trí tuệ, nhiều người có tự khác biệt đời sống xã hội nhà biện đầy sức thuyết phục nhà văn chí luật sư nhà tư tưởng trị Sau phát lợi ích giáo dục vậy, người có tham vọng tất nước theo học trường đại học học viện để đạt lợi ích giáo dục văn học, xu hướng rõ ràng ngày nay, giáo dục khoa học coi thuận lợi nhu cầu ngày Những phát minh thời đại thực cách mạng hóa xã hội Nhiều loại hàng hoá sản xuất, với tốc độ nhanh chưa thấy nhiều nơi trái đất với trợ giúp khoa học nhà khoa học tất nước tiếp tục phát huy trí óc để mở rộng lĩnh vực khoa học Mỗi phát minh giúp làm tăng thời gian rảnh rỗi tiện lợi người khắp nơi, nhu cầu hàng hóa tăng lên hàng ngày Kết là, ngày nhiều máy móc phát minh để gia tăng sản xuất hàng hoá thời gian ngắn Tuy nhiên, phát minh khí cần phải vận hành người có tay nghề cao Máy móc phức tạp khó vận hành, lỗi kĩ thuật phát người đào tạo khoa học, người có số lượng với người có đào tạo văn học Chính khan with a scientific education that has led to the assumption that a scientific education today is preferable to a literary education The large factories require men to operate machinery, dealers in motor-vehicles require men for all types of work in the industry, and there are a diversity of other industries which are looking for men with a scientific education The demand for men with a scientific education is, therefore, great, and this serves as an incentive to young men to acquire industrial and technical skills, for the possession of such skills will not only enable them to secure remunerative occupations but also enable them to manage their own factories or workshops in the future to increase their earnings All this, however, does not imply that the man with a literary education is losing his importance rapidly In truth, he is an indispensable person even today in various departments of human activity He provides the managerial skill in an industry, contributes his literary abilities to the promotion of literacy in the country, provides ministerial and judicial services in the state, and performs a host of other functions Thus, it is not possible to say with finality that a certain type of education is preferable to another It is for the individual to make the best of the type of education that he has received người đào tạo khoa học dẫn đến kết luận giáo dục khoa học ngày coi trọng giáo dục văn học Các nhà máy lớn cần có người vận hành máy móc, phận động xe đòi hỏi người làm tất loại công việc ngành công nghiệp, nhiều ngành công nghiệp khác tìm kiếm người đào tạo khoa học Nhu cầu với nhứng người đào tạo khoa học, đó, lớn, điều đóng vai trò khích lệ cho niên đạt được kỹ công nghiệp kỹ thuật, có kỹ không giúp họ đảm bảo nghề có lợi mà giúp họ quản lý nhà máy, xí nghiệp tương lai nâng cao thu nhập Tuy nhiên, tất điều nghĩa người giáo dục văn học nhanh chóng dần tầm quan trọng Thật ra, họ người thiếu ngày lĩnh vực hoạt động khác người Họ cung cấp kỹ quản lý ngành công nghiệp, góp phần khả văn chương để thúc đẩy xóa mù chữ nước, đóng vai trò tư pháp nhà nước, thực nhiều chức khác Vì vậy, nói rõ ràng với loại giáo dục có ưu Chính cá nhân tận dụng loại hình giáo dục mà đào tạo ... https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ ĐỀ THI THỬ SỐ 26 KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN THI: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mark the letter... https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ ĐỀ THI THỬ SỐ 27 KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN THI: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mark the letter... https://www.facebook.com/groups/tienganh.cohuong.thayphuc.hocmai/ ĐỀ THI THỬ SỐ 28 KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN THI: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mark the letter