giáo án Hình học lớp 6 Tuần 01 Tiết 01 Ngày soạn: 02/9/06 Ngày dạy: 07/09/06 Bài 01. Điểm. Đờng thẳng A. Mục tiêu - Học sinh hiểu điểm là gì, đờng thẳng là gì. - Hiểu quan hệ giữa điểm và đờng thẳng - Biết vẽ điểm, đờng thẳng - Biết đặt tên cho điểm, đờng thẳng - Biết dùng các kí hiệu điểm, đờng thẳng, kí hiệu , . B. Chuẩn bị Giáo viên: Thớc thẳng, mảnh bìa, hai bảng phụ Học sinh: Thớc thẳng, mảnh bìa C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ ( 5 ph) Câu hỏi 1: Em hãy nêu vài bề mặt đợc coi là phẳng ( Đáp án: Mặt tủ kính, mặt nớc hồ khi không gió .) Câu hỏi 2: Chiếc thớc dài các em đang kẻ có đặc điểm điểm gì ? ( Đáp án: Thẳng, dài .) * Vậy những ví dụ trên là hình ảnh của những khái niệm nào trong hình học ? III. Dạy học bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng - Cho HS quan sát H1: Đọc tên các điểm và nói cách viết tên các điểm, cách vẽ điểm. - Quan sát bảng phụ và chỉ ra điểm D - Đọc tên các điểm có trong H2 - Giới thiệu khái niệm hai điểm trùng nhau, hai điểm phân biệt - Giới thiệu hình là một tập hợp điểm - Hãy chỉ ra các cặp điểm phân biệt trong H2 - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK: Hãy nêu hình ảnh của đờng thẳng. - Quan sát H3, cho biết : - Điểm A, B, M - Dùng các chữ cái in hoa - Dùng một dấu chấm nhỏ - Điểm A và C chỉ là một điểm - Cặp A và B, B và M . - Sợi chỉ căng thẳng, mép thớc . 1. Điểm A B M (h1) A C (h2) (Bảng phụ) - Hai điểm phân biệt là hai điểm không trùng nhau - Bất cứ hình nào cũng là một tập hợp điểm. Điểm cũng là một điểm. 2. Đờng thẳng GA-Hình6(2006) Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng.Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn Trang 1 A B C D giáo án Hình học lớp 6 + Đọc tên các đờng thẳng + Cách viết tên cách viết - Cho HS quan sát H4: Điểm A, B có quan hệ gì với đờng thẳng d ? - Có thể diễn đạt bằng những cách nào khác ? - Treo bảng phụ tổng kết về điểm, đờng thẳng. - Đờng thẳng a, p - Dùng chữ in thờng - Điểm A nằm trên đờng thẳng d, điểm B không nằm trên đờng thẳng d. a p (h3) - Đờng thẳng là một tập hợp điểm. Đờng thẳng không bị giới hạn về hai phía. Vẽ đ- ờng thẳng bằng một vạch thẳng. 3. Điểm thuộc đờng . d B A (h4) - ở h4: A d ; B d Cáchviết Hình vẽ Kí hiệu Điểm M M M Đờng thẳng a a a IV. Củng cố (8ph) Yêu cầu HS làm các bài tập sau: Bài tập 1: Cách đặt tên cho điểm Bài tập 3: Nhận biết điểm , đờng thẳng Bài tập: Vẽ điểm , đờng thẳng V. Hớng dẫn học ở nhà - Học bài theo SGK - Làm các bài tập 2 ; 5 ; 6 SGK, 2 ; 3 SBT. GA-Hình6(2006) Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng.Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn Trang 2 giáo án Hình học lớp 6 Tuần 02 Tiết 02 Ngày soạn: 02/9/06 Ngày dạy: 0 /09/06 Bài 2. Ba điểm thẳng hàng A. Mục tiêu - Học sinh hiểu thế nào là ba điểm thẳng hàng - Hiểu đợc quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng - Biết vẽ ba điểm thẳng hàng B. Chuẩn bị Giáo viên: Thớc thẳng, phấn màu Học sinh: Thớc thẳng, phấn màu C. Các hoạt động trên lớp I. ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS làm bài tập 1, 4 SGK ; bài 5 ; bài 6 SBT Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS III. Dạy học trên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng - Xem H8a và cho biết: Khi nào ta nói ba điểm A, B, D thẳng hàng ? - Xem H8a và cho biết: Khi nào ta nói ba điểm A, B, C thẳng hàng - Nhận xét về quan hệ giữa ba điểm A, B, C - Trong ba điểm thẳng hàng có thể có mấy điểm nằm giữa hai điểm còn lại ? - Đọc thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi - Đọc thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi - Đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi Có một điểm duy nhất. - Một số nhóm trình 1.Thế nào là ba điểm thẳng hàng A B D H8a Khi ba điểm A, B, D cùng nằm trên một đờng thẳng ta nói, chúng thẳng hàng B A C H8b Khi ba điểm A, B, C không cùng thuộc bất cứ đờng thẳng nào,ta nói chúng không thẳng hàng 2. Quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng M N O H9 ở H9, ta có: - Điểm C nằm giữa điểm A và B - Điểm A và B nằm lhác phía đối với điểm C - Điểm A và C nằm cùng phía đối với điểm B * Nhận xét: SGK GA-Hình6(2006) Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng.Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn Trang 3 giáo án Hình học lớp 6 - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm và làm bài tập 11 bày kết quả - Nhận xét và thống nhất câu trả lời Bài tập 11.(SGK-tr.107) - Điểm R nằm giữa điểm M và N - Điểm M và N nằm lhác phía đối với điểm R - Điểm R và N nằm cùng phía đối với điểm M IV. Củng cố - Nhắc những nội dung chính cần nắm đợc - Làm bài tập 10 + Yêu cầu HS lên bảng vẽ + Muốn vẽ ba điểm thẳng hàng ta làm thế nào ? - Làm bài tập 12: V. Hớng dẫn học ở nhà - Học bài theo SGK - Làm bài tập 8 ; 9 ; 13 ; 14 SGK GA-Hình6(2006) Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng.Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn Trang 4 giáo án Hình học lớp 6 Tuần 03 Tiết 03 Ngày soạn: 02/9/05 Ngày dạy: 06/09/05 Bài 3. Đờng thẳng đi qua hai điểm A. Mục tiêu - Học sinh hiểu đợc có một và chỉ một đờng thẳng đi qua hai điểm phân biệt - Biết vẽ đờng thẳng đi qua hai điểm - Biết vị trí tơng đối giữa hai đờng thẳng: cắt nhau, song song, trùng nhau - Vẽ hình chính xác đờng thẳng đi qua hai điểm B. Chuẩn bị GV: Thớc thẳng, máy chiếu hắt HS: Thớc thẳng, giấy trong C. Các hoạt động trên lớp I. ổn định lớp (2) II. Kiểm tra bài cũ( 7) Yêu cầu HS trả lời miệng những câu hỏi sau: - Thế nào là ba điểm thẳng hàng ? Nói cách vẽ ba điểm thẳng hàng - Trả lời miệng bài tập 11 SGK: vẽ hình 12 trên bảng - Nói cách vẽ ba điểm không thẳng hàng. Làm bài tập 13. Sgk III. Dạy học bài mới (25) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng - Cho điểm A, vẽ đờng thẳng a đi qua A. Có thể vẽ đợc mấy đờng thẳng nh vậy ? - Lấy điểm B A, vẽ đờng thẳng đi qua hai điểm A, B. Vẽ đợc mấy đờng nh vậy? - Đọc thông tin trong SGK: Có những cách nào để đặt tên cho đ- ờng thẳng ? - Đọc tên những đờng thẳng ở hình H1. Chúng có đặc điểm gì? - Các đờng thẳng ở H2 có đặc điểm gì? - Vẽ hình và trả lời câu hỏi - Làm bài tập 15. Sgk: Làm miệng - Dùng một chữ cái in th- ờng, hai chữ cái in thòng, hai chữ cái in hoa - Làm miệng ? Sgk - Đờng thẳng a, HI - Chúng trùng nhau - Chúng cắt nhau 1. Vẽ đờng thẳng A B * Nhận xét: Có một và chỉ một đờng thảng đi qua hai điểm phân biệt 2. Tên đờng thẳng a A B y x 3. Đờng thẳng trùng nhau, a. Đờng thẳng trùng nhau H1 a H I b. Đờng thẳng cắt nhau GA-Hình6(2006) Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng.Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn Trang 5 giáo án Hình học lớp 6 - Các đờng thẳng ở H3 có đặc điểm gì ? - Chúng song song với nhau H2 J K L c. Đờng thẳng song song H3: * Nhận xét: Hai đờng thẳng phân biệt thì cắt nhau hoặc song song IV. Củng cố(8) - Tại sao không nói ba điểm không thẳng hàng ? - Làm bài tập 16 - Cho ba điểm và một thớc thẳng. Làm thế nào để biết ba điểm đó có thẳng hàng không? - Làm bài tập 17 Sgk - Làm bài tập 19Sgk V. Hớng dẫn học ở nhà Học bài theo SGK Làm bài tập 18 ; 20 ; 21 SGK Đọc trớc nội dung bài tập thực hành. Tuần 04 Ngày soạn: 02/9/05 GA-Hình6(2006) Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng.Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn Trang 6 b a giáo án Hình học lớp 6 Tiết 04 Ngày dạy: 06/09/05 Bài 4. Thực hành: Trồng cây thẳng hàng A. Mục tiêu - Học sinh đợc củng cố khái niệm ba điểm thẳng hàng - Có kĩ năng dựng ba điểm thẳng hàng để dựng các cọc thẳng hàng - Có ý thức vận dụng kiến thức bài học vào thực tiễn B. Chuẩn bị GV: Chuẩn bị cho 5 nhóm. Mỗi nhóm gồm: - 05 cọc tiêu - 05 quả dọi HS: Đọc trớc nội dung bài thực hành C. Hoạt động trên lớp II. ổn định lớp: Vắng: II. Kiểm tra bài cũ - Khi nào ta nói ba điểm thẳng hàng ? Nói cách vẽ ba điểm thẳng hàng. III. Tổ chức thực hành 1. Nhiệm vụ Chôn các cọc hành rào thẳng hàng giữa hai cột mốc A và B Đào hố trồng cây thẳng hàng với hai cây đã có bên đờng 2. Hớng dẫn cách làm Cắm cọc tiêu thẳng đứng ở hai điểm A và B ( dùng dây dọi kiểm tra) Em thứ nhất đứng ở A, Em thứ hai đứng ở điểm C là vị trí nằm giữa A và B Em ở vị trí A ra hiệu cho em thứ 2 ở C điều chỉnh cọc tiêu sao cho che lấp hoàn toàn cọc tiêu B. Khi đó ba điểm A, B, C thẳng hàng 3. Thực hành ngoài trời - Chia nhóm thực hành từ 5 7 HS - Giao dụng cụ cho các nhóm - Tiến hành thực hành theo hớng dẫn 4. Kiểm tra - Kiểm tra xem độ thẳng của các vị trí a, B, C - Đánh giá hiệu quả công việc của các nhóm - Ghi điểm cho các nhóm IV. Củng cố: V. Hớng dẫn học ở nhà: Đọc trớc nội dung bài tiếp theo Tuần 5: Ngày soạn / / 2006 GA-Hình6(2006) Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng.Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn Trang 7 gi¸o ¸n H×nh häc líp 6 TiÕt 5 : Ngµy d¹y / / 2006 tia I / Mơc tiªu: Hc sinh nàõm âỉåüc tia gäúc O , hai tia âäúi nhau , hai tia trng nhau Biãút v mäüt tia , biãút viãút tãn v biãút âc tãn mäüt tia , biãút phán loải hai tia chung gäúc Rn luûn kh nàng v hçnh , quan sạt , nháûn xẹt , phạt biãøu gáùy gn cạc mãûnh âãư toạn hc II / Chn bÞ: Giạo viãn : Thỉåïc , pháún mu - Bng phủ : Bi 22 / 112 Hc sinh : Thỉåïc , bụt â - kiãún thỉïc vãư âiãøm , âỉåìng thàóng III / TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1 / Kiãøm tra bi c : - HS: V âỉåìng thàóng xy . Trãn âỉåìng thàóng xy láúy hai âiãøm O ,A . C lớp cng v vo v nhạp . ( Khäng xọa bng ) - HS: V hai âỉåìng thàóng AB v CD càõt nhau tải âiãøm O . Gi tãn ba âiãøm thàóng hng ( Khäng xọa bng ) 2 / Bi måïi : Hoảt âäüng ca GV Hoảt âäüng ca HS Ghi bng GV : Sỉí dủng hçnh v kiãøm tra bi c : Dng pháún mu xanh v pháưn âỉåìng thàóng Ox ., giåïi thiãûu : hçnh gäưm âiãøm O v pháưn âỉåìng thàóng ny gi l mäüt tia gäúc O Dng pháún â tiãúp tủc v pháưn âỉåìng thàóng Oy , räưi giåïi thiãûu tia gäúc O - Cng cäú : * Bi 22 a Sgk / 111 - Giåïi thiãûu tãn hai tia : Tia Ox ,tia Oy v giåïi thiãûu thãm cạch gi nỉía âỉåìng thàóng Ox , nỉía âỉåìng thàóng Oy Nháún mảnh : Tia Ox - HS sỉí dủng våí nhạp thỉûc hiãûn nhỉ giạo viãn : Tä âáûm âiãøm O v pháưn âỉåìng thàóng Ox bàòng bụt mu xanh v tä âáûm âiãøm O v pháưn âỉåìng thàóng Oy bàòng bụt mu â - Âc cáu in nghiãng : âënh nghéa tia Sgk / 111 HS tr låìi miãûng bi 22 a : Tia gäúc O 1 / TIA : Hçnh gäưm âiãøm O v mäüt pháưn âỉåìng thàóng bë chia ra båíi âiãøm O gi l mäüt tia gäúc O • A x Tia Ax GA-H×nh6(2006) Trêng THCS An S¬n-Nam S¸ch -H¶i D¬ng.Gi¸o viªn thùc hiƯn: §ç ngäc Tn Trang 8 gi¸o ¸n H×nh häc líp 6 bë giåïi hản åí âiãøm O , khäng bë giåïi hản vãư phêa x - Cng cäú : Nãu tãn cạc tia ca hçnh v kiãøm tra bi c - Cng cäú : Bi 25 / 113 - Cng cäú : Âc tãn cạc tia trãn hçnh v : z y O x GV : Giåïi thiãûu hai tia Ox , Oy l hai tia âäúi nhau - Hai tia Ox , Oy chụng cọ gç âàûc biãût ? - Hai tia Ox, Oz ë trªn cọ phi l hai tia âäúi nhau khäng ? - Cng cäú : V hai tia âäúi nhau Bm , Bn - Cng cäú : ? 1 Sgk / 112 HS cọ thãø tr låìi tia Ay l tia AB GV chøn sang hai tia Ay v AB chè l mäüt tia , âọ l hai tia trng nhau - GV dng pháún khạc mu v tia AB , tia Ay - Nẹt pháún mu thãú no ? Thãú no l hai tia trng nhau ? - Cng cäú : Hçnh 28 : hai tia gäúc A trng nhau ? Hai tia gäúc B trng nhau ? - Giåïi thiãûu hai tia phán biãût - Cng cäú : ?2 / 112 - Sỉí dủng bng phủ - HS lm vo våí bi táûp: •• A B •• A B •• B A HS tr låìi miãûng :Tia Ox , tia Oy , tia Oz Hc sinh quan sạt hçnh v tr låìi - Hai tia chung gäúc - Hai tia tảo thnh mäüt âỉåìng thàóng - Hai tia Ox , Oz Khäng phi l hai tia âäúi nhau . Vç hai tia âọ khäng tảo thnh âỉåìng thàóng a ) Hai tia Ax , By khäng phi l hai tia âäúi nhau vç khäng cng chung gäúc b ) Cạc tia âäúi nhau l : Ax , Ay , Bx , By - HS quan sạt nẹt v ca GV v tr låìi : chung gäúc - Tia ny nàòm trãn tia kia - AB , Ay - BA , Bx - HS tr låìi miãûng - HS lm bi theo nhọm - Âải diãûn nhọm lãn bng 2 / HAI TIA ÂÄÚI NHAU : • x O y Hai tia Ox , Oy âäúi nhau Nháûn xẹt : Mäùi âiãøm trãn âỉåìng thàóng l gäúc chung ca hai tia âäúi nhau 3/ HAI TIA TRNG NHAU : •• A B x Hai tia AB , Ax trng nhau Chụ : Sgk / 112 GA-H×nh6(2006) Trêng THCS An S¬n-Nam S¸ch -H¶i D¬ng.Gi¸o viªn thùc hiƯn: §ç ngäc Tn Trang 9 giáo án Hình học lớp 6 : Baỡi 22 Baỡi 25/T113: Chuù yù phỏn bióỷt õổồỡng thúng, tia. Phỏn bióỷt caùc tia AB vaỡ tia BA laỡ 2 tia khaùc nhau vỗ khaùc gọỳc 3 / Hổồùng dỏựn vóử nhaỡ : - Nừm kộ caùc khaùi nióỷm : Tia gọỳc O , hai tia õọỳi nhau , hai tia truỡng nhau - Laỡm baỡi tỏỷp 24, 25, 26,27, 28, 29, 30, 31 ,32 / 113, 114 Sgk HD : Truỡng nhau phaới chung gọỳc - Cuỡng phờa so vồùi gọỳc Tuần 06 Tiết 06 Ngày soạn: 7/10/05 Ngày dạy: 15/10/05 Luyện tập A. Mục tiêu - Học sinh đợc củng cố khái niệm tia, có thể phát biểu định nghĩa tia bằng các cách khác nhau, khái niệm hai tia đối nhau - Biết vẽ hình theo cách diễn tả bằng lời. - Biết vẽ tia đối nhau, nhận dạng sự khác nhau gữa tia và đờng thẳng B. Chuẩn bị GV: Thớc thẳng, máy chiếu hắt HS: Thớc thẳng, giấy trong C. Các hoạt động trên lớp I. ổn định lớp (1) II. Kiểm tra bài cũ( 7) Yêu cầu HS trả lời miệng những câu hỏi sau: - Vẽ đờng thẳng xy. Trên đó lấy điểm M. Tia Mx là gì ? Đọc tên các tia đối nhau trong hình vẽ. - Cho HS làm bài tập 25: Phân biệt sự khác nhau giữa tia và đờng thẳng III. Dạy học bài mới (33) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng - HS vẽ hình và làm bài tập vào nháp - Nhận xét và ghi điểm: - Một HS lên bảng làm bài tập - Vẽ hình và trả lời câu hỏi theo yêu cầu SGK - Nhận xét và hoàn thiện vào vở Bài tập 26. SGK H1 A BM H2 A MB a. Điểm M và B nằm cùng phía đối với A b. M có thể nằm giữa A và B (H1), hoặc B nằm giữa A và M (H2) GA-Hình6(2006) Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng.Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn Trang 10 [...]... AB MA = MB = 2 MA = MB * Bài tập 61 SGK x A O O là trung điểm của AB vì thoả mãn cả hai điều kiện là * Bài tập 63 SGK c d GA -Hình6 (20 06) Trang 24 Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn B x' giáo án Hình học lớp 6 IV Hớngdẫn học ở nhà(4) Học bài theo SGK Làm các bài tập 62 , 65 SGK Ôn tập kiến thức của chơng theo HD ôn tập trang 1 26, 127 Tuần: 13 Tiết: 13 Ngày soạn:... Bảng 3 Hoạt động 2 Vẽ hình( 18) Bài 2 SGK A - Yêu cầu HS làm việc cá C nhân vào vở B - Yêu cầu một HS lên bảng - Nhận xét hình vẽ vẽ hình Bài 3 SGK a x M S N A y - Yêu cầu một HS lên bảng vẽ hình GA -Hình6 (20 06) - Nhận xét hình vẽ Trong trờng hợp AN song song với đờng thẳng a thì sẽ Trang 26 Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn giáo án Hình học lớp 6 không có giao điểm... M và N Bài tập 30 SGK C N A a A IV Củng cố V Hớng dẫn học ở nhà(4) Học bài theo SGK Làm bài tập từ 23 đến 29 SBT Đọc trớc bài đoạn thẳng GA -Hình6 (20 06) M Trang 11 Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn M B giáo án Hình học lớp 6 Tuần 07 Tiết 07 Ngày soạn: 12/10/05 Ngày dạy: 19/10/05 Bài 6 Đoạn thẳng A Mục tiêu - Học sinh biết định nghĩa đoạn thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng... Hớng dẫn học ở nhà(3) Học bài theo SGK Làm bài tập 34 ; 38 ; 39 SGK Làm bài tập 34, 35, 36 GA -Hình6 (20 06) Trang 14 Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn giáo án Hình học lớp 6 Tuần 8 Tiết: 8 Ngày soạn: 20/10/2005 Ngày dạy: 27/10/2005 Bài 7 Độ dài đoạn thẳng A Mục tiêu - HS biết độ dài đoạn thẳng là gì ? - Biết sử dụng thớc đo độ dài để đo đoạn thẳng - Biết so sánh hai... Tuấn giáo án Hình học lớp 6 - Theo định nghĩa trung điểm của một đoạn thẳng, ta có O là trung điểm của đoạn thẳng AC (1 đ) Hình 1: GA -Hình6 (20 06) Trang 29 Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn giáo án Hình học lớp 6 Tuần 19 Tiết : 15 Ngày soạn: 13/01/20 06 Ngày dạy: 19/01/2005 Trả bài kiểm tra A Mục tiêu - HS đợc củng cố những kiến thức đã học trong chơng trình HK I... trên lớp I ổn định lớp II Chũa bài kiểm tra GA -Hình6 (20 06) Trang 30 Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn giáo án Hình học lớp 6 Tuần 20 Ngày soạn: 18/01/20 06 Tiết 16 Ngày dạy : 25/01/20 06 Bài 1 Nửa mặt phẳng A Mục tiêu - HS hiểu thế nào là nửa mặt phẳng - Biết cách gọi tên nửa mặt phẳng - Nhận biết tia nằm giữa hai tia theo hình vẽ - Làm quen với cách phủ nhận một khái... thẳng, đoạn thẳng và tia Cho học sinh quan sát các bảng phụ và mô tả các trờng hợp cắt nhau trong bảng phụ sau: C C D A B A A C A B D B D A B B O x O A B x O x A x O B O B N a a A GA -Hình6 (20 06) Trang 13 Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn giáo án Hình học lớp 6 IV Củng cố(10) - Trả lời câu hỏi bài tập 35 SGK - Đáp án: d - Làm bài tập 36 SGK a Không b AB và AC - Làm... 5 Do đó: AB = 4.1,25 +0,25 = 5,25 (m) IV Củng cố V Hớng dẫn học ở nhà - Xem lại các bài tập đã làm - Làm các bài tập 52 SGK, 49, 50, 51 SBT - Xem trớc nội dung bài học tiếp GA -Hình6 (20 06) Trang 20 Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn giáo án Hình học lớp 6 Tuần 11 Tiết: 11 Ngày soạn: 8/11/2005 Ngày dạy: 16/ 11/2005 Bài 9 Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài A Mục tiêu - HS... nửa mặt phẳng đối nhau Trang 32 GA -Hình6 (20 06) b) đoạn thẳng AB Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn giáo án Hình học lớp 6 a B A C V Hớng dẫn học ở nhà - Học bài theo SGK - Làm các bài tập còn lại trong SGK GA -Hình6 (20 06) Trang 33 Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn ... sai lầm có AM + MN = BN + NM trên bảng phụ của các nhóm Hay: AM = BN GA -Hình6 (20 06) Trang 19 Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn giáo án Hình học lớp 6 - Chiếu bài làm của các b AM = AN + NM nhóm để đối chiếu, so BN = BM + MN sánh, nhận xét - Hoàn thiện bài vào vở Theo giả thiết AN = BM, mà - Giáo viên treo đề bài NM = MN suy ra AM = BN trên bảng phụ - HS làm vào . 02/9/05 GA -Hình6 (20 06) Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn Trang 6 b a giáo án Hình học lớp 6 Tiết 04 Ngày dạy: 06/ 09/05. Nhận xét: SGK GA -Hình6 (20 06) Trờng THCS An Sơn-Nam Sách -Hải Dơng .Giáo viên thực hiện: Đỗ ngọc Tuấn Trang 3 giáo án Hình học lớp 6 - Yêu cầu học sinh thảo