Đang tải... (xem toàn văn)
nhằm góp phần hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ là một vấn đề rất quan trọng và cần thiết của ngành học mầm non hiện nay và đặc biệt chuẩn bị hành trang cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi bước vào lớp 1. Chính vì vậy mà để giúp trẻ mẫu giáo 5 tuổi bộc lộ hết khả năng của mình, hoạt động tích cực trong môi trường giáo dục. Tôi đã đi sâu nghiên cứu và làm sáng kiến “Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 tuổi hoạt động tích cực trong môi trường giáo dục tại lớp”.
A T VN Tr em hụm nay, th gii ngy mai t nn múng vng chc cho cỏc ch nhõn tng lai ca t nc thỡ ngnh hc mm non l bc u v l nn múng ca s nghip giỏo dc ngi Giỏo dc mm non l mt khoa hc v l mt ngh thut Khoa hc ny dy tr khụng ngng phỏt trin Trong nhng nm gn õy, nn kinh t- xó hi ca nc ta cú s phỏt trin khụng ngng lm cho ngnh giỏo dc núi chung v nghnh hc mm non núi riờng cng y dn tng bc cng c v phỏt trin chun b cho th h tr bc vo thi i ca nn minh trớ tu, thi i ca cụng nghip húa - hin i húa t nc v mc ớch chung ca ngnh giỏo dc mm non l phỏt trin tt c cỏc kh nng ca tr, hỡnh thnh cho tr nhng c s ban u ca nhõn cỏch ngi, mt mt ỏp ng cỏc nhu cu phỏt trin tng th hi hũa ca tr v mt: th cht, nhn thc, ngụn ng, thm m v tỡnh cm- xó hi i vi tr mm non núi chung v tr mu giỏo tui núi riờng tr rt hiu ng, tũ mũ, ham hc hi thớch khỏm phỏ tỡm hiu th gii xung quanh, hot ng vui chi l hot ng ch o ca tr, tr hc m chi, chi m hc Tr l ch th tớch cc, giỏo viờn l ngi to c hi hng dn, gi m cỏc hot ng tỡm tũi khỏm phỏ ca tr Vic xõy dng mụi trng giỏo dc trng mm non to c hi cho tr tỡm tũi, khỏm phỏ, phỏt hin nhiu iu mi l cuc sng, tr t la chn hot ng cỏ nhõn hoc hot ng nhúm, tr tham gia tớch cc,to c hi cho tr bc l kh nng, qua ú cung cp kin thc, k nng, nhm gúp phn hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch cho tr l mt rt quan trng v cn thit ca ngnh hc mm non hin v c bit chun b hnh trang cho tr mu giỏo tui bc vo lp Chớnh vỡ vy m giỳp tr mu giỏo tui bc l ht kh nng ca mỡnh, hot ng tớch cc mụi trng giỏo dc Tụi ó i sõu nghiờn cu v lm sỏng kin Mt s bin phỏp giỳp tr mu giỏo tui hot ng tớch cc mụi trng giỏo dc ti lp B GII QUYT VN I C s lý lun Xut phỏt t c im phỏt trin tõm lý ca tr mu giỏo ln, õy l giai on cui cựng ca la tui mu giỏo, tc l giai on tin hc ng, nhng chc nng tõm lý s c hon thin v mi phng din ( nhn thc, tỡnh cm, ý chớ), to iu kin cho nhng c s nhõn cỏch ban u ca ngi c hỡnh thnh Khỏc vi ngi ln tr tht s hc chi, tr lnh hi nhng tri thc tin khoa hc trng mm non theo phng chõm chi m hc, hc m chi S cn thit ca chong trỡnh giỏo dc mm non mi hin ũi hi mi giỏo viờn cn phi tỡm tũi, nghiờn cu v sỏng to xõy dng mụi trng giỏo dc phự hp vi c thự ca nhúm lp, kh nng tip thu ca tr lp mỡnh c bit l nghiờn cu tỡm cỏc phng phỏp, bin phỏp giỳp tr hot ng tớch cc mụi trng giỏo dc ú Nhng mt s giỏo viờn li khụng coi trng vic ny v cho rng c cung cp kin thc, k nng trờn cỏc gi hot ng cú ch nh l c khụng cn thit phi u t vo cỏc hot ng khỏc nhiu Cn c vo nhng mong i v nhng gỡ tr nờn bit v cú th lm c di tỏc ng ca giỏo dc b chun phỏt trin tr em tui a nm 2011 Bờn cnh ú s nhy bộn, nm bt, tham gia cỏc hot ng ca hc sinh lp tụi trc tip ging dy trc tụi lm sỏng kin tr cha tớch cc, mnh dn tham gia cỏc hot ng, cha t hot ng c lp c mt mỡnh, cha t xng c cỏc trũ chi m phi cú s hng dn, ch bo ca cụ iu kin c s vt cht trang thit b dựng, chi ca lp cũn thiu, lp cha cú cỏc giỏ ng dựng chi cỏc gúc, chi cỏc gúc cũn ớt , dựng chi t lm nh: dựng chi cụ lm, dựng chi cụ v tr cựng lm, dựng chi tr t lm cũn hn ch Phi chng õy chớnh l nguyờn nhõn nh hng khụng nh n s phỏt trin ca tr vy chỳng ta cn phi lm gỡ? õy chớnh l quan trng ũi hi phi c quan tõm ci thin cp bỏch Sau nghiờn cu v nhn thc rừ tm quan trng ca vic xõy dng v t chc cho tr MG tui, c bit l tr lp tụi hot ng tớch cc mụi trng giỏo dc, nhm nõng cao cht lng chm súc giỏo dc, chun b tõm th, hnh trang cho tr MG tui bc vo lp Tụi quyt nh i sõu nghiờn cu v lm sỏng kin Mt s bin phỏp giỳp tr mu giỏo tui hot ng tớch cc mụi trng giỏo dc ti lp II Thc trng Trong quỏ trỡnh nghiờn cu v lm sỏng kin tụi ó gp nhng thun li v khú khn sau: 1.Thun li: - Trng mm non Nga Bch cú i ng giỏo viờn 100% t trỡnh chun v trờn chun - Cú hi ph huynh luụn quan tõm n cỏc hot ng ca nh trng c bit l chi hi ph huynh ca lp mu giỏo tui tụi ch nhim, ó u t dựng chi cho em mỡnh y , hng ng mi phong tro ca trng ca lp - Bn thõn l giỏo viờn tr, c tip thu y cỏc chuyờn , luụn tham kho sỏch bỏo, san, cỏc thụng tin i chỳng tỡm cỏc phng phỏp, bin phỏp dy, cỏch t chc cho tr hot ng phự hp vi tr lp mỡnh, giỳp tr tớch cc tham gia cỏc hot ng hc v vui chi - Cú ban giỏm hiu trng tr, khe, cú nng lc, luụn quan tõm n cht lng dy v hc, luụn d gi thm lp gúp ý xõy dng tit hc, xõy dng mụi trng giỏo dc, cỏch t chc cho tr hot ng Khú khn: Bờn cnh nhng thun li trng, lp tụi cng gp khụng ớt nhng khú khn cụng tỏc chm súc giỏo dc tr v c bit l vic t chc cho tr hot ng tớch cc mụi trng giỏo dc - C s vt cht ca a phng cha ỏp ng c yờu cu ca ngnh hc, phũng hc ó din tớch nhng t ng dựng chi cũn thiu, cỏc phng tin hc v chi cũn nghốo ln - S s lp Tụi l 35 chỏu nhng lp cha cú giỏo viờn ph nờn thi gian nghiờn cu v t chc cho tr hot ng cũn hn ch - Mt s chỏu cha qua lp mu giỏo bộ, nh m l nm u tiờn lp cũn b ng vi cỏc hot ng hc v chi lp, cha mnh dn tham gia vo cỏc hot ng cựng cụ, cựng bn Kt qu ca thc trng: Tng s tr 35 Tr tớch cc S tr 23 Tr cha tớch cc % 66% S tr 12 % 34% III Gii phỏp v t chc thc hin Môi trờng cho trẻ hoạt động nơi có nguồn thông tin phong phú, khuyến khích tính độc lập hoạt động tích cực trẻ Để cung cấp nguồn thông tin tạo hội cho trẻ bộc lộ hết khả năng, lực mình, việc giáo viên phải xây dựng môi trờng cho trẻ hoạt động Khi xây dựng môi trờng cho trẻ hoạt động phải đảm bảo theo nguyên tắc, quy trình xây dựng môi trờng giáo dục trờng mầm non Sau õy l cỏc gii phỏp v cỏch t chc thc hin tụi ó a cho tr hot ng quỏ trỡnh lm sỏng kin: 1.Trang trí tranh ảnh theo chủ đề - kớch thớch tớnh tũ mũ ham hiu bit ca tr, Tụi ó tn dng cỏc mnh tng trng, dỏn trang trớ cỏc hỡnh nh xung quanh lp v cỏc gúc phự hp vi tng ch VD: i vi ch gia ỡnh, tụi treo tranh nh v gia ỡnh, c gia ỡnh, cỏc thnh viờn, dựng gia ỡnh, cỏc mún n gia ỡnh Tựy vo tng nhỏnh tụi treo tranh cú ni dung ca nhỏnh VD: + Nhỏnh 1: Gia ỡnh tụi tụi treo cỏc bc tranh, nh chp c gia ỡnh, hoc chp riờng b, m, anh, ch, em + Nhỏnh 2: Gia ỡnh sng chung mt ngụi nh tranh nh v cỏc kiu nh, cỏc vt liu lm lờn ngụi nh, v nhng ngi thõn gia ỡnh + Nhỏnh 3: Nhu cu ca gia ỡnh tranh nh v cỏc dựng gia ỡnh, v cỏc mún n, c gia ỡnh i chi cụng viờn, i du lch - Thi gian tr khỏm phỏ v tỡm hiu v cỏc bc tranh ny l vo gi ún, tr tr, gi chi Tụi trũ chuyn cựng tr v ni dung cỏc bc tranh, nh xung quanh lp Tụi t cỏc cõu hi gi m tr tr li: + Bc tranh ny v gỡ? + Con cú nhn xột gỡ v bc tranh ny? + Bc tranh ny núi lờn iu gỡ? + Con hóy da vo bc tranh v k thnh mt cõu chuyn? T ú cụ gii thiu v ch ang thc hin, cung cp kin thc, b sung kin thc, kinh nghim cho tr hot ng - Cỏc hỡnh nh tụi trang trớ cú ni dung rừ rng, mu sc p, hỡnh nh sng ng, cú tờn gi di mi bc tranh cun hỳt v kớch thớch tớnh tũ mũ ca tr Cỏc hỡnh nh ny u mang tớnh thm m v tớnh giỏo dc cao - Tụi trang trớ v dỏn tranh nh va tm mt tr, giỳp tr quan sỏt, trũ chuyn cựng cụ c d dng hn - Khi tr vo thc hin ch , cỏc sn phm m tr t lm, cụ v tr cựng lm cng c dỏn v trang trớ cỏc gúc VD: Sau gi to hỡnh, v Ngi thõn gia ỡnh, v Ngụi nh ca cỏc bc tranh tr v p s c treo trang trớ gúc to hỡnh, t ú khớch l tr, tr s cú ham mun lm tht nhiu cỏi p, v bit quý trng cỏc sn phm ngh thut m mỡnh lm ra, Xõy dng cỏc gúc hot ng lp Gúc hot ng l khu vc riờng bit lp ni tr cú th t lm vic mt mỡnh, hoc nhúm nh, theo hng thỳ v nhu cu riờng, xem xột tỡm hiu v khỏm phỏ cỏi mi, hot ng vi vt v rốn luyn k nng 2.1 Cỏch xõy dng gúc hot ng Ngoi mnh ch xõy dng c cỏc gúc hot ng khỏc lp nhm to iu kin cho tr hot ng cỏ nhõn hoc theo nhúm nh c nhiu hn, hỡnh thc hot ng phong phỳ a dng hn Cỏc gúc hot ng thc s cú hiu qu, giỳp tr t khỏm phỏ v phỏt trin Giỳp giỏo viờn gi ý, hng dn tr chi theo kh nng ca tng tr Tụi xõy dng cỏc gúc hot ng lp mỡnh da trờn cỏc nguyờn tc nht nh ca chng trỡnh ra: - V trớ cỏc gúc hp lý, thun tin cho tr hot ng m bo tớnh cht ca hot ng ng tnh VD: Gúc sỏch n gúc úng vai, õm nhc (to hỡnh), gúc xõy dng, gúc KPKH - To khụng gian cho cỏc gúc, cú ch cho hot ng chung, ch cho hot ng cỏ nhõn Cỏc gúc cú khong cỏch rng cỏch hp lý m bo an ton v ng ca tr - To ranh gii gia cỏc gúc hot ng, tụi s dng cỏc giỏ, bỡa giỳp tr nhn dng c v trớ cỏc gúc chi v ranh gii gia cỏc gúc nhng khụng che tm nhỡn ca tr v khụng cn tr vic quan sỏt ca cụ - Tụi luụn thay i v trớ cỏc gúc, cỏch trang trớ, sp xp gúc chi thng xuyờn to s hp dn mi l, kớch thớch s hng thỳ ca tr - Tụi ly tờn cỏc gúc n gin, d hiu, phự hp vi ni dung ca tng ch Cỏc gúc c tụi t chc vi mụi trng ch vit phong phỳ to iu kin cho tr tip xỳc lm quen vi cỏc ch cỏi Tờn gi ca cỏc gúc tụi dỏn vi cỏc hỡnh nh phự hp, giỳp tr nhn bit gúc chi mt cỏch d dng hn Th tờn ca cỏc gúc hot ng c tụi b trớ ngang vi tm mt ca tr, gn gi, d hiu vi tr VD: + i vi ch gia ỡnh tụi t tờn cho cỏc gúc Cn h gia ỡnh, Th vin gia ỡnh bộ, Bộ khỏm phỏ khoa hc, Bộ yờu cụng trỡnh + i vi ch thc vt tụi i tờn cỏc gúc phự hp vi ch Khu nh bộ, Th vin ca cỏc loi cõy, Bộ khỏm phỏ nhng iu k diu - Tụi thit k s ca lp hc trờn tm bin ln v treo gn li vo lp tr d xỏc nh cỏc gúc lp Tụi hng dn tr xỏc nh cỏc gúc trờn biu , tụi gii thiu chi tit theo tng nhúm v gii thớch nú l cỏi gỡ? S dng nh th no? S ny dựng lm biu tng lp hc cho tr, tr s hng thỳ c nú v t ho vỡ bit c nú Tr s cm thy hónh din ch cho b m hay khỏch n thm biu tng ca lp hc 2.2 Xõy dng gúc m: Trc cho tr chi cỏc gúc kớn tụi cho tr chi gúc m giỳp tr ụn luyn nhng kin thc, k nng ó c cung cp gi hot ng chung v tr nh hỡnh, bit c hụm mỡnh chi gỡ? v chi nh th no? Trong lp tụi xõy dng c gúc m gúc Bộ khỏm phỏ nhng iu k diu, Cn h gia ỡnh, Siờu th rựa, Ngh s rng xanh, Bộ yờu cụng trỡnh Trong gúc ny cú gúc tụi s dng cho mụn hc VD: Gúc Bộ khỏm phỏ nhng iu k diu tụi s dng cho mụn toỏn v mụn ch cỏi, hụm no cú gi hot ng lm quen vi toỏn thỡ tụi s dng cho toỏn, hụm no cú gi hot ng lm quen vi ch cỏi thỡ tụi s dng cho ch cỏi Hoc gúc m Ngh s rng xanh tụi s dng cho to hỡnh v õm nhc, hụm no cú gi to hỡnh thỡ tụi s dng lm gúc to hỡnh, hụm no cú õm nhc thỡ tụi s dng lm gúc õm nhc C th cỏc gúc m tụi xõy dng nh sau: *Gúc hc tp: gúc hc tp- sỏch tụi xõy dng gúc m Bộ khỏm phỏ nhng iờự k diu to c hi cho tr tỡm tũi, khỏm phỏ, phỏt hin nhiu iu mi l, to c hi tr bc l kh nng, qua ú cng c kin thc, k nng m tr ó cú gi hot ng cú ch nh T ú kin thc, k nng ca tr c khc sõu hn gúp phn hỡnh thnh v phỏt trin biu tng toỏn, ch cỏi cho tr Cỏch lm: Tụi s dng 1mng bt trng, giy tngkim, giy búng kớnh, xp, gm, keo, nn dớnh to lờn hỡnh mt bm, bt tụi s dng lm nn, giy búng kớnh tụi lm cỏc tỳi ng lụ tụ, xp ct ln thnh cỏc bụng hoa lỏ gn ch cỏi, s v lụ tụ, giy tngkim tụi ct ng vin to thnh ng bao ca bm Tụi gn cỏc hoa mu khỏc tng trng cho tng phn tụi s dng gúc ny cho hot ng lm quen vi toỏn v lm quen vi ch cỏi Hụm no cú gi hot ng toỏn thỡ tụi s dng cho toỏn, hụm no cú gi ch cỏi thỡ tụi s dng cho ch cỏi, tụi thay i ni dung phự hp vi cỏc hot ng - i hot ng lm quen vi biu tng toỏn: gúc ny tụi chun b lụ tụ, cỏc th s VD: i vi ch ng vt tụi chun b lụ tụ ton l cỏc vt, cỏc loi thc n ca cỏc vt Gi chi tr v gúc chi ly nhng ch s ó hc gm lờn phn Nhng ch s ó hc Gi hot ng chung tr c, lm quen vi s 7, gi chi tr n gúc chi ụn luyn kin thc va hc, tr ly s v gm lờn phn hụm hc gỡ, ly hỡnh nh vt m tr thớch gn lờn phn hỡnh nh, ly lụ tụ cú hỡnh nh vt m tr va gm ụ hỡnh nh gm lờn v gm s tng ng vo ụ s lng- ghộp tng ng hoc tr cú th ly vt ny ghộp vi vt khỏc, hay vt tng ng vi thc n m chỳng thớch Sau tr chi gúc m tr s v gúc kớn chi, gúc ny tụi chun b cỏc bc tranh cú hỡnh nh phự hp vi ch , tr c tỡm tũi, khỏm phỏ, gch ni s liờn quan, chia nhúm, vit s tng ng, nhn bit hỡnh dng, kớch thc, ụn luyn k nng quan sỏt, k nng tụ, k nng vit s - i vi hot ng lm quen ch cỏi tụi thay i ni dung bờn gúc m (ch cỏi hc, s nột, hỡnh nh, ghộp t) gúc ny tụi chun b lụ tụ, th ch cỏi, ch s VD: i vi ch thc vt Tụi chun b lụ tụ v cỏc loi hoa, cõy lng thcGi hot ng chung tr c lm quen vi ch cỏi h,k Gi chi tr n gúc chi v hot ng gúc m tr ly ch cỏi ó c lm quen gi hot ng chung gn lờn phn ch cỏi hc, ly s tng ng vi s nột ca ch cỏi gm lờn phn s nột, tr s ly mt hỡnh nh (hoa, cõy ) gn lờn phn hỡnh nh mi lụ tụ hỡnh nh u cú cỏc t ch tờn (hoa hoc cõy) ú: nh hoa hu, hoa loa kốnSau ú s ly cỏc th ch ri v ghộp thnh cỏc t ging t hỡnh nh va gn gn lờn phn ghộp t Nh vy sau tr hc gi hot ng chung tr c cung cp kin thc thỡ n hot ng gúc m tr c cng c v khc sõu kin thc, t ú giỳp tr nm bt v phỏt trin tt hn *Gúc úng vai: Gúc chi úng vai l mt cỏc trũ chi m tr a thớch nht, tr c thc s khỏm phỏ th gii xung quanh, tr hc c cỏch hp tỏc cựng lm vic, hc cỏch chia s, nm c vai trũ xó hi, cỏc giỏ tr ngh nghip, lnh hi cỏc khỏi nim cú liờn quan n hot ng sinh hot hng ngy nh: lm vic, mn tr, th t, thi gian Tr hc cỏch tham gia vo hi thoi, hc núi bng cỏc cỏch khỏc nhau, phỏt trin tỡnh cm, hỡnh thnh cỏc k xo,phỏt trin t gúc ny Tụi xõy dng gúc m Cn h gia ỡnh, Siờu th rựa - Cỏch lm: Cng t cỏc nguyờn liu nh bt, giy tngkim, xp, giy mu, gm, nn dớnhTụi to lờn hỡnh mt ngụi nh nm, mt chỳ rựa trụng tht ng nghnh Mi ch tụi thay i cỏc ni dung bờn phự hp vi ni dung ca tng ch VD: i vi ch Quờ hng - t nc - Bỏc H ngụi nh nm tụi phõn lm phn mi phn cú ni dung khỏc Khi tr vo gúc chi gia ỡnh tr úng vai no thỡ s ly hỡnh nh tng ng gn lờn (b, m, anh, chi, em), cụng vic ca mi thnh viờn gia ỡnh l lm gỡ ( th xõy, lm rung, i hc, i ch) tr ly hỡnh nh tng ng gn lờn, dựng gia ỡnh chi cn nhng dựng gỡ tr ly v gn lờn phn dựng gia ỡnh, mún n gia ỡnh hụm tr s ch bin mún n gỡ? (mui lc, lm bỏnh, nm, nc trỏi cõy, rỏn trng) tr s ly cỏc hỡnh nh v gn theo ỳng quy trỡnh ch bin mún n ú Gia ỡnh s i du lch õu? Tr s ly hỡnh nh (Lng Bỏc, Chựa mt ct, hoc cỏc hỡnh nh danh lam thng cnh ni ting) gn lờn phn Gia ỡnh i du lch Vi siờu th rựa õy l gúc phc v cho trũ chi bỏn hng trc chi gúc kớn tr s chi gúc m, hụm tr nh mua gỡ tr s ly lụ tụ tng ng v gn lờn giỏ tin cho mt hng ú l bao nhiờu tr s ly s v gn tng ng vi s tin m tr mua * Gúc õm nhc (to hỡnh) Cn c vo din tớch ca lp tụi xõy dng gúc õm nhc v gúc to hỡnh chung, hụm no cú õm nhc thỡ tụi s dng lm gúc õm nhc hụm no cú to hỡnh tụi s dng lm gúc to hỡnh gúc ny tụi cng s dng cỏc nguyờn liu: bt, giy tngkim, giy búng kớnh, xp, gm, nn dớnh to lờn hỡnh mt cụng vi tờn gi Ngh s rng xanh uụi cụng xũe v c chia lm phn + i vi gúc õm nhc: 10 Khi tr chi gúc ny VD: ch gia ỡnh tr thớch hỏt bi hỏt v thỡ tr s ly hỡnh nh tng ng v gn lờn (ụng, b, b, m) Khi biu din bi hỏt tr s dng nhc c gỡ (trng, phỏch tre, song loan) tr ly hỡnh nh v gn lờn phn nhc c, trang phc biu din bi hỏt tr s mc gỡ? i gỡ? Tr ly v gn lờn phn trang phc Tr biu din cỏ nhõn hay th, tr s ly hỡnh nh v gn lờn hỡnh thc biu din Sau tr hot ng gúc m tr s v gúc kớn v ly nhc c, trang phc va gn ging gúc m v biu din bi hỏt m tr ó chn + i vi gúc to hỡnh: Tụi thay i ni dung phự hp ( ti, dựng, sn phm) VD: Vi ch thc vt chi gúc ny hụm tr thớch v hoa ( cõy, qu) tr s ly hỡnh nh v gn lờn phn ti, v hoa ( cõy, qu) 11 tr cn nhng gỡ? (giy v, sỏp mu, giỏ v) tr s ly hỡnh nh tng ng v gn lờn v sau tr v gúc kớn v tranh thỡ sn phm m tr v c gúc kớn s c trng by v treo phn sn phm * i vi gúc xõy dng: Cng c lm t cỏc nguyờn vt liu nh cỏc gúc trờn tụi s dng to lờn hỡnh mt ngụi nh mỏi nh cú ghi dũng ch Cụng trỡnh yờu tng nh c chia lm phn: Trc xõy dng cụng trỡnh gúc kớn thỡ tr s chi gúc m trc Trong nhúm chi tr t phõn cụng cụng vic cho vớ d tr c phõn cụng xõy nh thỡ s ly hỡnh nh ngụi nh gn lờn phn phn vic, tr c phõn cụng xõy tng ro thỡ s ly hỡnh nh tng ro v gn lờn, tr c phõn cụng trng cõy s ly hỡnh nh cõy gn lờn, tng t nh vy vi cỏc phn vic khỏc Khi xõy dng cụng trỡnh cn cú nhng vt liu gỡ tr s ly v gn lờn phn vt liu, v cn nhng dng c gỡ (bay, thc, bn xoa, quc, 12 xng) tr ly hỡnh nh v gn lờn phn dng c n phn cụng trỡnh chung vi phn vic ca mỡnh tr s ly cỏc lụ tụ gn vi phn vic ca mỡnh gn lờn to thnh mt cụng trỡnh chung trờn gúc Sau ó hon thnh cụng trỡnh tr s v gúc kớn xõy dng cụng trỡnh ging nh cụng trỡnh va gn trờn gúc m Nh vy khai thỏc trit cỏc tim nng tr, tr hot ng tớch cc hn vui chi tụi ó xõy dng cỏc gúc m cho tr hot ng Trong quỏ trỡnh cho tr chi gúc m ri v gúc kớn chi tụi thy tr tin b hn, tớch cc hn rt nhiu t ú b sung kin thc, k nng m tr cú gi hot ng cú ch nh, kin thc ca tr c khc sõu, tr c hot ụng cỏ nhõn, hot ng theo nhúm, c thừa nhu cu hot ng v hn na l b cun hỳt mnh m quỏ trỡnh hot ng 2.3 dựng, chi cỏc gúc: Vui chi l hot ng ch ng ch o ca tr mu giỏo Khi tr chi chớnh l chỳng ang sng cuc sng thc Ch chi tr mi thc s l mt ch th tớch cc hot ng Qua vui chi khụng nhng hỡnh thnh cho tr úc tng tng, sỏng to, phỏt trin ngụn ng v tng cng kh nng nhn thc m cũn giỳp tr th hin nng lc, k nng, tỡnh cm, nguyn vng v mi quan h vi nhng ngi xung quanh Ch chi tr mi tớch cc tỡm hiu s vt thừa nhu cu nhn thc Chi l mt cỏch hc, l ng giỳp tr ln lờn v phỏt trin nhõn cỏch ton din Chớnh vỡ vy vic chun b dựng, chi cỏc gúc chi cho tr l mt ht sc quan trng nhm khai thỏc trit cỏc tim nng tr, giỳp tr hot ng tớch cc hn cỏc gúc chi - Mi dựng chi tụi chun b, phự hp vi tui v mc ớch giỏo dc, phự hp vi mc phỏt trin c bit l tr mu giỏo tui lp tụi ch nhim Cỏc dựng chi ny phự hp vi iu kin thc t ca a phng, cụ thng xuyờn luõn chuyn gia cỏc gúc gõy hng thỳ cho tr ng thi s dng cho nhiu hot ng khỏc VD: Cú th s dng qu cam, qu chui, qu i, cho tr hc, so sỏnh, phõn loi nhm phỏt trin kh nng t ca tr Nhng cng cú th s dng chi úng vai hoc phỏt hin vt chỡm ni - Cỏc trang thit b, dựng chi c tụi thng xuyờn sa cha bo dng, lm v sinh sch s, to s mi l, hp dn, to cm giỏc an ton trỏnh nguy him cho tr 13 - dựng chi cú mu sc, hỡnh dỏng p mang tớnh thm m v tớnh giỏo dc cao - dựng chi c tụi sp xp gn gng cỏc gúc, va tm vi tr, tr d ly d ct - Cỏc dựng ca tr cú ký hiu riờng Tụi ỏnh du ký hiu cỏc dựng ca tr bng cỏc ch cỏi, ch s nhm cung cp v cng c kin thc ng thi phỏt trin ngụn ng cho tr mi s dng dựng ca mỡnh VD: Khi tr chi gúc to hỡnh tr tỡm ỳng hp sỏp, l keo, bỳt chỡca mỡnh theo ký hiu cụ ó gn cho tr, tr s dng T chc lm dựng chi Mi ch cú mt ni dung khỏc v dựng chi cng cú s thay i ỏp ng c ni dung, yờu cu ca tng ch v ỏp ng nhu cu phỏt trin ca tr tng ch thỡ ngoi nhng dựng chi mua sm, bn thõn tụi l mt giỏo viờn phi nghiờn cu, tỡm tũi, mua, tn dng cỏc nguyờn vt liu, ph thi lm dựng chi b sung phự hp vi tng ch cho tr hot ng * dựng chi cụ t lm: + Trc bc vo ch mi, tụi chun b cỏc tranh nh cú ni dung v ch trang trớ xung quanh lp Vỡ vy ngoi nhng bc tranh sn cú, tụi phi v thờm mt s tranh trang trớ vo ch , cỏc bc tranh tụi v nhỡn vo toỏt lờn c ni dung ca ch sp thc hin + Lm lụ tụ phc v cho ch VD: i vi ch ngh nghip Tụi lm lụ tụ phự hp vi cỏc nhỏnh ch : C th: Nhỏnh1 Ngh truyn thng ca a phng, t cỏc mng bỏo c, tranh nh cú ni dung v ngh truyn thng ca a phng nh: ngh dt chiu, ngh xe lừi, ngh lm rung, ngh ỏnh bt hi sn cỏc hỡnh nh c tụi ct v dỏn vo bỡa cng to thnh lụ tụ phc v cho tr khỏm phỏ v ch Nhỏnh 2: Mt s ngh ph bin quen thuc cng t cỏc mng bỏo c, tranh nh tụi su tm cú ni dung v cỏc ngh ph bin quen thuc nh ngh giỏo b i, ngh cụng an, ngh dy hc, ngh y tcỏc hỡnh nh cng c tụi ct v dỏn vo bỡa cng thnh lụ tụ cho tr hot ng khỏm phỏ v ch Tng t nh vy i vi cỏc nhỏnh khỏc v ch khỏc 14 + Lm chi b sung cho ch to s mi m kớch thớch tr tham gia hot ng VD: + i vi ch Gia ỡnh Tụi tn dng cỏc v chai nc khoỏng, tr xanh, C2, chai nc bỏt lm b m chộn, phớch nc, nhng chic gh, bn tht xinh xn b sung vo gúc chi úng vai + i vi ch Ngh nghip tụi tn dng cỏc ming g b i ca cỏc bỏc th mc o thnh nhng li quc, xng, co, ba, bay, ghộp thnh ngụi nhb sung vo gúc chi xõy dng v gúc úng vai + i vi ch Thc vt Tụi s dng cỏc cun phim hng qun li thnh cỏc thõn cõy v dựng xp mu xanh lỏ cõy ct thnh lỏ gn lờn, th l tụi ó to lờn c mụ hỡnh cõy cau, cõy da trụng tht p mt Dựng xp, v thch v dõy dng un, ct to lờn nhng lng hoa, hoa, + i vi ch ng vt tụi tn dng cỏc v ca hp sa chua gn li vi nhau, ri dựng xp ct tai, mt, mi, ming, chõn, uụi cho cỏc vt nh mốo, ln trụng tht ng nghnh Dựng v cỏc chai nc cựng vi xp to lờn hỡnh cỏc vt nh bũ, trõu Dựng v chai nc x vi, nc lau nh ct to thnh hỡnh cỏc vt nh: thiờn nga, vt, cụng Mi ch tụi nghiờn cu v lm dựng, chi b sung phự hp vi yờu cu ca ch ỏp ng vi nhu cu khỏm phỏ v ch ca tr, to cm giỏc mi l tr tớch cc hot ng mụi trng giỏo dc * dựng, chi cụ v tr cựng lm: tr tớch cc tham gia lm dựng, chi cựng cụ thỡ giỏo viờn l ngi hng dn tr cỏch lm cho t c hiu qu ca dựng lm v cú giỏ tr s dng Khi hng dn tr lm dựng, chi Tụi lm mu mt vi th, sau ú gi ý cho tr lm hoc cựng tham gia lm vi tr VD: Lm sỏch: Cụ nờu yờu cu tr chn tranh, tụ mu v ct, sau ú cụ giỳp tr úng cỏc t tranh li thnh quyn sỏch + i vi ch Thc vt cụ yờu cu tr lm sỏch tranh v cõy lng thc, tr phi chn tranh, tụ mu v ct ỳng cỏc cõy lng thc 15 + i vi ch ng vt: Cụ yờu cu tr lm sỏch tranh v vt sng gia ỡnh, tr chn tranh tụ mu v ct ỳng tranh cỏc vt sng gia ỡnh Sau ú cụ giỳp tr úng cỏc t tranh thnh quyn sỏch v vit tờn cho quyn sỏch ú Hoc v tranh, tr núi lờn ý tng cụ giỳp tr vit li ý tng ca tr vo bc tranh m tr va v * dựng, chi tr t lm: Mt s tranh nh, dựng chi quen thuc nh: Lm chi tng bn, lm bu thip tng bn, tng mTụi giao nhim v cho tr t lm, khuyn khớch tr cú hng thỳ lm v hiu c ý ngha ca cụng vic c giao Nh vy vic t chc lm dựng, chi cho tr l rt cn thit mi ch Ngoi nhng dựng, chi cụ lm cũn cú dựng chi cụ v tr cựng lm, dựng chi tr t lm Trong quỏ trỡnh tham gia lm dựng chi tr c hot ng tớch cc di s ch bo ca cụ, tr hng hỏi lm cỏc sn phm, thy vui thớch lm c nhng sn phm p, t ú tr bit yờu cỏi p, mun lm cỏi p T chc cho tr hot ng: tr c thc hnh, tri nghim, tỡm tũi, khỏm phỏ v phỏt hin nhiu iu mi l cuc sng c bit l hot ng tớch cc mụi trng giỏo dc cụ ó xõy dng thỡ cụ phi xỏc nh rừ mc ớch ca mi loi tranh nh, dựng chi, giỳp tr tớch cc khai thỏc, tỡm tũi, ngh nhiu cỏch chi ỏp ng vic cung cp v cng c kin thc, k nng cho tr VD: Tranh nh mng tng cụ cú th s dng gii thiu ch , cung cp kin thc, kinh nghim cho tr hot ng Khi lm dựng chi giỏo viờn gi ý cho tr tỡm nhng du hiu tr cng c kin thc vớ d v toỏn: s lng, hỡnh dng, kớch thc VD: + Bu thip va lm, cú dng hỡnh gỡ? + Trờn bu thip cú dỏn my bụng hoa? - Tụi lờn k hoch s dng tng loi dựng chi vo cỏc bc m ch , khỏm phỏ ch v kt thỳc ch Xỏc nh rừ tng loi dựng chi a vo cỏc hot ng: hot ng hc, hot ng chi cỏc gúc VD: Cỏc loi tranh nh cú ni dung v ch , dựng gii thiu ch Lụ tụ chun b cho cỏc nhỏnh dựng cho tr khỏm phỏ ch Trang phc cho tr úng kch, m mỳadựng kt thỳc ch 16 Cỏc dựng nh tranh nh, mụ hỡnh, lụ tụ, v, bỳt, sỏp dựng cho hot ng hc Cỏc dựng dựng cho tr chi cỏc gúc nh lụ tụ, dựng gia ỡnh, chi xõy dng, trang phc, m mỳa, bỳt sỏp, giy mu, giy gam, vt liu ph thi - Tụi luụn nghiờn cu v lng ghộp cỏc hot ng mt cỏch linh hot kớch thớch tr tớch cc tỡm cỏc chc nng, s dng cỏc dựng, chi cỏc hot ng VD: Trong gúc Bỏn hng Tụi dy tr k nng thờm bt, nhn bit, phõn bit, so sỏnh Bỏn cho tụi qu mu hi chua v nu canh ngi bỏn hng s bit ú l qu c chua Hng ca bỏc ht nghỡn, Tụi tr li bỏc nghỡn Hoc gúc õm nhc, to hỡnh cú th lng ghộp ni dung v toỏn nh so sỏnh s lng ngi vi s lng gh trũ chi õm nhc, m s cõy, hoa va v - Khi t chc cho tr hot ng Tụi luụn ly tr lm trung tõm, thừa nhu cu phự hp vi kh nng ca tng tr To iu kin cho tr phỏt trin mi mt: th cht, ngụn ng, nhn thc, tỡnh cm k nng xó hi v thm m - Trong quỏ trỡnh tr hot ng Tụi khai thỏc kinh nghim thc t ca tr, tn dng mụi trng sn cú v cho tr thc hnh c nhiu nht - Tụi quan sỏt gi ý, giỳp tr cn thit Cõn i hi hũa cỏc hot ng: cỏ nhõn v nhúm, lp v ngoi tri, tnh v ng, hot ng cụ xng v hot ng tr xng Khi tr hot ng mụi trng giỏo dc, cụ luụn l ngi gi m, to s th thỏch, khuyn khớch tr, tr tớch cc tỡm tũi, khỏm phỏ v phỏt hin nhng iu mi l, hp dn cuc sng nh vo mụi trng giỏo dc cụ ó xõy dng ti lp Phụi kt hp vi ph huynh v cng ng: sỏng kin ca mỡnh t kt qu cao hn Tụi ó t chc hp ph huynh ca lp mỡnh v thụng qua chng trỡnh giỏo dc mm non mi, ph huynh hiu v nm c tm quan trng ca vic xõy dng mụi trng giỏo dc v c bit l cỏc bin phỏp giỳp tr hot ng tớch cc mụi trng giỏo dc ú - Vn ng cỏc bc ph huynh úng gúp dựng hc v dựng ó qua s dng úng bn gh, t ng dựng chi cỏc gúc, mua ti vi u a - Vn ng cỏc ca hng, nhúm cng ng, ph huynh tng lp (hp bỡa, cỏc tụng,v chai l, giy bỏo, c, in thoi khụng dựng na, m nún, tỳi, khn, c vt, trang sc, hoc dng c ngh mc) 17 - Phi kt hp vi ph huynh tn dng mi c hi dy tr nh, trng giỳp tr tin b hn - Trao i vi ph huynh v kt qu hc v kt qu tr hot ng tớch cc mụi trng giỏo dc ti lp Cụng tỏc phi kt hp vi cỏc bc ph huynh v cng ng vic giỳp tr hot ng tớch cc mụi trng giỏo dc Tụi luụn nhn c s ng h nhit tỡnh v kt qu vt quỏ s mong i IV Kim nghim Sau gn mt nm nghiờn cu v lm sỏng kin cht lng tr ca lp tụi nõng cao rừ rt tr t tin hn, hot ng tớch cc hn mụi trng giỏo dc ti lp m tụi ó xõy dng Kt qu ban u l: Tng s tr Tr tớch cc Tr cha tớch cc 35 S tr % S tr % 23 66% 12 34% Kt qu sau lm sỏng kin: Tng s tr Tr tớch cc 35 S tr % 33 94% Tr cha tớch cc S tr % 6% C KT LUN V XUT I Kt lun: Nhm phỏt trin ton din cho tr MG tui, chun b tt kin thc cho tr bc vo lp 1, mi giỏo viờn chỳng ta cn phi nghiờn cu, tỡm tũi tỡm cỏc phng phỏp, bin phỏp giỳp tr hot ng tớch cc bc l ht kh nng, nng lc ca mỡnh T ú phỏt trin y mt : th cht, ngụn ng, nhn thc, thm m tỡnh cm k nng - xó hi, to tin v t nn múng vng chc cho s phỏt trin ngi ca thi i mi ú chớnh l nhng ch nhõn ca tng lai ca t nc lm c iu ú thỡ mi giỏo viờn mm non chỳng ta phi thc s yờu ngh, tõm huyt vi ngh v phi thc s l ngi m hin th ca tr Mi giỏo viờn phi cú kin thc sõu rng nm bt c c im tõm sinh lý ca tr tng la tui, kin thc v chng trỡnh giỏo dc mm non mi, kin thc v cỏch xõy dng, cỏch t chc cỏc hot ng cho tr õy vai trũ ca giỏo viờn l rt quan trng, giỏo viờn l ngi thit k mụi trng cho tr hot ng, l ngi cung cp nguyờn vt liu, l ngi 18 giỏm sỏt, h tr lng nghe v a gi ý cho tr hot ng Tr cú hng thỳ tham gia vo cỏc hot ng, cú tớch cc hay khụng phn ln l mụi trng ú cú kớch thớch c tớnh tũ mũ ca tr khụng, cú ngi ch dn khuyn khớch, giỳp tr cn khụng v c bit l cú to s th thỏch i vi tr khụng Nh vy sau gn mt nm nghiờn cu v lm sỏng kin tụi ó t c mt kt qu khỏ cao trờn tr v bn thõn tụi cng c m mang kin thc cho mỡnh Nhng sỏng kin t hiu qu cao hn, hon thin hn tụi rt mong c s gúp ý, xõy dng ca cỏc cp lónh o v cỏc bn ng nghip II í kin xut - ngh cp trờn quan tõm hn na n cỏc ti liu phc v cho vic chm súc giỏo dc tr MN c bit l ti liu cho tr tui, giỏo viờn dy tui cú thờm ti liu tham kho - ngh vi phũng giỏo dc ct c thờm giỏo viờn v trng m bo vic chm súc giỏo dc tr ca trng lp tụi t kt qu cao hn Tụi xin chõn thnh cm n! Ngy 14 thỏng nm 2012 Ngi lm sỏng kin Lờ Th Võn H 19 ... tích cực trẻ Để cung cấp nguồn thông tin tạo hội cho trẻ bộc lộ hết khả năng, lực mình, việc giáo viên phải xây dựng môi trờng cho trẻ hoạt động Khi xây dựng môi trờng cho trẻ hoạt động phải... 35 Tr tớch cc S tr 23 Tr cha tớch cc % 66% S tr 12 % 34% III Gii phỏp v t chc thc hin Môi trờng cho trẻ hoạt động nơi có nguồn thông tin phong phú, khuyến khích tính độc lập hoạt động tích cực. .. xây dựng môi trờng cho trẻ hoạt động phải đảm bảo theo nguyên tắc, quy trình xây dựng môi trờng giáo dục trờng mầm non Sau õy l cỏc gii phỏp v cỏch t chc thc hin tụi ó a cho tr hot ng quỏ trỡnh