 Các kỹ người giáo viên tiểu học - Kỹ thể mẫu mực người giáo viên tiểu học: Cần có kỹ thể hiện, mẫu mực ( phong thái, hành vi, cư xử… ) điều kiện để hành nghề dạy học - Kỹ ngôn ngữ sư phạm: Sử dụng ngôn ngữ bảo đảm tính sư phạm, giản dị, sáng phù hợp đối tượng - Kỹ dùng lời: Tạo lời nói rõ ràng, hấp dẫn thu hút học sinh - Kỹ trình bày bảng:Phải có kỹ viết đúng, viết đẹp, trình bày bảng khoa học, thẩm mỹ học - Kỹ giao tiếp sư phạm: Giải tốt mối quan hệ với đồng nghiệp, quan hệ thày trò, quan hệ với phụ huynh học sinh, quan hệ với cộng đồng xã hội giải tốt quan hệ học sinh lớp - Kỹ tự học, tự nghiên cứu: Để nâng cao tri thức người giáo viên giúp truyền đạt kiến thức xác - Kỹ sử dụng công nghệ thông tin: Hỗ trợ việc giảng dạy - Kỹ quan sát: phải bao quát hoạt động từ hoạt động học lớp đến hoạt động giáo dục lên lớp để giúp giáo viên có thông tin cách chắn biểu học sinh tất mặt - Kỹ giải vấn đề sư phạm: Có linh động tình sư phạm để giải cho phù hợp - Kỹ hòa đồng, hài hước: tạo môi trường thân thiện, gần gũi , dễ giao tiếp với em -Kỹ thấu hiểu: Để trở thành người bạn lớn tâm với trẻ, giúp trẻ vượt qua khó khan -Kỹ sáng tạo: Tạo nhiều giảng kích thích hứng thú cho em học sinh dễ tiếp thu hiểu  Đối chiếu với thân: Đã có: +Kỹ sử dụng công nghệ thông tin +Kỹ hòa đồng, hài hước +Kỹ sáng tạo +Kỹ thể mẫu mực người giáo viên tiểu học Chưa có: +Kỹ ngôn ngữ sư phạm +Kỹ giải vấn đề sư phạm +Kỹ trình bày bảng Chưa hoàn thiện: +Kỹ thấu hiểu +Kỹ dùng lời +Kỹ giao tiếp sư phạm +Kỹ quan sát +Kỹ tự học, tự nghiên cứu Kế hoạch hoàn thiện thân: Các kỹ chưa có Kỹ dùng lời ngôn ngữ sư phạm - Đọc nhiều, nghe nhiều để có vốn từ phong phú vốn kiến thức sâu rộng - Kiên trì luyện tập cá nhân :  + Bước đầu nên đọc to sau đọc diễn cảm, nhờ người nhận xét ghi âm lời nói để uốn nắn + Tập thở sâu kiểm soát điều khiển thở để nói câu dài, liên tục không đứt đoạn +Tập sử dụng ngắt để tách nhóm từ, mệnh đề + Tập điều khiển giọng nói theo ý muốn: to, nhỏ, nhanh, chậm, vui, buồn….Nói trước gương để xem nét mặt, cử điệu có phù hợp không - - Nâng dần khả diễn đạt : dễ hiểu, lưu loát, sinh động, hấp dẫn Tập nói trước nhóm nhỏ, tập kể chuyện khôi hài, chủ động làm quen, bắt chuyện với người Tham gia hoạt động tập thể : cần mạnh dạn phát biểu, tranh luận trước đám đông, tích cực tham gia thảo luận nhóm Kỹ giải vấn đề sư phạm + Tập bình tĩnh cách hít thở sâu, thả lỏng,luyện tập nhẫn nại hàng ngày + Tập tính kiên nhẫn ngày kìm chế nóng giận, vội vàng ( nóng giận hay uống cốc nước lạnh làm giảm nóng giận , rèn luyện qua test) + Tập linh hoạt giải tình đọc nhiều sách để có nhìn giải số vấn đề hay gặp sư phạm , tạo tình để thực hành ngồi ghế nhà trường Kỹ trình bày bảng + Có nghiên cứu, tìm hiểu cách trình bày bảng mạng, qua thực tế, sách vở,… + Thực hành rèn luyện nhiều lần học tạo thục trình bày bảng + Rèn luyện tính cẩn thận để trình bày bảng đẹp, có hệ thống, rõ ràng giúp cho học sinh dễ hiểu Các kỹ chưa hoàn thiện Kỹ thấu hiểu  + Lắng nghe chân thành: giúp người giáo viên xây dựng lòng tin từ học sinh Nên luyện tập việc ngày giao tiếp + Tôn trọng quan điểm người khác: Nên học cách tôn trọng lắng nghe ý kiến người khác, không hoàn hảo Việc đòi hỏi phải luyện tập lâu dài Kỹ quan sát +Có tập trung để phân tích vấn đề tốt để đạt hiệu tốt cần rèn luyện tập trung nhìn điểm khác nhận xét vấn đề +Có so sánh khác biệt để thấy thay đổi theo chiều hướng tiêu cực hay tích cực để giải Kỹ tự học, tự nghiên cứu BẢNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP Thành tích HỌC TẬP KĨ NĂNG Năm HỌC KÌ NĂM + Bằng tin học B ( tháng ) +Tham gia câu lạc +Bắt đầu học anh văn ( tháng ) trường +Đạt điểm trung bình +Rèn luyện kĩ sống HỌC KÌ NĂM HỌC KÌ NĂM HỌC KÌ NĂM +Đạt điểm kiến tập cao ( tuần ) +Làm nghiên cứu khoa học ( đề tài) +Thi anh văn TOEIC +Đạt sinh viên tốt +Rèn luyện kĩ viết bảng +Rèn luyện kĩ thuyết trình +Tham gia hoạt đông tình nguyện đầu năm(1 tháng) +Hoàn thành thực tập tốt (2 tuần) +Bắt đẩu tìm đề tài nghiên cứu +Tìm người hướng dẫn đề tài +Thi B2 Anh Văn +Đạt sinh viên tốt +Kĩ giao tiếp sư phạm +Hoàn thiện kỹ ứng xử với người +Hoàn thành luận văn tốt nghiệp +Học khóa học yêu cầu tốt nghiệp ... ngữ sư phạm +Kỹ giải vấn đề sư phạm +Kỹ trình bày bảng Chưa hoàn thiện: +Kỹ thấu hiểu +Kỹ dùng lời +Kỹ giao tiếp sư phạm +Kỹ quan sát +Kỹ tự học, tự nghiên cứu Kế hoạch hoàn thiện thân: Các kỹ... cứu BẢNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP Thành tích HỌC TẬP KĨ NĂNG Năm HỌC KÌ NĂM + Bằng tin học B ( tháng ) +Tham gia câu lạc +Bắt đầu học anh văn ( tháng ) trường +Đạt điểm trung bình +Rèn luyện kĩ sống HỌC... gia thảo luận nhóm Kỹ giải vấn đề sư phạm + Tập bình tĩnh cách hít thở sâu, thả lỏng,luyện tập nhẫn nại hàng ngày + Tập tính kiên nhẫn ngày kìm chế nóng giận, vội vàng ( nóng giận hay uống cốc nước