Đang tải... (xem toàn văn)
Triết học và khoa học là những hình thái ý thức xã hội đặc thù phản ánh các lĩnh vực khác nhau của thế giới. Chúng xuất hiện, tồn tại, vận động và phát triển trên cơ sở của những điều kiện kinh tế xã hội và chịu sự chi phối của những quy luật nhất định. Đồng thời, giữa chúng có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, tác động qua lại lẫn nhau, thúc đẩy nhau cùng phát triển. Trong những năm gần đây, cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật hiện đại phát triển như vũ bão, cũng như những biến động cách mạng lớn lao làm thay đổi tận gốc rễ bộ mặt của đời sống xã hội, đòi hỏi các nhà triết học và các nhà khoa học chuyên môn giải quyết đúng đắn và kịp thời những yêu cầu lý luận và thực tiễn cấp bách. Sự giải đáp này chỉ có thể thực hiện được trên cơ sở nắm vững và vận dụng một cách đúng đắn và sáng tạo thế giới quan và phương pháp luận triết học của chủ nghĩa Mác Lênin. Do đó việc nghiên cứu những vấn đề về mối quan hệ giữa triết học và khoa học, vấn đề về chức năng phương pháp luận của triết học đối với các khoa học có ý nghĩa quan trọng.
Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC, Ý NGHĨA CỦA NÓ TRONG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC VÀ TRIẾT HỌC HIỆN NAY LỜI MỞ ĐẦU Triết học khoa học hình thái ý thức xã hội đặc thù phản ánh lĩnh vực khác giới Chúng xuất hiện, tồn tại, vận động phát triển sở điều kiện kinh tế - xã hội chịu chi phối quy luật định Đồng thời, chúng có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, tác động qua lại lẫn nhau, thúc đẩy phát triển Trong năm gần đây, cách mạng khoa học kỹ thuật đại phát triển vũ bão, biến động cách mạng lớn lao làm thay đổi tận gốc rễ mặt đời sống xã hội, đòi hỏi nhà triết học nhà khoa học chuyên môn giải đắn kịp thời yêu cầu lý luận thực tiễn cấp bách Sự giải đáp thực sở nắm vững vận dụng cách đắn sáng tạo giới quan phương pháp luận triết học chủ nghĩa Mác - Lênin Do việc nghiên cứu vấn đề mối quan hệ triết học khoa học, vấn đề chức phương pháp luận triết học khoa học có ý nghĩa quan trọng I CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Khái niệm triết học Xã hội loài người tồn phát triển nhờ có lao động sản xuất Trong trình sản xuất, mặt, người phải tác động vào giới tự nhiên để tìm hiểu thuộc tính, quy luật nhằm phục vụ lợi ích Mặt khác, sống môi trường xã hội, người người hình thành mối quan hệ phức tạp, đặc biệt từ xã hội phân chia thành giai cấp mà lợi ích họ đối kháng với đấu tranh giai cấp động lực thúc đẩy xã hội từ chế độ sang chế độ khác tiến hơn; người có nhu cầu phải tìm quy luật hoạt động phát triển mặt đời sống xã hội Nhận thức thuộc tính, quy luật vận động phát triển tự nhiên xã hội để đạo hoạt động người cải biến tự nhiên xã hội yêu cầu tất yếu để người bảo đảm tồn phát triển Nhận thức người trở thành hệ thống quan niệm khái quát giới vị trí người giới gọi giới quan Thế giới quan có kết cấu phức tạp bao gồm tri thức, tư tưởng, tình cảm, lý tưởng, niềm tin Thể lĩnh vực trị, triết học, tôn giáo, khoa học nghệ thuật, triết học sở lý luận hạt nhân giới quan Triết học đời lực tư trừu tượng người đạt đến trình độ phát triển định cho phép khái quát hiểu biết riêng lẻ, rời rạc thành hệ thống quan điểm quan niệm chung giới Xét nguồn gốc xã hội, triết học xuất lực lượng sản xuất phát triển đến trình độ định, có phân công lao động trí óc lao động chân tay, lịch sử loài người bước vào chế độ chiếm hữu nô lệ Trong trình phát triển, đối tượng triết học có nhiều biến đổi Vào thời cổ đại, triết học môn tổng hợp bao hàm lĩnh vực tri thức mà ngày gọi môn khoa học cụ thể học, vật lý học, thiên văn học, sinh học, xã hội học Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 Song triết học đặt giải lý luận vấn đề giới quan, tức xây dựng hệ thống quan điểm quan niệm giới Vậy triết học hình thái ý thức xã hội, học thuyết nguyên tắc chung tổn nhận thức, thái độ người giới, khoa học quy luật chung tự nhiên, xã hội tư Đặc điểm chủ yếu triết học hình thái ý thức xã hội chỗ, cố gắng đưa quan niệm chỉnh thể giới, trình vật chất tinh thần mối liên hệ tác động trình đó, nhận thức giới đường cải biến giới Khác với triết học, khoa học cụ thể nghiên cứu mặt riêng lẻ thực, toán học nghiên cứu mối quan hệ số lượng không gian; vật lý học nghiên cứu trình nhiệt, điện, ánh sáng; sinh học nghiên cứu đặc điểm phát triển giới thực vật động vật; kinh tế học nghiên cứu đặc trưng phát triển lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, hình thức sản xuất phân phối Triết học khác với trị, nghệ thuật, đạo đức, vv Triết học nghiên cứu giới phương pháp riêng mình, khác với khoa học cụ thể Nó xem xét giới chỉnh thể tìm cách đưa lại hệ thống quan niệm chỉnh thể Điều thực cách tổng kết toàn lịch sử khoa học lịch sử thân tư tưởng triết học Khái niệm khoa học tự nhiên Khoa học tự nhiên ngành khoa học nghiên cứu tất biến đổi vật chất, quy luật giới tự nhiên đời sống xã hội hàng ngày Khoa học tự nhiên bao gồm tất ngành khoa học như: Toán học, Vật lý học, Hoá học, Sinh học, Địa lý học Trong ngành khoa học riêng lại nghiên cứu khía cạnh hay nói vấn đề riêng đời sống xã hội Như ta nói khoa học tự nhiên phạm trù vật chất xã hội loài người không nghiên cứu tượng tự nhiên trái đất vũ trụ mà giải thích cách cặn kẽ với mục đích giúp người hiểu vấn đề có liên quan tới hoạt động tự nhiên diễn trái đất Chính khoa học tự nhiên công cụ để nghiên cứu tất mặt vấn đề giới tự nhiên II MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC, Ý NGHĨA CỦA NÓ TRONG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC VÀ TRIẾT HỌC HIỆN NAY Sự tác động khoa học phát triển triết học Trước triết học khoa học xuất hiện, giới xung quanh phản ánh ý thức nguyên thủy loài người hình thức thần thoại Trong thần thoại bên cạnh niềm tin vào lực lượng thần thánh, siêu tự nhiên, vấn đề nguồn gốc, chất giới có vị trí đáng kể Triết học thần thoại đời nỗ lực nhằm giải thích giới Thực chất triết học tìm cách trả lời cho vấn đề mà trước đặt thần thoại, phương thức khác Triết học phân tích lý luận vấn đề dựa lôgíc, tri thức khoa học kinh nghiệm thực tiễn Về mặt lịch sử, đời triết học trùng hợp với xuất mầm mống tri thức khoa học, với hình thành nhu cầu nghiên cứu lý luận Chúng ta thấy rõ điều Hy Lạp cổ đại Triết học Hy Lạp cổ đại hình thành không độc lập với tri thức khoa học, mà thực chất đồng với chúng để hình thành nên môn khoa học tổng hợp Các nhà triết học Hy Lạp đồng thời nhà khoa học, Thalets, Pithagore, Triết học đặt nhiệm vụ tìm hiểu giải thích tự Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 nhiên, xem xét giới chỉnh thể Trong triết học tự nhiên, khoa học nói chung bị đẩy xuống vị trí thứ yếu bị chi phối triết học Triết học tự nhiên thịnh hành phương Tây vào lúc khoa học thực nghiệm chưa phát triển, không đủ để tìm quy luật tượng tự nhiên Chính mà thực tế, triết học tự nhiên dòng triết học mang tính tư biện (speculation): Những giải thích giới chủ yếu dựa đoán giả định Nhưng thời Phục hưng đặc biệt kỷ XVII - XVIII, phát triển khoa học, khoa học tự nhiên ngày diễn nhanh chóng Mối quan hệ triết học - khoa học có đổi chiều Khoa học tự nhiên từ chỗ phụ thuộc, bị dẫn dắt triết học, đây, độc lập lĩnh vực nghiên cứu mình, tác động định đến khuynh hướng phát triển triết học phương pháp tư Chính thay đổi tạo tiền đề cho đời chủ nghĩa thực chứng Chủ nghĩa thực chứng (posistivism) tuyên bố rằng, có khoa học cụ thể cần thiết, đem lại tri thức tích cực (positive), triết học không Chính xác hơn, chủ nghĩa thực chứng thừa nhận khứ, mà khoa học chưa phát triển đầy đủ, triết học đóng vai trò tích cực khoa học bao trùm, tổng hợp tri thức, chí “khoa học khoa học” Nhưng khoa học xuất trưởng thành, đem lại khối lượng tri thức khổng lồ triết học dần đánh vai trò lịch sử Số phận triết học thật trớ trêu, chẳng khác King Lear - nhân vật văn học Shakespeare, người chia toàn vương quốc tài sản to lớn cho trưởng thành để trở thành trắng tay bị đuổi đường, không nghi ngờ nữa, kể từ thời kỳ Phục hưng trở đi, ảnh hưởng khoa học đến triết học ngày rõ rệt Theo dõi phát triển khoa học thời kỳ này, thấy trình phân ngành diễn nhanh chóng: Cơ học, vật lý học, hóa học, sinh vật học, địa lý, thiên văn học, trở thành khoa học độc lập Mỗi khoa học tự xác định cho đối tượng nghiên cứu riêng Giới tự nhiên chia thành nhiều lĩnh vực khác trở thành đối tượng nghiên cứu độc lập Việc cần thiết, đặc biệt giai đoạn phát triển khoa học, mà nhiệm vụ chủ yếu phải sưu tập, tích lũy tài liệu Nhưng phương pháp coi cần thiết đáng khoa học tự nhiên ảnh hưởng đến in dấu lên tư triết học đương thời - phương pháp tư siêu hình Mặt khác, khoa học tự nhiên thời giờ, có học môn khoa học coi đạt đến mức độ hoàn thiện định thế, tư học máy móc ảnh hưởng không nhỏ đến triết học Chúng ta nói rằng, thời kỳ Phục hưng cận đại, khoa học tự nhiên có ảnh hưởng định đến phát triển triết học Mỗi bước tiến khoa học cách hay cách khác tác động lên xu hướng phát triển tư triết học Như biết, tiền đề chủ nghĩa vật biện chứng trạng thái thành tựu khoa học tự nhiên kỷ XIX Khác với kỷ trước đó, khoa học tự nhiên kỷ XIX không khoa học sưu tập Những tích lũy thời kỳ trước cho phép xếp, tổng hợp lại Và nhiệm vụ đến lượt nó, khiến người ta phải ý nhiều tới mối liên hệ vốn có thân giới tự nhiên: Sự thống giới tự nhiên, vận động phát triển nội Bên cạnh khám phá thời đại khoa học tự nhiên, cổ vũ phát triển mạnh mẽ, nhanh chóng kinh tế, kỹ thuật, ngành để lại dấu ấn lên trang vàng lịch sử, từ nửa sau kỷ XIX Trong vật lý học, R Kirchhoff (1824-1887) xác lập phương pháp phân tích quang phổ, Emanuel Clausius (1822-1888) phổ biến thuyết học nhiệt đưa khái niệm entropy vào Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 môn vật lý, Michael Faraday (1791 - 1867) đưa thuyết trường điện từ, sau J Maxwell (1831-1879) xây dựng thuyết điện từ ánh sáng Trong hoá học, D Mendeleev (1834-1907) tìm quy luật tuần hoàn nguyên tố hoá học, Alecxandro Mikhailovich Butlerop (1828-1886) xây dựng học thuyết cấu trúc hoá học tổ hợp hữu Trong sinh vật học, E Haeckel (18341919) hoàn thiện thuyết phát triển tiến hoá, Luis Pasteur (1822-1895) đạt thành bước đầu lĩnh vực vi sinh Ngoài phát minh vĩ đại khoa học tự nhiên kỷ XIX lĩnh vực vật lý sinh vật, định luật bảo toàn chuyển hóa lượng, học thuyết cấu tạo tế bào hai nhà khoa học người Đức Matthias Jakob Schleiden ( 1804 1881) Theodor Schwam (1810 - 1882), thuyết tiến hóa loài Charles Darwin( 1809 1882), chứng minh nét đem lại nhìn vật biện chứng giới tự nhiên “Nhờ ba phát vĩ đại nhờ thành tựu khác khoa học tự nhiên ”, mà có “một tranh bao quát mối liên hệ tự nhiên hình thức gần có hệ thống” Trước việc cung cấp tranh bao quát nhiệm vụ triết học tự nhiên Triết học tự nhiên, đề cập trên, khuynh hướng triết học có từ thời kỳ cổ đại tiếp tục phát triển nhiều kỷ sau đó, mà khoa học tự nhiên chưa phát triển Vì vậy, triết học tự nhiên thay những mối liên hệ thực, chưa biết mối liên hệ tưởng tượng, hư ảo, thay kiện thiếu giả định, đoán, chí gán ghép cho tự nhiên nhiều tưởng tượng hư ảo kỳ quái Khi làm triết học tự nhiên có nhiều tư tưởng thiên tài, dự đoán trước nhiều phát sau đồng thời đưa nhiều điều vô lý, khác Ngày khác, thành tựu quan trọng khoa học tự nhiên cung cấp cho chứng chứng minh giới tự nhiên thống Ngày nay, tranh bao quát mối liên hệ lĩnh vực riêng biệt, mà lĩnh vực toàn giới tự nhiên, rút chủ yếu từ kết nghiên cứu khoa học tự nhiên đem lại Trong điều kiện vậy, thứ triết học tự nhiên đứng đứng khoa học hoàn toàn không cần thiết Mọi ý định khôi phục triết học tự nhiên triết gia không phù hợp nữa, chí, theo Ph.Ăngghen, phải coi ý định “những bước thụt lùi” Tác động khoa học lên phát triển triết học trực tiếp theo đường thẳng, mà gián tiếp tạo bầu không khí tinh thần cho phép hình thành kiểu tư duy, nhìn tương ứng với trạng thái đạt khoa học giới Thông qua tri thức phát minh khoa học, khái niệm, phạm trù triết học có thêm nội dung Chẳng hạn, thuyết nhật tâm Copernicus khẳng định rằng, trái đất trung tâm vũ trụ, rõ ràng giáng đòn chí mạng vào Kitô giáo, mở đầu cho thời kỳ khoa học tách khỏi tôn giáo thần học Thuyết tiến hóa Darwin đưa đến kết luận rằng, loài động vật, thực vật ngẫu nhiên, sáng tạo lực lượng thần thánh siêu tự nhiên, mà kết trình hoàn toàn lực lượng tự nhiên chi phối Kết luận quan điểm triết học vật Thuyết tương đối Einstein phát minh vạch thời đại Tư tưởng thống vật chất với không gian thời gian làm cho thuyết tương đối mang ý nghĩa vật sâu sắc Sự phát triển khoa học tự nhiên định đưa đến kết luận triết học chung tổng kết lý luận Những kết luận triết học rút từ phát minh khoa học tự nhiên thường nhà khoa học tự nhiên thực Ảnh hưởng khoa học đến phát triển triết học đưa đến kết luận tích cực, Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 đưa đến kết luận tiêu cực, phản khoa học Những phát minh khoa học năm cuối kỷ XIX sóng, phóng xạ, điện tử khiến không nhà khoa học hoài nghi khái niệm “vật chất” - tảng chủ nghĩa vật; rằng, cần từ bỏ chủ nghĩa vật thay chủ nghĩa vật “chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” Kết luận triết học nhà khoa học rút từ kết đa phần mang tính tự phát Chỉ xem xét tảng giới quan định, chúng thực trở thành định hướng tích cực cho phát triển khoa học Những thành tựu khoa học tự nhiên nêu chứng minh tính chất biện chứng trình diễn tự nhiên Chính phát triển khoa học tự nhiên, thành tựu khiến cho phương pháp tư siêu hình cần phải thay C.Mác Ph.Ăngghen có cống hiến lớn lao cho khoa học nói chung, triết học nói riêng hai ông thường xuyên theo dõi phát triển khoa học, phát vận động nảy sinh, phát biến đổi diễn xã hội, diễn đời sống người tác động khoa học tự nhiên, tác động kỹ thuật máy móc Như Ph.Ăngghen khẳng định: “Mỗi lần có phát minh vạch thời đại, lĩnh vực khoa học lịch sử - tự nhiên chủ nghĩa vật lại không tránh khỏi thay đổi hình thức nó” Theo Ph.Ăngghen, phát triển khoa học tự nhiên, thành tựu từ kỷ XVI trở cho thấy tính tất yếu tư biện chứng, chứng tỏ rằng, tự nhiên phạm trù quan hệ bất biến Cũng từ việc khẳng định tính tất yếu tư biện chứng nêu giúp tới khẳng định: phép biện chứng sở phương pháp luận khoa học tự nhiên, giúp nhà khoa học khắc phục hạn chế tiếp cận với vấn đề lý luận chung Điều Ph.Ăngghen luận giải: “Phép biện chứng hình thức tư quan trọng khoa học tự nhiên đại, có đem lại tương đồng đem lại phương pháp giải thích trình phát triển diễn giới tự nhiên, giải thích mối liên hệ phổ biến, bước độ từ lĩnh vực nghiên cứu sang lĩnh vực nghiên cứu khác” Rõ ràng nhà khoa học trước hết người phải giải vấn đề bản, vấn đề có tính chất tảng khoa học, dù muốn hay không buộc phải tìm đến triết học Nhưng triết học, biết, có nhiều trường phái khác Có triết học đúng, khoa học, có triết học sai lầm, phản khoa học Vậy, tình hình phát triển vũ bão khoa học nay, thứ triết học thực thứ triết học thực khoa học đóng vai trò phương pháp luận phổ biến, đáp ứng đầy đủ yêu cầu khoa học? Thực tiễn phát triển khoa học đại chứng minh rằng, phương pháp luận phép biện chứng vật Như biết, để nhận thức vật, sâu vào nghiên cứu chúng, khám phá bí ẩn chúng, điều quan trọng người nghiên cứu phải có tay phương pháp, tức hình thức nắm vững thực mặt lý luận thực tiễn, xuất phát từ quy luật vận động khách thể nghiên cứu Phương pháp quy luật vận động trình bày tùy tiện muốn Ngược lại, xây dựng sở quy luật khách quan vật mà người nhận thức Phương pháp có nhiều loại, tùy thuộc vào tính chất quy luật mà dựa vào phương pháp xây dựng Đối với khoa học riêng biệt có quy luật riêng với phương pháp riêng Với quy luật chung tác Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 động nhiều nhóm vật ta có phương pháp đặc thù Nếu quy luật mang tính phổ biến tác động tất lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư có phương pháp chung nhất, áp dụng cho tất môn khoa học.Mộtphương pháp phương pháp biện chứng sở khách quan quy luật chung tự nhiên, xã hội tư phép biện chứng vật nghiên cứu Điều có nghĩa là, nắm phương pháp biện chứng, tức “phương pháp nắm vật phản ánh vật tư tưởng, chủ yếu liên hệ, ràng buộc, vận động, phát sinh tiêu vong vật” nhà khoa học có công cụ hiệu nghiệm để nghiên cứu lĩnh vực khoa học ngược lại, lĩnh vực khoa học nào, người nghiên cứu muốn đạt chân lý phải áp dụng phương pháp biện chứng Nhà nghiên cứu cần phải tuân theo phương pháp đó, bị bắt buộc mà thân khách thể nghiên cứu đòi hỏi phải thế: Khách thể bộc lộ chất cho người trình nghiên cứu, sử dụng phương pháp xây dựng sở quy luật khách quan Nói nghĩa cần nắm vững vận dụng phương pháp biện chứng đủ để đạt tới chân lý lĩnh vực nghiên cứu cụ thể Phương pháp biện chứng phương pháp chung nhất, phổ biến nhất, chung tồn riêng, thông qua riêng để biểu tồn mình, riêng không bao quát hoàn toàn chung Vì vậy, phương pháp biện chứng cần phải cụ thể hóa, cá biệt hóa cho khoa học cụ thể Việc áp dụng phép biện chứng vật diễn cách tự giác, diễn cách tự phát Lịch sử khoa học chứng minh nhiều trường hợp Ví như: Từ tượng lượng tách từ Ra, người theo chủ nghĩa Makhơ thuyết cuối kỷ XIX rút kết luận: chủ nghĩa vật bị phá sản Do đó, họ cho không cần tìm đại biểu vật chất thuộc tính phóng xạ Nhưng M Curie - nhà khoa học thiên tài người Pháp lại đặt vấn đề ngược lại: Khả phát tia phóng xạ gắn liền với gì? Với trạng thái vật lý tạm thời vật thể điện phân thuộc tính nguyên tử thuộc loại vật chất đặc biệt? Nếu gắn liền với trạng thái vật lý tạm thời vật thể trường hợp việc tìm kiếm nguyên tố phóng xạ vô nghĩa Nhưng thuộc tính nguyên tử thuộc loại vật chất đặc biệt đo phóng xạ, cần tìm đại biểu vật chất Qua chúng thấy, với người theo chủ nghĩa Makhơ thuyết năng, kết luận họ tới kìm hãm phát minh khoa học, phản khoa học Còn với M.Curie, việc áp dụng phép biện chứng cách tự phát lại tới phát minh khoa học Hay việc phát minh định luật tuần hoàn nguyên tố hóa học Mendeleev ví dụ điển hình nói tác dụng tư tưởng vật biện chứng tới nghiên cứu khoa học tự nhiên Điều Ph.Ăngghen khẳng định: “Nhờ áp dụng - cách ý thức - quy luật Hegel chuyển hóa lượng thành chất, Mendeleev hoàn thành kỳ công khoa học tự hào đứng ngang hàng với kỳ công Joseph Le Verrier (1811-1877) ông tính quỹ đạo hành tinh Hải vương tinh mà người ta chưa biết” Như vậy, chủ nghĩa vật biện chứng nói chung, phép biện chứng vật nói riêng góp phần giúp cho nhà khoa học nhìn nhận vật chúng vốn có, nhờ giúp nhà khoa học sớm phát thật xây dựng lý thuyết phản ánh vật cách xác hơn, tránh sai lầm phiến diện, giản đơn hay máy móc, giáo điều công tác nghiên cứu Điều có ý nghĩa quan trọng giai đoạn Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 nay, mà khoa học có phân ngành ngày sâu sắc, mà khoa học tự nhiên vào lĩnh vực chuyên môn hẹp dễ nhìn vật cách phiến diện Đây vấn đề quan trọng bối cảnh việc tổng hợp tri thức khoa học ngày Vai trò giới quan phương pháp luận triết học phát triển khoa học 2.1 Thế giới quan phương pháp luận triết học Lịch sử phát triển triết học khoa học tự nhiên cho thấy, trào lưu triết học giữ vai trò giới quan phương pháp luận đắn khoa học tự nhiên, thúc đẩy khoa học tự nhiên phát triển ngược lại, thành tựu khoa học tự nhiên sở khoa học để chứng minh cho luận điểm trào lưu triết học Xuất phát từ hoạt động thực tiễn nhận thức người ngày cao hơn, hiểu biết quy luật vận động tự nhiên, xã hội ngày phát triển, nguyên lý, lý thuyết thiên văn học, toán học, vật lý, hoá học, tích luỹ với phát triển khoa học triết học nói chung khoa học cụ thể nói riêng Thực tế cho thấy, sâu vào nghiên cứu tượng khác tự nhiên, khoa học tự nhiên vấp phải nhiều vấn đề mà tự không giải vấn đề gắn bó mật thiết với khoa học tự nhiên lại vấn đề triết học Điều A.Einstein khẳng định: “Những khó khăn mà vật lý vấp phải lĩnh vực buộc ông ta phải đề cập đến vấn đề triết học nhiều so với nhà vật lý hệ trước” Ngày nay, đứng trước phát triển vũ bão cách mạng khoa học công nghệ, khái niệm, phạm trù, tư tưởng, phương pháp nghiên cứu không ngừng đời Mặt khác, cách mạng đặt hàng loạt vấn đề phong thái tư khoa khọc, bước phát triển nhận thức, khoa học tương lai Và đứng trước đổi thay lớn lao cách mạng khoa học - công nghệ, đặc biệt khoa học tự nhiên đại, nhà khoa học không dừng lại vấn đề chuyên môn hẹp mình, họ không vấp phải vấn đề phương pháp luận mà vấn đề triết học lĩnh vực đặt buộc họ phải suy nghĩ để giải Như Max Born (1882-1970) - nhà vật lý lý thuyết người Anh, người sáng lập học lượng tử, nhận xét: “Mỗi nhà vật lý tin tưởng sâu sắc công việc ông ta quyện chặt với triết học hiểu biết nghiêm túc tài liệu triết học việc làm vô ích Bản thân chịu chi phối tư tưởng cố gắng truyền cho học trò mình” Lâu số người quan tâm đến triết học có ngộ nhận rằng, triết học khoa học thuộc nội dung phạm trù khoa học xã hội - nhân văn Nhưng ngược dòng thời gian, biết rằng, từ đời, triết học khoa học tự nhiên không tách rời gọi tên chung: Triết học tự nhiên, khoa học tự nhiên Nhưng C Mác Ph.Ăngghen khẳng định, việc khôi phục triết học tự nhiên theo nghĩa đen (triết học “khoa học khoa học”) vào thời kỳ nửa sau kỷ XIX điều Bởi vì, khoa học triết học khoa học cụ thể tồn môi trường với yêu cầu đặt từ sống từ vấn đề học thuật Tuy vậy, mối liên hệ triết học khoa học tự nhiên không mà giảm ảnh hưởng tác động lẫn Đặc biệt mối quan hệ triết học vật biện chứng khoa học tự nhiên mối quan Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 hệ qua lại, nương tựa lẫn nhau, thúc đẩy lẫn phát triển Có thể nói rằng, từ chủ nghĩa vật biện chứng đời mối quan hệ triết học khoa học tự nhiên thật bước sang giai đoạn Từ thành tựu khoa học tự nhiên đại kỷ XX như: Thuyết tương đối hẹp Albert Einstein (1905) thuyết tương đối rộng (1916); thuyết lượng tử Planck (1900); lý thuyết kết cấu nguyên tử lượng tử hoá Niels Bohr (1913); lý thuyết học lượng tử Heisenberg (1925), lý thuyết thông tin, lý thuyết điều khiển (những năm 40 kỷ XX); lý thuyết cô lập, lý thuyết phân hình, lý thuyết hỗn độn, (những năm 70, 80 kỷ XX), v.v Đã tạo nên tranh luận ngày gay gắt nhận thức người giới Chính điều buộc nhà khoa học tự nhiên phải tìm đến với giới quan triết học đắn để từ lý giải vấn đề cụ thể lý thuyết khoa học Như Albert Einstein viết: “Các kết nghiên cứu khoa học thường gây nên thay đổi quan điểm triết học vấn đề vượt phạm vi lĩnh vực hạn chế thân khoa học” Nghiên cứu mối quan hệ triết học vật biện chứng khoa học tự nhiên giúp cho nhà triết học hiểu biết thêm tri thức khoa học tự nhiên mà làm cho họ thấy rõ sở khoa học xác, khách quan để triết học dựa vào khái quát thành nguyên lý, quy luật phạm trù triết học Đồng thời, nghiên cứu mối quan hệ triết học với khoa học tự nhiên giúp cho nhà khoa học tự nhiên nhận thức vận dụng cách đắn, sáng tạo giới quan vật biện chứng phương pháp luận khoa học vào trình nghiên cứu khoa học tự nhiên, làm cho họ luôn ý thức rằng, có cho phương pháp biện chứng vật họ tiến xa hơn, sâu vào lĩnh vực mà họ nghiên cứu Khi đưa nhận định đường phát triển phức tạp vật lý học V.I.Lênin viết: “Vật lý học đại đi, tới phương pháp đúng, tới triết học khoa học tự nhiên, đường thẳng, mà đường khúc khuỷu, tự giác mà tự phát, không nhìn thấy rõ “mục đích cuối cùng” mình, mà đến mục đích cách mò mẫm, ngập ngừng chí giật lùi Vật lý học đại nằm giường đẻ Nó đẻ chủ nghĩa vật biện chứng Một sinh đẻ đau đớn Kèm theo sinh vật sống có sức sống, không tránh khỏi vài sản phẩm chết, vài thứ cặn bã phải vứt vào sọt rác Toàn chủ nghĩa tâm vật lý học, toàn triết học kinh nghiệm phê phán, thuyết kinh nghiệm tượng trưng, v.v thuộc thứ cặn bã phải vứt bỏ ấy” Nghiên cứu mối quan hệ triết học khoa học tự nhiên giúp cho người thấy rõ nguồn gốc chung nảy sinh triết học khoa học tự nhiên giới tự nhiên; giúp cho thấy rằng, liên kết triết học khoa học tự nhiên tránh khỏi hợp tác nhà triết học với nhà khoa học tự nhiên tất yếu lịch sử Bởi, liên kết hợp tác triết học khoa học tự nhiên tiến lên mà nhà triết, nhà khoa học tự nhiên chiến thắng đấu tranh chống lại chủ nghĩa tâm tôn giáo vốn kìm hãm trói buộc phát triển triết học khoa học Trong mối quan hệ triết học vật khoa học, mặt, khoa học cụ thể đem đến cho triết học chất liệu sống, vào nhà triết học nêu lên luận chứng quan điểm phù hợp (dù tính tuyệt đối) với biến đổi lịch Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 sử, góp phần lĩnh vực tri thức khác dự báo, gợi mở vấn đề tương lai Mặt khác, triết học mà tiêu biểu chủ nghĩa vật biện chứng, đóng vai trò to lớn nhà khoa học, vai trò tìm thấy sở giới quan phương pháp luận triết học Trong giới quan hệ thống quan điểm, tư tưởng khái quát người giới (bao gồm người giới đó), mối quan hệ người với giới Thế giới quan phản ánh thực bên gián tiếp qua nhu cầu, lợi ích, lý tưởng mang tính cá nhân hay xã hội Tùy thuộc vào tính chất phương thức biểu có nhiều loại giới quan khác nhau, như: Thần thoại, tôn giáo, khoa học, đạo đức, mỹ thuật, trị, triết học Xét phương thức biểu hiện, triết học giới quan lý luận, hệ thống tư tưởng xây dựng sở tổng kết thực tiễn nhận thức Xét tính chất, triết học khái quát chung nhất, mang đặc trưng tư tổng hợp Những quan điểm, tư tưởng trở thành niềm tin người, tích cực tham gia vào định hướng thái độ người tượng, kiện quan trọng thực đời sống, xác định “chỗ đứng người giới” Đối với triết học, quan điểm tư tưởng giúp hình thành nên nguyên tắc đạo người hoạt động để đạt mục đích; hay nói cách khác, chúng thực chức phương pháp luận Phương pháp luận triết học, xuất phát từ quan điểm, quan niệm chung giới, người xã hội, nên phương pháp luận chung Nó nêu lên điều kiện chung cần thiết để giải vấn đề, nhiệm vụ cụ thể, trực tiếp giải chúng 2.2 Chức giới quan phương pháp luận triết học phát triển khoa học Chức giới quan phương pháp luận chung triết học khoa học, hầu hết nhà khoa học thừa nhận Vấn đề chỗ, có cho rằng, không cần đến quan điểm triết học nào, có quan điểm triết học rồi, song quan điểm triết học mơ hồ Đây tư tưởng Ph.Ăgghen ông nói: “Những nhà khoa học tự nhiên tưởng họ thoát khỏi triết học cách không để ý đến phỉ báng nó… Những phỉ báng triết học nhiều lại kẻ nô lệ tàn tích thông tục hoá, tồi tệ học thuyết triết học tồi tệ Dù nhà khoa học tự nhiên có làm họ bị triết học chi phối Vấn đề chỗ họ muốn bị chi phối thứ triết học tồi tệ hợp mốt, hay họ muốn hướng dẫn hình thức tư lý luận dựa hiểu biết lịch sử tư tưởng thành tựu nó” Albert Einstein - nhà khoa học xuất sắc thể kỷ XX không lần rõ khái quát triết học cần dựa kết khoa học Max Planck - nhà vật lý, cha đẻ học lượng tử khẳng định rằng, giới quan người nghiên cứu tham gia vào việc xác định hướng nghiên cứu người Chức giới quan - phương pháp luận triết học khoa học trước hết vai trò nhận thức nó, làm gia tăng tri thức Sự phân tích, lý giải triết học liệu khoa học nghiên cứu tượng mức độ khái quát chung sâu sắc Hàng loạt phạm trù tảng nhận thức hình thành phát triển phạm trù triết học khoa học, ví dụ phạm trù “vật chất”, “không gian”, “thời gian”, “vận động”, “nguyên nhân”, “lượng”, “chất”, Triết học không sâu giải vấn Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 đề khoa học cụ thể, mà sâu giải vấn đề thuộc lý luận nhận thức phổ quát Phát triển song hành khoa học cụ thể, triết học vạch lôgíc trình nhận thức, trở thành phương pháp luận nhận thức khoa học Chức giới quan - phương pháp luận triết học khoa học tổng kết thành tựu đạt khoa học làm sáng tỏ nguyên lý chung chúng Tất nhiên, khoa học có tổng kết, khái quát tri thức thành nguyên lý, quy luật định Nhưng tổng kết, khái quát khoa học cụ thể giới hạn lĩnh vực mà nghiên cứu Đặc điểm khái quát triết học khái quát chung nhất, có liên quan đến tượng trình tự nhiên, xã hội tinh thần Triết học công cụ tổng hợp tri thức Thực tế cho thấy phát triển tri thức đại với xu hướng xuất chuyên ngành mới, chuyên sâu xu hướng ngược lại: Xu hướng liên ngành kết hợp nhiều khoa học thành hệ thống thống Tính chất tổng hợp, liên ngành khoa học đại kết hợp ngành khoa học truyền thống thành khoa học lý hóa, hóa lý, sinh hóa, sinh tâm lý, sinh vật lý, địa vật lý , mà xích lại gần ngành khoa học tự nhiên, khoa học xã hội khoa học nhân văn Chính xu hướng liên kết khoa học cho phép nhà nghiên cứu đưa tranh khoa học chung giới, tìm kiếm sở phương pháp luận chung thống nhất, khắc phục tính chất phân tán manh mún khoa học chuyên ngành, xác lập sở cho hợp tác nghiên cứu khoa học Ở đây, triết học đóng vai trò hạt nhân lý luận kết nối ngành khoa học, trung tâm phương pháp luận đem lại khả thâm nhập vào trình cách chủ động tích cực Cuối cùng, phát triển nhanh chóng khoa học vai trò ngày tăng đời sống xã hội, mối liên hệ hữu với nhân tố, điều kiện phát triển xã hội người khiến cho vấn đề quản lý khoa học định hướng giá trị trở nên cần thiết Quản lý định hướng giá trị khoa học quản lý sáng tạo khoa học, mà quản lý thiết chế khoa học, kế hoạch chương trình phát triển khoa học; ứng dụng kết nghiên cứu khoa học vào sản xuất đời sống Việc quản lý định hướng chắn không liên quan đến giới quan nói chung, đến quan điểm triết học định Mối quan hệ triết học khoa học có trình phát triển lâu dài Mối quan hệ không đơn giản, bất biến, mà phức tạp, thay đổi trở thành “vấn đề triết học”, nghĩa xung quanh tồn quan điểm khác Có thể thấy hai quan điểm bật Quan điểm thứ nhất, tuyệt đối hóa vai trò triết học, hạ thấp, coi thường vai trò khoa học Quan điểm thứ hai, tuyệt đối hóa vai trò khoa học, hạ thấp gạt bỏ vai trò triết học Cả hai quan điểm thực chất cực đoan, chúng phản ánh tuyệt đối hóa xu hướng định có lịch sử triết học khoa học mà đề cập Có thể nói, cách tiếp cận mối quan hệ triết học khoa học biểu lối tư siêu hình – lối tư duy, mà xét điều kiện định coi đáng, cần thiết, xét phạm vi phổ quát bộc lộ hạn chế định Sự đời chủ nghĩa vật biện chứng đem đến quan điểm mới, tích cực mối quan hệ triết học khoa học Mối quan hệ triết học khoa học mối quan hệ biện chứng, thống mặt đối lập Tính đặc thù mối quan hệ nằm chỗ, tùy giai đoạn phát triển cụ thể mà mặt hay mặt trội, tác động mặt lên mặt theo hướng Các kết luận triết học rút từ khoa học 10 Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 tích cực, tiêu cực Điều phụ thuộc vào lý luận nhận thức nhà khoa học định hướng giới quan triết học Trong năm cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, phát minh khoa học tự nhiên, phát tia X, tượng phóng xạ, điện tử, làm bộc lộ hạn chế tranh cũ giới vật lý, tạo nên tình khủng hoảng Phân tích “cuộc khủng hoảng vật lý học” ấy, V.I.Lênin rằng, chủ nghĩa tâm lợi dụng xuyên tạc thành tựu có tính cách mạng nói khoa học tự nhiên; rằng, nhà khoa học - người xuất sắc lĩnh vực mình, lại bộc lộ giới hạn nhận thức lĩnh vực triết học Họ, không nắm vững chất tư biện chứng, dao động tìm đến chủ nghĩa hoài nghi mà bỏ qua vai trò thực chứng vật lý học chủ nghĩa vật biện chứng V.I.Lênin khẳng định rằng, trường hợp này, có nắm vững phép biện chứng vật thoát khỏi “cuộc khủng hoảng vật lý” Cuộc cách mạng khoa học - công nghệ đại với phát triển nhanh chóng khoa học ứng dụng rộng rãi thực tiễn làm thay đổi sâu sắc đời sống người, góp phần làm bộc lộ hạn chế tư siêu hình Con đường để khắc phục giáo điều, khuôn mẫu, trì trệ nhận thức hành động nắm vận dụng phép biện chứng vật, phép biện chứng vật phương pháp luận chung nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng Ý nghĩa mối quan hệ triết học khoa học đến phát triển khoa học triết học Triết học khoa học tự nhiên song song tồn tại, chúng bổ xung cho nhau, liên kết với để phát triển Sự phát triển khoa học tự nhiên phát triển triết học, khoa học tự nhiên dựa vào triết học để giải thích giới, lấy triết học làm tảng cho phát minh khoa học - kỹ thuật triết học tảng, chỗ dựa cho phát triển khoa học tự nhiên… Như vậy, ta cho triết học khoa học tự nhiên tồn cách độc lập chúng tách rời tồn cách độc lập Triết học khoa học tự nhiên "công cụ" để giải thích giới khách quan làm cho người hiểu chất giới nắm vững quy luật vận động KẾT LUẬN Lịch sử hình thành phát triển hai nghìn năm triết học khoa học tự nhiên cho thấy hai lĩnh vực tri thức có mối liên hệ mật thiết với mà chứng minh rằng, triết học vật biện chứng tìm thấy khoa học tự nhiên sở khoa học vững để khái quát nên nguyên lý, quy luật chung mình, khoa học tự nhiên lại tìm thấy triết học vật biện chứng giới quan, phương pháp luận đắn, sắc bén để sâu nghiên cứu giới tự nhiên Việc nghiên cứu nắm vững mối quan hệ có vị trí vai trò quan trọng hoạt động nhận thức thực tiễn Mối quan hệ triết học khoa học vấn đề Trải qua trình lịch sử phát triển lâu dài, mối quan hệ trở thành “vấn đề triết học” bàn luận sâu rộng với nhiều quan điểm khác Mối quan hệ triết học khoa học mối quan hệ hai chiều, nghĩa là, triết học khoa học có tác động biện chứng lẫn Nếu tác động triết học đến khoa học chia thành giai đoạn giai đoạn có hình thức định, ngược lại, tác động khoa học đến phát triển triết học lúc rõ ràng có 11 Học viện hành quốc gia Hà Nội 1/2017 khuynh hướng rõ rệt Từ chỗ lúc đầu hòa trộn đan xen tri thức khoa học triết học, tách khoa học sau đó, khoa học bắt đầu ảnh hưởng đến phát triển triết học Mối liên hệ triết học nói chung, triết học vật biện chứng nói riêng với khoa học tự nhiên tất yếu có tính quy luật ngày phát triển Chủ nghĩa vật biện chứng đặt cho nhiệm vụ phải khái quát thành tựu khoa học tự nhiên để làm sâu sắc thêm, phong phú thêm nguyên lý, quy luật Và bước ngoặt khoa học tự nhiên, trước đổ vỡ nguyên lý cũ đời phát minh đại đa số nhà khoa học tự nhiên đứng phía chủ nghĩa vật Khoa học đại ngày chứng tỏ mối liên hệ mật thiết với triết học vật biện chứng, với chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật siêu hình Tuy vậy, có số nhà khoa học, không nắm vững phép biện chứng, chịu ảnh hưởng trào lưu triết học sai lầm, nên thường giải thích thành tựu khoa học lập trường chủ nghĩa tâm đưa khoa học tự nhiên lệch sang phía chủ nghĩa tâm Đây lực cản phát triển khoa học TÀI LIỆU THAM KHẢO C Mác Ph Ăngghen, Toàn tập, tập 20, Nxb CTQG, Hà Nội, 1994 C Mác Ph Ăngghen, Toàn tập, tập 21, Nxb CTQG, Hà Nội, 1995 N.A Budrâykô, Những vấn đề triết học Hóa học, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1979 Bùi Huy Đáp, Triết học Sinh vật học, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1962 Thomas Kuhn, Cấu trúc cách mạng khoa học, Nxb Tri thức, 2008 12 ... TRIỂN CỦA KHOA HỌC VÀ TRIẾT HỌC HIỆN NAY Sự tác động khoa học phát triển triết học Trước triết học khoa học xuất hiện, giới xung quanh phản ánh ý thức nguyên thủy loài người hình thức thần thoại Trong. .. để phát triển Sự phát triển khoa học tự nhiên phát triển triết học, khoa học tự nhiên dựa vào triết học để giải thích giới, lấy triết học làm tảng cho phát minh khoa học - kỹ thuật triết học tảng,... thức khoa học thực tiễn cách mạng Ý nghĩa mối quan hệ triết học khoa học đến phát triển khoa học triết học Triết học khoa học tự nhiên song song tồn tại, chúng bổ xung cho nhau, liên kết với để phát