đại học Khoa Học Tự Nhiên – ĐHQG TPHCM Khoa Công Nghệ Thông Tin Sinh viên : Nguyễn Thị Cẩm Tú MSSV : 1361121 ĐỒ ÁN CÁ NHÂN SINH VIÊN VÀ CÔNG VIỆC LÀM THÊM,THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP LỜI MỞ ĐẦU Việc làm vấn đề nóng bỏng , cấp thiết không lỗi thời người Không riêng với báo chí , quan ban ngành, doanh nghiệp quan tâm mà ăn sâu vào suy nghĩ nhiều sinh viên ngồi ghế nhà trường , họ không ngừng tích lũy kiến thức , kinh nghiệm để sau vươn đến tương lai xa hơn, đẹp Xét mặt độ tuổi lao động , sinh viên phần quan trọng so lực hành vi , sinh viên có trí lực thể lực dồi Hiện , đa số sinh viên nhận thức kiến thức học trao dồi nhiều cách khác , họ chọn cách học với thực tế , làm thêm Việc làm thêm không tượng nhỏ lẻ mà trở thành xu thế, gắn chặt với đời sống học tập, sinh hoạt sinh viên ngồi ghế giảng đường Sinh viên làm thêm thu nhập, họ mong muốn tích luỹ nhiều kinh nghiệm hơn, học hỏi thực tế nhiều Và việc làm thêm trở thành xu sinh viên, đặc biệt sống xã hội cạnh tranh nay, kiến thức xã hội kiến thức thực tế ảnh hưởng lớn đến khả tư khả làm việc họ sau tốt nghiệp Với mong muốn sâu nghiên cứu vấn đề trên, chọn đề tài “Việc làm thêm sinh viên nay” làm đề tài MỤC LỤC Việc làm thêm sinh viên góc độ nhìn nhận xã hội tổ chức cộng đồng Những hạn chế sinh viên , tân cử nhân xung quan vấn đề việc làm ưu điểm thuận lợi sinh viên công việc làm thêm Việc làm thêm sinh viên qua kết điều tra xã hội học phân tích, đánh giá nhóm nghiên cứu 12 I Việc làm thêm sinh viên góc độ nhìn nhận xã hội tổ chức cộng đồng Theo ông Đinh Văn Hường , chủ nhiệm khoa báo chí trường Hà Nội : “ Việc làm thêm sinh viên theo quan niệm có nghĩa tham gia làm việc học trường công ty, tổ chức , đơn vị, hộ gia đình với mục đích có thêm thu nhập với mục tiêu học hỏi, tích lũy kinh nghiệm, cọ sát với thực tế sống.” Anh Quách Minh Cường , quản lý nhân công ty TV Plus lại cho :“ Việc làm thêm theo quan điểm đơn giản bạn sinh viên chủ động tham gia hoạt động xã hội tổ chức trường để tích lũy kinh nghiệm cho thân” Và theo bạn Linh Hương , cộng tác viên ban tuyên huấn – văn phòng Đoàn trường đại học Hà Nội :” với riêng tôi, làm cộng tác viên Ban tuyên huấn, viết báo cho tin cách làm thêm, vừa có dịp nâng cao kỹ viết lách, vừa biết cách tổ chức hoạt động tờ báo, lại có khoản tiền nhỏ nhỏ để tiêu pha.” Trên quan niệm việc làm thêm sinh viên , từ đó, có thề rút kết luận chung sau :” Việc làm thêm sinh viên có ý nghĩa tham gia việc làm học trường công ty, tổ chức, đơn vị, hộ gia đình mà không bị pháp luật ngăn cấm, không làm ảnh hưởng nhiều đến học tập với mục đích có thêm thu nhập với mục tiêu học hỏi, tích lũy kinh nghiệm, cọ sát với thực tế sống.” II Những hạn chế sinh viên , tân cử nhân xung quan vấn đề việc làm Học hỏi muốn tích lũy kinh nghiệm qua công việc làm thêm chiều hướng tốt, đa phần sinh viên mắc phải nhiều hạn chế Dưới vài hạn chế điển hình sinh viên Thái độ thờ ơ, cẩu thả Bà Đỗ Thị Xuân Phương – phó giám đốc Sở LĐTBXH Hà Nội, phó trưởng ban tổ chức Hội chợ việc làm thành phố Hà Nội lần thứ cho biết :” đến hội chợ lần chủ yếu sinh viên chưa tốt nghiệp đại học , cao đẳng Thực tế buồn : người lao động đến hội chợ tìm việc với thái độ thờ ơ, cẩu thả, không chuẩn bị tâm lí , loại giấy tờ hồ sơ không đầy đủ Trong số 400 hồ sơ mà VINACONEX (Hà Nội) nhận , hồ sơ đẩy đủ giấy tờ cần thiết( thiếu tốt nghiệp, thiếu giấy khám sức khỏe ) Bởi ngày hội chợ, tổng công ty không thề vấn, tuyển dụng trực tiếp kế hoạch “ Cũng tương tự trên, “ Ngày tuyển dụng 12/3” trường đại học tổ chức, so với 1640 tiêu nhận người 67 nhà tuyển dụng, số 214 người lao động tìm việc nhỏ bé Điều không khiến người lao động nuối tiếc để vuột hội tìm việc trực tiếp mà nhà tuyển dụng cảm thấy thất vọng Bên cạnh thờ ơ, cẩu thả việc chuẩn bị hồ sơ, sau số vấn, không người lao động bày tỏ ngỡ ngàng :”Tưởng vấn gì, hóa bâng quơ gia đình, bạn bè ”; “ không ngờ công ty lớn mà gọi tới để nói ba loại đặc sản, sở thích khiếm khuyết mình” Tuy nhiên, nhà tuyển dụng, câu hỏi không “ bâng quơ” , “ chơi chơi” chút Đó kiểm tra phản ứng linh hoạt người lao động, Giám Đốc công ty phát triển nguồn nhân lực NetViet, ông Dương Xuân Giao khẳng định, yếu tố quan trọng định thành hay bại ứng viên lao động , theo thứ tự : Thái độ – kinh nghiệm làm việc 3Kiến thức chuyên môn Ông Giao nói :” Cái người thái độ thiếu vấn thái độ , thể nhiệt tâm trung thực họ công việc mà họ dự tuyển Trên thực tế, không ích doanh nghiệp chấp nhận tái đào tạo người chưa hoàn thiện kiến thức, kinh nghiệm , họ có thái độ chân thành, đắn, lĩnh” “Bi kịch phần lớn đội ngũ lao động nước ta nay, đặc biệt giới trẻ, tư tưởng hưởng thụ sớm coi trọng quyền lợi vật chất thân họ chưa đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng, nhu cầu xã hội” Dương Thế Nguyên, Phó phòng dự án II, Công ty TNHH hỗ trợ việc làm “cô Tấm” nhận xét Thiếu kinn nghiệm thực tế Lê Văn Đức, cán quán lý nhân công ty cổ phần bánh kẹo Kinh Đô nhận xét :”Trong 100 hồ sơ ứng tuyển vào vị trí, chọn Riêng vị trí kế toán quản trị, không tìm ứng viên lĩnh vực không đòi hỏi trình độ nghiệp vụ chuyên môn mà cần có kinh nghiệm làm việc nữa” Sau năm lặn lội tìm việc, bạn Nguyễn Thị Điệp - cựu sinh viên khoa Công Nghệ Thông Tin trường đại học vừa bị rớt thi tuyển vào công ty tin học Lạc Việt Lý :thiếu kinh nghiệm viết phần mềm Cô tự rút kinh nghiệm xương máu :”Hồi ghế giảng đường, hầu hết có kiến thức từ bên giảng đường, tức thầy dạy hưởng nhiêu Lẽ ra, học phải biết 5,6 chí phải biết 10 - phải tranh thủ trang bị thêm kiến thức tiếp xúc với thực tế nhiều tốt” Một điều tra nghiên cứu Taylor Nelson Sofres – chuyên gia công ty nghiên cứu thị trường - thực Việt Nam từ 9-10/2004 theo đơn đặt hàng Hội Đồng Anh TPHCM cho thấy nhiều điều bất ngờ Sinh viên trường : Lượng lớn , chất thấp ! “Họ nhiệt tình mong muốn chứng tỏ lực Họ sẵn sàng học hỏi công ty thấy đối tượng dễ đào tạo, định hướng Nếu tốt nghiệp từ trường có chuyên ngành liên quan ( kinh tế, hóa mỹ phẩm, kỹ sư công trình ) họ có kiến thức để bắt đầu làm việc Tuy nhiên, hiểu gần phải đào tạo lại, họ thiếu kiến thức sâu, đặc biệt kiến thức thực tế kinh nghiệm làm việc.” – Giám đốc nhân công ty đa quốc gia ngành tiêu dùng phát biểu Qua kỳ tổ chức hội chờ, nhiều nhà quản lí nhận định : có nhiều tâm lí chủ quan phía sinh viên tốt nghiệp đại học khiến cho cảnh cửa tìm việc sinh viên bị “hẹp lại” “ học chưa đôi với hành” ,nhà ở, hộ thường trú, phương tiện lại chưa đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng Hạn chế kiến thức chuyên môn ngoại ngữ Chị Tuấn Anh, người đảm nhận phụ trách tuyển dụng Công ty Canon cho biết: “Suốt buổi sáng vấn gần 60 ứng tuyển, chọn 36 hồ sơ vào vòng I để ngày mai kiểm tra lần thứ hai công ty Những ứng viên tốt nghiệp đại học trình độ chuyên môn được, em tốt nghiệp cao đẳng chuyên môn kém, nhiều em gần gì.” Chị Nguyên Vân Thuỷ – Trưởng phòng Hành nhân Công ty LG có nhận xét: “Nhiều người đưa nhiều cấp, kiến thức giỏi lại không chứng tỏ khả thực tế lĩnh vực cả”.Các ứng viên trẻ, theo chị Thiên Hương, Trưởng phòng Phân tích Hỗ trợ chiến lược Công ty Bảo hiểm Prudential:“Các trường đại học có dạy lý thuyết không cập nhật, không đào tạo động xử lý tình thực tiễn, nên ứng viên trẻ thiếu khả phản ứng, nhiều bạn trẻ lại nóng vội, chê vị trí thấp, muốn nhanh chóng thăng tiến, chứng tỏ lĩnh mà không nhận thức đủ điểm mạnh, điểm yếu thế, không đủ tin cậy để người lãnh đạo đầu tư đào tạo cho mục đích lâu dài Hơn nữa, có phân hoá lớn ứng viên trẻ, sinh viên trường Có số người xuất sắc, bỏ xa nhóm lại thuộc diện “thường thường bậc trung” với điểm yếu cố hữu nhút nhát, thụ động, kỷ luật kém, …” Bên cạnh hạn chế kiến thức chuyên môn, điểm quan trọng khả sử dụng tiếng Anh môi trường công việc thí sinh trường kém, họ chưa có điều kiện để tiếp xúc với tình công việc thực tế Họ thường bị “khớp”, phải trả lời phàn nàn khách hàng điện thoại nào, kỹ đàm phán thuyết phục, hay trình bày vấn đề cách logic, chuyên nghiệp thành thạo tiếng Anh Điểm qua doanh nghiệp mà việc tuyển dụng trọng vào tiếng Anh, vào trình độ số thông minh sinh viên qua test phải kể đến Nestle Việt Nam Họ cần có ngày cho việc tìm 10 người phù hợp từ 400 ứng viên Cách họ đến trường đại học tiếng tăm có nhiều chuyên ngành họ cần, tổ chức buổi hội thảo nghề nghiệp vài đồng hồ cho tất ứng viên sinh viên năm cuối trường thuộc khối kinh tế Bài test IQ đưa cho người tham gia, kết thúc buổi hội thảo lúc họ chọn 28 người có số cao Và chiều hôm nhóm tìm giải pháp bảo vệ giải pháp 10 người chọn Với cung cách tuyển dụng vậy, có kiến thức học sách chắn không nằm số người chọn Qua thực tế thấy sinh viên sau trường sẵn sàng tiếp nhận công việc Điều mâu thuẫn lẽ sau trình học tập trường đại học, trang bị lượng lớn kiến thức, tân cử nhân phải đảm trách công việc theo chuyên ngành đào tạo…, mà họ lại lúng túng, ngỡ ngàng vấn, cẩu thả thiếu nghiêm túc tới tuyển dụng Phong thái tự tin, động tác phong công nghiệp chưa hình thành họ Dường với phận bạn sinh viên trường, niềm tin vào kiến thức thành công Thực tế Kiến thức điều quan trọng, để làm việc tốt cần phải có thêm điều kiện khác Không phải ngẫu nhiên tân cử nhân chấp nhận thời gian để thu nạp lại kiến thức mà họ có từ suốt năm tháng học giảng đường đại học Đây công việc thừa Lý kiến thức trường kiến thức thực tế có khoảng cách xa, phần không thực hành nên lượng kiến thức học rơi rụng nhiều Chính tồn vấn đề: doanh nghiệp thiếu nhân viên thị trường lao động thiếu việc làm Hầu hết sinh viên trường tồn nhược điểm mà nhà tuyển dụng đòi hỏi, kinh nghiệm phản ứng nhanh nhạy giải công việc Tuy nhiên trước tình hình khủng hoảng nhân quản lý nay, chị Mai Thảo, chuyên viên vấn HR Vietnam, cho biết: “Một số công ty không đòi hỏi ứng viên có kinh nghiệm sẵn mà tuyển người trẻ có kết học tập cao, tố chất tốt – chủ yếu theo nhận xét cảm tính người tuyển dụng - để đào tạo thành nhà quản lý theo yêu cầu công việc văn hoá doanh nghiệp mình” Chị Thảo cho biết thêm, ưu điểm lớn số ứng viên trẻ tự tin, lại có “biên giới” mong manh với tính tự phụ ảo tưởng Còn theo chị Thiên Hương, sinh viên du học trở ưu tiên hơn, kiến thức mẻ, ứng viên tiếp nhận lối tư cách làm việc động người nước Tất thợ “săn đầu người” khẳng định hội việc làm nhiều Sức hút công ty nước mạnh công ty nước bắt đầu chiêu hiền đãi sĩ, mức lương gần tương đương Vì thế, điều quan trọng sinh viên, ứng viên trẻ phải tự trang bị trước cho để sẵn sàng đón nhận Chị Thuỳ Dương, Trưởng Phòng Tư vấn tuyển dụng Navigos chị Mai Thảo, chị Thiên Hương có lời khuyên chung cho ứng viên trẻ nên tự đào tạo khả hội, nên làm việc phù hợp thời gian học để nâng tầm nhìn vượt qua khỏi cổng trường; nên hoạt động xã hội để tập khả làm việc theo nhóm đừng quên tiếng Anh, vi tính chìa khoá để mở cánh cửa việc làm Rõ ràng, từ thực tế qua vài dẫn chứng điển hình nói nguyên nhân hạn chế sinh viên, tân cử nhân xung quanh vấn đề việc làm vừa yếu tố khách quan lẫn yếu tố chủ quan gây nên Để khắc phục hạn chế đó, yếu tố khách quan cần có giúp đỡ từ phía nhà trường tổ chức xã hội Yếu tố chủ quan đòi hỏi phần đông đội ngũ sinh viên cần động ngồi ghế nhà trường Kiến thức Nhưng tốt biết áp dụng học vào thực tế Bên cạnh cần tranh thủ rèn luyện, trau dồi kỹ mà từ công việc làm thêm, hoạt động xã hội đem lại cho thân Có thể nói việc làm thêm phương thức hỗ trợ cho sinh viên tìm cánh cửa doanh nghiệp Nhận thức điều đó, phận không nhỏ sinh viên ngày có cách thức ngắn hạn cho thân Dưới xin trình bày số kinh nghiệm làm thêm sinh viên III Những ưu điểm thuận lợi sinh viên công việc làm thêm Điều kiện thuận lợi trước tiên dễ nhận thấy cho sinh viên không bị gò bó thời gian hầu hết họ sinh viên tỉnh khác theo học nên chọn thời gian làm việc tùy ý cho phù hợp với thời khóa biểu Thêm tất trường đại học , cao đẳng phải học nửa buổi tất yếu thời gian lại Sinh Viên nghĩ đến làm thêm Dường sinh viên công việc đáng nề hà miễn lương thiện Thế xuất công việc làm bán thời gian hay làm ca cho sinh viên lựa chọn Chính điều kiện thuận lời cổ vũ cho sinh viên làm thêm nhiều Mục đích cuối sinh viên trường có việc làm tốt Từ chỗ bao cấp, toàn sinh viên thời buộc phải chạy đua để tự khẳng định Họ phải khắc phục vượt qua khó khăn để cầm tay cử nhân , điều kiện để có công việc làm tốt đại học , điều kiện cần , quan trọng sinh viên phải quy tụ đặc điểm mà công việc yêu cầu, hiểu biết công việc, kinh nghiệm xử lí công việc ,và có qua việc cọ xát với thực tế qua công việc làm thêm, sinh viên rèn giũa cho thân quy tắc Không phải ngẫu nhiên mà yêu cầu nhà tuyển dụng có dòng “ phải có từ năm kinh nghiệm trở lên, ” mạnh mà sinh viên không động không cọ xát với thực tế có Những kinh nghiệm sinh viên - Những hoạt động kinh doanh quy mô nhỏ: Sinh viên Việt Nam nói động so với hệ trước Sự động biểu qua công việc nhỏ bé hiệu Có bạn sinh viên lựa chọn công việc kinh doanh vào dịp lễ hội 8/3, 20/10, 20/11 Vào thời điểm này, đảo qua trường, ngả đường có hàng hoa sinh viên Hoa đẹp, lại sinh viên bán nên rẻ Hoặc dịp đầu năm học, thấy tốp sinh viên vào tận giảng đường, ký túc xá bán sách với giá rẻ bên nhiều Những hoạt động buôn bán thường cần số đông để có vốn (bởi sinh viên vốn) cần có cộng giúp sức Thông qua hoạt động này, tinh thần làm việc nhóm tăng lên đáng kể, va chạm tiếp xúc nhiều tạo cho sinh viên phong thái tự tin, cởi mở tiếp xúc Mặt khác, thị trường chủ yếu sinh viên nên "nhà kinh doanh trẻ" hiểu tâm lý biết cách chiều khách hàng nhiều hình thức thái độ phục vụ hay khuyến giảm giá Để có hàng hoá thu chênh lệch cao, sinh viên phải tận gốc nơi cung cấp để mua hàng, lấy công làm lãi Như buôn hoa, sinh viên phải tận Vĩnh Phúc, Ngọc Hà đặt mua học cách bó hoa, trang trí Những bạn bán đồ gốm, lưu niệm phải lặn lội Bát Tràng, Hương Canh, Đông Triều để lấy hàng Rủi ro gặp phải tai nạn, hàng, vỡ hàng, hỏng hàng không nhỏ Kiểu kinh doanh cho sinh viên khả quan sát thực tế hơn, biết cách tính toán, biết chi tiêu Khó khăn gặp phải không giúp bạn thấy tự tin Hai bạn Hà Minh (tại trường Hà Nội) ví dụ điển hình Khi “cất hàng” chợ Đồng Xuân, người bán hàng biết sinh viên gắt lên không bán lẻ Lại phải trổ tài “diễn thuyết”: cháu “dân buôn” lấy hàng Hà kể: “Người bán hàng giảm giá thấy dạng tất bật tính toán mà theo họ “cò con” sinh viên vốn ít, hàng mua đơn giản” Khi hỏi “kinh doanh học vào đâu?” Hà nở nụ cười duyên khẳng định: “Phải biết hài hoà Kinh doanh học mà” Hà đứng “top five” học tập lớp Còn Minh cho biết: “Trước với số tiền bố mẹ gửi, mua phải nhịn Từ bán hàng, có thêm khoản để mua sách tham khảo, sắm số đồ dùng cá nhân nữa” Hai cô dự định làm “hàng xén cặp sách” với loại đa dạng nhỏ gọn lúc cung cấp tức thì: bút, giấy, băng dính… Hồng Lê (bạn ký túc xá Hà Minh) nói: “Các bạn bán thứ nhu yếu phẩm thiếu đời thường, bọn em dặn có thêm khăn mùi xoa, găng tay, dây buộc tóc… bọn em mua Mua bạn bán vừa tiện lại vừa rẻ dù vài trăm đồng Các bạn phải học bọn em thật động” Gần đây, công việc sinh viên ưa chuộng làm nhân viên Marketing Hiện nhiều doanh nghiệp sử dụng lượng lớn học sinh, sinh viên làm cộng tác viên Nhiều trung tâm ngoại ngữ tuyển đội ngũ tư vấn viên đông đảo, toả khắp khu vực Nhiệm vụ họ không giới thiệu trung tâm mà khuyến khích để học viên đến học trung tâm với nhiều hình thức giảm giá, quà tặng hấp dẫn Hãng mỹ phẩm oriflame, hãng điện thoại S-Fone hay hãng Unilever có lượng lớn nhân viên bán hàng sinh viên Doanh thu bán hàng thu từ lực lượng không nhỏ Làm việc kiểu khoảng 2-3 tiếng/ngày, chí 3-5 tiếng/ngày Tuy nhiên công việc mang lại cho số đông sinh viên động, nhanh nhẹn, mở rộng mối quan hệ xã hội Và đặc biệt là"tài" ăn nói, thuyết phục - ưu không nhỏ tuyển dụng sau - Những hoạt động kinh doanh quy mô lớn: 10 Không làm công việc mang tính chất nhỏ lẻ, thời vụ tự phát trên, có nhiều bạn sinh viên ông chủ, bà chủ thực Thành phố Cần Thơ lên nhiều cửa hàng ăn nên làm mà ông bà chủ lại những… sinh viên Khoảng năm nay, người dân Cần Thơ quen với “thương hiệu” Hạt Dẻ Đây ý tưởng Huỳnh Anh Cô mở liên tục cửa hàng chuyên bán đồ tặng phẩm đường Hai Bà Trưng Cả hai cửa hàng nhanh chóng giới trẻ yêu thích có nhiều mặt hàng quà tặng lạ, dễ thương theo kịp thị hiếu giới trẻ Vào tháng 12/2004 sau nhượng lại phần kinh doanh, bà chủ Lê Huỳnh Nga, sinh viên trường đại học Cần Thơ đầu tư 140 triệu đồng cho hệ thống âm thanh, ánh sáng Để thu hút khách, Nga tổ chức đêm đàn piano hát nhạc nhẹ Hồi đầu năm Nga gây xôn xao mời ca sĩ Lam Trường ca sĩ Nhất Thiên Bảo giao lưu với fan hâm mộ Cái Nga muốn tích góp kinh nghiệm ứng dụng kiến thức học vào thực tế… - Kinh nghiệm sinh viên tốt nghiệp: Những ví dụ đề cập tới việc làm, kinh nghiệm tự đánh giá nhận xét thân sinh viên học trường tác động mà việc làm thêm đem lại Để hiểu lợi ích mà việc làm thêm hoạt động xã hội đem lại cho sinh viên sau trường, xin trình bày dẫn chứng điển hình Hoàng Vương nhân viên phận chăm sóc khách hàng tập đoàn quảng cáo Mỹ quận Không ngờ chàng nhân viên 20 tuổi, mặt mũi sáng láng, lương tháng gần 1000 đô la Mỹ, công tác nước liên tục, sở hữu vị trí quan trọng lại có Cao đẳng với mức trung bình Khó mà lý giải cậu sinh viên trường với số điểm khiêm tốn, lại lọt qua vòng tuyển chọn hồ sơ cuối tầm ngắm vị sếp Tây vốn khó tính Trong bạn bè Vương, số người trội ghế giảng đường vất vả công ty tư nhân, chưa biết tương lai, thăng tiến ý thức kết học tập không xuất sắc mình, Vương sức bù lại khả ngoại ngữ làm thêm để tích luỹ kinh nghiệm Chỉ ngoại ngữ tiếng Anh thôi, thi hùng biện, thi viết… Vương tham gia cách tích cực đạt giải thưởng định Ngày cầm tốt nghiệp xin việc, Vương giới thiệu ưu hoạt động xã hội, giao tiếp Bằng chứng hình ảnh, giấy khen từ thi trí sổ đẹp mắt Khả ăn nói lưu loát, tự tin đơn xin việc ấn tượng (do có tìm hiểu trước công ty ngành nghề công ty hoạt động) giúp 11 Vương đánh bại hàng loạt đối thủ có tốt nghiệp đỏ để lọt vào phòng giao tế – nhân công ty quảng cáo nhỏ Xác định ban đầu học kinh nghiệm, Vương không ngại ngần công việc sếp giao cố gắng hoàn tất cách tốt Một thời gian sau, Vương có tay recommendation letter (thư giới thiệu) chất lượng sếp, tổng cộng với nhiều mối quan hệ, kinh nghiệm nghề Chìa khoá giúp Vương chuyển sang công ty tầm cỡ Hiện Vương đối tượng săn lùng nhiều công ty “săn đầu người” với mức lương hấp dẫn Đúc kết kinh nghiệm mình, Vương nói: “Mỗi người có tố chất riêng, không ý thức ưu – nhược điểm mình, khó thành công Với tôi, khó khăn để gây ấn tượng nộp đơn vào công ty mà mong muốn, tốt nên chọn đường vòng Khả ngoại ngữ, giao tiếp tốt; nhanh nhẹn, tự tin tích luỹ nhờ làm thêm hoạt động xã hội khiến bạn thành công công ty nhỏ, từ tích luỹ kinh nghiệm làm việc, thư giới thiệu quen biết giới nghề làm “bàn đạp” để công mục tiêu cao Bởi công ty thường xem trọng có xu hướng tuyển dụng người có kinh nghiệm, có tiếng nghề IV Việc làm thêm sinh viên qua kết điều tra xã hội học phân tích, đánh giá nhóm nghiên cứu ` Phân tích kết điều tra xã hội học Với mong muốn sâu nghiên cứu làm rõ vấn đề việc làm thêm sinh viên có nhiều lợi ích, tự thiết kế phiếu, tiến hành điều tra nhằm có số liệu sát thực Chúng quan tâm tới vấn đề không thiết thực  ý kiến vấn đề sinh viên làm thêm: Vấn đề việc làm thêm hầu hết đối tượng sinh viên quan tâm, phân biệt nhiều giới tính trình độ Sinh viên đối tượng nhạy cảm, dễ tiếp thu vấn đề mẻ, thiết thực Chính học kiến thức lớp ứng dụng thực tế điều mong mỏi lớn đội ngũ sinh viên Khi lĩnh hội kiến thức quý báu từ thầy cô giáo trường trình trao đổi với thầy cô, nhận cổ vũ động viên lớn Không thầy cô đồng tình biết có việc làm thêm thích hợp Dĩ nhiên đến tác động trở lại việc làm thêm, song quan điểm 12 là: việc có tính hai mặt Đi làm thêm cần thiết biết khắc phục khó khăn hạn chế gặp phải Và học trường đời (thực tế) sinh viên tiết kiệm nhiều thời gian hơn?… 13