TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Lớp : . Họ Tên : . Ngày kiểm tra : . / . / 200 . ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : CÔNG DÂN 6 Thời gian làm bài : 45 (phút) (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ BÀI I/ TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Đánh dấu (X) vào ô có câu trả lời đúng : Câu 1. Hành vi nào sau đây là phá hoại thiên nhiên ?  Đốt rừng làm nương rẫy.  Đi tắm biển  Lớp 6A thường xuyên chăm sóc cây và hoa trong vườn trường  Săn bắn chim bừa bãi Câu 2. Hành vi nào sau thể hiện sự biết ơn ?  Bình cố ý lảng tránh cô giáo cũ đã giúp em vượt qua khó khăn để vào Đại học  Nhân dòp tết Nguyên Đán, Dũng cùng bố mẹ đi thăm mộ ông bà nội  Thấy phố phường sạch đẹp, Tú nhớ tới công sức của những người quét giác đêm qua  Một học sinh thành Đạt trong cuộc sống tự tin khẳng đònh rằng : “Ta có được ngày hôm nay là do công sức mình ta xây dựng” Câu 3. Câu nào sau đây thể hiện biết sống chan hoà ?  Gặp một người té xỉu ngoài đường, Hải và các bạn xúm lại xem  Bạn lớp trưởng luôn lắng nghe ý kiến của các bạn trong lớp  Bình quý bạn nhưng vẫn ghanh tò với bạn khi bạn hơn mình  Lệ không thích bà con ở quê lên vì họ không sạch sẽ  Dung thường tham gia cứu trợ đồng bào bò lũ lụt Câu 4. Việc làm nào sau nói lên tính tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và xã hội ?  Tham gia công tác đòa phương  Đi xem các cuộc đua xe trái phép trên đường phố  Thích chơi trò chơi điện tử  Gọi điện báo công an biết nơi tiêm chích xì ke Câu 5. Câu tục ngữ ca dao nào nói về sự siêng năng, kiên trì ?  Trên kính dưới nhường  Siêng làm thì có  Lới nói chẳng mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau  Kiến tha lâu cũng đầy tổ II/ TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 1. Lòch sự là gì ? Tế nhò là gì ? Nêu biểu hiện của Lòch sự, Tế nhò ? cho ví dụ ? Câu 2. Tôn trọng kỷ luật là gì ? Biểu hiện? Ý nghóa? cho ví dụ ? Câu 3. Mục đích học tập của học sinh là gì ? TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Lớp : . Họ Tên : . Ngày kiểm tra : . / . / 200 . ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : CÔNG DÂN 7 Thời gian làm bài : 45 (phút) (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ BÀI I/ TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Đánh dấu (X) vào ô có câu trả lời đúng : Câu 1. Hành vi nào thể hiện tính trung thực ?  Đi học muộn, vòn cớ kẹt xe  Thẳng thắn nhận khuyế điểm  Xin tiền đóng học phí, nhưng đem giúp bạn gặp khó khăn  Báo với cô việc bạn quay cóp bài  Đọc bài cho bạn chép trong giờ kiểm tra Câu 2. Hành vi nào thể hiện tôn sư trọng đạo ?  Bò thầy khiển trách,Na buồn lắm.Em tự nhủ mình cần phải cố gắng hơn nữa.  Cô dạy văn rất nghiêm khắc nên Hiệp không thích học giờ văn  Tân nghó mình chỉ cần chào hỏi những thầy cô giáo đã dạy mình là đủ  Cả lớp 7A hẹn nhau cùng về thăm thầy cô nhân dòp 20 – 11  Trông thấy cô giáo cũ, Hà vội tránh đi chỗ khác Câu 3. Để tập tính khoan dung, ta phải :  Sống lặng lẽ, khép kín, xa cách.  Tôn trọng cá tính, sở thích, thói quen của người khác  Biết lắng nghe và chấp nhận ý kiến của người khác  Luôn nghiêm khắc và có đònh kiến  Đối xử nghiệt ngã, chấp nhặt, xét nét Câu 4. Hành vi nào thể hiện nếp sống thiếu văn hóa ?  Nhà nghèo, đông con, bà Ba để con cái thích làm gì thì làm  Cha mẹ suốt ngày đi làm, chò em Lan bảo nhau tổ chức cuộc sống ngăn nắp  Khuya rồi, ông nội nhắc Thanh mở nhạc vừa đủ nghe  Hoàng xin phép nghỉ học để chăm sóc em gái Đang ốm  Tan học, Nam và Hùng rủ nhau ra quán cà phê ngồi tập hút thuốc lá Câu 5. Câu tục ngữ nào thể hiện tính tự tin ?  Tay không mà dựng cơ đồ mới ngoan  Giận cá chém thớt  Mất bò mới lo làm chuồng  Vạn sự khởi đầu nan  Có cứng mới đứng đầu gió II/ TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 1. Đạo đức là gì ? Kỉ luật là gì ? Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật? Câu 2. Tôn sư trọng đạo là gì? Ý nghóa của tôn sư trọng đạo ? TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Lớp : . Họ Tên : . Ngày kiểm tra : . / . / 200 . ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : CÔNG DÂN 8 Thời gian làm bài : 45 (phút) (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ BÀI I/ TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Đánh dấu (X) vào ô có câu trả lời đúng : Câu 1. Em đồng ý với ý kiến nào sau ?  Học sinh còn nhỏ tuổi cũng cần phải hiểu rõ pháp luật của nhà nước Việt Nam  Phóng nhanh, vượt ẩu, gây tai nạn giao thông là vi phạm kỷ luật.  Đi học không đúng giờ là hành vi vi phạm pháp luật  Học sinh chỉ cần tuân thủ kỉ luật trong nhà trường là đủ  Tham gia các hoạt động do nhà trường, đòa phương tổ chức Câu 2. Tôn trọng người khác sẽ giúp ích gì cho ta trong cuộc sống ?  Được người khác tôn trọng mình  Để tránh va chạm  Tạo thiện cảm với người khác để mưu cầu lợi ích khi cần  Thiết lập được mối quan hệ tốt đẹp, lành mạnh với mọi người Câu 3. Hành vi nào biểu hiện giữ chữ tín ?  Long hứa với các bạn sẽ tham gia buổi tập văn nghệ nhưng trời mưa to quá Long không đến được  Dù làm ăn thua lỗ, ông giám đốc vẫn quyết đònh thưởng cho công nhân như đã hứa  Mai hẹn với Vân đi xem phim nên dù chưa học bài xong Mai vẫn cứ đi  Khi mắc lỗi, Lan nhận lỗi và cố gắng sửa chữa, không tái phạm nữa Câu 4. Biểu hiện nào thể hiện có văn hóa ?  Bà Ba hay phao tin đồn nhảm trong khu phố  Cứ vào ngày cuối tuần, Khu phố Lan lại làm vệ sinh chung  Ông Tám tổ chức sinh nhật linh đình cho chú chó cưng  Bác tổ trưởng kêu gọi bà con khu phố đóng góp giúp gia đình khó khăn  Cô Na và đám bạn không bỏ sót một kiểu thời trang mới nào Câu 5. Câu tục ngữ, ca dao nào nói về tính tự lập ?  Vụng ăn vụng tiêu, vơi niêu vơi nồi  Tay không nói chẳng nên điều  Thân trâu trâu ăn, thân bò bò liệu  Đi bằng chính đôi chân của mình  Của ở bàn tay, bàn chân II/ TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 1. Pháp luật là gì ? Kỉ luật là gì ? Ý nghóa của pháp luật và kỉ luật ? Theo em, Pháp luật rộng hơn kỉ luật hay kỉ luật rộng hơn pháp luật? vì sao ? Câu 2. Hoạt động chính trò – xã hội là gì ? cho ví dụ? Câu 3. Lao động tự giác là gì ? Lao động sáng tạo là gì ? cho ví dụ về cả hai loại lao động này ? TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Lớp : . Họ Tên : . Ngày kiểm tra : . / . / 200 . ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : CÔNG DÂN 9 Thời gian làm bài : 45 (phút) (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ BÀI I/ TRẮC NGHIỆM Câu 1. Trong những quan điểm sau, em tán thành với những quan điểm nào ? Khoanh tròn vào những ý em chọn A. Chỉ có những người có chức, có quyền mới cần có chí công vô tư B. Người sống chí công vô tư chỉ thiệt hại cho mình C. Học sinh còn nhỏ thì không thể rèn luyện được phẩm chất chí công vô tư D. Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của công dân E. Chí công vô tư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm Câu 2. Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây. Hãy đánh dấu (X) vào những ô em chọn :  Người tự chủ biết tự kiềm chế ham muốn của bản thân  Không nên nóng nảy, vội vàng trong hành động  Người tự chủ luôn hành động theo ý mình  Cần điều chỉnh thái độ hành vi của mình trong các tình huống khác nhau  Người có tính tự chủ không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp Câu 3. Những việc làm nào sau đây thể hiện tính dân chủ, thiếu dân chủ, thiếu kỉ luật ? a. Nhà trường tổ chức cho học sinh học nội qui của nhà trường, học sinh được thảo luận và thống nhất thực hiện nội qui b. Ông Bính, tổ trưởng tổ dân phố, quyết đònh mỗi gia đình nộp 5000 đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình khó khăn c. Nam đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch d. Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực phát biểu ý kiến e. Trong một trận bóng đá, các cầu thủ xô xát với nhau trên sân cỏ, không tuân theo quyết đònh của trọng tài - Dân chủ : . - Thiếu dân chủ : - Thiếu kỷ luật : II/ TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 1. Thế nào là năng động, sáng tạo ? Năng động, sáng tạo có ý nghóa như thế nào đối với con người trong cuộc sống ? Câu 2. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì ? Dân tộc Việt Nam có những truyền thống tốt đẹp nào ? . Ngày kiểm tra : . / . / 200 . ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : CÔNG DÂN 6 Thời gian làm bài : 45 (phút) (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ BÀI. Ngày kiểm tra : . / . / 200 . ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : CÔNG DÂN 7 Thời gian làm bài : 45 (phút) (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ BÀI