Trường THPT Đạ Tông TUẦN Giáo án tin học TIẾT 1: BÀI 1: TIN HỌC LÀ GÌ: Ngày soạn: 03/9/2005 Ngày dạy : 06/9/2005 I Mục đích - yêu cầu:  Trình bày đời phát triển ngành tin học  Đặc tính vai trò MTĐT  Ứng dụng thành tin học trình tin học hoá  Ý thức tầm quan trọng môn học II Phương pháp:  Diễn giảng, đàm thoại, phát vấn III Nội dung: n định lớp Bài giảng: Nội dung Sự hình thành phát triển tin học - Trong vòng 100 năm KHKT có nhiephục vụ đòi sống người : TV, máy tính… nhân tố kinh tế : đất đai, nguồn lao động, vốn đầu tư thông tin Máy tính điện tử công cụ đặc trưng văn minh thông tin Cùng với máy tính điện tử, người tập trung trí tuệ xây dựng ngành khoa học đáp ứng yêu cầu khai thác tài nguyên thông tin Ngành tin học đựơc hình thành phát triển thành ngành khoa học độc lập với nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng ngày có nhiều ứng dụng hầu hết lónh vực hoạt động người Tin học có đặc thù riêng trình nghiên cứu triển khai ứng dụng không tác rời với công cụ lao động máy tính điện tử Đặc tính vai trò máy tính điện tử a Vai trò : Máy tính công cụ thích hợp nấht cho việc khai thác tiện lợi nhanh chóng khối lượng thông tin đa dạng GV: Lưu Quý Định Phương pháp Trình bày sơ lược phát triển KHKT Ngoài ba nhân tố đất đai, nguồn lao động vốn đầu tư nhân tố quan trọng bổ sung thông tin Hãy nêu số ví dụ thông tin nêu ví dụ để chứng tỏ thông tin lại trở thành nhân tố cho phát triển Nêu ví dụ lónh vực hoạt động có ứng dụng máy tính Ban đầu, máy tính hổ trợ công việc tính toán, chúng hổ trợ thay người số Trường THPT Đạ Tông Giáo án tin học lónh vực hoạt động nêu ví dụ để học sinh thấy rõ vai trò thiếu máy tính điện tử b Đặc tính :  Máy tính làm việc không mệt mỏi, liên tục  tốc độ xử lý máy ngày nâng cao  độ xác cao  lưu trữ lượng thông tin lớn không gian hạn chế  Giá thành ngày hạ, làm cho người dễ tiếp cận với MTĐT  Các máy tính cá nhân liên kết thành mạng rộng lớn Tin học gì? Tin học ngành khoa học dựa máy tính điện tử nghiên cứu cấu trúc, tính chất chung thông tin, quy luật phương pháp thu thập, lưu trữ , tìm kíêm, biến đổi, truyền thông tin ứng dụng vào lónh vực họat động khác đời sống xã hội Trao đổi thảo luận : Hãy nói số đặc điểm bật cuả phát triển xã hội nay? Vì tin học hình thành phát triển thành ngành khoa học? Hãy nêu đặc tính ưu việt cuả máy tính IV RÚT KINH NGHIỆM GV: Lưu Quý Định Trường THPT Đạ Tông Giáo án tin học GV: Löu Quý Định Trường THPT Đạ Tông Giáo án tin học TUẦN TIẾT 2: BÀI 3: SƠ LƯC VỀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ (1) Ngày soạn: 10/9/2005 Ngày dạy : 13/9/2005 I Mục đích - yêu cầu:  Học sinh nắm cấu trúc chung máy tính sơ lược hoạt động hệ thống đồng  Học sinh ý thức việc muốn sử dụng tốt máy tính cần có hiểu biết phải rèn luyện phong cách làm việc khoa học chuẩn xác II Phương pháp:  Diễn giảng, đàm thoại, phát vấn III Nội dung: n định lớp Bài giảng: Nội dung Khái niệm hệ thống tin học Hệ thống tin học phương tiện dựa máy tính dùng để thực loại thao tác: nhận thông tin, xử lí, lưu trữ đưa thông tin Hệ thống tin học gồm thành phần: + Phần cứng (Hardware) gồm thiết bị máy tính + Phần mềm (Software) gồm chương trình Chương trình dãy lệnh lệnh dẫn cho máy biết điều cần làm + Sự quản lí điều khiển cuả ngươì Phương pháp Nhắc lại thuật ngữ tin học Hệ thống tin học hệ thống dự máy tính để xứ lý thông tin thành phần hệ thống tin học Các định nghóa phần cứng phần mềm YC Học sinh phân biệt phần cứng phần mềm điều khiển người quan trọng Treo sơ đồ cấu trúc tổng quát Sơ đồ cấu trúc tổng quát máy tính máy tính trao đổi thông tin giửa phần giới thiệu sơ lược cấu trúc Học sinh vẽ vào Giới thiệu CPU cũ Bộ xử lý trung tâm CPU thành phần quan trọng máy Giới thiệu CPU thành phần tính, thiết bị để thực chương quan trọng: Tốc độ xử lý đầu não hoạt động máy tính trình Giới thiệu đời máy tính từ XT, AT Pentium Phân biệt cnhau đời máy tính, chủ yếu khác tốc GV: Lưu Quý Định Trường THPT Đạ Tông Giáo án tin học độ xử lý Hiện máy tính đới có tốc độ xử lý 1triệu phép tính/ giây Khi nói tới máy tính, người ta nói đến CPU câu hỏi tập Hệ thống tin học gì? Trình bày phận hệ thống tin học Trình bày sơ đồ cấu trúc máy tính Củng cố dặn dò tập nhà IV RÚT KINH NGHIỆM GV: Löu Quý Định Trường THPT Đạ Tông TUẦN Giáo án tin học TIẾT BÀI 3: SƠ LƯC VỀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ (TT) Ngày soạn: 18/9/2005 Ngày dạy : 21/9/2005 Mục đích - yêu cầu:  Học sinh nắm cấu trúc chung máy tính sơ lược hoạt động hệ thống đồng  Học sinh ý thức việc muốn sử dụng tốt máy tính cần có hiểu biết phải rèn luyện phong cách làm việc khoa học chuẩn xác II Phương pháp:  Diễn giảng, đàm thoại, phát vấn III Nội dung: n định lớp Bài giảng: Bộ nhớ Giới thiệu thiết bị ROM RAM mainboard Sự cần thiết Ram Tại với cấu hình máy, Rom chứa chương trình hệ thống, thông tin nếy máy có nhiều Ram ROM đọc mà không ghi xoá chương trình chạy nhanh Chức ROM : kiểm tra tạo giao tiếp ban đầu máy với chương trình người đưa vào để khởi động máy RAM Bộ nhớ nơi ghi xoá thông tin, tắt máy thông tin Ram Bộ nhớ Bộ nhớ dùng để lưu giữ lâu dài thông Giới thiệu số đóa mềm, đóa cứng tin đóa CD Các thiết bị làm nhớ Đóa từ, băng từ Giới thiệu cách đặt tên cho đóa CD Các thiết bị đưa thông tin Thiết bị vào từ máy ra? Thiết bị vào dùng để đưa thông tin vào máy Giới thiệu số thiết bị vào: bàn phím, chuột Ưu điểm nhược điểm chuột Các thiết bị đưa thông tin thiết bị Thiết bị dùng để đưa thông tin từ máy từ máy ra? Bộ nhớ dùng để lưu trữ chương trình liệu đưa vào liệu thu trình thực chương trình Bộ nhớ gồm hai phần: GV: Lưu Quý Định Trường THPT Đạ Tông Giáo án tin học Giới thiệu hình độ phân giải chế độ màu hình Giới thiệu máy in Giới thiệu Modem câu hỏi tập Trình bày chức phận CPU, nhớ trong, nhớ ngoài, thiết bị vào thiết bị Củng cố dặn dò tập nhà IV RÚT KINH NGHIỆM GV: Lưu Quý Định Trường THPT Đạ Tông TUẦN Giáo án tin học TIẾT 4: KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH ngày soạn: 25/09/2005 ngày dạy : 28/09/2005 I Mục đích - yêu cầu: Mục tiêu: Học sinh hiểu rõ vấn đề  Về kiến thức: nắm khái niệm hệ thống, phân biệt vai trò chức phần mềm hệ thống  Về kỹ năng: chưa đòi hỏi phải biết thao tác cụ thể II Phương pháp:  Diễn giảng, đàm thoại, phát vấn, đặt vấn đề III Nội dung: n định lớp Kiểm tra cũ Bài giảng: Nội dung Phương pháp Khái niệm hệ điều hành (Operating Ssystem) Hệ điều hành tập hợp có tổ chức chương trình thành 1hệ thống với nhiệm vụ đảm bảo quan hệ giũa người sử dụng với máy tính,cung cấp phương tiện dịch vụ để người sử dụng dễ dàng thực chương trình, quản lí chặt chẽ tài nguyên máy tính, tổ chức khai thác chúng cách thuận tiện & tối ưu Hệ điều hành đóng vai trò cầu nối thiết bị với người sử dụng & thiết bị với chương trình thực máy Hệ điều hành vơí thiết bị kó thuật (máy tính thiết bị ngoại vi) tạo thành hệ thống Hệ điều hành lưu trữ dạng mô đun độc lập nhớ ngoài, thông thường đóa cứng, đóa mềm, đóa Chức hệ điều hành a Tổ chức đối thoại người sử dụng hệ thống b Cung cấp nhớ, thiết bị ngoại vi, cho chương trình cần thực tổ chức thực chương trình c Tổ chức lưu trữ thông tin nhớ ngoài, cung cấp phương tiện để tìm kiếm truy nhập thông tin lưu trữ d Hỗ trợ phần mềm cho thiết bị ngoại vi (chuột, bàn phím, hình, đóa Compact, ) để khai thác chúng cách thuận tiện hiệu e Cung cấp dịch vụ tiện ích hệ thống (tạo khuôn dạng đóa, làm điã hệ thống, dọn dẹp đóa từ, đăng kí Internet, vào mạng, trao đổi thư điện tử, ) Ở hệ điều hành tiên tiến sử dụng rộng rãi số tiện ích liên quan đến mạng máy tính trở thành phần phải có quan trọng : Các dịch vụ nối kết làm việc với Internet; Các dịch vụ đăng kí trao đổi thư tín điện tử GV: Lưu Quý Định Compact Giải thích nêu ví dụ chưc hệ điều hành MS DOS, WIN9598… Việc đối thoại thực cách : thông qua hệ thống câu lệnh (Command) nhập từ bàn phím thông qua hệ thống bảng chọn (Menu) điều khiển bàn phím chuột Các chương trình thực cần phải sử dụng số tài nguyên máy, cần thiết hệ điều hành cung cấp tài nguyên VD : SD chương trình nhạc cần có soundcard (card âm thanh) Khi in tài liệu cần có máy in… Các thiết bị ngoại vi cần có chương trình điều khiển Trường THPT Đạ Tông Giáo án tin học  Đơn nhiệm người sử dụng Hệ điều hành win9x WINDOWS 95 – đời vào tháng 9/1995 hệ  Đa nhiệm người sử dụng: điều hành hệ hãng microsoft, chương  Đa nhiệm nhiều người sử trình thực windows 95 đồng thời sữ dụng dụng chung tài nguyên hệ thống, người sử dụng bảo đảm khả làm việc môi trường mạng, trao đổi thư tín điện tử… WINDOWS 98 phiên nâng cấp WINDOWS 95 tarng bị thêm trình duyệt IE cho phép làm việc thuận tiên với trang web Việc cài đặt WINDOWS 98 cho máy tính để bàn máy tính xách tay đơn giản nhau, đặc điểm qua trọng thời kỳ máy tính xách tay trở nên phổ biến tệp Tệp thư mục a)Tệp đặt tên tệp Để tổ chức thông tin lưu đóa từ, người ta dùng tệp thư mục Tệp (file) gọi tập tin, tập hợp thông tin ghi đóa từ , tạo thành đơng vị lưu trữ hệ điều hành quản lí Mỗi tệp có tên gọi để truy cập Tên tệp thường gồm hai phần : phần tên(name) phần mở rộng (còn gọi phần đuôi hay phần đặc trưng) Khi viết, hai phần phân cách dấu chấm Hệ điều hành Windows Microsoft cho phép đặt tên dài 255 kí tự b)Thư mục Để quản lí tệp dễ dàng, hệ điều hành tổ chức lưu trữ thông tin theo thư mục Thư mục đóng vai trò lưu trữ tên tệp mục lục để người ta tìm thấy chúng dễ dàng Cách đặt tên thư mục giống cách đặt tên tệp Củng cố dặn dò tập nhà: Chức thành phần hệ điều hành IV RÚT KINH NGHIEÄM GV: Löu Quý Định Trường THPT Đạ Tông TUẦN TIẾT 5: THỰC HÀNH Ngày soạn: 02/10/2005 Giáo án tin học Ngày dạy : 05/10/2005 I Mục đích - yêu cầu:  Học sinh nắm phận máy tính thiết bị ngoại vi CPU,bàn phím…  Cách khởi động tắt máy II Phương pháp:  Thực hành III Nội dung: n định lớp Bài giảng: Phương pháp Nội dung Giới thiệu phận máy tính Treo hình vẽ bàn phím thiết bị ngoại vi Giới thiệu bàn phím cách sử dụng phím bàn phím cách dùng phím chức Giới thiệu cách khởi động máy tính cách tắt máy Tắt máy DOS tắt máy WIN 95 Giới thiệu cách sử dụng chuột - Nháy chuột ( Click) - Nhấp đôi ( double) - Kéo thả ( Drag) Thực hành a Khởi động hệ điều hành b Mở chương trình soạn thảo văn WORD NOTEPAD c Học sinh gỏ vào dòng văn với nội dung Em thich hoc tin hoc EM THICH HOC TIN HOC a Thực hành Click chuột tiêu đề, hướng dẫn học sinh biết tin học giúp đỡ học sinh chưa biết thao tac ( đánh dấu khối, di chuyển khối…) b Tắt máy ( shutdown) GV: Lưu Quý Định ... Nội dung Khái niệm hệ thống tin học Hệ thống tin học phương tiện dựa máy tính dùng để thực loại thao tác: nhận thông tin, xử lí, lưu trữ đưa thông tin Hệ thống tin học gồm thành phần: + Phần cứng... Phương pháp Nhắc lại thuật ngữ tin học Hệ thống tin học hệ thống dự máy tính để xứ lý thông tin thành phần hệ thống tin học Các định nghóa phần cứng phần mềm YC Học sinh phân biệt phần cứng phần... powerphoint - Dạy học qua mạng - Tự học qua trang web, trao đổi học tập qua diễn đàn internet - Viễn cảnh trường học điện tử Giải trí - Games - Nghe nhạc, xem phim… Tin học xã hội a nh hưởng tin học với