Phòng Giáo dục Krông Ana ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2004 - 2005 ---------- Môn : Hoá học - Lớp 8 Thời gian làm bài : 45 phút ******* I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Viết vào giấy làm bài chữ cái đầu câu (A, B,C …) hoặc cụm từ mà em cho là đúng. Câu 1(1 điểm) : Phản ứng nào sau đây là: phản ứng hoá hợp, là phản ứng phân huỷ? A. 6HCl + 2Al  2AlCl 3 + 3H 2 B. 3Fe + 2O 2  Fe 3 O 4 C. 3H 2 + Fe 2 O 3  2Fe + 3H 2 O D. 2KClO 3 0 t 2KCl + 3O 2 Câu 2 (1 điểm): Chất nào sau đây làm qùi tím hoá đỏ? A. Dung dòch HNO 3 B. Dung dòch NaOH C. Dung dòch K 2 SO 4 D. Dung dòch H 2 SO 4 Câu 3 (1 điểm): Công thức nào sau đây là công thức của oxít bazơ? A. CuO B. Fe(OH) 3 C. KO 2 D. SO 2 E. NO 3 F. H 2 CO 3 Câu 4 (1 điểm): Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống: A. Phân tử là: …………………… trung hoà về điện. B. Cách gọi tên axit không có oxi là: ……………………… + hidric. C. Cách gọi tên axit có ít nguyên tử oxi là: axit + …………………… + ………………………… D. Cách gọi ax không có oxi là: ……………………… + …………ic II/ PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1(3 điểm): Hãy hoàn thành các phương trình phản ứng sau: a. KMnO 4 0 t …………………………………………………………… b. CO 2 + H 2 O  …………………………………………………… c. CaO + H 3 PO 4  ……………………………………………… Câu 2(3 điểm): Cho 0,2 mol kẽm tác dụng với dung dòch có chứa 49 gam axit sunfuric. a. Viết phương trình phản ứng. b. Sau phản ứng chất nào còn dư? c. Tính thể tích khí hidro thu được. (Biết Zn = 65; S = 32; O = 16; H = 1) ----------------------------------- Phòng Giáo dục Krông Ana ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2004 - 2005 ---------- Môn : Ngữ văn – Lớp 8 Thời gian làm bài : 90 phút ******* I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (2điểm): Chọn và viết vào giấy làm bài chữ cái đầu câu (A, B,C …) hoặc cụm từ của câu mà em cho là đúng. Câu 1 (1 điểm): Các yếu tố tự sự và miêu tả: A. Được dùng để trình bày, giới thiệu, giải thích … nhằm cung cấp tri thức về các hiện tượng và sự vật trong tự nhiên và xã hội. B. Được dùng để trình bày sự việc, diễn biến nhân vật … tìm hiểu con người, bày tỏ quan điểm trong bài nghò luận. C. Được dùng để làm luận cứ phải phục vụ cho việc làm rõ luận điểm và không phá vỡ mạch lạc nghò luận của bài văn. D. Được dùng làm chi tiết hình ảnh … nhằm tái hiện một cách sinh động để người đọc hình dung rõ nét về sự việc con người, phong cảnh trong bài văn nghò luận. Câu 2 (1 điểm): Trong câu “Giặc với ta là hai kẻ thù không đội trời chung, các người cứ điềm nhiên không biết rửa nhục, không lo trừ hung, không dạy quân sỹ”. (Hòch tướng só – Trần Quốc Tuấn . Ngữ văn 8 – tập 2). a. Hãy chọn các cụm từ chỉ vế 1, vế 2, vế 3. b. Ba vế trên có quan hệ với nhau như thế nào? A. Chính phụ B. Điều kiện C. Đẳng lập D. Nhân quả E. Cả 4 ý trên II/ PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm) Môi trường sống là nhu cầu tất yếu của mọi sinh vật, vì vậy “Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta”. Bằng kiến thức đã học và thực tế cuộc sống em hãy chứng minh vấn đề trên. ------------------------------------- Phòng Giáo dục Krông Ana HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2004 - 2005 ---------- Môn : Hoá học - Lớp 8 ******* I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu 1. Hoá hợp B (0.5 điểm); phân huỷ D (0.5 điểm) Câu 2: A (0.5 điểm); D (0.5 điểm) Câu 3: A (0.5 điểm); C (0.5 điểm) Câu 4: B;C : giáo viên căn cứ vào SGK (Hoá học lớp 8 hiện hành) để có đáp án đúng. Mỗi câu đúng được 0.5 điểm. II/ PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: (3 điểm): Giáo viên ra đáp án, đúng mỗi câu 1 điểm. Câu 2: a. (1 điểm): – Viết đúng phương trình hoá học: Zn + H 2 SO 4  ZnSO 4 + H 2 . - Tính được số mol theo phương trình phản ứng: 0.2 mol; 0.5 mol b. (1 điểm): Dung dòch axit H 2 SO 4 còn dư; Zn tham gia phản ứng hết. c. (1 điểm): – n Zn = n H 2 = 0.2 (mol) - VH 2 = 0.2 x 22.4 = 4.48 (lít) Tổng toàn bài 10 điểm -------------------------------------- Phòng Giáo dục Krông Ana HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2004 - 2005 ---------- Môn : Ngữ văn – Lớp 8 ******* I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (2điểm): Câu 1: (1 điểm) C. Câu 2: a. Chọn : vế 1: không biết rửa nhục vế 2: không lo trừ hung vế 3: không dạy quân só Đúng 1 vế 0.25 điểm. b. (0.25 điểm) C. II/ PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm) a. (1 điểm) Mở bài nói được về môi trường thiên nhiên (không khí, cây xanh, nước …) khái quát về giá trò của nó. b. Thân bài(4 điểm): Nêu được: - Bảo vệ bầu không khí. - Bảo vệ nguồn nước. - Bảo vệ cây xanh. - Liên hệ đòa phương, nhữmg hiểu biết khác. c. Kết luận (2 điểm) : Nêu lên được nhận xét khái quát cái tốt và cái không tốt (do thiên nhiên đem lại). Trách nhiệm và suy nghó của bản thân về bảo vệ môi trường thiên nhiên. */ Hình thức (1 điểm): Lưu loát, có hình ảnh, sạch sẽ, không mắc lỗi dùng từ, chính tả. Tổng toàn bài 10 điểm -------------------------------------- Phòng Giáo dục Krông Ana ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2004 - 2005 ---------- Môn : Toán – Lớp 8 Thời gian làm bài : 90 phút ******* Câu I (1.5 điểm): Hãy chọn chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng trong mỗi câu sau: 1. Phương trình nào sau đây có tập nghiệm là }{ 1 ? A. 0 1 1 2 = − − x x B. 0 1 1 3 = + − x x C. (x - 1) (x + 2) = 0 D. 0 12 1 2 = +− − xx x 2. Tập nghiệm của phương trình 0) 4 3 )( 2 1 ( =−+ xx là: A.       − 2 1 B.       4 3 ; 2 1 C.       − 4 3 ; 2 1 D.       − 4 3 ; 2 1 3. Điều kiện xác đònh của phương trình 0 2 1 12 = − + + + x x x x là: A. 2 1 −≠ x hoặc x ≠ 2 B. 2 1 ≠ x và x ≠ 2 C. 2 1 ≠ x hoặc x ≠ 2 D. 2 1 −≠ x và x ≠ 2 4. Nếu 3 2 2 1 >− x thì: A. 3 4 > x B. 3 4 −> x C. 3 4 −< x D. 3 1 −< x 5. Nếu mỗi cạnh của một hình lập phương tăng lên 10 lần thì thể tích của hình lập phương đó tăng lên : A. 10 lần B. 30 lần C. 100 lần D. 1000 lần 6. Thể tích hình chóp đều có đáy bằng S và chiều cao bằng 3h là: A. S.h B. 3 S.h C. 3 1 S.h Câu II (2 điểm): Cho m là số dương không lớn hơn 1, n là số âm không nhỏ hơn -2. Hãy điền các dấu thích hợp nhất (trong các dấu >; <; ; ≤ ≥ ) vào các ô trống. 2 m 0 - 2 m 0 n 2 0 -n 2 0 2 m 1 - 2 m 1 n 2 4 -n 2 4 Câu III (0.5 điểm): Điền số thích hợp vào chỗ trống: Nếu tam giác ABC có AB = 3 cm, AC = 4 cm, BC = 5 cm và AD là đường phân giác thì BD = ……………… cm, DC = ……………… cm. Câu IV (2 điểm): Đầu năm học, số học sinh nam ở lớp 8A bằng 80% số học sinh nữ. Vì có 2 bạn nam chuyển đến và 3 bạn nữ chuyển đi nên đến nay số nam bằng số nữ. Tính số học sinh của lớp hiện nay. Câu V (4 điểm): Cho tam giác ABC. Kẻ đường thẳng Bx song song với AC. Trên trung tuyến BM lấy điểm N sao cho BN = 4 1 BM. Đường thẳng AN cắt BC ở P và cắt Bx ở Q. 1. Chứng tỏ rằng  NBQ đồng dạng với NMA; PBQ đồng dạng với PCA . 2. So sánh diện tích của: a. NBQ và NMA. b. ABP và ABC. 3. Chứng minh rằng 4 3 = PQ PN */ Chú ý: Học sinh có thể làm thẳng vào đề các câu I, II, III(nếu nhà trường in đề đến từng học sinh). . phân huỷ? A. 6HCl + 2Al  2AlCl 3 + 3H 2 B. 3Fe + 2O 2  Fe 3 O 4 C. 3H 2 + Fe 2 O 3  2Fe + 3H 2 O D. 2KClO 3 0 t 2KCl + 3O 2 Câu 2 (1 điểm): Chất nào. 12 = − + + + x x x x là: A. 2 1 −≠ x hoặc x ≠ 2 B. 2 1 ≠ x và x ≠ 2 C. 2 1 ≠ x hoặc x ≠ 2 D. 2 1 −≠ x và x ≠ 2 4. Nếu 3 2 2 1 >− x thì: A. 3 4 >