ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 1341 /QĐ-ĐT Hà Nội, ngày 04 tháng năm 2013 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành đề cương học phần Tiếng Pháp GIÁM ĐỐC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Căn Nghị định số 07/2001/NĐ-CP, ngày 01/02/2001 Chính phủ Đại học Quốc gia; Căn Quy chế Tổ chức Hoạt động Đại học Quốc gia ban hành theo Quyết định số 16/2001/QĐ-TTg, ngày 12/02/2001 Thủ tướng Chính phủ; Căn Quy định Tổ chức Hoạt động Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành theo Quyết định số 600/TCCB, ngày 01/10/2001 Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội; Căn Quy chế đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành theo Quyết định số 1555/QĐ-ĐHQGHN ngày 25/5/2011, sửa đổi, bổ sung theo Quyết định số 3050/QĐ-ĐHQGHN, ngày 17/9/2012 Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội; Xét đề nghị Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ; Xét đề nghị Trưởng Ban Đào tạo, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo định đề cương học phần Tiếng Pháp bản, mã số: FRE 5001 Điều Chánh Văn phòng, Trưởng Ban Đào tạo Thủ trưởng đơn vị đào tạo sau đại học chịu trách nhiệm thi hành định này./ Nơi nhận: - Như Điều 2; - Lưu: VT, ĐT, T30 KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (đã ký) Nguyễn Kim Sơn ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Tiếng Pháp Mã số: FRE 5001 (Ban hành kèm theo Quyết định số 1341 /QĐ-ĐT, ngày 04 tháng 05 năm 2013 Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) Thông tin giảng viên Giảng viên phụ trách: Trần Đình Bình Chức danh khoa học, học vị: Phó Giáo sư, Tiến sĩ Thời gian, địa điểm làm việc: Các ngày tuần, Khoa Ngơn ngữ Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội, đường Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy, Hà Nội Điện thoại: NR: 043-7673178 CQ: 043-7547269 DĐ: 0912-210762 E-mail: tbinhfrance@yahoo.fr Thông tin chung học phần Tên học phần: Tiếng Pháp (General French) Mã số học phần: FRE5001 Số tín chỉ: 04 Loại học phần: Bắt buộc Điều kiện tiên quyết: Học viên phải đạt trình độ A2 (chuẩn lực ngoại ngữ theo khung tham chiếu châu Âu) Các học phần kế tiếp: Tiếng Pháp học thuật Giờ tín hoạt động: + Số lí thuyết: 30 + Số thực hành: 30 + Số tự học: Địa khoa phụ trách học phần: Khoa Ngơn ngữ Văn hố Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Mục tiêu học phần 3.1 Mục tiêu chung Kết thúc học phần, học viên đạt trình độ B1 theo Khung tham chiếu Châu Âu Ở trình độ này, học viên có thể: - Nắm ý nghe/đọc văn chuẩn đề tài phổ thông, thường gặp nơi làm việc, trường học, khu vui chơi giải trí, … ; - Biết cách xử lí hầu hết tình tiếng Pháp có khả xảy nơi sử dụng ngôn ngữ đó; - Tạo ngơn có tính liên kết đề tài quen thuộc, phù hợp với sở thích cá nhân; - Miêu tả trải nghiệm, kiện, ước mơ, hi vọng, ước muốn lí giải ngành cho ý kiến kế hoạch vạch 3.2 Mục tiêu cụ thể 3.2.1 Về kiến thức ngôn ngữ a Ngữ âm - Phát âm dễ hiểu dù ảnh hưởng tiếng mẹ đẻ đơi cịn mắc lỗi phát âm b Ngữ pháp - Kiểm soát tốt việc sử dụng cấu trúc ngữ pháp chịu ảnh hưởng rõ tiếng mẹ đẻ; mắc lỗi người học biết diễn đạt ý mình; - Sử dụng cách hợp lí, xác thuật ngữ có tính ‘cơng thức’ thường dùng mẫu ngữ pháp gắn liền với tình quen thuộc c Từ vựng - Có đủ vốn từ để diễn đạt ý (dù đơi phải nói vịng) bàn đa số đề tài liên quan đến sống hàng ngày gia đình, sở thích, cơng việc, du lịch, kiện xảy ra; - Cho thấy khả sử dụng vốn từ tốt mắc số lỗi phải diễn đạt suy nghĩ phức tạp hơn, hay phải xử lí đề tài tình khơng quen thuộc; - Nắm vốn từ định liên quan đến chuyên ngành 3.2.2 Về kĩ ngôn ngữ a Kĩ đọc hiểu - Đọc nắm ý chính, hiểu từ chủ yếu chi tiết quan trọng văn đơn giản đọc khơng theo hình thức văn xi ngữ cảnh sử dụng ngơn ngữ có u cầu cao; - Đọc lướt tìm số chi tiết cụ thể văn dạng văn xi, bảng, biểu lịch trình dùng cho mục đích phân tích, so sánh Có thể thu thập thông tin từ nhiều phần văn từ nhiều văn khác nhằm hoàn thành nhiệm vụ cụ thể; - Xác định kết luận thức văn mang tính nghị luận; - Hiểu tin nhắn, thư, lịch trình, hành trình đánh máy viết tay rõ ràng; - Lấy thông tin chủ điểm quen thuộc từ văn có bố cục rõ ràng, gần gũi với kiến thức nền, lĩnh vực chun mơn trải nghiệm thân; - Hiểu văn với ngôn ngữ chủ yếu cụ thể sát với thực tế, với số mục từ trừu tượng, chứa đựng khái niệm chun mơn đòi hỏi kĩ suy luận mức độ thấp để hiểu b Kĩ nghe hiểu - Nghe lấy ý xác định từ ngữ mấu chốt chi tiết quan trọng ngôn ngữ nói có độ khó trung bình (các đoạn hội thoại trực diện, băng hình băng tiếng, chương trình phát thanh) tình giao tiếp nghi thức, bán nghi thức phi nghi thức (formel, semi- formel or informel), chủ đề hàng ngày quen thuộc liên quan đến thân, nơi làm việc, trường học, v.v với tốc độ lời nói chậm đến trung bình; - Hiểu nhiều từ ngữ thơng thường số lượng hạn chế thành ngữ; - Hiểu diễn ngôn ngữ cảnh rõ ràng, kinh nghiệm kiến thức chung; nắm ý đoạn thảo luận dài - Theo dõi giảng hay nói chuyện thuộc chuyên ngành/lĩnh vực cơng việc mình; ghi chép vắn tắt nội dung vài chi tiết nghe; - Hiểu tập hợp dẫn/ hướng dẫn ngắn, thông tin kĩ thuật đơn giản, hiểu câu hỏi trực tiếp kinh nghiệm thân chủ đề quen thuộc, đôi lúc yêu cầu người nói nhắc lại; - Nghe hiểu, đốn trước lời nhắn đơn giản điện thoại, gặp nhiều khó khăn c Kĩ diễn đạt nói - Tham gia vào trao đổi xã giao không chuẩn bị trước chủ đề quen thuộc mà thân quan tâm công việc thường nhật cách tự tin; trì cách hợp lí trơi chảy hội thoại; - Cung cấp tương đối chi tiết thơng tin, ý kiến, miêu tả, báo cáo kể lại kiện/tình huống; phát triển lập luận đơn giản; - Sử dụng đa dạng cấu trúc đơn giản số cấu trúc phức tạp lược bỏ/giảm bớt số thành phần mạo từ, động từ khứ; nhiên mắc nhiều lỗi phát âm ngữ pháp, gây cản trở giao tiếp; - Sử dụng tập hợp từ dùng hàng ngày, ngữ đoạn thành ngữ quen thuộc - Đạt mức lưu lốt giao tiếp thơng thường, cịn nhiều chỗ ngập ngừng đơi cần có hỗ trợ người đối thoại - Trao đổi qua điện thoại vấn đề quen thuộc, gặp nhiều khó khăn lúng túng khơng có hình ảnh/phương tiện nghe nhìn hỗ trợ; - Trình bày có chuẩn bị trước vấn đề, đề tài quen thuộc lĩnh vực cơng việc, nghiên cứu mình, với điểm giải thích với độ xác tương đối d Kĩ diễn đạt viết - Hoàn thành nhiệm vụ viết tương đối phức tạp; - Truyền đạt có hiệu thơng tin quen thuộc bố cục chuẩn quen thuộc; - Viết thư viết dài một, hai đoạn; - Điền mẫu khai xin việc với nhận xét ngắn kinh nghiệm, khả năng, ưu điểm; làm báo cáo, tóm tắt đưa ý kiến thông tin, kiện đề tài hay gặp gặp liên quan đến lĩnh vực chun mơn mình; - Viết lại thơng tin đơn giản, nghe nhìn thấy; ghi chép nghe trình bày ngắn từ tài liệu tham khảo; - Ghi chép thông tin từ bảng, biểu dạng đoạn văn mạch lạc; - Viết báo cáo ngắn gọn theo định dạng chuẩn quy ước sẵn, truyền đạt thơng tin, kiện và/hoặc lí giải cho hành động; - Ghi chép nghe giảng, hội nghị, hội thảo với độ xác tương đối để sử dụng sau với điều kiện đề tài quen thuộc, nói rõ ràng có bố cục mạch lạc; - Thể khả kiểm soát viết tốt với cấu trúc đơn giản song gặp khó khăn với số cấu trúc phức tạp; số câu/ cụm từ viết nghe chưa tự nhiên (ghép từ) Tóm tắt nội dung học phần Học phần Tiếng Pháp cung cấp cho học viên kiến thức về: vấn đề ngữ pháp dành cho học viên cao học trình độ B1 thời, thể, cụm từ thành ngữ quen thuộc, cách dựng câu viết lại câu; từ vựng sử dụng tình quen thuộc hàng ngày; cách phát âm từ, trọng âm từ câu, ngữ điệu luyện tập học; kĩ ngơn ngữ đọc, nghe, nói, viết trình độ B1 Ngồi ra, học phần cung cấp cho cho học viên dạng thức tập luyện theo định dạng đề thi trình độ B1 áp dụng đào tạo Sau đại học Nội dung chi tiết học phần Nội dung Các tiểu mục Nhập môn Giới thiệu chương trình học - Đề cương học phần - Lịch trình giảng dạy - Kiểm tra đánh giá khóa học - Một số quy định lớp học - Kiểm tra trình độ đầu vào Nội dung - Các kĩ + Đọc: đọc lướt để lấy ý chính, đọc lấy thơng tin chi tiết để trả lời câu hỏi, đọc suy luận + Nghe: nghe kỳ nghỉ cuối tuần hoạt động giải trí; nghe lấy thơng tin chính, nghe lấy thơng tin chi tiết từ khóa + Nói: nói kỳ nghỉ, sở thích hoạt động giải trí + Viết: giới thiệu cấu trúc đoạn văn - Kiến thức ngôn ngữ Nội dung Các tiểu mục + Ngữ pháp: khứ + Từ vựng: từ liên quan đến giải trí trị chơi Nội dung - Các kĩ + Đọc: đọc qt để lấy ý thơng tin chi tiết, đọc suy luận + Nghe: nghe phương tiện lại, nghe lấy thông tin chi tiết nắm bắt từ khóa + Nói: nói phương tiện lại du lịch + Viết: Viết văn dạng miêu tả - Kiến thức ngôn ngữ + Ngữ pháp: diễn đạt tương tai, thể bị động + Từ vựng: từ liên quan đến lại du lịch Nội dung - Các kĩ + Đọc: đọc lướt để lấy ý chính, đọc lấy thơng tin chi tiết để hoàn thành câu với từ khóa, đọc suy luận + Nghe: nghe bữa ăn bữa tiệc nhà hàng, nghe lấy thơng tin chính, nghe lấy thơng tin chi tiết, nghe nắm bắt từ khóa + Nói: nói thực phẩm nấu nướng, bữa ăn nhà hàng + Viết: viết văn dạng miêu tả - Kiến thức ngôn ngữ + Ngữ pháp: danh từ đếm không đếm được, mạo từ + Từ vựng: từ vựng liên quan đến sống hàng ngày Nội dung - Các kĩ + Đọc: đọc lướt để lấy ý chính, đọc lấy thơng tin chi tiết để tìm câu trả lời cho câu hỏi dạng que?-, đọc suy luận + Nghe: nghe chủ đề mua sắm; nghe lấy thơng tin chi tiết, nghe nắm bắt từ khóa + Nói: nói hoạt động u thích, nói âm nhạc phim ảnh + Viết: viết văn dạng đưa quan điểm - Kiến thức ngơn ngữ + Ngữ pháp: động từ tình thái ( verbes modaux) + Từ vựng: từ vựng liên quan đến hoạt động mua sắm, âm nhạc điện ảnh Nội dung - Các kĩ + Đọc: đọc quét tìm định nghĩa thuật ngữ quan trọng, đọc lấy thơng tin chính, đọc lấy thơng tin chi tiết để trả lời câu hỏi dạng Vrai/Faux, đọc suy luận Nội dung Các tiểu mục + Nghe: nghe chủ đề du lịch; nghe lấy thông tin chi tiết, nghe để nắm bắt từ khóa + Nói: nói chủ đề phát minh thiết bị điện tử + Viết : Viết văn dạng đưa quan điểm - Kiến thức ngôn ngữ + Ngữ pháp : loại câu hỏi (trực tiếp gián tiếp,) + Từ vựng : từ liên quan đến phát minh khám phá (inventions et découverte) Nội dung - Các kĩ + Đọc: đọc lướt tìm định nghĩa thuật ngữ quan trọng, đọc lấy thơng tin chính, đọc lấy thơng tin chi tiết để trả lời câu hỏi dạng que-, đọc suy luận + Nghe: nghe chủ đề sức khỏe; nghe để nắm bắt từ khóa, nghe lấy thơng tin chi tiết + Nói: nói chủ đề thể thao trò chơi + Viết: viết văn trần thuật - Kiến thức ngôn ngữ + Ngữ âm: cách phát âm chữ viết; trọng âm nhóm từ + Ngữ pháp: mẫu câu điều kiện + Từ vựng: từ liên quan đến thể cách sống Nội dung - Các kĩ + Đọc: đọc lướt tìm định nghĩa thuật ngữ quan trọng, đọc lấy thơng tin chính, đọc lấy thơng tin chi tiết để trả lời câu hỏi dạng Vrai/Faux, đọc suy luận + Nghe: nghe chủ đề công việc; nghe lấy thông tin chi tiết, nghe nắm bắt từ khóa, nghe lấy thơng tin + Nói: nói chủ đề cơng việc + Viết: viết thư không trang trọng (lettre inforrmelle/email) - Kiến thức ngôn ngữ + Ngữ pháp: câu gián tiếp + Từ vựng: từ liên quan đến công việc kiếm sống Nội dung - Các kĩ + Đọc: đọc lướt tìm định nghĩa thuật ngữ quan trọng, đọc lấy thơng tin chính, đọc lấy thông tin chi tiết để trả lời câu hỏi dạng Vrai/Faux que-, đọc suy luận + Nghe: nghe chủ đề khách sạn; nghe để nắm bắt từ khóa, nghe lấy Nội dung Các tiểu mục thông tin chi tiết + Nói: nói sống thành thị nông thôn, môi trường (vấn đề giải pháp) + Viết: Viết thư không trang trọng ( lettre inforrmelle/email) - Kiến thức ngôn ngữ + Ngữ pháp: động từ dạng ant, liên từ + Từ vựng : từ liên quan đến vấn đề giải pháp (problèmes et solutions) Ôn tập Ôn tập làm quen với dạng thi đọc, viết, nghe, nói theo định dạng đề thi B1 sau đại học Kiểm tra Kiểm tra định kỳ (Bài kiểm tra tiến số & 2) Kiểm tra hết học phần Học liệu 6.1 Học liệu bắt buộc Antoine Bloofield, Anna Mubaga Beya (2006) Delf B1 200 activités Cle International Paris France Emmanuel Godard, Philippe Liria; Mario Mistichelli; Jean Paul Sigé (2007) Les clés du Nouveau Delf B Maison des langues Paris France Caroline Veltcheff (2011) Préparation l’examenn du Delf B1 Hachette Paris France C Miquel., S Poisson-Quinton; E Siréjols; C.Bruley; (2011): Intro, Cle international, Paris France S Poisson-Quinton; E Siréjols; Rimran, C.Bruley; (2011): Amical, Cle international, Paris France J Giraret; J Pêcheur; M Stirman, MLParizet; S Callet (2011): Echo, Cle international, Paris France M Corsain; E Grandet; M.L Pariset, S Poisson-Quinton; C Kibert Knenert; M.Rainoloi; E.Mineni (2011): Activités pour le cadre commun: A1 A2, B1,B2, Cle international, Paris France C Jolihanne; S Boussat; C Kobert Kleinert; E Mineni; M Rainoldi; A Ralisch; (2011): Nouveau Delf Junior scolaire A1 A2, B1,B2; Collection dirigée par L Normand; R Lescure, Cle international, Paris France M Barféty, P Beaujoin, R Munran, S Poisson Quinton (2011): Compétences Compréhension orale, compréhension écrite, expression orale, expression écrite; Cle international, Paris France 6.2 Các trang web tham khảo http://www Ciep.fr http://www.RFI.fr http://www.franc-parler.org Hình thức tổ chức dạy học Nội dung Phân bổ tín Lí thuyết Thực hành Tự học Nhập môn 0 Nội dung 3 Nội dung 3 Nội dung 3 Nội dung 3 Nội dung 3 Nội dung 3 Nội dung 3 Nội dung 3 Ôn tập 3 Kiểm tra định kỳ 30 30 Tổng Tổng số thời gian lên lớp học phần Tiếng Pháp 60 tiết Mỗi buổi học kéo dài tiết học tùy theo thời lượng phân bổ cho buổi học quy định sở đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội Nội dung học lớp tự học nhà cụ thể hóa lịch trình học Lịch trình học phần, dạng thức đề kiểm tra tiến 2, định dạng đề thi cuối học phần phát cho học viên vào buổi khóa học Lưu ý: 10 - Một thực dạy 50 phút; - Giá trị tích lũy tín học phần Tiếng Pháp chủ yếu thực thông qua hoạt động tự tích lũy học viên, hoạt động lớp hỗ trợ để người học đạt chuẩn đầu tương đương cấp độ B1 theo Khung tham chiếu Châu Âu Chính sách môn học - Thực đầy đủ nhiệm vụ môn học ghi Đề cương học phần; - Tích cực tham gia vào giảng, làm đầy đủ tập tự học theo lịch trình mơn học; - Chuẩn bị trước đến lớp theo nội dung quy định lịch trình học; - Tham dự đầy đủ kiểm tra tiến & 2; kết kiểm tra tiến sử dụng điều kiện để xét học viên phép dự thi kiểm tra cuối khóa học hay khơng Phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập mơn học 9.1 Hình thức kiểm tra Hình thức Kiểm tra định kỳ Thi hết học phần Nội dung đánh giá Mục đích kiểm tra Yêu cầu cần đạt Bài kiểm tra số (Nghe Đọc- Viết) Đánh giá mức độ tiến học viên kĩ Nghe, Đọc, Viết Thang điểm: 10 Mức điểm tổi thiểu cần đạt 5/10 Bài kiểm tra số (Nói) Đánh giá mức độ tiến học viên kĩ Nói, trình bày ý tưởng thảo luận Thang điểm: 10 Mức điểm tổi thiểu cần đạt: 5/10 Bài thi kết thúc học phần (Nghe, Đọc, Viết, Nói) Mức điểm tổi thiểu cấn đạt: Điểm hệ số: 5.5 Đánh giá, xác định học Điểm hệ chữ: C viên đạt điểm học phần Lưu ý: Điểm D D+ đạt chuẩn đầu trình độ coi điểm đạt điểm B1 hay khơng trung bình chung khóa học đạt mức tổi thiểu 2.5 11 Bài kiểm tra số kiểm tra điều kiện; kết kiểm tra khơng tính vào điểm học phần Kết thi kết thúc học phần dùng để xác định điểm học tập đồng thời điểm chuẩn đầu theo trình độ B1 9.2 Dạng thức đề kiểm tra 9.2.1 Bài kiểm tra số (Nghe - Đọc - Viết) - Tổng số câu hỏi: 50 câu - Thời gian làm bài: 50 phút - Cấu trúc đề thi sau: Kĩ Phần I Nghe hiểu Phần II Đọc Viết Tỉ trọng Ngữ liệu đưa vào Thời gian Dạng gợi ý Điểm - Trắc nghiệm (chọn đáp án A, B, C, D) - Câu hỏi dạng T/F điểm x 10 câu hỏi = 10 điểm Khoảng 10 phút 10 câu chưa hoàn chỉnh (5 ngữ pháp, từ vựng) - Trắc nghiệm (chọn đáp án A, B, C, D) điểm x 10 câu hỏi = 10 điểm 10 phút biển quảng cáo/biển hiệu/thông báo 40 điểm ngắn; - Trắc nghiệm (chọn đáp án A, B, C, D) điểm x câu hỏi = điểm - đoạn băng (1 hội thoại, độc thoại) Nghe 10 điểm lần - dạng x câu hỏi = 10 câu hỏi đọc khoảng 200-250 - Trắc nghiệm (chọn từ, 10 chỗ trống; chỗ đáp án A, B, C, D) trống có đáp án lựa chọn 12 điểm x 10 câu hỏi = 10 điểm 10 phút Kĩ Tổng Tỉ trọng Ngữ liệu đưa vào Dạng gợi ý Thời gian Điểm đọc từ 200-250 từ dạng x câu hỏi = 10 câu hỏi - Trắc nghiệm (chọn đáp án A, B, C, D) - Câu hỏi dạng T/F questions điểm x 10 câu = 10 10 phút điểm câu gợi ý câu Viết lại câu/ chuyển đổi câu điểm x câu = điểm phút 50 điểm 50 phút 50 câu hỏi Lưu ý: Điểm kiểm tra quy thang điểm 10 9.2.2 Bài kiểm tra số (Nói) - Hình thức thi: Thi Nói theo cá nhân - Mỗi học viên có khoảng phút thực thi Nói - Cấu trúc kiểm tra Nói: Gồm phần: Phần I (1-2 phút): Trả lời câu hỏi giám khảo vấn đề quen thuộc hàng ngày (chiểm 40%) Phần II (2-3 phút): Trình bày ý tưởng chủ đề giao (chiếm 60%) - Nội dung kiểm tra: Giáo viên cho thi Nói theo chủ đề học chương trình Tuy nhiên, khơng cho chủ đề cụ thể trước ngày kiểm tra để tránh tình trạng học thuộc lịng - Các tiêu chí đánh giá phần trình bày Nói học viên: Độ trơi chảy mạch lạc, vốn cấu trúc câu độ xác, vốn từ vựng độ phù hợp, phát âm - Thang điểm đánh giá: áp dụng cho thi Nói cuối học phần Mức điểm Độ trơi chảy mạch lạc Vốn cấu trúc câu độ xác Vốn từ vựng độ phù hợp Phát âm - Nói trơi chảy - Tốc độ nói chậm rãi - Diễn đạt ý rõ ràng, mạch lạc - Lượng cấu trúc câu đủ để truyền tải ý; sử dụng số câu phức - Một vài lỗi ngữ - Sử dụng vốn từ vựng đa dạng quen thuộc hàng ngày hợp lí - Một vài lỗi sử - Phát âm tương đối xác từ quen thuộc 13 Mức điểm Độ trôi chảy mạch lạc Vốn cấu trúc câu độ xác Vốn từ vựng độ phù hợp - Sử dụng đa dạng liên từ phù hợp pháp không gây cản trở giao tiếp dụng từ không - Một vài lỗi phù hợp từ trọng âm quen thuộc từ - Nói tương đối trơi chảy - Tốc độ nói chậm rãi - Diễn đạt ý rõ ràng, mạch lạc - Sử dụng số liên từ, nhiên một/hai từ không phù hợp - Lượng cấu trúc câu đủ để truyền tải ý; sử dụng số câu phức - Mắc số lỗi lỗi cản trở việc giao tiếp - Sử dụng vốn từ vựng đa dạng quen thuộc hàng ngày hợp lí - Một vài lỗi sử dụng từ khơng phù hợp gây cản trở giao tiếp - Phát âm tương đối xác từ quen thuộc - Một vài lỗi phát âm - Còn dự nhắc lại thường xuyên - Một vài ý không rõ ràng, mạch lạc - Sử dụng liên từ đơn giản lặp lại - Lượng cấu trúc câu hạn chế; sử dụng câu phức - Mắc số lỗi lỗi gây cản trở giao tiếp - Lượng từ vựng hạn chế lặp lại - Mắc số lỗi cách dùng từ gây cản trở giao tiếp - Mắc nhiều lỗi phát âm trọng âm từ - Nói ngắc ngứ lặp lại - Phần lớn ý không rõ ràng mạch lạc - Hầu không sử dụng liên từ - Lượng cấu trúc câu hạn chế; không sử dụng câu phức - Mắc nhiểu lỗi lỗi gây cản trở giao tiếp - Lượng từ vựng hạn chế lặp lại - Mắc nhiều lỗi cách dùng từ gây cản trở giao tiếp - Mắc nhiều lỗi phát âm trọng âm từ Không thể giao tiếp tiếng Pháp Không tham dự thi Nói 9.2.3 Bài thi hết học phần 14 Phát âm - Cấu trúc đề thi: Đọc - Viết - Nghe (135 phút) Nói (10-12 phút/thí sinh) - Mơ tả dạng thức đề thi (trích Phụ lục 3, trang 16-17 Dạng thức đề thi ngoại ngữ tương đương cấp độ B1 áp dụng đào tạo Sau đại học ban hành kèm theo văn 146/HD-ĐHQGHN ký ngày 14/01/2013) Bài 1: ĐỌC HIỂU VÀ DIỄN ĐẠT VIẾT Thời gian làm bài: 90 phút Điểm: 60 điểm/ 100 điểm A Đọc hiểu: phần /20 câu hỏi (30 điểm) - Phần 1: 10 câu hỏi (10 điểm) Đọc 10 câu độc lập câu có từ bỏ trống, chọn từ từ cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) để điền vào chỗ trống Các chỗ trống cho phép kiểm tra kiến thức ngữ pháp, từ vựng, ngữ nghĩa kiến thức văn hóa, xã hội - Phần 2: câu hỏi (5 điểm) Có thể lựa chọn hai hình thức tập sau: 1) đọc biển quảng cáo, bảng báo hiệu thường gặp đời sống hàng ngày (dạng hình ảnh khơng có chữ có chữ) thơng báo ngắn, sau chọn câu trả lời câu cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD); 2) đọc đoạn mô tả ngắn, đoạn khoảng câu, sau chọn tranh tương ứng với đoạn mơ tả (5 tranh), có nội dung liên quan đến đời sống hàng ngày - Phần 3: câu hỏi (5 điểm) Đọc khoảng 200 - 250 từ, chọn câu trả lời Đúng Sai lựa chọn câu trả lời khả A, B, C, D Bài đọc lấy từ báo, tạp chí dễ hiểu, dạng phổ biến kiến thức, thường thấy đời sống hàng ngày - Phần 4: 10 câu hỏi (10 điểm) Làm đọc điền từ (Cloze test), dạng bỏ từ thứ văn Lưu ý: bỏ ô trống câu thứ 3, câu thứ thứ giữ nguyên để thí sinh làm quen với ngữ cảnh Bài đọc dài khoảng 150 từ có 10 từ bỏ trống Chọn số 15 từ cho sẵn từ phù hợp để điền vào chỗ trống Yêu cầu chung: 1) Bài đọc viết theo ngơn ngữ đơn giản, có bố cục rõ ràng; 2) Chủ đề quen thuộc, liên quan tới đời sống thường ngày (có thể lấy từ báo, tạp chí, tài liệu giáo dục, truyện, mục bách khoa tồn thư…); 3) Lượng từ khơng vượt 10% trình độ B1 B Diễn đạt Viết: phần (30 điểm) 15 - Phần 1: câu hỏi (10 điểm) Cho sẵn câu, viết lại câu với cách diễn đạt khác gợi ý 1-2 từ cho ý nghĩa câu khơng thay đổi - Phần 2: (20 điểm) Viết viết ngắn khoảng 100 -120 từ Đây dạng viết có nội dung liên quan đến đời sống hàng ngày, thường viết dựa tài liệu gợi ý cho sẵn Một số dạng thường dùng: viết đơn xin việc sau đọc quảng cáo việc làm; viết thư mời hay thư phàn nàn sản phẩm dịch vụ sau mua hàng dùng dịch vụ theo quảng cáo; điền vào mẫu tờ khai có đoạn, đoạn dài khoảng 4-5 dòng; viết 2-3 lời nhắn qua email, lời nhắn dài khoảng 4-5 dòng; viết thư trả lời để cảm ơn, xin lỗi, giải thích việc hay dặn dị, đưa lời khun cho đó; viết câu chuyện có sẵn câu mở đầu câu kết thúc Bài 2: NGHE HIỂU - Thời gian: 35 phút Điểm: 20 điểm/ 100 điểm - Bài thi Nghe hiểu gồm 02 phần: - Phần 1: câu hỏi (10 điểm) Có thể lựa chọn nghe đoạn hội thoại ngắn đánh dấu vào tranh/ hình ảnh đúng, hội thoại có - lần đổi vai; nghe đoạn hội thoại dài để chọn câu Đúng Sai với nội dung; nghe đoạn độc thoại ngắn đánh dấu vào đồ vật/ việc - Phần 2: 10 câu hỏi (10 điểm) Nghe đoạn hội thoại hay độc thoại Điền vào 10 chi tiết bỏ trống Chỗ trống thường thông tin quan trọng Yêu cầu chung: 1) Thí sinh có phút để nghe hướng dẫn cách làm bài, sau nghe lần, vừa nghe vừa trả lời câu hỏi; 2) Thời gian phần nghe không 15 phút (kể thời gian làm bài); 3) Phát ngôn rõ ràng, tốc độ từ chậm đến trung bình; 4) Chủ đề cụ thể, bối cảnh giao tiếp quen thuộc, liên quan đến đời sống thường ngày; 5) Lượng từ khơng q 5% trình độ B1 Bài 3: DIỄN ĐẠT NĨI 16 - Bài thi Nói gồm phần, thời gian cho thí sinh từ 10 - 12 phút - Điểm: 20 điểm/ 100 điểm - Mô tả phần: Thí sinh bốc thăm số 14 chủ đề nói trình độ B1 liên quan tới lĩnh vực cá nhân, công cộng, nghề nghiệp, giáo dục như: Bản thân; Nhà cửa, gia đình, mơi trường; Cuộc sống hàng ngày; Vui chơi, giải trí, thời gian rỗi; Đi lại, du lịch; Mối quan hệ với người xung quanh; Sức khỏe chăm sóc thân thể; Giáo dục; Mua bán; Thực phẩm, đồ uống; Các dịch vụ; Các địa điểm, địa danh; Ngôn ngữ;Thời tiết Thời gian chuẩn bị khoảng - phút (khơng tính vào thời gian thi) - Phần (2 đến phút): Giáo viên hỏi thí sinh số câu tiểu sử thân để đánh giá khả giao tiếp xã hội thí sinh - Phần (5 phút): Thí sinh trình bày chủ đề bốc thăm Phần trình bày phải có bố cục rõ ràng, giới thiệu nội dung, phát triển ý, kết luận, biết sử dụng phương tiện liên kết ý Tránh liệt kê hàng loạt mà không phát triển kĩ ý - Phần (3 - phút): Giáo viên thí sinh hội thoại mở rộng thêm vấn đề có liên quan đến chủ đề vừa trình bày Trong phần hội thoại, giáo viên đặt câu hỏi phản bác thăm dị ý kiến, thí sinh phải trình bày quan điểm đưa lí lẽ để bảo vệ quan điểm 10 Lịch thi, kiểm tra TT Hình thức kiểm tra, đánh giá Thời gian Bài kiểm tra tiến số 50 phút; sau nội dung Bài kiểm tra tiến số 5-7 phút/ học viên; sau nội dung Bài kiểm tra hết học phần 1-4 tuần sau kết thúc môn học 17 ... thời gian lên lớp học phần Tiếng Pháp 60 tiết Mỗi buổi học kéo dài tiết học tùy theo thời lượng phân bổ cho buổi học quy định sở đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội Nội dung học lớp tự học nhà cụ...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Tiếng Pháp Mã số: FRE 5001 (Ban hành kèm theo Quyết định số 1341 /QĐ-ĐT, ngày 04 tháng 05 năm 2013 Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) Thông tin... (ghép từ) Tóm tắt nội dung học phần Học phần Tiếng Pháp cung cấp cho học viên kiến thức về: vấn đề ngữ pháp dành cho học viên cao học trình độ B1 thời, thể, cụm từ thành ngữ quen thuộc, cách dựng