QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ XÃ HỘI, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG NGHIỆP HÀ NỘI 1956 – 2011 QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CÁC BỘ MÔN MÁC – LÊNIN VÀ KHOA MÁC – LÊNIN TỪ KHI THÀNH LẬP TRƯỜNG ĐẾN TRƯỚC THỜI KỲ ĐỔI MỚI (1956 – 1985) 1.1 Sự hình thành Bộ môn Mác – Lênin Trường Đại học Nông Lâm (1956 – 1958) Ngày 12 tháng 10 năm 1956, trường Đại học Nông Lâm thành lập theo Nghị định số 53 – NLQT/NĐ Bộ Nơng Lâm Trường có nhiệm vụ đào tạo cán nghiên cứu khoa học lĩnh vực nông lâm nghiệp Cùng với thành lập Trường Đại học Nông Lâm, Bộ môn Mác – Lênin xây dựng Bộ môn trực thuộc Ban Giám hiệu Nhà trường Bộ mơn có nhiệm vụ giảng dạy hai môn học lý luận gồm môn Triết học Mác – Lênin mơn Kinh tế trị học Mác – Lênin cho sinh viên trường Khi thành lập, Bộ mơn Mác - Lênin có ba cán giảng dạy: Thầy Lê Ngọc Cấn, thầy Phạm Văn Thích thầy Đặng Văn Bá Thầy Lê Ngọc Cấn 27 giáo viên nhận công tác trường, trực tiếp tham dự Lễ khai giảng khóa học Trường Thầy Phạm Văn Thích bổ nhiệm giữ chức vụ Trưởng Bộ mơn Mác - Lênin Các giáo viên Bộ môn Mác – Lênin cán đảng viên, có trình độ học vấn, thử thách rèn luyện kháng chiến chống Pháp Trước công tác Bộ môn, thầy giữ cương vị công tác quan đơn vị khác Cụ thể: thầy Lê Ngọc Cấn nguyên Chánh văn phòng Ủy ban hành kháng chiến tỉnh Thanh Hóa; thầy Phạm Văn Thích theo học tốt nghiệp trường Lý luận trị Mác – Lênin Trung Quốc; thầy Đặng Văn Bá nguyên Trưởng ty giáo dục tỉnh Cần Thơ, tập kết miền Bắc Hoạt động giảng dạy Bộ môn Mác – Lênin năm Nhà trường vừa thành lập có nhiều khó khăn Bộ mơn có ba người thầy Cấn thầy Bá chưa qua đào tạo giảng viên lý luận Mác – Lênin, có thầy Thích trực tiếp lên lớp giảng dạy, cịn hai thầy có nhiệm vụ hướng dẫn thảo luận cho sinh viên Do lực lượng mỏng, môn chưa triển khai giảng dạy hết chương trình hai mơn học, sinh viên trang bị kiến thức Triết học phần vật biện chứng Kinh tế trị phần tư chủ nghĩa Bộ môn Đảng Giám hiệu Nhà trường coi trọng cơng tác giáo dục trị tư tưởng, mặt khác, với tinh thần trách nhiệm người đảng viên, với lịng nhiệt tình, thầy giáo Bộ môn phấn khởi, làm việc hăng say, hồn thành tốt nhiệm vụ Bộ mơn Trong Đảng trường, thầy Thích tham gia cơng tác lãnh đạo với cương vị Đảng ủy viên phụ trách công tác tuyên huấn Trường Để đáp ứng yêu cầu giảng dạy lâu dài đảm bảo hoạt động giảng dạy Bộ môn, năm 1957 thầy Bá lãnh đạo Nhà trường cử học lớp Lý luận khóa I, Trường Đảng cao cấp Nguyễn Ái Quốc 1.2 Bộ môn Mác – Lênin Học viện Nông Lâm (1958 – 1963) Tháng 12 năm 1958, Trường Đại học Nông Lâm, Viện Khảo cứu trồng trọt, Viện Khảo cứu chăn ni số phịng trực thuộc Bộ Nơng Lâm sáp nhập thành Học viện Nông Lâm Học viện Nơng Lâm có chức chủ yếu trường đại học đào tạo cán đại học ngành nông lâm nghiệp nước ta Bộ môn Mác – Lênin đảm nhận nhiệm vụ giảng dạy hai môn học lý luận Mác – Lênin chương trình học tập sinh viên Học viện Các giáo viên Bộ mơn sinh hoạt Đảng Chi Phịng Giáo vụ Học viện Do có cố gắng từ nhiều phía, khó khăn Bộ mơn bước khắc phục Năm 1959, thầy Đặng Văn Bá hồn thành nhiệm vụ học tập, trở lại Bộ mơn công tác, nhận nhiệm vụ giảng dạy môn Triết học Mác – Lênin Cũng vào năm 1959, thầy Đào Trọng Cơn, ngun Phó giám đốc Sở giáo dục Liên khu III, sau tốt nghiệp lớp học lý luận trị khóa I, Trường Đảng cao cấp Nguyễn Ái Quốc, phân công Bộ môn công tác, giảng dạy mơn học Kinh tế trị Mác – Lênin Thầy Côn lãnh đạo Học viện bổ nhiệm giữ chức vụ Trưởng Bộ mơn Thày Thích lãnh đạo Học viện điều động sang công tác Khoa Thủy sản bổ nhiệm giữ chức vụ Chủ nhiệm Khoa Thủy sản Học viện Nông Lâm Hè năm 1960, thầy Trương Văn Hồng thầy Huân sinh viên năm thứ nhất, khóa 4, ngành Thủy sản lãnh đạo Học viện cử học cấp tốc trường Đảng để làm cán giảng dạy Bộ môn Mác – Lênin Đến năm 1963, thầy Hồng thầy Huân chuyển sang công tác khác Bộ môn Mác – Lênin cịn thầy Cơn thầy Bá lên lớp giảng dạy Với tinh thần trách nhiệm cao trước Nhà trường, thầy khơng quản ngại khó khăn vất vả, hoàn thành vượt mức giảng, lên lớp giảng dạy chương trình giảng dạy Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp Năm 1962, thầy Cấn hoàn thành nhiệm vụ học tập, trở lại Bộ mơn cơng tác, giảng dạy mơn Kinh tế trị Mác – Lênin Năm 1962, thầy Đậu Hồng Sâm thầy Nguyễn Trúc Quỳnh Bộ môn công tác, giảng dạy môn học Lịch sử Đảng Lao động Việt Nam, mơn học đưa vào chương trình học sinh viên đại học Bộ môn Mác – Lênin thực ngày tốt nhiệm vụ giảng dạy môn học lý luận Học viện Nông Lâm Các môn học Lý luận Mác – Lênin Lịch sử Đảng giáo viên Bộ môn Mác - Lênin lên lớp trang bị cho sinh viên kiến thức nguyên lý bản, giới quan phương pháp luận khoa học chủ nghĩa Mác – Lênin; đường lối cách mạng Đảng, chủ trương, sách Nhà nước Ngồi nhiệm vụ giảng dạy, thầy mơn cịn tham gia tích cực cơng tác trị tư tưởng Học viện, truyền đạt Nghị Đảng đến cán cơng nhân viên sinh viên Thầy Cơn cịn tham gia hoạt động công tác Đảng Học viện, Đảng ủy viên phụ trách công tác tuyên huấn Để bổ sung kiến thức thực tiễn vào giảng cho sinh động, thầy Bộ môn tổ chức đợt thực tiễn, xuống sở sản xuất số địa phương để tìm hiểu tình hình Tuy Bộ mơn Mác – Lênin năm đầu thành lập cịn có nhiều hạn chế, giáo viên Bộ môn vượt qua khó khăn, phấn đấu khơng ngừng để đáp ứng ngày tốt yêu cầu nhiệm vụ giao Với cố gắng người, vị trí Bộ mơn Học viện Nơng Lâm ngày nâng cao Hoạt động thầy Bộ mơn gây cảm tình sâu sắc cán công nhân viên sinh viên Học viện 2.3 Các Bộ môn Mác – Lênin Trường Đại học Nông nghiệp (1963 – 1967) Đầu năm 1963, Học viện Nông Lâm chia tách thành Trường Đại học Nông nghiệp, Trường Đại học Lâm nghiệp Viện Khoa học nông nghiệp Trường Đại học Nông nghiệp giữ nhiệm vụ đào tạo cán đại học cho ngành nông nghiệp Bộ môn Mác – Lênin tiếp tục hoạt động Trường Đại học Nông nghiệp với nhiệm vụ giảng dạy môn học Lý luận Mác – Lênin Bộ môn trực thuộc Ban Giám hiệu nhà trường, thầy giáo Bộ môn sinh hoạt Đảng chi Phịng Giáo vụ Bộ mơn lãnh đạo Nhà trường trọng mở rộng mang tên gọi mới: Các môn Mác – Lênin Các môn Mác – Lênin tăng cường lực lượng cán giảng dạy Các thầy giáo từ Trường Quản lý hợp tác xã Trung ương Trường Chính trị quân đội cơng tác, thầy Trần Trường, Trần Hữu Độ Nguyễn Hy Niên nhận nhiệm vụ giảng dạy môn Triết học Mác – Lê nin; thầy Lê Thế Hùng, Lê Chí Năng Nguyễn Bá Phú nhận nhiệm vụ giảng dạy môn Kinh tế trị Mác – Lênin; thầy Hồ Sỹ Nhụy, Trịnh Ngọc Ấn Lưu Đình Hồng nhận nhiệm vụ giảng dạy môn Lịch sử Đảng Lao động Việt Nam Các mơn Mác – Lênin có 14 cán giảng dạy ba tổ môn: Tổ môn Triết học Mác – Lênin, Tổ mơn Kinh tế trị Mác – Lênin Tổ môn Lịch sử Đảng Lao động Việt Nam Thầy Đào Trọng Côn lãnh đạo Nhà trường điều động sang cơng tác Phịng Giáo vụ, giữ chức vụ Trưởng phòng Giáo vụ Thầy Lê Thế Hùng bổ nhiệm giữ chức vụ Trưởng Các môn Mác – Lênin, thầy Đặng Văn Bá giữ chức vụ Tổ trưởng Tổ môn Triết học Mác - Lênin, thầy Lê Ngọc Cấn giữ chức vụ Tổ trưởng Tổ môn Kinh tế trị Mác - Lênin, thầy Đậu Hồng Sâm giữ chức vụ Tổ trưởng tổ Bộ môn Lịch sử Đảng Lao động Việt Nam Nhiệm vụ chủ yếu Các môn Mác – Lênin lên lớp giảng dạy môn học lý luận Mác – Lênin Lịch sử Đảng cho sinh viên hệ quy hệ chức trường Đại học Nông nghiệp Các tổ môn trọng nâng cao chất lượng giảng dạy mơn học Dựa giáo trình Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp, tổ môn xây dựng đề cương giảng cho môn học Từng tổ môn nghiên cứu chọn lọc tác phẩm kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin văn kiện Đảng cần thiết để Nhà trường in thành tài liệu cho sinh viên tham khảo trình học tập Một số giáo viên tổ môn mời tham gia biên soạn chỉnh lý giáo trình lý luận Mác – Lênin tổ tu thư Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp Ngoài nhiệm vụ giảng dạy, nhiều giáo viên Các môn Mác – Lênin cịn tích cực tham gia làm cơng tác trị tư tưởng tuyên huấn Nhà trường Trong thời gian diễn chiến tranh phá hoại lần thứ đế quốc Mỹ miền Bắc nước ta, để đảm bảo an tồn cho cơng tác giảng dạy học tập thầy trò, Trường sơ tán Cao Bằng Trong điều kiện đến vùng núi cao, chỗ sinh viên không tập trung, Trường gặp nhiều khó khăn quản lý, ngồi nhiệm vụ chun mơn, thầy Tổ mơn Triết cịn Nhà trường giao nhiệm vụ trực tiếp quản lý sinh viên Khoa Kinh tế Nông nghiệp 2.4 Các môn Mác – Lênin; Khoa Mác – Lênin Trường Đại học Nông nghiệp I (1967 – 1975) Năm 1967, Trường Đại học Nông nghiệp mang tên Trường Đại học Nông nghiệp I để phân biệt với trường đại học nông nghiệp thành lập Trường Đại học Nông nghiệp II Các môn Mác – Lênin Trường Đại học Nông nghiệp I có có 16 cán giảng dạy, môn Khoa môn học chung Các thầy giáo lãnh đạo môn tổ môn giữ nguyên thời kỳ trước Một số thầy chuyển công tác sang khoa khác trường, số thầy chuyển công tác địa phương khác Năm 1965, thấy Nhụy thầy Ấn chuyển công tác đến quan khác Năm 1966, thầy Lê Chí Năng chuyển sang cơng tác Khoa Trồng trọt, thầy Nguyễn Trúc Quỳnh công tác Khoa Chăn nuôi Thú y, thầy Hằng công tác Khoa Thủy sản Trong thời gian 1966 – 1969, lãnh đạo Nhà trường tăng cường tuyển dụng đội ngũ cán giảng dạy cho Các môn Mác – Lênin Các thầy giáo tuyển dụng môn công tác sinh viên tốt nghiệp đại học ngành Kinh tế Nông nghiệp Trường Đại học Nông nghiệp I, đảng viên qua trình cơng tác có nhiều thành tích học tập Năm 1966, nhận công tác Tổ mơn Kinh tế trị Mác - Lênin có thầy Đồn Phú Hưng, Vũ Đình Khơi, Lê Trần Khải, Bùi Văn Thanh; công tác Tổ môn Lịch sử Đảng Lao động Việt Nam có thầy Nguyễn Thanh Dỗn Năm 1967, nhận cơng tác Tổ mơn Triết học Mác - Lênin có thầy Nguyễn Thúc Thủy thầy Nguyễn Xuân Thái; Tổ mơn Kinh tế trị Mác - Lênin có thầy Nguyễn Văn Công thầy Nguyễn Anh Cam; Tổ mơn Lịch sử Đảng Lao động Việt Nam có thầy Phạm Viết Đạm thầy Đỗ Dương Minh Năm 1968, nhận công tác tổ môn Lịch sử Đảng Lao động Việt Nam có thầy Nguyễn Minh Điệp Để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giảng dạy môn học Bộ môn, thầy giáo cử đào tạo chuyên môn trường Đảng Nét bật hoạt động chuyên môn Các môn Mác – Lênin thầy giáo tổ môn thực phương châm “ba nhất”: nhất, đại nhất, Việt Nam nhất; “bốn tính”: tính tư tưởng, tính khoa học, tính thực tiễn tính sư phạm giảng dạy để không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy môn học Các tài liệu tổ môn nghiên cứu biên soạn để Nhà trường in thành sách để sinh viên tham khảo học tập môn lý luận Mác – Lê nin Lịch sử Đảng Chất lượng học tập môn lý luận sinh viên bước nâng cao Các thầy giáo Bộ môn thường xuyên xuống nơi ăn ở, học tập sinh viên để làm công tác trị tư tưởng, động viên, giúp đỡ sinh viên học tập điều kiện sơ tán có nhiều khó khăn Mối quan hệ thầy trị ngày trở nên gần gũi gắn bó Thầy Lê Thế Hùng cịn tham gia vào cơng tác lãnh đạo Đảng trường Nhiều nhiệm kỳ Đại hội Đảng trường, thầy Hùng bầu Đảng ủy viên Ban chấp hành Đảng trường Nhiệm kỳ Đại hội khóa X (tháng 1/1968), thầy Hùng bầu làm Phó Bí thư thường trực Đảng ủy Năm 1970, Nhà trường kiện toàn bước máy tổ chức Nhận rõ vị trí ngày quan trọng mơn học lý luận, Nhà trường định tách Các môn lý luận Mác – Lênin khỏi Khoa môn học chung, thành lập Khoa Mác – Lênin Trường Đại học Nơng nghiệp I Khoa Mác - Lênin có ba môn gồm Bộ môn Triết học Mác – Lênin, Bộ mơn Kinh tế trị Mác – Lênin Bộ môn Lịch sử Đảng Lao động Việt Nam Nhà trường định bổ nhiệm thầy Lê Thế Hùng giữ chức vụ Chủ nhiệm khoa, thầy Đặng Văn Bá giữ chức vụ Trưởng môn Triết học Mác – Lênin, thầy Lê Ngọc Cấn giữ chức vụ Trưởng môn Kinh tế trị Mác – Lênin, thầy Đậu Hồng Sâm giữ chức vụ Trưởng môn Lịch sử Đảng Lao động Việt Nam Trong khoa thành lập Chi Đảng tổ chức Cơng đồn phận Khoa có đồng chí Phan Trọng Đằng làm trợ lý văn phòng Sau Khoa thành lập, Phòng Tổ chức cán Trường chọn số sinh viên theo học trường đảng viên, qua trình cơng tác có kết học tập tốt cử đào tạo lý luận Trường Chính trị (Trường Nguyễn Ái Quốc V) Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp để tăng cường đội ngũ cán giảng dạy cho Khoa Mác – Lênin Thầy Nguyễn Như Bảo, Nguyễn Văn Tường cô Đào Thị Kim Thanh nhận công tác Bộ môn Triết học Mác – Lênin, giảng dạy môn Triết học Mác Lênin; thày Đặng Hữu Hiền cô Trần Thị Quy nhận cơng tác Bộ mơn Kinh tế trị Mác – Lênin giảng dạy mơn Kinh tế trị Mác – Lênin; thầy Bùi Nguyên Khiết, Nguyễn Văn Yển cô Nguyễn Thị Hợi nhận công tác Bộ môn Lịch sử Đảng, giảng day môn Lịch sử Đảng Lao động Việt Nam Chi Chủ nhiệm Khoa lãnh đạo toàn khoa hướng vào nhiệm vụ trọng tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy học tập Nhà trường Mặt khác phải bước nâng cao trình độ chun mơn đội ngũ cán giảng dạy Vấn đề cử giáo viên học nâng cao trình độ phải dựa sở phải đảm bảo hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy môn học khoa Thời kỳ này, số thầy cô cử học lớp nghiên cứu sinh Trường Đảng cao cấp Nguyễn Ái Quốc Ngồi nhiệm vụ giảng dạy, thầy giáo Khoa Mác – Lênin tham gia làm nhiệm vụ phổ biến đường lối, nghị Đảng cho cán công nhân viên chức sinh viên toàn trường 2.5 Khoa Mác – Lênin Trường Đại học Nông nghiệp I từ đất nước thống đến trước thời kỳ đổi toàn diện (1975 – 1985) Sau ngày 30/4/1975, miền Nam hoàn toàn giải phóng, nước độc lập, thống độ lên chủ nghĩa xã hội Bước vào giai đoạn cách mạng mới, Trường Đại học Nông nghiệp I giữ vai trò trường trọng điểm quốc gia ngành nông nghiệp nước Khoa Mác – Lênin trường gồm ba môn giữ nhiệm vụ trọng tâm giảng dạy mơn lý luận trị cho sinh viên hệ đào tạo toàn trường Nhiều thầy cô Khoa Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp mời vào giảng dạy mơn học lý luận trị cho trường đại học tỉnh miền Nam sau ngày miền Nam hồn tồn giải phóng Tháng 12/1976, diễn Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV Đảng Lao động Việt Nam Đại hội định lấy tên Đảng Đảng cộng sản Việt Nam Nhiệm vụ trọng tâm Đại hội xác định đường lối cách mạng xã hội chủ nghĩa nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Sau Đại hội lần thứ IV Đảng, Bộ môn Lịch sử Đảng Lao động Việt Nam lấy tên Bộ môn Đảng cộng sản Việt Nam Năm 1977, nước diễn đợt sinh hoạt trị rộng lớn, học tập Nghị Đại hội lần thứ IV Đảng Các thầy cô giáo Khoa Mác – Lênin giữ vai trò nòng cốt việc lĩnh hội phổ biến sâu rộng đường lối Đảng đến cán công nhân viên chức sinh viên Trường Đại học Nông nghiệp I Các thầy cô giáo miệt mài, hăng say nghiên cứu, đưa nội dung đường lối Đảng vào môn học, đồng thời tổ chức tốt kỳ thi tốt nghiệp môn Lý luận trị cho sinh viên theo quy chế Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp Trong thời kỳ này, số thầy cô giáo điều động chuyển công tác miền Nam, số thầy cô giáo chuyển đơn vị công tác, số thầy nghỉ chế độ hưu trí Phịng Tổ chức cán trường với Khoa tùng bước tuyển dụng bổ sung đội ngũ cán giảng dạy cho môn Nguồn cán tuyển dụng lấy từ sinh viên tốt nghiệp đại học ngành học trường, có năm tháng tham gia quân đội, đảng viên có nhiều thành tích học tập Từ năm học 1980 – 1981 nguồn cán tuyển dụng từ cán bộ, đảng viên học trường Đảng, cán công tác nơi khác, sinh viên tốt nghiệp đại học lý luận Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, Trường Đại học Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh cơng tác mơn Khoa Tháng 01/1976, thầy Vũ Công Minh (nguyên sinh viên Kinh tế nơng nghiệp khóa 12, đội học lớp Kinh tế nơng nghiệp khóa 15) công tác Bộ môn Triết học Mác – Lênin, thầy Nguyễn Văn Luân nhận công tác Bộ môn Lịch sử Đảng Tháng 01/1976, thầy Nguyễn Đình Ninh tốt nghiệp đại học ngành Kinh tế nơng nghiệp khóa 16 nhận cơng tác môn Triết học Mác – Lênin Năm 1978, thầy Lê Văn Thai thầy Nguyễn Xuân Thiêm tốt nghiệp đại học ngành Chăn ni khóa 18 (sinh viên khóa 13 đội) nhận công tác môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; thầy Nguyễn Văn Nghĩa tốt nghiệp đại học ngành Kinh tế nơng nghiệp khóa 18 (sinh viên khóa 13 đội) nhân công tác Bộ môn Kinh tế trị Mác Lênin Năm 1980, Nguyễn Thị Thư, tốt nghiệp đại học ngành Kinh tế trị Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội nhận công tác Bộ mơn Kinh tế trị Mác - Lênin Năm 1981, cô Bùi Thị Thạnh, tốt nghiệp đại học ngành Lịch sử Đảng Trường Tuyên huấn Trung ương thầy Hồng Văn Bình tơt nghiệp đại học ngành Quản lý đất đai Trường Đại học Nông nghiệp I (sinh viên khóa 15 đội) cơng tác Bộ môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt nam; thầy Lương Đức Thăng tốt nghiệp đại học ngành lý luận Trường Đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh nhận công tác môn Kinh tế trị Mác – Lênin Năm 1982, thầy Nguyễn Văn Yến, tốt nghiệp đại học ngành Kinh tế Nông nghiệp khóa 21 nhận cơng tác mơn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; thầy Nguyễn Quốc Ân chuyển công tác từ Ban Tuyên huấn Trung ương nhận cơng tác Bộ mơn Kinh tế trị Mác – Lênin; thầy Nguyễn Thanh Thế tốt nghiệp đại học lý luận Trường Tuyên huấn Trung ương nhận công tác môn Triết học Mác – Lênin Trong thời kỳ 1975 – 1985, tình hình kinh tế xã hội đất nước không ổn định, sống sinh hoạt thầy cô giáo cán công nhân viên trường Đại học Nông nghiệp I gặp phải khó khăn lớn Cuộc sống thầy giáo Khoa Mác – Lênin nói riêng lại chật vật Chi lãnh đạo Khoa xác định cho toàn thể giáo viên phải nêu cao tinh thần trách nhiệm, dù có khó khăn phải phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ chun mơn Trong bối cảnh đó, thầy giáo khoa vững vàng, không bi quan dao động, tập trung công tác, giữ vững phẩm chất đạo đức, ln gương mẫu, hồn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy nhà trường Nhiều thầy cô giáo hăng hái học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Tổ chức cơng đồn khoa động viên đồn viên cơng đồn tích cực tăng gia sản xuất để có thêm thu nhập, góp phần cải thiện đời sống, khắc phục khó khăn Từ năm 1979 trở đi, Bộ môn Triết học Mác – Lê nin nhận thêm nhiệm vụ giảng dạy chương trình Triết học nâng cao cho khối nghiên cứu sinh sau đại học Trường Đai học Nông nghiệp I Năm học 1981 – 1982, theo định Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp, môn học Chủ nghĩa xã hội khoa học đưa vào giảng dạy cho sinh viên trường đại học Môn học giao cho Bộ môn Triết học Mác – Lênin đảm nhận Thầy Vũ Cơng Minh thầy Nguyễn Đình Ninh giao nhiệm vụ giảng dạy môn học Năm học 1982 – 1983, môn học Chủ nghĩa xã hội khoa học triển khai giảng dạy Trường Đại học Nông nghiệp I Bộ môn Triết học Mác – Lênin mang tên gọi Bộ môn Triết học - Chủ nghĩa xã hội khoa học Năm 1984, thầy Lê Thế Hùng, Chủ nhiệm khoa nghỉ chế độ hưu trí, thầy Phạm Viết Đạm lãnh đạo Nhà trường bổ nhiệm giữ chức vụ Chủ nhiệm Khoa Mác – Lênin XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN KHOA MÁC – LÊNIN; KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ XÃ HỘI TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI TOÀN DIỆN (1986 – 2011) 2.1 Khoa Mác - Lênin thời kỳ đổi (1986 – 2001) Trong nửa đầu thập kỷ 80 kỷ XX, nước ta lâm vào khủng hoảng kinh tế xã hội, đời sống nhân dân, đời sống cán cơng nhân viên chức có nhiều khó khăn Khoa Mác – Lênin đứng trước khó khăn thách thức nhiều mặt Lòng tin quần chúng nhân dân vào lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước bị giảm sút, lý luận thực tiễn nảy sinh nhiều vấn đề bất cập Tháng 12/1986, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng đưa đường lối đổi toàn diện nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa nước ta nhằm khắc phục khó khăn, đưa đất nước bước khỏi khủng kinh tế xã hội để phát triển Nhưng vào năm cuối thập kỷ 80 năm đầu thập kỷ 90 kỷ XX, nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu sụp đổ, hệ thống nước xã hội chủ nghĩa bị tan rã Tình hình tác động lớn đến cán bộ, đảng viên nhân dân Nhiều người dao động hoài nghi đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Chính vậy, việc giảng dạy mơn học lý luận Mác – Lênin Lịch sử Đảng có nhiều khó khăn Đứng trước tình hình đó, Khoa Mác – Lênin với ba môn gồm 22 thầy cô giáo giữ nhiệm vụ chủ yếu giảng dạy bốn môn học lý luận cho sinh viên quy chức, giảng dạy chương trình triết học nâng cao cho khóa nghiên cứu sinh cao học Trường Đại học Nông nghiệp I Các thầy cô giáo khoa thể lĩnh trị vững vàng, giữ vững phẩm chất trị, đẩy mạnh hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học, học tập chun mơn, phấn đấu hồn thành nhiệm vụ trị mơn khoa trước Nhà trường Đường lối đổi Đại hội Đảng lần thứ VI hướng vào việc đổi tư nhận thức vận dụng hệ thống quy luật khách quan vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Tư tưởng đổi Đảng đặt đòi hỏi xúc phải đổi nghiên cứu giảng dạy môn học lý luận trị trường đại học nước Nắm bắt tư tưởng Đại hội Đảng lần thứ VI, lãnh đạo cấp trên, Chi Ban Chủ nhiệm Khoa Mác – Lênin lãnh đạo thầy cô giáo khoa nghiên cứu, triển khai thực đổi chương trình, nội dung môn học Với tinh thần trách nhiệm cao, thầy khơng quản ngại khó khăn, tập trung nghiên cứu tiếp thu đường lối đổi Đảng, bước đổi nội dung, chương trình môn học lý luận Mác – Lênin Lịch sử Đảng Từng nội dung cụ thể chương trình mơn học rà sốt lại để có sửa đổi bổ sung điều chỉnh phù hợp với tư tưởng đổi Đảng, đảm bảo tính khoa học, tính cách mạng phải làm cho giảng sinh động, phong phú Từ sau Đại hội Đảng lần thứ VI, vấn đề lý luận đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Hội nghị Trung ương kỳ Đại hội Đảng bước làm rõ để bổ sung, phát triển Các thầy cô giáo khoa bám sát Nghị Đảng, đẩy mạnh công tác nghiên cứu, học tập lý luận nhằm tiếp tục đổi nội dung chương trình mơn học lý luận cho phù hợp Đến năm học 1991 – 1992, Bộ Giáo dục Đào tạo đạo đổi tồn chương trình, nội dung môn học Lý luận Mác – Lênin Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam Nhờ có trình nghiên cứu, chuẩn bị nhiều năm, với kinh nghiệm trình độ chun mơn vững vàng, môn Khoa Mác – Lênin triển khai kịp thời đưa chương trình mơn học đổi vào giảng dạy Cũng năm học 1991 – 1992, với việc thực nhiệm vụ giảng dạy, thầy cô giáo khoa triển khai thực nhiều đề tài nghiên cứu khoa học Tính đến năm 2001, đội ngũ giáo viên khoa trưởng thành nhanh chóng Chất lượng, hiệu giảng dạy bước nâng cao Trong 10 năm (1991 – 2001), cán khoa thực hiên đề tài NCKH cấp bộ, hàng chục đề tài NCKH cấp trường, hội đồng nghiệm thu đánh giá cao 10 Nhân văn nhận công tác Bộ môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, giảng dạy môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; thầy Ngô Trung Thành tốt nghiệp đại học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn cơng tác Bộ mơn Kinh tế trị, giảng dạy mơn Kinh tế trị Mác – Lênin Trong nhiệm kỳ Hiệu trưởng 1996 – 2000, hoạt động giảng dạy môn học, thầy cô giáo Khoa Mác – Lênin tiếp tục hướng vào nhiệm vụ đổi nội dung, chương trình mơn học Lý luận Mác – Lênin Lịch sử Đảng nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp đổi cách mạng Việt Nam theo đạo Bộ giáo dục Đào tạo Đối với môn học thuộc lĩnh vực khoa học xã hội, thầy cô giáo hướng vào nhiệm nghiên cứu, tìm hiểu sâu chuyên môn, cấu lại giảng cho phù hợp với chương trình giảng dạy sinh viên Trường Đại học Nơng nghiệp I Để nắm bắt tình hình thực tiễn đất nước, bổ sung làm sinh động giảng cho sinh viên, quan tâm Đảng ủy Ban Giám hiệu trường, Bộ mơn lý luận Khoa có số lần thực tiễn địa phương để tìm hiểu tình hình Cơng tác học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ thầy cô giáo Khoa coi trọng Được tạo điều kiện lãnh đạo Nhà trường, thầy cô giáo vừa phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy, vừa xếp thời gian theo học cao học nghiên cứu sinh, hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập nghiên cứu Trong thời gian 1996 – 2000, hoàn thành chương trình học cao học cấp thạc sỹ gồm có thầy sau đây: Lê Diệp Đĩnh, Nguyễn Quốc Ân, Nguyễn Thanh Thế, Hồng Văn Bình, Nguyễn Văn Yến, Nguyễn Văn Nghĩa, Nguyễn Ngọc Diệp Thầy Lê Văn Thai, Nguyễn Thị Thư hồn thành nhiệm vụ nghiên cứu sinh nhận học vị tiến sỹ Cuối nhiệm kỳ Hiệu trưởng 1996 – 2000 (nhiệm kỳ Hiệu trưởng kéo dài đến tháng 3/2001), thầy cô giáo cơng nhận chức danh giảng viên gồm có: Lê Diệp Đĩnh, Nguyễn Thanh Thế, Nguyễn Quốc Ân, Lương Đức Thăng, Nguyễn Thị Thư, Hồng Văn Bình, Nguyễn Văn Yến Trong nhiệm kỳ Hiệu trưởng 1996 – 2000, số thầy cô giáo cán viên chức Khoa Mác - Lênin có q trình phấn đấu, tu dưỡng, rèn luyện trở thành quần chúng ưu tú xét kết nạp vào Đảng cộng sản Việt Nam Cao Thị Ngọc Thúy (1996), Trần Lê Thanh (1998), Nguyễn Thị Hoài Hương (1998), Thái Anh Hùng (2001), Phan Thu Thủy (2001) 2.2 Khoa Mác – Lênin, Khoa Lý luận trị Xã hội bước vào kỷ XXI (2001 – 2011) 15 Tháng năm 2001, kết thúc nhiệm kỳ quản lý Hiệu trưởng 1996 – 2000, tháng 3/2001, bắt đầu nhiệm kỳ Hiệu trưởng 2001 – 2005 Trường Trường Đại học Nông nghiệp I Trong thời gian từ cuối tháng 4/2001 đến đầu tháng 5/2001, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Phòng Tổ chức Cán trường tổ chức lấy thư thăm dò tín nhiệm cán giảng dạy Khoa Mác – Lênin để lựa chọn cán lãnh đạo khoa môn khoa nhiệm kỳ Hiệu trưởng Sau đó, Hiệu trưởng trường Đại học Nông nghiệp I định bổ nhiệm lãnh đạo khoa môn Khoa Mác – Lênin nhiệm kỳ Hiệu trưởng 2001 – 2005 Cụ thể, thầy Lê Văn Thai giữ chức vụ Trưởng khoa, thầy Lương Đức Thăng giữ chức vụ Phó trưởng khoa; thầy Lê Diệp Đĩnh giữ chức vụ Trưởng Bộ môn Triết – Chủ nghĩa xã hội khoa học, thầy Nguyễn Tuấn Nghĩa giữ chức vụ Trưởng Bộ mơn Kinh tế trị Mác – Lênin, thầy Hồng Văn Bình giữ chức vụ Trưởng Bộ môn Lịch sử Đảng công sản Việt Nam, thầy Thái Anh Hùng giữ chức vụ quyền Trưởng Bộ môn Pháp luật Đầu nhiệm kỳ Hiệu trưởng 2001 – 2005, Khoa Mác – Lênin có mơn gồm 29 cán giảng dạy cán tác văn phịng Bộ mơn Triết – CNXH khoa học có 11 giáo viên, Bộ mơn Kinh tế trị có giáo viên, Bộ mơn Lịch sử Đảng có giáo viên, Bộ mơn Pháp luật có giáo viên Về chun mơn đội ngũ giáo viên Khoa có, tiến sỹ, 11 thạc sỹ 17 cử nhân có giáo viên giảng viên chính, 20 giáo viên giảng viên Trong khoa có giáo viên làm nghiên cứu sinh, giáo viên theo học cao học Khoa có Chi đảng Chi đoàn niên gồm 15 đoàn viên Khoa đảm nhận giảng dạy tất 11 môn học nhà trường Các mơn học lý luận trị gồm có: mơn Triết học Mác – Lênin, Kinh tế trị Mác – Lênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam môn Triết học giảng cho chương trình cao học Các mơn học khoa học xã hội pháp luật gồm có: Lịch sử học thuyết kinh tế, Pháp luật đại cương, Luật kinh tế, Luật đất đai, Xã hội học đại cương, Dân số học, Tiếng Việt thực hành Trong năm 2001, bên cạnh việc đẩy mạnh hoạt động thực nhiệm vụ giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học, Trường Đại học Nông nghiệp I diễn sôi động hoạt động hướng tới lễ kỷ niệm 45 năm ngày thành lập trường Bước vào đầu năm học 2001 – 2002, công tác chuẩn bị cho ngày thành lập trường tiến hành nhộn nhịp khẩn trương Hịa khơng khí chung tồn trường, Khoa Mác – Lênin đẩy mạnh hoạt động thiết thực hướng tới ngày kỷ niệm thành lập trường Ngày 12 tháng 10 năm 2001, Trường Đại học Nông nghiệp I long trọng tổ chức lễ kỷ niệm 45 năm ngày thành lập trường (1956 – 2001) Trong ngày lễ 16 trọng đại Nhà trường, Khoa Mác – Lênin vui mừng phấn khởi đón tiếp thầy cô giáo công tác giảng dạy Khoa thời kỳ thăm trường với thầy cô giáo công khoa dự lễ kỷ niệm thành lập trường Một điều trân trọng cảm động dịp lễ kỷ niệm lần thông tin liên lạc phát triển phương tiện lại thuận lợi nên có nhiều thầy cô giáo dự Trong số thầy cô giáo Khoa dự lễ kỷ niệm thành lập Trường có người tuổi cao tham gia công tác từ trường thành lập từ nhiều hệ, nhiều người từ Thành phố Hồ Chí Minh khơng quản ngại đường xá xa xơi dự lễ Buổi gặp mặt kỷ niệm thành lập trường Khoa Mác Lênin diễn khơng khí đầm ấm, thân tình vui vẻ hệ thầy cô giáo để lại kỷ niệm sâu sắc, khó qn Trong cơng tác giảng dạy, từ học kỳ II năm học 2002 - 2003, thực đạo Bộ giáo dục Đào tạo, mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh thức đưa vào giảng dạy cho sinh viên tồn trường, Bộ mơn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam giao nhiệm vụ giảng dạy môn học Từ năm học 2003 – 2004, đáp ứng yêu cầu giảng dạy số ngành học trường, mơn học Luật Kiểm tốn - Kế tốn, Luật Doanh nghiệp (Luật Kinh doanh) đưa vào giảng dạy cho sinh viên Khoa Kinh tế Phát triển nơng thơn; mơn học Luật Chính sách mơi trường đưa vào giảng dạy cho sinh viên Khoa Đất Môi trường (nay Khoa Tài nguyên Môi trường) Bộ môn Pháp luật chịu trách nhiệm giảng dạy Để phục vụ cho công tác giảng dạy môn học, hàng năm dịp nghỉ hè, môn Khoa Mác – Lênin đều tổ chức tìm hiểu thực tiễn địa phương nước để cập nhật thông tin thực tiễn, bổ sung cho giảng Sau đợt thực tiễn, khoa tổ chức báo cáo khoa học đánh giá kết hoạt động thực tiễn môn Hàng năm, Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức tập huấn chuyên môn cho giáo viên giảng dạy môn lý luận Mác – Lênin vào dịp hè Được đồng ý tạo điều kiện lãnh đạo trường, thầy cô giáo giảng dạy lý luận khoa tham dự đầy đủ Năm 2002, thầy Nguyễn Văn Nghĩa, thầy Nguyễn Ngọc Diệp cô Lê Thị Ngân công nhận chức danh giảng viên Trong thời gian nhiệm kỳ Hiệu trưởng trường Đại học Nông nghiệp I 2001 – 2005, số thầy giáo đến tuổi hưu, số thầy cô chuyển công tác nơi khác Năm 2003, thầy Đặng Hữu Hiền nghỉ chế độ hưu, thầy Thái Anh Hùng chuyển công tác nơi khác Năm 2004, thầy Nguyễn Như Bảo 17 nghỉ chế độ hưu; Cô Nguyễn Thị Thư, cô Nguyễn Thị Thọ thầy Lê Văn Bình chuyển cơng tác nơi khác Năm 2005, thầy Nguyễn Đình Ninh nghỉ chế độ hưu Từ năm 2001 trở đi, Trường Đại học Nông nghiệp I không ngừng mở rộng quy mô đào tạo, số lượng sinh viên đại học hệ quy chức tuyển dụng hàng năm tăng lên nhanh chóng Khoa Mác – Lênin đảm nhận số lớp giảng dạy cho môn học ngày tăng Được đạo Ban Giám hiệu, hàng năm Phòng Tổ chức Cán phối hợp với lãnh đạo khoa môn Khoa Mác - Lênin tuyển dụng thêm nhiều cán giảng dạy công tác tăng cường cho lực lượng cán giảng dạy khoa Năm 2002, cô Nguyễn Thị Thu Hà tốt nghiệp đại học ngành Xã hội học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn nhận công tác Bộ mơn Kinh tế trị, giảng dạy mơn học Xã hội học đại cương Cô Lê Thị Thu Hằng Tốt nghiệp ngành Luật, trường Đại học Luật Hà Nội nhận công tác Bộ môn Pháp luật, giảng dạy môn pháp luật đại cương Năm 2003, cô Trần Thị Mai tốt nghiệp đại học ngành Triết học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn nhận công tác môn Triết – Chủ nghĩa xã hội khoa học, giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học; Nguyễn Thị Thanh Hịa tốt nghiệp đại học ngành triết học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn nhận công tác môn Triết – Chủ nghĩa xã hội khoa học, giảng dạy môn Triết học Mác – Lênin; cô Nguyễn Thị Thủy, tốt nghiệp đại học ngành luật trường Đại học Luật Hà Nội nhận công tác Bộ môn Pháp luật, giảng dạy môn học Luật Kế tốn, kiểm tốn mơn Pháp luật đại cương Năm 2004, cô Vũ Hải Hà tốt nghiệp đại học ngành sử học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn nhận công tác môn Lịch sử Đảng, giảng dạy môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; cô Nguyễn Thị Huyền Hậu tốt nghiệp đại học ngành văn học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhận công tác Bộ môn Triết – Chủ nghĩa xã hội khoa học, giảng dạy môn Tiếng Việt thực hành; thầy Lê Văn Hùng tốt nghiệp đại học ngành lý luận Trường Đại học Sư phạm nhận công tác Bộ môn Triết – Chủ nghĩa xã hội khoa học, dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học; cô Lê Thị Yến tốt nghiệp đại học ngành luật Trường Đại học Luật Hà Nội nhận công tác Bộ môn Pháp luật, giảng dạy cac môn Luật đất đai, Pháp luật đại cương Năm 2005, thầy Trần Khánh Dư tốt nghiệp đại học ngành sử học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhận công tác môn Lịch sử Đảng 18 cộng sản Việt Nam, giảng dạy môn học Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; cô Nguyễn Thùy Linh tốt nghiệp đại học ngành văn học Trường Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhận công tác Bộ môn Triết - Chủ nghĩa xã hội khoa học, giảng dạy môn Tiếng Việt thực hành; cô Đỗ Thị Hạnh tốt nghiệp đại học ngành Triết học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn nhận công tác Bộ môn Triết – Chủ nghĩa xã hội khoa học, giảng dạy môn Triết học Mác – Lênin; cô Đặng Phương Diệp tốt nghiệp đại học ngành Triết học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn nhận công tác Bộ môn Triết – Chủ nghĩa xã hội khoa học, giảng dạy môn Triết học Mác – Lênin Năm 2006, cô Vũ Thu Hà tốt nghiệp đại học ngành sử học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, chuyển công tác từ Hưng Yên nhận công tác Bộ môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam giảng dạy môn học Lịch sử Đảng; cô Nguyễn Thị Sơn tốt nghiệp đại học ngành Triết học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn nhận công tác Bộ môn Triết - Chủ nghĩa xã hội khoa học, giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học; cô Nguyễn Thị Minh Hạnh tốt nghiệp đại học ngành luật Trường Đại học Luật nhận công tác Bộ môn Pháp luật, giảng dạy môn Pháp luật đại cương; cô Đỗ Thị Kim Hương tốt nghiệp đại học ngành luật Trường Đại học Luật nhận công tác Bộ môn Pháp luật, giảng dạy môn học Pháp luật đại cương, Luật Chính sách mơi trường; Nguyễn Thị Lập Thu tốt nghiệp đại học ngành Xã hội học trường Đại học Cơng đồn nhận cơng tác Bộ mơn Kinh tế trị, giảng dạy mơn học Xã hội học đại cương Nhìn chung, thầy giáo tuyển dụng công tác Khoa Mác – Lênin đào tạo chuyên mơn, tuổi đời cịn trẻ, nhiệt tình cơng tác, yêu ngành, yêu nghề Trong số đó, có số cô giáo trước công tác Khoa đảng viên thức đảng viên dự bị Đảng cộng sản Việt Nam cô Lê Thị Yến, Đặng Phương Diệp, Vũ Thu Hà Nguyễn Thị Lập Thu Để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ thực chuẩn hóa trình độ đội ngũ giảng viên theo yêu cầu Nhà trường, thầy cô giáo khoa vừa tham gia giảng dạy vừa tích cực học cao học, tin học, ngoại ngữ… Tuy điều kiện sống cịn nhiều khó khăn, thầy giáo tìm cách khắc phục, cố gắng phấn đấu hồn thành nhiệm vụ cơng tác học tập Trong thời kỳ 2001 – 2006, Cơ Lê Thị Ngân hồn thành chương trình nghiên cứu sinh, nhận học vị tiến sỹ; thầy cô giáo hoàn thành nhiệm vụ học cao học, nhận học vị thạc sỹ gồm có thầy cơ: Trần Lê Thanh, Nguyễn Thị Diễn, Nguyễn Thị Kim Chung, Nguyễn Đắc Dũng, 19 Nguyễn Thị Thanh Minh, Nguyễn Thị Ngân, Trịnh Thị Ngọc Anh, Vũ Văn Tuấn Ngô Trung Thành Một điều đáng ý Khoa Mác – Lênin làm nhiệm vụ giảng dạy môn học Xã hội học cho sinh viên, nên khoa lãnh đạo trường quan tâm, tạo điều kiện cho thầy cô giáo học cao học nước học nâng cao trình độ ngoại ngữ Cụ thể, Nguyễn Thị Diễn cử đào tạo cao học ngành Xã hội học Thái Lan; thầy cô: Vũ Văn Tuấn, Trương Thị Thu Hạnh Ngô Trung Thành cử học lớp tiếng Anh thời gian tháng Thành phố Hồ Chí Minh Trong nhiệm kỳ Hiệu trưởng 2001 – 2005, hoạt động nghiên cứu khoa học Khoa Mác – Lênin triển khai đề tài nghiên cứu khoa học cấp cấp trường Đáp ứng yêu cầu tìm giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy Đảng ủy đề ra, đề tài nghiên cứu khoa học hướng vào nội dung đổi phương pháp giảng dạy, học tập, đánh giá kết học tập môn học Lý luận trị trường Đại học Nơng nghiệp I; nghiên cứu lĩnh vực pháp luật Nhà nước ban hành; đạo đức, nhân cách sinh viên Thường năm học có hai đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhiều đề tài cấp trường Tuy nhiên, hoạt động nghiên cứu khoa học Khoa Mác – Lênin cịn có hạn chế, chưa có đề tài nghiên cứu khoa học nghiên cứu thực tiễn nông nghiệp nông thôn Một hoạt động nghiên cứu khoa học năm học 2000 – 2001, Khoa Mác – Lênin cử thầy cô: Nguyễn Như Bảo, Lê Thị Ngân, Nguyễn Thị Thư, Lương Đức Thăng, Nguyễn Thị Thọ Nguyễn Văn Yến tham gia dự án nghiên cứu miền núi quỹ Ford Foundation tài trợ thầy Trần Đức Viên làm chủ dự án Tham gia dự án thầy cô giáo tham dự lớp học Tiếp cận xã hội học miền núi, trang bị kiến thức xã hội xã hội học; trực tiếp tham gia đề án nghiên cứu kinh tế, xã hội dân tộc thiểu số tỉnh Hịa Bình, Hà Tây Bắc Giang Năm học 2002 – 2003, Khoa cử 10 thầy giáo: Lê Văn Thai, Hồng Văn Bình, Nguyễn Văn Nghĩa, Lương Đức Thăng, Lê Diệp Dĩnh, Nguyễn Thanh Thế, Thái Anh Hùng triển khai dự án: “Nâng cao lực nghiên cứu xã hội học cho cán giảng dạy” quỹ Ford Foundation tài trợ Trong thời gian 2005 - 2006, Khoa triển khai đề án nghiên cứu khoa học cấp nhà nước mang tên “Đổi phương pháp giảng dạy học tập môn học Lý luận Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học cao đẳng khối ngành nông – lâm – ngư” thầy Lê Văn Thai làm chủ nhiệm đề án Đề án chia làm nhánh: “Đổi phương pháp giảng dạy môn Triết học Mác - Lênin trường đại học cao đẳng khối ngành nông – lâm – ngư”, “Đổi phương pháp giảng dạy mơn Kinh tế trị học Mác - Lênin trường đại học cao đẳng khối 20 ngành nông – lâm – ngư”, “Đổi phương pháp giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học trường đại học cao đẳng khối ngành nông – lâm – ngư”, “Đổi phương pháp giảng dạy môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam trường đại học cao đẳng khối ngành nông – lâm – ngư”, “Đổi phương pháp giảng dạy mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học cao đẳng khối ngành nông – lâm – ngư”, “Đổi phương pháp học tập môn học Lý luận Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh sinh viên trường đại học cao đẳng khối ngành nông – lâm – ngư” Đề án tham gia cộng tác thầy cô giáo giảng dạy lý luận trường đại học khối ngành nông – lâm – ngư Đại học Thái Nguyên, Đại học Lâm nghiệp, Đại học Thủy lợi, Cao đẳng Nông Lâm trung ương,… Để phục vụ cho triển khai thực đề án, ngày 14 tháng 01 năm 2006, Khoa mở lớp học Trung tâm Thư viện trường để bồi dưỡng kiến thức tin học sử dụng phần mềm Power Point cho giáo viên Khoa Mác – Lênin Tiếp theo, ngày 22 tháng3 năm 2006, Khoa Mác – Lênin tổ chức Hội thảo khoa học nội dung đề án Phòng hội thảo Trường Đại học Nông nghiệp I với tham gia nhiều đại biểu giáo viên trường đại học cao đẳng khối ngành nông – lâm – ngư tỉnh phía bắc; đại biểu Vụ cơng tác Học sinh – sinh viên, Bộ Giáo dục Đào tạo; Hiệu trưởng trưởng phịng ban có liên quan Trường Đại học Nông nghiệp I Đề án nghiệm thu vào tháng 01/2007 với kết đánh giá đạt loại Trong hoạt động của Khoa Mác – Lênin, Chi Đảng ln thực vai trị lãnh đạo quyền, tổ chức cơng đồn và chi đoàn niên Thời gian hoạt động nhiệm kỳ Chi năm Kết thúc nhiệm kỳ, Chi tiến hành Đại hội, tổng kết hoạt động lãnh đạo chi nhiệm kỳ, đề phương hướng, nhiệm vụ bầu cấp ủy nhiệm kỳ Từ Khoa Mác – Lênin thành lập chi đoàn niên, số lượng đoàn viên chi đồn ngày tăng, nhiệm kỳ, Chi khoa coi trọng đến công tác phát triển Đảng Trong thời kỳ 2001 – 2006, nhiều giáo viên cố gắng phấn đấu, rèn luyện trở thành quần chúng ưu tú kết nạp vào đảng, bổ sung lực lượng đảng viên cho Chi Đó thầy cơ: Lê Văn Bình, Vũ Văn Tuấn, Tạ Quang Giảng, Nguyễn Thị Kim Chung, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Đắc Dũng, Lê Thị Kim Thanh, Ngô Trung Thành, Trương Thị Thu Hạnh Thời gian hoạt động nhiệm kỳ Cơng đồn Khoa Mác – Lênin năm Hoạt động Cơng đồn khoa ln coi trọng Tổ chức cơng đồn đóng vai trị động viên cơng đồn viên khắc phục khó khăn, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ nhiệm vụ giảng dạy, học tập nâng cao trình độ 21 chun mơn; tổ chức phong trào văn nghệ, thể thao Cơng đồn thường xun tổ chức thăm hỏi động viên cơng đồn viên người thân của cơng đồn viên bị đau ốm phải viện; quan tâm tới việc hiếu hỷ gia đình cơng đồn viên, tặng q cho cháu nhỏ nhân ngày Quốc tế thiếu nhi Rằm trung thu hàng năm Hè năm 2001, Công đoàn phối hợp với khoa tổ chức cho tất cán khoa người thân cán nghỉ mát bãi biển Sầm Sơn, tạo khơng khí thân mật gần gũi thành viên khoa Xuất phát từ tình hình cụ thể Trường Đại học Nơng nghiệp I đạo lãnh đạo Bộ Giáo dục Đào tạo, nhiệm kỳ Hiệu trưởng 2001 – 2005 Trường Đại học Nông nghiệp I kéo dài đến tháng 11 năm 2006 Tháng 12 năm 2006, bắt đầu nhiệm kỳ Hiệu trưởng 2006 – 2011 Trường Đại học Nông nghiệp I Từ tháng 01/2007 trở đi, Đảng ủy, Ban Giám hiệu phòng Tổ chức Cán trường tổ chức lấy thư tín nhiệm thầy giáo khoa Mác – Lênin để lựa chọn trưởng phó khoa trưởng phó mơn Khoa Mác – Lênin Sau đó, Hiệu trưởng trường Đại học Nông nghiệp I Quyết định bổ nhiệm trưởng phó khoa trưởng phó mơn Khoa Mác – Lênin Cụ thể, cô Lê Thị Ngân giữ chức vụ Trưởng khoa, thầy Trần Lê Thanh giữ chức vụ Phó trưởng khoa, Nguyễn Thị Kim Chung giữ chức vụ Trưởng môn Triết – Chủ nghĩa xã hội khoa học, thầy Nguyễn Ngọc Diệp giữ chức vụ Trưởng mơn Kinh tế trị Mác – Lênin, thầy Nguyễn Văn Yến giữ chức vụ Trưởng môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, thầy Vũ Văn Tuấn giữ chức vụ Trưởng môn Pháp luật, thầy Lê Văn Hùng giữ chức vụ Phó môn Triết – Chủ nghĩa xã hội khoa học, cô Lê Thị Kim Thanh giữ chức vụ Phó mơn Kinh tế trị Mác – Lênin, thầy Tạ Quang Giảng giữ chức vụ phó mơn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam cô Nguyễn Thị Ngân giữ chức vụ Phó mơn Pháp luật Tháng 02 năm 2007, Hiệu trưởng định thành lập Bộ môn Tiếng Việt thuộc Khoa Sư phạm kỹ thuật, cô giáo Phan Thu Thủy, Nguyễn Thị Huyền Hậu, Nguyễn Thùy Linh giảng dạy môn Tiếng Việt thực hành Bộ môn Triết – Chủ nghĩa xã hội khoa học điều động chuyển công tác Khoa Sư phạm kỹ thuật Theo định điều động Hiệu trưởng, tháng năm 2007 Nguyễn Thị Hồi Hương chuyển sang công tác Trại thực nghiệm trường, cô Nguyễn Thị Khanh chuyển từ Trại thực nghiệm trường làm cơng tác Văn phịng Khoa Mác – Lênin Đầu nhiệm kỳ Hiệu trưởng 2006 – 2011 Trường Đại học Nơng nghiệp I, Khoa Mác – Lênin có môn với 36 thầy cô giáo đồng chí cán văn phịng Cụ thể, Bộ mơn Triết – Chủ nghĩa xã hội khoa học có 13 thầy giáo, Bộ mơn Kinh tế trị có thầy cô giáo, Bộ môn Lịch sử Đảng 22 cộng sản Việt Nam có thầy giáo, Bộ mơn Luật có thầy giáo Tồn khoa có thầy giáo có học vị tiến sỹ, 16 thầy giáo có trình độ thạc sỹ 19 thầy giáo có trình độ cử nhân, có thầy giáo giảng viên Khoa có nhiệm vụ giảng dạy mơn học lý luận khoa học xã hội tồn trường Các mơn học lý luận gồm có mơn: Triết học Mác – Lênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Kinh tế trị Mác – Lênin, Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh Các mơn học khoa học xã hội gồm có mơn: Lịch sử học thuyết kinh tế, Xã hội học đại cương Pháp luật đại cương, Luật đất đai, Luật kinh tế, Luật kiểm toán - kế toán, Luật doanh nghiệp, Luật mơi trường Dân số học Về đồn thể, Khoa Mác – Lênin có Chi Đảng gồm 21 đảng viên, tổ chức Cơng đồn sở có 37 đồn viên Chi đồn niên gồm 23 đồn viên Về cơng tác Đảng, theo quy định Điều lệ Đảng thông qua Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng, nhiệm kỳ hoạt động Chi Đảng có thời gian 30 tháng (2,5 năm) Trong hoạt động giảng dạy, định hướng Đảng ủy Ban Giám hiệu Nhà trường thực đổi phương pháp giảng dạy, học tập mơn học tồn trường Yêu cầu đặt giáo viên không nên giảng dạy phương pháp thuyết trình, cần sử dụng kết hợp với phương pháp khác đối thoại, thảo luận nhóm, sử dụng phương tiện giảng dạy đại, … nêu cao tính chủ động người học Về phía học sinh cần chủ động tìm hiểu tài liệu, nghiên cứu trước học lớp, nêu cao tinh thần tự giác tự học Trong thi cử, thực cải tiến công tác đề thi, tổ chức thi để đánh giá khách quan kết học tập sinh viên Trên sở định hướng Nhà trường, nhiều thầy giáo khoa có nhiều suy nghĩ, trăn trở tìm biện pháp đổi phương pháp giảng dạy, sử dụng phần mềm Power Point soạn giảng để trình giảng lớp, kết hợp thuyết trình với đối thoại lớp,… Trong việc đề thi, tổ chức thi, đánh giá kết học tập sinh viên môn trọng Trước đây, hầu hết môn cho học sinh làm đề thi tự luận từ đầu nhiệm kỳ, môn thực cải tiến cách đề thi, xây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm thi trắc nghiệm kết hợp thi tự luận với thi trắc nghiệm, thực coi thi nghiêm túc Tuy nhiên, việc đổi phương pháp giảng dạy học tập vấn đề khơng đơn giản, cịn gặp nhiều khó khăn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khách quan chủ quan, hiệu việc đổi phương pháp giảng dạy học tập Khoa Mác – Lênin nói riêng tồn trường nói chung cịn nhiều hạn chế 23 Thực phương hướng phát triển lâu dài Nhà trường hướng tới đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực, nên từ đầu nhiệm kỳ Hiệu trưởng 2006 – 2011, Nhà trường xây dựng đấu thầu dự án TRIG, tranh thủ nguồn vốn vay dài hạn Ngân hàng Thế giới để mở ngành đào tạo Được đồng ý Nhà trường, Khoa Mác – Lênin tham gia vào phần dự án TRIG nhằm mở ngành đào tạo Xã hội học khoa trực tiếp quản lý Để hướng tới mở ngành học Xã hội học, theo đề nghị Khoa, tháng năm 2008 Hiệu trưởng định thành lập Bộ môn Xã hội học thuộc Khoa Mác – Lênin Các thầy cô giáo giảng dạy môn học Xã hội học thuộc Bộ môn Kinh tế trị chuyển sang Bộ mơn Xã hội học Ngày 14 tháng năm 2008, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 283/QĐ – TTg đổi tên Trường Đại học Nông nghiệp I thành Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Trong công tác đào tạo sinh viên đại học, năm 2008, lãnh đạo Nhà trường định chuyển từ chương trình đào tạo niên chế sang chương trình đào tạo tín Theo quy định trường, sinh viên từ khóa 52 trở trước học chương trình đào tạo niên chế Chương trình đào tạo tín thực sinh viên tuyển sinh năm 2008, tức khóa 53 Đối với mơn học lý luận Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh, từ năm 2007, Bộ Giáo dục Đào tạo đạo giảm tải chương trình mơn học theo hướng từ giảng dạy mơn học giảm xuống cịn mơn học gồm môn: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam, giảm số tiết lên lớp từ 330 tiết (22 dơn vị học trình) mơn xuống cịn 150 tiết (10 tín chỉ) cho mơn học Cuối năm học 2007 – 2008, Bộ Giáo dục Đào tạo có cơng văn thức gửi cho trường đại học cao đẳng nước đạo trường thực giảm tải, đổi tên gọi, cấu lại tổ chức khoa môn giảng dạy môn học lý luận Tiếp theo, ngày 18 tháng năm 2008, Bộ Giáo dục Đào tạo Quyết định số 52/2008/QĐ – BGDĐT “Ban hành chương trình mơn học lý luận trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối khơng chun ngành Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh” Dựa đạo Bộ Giáo dục Đào tạo vào yêu cầu, nhiệm vụ Khoa Mác – Lênin trường, ngày 17 tháng năm 2008, Hiệu trưởng Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Quyết định số 762/QĐ – NNH đổi tên Khoa Mác – Lênin thành Khoa Lý luận trị Xã hội Quyết định thành lập môn giảng dạy môn học lý luận trị nhà trường gồm Bộ mơn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, Bộ mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ mơn Đường lối cách mạng Đảng 24 cộng sản Việt Nam Lãnh đạo Nhà trường phối hợp với Khoa Lý luận trị Xã hội cấu lại tổ chức phân công giáo viên cụ thể môn Theo phân công mới, Bộ môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin có 17 giáo viên, giảng dạy mơn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin; Bộ mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh có giáo viên, giảng dạy mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ môn Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam có giáo viên, giảng dạy mơn học Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Trên sở tổ chức lấy phiếu tín nhiệm thầy cô giáo môn, Hiệu trưởng Trường Đại học Nông nghiệp định bổ nhiệm trưởng phó mơn ba mơn thành lập Bộ môn Nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, thầy Nguyễn Ngọc Diệp giữ chức Trưởng môn, thầy Nguyễn Thanh Thế giữ chức Phó mơn Bộ mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh, thầy Nguyễn Văn Yến giữ chức Trưởng môn, thầy Nguyễn Đắc Dũng giữ chức Phó mơn Bộ mơn Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam, thầy Lê Văn Thai giữ chức Trưởng môn, thầy Tạ Quang Giảng giữ chức Phó mơn Theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo, Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội, môn học lý luận theo chương trình áp dụng bắt đầu cho sinh viên từ khóa 53 trở Các thầy cô giáo môn giảng dạy môn học lý luận cố gắng đầu tư thời gian, công sức nghiên cứu biên soạn giảng chương trình mơn học để đáp ứng kịp thời việc giảng dạy môn học lý luận Nhà trường Ngày 15 tháng năm 2009 Bộ Giáo Dục Đào tạo ban hành Quyết định số 410/QĐ – BGD&ĐT ngành đào tạo Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Theo định Bộ, Khoa Lý luận trị Xã hội có nhiệm vụ trực tiếp đào tạo hệ cử nhân thuộc chuyên ngành Xã hội học Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Trong đợt tuyển sinh hệ đại học quy năm 2009, Nhà trường thực tuyển sinh ngành Xã hội học đầu tiên, kết năm học 2009 – 2010, Khoa Lý luận trị Xã hội mở lớp học ngành Xã hội học nông thôn gồm 87 sinh viên vào học Như vậy, năm học 2009 – 2010, Khoa Lý luận trị Xã hội không làm nhiệm vụ lên lớp môn học cho sinh viên khoa Nhà trường mà chịu trách nhiệm trước Nhà trường quản lý đào tạo sinh viên ngành Xã hội học Có kết cố gắng Chi khoa, cán lãnh đạo khoa tất giáo viên khoa tâm mở ngành học với ủng hộ, giúp đỡ Ban Giám hiệu phịng ban có liên quan Nhà trường Để mở ngành học mới, Khoa Lý luận trị Xã hội chủ động nghiên cứu 25 xây dựng chương trình mơn học cho ngành học mới, mời nhà chuyên môn xã hội học có trình độ cao thầy Đặng Cảnh Khanh, thầy Tống Văn Chung, thầy Phạm Văn Quyết số thầy cô giáo thuộc Khoa Xã hội học, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn việc tư vấn xây dựng chương trình ngành học Đây bước trưởng thành quan trọng trình xây dựng phát triển Khoa Lý luận trị Xã hội đặt cho khoa trách nhiệm lớn trước nhiệm vụ với nhiều khó khăn phải vượt qua Đó là, phải đảm bảo chất lượng giảng dạy môn học chuyên môn ngành Xã hội học, phải đảm bảo tuyển sinh cho ngành học hàng năm sinh viên trường tìm việc làm phù hợp với ngành học Thực nhiệm vụ giảng dạy cho ngành Xã hội học, khơng có thầy Bộ mơn xã hội học đảm nhiệm mà cịn có tham gia tích cực thầy giáo tất môn khoa Để đáp ứng địi hỏi đó, lãnh đạo Nhà trường cho mở lớp đào tạo kiến thức chuyên môn xã hội học hai năm học 2009 – 2010 2010 – 2011 trường đại học Khoa học xã hội Nhân văn chịu trách nhiệm tổ chức đào tạo Lớp học có tham gia theo học đơng đảo thầy giáo Khoa Lý luận trị Xã hội, thầy cô giáo trẻ, kể thầy cô giáo qua đào tạo quy Xã hội học Với ngành học Xã hội học nơng thơn Khoa Lý luận trị, năm học 2010 - 2011 tuyển 65 sinh viên năm học 2011 – 2012 tuyển 210 sinh viên vào học Về hoạt động nghiên cứu khoa học, nhiệm kỳ Hiệu trưởng 2006 – 2011, Khoa Lý luận Chính trị Xã hội ý quan tâm lĩnh vực hoạt động khoa cịn nhiều hạn chế u cầu cơng tác nghiên cứu khoa học phải bám sát thực tiễn nhà trường địa phương nước hình thành ý tưởng đưa đề tài nghiên cứu đáp ứng đòi hỏi thực tiễn đặt ra, tham gia đấu thầu Nhà trường Bộ Giáo dục Đào tạo Là khoa trường chuyên môn sâu nông nghiệp nông thôn, làm nhiệm vụ giảng dạy môn học lý luận khoa học khoa học xã hội việc nghiên cứu đảm bảo yêu cầu vấn đề khó khăn Tuy nhiên, giáo viên khoa có cố gắng đáng ghi nhận Hàng năm, Khoa Lý luận trị Xã hội có đề tài nghiên cứu khoa học cấp cấp trọng điểm, số đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường báo đăng tạp chí Trường nước tính cơng trình nghiên cứu khoa học Về học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, giáo viên, giáo viên trẻ khoa coi trọng Nhận thức rõ yêu cầu, đòi hỏi ngày cao chất lượng đội ngũ giảng viên Nhà trường nên sống sinh hoạt hồn cảnh gia đình cịn gặp nhiều khó khăn, 26 thầy ln chủ động việc học tập nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ, học cao học nghiên cứu sinh nước Trong thời kỳ 2006 – 2011, thầy giáo hồn thành chương trình cao học, nhận học vị thạc sĩ gồm có thầy cô: Lê Văn Hùng, Đặng Thị Phương Diệp, Vũ Hải Hà, Tạ Quang Giảng, Trương Thị Thu Hạnh, Lê Thị Yến, Lê Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Sơn, Đỗ Thi Hạnh, Nguyễn Thị Minh Khuê, Nguyễn Thị Lập Thu Lê Thị Xn, có Kh học cao học Hà Lan Hiện tại, khoa có giáo viên làm nghiên cứu sinh nước ngoài, hai giáo viên làm nghiên cứu sinh nước, hai giáo viên theo học cao học nước số giáo viên theo học cao học nước Với phấn đấu không ngừng thầy cô giáo, thới kỳ 2006 – 2011, nhiều người có vinh dự trở thành đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam Đó thầy cô: Trịnh Thị Ngọc Anh, Trần Khánh Dư, Nguyễn Thị Thanh Minh, Vũ Hải Hà, Lê Văn Hùng, Đỗ Thị Kim Hương Dương Đức Đại Trong nhiệm kỳ Hiệu trưởng 2006 – 2011, số giáo viên hết tuổi công tác nghỉ chế độ hưu, số giáo viên chuyển công tác, khoa tuyển thêm số giáo viên Về nghỉ chế độ hưu năm 2008 có thầy Vũ Cơng Minh, Lê Diệp Đĩnh Lương Đức Thăng; năm 2010 có thầy Nguyễn Văn Nghĩa; năm 2011 có thầy Nguyễn Thanh Thế Chuyển cơng tác nơi khác: năm 2009 cô Đặng Phương Diệp, năm 2010 cô Nguyễn Thị Kim Chung Tuyển dụng giáo viên năm 2007, cô Hà Thị Hồng Yến nhận công tác Bộ môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, giảng dạy môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; cô Lê Thị Xuân nhận công tác Bộ mơn Kinh tế trị Mác – Lênin giảng dạy mơn Kinh tế trị Mác – Lênin; năm 2008 cô Nguyễn Thị Minh Khuê nhận công tác Bộ môn Xã hội học, giảng dạy số môn học ngành Xã hội học; thầy Dương Đức Đại nhân công tác Bộ môn Kinh tế trị Mác – Lênin, giảng dạy mơn Kinh tế trị Mác – Lênin; năm 2010 Trần Thanh Hương nhận công tác Bộ môn Xã hội học giảng dạy số môn học ngành Xã hội học Những học kinh nghiệm truyền thống Khoa Lý luận trị Xã hội Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội kỷ niệm 55 năm ngày thành lập, đồng thời Khoa Lý luận trị Xã hội trải qua 55 năm xây dựng phát triển Nhìn lại tồn q trình hình thành phát triển Khoa, bước đầu rút học kinh nghiệm truyền thống sau đây: 27 3.1 Nêu cao tinh thần trách nhiệm nhà giáo, tâm huyết với nghề nghiệp, phấn đấu vượt qua khó khăn, hồn thành tốt nhiệm vụ Trải qua 55 xây dựng phát triển, đội ngũ giáo viên Khoa Lý luận trị Xã hội qua nhiều hệ thầy cô giáo Các giáo viên trước nhận công tác người có thành tích học tập cơng tác, có phẩm chất đạo đức phẩm chất trị tốt Các giáo viên Khoa Lý luận trị phần lớn có khó khăn kinh tế, sống sinh hoạt chủ yếu dựa vào tiền lương Trong thập niên 80 năm đầu thập niên 90 kỷ XX, sống sinh hoạt giáo viên khoa vô chật vật, lương không đủ ăn, vừa công tác vừa phải bươn chải lo sống sinh hoạt gia đình Hiện nay, thầy giáo trẻ phải tự lo nhà ở, lương cịn thấp nên sống sinh hoạt cịn gặp nhiều khó khăn… Nhưng hầu hết giáo viên khoa gắn bó với nghề nghiệp, phấn đấu vượt qua khó khăn, bố trí xếp cơng việc học chun môn, nêu cao tinh thần tự học tập, nghiên cứu để nâng cao trình độ, lực cơng tác; phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy 3.2 Đội ngũ giáo viên có lập trường tư tưởng vững vàng, lĩnh kiên định trước thử thách, trung thành với lập trường quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chi Minh, với đường lối Đảng Trong công tác chuyên môn, giảng dạy đảm bảo tính khoa học mơn học kết hợp với làm cơng tác cơng tác trị tư tưởng sinh viên Trường Con đường đấu tranh giành độc lập dân tộc lên chủ nghĩa xã hội cách mạng Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta hoạch định từ đầu kỷ XX hoàn toàn đắn Dưới lãnh đạo Đảng, nhân dân ta làm nên thắng lợi vĩ đại cách mạng Việt Nam Nhưng có nhiều thời kỳ, cách mạng Việt Nam đứng trước nhiều khó khăn, thử thách gay gắt bối cảnh nước giới không thuận lợi: sai lầm chủ quan, ý chí, vi phạm quy luật khách quan; chống phá thường xuyên lực thù địch Vì vậy, có nhiều lúc sinh viên cịn xuất tư tưởng dao động, hoài nghi lãnh đạo Đảng, đường lên cách mạng Việt Nam Trong bối cảnh có nhiều khó khăn, đội ngũ giáo viên ln có lĩnh trị vững vàng, nắm vững chất cách mạng khoa học chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh; đường lối, chủ trương, sách Đảng, trọng nâng cao tính khoa học cách mạng giảng dạy mơn học, củng cố lịng tin sinh viên vào lãnh đạo Đảng, vào tiền đồ tươi sáng đất nước 28 3.3 Không ngừng củng cố tăng cường đoàn kết, đoàn kết Chi bộ, mơn tồn khoa; thực phối hợp chặt chẽ tổ chức Đảng, quyền đoàn thể nhân tố quan trọng đảm bảo hoàn thành tốt nhiệm vụ Khoa Lý luận trị Xã hội Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội 3.4 Sự quan tâm Đảng Nhà nước, Đảng ủy Ban Giám hiệu Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội yếu tố quan trọng, tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên Khoa Lý luận trị Xã hội n tâm cơng tác, sức phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy học tập nâng cao trình độ I KẾT LUẬN Chặng đường phát triển Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội mở rộng tương lai đầy triển vọng với phương hướng xây dựng thành trường trọng điểm quốc gia đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực Khoa Lý luận trị Xã hội giữ vị trí quan trọng xây dựng phát triển Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Trước mắt, Khoa đứng trước thuận lợi bản: phần lớn đội ngũ giáo viên tuổi đời trẻ, có phẩm chất tốt, có lực chun mơn, có nhiều hội phát triển, có khả tiếp tục mở thêm ngành học mới,… Nhưng Khoa gặp khó khăn nhiều mặt Với tinh thần đồn kết thống nhất, phấn đấu không ngừng đội ngũ giáo viên phục vụ, định Khoa Lý luận trị Xã hội thực thắng lợi nhiệm vụ trường Đại học Nơng nghiệp Hà Nội 29 ... 1963, Học viện Nông Lâm chia tách thành Trường Đại học Nông nghiệp, Trường Đại học Lâm nghiệp Viện Khoa học nông nghiệp Trường Đại học Nông nghiệp giữ nhiệm vụ đào tạo cán đại học cho ngành nông nghiệp. .. Khoa Lý luận trị Xã hội Trường Đại học Nơng nghiệp Hà Nội kỷ niệm 55 năm ngày thành lập, đồng thời Khoa Lý luận trị Xã hội trải qua 55 năm xây dựng phát triển Nhìn lại tồn q trình hình thành phát. .. quản lý sinh viên Khoa Kinh tế Nông nghiệp 2.4 Các môn Mác – Lênin; Khoa Mác – Lênin Trường Đại học Nông nghiệp I (1967 – 1975) Năm 1967, Trường Đại học Nông nghiệp mang tên Trường Đại học Nông nghiệp