Ch ơng IV .Bớc ngoặt lịch sử ở đầu thế kỷ X Tiết 31:Cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ của họ Khúc Và họ dơng. A/ Mục tiêu bài học: I/ Kiến thức:Hs nắm đợc: -Cuối thế kỷ X,nhà Đờng suy sụp, tình hình TQ rối loạn, đối với nớc ta chúng không thể kiểm soát nh trớc, nhâncơ hội đó Khúc Thừa Dụ đã nổi dậy lật đổ chính quyền đô hộ, dựng quyền tự chủ.Đây là sự kiện mở đầu thời kỳ độc lập hoàn toàn.Những cải cách của Khúc Hạo đã tiếp tục củng cố quyền tự chủ của nhân dân ta. -Bọn phong kiến phơng bắc không từ bỏ ý đồ thống trị nớc ta.Dơng Đình Nghệ quyết chí giữvững nền độc lập, ông đã đánh bại cuộc xâm lợc của quân nam Hán lần thứ nhất. II/ T t ởng: . - Giáo dục hs lòng biết ơn tổ tiên, những ngời anh hùng đã có công giành lại chủ quyền ,độc lập hoàn toàn cho đất nớc. III/ Kĩ năng: -Rèn luyên kĩ năng đọc bản đồ lịch sử,phân tích, nhận định, đánh giá 1 sự kiện lịch sử. B/ Ph ơng pháp Kích thích t duy, nêu vấn đề, thảo luận, đồ dùng trực quan, phân tích, tờng thuật C/ Chuẩn bị của Gv & HS: I/ Chuẩn bị của GV: -SGK,SBT,SGV,bài soạn. -Lợc đồ cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán. -Đọc các tài liệu,những mẫu chuyện liên quan đến bài học. -Bảng phụ. II/ Chuẩn bị của HS: -Học bài cũ, tìm hiểu bài mới theo câu hỏi Sgk, đọc LSVN bằng tranh . -Su tầm tranh ảnh. -Tìm hiểu tiểu sử 1 số nhân vật :Khúc Thừa Dụ, Dơng Đình Nghệ. D/ Tiến trình lên lớp: I/ ổn định lớp: II/ Kiểm tra bài cũ; Thống kê những cuộc khởi nghĩa lớn của nhân dân ta trong thời kỳ bắc thuộc? ( tên, thời gian khởi nghĩa). III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài mới Hơn 1000 năm bắc thuộc nhân dân ta đã nhiều lần nổi dậy đấu tranh để giành lại độc lập cho dân tộc nhng đề thất bại. Từ cuối thế kỷ 9 nhà Đờng suy yếu, Khúc Thừa Dụ,sau đó Dơng Đình Nghệ đã lợi dụng thời cơ đó để xây dựng & bảo vệ đất nớc.Tiêt hôm nay chúng ta tìm hiểu. 2.Triển khai các hoạt đông: Hoạt động của GV & HS: Nội dung bài học: Hoạt động 1: -Gv:Gọi HS đọc mục 1SGK & hỏi:Khúc Thừa Dụ nổi lên giành quyền tự chủ trong hoàn cảnh nào? -Hs:Từ cuối thế kỷ 9 nhà Đờng suy yếu(nhiều cuộc khởi nghĩa của nông dân, các thế lực PK nổi dậy), do đó nhà Đờng không còn khả năng giữ vững quyền thống trị nh cũ. -Gv:Em biết gì về Khúc Thừa Dụ? -Hs:Dựa vào SGK, đọc LSVN bằng tranh trả lời. -Gv:Giải thích:Ông xng Tiết độ sứ (chức quan của phong kiến TQ ) nhng ông tổ chức chính quyền độc lập tự chủ của An Nam. -Gv:Theo em việc vua Đờng phong cho Khúc Thừa Dụ làm Tiết độ sứ có ý nghĩa gì? -Hs:TĐS là chức quan của nhà Đờng thể hiện quyền thống trị của nhà Đờng dối với An Nam nay phong cho Khúc Thừa Dụ để chứng tỏ An nam vẫn thuộc nhà Đờng. -Gv:Sau khi Khúc Thừa Dụ mất Khúc Hạo lên thay đã thực hiện những cải cách gì? -Hs: Dựa vào SGK trả lời. -Gv:Phân tích từng công việc. -Gv:H/d Hs thảo luận những việc làm của Khúc Hạo nhằm mục đích gì?có ý nghĩa gì? -Hs: 1nhóm trình bày các nhóm khác bổ sung.(Nhằm mục đích xây dựng chính quyền độc lập dân tộc, giảm bớt sự đóng góp của dân.Chứng tỏ đất nớc ta đã giành đợc quyền tự chủ,đó là bớc mở đầu của giai đoạn chuyển tiếp sang thời kỳ độc lập hoàn toàn.) Hoạt động 2: -Gv:Yêu cầu Hs đọc mục 2 SGK & trình 1.Khúc Thừa Dụ dựng quyền tự chủ trong hoàn cảnh nào? -Cuối thế kỷ 9, nhà Đờng suy yếu ->Nhân cơ hội đó Khúc Thừa Dụ nổi dậy giành quyền tự chủ. -Năm 905, Tiết độ sứ An Nam là Độc Co Tổn bị giáng chức, Khúc Thừa Dụ đ- ợc nhân dân ủng hộ đem quân đánh chíêm thành Tống Bình, tự xng là Tiết Độ sứ, xây dựng chính quyền tự chủ. -Đầu 906 vua đờng phong cho Khúc Thừa Dụ làm Tiết Độ sứ của An nam. -Khúc Hạo chia lại khu vực hành chính, cử ngời trông coi đến tận xã, định lại mức thuế,bãi bỏ các thứ lao dịc, lập lại sổ hộ khẩu. 2.D ơng Đình Nghệ chống quân xâm l ợc Nam Hán (930-931): bày sự ra đời của nhà Nam Hán. -Hs:Dựa vào SGK trả lời. -Gv:Bọn phong kiến phơng bắc tuy đã suy yếu nhng vẫn cha từ bỏ ý định thống trị nớc ta.Do vậy nhà Nam Hán chuẩn bị xâm lợc nớc ta .Biết đợc dã tâm của đó Khúc Hạo đã chủ động đối phó .Khúc Hạo gửi con trai mình sang làm con tin. -Gv:Khúc Hạo gửi con trai mình sang làm con tin.nhằm mục đích gì? -Hs:Thảo luận. (Lúc này nền tự chủ mới đợc xây dựng, thực lực còn non yếu.Cho nên để đối phó với quân nam Hán.Khúc Hạo muốn có thời gian hoà hoãn để chuẩn bị thực lực kháng chiến lâu dài.) -Gv:Cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán diễn ra nh thế nào? -Gv:Giới thiệu lợc đồ ( treo lên bảng),h/d HS quan sát trình bày diễn biến cuộc kháng chiến theo lợc đồ. -Gv:Giải thích thêm: tuy nhà Hán đặt lại bộ máy cai trị nhng ái châu (Thanh Hoá) xa Tống Bình nên sự cai quản của chúng lỏng lẻo hơn.Vì thế Dơng Đình Nghệ đã chuẩn bị cơ sở kháng chiến ở Thanh Hoá. -Gv:Em biết gì về Dơng Đình Nghệ? -Hs:Dựa vào SGK,LSVN bằng tranh trả lời. -Gv:Sau khi lấy đợc thành Tống Bình, viện binh quân Nam Hán sang, Dơng Đình Nghệ đánh quân Nam Hán nh thế nào? -Gv: trình bày trên lợc đồ. -Gv: Những việc làm của họ Khúc & họ Dơng có ý nghĩa nh thế nào? -Hs:Việc giành lại, bảo vệ, xây dựng nền tự chủ của họ Khúc & họ Dơng là cơ sở, nền móng cho nhân dân dân ta tiến lên giành độc lập hoàn toàn. -Mùa thu năm 930, quân Nam Hán bắt đầu đánh ta. -Khúc Thừa Mĩ chống cự không nổi bị bắt về TQ. -Nhà Hán cử Lý Tiến sang làm thứ sử Giao Châu, đặt cơ quan đô hộ tại Tống Bình (Hà Nội). -Năm 931 Dơng Đình Nghệ đem quân từ Thanh Hoá ra bao vây, tấn công chiếm thành Tống Bình. -Viện binh quan nam Hán sang, Dơng Đình Nghệ chủ động đánh địch.Chúng bị đánh tan tác,tớng chỉ huy bị giết tại trận. -Dơng Đình Nghệ tự xng là Tiết độ sứ tiếp tục xây dựng nền tự chủ. IV.Củng cố bài học: -Điền các ký hiệu thích hợp trên lợc đồ thể hiện cuộc tiến công của Dơng Đình Nghệ. -Hs:Làm bài tập trắc nghiêm ( bảng phụ). V.H ớng dẫn,dặn dò: +Bài cũ: -Học bài cũ theo các câu hỏi cuối bài. -Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán. -Hoàn thành các bài tâp (SBT). +Bài mới: -Tìm hiểu bài 27, suy nghĩ trả lời những câu hỏi SGK, tìm hiểu về Ngô Quyền, tờng diễn biến chiến thắng Bạch Đằng năm 938,quan sát lợc đồ SGK. -Su tầm tranh ảnh, tìm đọc tài liệu liên quan đến bài học. . ngoặt lịch sử ở đầu thế kỷ X Tiết 31:Cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ của họ Khúc Và họ dơng. A/ Mục tiêu bài học: I/ Kiến thức:Hs nắm đợc: -Cuối thế kỷ. liên quan đến bài học. -Bảng phụ. II/ Chuẩn bị của HS: -Học bài cũ, tìm hiểu bài mới theo câu hỏi Sgk, đọc LSVN bằng tranh . -Su tầm tranh ảnh. -Tìm hiểu